和諧作文（精選31篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的和諧作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和諧作文 1
說(shuō)到和諧，我們家還真有過(guò)這樣的事，請聽(tīng)我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！
大家或許知道，狗是十分兇猛的動(dòng)物，可是，在前不久，我們家又多了一個(gè)新成員——一只名叫“糖糖”的泰迪狗。它溫順聽(tīng)話(huà)，從來(lái)不像別的狗一樣大吵大鬧，攪得人心煩。平時(shí)，“糖糖”只是默默地趴在地上睡覺(jué)。開(kāi)心時(shí)，便會(huì )趴在你身上，用自己濕潤的粉紅舌頭，舔舔你的手背，舔舔你的臉蛋。
有一次，我們一家人圍在一起吃飯，“糖糖”就趴在我身邊的地上。我吃完一塊肉后，想去逗逗“糖糖”，就又拿了一塊肉，在它面前晃來(lái)晃去，可它就是吃不著(zhù)。于是，它用了一招“美人計”，在我身邊，像人一樣站了起來(lái)，兩只前爪疊放在一起，來(lái)回搖擺，好像在拜年一樣，兩個(gè)小眼珠滴溜溜個(gè)不停，一副乞求的樣子，好像在說(shuō)：“主人呀，你開(kāi)開(kāi)恩吧，我的肚子正咕咕叫呢！你把這塊美味的肉給我吧！”我看著(zhù)它心生愛(ài)憐，于是只好把那塊肉放在了地上。它一口把肉放進(jìn)了嘴里，直到肉碎了，它才咽下。它又用懇求的目光看著(zhù)我，一下子跳到了我身上，我連忙把一塊肉放在它嘴里。吃完后，它就在我身上蹭來(lái)蹭去，我用手輕輕撫摸著(zhù)它的毛，它用濕漉漉的舌頭舔著(zhù)我，讓我直癢癢。它的`尾巴不停地搖擺，咖啡色柔軟的毛卷著(zhù)，那個(gè)場(chǎng)景，別提有多溫馨，多和諧了！
其實(shí)在我們身邊，有許許多多溫馨、令人愉悅的畫(huà)面。只要我們多付出一點(diǎn)愛(ài)心，讓他們感受到你的愛(ài)，雙方都可以得到更多的快樂(lè )。
和諧作文 2
我們的生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)和諧，就讓我來(lái)舉幾個(gè)例子吧。
動(dòng)物之間就處處充滿(mǎn)著(zhù)和諧。在漆黑的海底，有一種“醫生魚(yú)”它可以幫助其它的魚(yú)“治病”：他能吃掉傷口上腐爛的肉以及角質(zhì)、掉皮以及寄生蟲(chóng)。當“醫生魚(yú)”進(jìn)入其它魚(yú)的嘴里“治病”時(shí)，即使是最兇殘的鯊魚(yú)都乖乖地張著(zhù)嘴。
連動(dòng)物都這么和諧，更何況人類(lèi)呢！
有一次，我去陶然亭公園玩，想找到去雪山的路，結果了好幾圈又回到了原地。我向一個(gè)大叔問(wèn)路，他馬上就熱情的.指給我看，可是我還是不明白在哪。那位大叔就說(shuō)：“干脆我帶你去吧�！敝笏蛶胰チ搜┥�。這不就是和諧社會(huì )的體現么？
鄰里之間也充滿(mǎn)著(zhù)和諧。有一次，我的自行車(chē)壞了，我和鄰居楠楠就你一圈，我一圈地換著(zhù)騎。還有一次，楠楠家沒(méi)鹽了，姥爺二話(huà)不說(shuō)就買(mǎi)了一袋鹽送給他們。
人和大自然并非是分開(kāi)的，兩者之間也有聯(lián)系。每節約一滴水，節約一度電，節約一升油，都能減少一分隊大自然的破壞，一份對大自然的污染，這也是一種和諧。
我國古代的大思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎�！笨梢�(jiàn)我國古代是很重視人與人之間的和諧、人與大自然之間的和諧�，F代也是，比如舉辦奧運會(huì )之類(lèi)的。所以和諧是無(wú)處不在的。哪里和諧，哪里就會(huì )人杰地靈。
和諧作文 3
如果說(shuō)校園生活是一部多姿多彩的音樂(lè )劇，和諧則是它的主旋律；和諧是什么？和諧是協(xié)調，和諧是寬容，和諧是無(wú)私奉獻，和諧是團結合作……是的，不團結合作怎么會(huì )有和諧呢？
你瞧，我們打掃衛生時(shí)，是和諧的，你掃地，我拖地，配合極為默契；看，我們拔河時(shí)，是和諧的，大家勁往一處使，取得最后的`勝利；你望，我們捐款時(shí)，是和諧的，一個(gè)個(gè)爭相為災區兒童捐款，不一會(huì )兒捐款箱就滿(mǎn)了……校園中有很多很多的和諧，但和諧中偶爾也會(huì )插雜著(zhù)一些不和諧。
前不久，兩位同學(xué)因為一件小事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)不小心碰了另外一個(gè)同學(xué)一下，那同學(xué)以為他故意打他，于是兩人扭打起來(lái)，多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請進(jìn)了辦公室，對他們進(jìn)行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認識到自己的錯誤，兩人重歸于好。要是同學(xué)間互相謙讓?zhuān)ハ嗳萑�，寬宏大量，就不�?huì )有這些不愉快的事情發(fā)生。
當然，校園和諧也離不開(kāi)家庭和諧，在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作，還要負責家務(wù)，照顧我們。我們不好好學(xué)習怎么對得起我們的父母呢？我們不但要體諒父母的辛勞，除了學(xué)習還要做一些力所能及的家務(wù)，這樣有利于增強我們的自理能力，讓我們做一個(gè)自立、自強、對社會(huì )有用的人。
和諧的校園中，我們學(xué)會(huì )了太多太多，讓我們攜起手來(lái)，使我們的和諧校園變得更加美好。
和諧作文 4
家，是溫馨的港灣。家，我成長(cháng)的搖籃。在我的家中“和諧”成為家的主旋律。
我的家庭就十分和諧，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽視我為掌上明珠，我是他們的希望。他們給我了無(wú)微不至的.關(guān)愛(ài)，讓我時(shí)時(shí)刻刻感到無(wú)比溫馨與和諧。
和諧的家庭離不開(kāi)孝順，尊老敬老是中華民族的美德，爸爸媽媽更是以身作則，讓我懂得了許多尊老敬老的道理。前不久，爺爺不小心摔了一跤，因左腿粉碎性骨折而住院了。奶奶成天守候車(chē)室爺爺旁，精心的照顧他，天天守護在爺爺病床前端屎端尿；大媽也放下手中的活，每天將飯菜及時(shí)送到醫院，還細心變化著(zhù)花樣做營(yíng)養餐給爺爺吃；媽媽也忙完了一天的工作后立刻去醫院照顧爺爺；爸爸更是不忘每天去醫院給予照顧和關(guān)心。沒(méi)過(guò)多久爺爺就出院了�，F在爺爺在家里休養，雖然理在能靠著(zhù)拐杖走上幾步路，爸爸媽媽總是一再叮囑爺爺不要走太遠的路，要注意休息。俗話(huà)說(shuō)，長(cháng)病無(wú)孝子。但我們家庭中的每一個(gè)成員都盡力照顧好爺爺，我在長(cháng)輩的影響下漸漸地懂得了要孝順長(cháng)輩。我也經(jīng)常給爺爺送飯送菜，為他削蘋(píng)果、洗碗。在爺爺感到孤單的時(shí)候，我就給他講學(xué)校里的新鮮事。我每天放學(xué)回家第一件事就去看他，爺爺總把好吃食品省給我吃。我愛(ài)爺爺，爺爺也愛(ài)我。
是呀，我們和諧的家庭是靠全家人創(chuàng )造。無(wú)數的和諧家庭才建起一個(gè)和諧的社會(huì )，讓我們共同努力，創(chuàng )造更美好的和諧社會(huì )。
和諧作文 5
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光彩奪目；飄逸在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不露；樸實(shí)真摯，發(fā)自肺腑，這是一種可以創(chuàng )造奇跡的美，她——無(wú)處不在。這便是和諧之美。
鏡頭一
這里是操場(chǎng)，塑膠的環(huán)形跑道圍繞著(zhù)綠草，就像給綠草地戴上了一個(gè)紅色的大花環(huán)。環(huán)形跑道有200多米，直跑道長(cháng)60米，同學(xué)可以在上面鍛煉�？�，校運動(dòng)隊的成員們正在上面努力地練習跑步呢！一個(gè)個(gè)汗流浹背，可誰(shuí)也沒(méi)有停下。相信他們在比賽中回取得好成績(jì)，為校爭光。
鏡頭二
早上，我走進(jìn)校園，看見(jiàn)一個(gè)一年級的小弟弟正在吃早點(diǎn)，剛吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可這時(shí)，風(fēng)姐姐突然“光顧”校園，把塑料袋吹走了，我原本想走近去——一年級的小同學(xué)不懂事，再說(shuō)了，現在是7：32分，已經(jīng)遲到了，
他肯定不會(huì )撿。沒(méi)想到，小弟弟竟然追著(zhù)袋子跑，終于，風(fēng)姐姐被他感動(dòng)了，停了下來(lái)，小弟弟把袋子放進(jìn)垃圾桶，安心的走進(jìn)自己的`教室。��！一年級的小同學(xué)都這么講衛生，怪不得學(xué)校這么整潔呢！
學(xué)校多么和諧，多么美麗！這構成了一道多么亮麗的風(fēng)景線(xiàn)��！
和諧作文 6
和諧校園是一份安全感。即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學(xué)校里，就像一個(gè)庇護所，是一個(gè)晴天。
同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，“你的衣服濕漉漉的，我伴你到校務(wù)處弄乾吧！”“不用怕雷聲，我媽說(shuō)下雨的時(shí)候，是天上的星星替我們照相�！崩蠋熂毿牡靥嫘W(xué)生拭乾頭上的雨，工友站在門(mén)前，替沒(méi)打傘的同學(xué)撐著(zhù)走進(jìn)玻璃房。
暴雨稍停，涼風(fēng)送爽，圣母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌�！澳档るm好，尚要綠葉扶持�！被▍仓袥](méi)有雜亂無(wú)章的小草，小草都是青蔥的，茁壯的。這并沒(méi)有窮兇極惡的老鼠，只有去蕪存菁下的和諧，自然。
經(jīng)過(guò)圣母像，就走到中學(xué)操場(chǎng)。那里一早就進(jìn)行著(zhù)，各式各樣的比賽。同學(xué)們如士兵般投入備戰狀態(tài)，有的吶喊，為自己的隊友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵，掌聲不是只屬於勝方。
前一陣子，香港各校出現校園欺凌事件。曾記起希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“不必計較他的'為人，要可憐的是他這個(gè)人�！睙o(wú)論被欺凌者是否罪有應得，我們也應阻止校園暴力的發(fā)生，幸好正義的同學(xué)永遠都會(huì )站出來(lái)。其實(shí)欺凌者更需要幫助，與其冤冤相報，不如齊心協(xié)力，共同創(chuàng )立一個(gè)和諧的校園。
和諧的校園，并不是徒具優(yōu)美諧鄣幕肪，而是上至師長(cháng)，下至同學(xué)校工，彼此都有一份關(guān)心，一份包容。
和諧作文 7
和諧是很平常很一般的一個(gè)詞，但是想作到可真不容易��！人要生存必須要互助互愛(ài)那就要和諧相處，但是和諧你做到了嗎？
和諧是人們在社會(huì )上打交道的隧道，我們想要和諧，首先要從自身做起，生活就要和諧，“俗話(huà)”說(shuō)‘好人有好報，惡人有惡報’，而和諧只是站在它們之間平分線(xiàn)上，來(lái)拉平等線(xiàn)的建議，所以無(wú)論都要和諧。
我們大家應該都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)動(dòng)物之間和諧的友誼，就像鯊魚(yú)，它是海上之王，就拿它的`進(jìn)食來(lái)說(shuō)吧！沒(méi)有其它動(dòng)物是它對手，然而在這強大的勢力的背后另一面又會(huì )是什么呢？它常常被海上的一些弱小的生物給趕跑，那是因為弱小的動(dòng)物用和諧來(lái)維護自己和群體的生命，要是那些弱小的動(dòng)物缺少了和諧，那么它們就無(wú)法生存。就拿海豚來(lái)說(shuō)吧！我從經(jīng)讀過(guò)一篇文章，說(shuō)的是海上遇難后，遇到鯊魚(yú)往往出現趕來(lái)迎救的都是海豚，這樣那些船員和那些生命才有救。這就表現了，鯊魚(yú)在其它生物中的卑職了，而更顯出了海豚和人類(lèi)的和諧對鯊魚(yú)影響，也說(shuō)明了要是人類(lèi)大量的捕殺海豚，那么海豚根本不會(huì )對人類(lèi)有好意了，所以人類(lèi)一定要和動(dòng)物、生物之間建立和諧主義的觀(guān)念。
在生活中，我們不只一次為了一件小事而爭來(lái)爭去，往往承讓的那一個(gè)會(huì )有好處的，我們大家之間要和諧，同學(xué)之間也要和諧，我們的社會(huì )也需要和諧。
想想那些戰爭的歷史，讓和諧來(lái)?yè)Q醒了它。我想世界上沒(méi)有了戰爭，那么人們會(huì )和諧，社會(huì )會(huì )和諧，地球更會(huì )安寧了。
同學(xué)們，趕緊動(dòng)起手來(lái)吧，讓我們齊心合力，創(chuàng )造一個(gè)和諧的家園！
和諧作文 8
在這個(gè)社會(huì )大家庭中，和諧是人與人之間溝通的金鑰匙，只有和諧才能創(chuàng )建美好的世界和社會(huì )。
三年級時(shí)，我每個(gè)星期都要穿過(guò)一條車(chē)流量很大的馬路去對面上課。每次我都要穿過(guò)一條車(chē)流量很大的馬路去對面上課。每次我都與那些車(chē)擦肩而過(guò)，嚇得我心驚膽戰，好幾次都差點(diǎn)被車(chē)刮到。
又是一個(gè)周末，我如期又來(lái)到這個(gè)馬路，那些汽車(chē)猶如長(cháng)龍一般一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。站了約有5分鐘都沒(méi)能通過(guò)，我焦急地看了一下表：還有三分鐘上課！我心急如焚，恨不得長(cháng)出一雙翅膀飛過(guò)去。這時(shí)一輛黑色寶馬停在我面前，里面的`叔叔朝我揮了揮手，示意我過(guò)去。后面響起了此起彼伏的喇叭聲，可那叔叔全不理會(huì )，只是一個(gè)勁兒地招手。我受寵若驚，小心翼翼地往馬路對面走去，令人意想不到的事情發(fā)生了，許多輛車(chē)都停了下來(lái)，里面的司機都示意我過(guò)去，喇叭聲也漸漸變小，最后竟消失了！為了不耽誤他們的時(shí)間，我飛快地跑了過(guò)去，當我想回身朝他們致謝時(shí)，卻發(fā)現馬路又一次變回了往日的車(chē)來(lái)車(chē)往，那幾位好心的司機早已不見(jiàn)了蹤影，那句“謝謝”在我心中一遍遍地送給他們，若不是那幾位好心的司機，恐怕，我還在馬路邊徘徊的吧！
原來(lái)，紅綠燈也會(huì )出現在沒(méi)一個(gè)人的心中，促使它出現的就是和諧！
每創(chuàng )造生活，善培植生命！
和諧作文 9
一天，我和媽媽坐大巴車(chē)去外地，在我旁邊的座位上是一個(gè)小伙子，看上去 30 幾歲，染著(zhù)一頭紅發(fā)。
車(chē)子開(kāi)了一段路程， 售票員開(kāi)始查票了。我和媽媽把票給了售票員驗了一下，售票員問(wèn)我旁邊的那個(gè)小伙子：“你票呢？”那小伙子說(shuō)：“剛才還在，現在不知怎么找不到了”。 我知道那小伙子沒(méi)買(mǎi)，剛要告訴售票員，那小伙子瞪了我一眼，到了嘴邊的話(huà)又吞了下去。那個(gè)收票員就讓他補票，他不補。于是兩個(gè)人呢你一言，我一語(yǔ)就吵了起來(lái)，眼看兩人就要打起來(lái)了，車(chē)上的乘客打了 110 ，警察將小伙子和售票員帶下了車(chē)，在警察的詢(xún)問(wèn)下，小伙子終于承認自己沒(méi)買(mǎi)票。警察狠狠地批評了他一頓，讓他補了票。車(chē)上的'乘客都氣憤的說(shuō)：“年紀輕輕的的，為了這幾十元錢(qián)逃票太不應該了，耽誤了大家的時(shí)間，又毀壞了自己的人格�！�
我還讀過(guò)這樣一個(gè)小故事 : 一個(gè)奶奶要過(guò)馬路，紅燈亮了，在等綠燈。兩邊一輛車(chē)都沒(méi)有，這時(shí)邊上有人說(shuō)：“老奶奶，兩邊都沒(méi)車(chē)，你還等綠燈？”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“當然要等，遵守交通規則，人人有責 ，不急那幾分鐘�！笨戳诉@個(gè)小故事，我忽然覺(jué)得自己有點(diǎn)難為情，因為我們大多數人就遇到過(guò)這種情形 ，但不少人都做的沒(méi)有老奶奶好。如果每個(gè)人都像老奶奶這樣想，這樣做，那會(huì )減少多少的安全事故。
其實(shí)，文明是一顆種子，活在人們的心中。只要你將它播撒在溫暖的陽(yáng)光下，它就會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。
和諧作文 10
我們班有一位從貴州山區來(lái)的小朋友，名字叫趙祥慧，她胖乎乎的臉蛋上，兩只烏黑的眼睛一閃一閃的，她家的生活很貧困，因為她的媽媽一只手是殘疾的，家里生活的擔子就落在她姐姐一個(gè)人身上，姐姐也就靠打工賺錢(qián)來(lái)養活全家。
上個(gè)學(xué)期，我們的班主任葉老師和數學(xué)老師黎老師知道這個(gè)消息后，就馬上告訴了大家，希望班里的同學(xué)們能獻出一份愛(ài)心，能伸出援助之手，來(lái)幫助她。第二天，葉老師和黎老師就以身作則，帶頭用自己的錢(qián)買(mǎi)了一些新衣服和學(xué)習用品送給了趙祥慧。還讓我們回家把一些自己穿不下或者媽媽穿不下的衣服拿來(lái)，給趙祥慧和她的媽媽穿。
我一聽(tīng)說(shuō)這件事后，放學(xué)回家，爸爸媽媽一下班，我就迫不及待、一字不少地說(shuō)給了他們聽(tīng)。爸爸媽媽聽(tīng)了很感動(dòng)，二話(huà)不說(shuō)，連忙拿出了家里的.毛衣、棉襖、褲子等等，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋子。
第二天，我帶著(zhù)昨天整理好的兩大袋衣服，到學(xué)校送給了這位女同學(xué)，她十分感謝，并且還讓我回家謝謝我的家人。我說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的事情�！�
在世界上最廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。我想，只要我們人人都能伸出援助之手，人人都能以幫助別人為快樂(lè )，我相信這個(gè)世界永遠會(huì )美麗，永遠都會(huì )是和諧的春天！
和諧作文 11
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我深感現代社會(huì )的人品素質(zhì)與和諧社會(huì )的文明禮貌的重要性，我一定要成為一個(gè)和諧社會(huì )的一員。走進(jìn)大街，路上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，垃圾桶里分類(lèi)裝著(zhù)不可回收，可回收，以及玻璃、破碎碗碟、果核、果皮之類(lèi)的都集中在一起，不論是誰(shuí)，手里的`垃圾都會(huì )自然而然扔進(jìn)垃圾桶，人人衣服整潔，口吐標準的普通話(huà)。
行人走人行道，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，不搶道。車(chē)輛慢行，規規距距，不闖紅燈，不酒后駕車(chē)，一片和諧的樣子。走進(jìn)社區，小孩子不亂跑亂叫，聽(tīng)話(huà)懂事。公園里人人謙讓?zhuān)粨尣霍[。車(chē)棚里轎車(chē)一排排一列列，各歸所位；摩托車(chē)、自動(dòng)車(chē)整整齊齊�；▓@里草木繁盛，沒(méi)有人踩踏草坪，也沒(méi)有人傷害樹(shù)木，更沒(méi)有人在墻上亂涂亂畫(huà)。不會(huì )發(fā)生吵架打架，鄰里不和的事，而且人人都有一顆寬容的心，互幫互助，和睦相處。
走進(jìn)校園，學(xué)生有禮貌，遇見(jiàn)老師問(wèn)聲好；學(xué)生有勤奮，認真讀書(shū)不怕苦；學(xué)生有品質(zhì)，謙虛禮讓求上進(jìn)。教師不會(huì )對學(xué)生大叫大罵，更不會(huì )打，顯得一片和諧。但是，那一切都只是我的幻想罷了，現代的社會(huì )可沒(méi)有那么好。大街沒(méi)有那么優(yōu)雅，總是烏煙瘴氣；社區沒(méi)有那么文明，總是吵吵鬧鬧；校園沒(méi)有那么美好，總是大喊大叫；社會(huì )更沒(méi)有那么和諧，總是狂風(fēng)暴雨，連綿不斷。
讓我們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì )做些什么吧，我們需要和諧的社會(huì )。就算是不讓亂扔垃圾，不踩踏草坪，不吵架打架也行��！讓我們一起為建設和諧社會(huì )出一份力吧！
和諧作文 12
奧林匹克，是一個(gè)多么神奇的名字呀！它能把我們這個(gè)星球上不同地域、不同膚色、不同語(yǔ)言、不同信仰的人們，集合在自己的旗幟下，通過(guò)體育競技，形成一個(gè)和平、友誼、平等、公正、拼搏、進(jìn)步的大家庭，這是一個(gè)洋溢著(zhù)和諧氛圍的大家庭！
在世界各國人民的共同努力下，奧林匹克運動(dòng)高舉“和平”的旗幟，走過(guò)了艱難搜索、初具形態(tài)、發(fā)展與危機、改革與創(chuàng )新等幾個(gè)階段，已成為世界和平事業(yè)的一個(gè)重要的'組成部分。
和平在閃光的五環(huán)上，在燃燒的圣火中。美麗的奧林匹克會(huì )旗，是由白色的旗面和上面的彩色的奧林匹克五環(huán)組成。白色的旗面象征純潔，五環(huán)從左到右互相套接，上面是藍、黑、紅環(huán)，下面是黃、綠環(huán)。整個(gè)造型為一個(gè)底部小的規則梯形。奧林匹克標志象征五大洲和全世界的運動(dòng)員在奧運會(huì )上相聚一堂。
2008年北京奧運會(huì )的圣火即將被點(diǎn)燃，全中國、全世界的人們都將為之歡呼，為之雀躍。因為圣火里熊熊燃燒的，是人類(lèi)的同一個(gè)夢(mèng)想——和平的夢(mèng)想！它是奧運史上最隆重的一次，它創(chuàng )下了4項歷屆奧運會(huì )之最：傳遞距離最長(cháng)（137萬(wàn)公里）、傳遞國家和地區最多（27個(gè)）、傳遞時(shí)間最長(cháng)（130天）、傳遞火炬手最多（21780人）�；鹁孢�將抵達世界最高峰 ，珠穆朗瑪峰。它把吉祥美好的祝福傳遍全中國，帶給全世界。
和諧作文 13
相信每個(gè)人都生活在和諧之中，我也不例外。
在生活中，同學(xué)十分關(guān)心我，有一次大課間，我被班里的同學(xué)推了一下，一下子坐在了地上，那一瞬間，我感到腳腕無(wú)比的疼痛，一時(shí)間怎么也站不起來(lái)了。王楚君發(fā)現我的不對勁，“沖”過(guò)來(lái)，小心翼翼扶起了我。著(zhù)急的問(wèn)我：“摔哪了，扭到腳沒(méi)有？”邊說(shuō)邊在我的身上拍拍著(zhù)、拍拍那，一會(huì )又問(wèn)我疼嗎？真的不疼嗎？我勉強地搖搖頭說(shuō)“不疼，沒(méi)事”。她還不相信，非要和耿彤一起把我扶到領(lǐng)操臺旁休息，我趕忙說(shuō)：“不用了，你們先玩吧，我沒(méi)事的”。
在生活中“家長(cháng)的呵護”也是必不可少的，今天我和媽媽準備去奶奶家，可是，剛一出門(mén)，就立刻感到一陣寒意襲來(lái)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我不進(jìn)到了一個(gè)寒戰。媽媽看在眼里忙說(shuō)：“先回家穿件衣服再去吧！”就這樣我們回到了家中，媽媽把一件厚毛衣遞給我，看著(zhù)我穿上毛衣和羽絨服。才和我一起出門(mén)，我們頂著(zhù)大風(fēng)，邁著(zhù)艱難的腳步，向車(chē)站走去。剛走過(guò)一般，媽媽突然說(shuō)：“別去了，風(fēng)太大了，天氣又這么冷，你可千萬(wàn)別感冒了�！蔽沂裁丛�(huà)也沒(méi)有說(shuō)，因為，我是非常想去奶奶家的。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，跟著(zhù)我向車(chē)站走去。北風(fēng)依然呼呼的.刮著(zhù)，天氣實(shí)在太冷了，我和媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)的霧氣都變成了白色，我、媽媽的手和臉都被凍得通紅。無(wú)奈我對媽媽說(shuō)：“太冷了，咱們別去奶奶家了，回去給奶奶打個(gè)電話(huà)吧，我們下周早點(diǎn)去看奶奶”。媽媽沒(méi)有說(shuō)，什么帶著(zhù)我回家了。
我在爸爸媽媽、老師和同學(xué)關(guān)心呵護中成長(cháng)。
和諧作文 14
一折
雨過(guò)天晴，沒(méi)有了烏云，太陽(yáng)播灑著(zhù)陽(yáng)光。天空是藍寶石般的色彩，仿佛要把人融進(jìn)里面。
這里沒(méi)有人的腳步。葉子在肆無(wú)忌憚地生長(cháng)。微風(fēng)撫過(guò)，它們開(kāi)始搖著(zhù)曳著(zhù)。整個(gè)葉面都活躍著(zhù)生命。葉下的陽(yáng)光如碎銀一般清澈，在草尖上蔓延開(kāi)。綠絲卷須上常常滴下水珠來(lái)，劃破了此地的寧靜，水珠落地又消失，卷須壓彎又彈直�；o(wú)聲無(wú)息地開(kāi)放，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)到它在盛開(kāi)后的噓唏和自殘后的呻吟。周而復始之中，一顆小漿果在灌木叢中安靜地看著(zhù)這一切。
美，的'確美。然而一個(gè)美字又怎么形容得了？于是，懷疑產(chǎn)生了發(fā)展了，這是不是傳說(shuō)中的綠野仙蹤？
二折
蒲公英被吹散了，種子帶著(zhù)小傘散開(kāi)，他們飛了，帶著(zhù)夢(mèng)飛了。一顆種子落到了石縫中的泥土里，他沉沉地睡去。他又要忙碌一冬了。他自己都不知道為什么要這樣，雖然茫然卻又不得不這樣。
于是，又一次冰雪融化，南雁北飛。泥土的溫度開(kāi)始升高。他努力向外伸展。終于，石縫間長(cháng)出兩片綠芽。就在那一瞬間，他明白了，自己的展轉苦行，為的就是光明。即使是剎那光明，他也愿意。
三折
一個(gè)嬰兒在陽(yáng)光下爬著(zhù)，但很久她都沒(méi)有繼續。一只蝴蝶吸引了她，這是一只斷翅的蝴蝶。它掙扎著(zhù)，它最后的心愿就是再飛上天空，但現在已經(jīng)做不到了。嬰兒觀(guān)察它了很久，她伸出了手，把蝴蝶捏住，揚上了天空。蝴蝶在空中死去，可它卻沒(méi)任何遺憾了。
墨跡：
常常在嘆息自己身邊有太多不和諧，但賞完這畫(huà)屏，是否明白了和諧就在身邊？
和諧作文 15
和諧——人類(lèi)追求的目標。
和諧的校園是我們廣大學(xué)生向往的樂(lè )園。我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，而學(xué)生就是花園里含苞欲放的花朵，而老師則是辛勤的園丁，園丁們用他們獨特的化肥——“為人處事之道”來(lái)慣穿我們的思想；用他們神奇的雨露——“淵博的知識”來(lái)存入我們的腦海。我們這些花朵在園丁的培育下長(cháng)大，開(kāi)放。因為師生和諧，所以產(chǎn)生了活躍又有紀律的課堂。
在我的班級，老師與學(xué)生之間既保持著(zhù)嚴肅的師生關(guān)系，又維持著(zhù)親密的朋又之情，正是因為老師們的嚴謹教學(xué)，和藹可親，和同學(xué)們的.刻苦學(xué)習，團結友愛(ài)。教學(xué)才配合的天衣無(wú)縫。課堂上，老師精心設計提出問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì )積極動(dòng)腦，思考，踴躍舉手回答，課堂進(jìn)行的井然有序，而不乏熱烈。課余時(shí)同學(xué)們相處融洽，一般說(shuō)來(lái)，我們都會(huì )在下課時(shí)跳大繩，老師也回加入我們的隊伍。
我們班猶如一個(gè)大家庭，同學(xué)之間如兄弟一般，親密無(wú)間，明明是我們班新轉來(lái)的同學(xué)，有一次他的父母出差了，他每天就著(zhù)開(kāi)水吃方便面，被我們同學(xué)們知道以后，都熱情邀請他到自己家來(lái)吃飯，甚至有人還不舍得他走，晚上也留他在家里，讓他成為自己家庭中的一園，既使父母不在身邊，也能讓他感到班集體這個(gè)大家庭的濃濃愛(ài)意。
同學(xué)謙讓?zhuān)瑤熒允呛椭C，和諧如空氣一般，無(wú)出不在，將老師的心與同學(xué)的心緊緊栓在了一起，共建了一個(gè)具有和諧美的班集體。
所以說(shuō)和諧產(chǎn)生美。
和諧作文 16
昨天上午，我們來(lái)到了位于贛州水東鎮壓虎崗村的和諧鐘塔游玩。剛到那兒，只見(jiàn)高聳入云的和諧鐘塔就映入眼簾，我數了數，一共有9層，但每一層都有它獨特的氣息，最讓人流連忘返的還是第一層——“時(shí)間長(cháng)廊”。
因為它是一個(gè)鐘表博物館，所以才被稱(chēng)為“時(shí)間長(cháng)廊”�！皶r(shí)間長(cháng)廊”里第一個(gè)展廳的是古代計時(shí)展廳。這里有古代人民用的沙漏計時(shí)、香燭計時(shí)、影子計時(shí)，還有鈴鐺和星座計時(shí)法呢！有幾個(gè)膽大的同學(xué)把鈴鐺弄得“當——當——當……”直響。我最喜歡的是水計時(shí)法：利用水從高往低流的'特點(diǎn)，把齒輪沖擊得上上下下不停地擺動(dòng)，使齒輪上的針打圈圈，而每轉一圈。就是我們現在的一分鐘呢！接著(zhù)是機械計時(shí)展廳。這兒有用大錘子的搖動(dòng)來(lái)代替秒針的、有利用大錘子的升降來(lái)計時(shí)的，有讓標準鐘運行的機器、用旋轉來(lái)計時(shí)的鐘，還有一些古人用來(lái)計時(shí)用的零件呢！有幾個(gè)同學(xué)把轉盤(pán)弄得不停地轉，以至于那面鐘也跟著(zhù)不停地計時(shí)
最后是精密計時(shí)展廳，這里有用小人跑步來(lái)計時(shí)的、用DNA的旋轉方法來(lái)計時(shí)的，還有用光來(lái)表示的回零指針呢！最讓人感興趣的是球鐘：它用小齒輪先把小球運上去，又用一個(gè)大齒輪把它們運進(jìn)“迷宮”里，再運進(jìn)一個(gè)“鋼板疏送道”中，最后又回到小齒輪上，以此類(lèi)推，每經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)輪回，一分鐘也就過(guò)去了。
不知不覺(jué)，回家的時(shí)間就到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了和諧鐘塔，可這樣一次知識性、趣味性的秋游，誰(shuí)不想再來(lái)一次呢？
和諧作文 17
這個(gè)星期，我不經(jīng)意間看到了這本有趣的書(shū)，于是，它就以它那充滿(mǎn)童真的語(yǔ)句和幽默的內容將我帶進(jìn)那個(gè)境界。
這本書(shū)主要寫(xiě)了來(lái)自全國某個(gè)小學(xué)教室里的那一對對同桌冤家。他們有的是互助，卻又在想法上起了沖突，想法不一致；有的'時(shí)好時(shí)壞，但總是男生低頭認錯，用詼諧的語(yǔ)言化解尷尬的場(chǎng)面；還有的是死對頭，從開(kāi)學(xué)到畢業(yè)的每一天都少不了吵兩句。不過(guò)，這些例子中的人物們，出發(fā)點(diǎn)都是好的，就是為了能讓兩人更愉快地相處，體會(huì )和諧的美好，只是有些野蠻罷了。在這本書(shū)的前言中，作者說(shuō)道：在這些搞笑的背后，是否有和你的行為，經(jīng)歷是一樣的呢？我們也要好好反思。
讓我們向遠處想：因為兩國之間的矛盾，引發(fā)了多少悲痛的戰爭，讓多少人死于槍下。本來(lái)內部矛盾應該內部解決，只要坐下好好談?wù)�，就能體會(huì )和諧的快樂(lè )，那是多么美好，圣潔!從我們的身邊想想：我們在與同學(xué)們吵架的時(shí)候，是否有過(guò)一些過(guò)分的話(huà)語(yǔ)傷害到了別人的心靈呢？何不嘗試著(zhù)與人和諧相處呢？我原來(lái)也是如此，是個(gè)急脾氣，常常和同桌吵架，鬧得兩人關(guān)系一天比一天差。但我認真反思，又看了這本觸動(dòng)人心的書(shū)后，深深地體會(huì )到了和諧才是真正的美。在下學(xué)期我要改掉毛病，和同桌相處融洽，每一天都充滿(mǎn)樂(lè )趣。
將來(lái)我們要步入社會(huì )，和更多的人交往，和諧相處的重要性就會(huì )更加體現出來(lái)。親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。讓我們心中的白鴿伴隨我們前進(jìn)吧！
和諧作文 18
小麻雀“偷米”“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳!”，小麻雀站在嫩綠的枝頭歡快地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”
今天，我在店門(mén)口不小心掉了幾粒米在地上，小麻雀憑著(zhù)自己靈巧的身軀，小心翼翼地走進(jìn)，小麻雀先抬起頭看看“敵情”，然后悄悄地啄了一粒米，又后退兩步做準備攻擊，小麻雀看著(zhù)我們沒(méi)反應，就放心地吃了一個(gè)飽。中午，小麻雀領(lǐng)著(zhù)一群伙伴合理來(lái)“盜米”，它們很聰明，趁我們吃中飯，從門(mén)外溜進(jìn)來(lái)。小麻雀的頭領(lǐng)拍著(zhù)翅膀躲進(jìn)了開(kāi)封的米袋里，接著(zhù)，其他麻雀各各飛向不同的米袋里，就像一個(gè)歇后語(yǔ)所說(shuō)的.：“十八個(gè)水桶打水——后來(lái)居上”。
只聽(tīng)米袋在不停的“沙沙作響”，小麻雀們在里面又蹦又跳，像挖土機似的“掘地三尺”�？吹叫÷槿高@副頑皮樣，我們不忍心去趕走它，何必不把這種快樂(lè )永遠保存呢？（二）勸架我在公路上看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)，他們好像為一件雞毛蒜皮小事而爭得面紅耳赤，在圍觀(guān)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)勸架的，反而為他們加油鼓勁，兩個(gè)同學(xué)越鬧越大，開(kāi)始扭打了，他們各不相讓?zhuān)蝗�，人群中站出一位高大的男生，他插在了兩個(gè)同學(xué)之間，大聲說(shuō)：“不許吵架”，倆個(gè)同學(xué)頓時(shí)停了下來(lái)，分別喊：“是他先打我的，他！”
說(shuō)完，指了指對方�！澳銈兒伪貫橐患∈露鵂幍谩旆馗病�，你知道嗎？互相寬容，小事就會(huì )化為烏有”，男生胸有成竹的說(shuō)，頓時(shí)。兩個(gè)同學(xué)紅透了臉。和諧就在我們身邊，用你善于發(fā)現的眼睛去觀(guān)察，一定會(huì )有所收獲的！
和諧作文 19
晨光熹微，我走到了戶(hù)外。沐浴著(zhù)溫潤的微風(fēng)，吮吸著(zhù)鳳凰花、玉蘭花還有好些不知名兒的花的馨香，看藍天高遠，白云飄過(guò)……心里忽然就冒出了一句——多么和諧的清晨！
正在我目迷五色、心動(dòng)神搖的時(shí)候，一陣緊似一陣的“唧唧”“唧唧”聲撞擊著(zhù)耳膜，定神一聽(tīng)，原來(lái)是路旁樹(shù)上無(wú)以數計的蟬在自由的鳴唱。蟬聲充斥著(zhù)小區的每一個(gè)角落，高高低低，密密匝匝，起起伏伏。我似乎是第一次這么真切的感受“蟬噪”。古人說(shuō)“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，然而俗不可耐的`頑石在這嘈雜的混亂的聲響里，絲毫也品味不到世界的靜美，不僅如此，心也開(kāi)始浮躁了起來(lái)，先前那種和諧的感覺(jué)在這沒(méi)有秩序的蟬聲中蕩然無(wú)存。我猛然悟到，和諧原來(lái)就是鴉雀無(wú)聲，萬(wàn)籟俱寂，萬(wàn)馬齊喑，或者眾口一詞，異口同聲，千篇一律……
蟬還在肆無(wú)忌憚的鳴叫，它們絲毫也不理會(huì )我變化了的心情。這么多的蟬，恐嚇不怕，驅趕不走，我簡(jiǎn)直莫奈其何。和諧的世界就被這群小東西破壞得慘不忍聞了。
怎樣才能使蟬們噤聲，讓世界回復和諧？恐怕只有一個(gè)辦法，那就是“風(fēng)霜刀劍嚴相逼”。聽(tīng)過(guò)“噤若寒蟬”么？在嚴寒的威壓下，在霜雪白色恐怖面前，蟬還敢如此不要命的鼓噪嗎？封殺了蟬噪蛙鳴，世界自然就重歸和諧了。
和諧作文 20
按照現代漢語(yǔ)字典的解釋?zhuān)椭C就是配合得適當和勻稱(chēng)�，F在最流行的口號就是建設和諧社會(huì )。
一直來(lái)，我覺(jué)得我們的社會(huì )并不是很和諧，就那蒙自來(lái)說(shuō) ，有許多人只為自己的利益去賣(mài)些劣質(zhì)的商品，一點(diǎn)都不為買(mǎi)他這些劣質(zhì)商品的人著(zhù)想。還有些人也是為了自己的利益去偷、去搶?zhuān)o人民一種無(wú)奈一種擔憂(yōu)，以致人們不能過(guò)上安寧的日子。不過(guò)也有許多人在為和諧，努力工作比如警察叔叔在為安寧的`生活環(huán)境，交警叔叔在為良好的交通次序努力工作著(zhù)。
中國有許多節日，像春節、元宵、清明、端午、中秋和重陽(yáng)而最吸引我的就要數春節了。春節是我國最重要、最隆重，也是最熱鬧的民族傳統節日。春節的歷史淵源流長(cháng)，從古到今，留下了不少美麗的傳說(shuō)。從除夕開(kāi)始，我們就會(huì )放鞭炮、剪窗花，串親戚及除夕守歲，好不熱鬧。那時(shí)，大人還會(huì )發(fā)壓歲錢(qián)、包餃子以圖吉祥。春節期間，人與人之間友好相處，舉手投足都彬彬有禮；馬路上車(chē)來(lái)人往，井然有序，人們多了理性，少了急躁；家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋，干凈明亮。一切是那么溫馨。假如沒(méi)有許多人的努力我們就過(guò)不上快樂(lè )的節日。
我們作為新世紀的主人，也要從小努力，學(xué)好本領(lǐng)。 熱愛(ài)自己的祖國、自己的家園，改變自己的不良習性，為創(chuàng )建和諧家園積極做出貢獻。
和諧作文 21
諸暨的新農村，簡(jiǎn)直與城鎮沒(méi)什么兩樣：一條條高低不平的石子路沒(méi)有了，取而代之的是寬闊的水泥路；路邊隨意亂倒的垃圾沒(méi)有了，取而代之的是小房子造型的垃圾桶；以前一間間矮小的木結構房屋沒(méi)有了，取而代之的.是一排排整齊的小洋房……
在街巷兩旁，一棵棵高大挺直的白楊樹(shù)，靜靜地站立著(zhù)。離街巷不遠的小路邊，沒(méi)有那吱呀作響的板車(chē)，也沒(méi)有眾多的搬運車(chē)，只有幾輛嘀嗚鳴響的小汽車(chē)。小巷仍然是原來(lái)的小巷，又不再是原來(lái)的小巷。古樸中更添了新意，煥發(fā)著(zhù)現代化的氣息。
初秋的天，湛藍、空遠。小巷的路，也顯得整齊、潔凈。白楊樹(shù)，經(jīng)過(guò)夏日的洗禮，更加郁郁蔥蔥了。
近幾年，村里將原有的戲臺改成了活動(dòng)中心。每到重大的節日，或者誰(shuí)家辦喜事，村里就會(huì )演三天的戲，到時(shí)候全村的人都會(huì )聚集在這里。戲臺旁的大樹(shù)下擺著(zhù)各式各樣的小攤，賣(mài)瓜子的、賣(mài)玩具的……沙沙的炒貨聲和著(zhù)迷人的香味勾得我們涎水直流。小孩子們忍不住拉著(zhù)大人到小攤邊上，嚷著(zhù)要買(mǎi)。大人是不會(huì )忍心拒絕的，總是欣然地買(mǎi)上幾元錢(qián)。捧著(zhù)零食的我們美滋滋地跑回椅子上，一邊和鄰居孩子們打鬧，一邊有一搭無(wú)一搭地看戲。戲子們穿著(zhù)漂亮的古裝戲服，演繹著(zhù)才子佳人的愛(ài)情，臺下的人也跟著(zhù)長(cháng)吁短嘆。整個(gè)村莊仿佛融化在這熱鬧而又充滿(mǎn)溫情的節日氣氛里。
和諧就好像是造房子，我們呢，就好像建筑工人，靠我們每個(gè)人加塊磚、添塊瓦。讓我們一起，來(lái)共建和諧新農村！
和諧作文 22
清晨，當我們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，立刻就會(huì )被一股溫暖、親切的氣氛所包圍，這就是我們的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的和諧家園。對于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，和諧就是一種關(guān)愛(ài)，它來(lái)自于老師，來(lái)自于同學(xué)，來(lái)自于我們每個(gè)人的內心。有一次，我因為去跳健美操，來(lái)不及抄家庭作業(yè)，回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我的家校聯(lián)系本上已經(jīng)工工整整地抄上了作業(yè)要求。后來(lái)我才知道，是同桌姜棋竟幫我抄的.。為了幫我抄這些作業(yè)要求，他比其他同學(xué)晚了10分鐘才回家。在學(xué)校運動(dòng)會(huì )拔河比賽的時(shí)候，我的手被繩子磨得通紅，連拳頭都捏不緊了。我一回到座位上，姜依琳就上前來(lái)給我搓手。她一直不停地幫我搓著(zhù)，直到把她自己的手都搓酸了，我的手才舒服起來(lái)。
雖然姜依琳并沒(méi)有參加拔河比賽，但我們班的獎牌中也有她的一份功勞。同學(xué)對我的幫助很大，我也不忘關(guān)心同學(xué)。記得三年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)比較突出，老師給了我一把四樓閱覽室的鑰匙，讓我定期去輔導那些數學(xué)成績(jì)不太好的同學(xué)。通過(guò)幾次輔導，那些同學(xué)的數學(xué)成績(jì)提高了許多，我也在教他們的同時(shí)學(xué)到了不少東西，鞏固了所學(xué)的知識。雖然比較辛苦，但是能為同學(xué)們做一些力所能及的事情，我覺(jué)得非常開(kāi)心。和諧是靠我們大家共同創(chuàng )造的，相信只要多一份愛(ài)心，多一份關(guān)懷，我們的校園就會(huì )更加和諧、美麗。
和諧作文 23
有人說(shuō)，和諧來(lái)自于一句話(huà)；有人說(shuō)，和諧來(lái)自于一個(gè)動(dòng)作；有人說(shuō)，和諧來(lái)自于一副全家福；其實(shí)和諧來(lái)自于那份陌生的愛(ài)。
時(shí)間雖流逝的瘋狂，但我卻感覺(jué)就像昨天發(fā)生的一樣。那天我和媽媽高高興興地來(lái)到KFC，這里人山人海，但每個(gè)人都帶著(zhù)不同招牌的微笑，我坐在椅子上等待著(zhù)“全家桶”的到來(lái)，一個(gè)尋找位置的`婦女牽著(zhù)一位大概四五歲的小女孩吸引了我的視線(xiàn)，婦女環(huán)視了一周，跟身后的小妹妹說(shuō)：“寶貝，我們下去吃好不好啊，這里沒(méi)位置了�！蹦莻�(gè)小妹妹嘟著(zhù)粉嫩嫩的小嘴，稚氣地說(shuō)：“不好，我要去那里玩滑滑梯�！毙∶妹眠呎f(shuō)邊指了指擠滿(mǎn)小孩的角落。不管婦女怎么勸說(shuō)，女孩就是不動(dòng)搖，最后婦女只好連拖帶拽地拉著(zhù)她向樓梯走去，小女孩那“嗚嗚嗚……”的哭聲引起了好多人的注意，一個(gè)年輕的媽媽向那位婦女勸說(shuō)道：“小孩子喜歡就讓她在這吧，我這有位置呢�！币粋�(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶和藹地說(shuō)：“我這個(gè)老家伙自己吃也挺孤單的，要不你們就當做善事�！敝�?chē)懤m響起一句句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，小妹妹還沒(méi)等婦女答應，笑嘻嘻地向座位走去，婦女激動(dòng)地給大家鞠了躬，大家都笑著(zhù)接受了，連我也被感染了，這感覺(jué)就像一家人，雖然陌生的面孔，陌生的笑聲，陌生的話(huà)語(yǔ)，但卻讓人感到溫馨。
和諧就像十指緊扣，只有互相幫助，互相愛(ài)護，互相關(guān)心，才能創(chuàng )建和諧社會(huì )。
和諧作文 24
和諧，讓生活更美好：在我們的生活當中，有著(zhù)許多爭吵，廝打等一些不和諧的現象，在人們的生活中，不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生，它會(huì )導致人們在生活中覺(jué)得很困惑、愁?lèi)�、和諧，就像一種弦律，讓每一個(gè)人都能感受到它的存在，能夠在生活中找到屬他們的和諧。
生活的美好，不僅僅只是物質(zhì)上的富裕，而是要有精神上的充實(shí)，有的人只追求物質(zhì)上的享受，而忽視精神上的，那他一定是一個(gè)失敗的人，在他們的生活世界，我想很難找到幸福、和諧的弦律，因為他們被金錢(qián)而蒙住了他們的聽(tīng)覺(jué)，無(wú)法用心感受世界的和諧之音，我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的，讓自己的`人生變得有意義，生活變得更加充滿(mǎn)歡笑，和諧之音其實(shí)它活在我們的心中，只要我們在與其他人發(fā)生矛盾時(shí)，時(shí)刻牢記和諧的重要意義，把握住它的精神中的所要傳達的，我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來(lái)，使自己的心能夠在陽(yáng)光下綻放的更加燦爛。
和諧在于我們生活中，能夠與他人和諧相處之外，還在于與自然和諧相處，在這個(gè)經(jīng)濟與科技發(fā)展迅速的時(shí)代，我們在追求經(jīng)濟利益的同時(shí)，這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中，難以選擇，生命，它們都權力在這里生豐，我們相到聯(lián)系，如果人一葉的去它們的家園與生命，那么人類(lèi)也將會(huì )受到懲罰。
所以，我們要在與自然相處的同時(shí)，也要時(shí)刻記住和諧的真意，讓我們在生活中，尋找到另一重要的和諧之音，那就是和自然和諧相處，讓我們生存更加的美好。
和諧作文 25
晨曦的柔光射在窗臺的魚(yú)缸上，魚(yú)缸里的魚(yú)感謝陽(yáng)光的恩賜歡快地游著(zhù)、鬧著(zhù)。魚(yú)缸里原有“老住戶(hù)”五條，和我昨天買(mǎi)來(lái)的三條魚(yú)倒在一起，相安、諧調。5+3的和是8，八條魚(yú)配合得很適合。游動(dòng)著(zhù)的水面折射出的光斑五光十色，好看極了。
陽(yáng)光的寬容、“老住戶(hù)”的包容和爸爸媽媽輔導我作業(yè)的情景，這不是一幅和諧的家庭畫(huà)卷嗎？我也很自然地想到漫步在西湖邊的'快樂(lè )：幾只小松鼠正在樹(shù)干間竄來(lái)竄去，任憑人聲、車(chē)流聲有多么大，它們也依然怡然自得。我忽然覺(jué)得：人與自然是多么和諧。
其實(shí)和諧就是一種愛(ài)的表現，人與人之間充滿(mǎn)愛(ài)，就能享受到愛(ài)的甜蜜。 在我們學(xué)校，就有這么一次活動(dòng)，我們將自己的書(shū)本、玩具拿出來(lái)進(jìn)行義賣(mài)，所得款項全部捐給需要幫助的小伙伴。那一天我們共得7300多元，這些錢(qián)分別捐給了得了脆骨病的大姐姐、嵊泗地區的貧困學(xué)生、明珠實(shí)驗學(xué)校的貧困小伙伴。
我記得2006年度“感動(dòng)中國”人物——河北省衡水市棗強縣農婦林秀貞，三十年如一日，像女兒一樣贍養了6位孤寡老人。她說(shuō)她母親這樣教育她：人人管閑事，世上無(wú)難事，人人都幫人，世上無(wú)窮人。多樸實(shí)的話(huà)呀。如果我們的社會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)林秀貞，讓大家一起互相幫助，每一個(gè)都能常懷感恩的心善待自己、關(guān)愛(ài)他人，和諧社會(huì )何愁不能實(shí)現 。
有一首歌這樣唱道：“只要只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！痹负椭C之花在我們心中永遠燦爛綻放！
和諧作文 26
眾所周知，奧運會(huì )是人類(lèi)歷史上最偉大、最輝煌的體育競賽。2008年8月8日8點(diǎn)奧運會(huì )將在中國北京舉行。身為中國人，難道不感到自豪嗎？
3月24日，北京奧運會(huì )的圣火在希臘奧林匹亞點(diǎn)燃，雅典奧運會(huì )游泳冠軍羅雪娟從首位火炬手亞歷山大·尼克拉澤斯手中接過(guò)火炬時(shí)，中國人民沸騰了起來(lái)。當最高女祭司點(diǎn)燃圣火時(shí)，北京奧運會(huì )也拉開(kāi)了序幕。
為了奧運會(huì )的圓滿(mǎn)舉辦，除了運動(dòng)員們的辛苦備戰，還有無(wú)數人在默默奉獻著(zhù)，沒(méi)有這些最可愛(ài)的普通人們最樸實(shí)地奉獻，也就沒(méi)有這些光榮與夢(mèng)想。這些人，可能是一名司機，認真地工作，為城市的交通默默奉獻著(zhù)；這些人，可能是一名警察，為奧運的安全工作盡心盡力；這些人可能是一名食堂工人，為運動(dòng)員的飲食精心準備著(zhù)；這些人可能是一名尿檢人員，為保證奧運的公平性，嚴格認真；這些人可能是一名環(huán)衛工人，勤勤懇懇，為的是給國際友人們展示一張光潔的城市名片；這些人，可能是一名教師，為給國家培養棟梁之材，辛辛苦苦；這些人，可能是我們中的'任何一員，為給國家獻出自己微薄的力量，正挑燈夜戰、埋頭苦學(xué)……假若缺少他們中的任何一人，奧運會(huì )多多少少會(huì )留下一絲遺憾吧。
為了更好地迎接奧運會(huì )，身為炎黃子孫，都應該獻出自己
和諧作文 27
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《走進(jìn)和諧的春天》，在這寒冬臘月、寒風(fēng)刺骨的冬季，它就猶如一道金色的光輝，溫暖了我們所有人的心扉。
這本書(shū)是圍繞著(zhù)“和諧”這個(gè)主題，層層剝開(kāi)，層層深入。書(shū)中寫(xiě)道：“和諧”是人們樸素而美好的愿望。和諧的'世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快。和諧是平安、安寧的出發(fā)點(diǎn)�！昂椭C”是時(shí)刻以自己的方式，向你致意。和諧社會(huì )需要誠信友愛(ài)；需要有人付出；甚至需要付出生命。
11月30日中午11時(shí)，駐進(jìn)化某部軍官孟祥斌，為救一名素不相識的輕生女子，縱身跳下了10米高的城南橋下，最終，輕生女子得救了，而我們這位偉大的英雄孟祥斌叔叔卻永遠離我們而去了……孟祥斌叔叔這壯烈的一跳，使深藏在人們心中的真情都一起放發(fā)出來(lái)，悲痛中，每一個(gè)善良的人都用自己獨一無(wú)二的方式來(lái)表達對英雄真誠的敬意和深深的敬佩……
整個(gè)金華市因此感動(dòng)！整個(gè)中國因此感動(dòng)！“和諧”體現在各方各面，如孟祥斌叔叔這樣，以自己的生命譜寫(xiě)和諧的“樂(lè )章”，將永遠蕩漾在我們的腦海里。
作為我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng )建和諧社會(huì )需要我們做很多：遵守交通規則，在學(xué)校遵紀守法，提倡綠色環(huán)保，樂(lè )于助人……最后我想說(shuō)的是：讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng )建一個(gè)和諧的社會(huì )、和諧的環(huán)境吧！
和諧作文 28
所謂和諧，便是和睦，有句成語(yǔ)說(shuō)的好“以和為貴”。如果說(shuō)整個(gè)社會(huì )像一臺精密的儀器，那么，和諧就像這臺大機器的一個(gè)零件，如果失去了它，便會(huì )危及社會(huì )的正常運轉，影響到我們的生活，甚至是整個(gè)社會(huì )陷入混亂或癱瘓狀態(tài)，所以說(shuō)和諧才能使社會(huì )進(jìn)步,發(fā)展，可知和諧的重要性。所以，和諧無(wú)處不在！
如果社會(huì )失去了和諧，那將會(huì )怎樣？后果不可想象！如果社會(huì )失去了和諧，那社會(huì )會(huì )失去光明，到處是黑暗；如果社會(huì )失去了和諧，那社會(huì )會(huì )失去文明，到處是罪惡；如果社會(huì )失去和諧，那將會(huì )失去和平，到處戰爭。世間萬(wàn)物也離不開(kāi)和諧！就像《珍珠鳥(niǎo)》人與動(dòng)物之間和諧相處的故事，文末一句發(fā)人深省的話(huà)：信賴(lài)，不就能產(chǎn)生美好的境界嗎？是啊，和諧是一種美好的境界，要創(chuàng )造這樣的境界需要眾多的因素，而相互的信賴(lài)則永遠是必不可少的.。
微風(fēng)細雨，桃紅柳綠，是自然界的和諧；男耕女織，各盡其職，是社會(huì )的和諧。和諧不是強行的，和諧是順其自然的。在我看來(lái)，和諧就是一種狀態(tài)，是一種互相幫助，不求回報的狀態(tài)；是一種和睦相處、互不爭吵的狀態(tài)；是一種安居樂(lè )業(yè)、寧靜祥和的狀態(tài)；是一種享受生活、享受美好的狀態(tài)；是一種共同努力、共同進(jìn)步的狀態(tài)……這些都是和諧！
和諧社會(huì )離不開(kāi)你我他，就讓我們人人都正做和諧社會(huì )的締造者吧！
和諧作文 29
自從我讀了這本書(shū)后，得到了很大的啟發(fā)，作為一個(gè)人都要熱愛(ài)祖國，唱響和諧！ 書(shū)中介紹了做一個(gè)人要有誠信，公平正義是構建和諧社會(huì )的本質(zhì)要求，要平等對待每一個(gè)人，反對不公平的.競爭，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而傷害別人，這樣才能建造和諧社會(huì )。 小參謀張思涵只有六歲，個(gè)子比講臺高不出多少，她談的卻是全社會(huì )都關(guān)心的如何看待學(xué)生的考試成績(jì)，如何對孩子進(jìn)行挫折教育的問(wèn)題。這為小同學(xué)雖然只有六歲，但卻關(guān)心著(zhù)全社會(huì )所關(guān)心的問(wèn)題。
在眾多和諧故事中，我喜歡的是第三篇，故事中說(shuō)一藥品生意老板徐剛熱情待客，經(jīng)常有顧客請他幫助買(mǎi)一些難買(mǎi)的 藥品。一位美國客人要買(mǎi)丹參葉子和莖，可從沒(méi)有人賣(mài)過(guò)這些，但徐剛仍然答應幫找。 我還喜歡《背著(zhù)曉東上學(xué)堂》，這個(gè)故事講：一個(gè)叫孫立軍的同學(xué)每天都背著(zhù)一位殘疾人唐曉東上下學(xué)，堅持了九年，讀完了這篇故事后，我很感動(dòng)，覺(jué)得孫立軍是個(gè)非常有愛(ài)心的人，我更能感受到：在孫立軍的 心里，幫助別人也是一種快樂(lè )，我真佩服他！柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：公平即和諧，沒(méi)有了公平就沒(méi)有了和諧！
讀完這篇文章后我知道了，對待每一個(gè)人都要公平，不能看他是殘疾人就歧視他，應該多多幫助他。 這本書(shū)真好！我還要不斷地閱讀，從中吸取更大的精神力量！受到更大的啟發(fā)。
和諧作文 30
在當今的社會(huì )上和諧是一個(gè)重要的主題，我們應該為社會(huì )的和諧作出應有的貢獻，有句話(huà)說(shuō)的好：“創(chuàng )造和諧的社會(huì )，人人都有責任�！蔽覀円矐搫�(chuàng )造一個(gè)和諧的家庭、班級……
我們的成長(cháng)離不開(kāi)和諧的`家庭，離不開(kāi)爺爺奶奶的呵護、爸爸媽媽的關(guān)心和生活上細致的照顧。在家庭里我們應該把自己的事情做完，再去幫助爸爸、媽媽?zhuān)鰩准λ芗暗氖��？刹荒苋偷姑�，那樣�?huì )越幫越忙，到那時(shí)就會(huì )事倍功半的。
我有一個(gè)和諧美好的家庭，在這個(gè)家庭里發(fā)生著(zhù)許多的事。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣格外悶熱。我放學(xué)回家，看見(jiàn)奶奶正在忙飯。走近一看，發(fā)現奶奶額頭上全是汗，急忙問(wèn)：“奶奶，您怎么了？”奶奶有氣無(wú)力地對我說(shuō)：“我有點(diǎn)不舒服�！�
我趕緊倒了一杯水，并且扶著(zhù)她到沙發(fā)上歇息。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了�？匆�(jiàn)奶奶有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上，忙問(wèn)怎么回事，我把情況告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊拿出血壓計，幫奶奶量血壓，我趕緊拿出扇子給奶奶扇風(fēng)，好讓奶奶舒服一點(diǎn)�！把獕和Ω叩�，你要吃降壓藥，必須多休息，不要太疲勞�！眿寢屨f(shuō)。媽媽吩咐我去拿藥給奶奶吃，然后就到廚房去忙午飯了。奶奶吃了藥感覺(jué)好多了。雖然是一件微不足道的事，卻體現出了一個(gè)和諧的家庭氛圍。
多么和諧美好的家庭啊，讓我們珍惜這份和諧和美好，加倍努力學(xué)習，為構建和諧盡一份力量。
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沒(méi)有人，不論種族，宗教或國籍，也不能否認，我們生活的世界是因為全球變暖的影響變得越來(lái)越難以忍受。根據許多專(zhuān)家，甚至更大的影響仍在進(jìn)行。
這個(gè)問(wèn)題有很多原因。一方面，人類(lèi)相關(guān)的碳排放到大氣中造成，并將在未來(lái)的事業(yè)，重要的全球變暖的理論根據。另一方面，對環(huán)境保護知識的重要性，阻礙了這個(gè)問(wèn)題的解決缺乏。
當務(wù)之急是立即采取有效行動(dòng)吧。
首先，需要更多的樹(shù)木種植，以幫助改善和美化環(huán)境。此外，關(guān)于全球變暖的嚴格的法律和不負責任地使用燃料資源必須付諸實(shí)施，并取得了良好的'效果�？傊�，這是在我們可以采取一個(gè)舒適的世界是理所當然的有很長(cháng)的路要走。
很多人都活躍在打擊有色人種的人，婦女不公平待遇，動(dòng)物等。我現在談?wù)摖幦∽鹬匚覀兊沫h(huán)境。在早期中國砍伐大量的樹(shù)木，在黃河的發(fā)源地，而大森林逐漸消失和可怕的洪水發(fā)生。因此，在黃土高原曾經(jīng)是曾經(jīng)覆蓋著(zhù)草地和森林變成了不毛之地支持更少的植物。
另一個(gè)例子是在幾個(gè)發(fā)達國家。
由于許多化學(xué)工廠(chǎng)排出的有毒氣體未經(jīng)過(guò)濾，有毒的城市布滿(mǎn)了這么多的有毒氣體，人被他們吸入的空氣殺死。什么可怕的場(chǎng)景！我們的痛苦是只有一小部分曾經(jīng)遭受的性質(zhì)是什么。如果我們不采取行動(dòng)，尊重環(huán)境，我們將不得不面對越來(lái)越糟糕的情況。應采取措施保護環(huán)境是我們的依靠。首先政府要禁止破壞植被，河流和湖泊，海洋。只有改變我們對待環(huán)境的方式才可以讓我們和自然能和平共處。
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