合作作文800字三篇
合作作文800字（一）
合作是一種積極的態(tài)度，是一門(mén)彰顯自己價(jià)值的藝術(shù)。釋迦穆尼曾問(wèn)過(guò)他的弟子們這樣一個(gè)問(wèn)題：“若要讓一滴水不干涸，該怎樣做？”他的答案似乎特別簡(jiǎn)單：“把它放入大海中去�！�
佛祖如是說(shuō)，水匯入大海，則始終不滅，人融入集體，便有無(wú)窮的力量。
“人心齊，泰山移”，合作的力量不可忽略，“眾人拾柴火焰高”。合作能迸發(fā)出巨大的潛力。合作，是強者的力量的象征。早在三國時(shí)期，這種合作就有著(zhù)十分典型的運用。魏軍南下，氣勢洶洶。曹操的如意算盤(pán)十分美妙，南下先攻取蜀中腹地，再一舉向東吞吳。兩軍勢力懸殊極大，這時(shí)，蜀國與吳國達成了協(xié)議，互結聯(lián)軍。蜀、吳本是兩個(gè)弱小的集團，但這樣一合作起來(lái)，威力變得不可估量。他們一起頑強地抵抗住了魏軍的進(jìn)攻，并在赤壁大戰中大敗魏軍，取得了意想不到的收益。假若當時(shí)蜀國與吳國各自為戰，不愿相互合作，那么結果十分明了——先是蜀軍被滅，稍強的吳國由于沒(méi)有西邊的支援，也將被包圍于東海之濱，最終難逃覆滅的下場(chǎng)。正是這種合作的力量，才讓雙方共同激發(fā)出超越兩軍實(shí)力的潛力。
假設把合作雙方的各自力量比作“1”，那么經(jīng)估算，合作的力量會(huì )有“3”左右，大于“1”加“1”。若兩方實(shí)力相當，那么各方平均下來(lái)的力量會(huì )有“1.5”，即每方都獲得了“0.5”收益，這就是所謂雙贏(yíng)。
合作帶來(lái)的雙贏(yíng)收益是巨大的，它遠遠大于雙方競爭而產(chǎn)生的總價(jià)值。在20世紀末，電腦產(chǎn)業(yè)剛剛興起，各企業(yè)都在互相競爭，致力于創(chuàng )造出不同于其它品牌的電腦。在深圳，有兩家不出名的電腦廠(chǎng)家在不停地競爭。然而，他們發(fā)現自己的產(chǎn)品總是有缺陷，顯卡不夠，內存條也達不到完美……終于有一天，甲公司提出同乙公司合作。剛開(kāi)始乙公司特別不情愿，生怕甲公司偷走了自己的技術(shù)。令人驚奇的是，兩個(gè)月后，通過(guò)兩個(gè)廠(chǎng)家互相促進(jìn)的研究開(kāi)發(fā)，各部件都臻于完美。他們甚至實(shí)現了高度的自主創(chuàng )新，產(chǎn)品走向了海外……由此觀(guān)之，兩隊合作的收益遠遠大于他們固步自封的盲目競爭，正是合作使他們實(shí)現了雙贏(yíng)。
當然，我們提倡的合作應該是正義、積極的，倘若與那些惡人們“合作”，那就變成了“狼狽為奸”，甚至可以說(shuō)是“犯罪”。如二戰中希特勒與墨索里尼的合作，這種合作給人類(lèi)帶來(lái)了毀滅性的災難，使全世界經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫，他們也背下了千古罪名。由此可見(jiàn)，正義的合作是前提，合作是伸張正義，是合作各方實(shí)現正當目標的保障。
“團結就是力量�！焙献饕苍S會(huì )有些不公平，也許會(huì )讓你的私密公開(kāi)，但合作的目的只有一個(gè)，就是“贏(yíng)”。去與身邊的.人合作吧，用你們共同的力量聚成一條光明的大道，直往成功的殿堂！
合作作文800字（二）
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！睆墓胖两�，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)合作帶給我們的碩果和成就！
回眸歷史，在漫長(cháng)的人類(lèi)歷史長(cháng)河中，從茹毛飲血到走向現代文明社會(huì )，合作都在隨時(shí)伴隨著(zhù)我們的發(fā)展好進(jìn)步。
慨嘆當初，如不是國內政黨停止內戰，達成合作局面，共同抵御外來(lái)侵略，那鮮紅的五星紅旗熟知會(huì )何時(shí)飄揚在廣闊的蒼穹呢？
定睛現代，中國正在一步步發(fā)展壯大，在國際舞臺上發(fā)揮著(zhù)重要作用�？梢院軋远ǖ幕卮穑哼@不是閉關(guān)鎖國所帶給中國的榮耀！合作、共贏(yíng)的局面才是我們所追求的。中國現在之所以能取得如此大的成就，與她積極參與國際事務(wù)，敢于同其他國家共同合作謀發(fā)展的因素是分不開(kāi)的。
放眼未來(lái)，合作與共贏(yíng)仍為一條通向繁榮與富強的主線(xiàn)。無(wú)論個(gè)人想成就一番事業(yè)還是整個(gè)中華民族要屹立于世界民族強林，都要講求合作，謀得共贏(yíng)！
自然界又何嘗不是這樣呢？那他們的合作與共贏(yíng)有題庫現在哪些方面呢？讓我帶領(lǐng)大家用欣賞和探尋的目光去一同體味那蘊含在萬(wàn)類(lèi)中的“和諧相處”吧！
信步走在鄉間幽靜深遠的小路上，鳥(niǎo)兒在天空中唱著(zhù)歡愉的歌兒，在溫度剛剛好的新鮮空氣里自由飛翔，而天空一因其多了一份生機與活力。
腳步依然在向前邁進(jìn)，突然一幅令人驚異的畫(huà)面映入眼簾，一支漂亮的紫藤蘿纏繞在枯樹(shù)枝上，乍一看，那一幕顯得極不和諧，一種很美好的事物卻與一棵枯死的生命相結合，但是，也正是因為枯樹(shù)的襯托才盡顯紫藤蘿的美好，紫藤蘿也因為枯樹(shù)的滋養才顯得如此嬌美。反之，如果缺少任何一個(gè)，紫藤蘿的生命還有枯樹(shù)的美麗又都從何而來(lái)呢？
于是，我禁不住前面美好景色的誘惑，毅然前行去探尋屬于“自然”的雕刻和蘊含其中的人生哲理，隨之映入眼簾的是幾個(gè)小孩在搬東西，他們不是只顧自己的利益，而是一齊出力去完成那一項對于個(gè)人來(lái)說(shuō)不可能完成的任務(wù)。最后他們不一會(huì )就完成了，開(kāi)心跑去做游戲了。
合作并不是成功的代名詞，但個(gè)人的力量畢竟是有限的！
讓我們共合作、求共贏(yíng)，讓合作之風(fēng)吹遍世界沒(méi)一個(gè)角落。
合作作文800字（三）
經(jīng)過(guò)一番“驚心動(dòng)魄”的較量，我們的“線(xiàn)路組裝”比賽結束了。雖然只獲得了第二名，可我們心里都樂(lè )滋滋的，因為我們嘗到了合作的快樂(lè )。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們幾個(gè)選手在李老師的帶領(lǐng)下，精神抖擻，胸有成竹地走向賽場(chǎng)，參加了長(cháng)沙市岳麓區教育局舉辦的科技線(xiàn)路組裝比賽。
比賽開(kāi)始前，各路選手各就各位，嚴陣以待。按照要求，我們必須用三個(gè)小電珠、兩個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)小電夾等一些元件，以串聯(lián)線(xiàn)路進(jìn)行組裝，使三個(gè)小電珠發(fā)出亮光。比賽開(kāi)始的號令一響，選手們各顯神通，那神情大有你追我趕之勢，比賽在有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。突然，一陣嘰嘰喳喳的爭吵聲傳來(lái)：“就怪你把電線(xiàn)亂放……，”原來(lái)是我們組的選手為了幾根找不到的電線(xiàn)而埋三怨四起來(lái)。我很快意識到照這樣下去，我們非前功盡棄不可。于是，我勸阻了他們，快刀斬亂麻，把所有的電線(xiàn)都清理出來(lái)，把其它工具和元件也分門(mén)別類(lèi)地放好，他們也被我的行為所感染，馬上各就各位，各司其職起來(lái)。邵慧穎麻利地把所有的電線(xiàn)和元件按位置擺放好，楊帆和王業(yè)超負責元件和電線(xiàn)的連接，而我呢，則把眼睛“瞪”得大大的，生怕漏掉“一珠一線(xiàn)”。一切元件、電珠和線(xiàn)路都安裝就緒，可就是有一個(gè)小電珠不亮，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，眼看著(zhù)另外的選手好像要裝好了，真是急煞人呀！我們就像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在我們如坐針氈的時(shí)刻，楊帆靈機一動(dòng)，索性把所有的電線(xiàn)都檢查了一遍，結果發(fā)現有一根電線(xiàn)接觸不良。只見(jiàn)他拔出那根電線(xiàn)，三下五除二，把它的一頭塑膠外殼剝掉一些，讓電絲露在外面，迅速接好，這一招果然靈驗，真可謂是“手到病除”，頓時(shí)，三個(gè)電珠都亮了，燈光一閃一閃，好像在洋洋得意地祝賀我們成功呢！
最后，雖然我們沒(méi)有獲得預期的第一名，可我們心里非常高興，因為我們嘗到了合作的愉快，成功的喜悅。深深地體會(huì )到了做事情要發(fā)揮整個(gè)團隊的合作精神，齊心協(xié)力，爭取更大的成功。
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