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(通用)和諧的作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的和諧的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

和諧的作文 篇1
到底什么是人的魂?
說(shuō)白了,就是人的某種精神!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,這是屈老夫子的魂;“待重頭,收拾舊山河,朝天闕!边@是岳元帥的魂;“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏!边@是李白的魂;“我廬獨破受凍死亦足”這是杜甫的魂。
滾滾歷史長(cháng)河,歷代煙雨之中,抬眼望去,那些璀璨的奪目的光輝仍在閃耀,我覺(jué)得,那就是靈魂!正是這些魂凝聚成我們民族的驕傲,帶我們涉過(guò)五千年文明,成為我們的脊梁。
如果說(shuō)第一個(gè)神是普羅米修斯,那么斯巴達克斯就是第一個(gè)人。自從他和他的兄弟握緊扭斷的鐵鎖而躺進(jìn)血泊之中,被屈辱損害的人們由是不再相信眼淚。我曾追問(wèn)自己,是什么支撐著(zhù)他內心的堅強?于是,在模糊的有些滄桑的鏡頭里,出現了一雙懾人的眼睛,隆凸起的肌膚,還有一個(gè)冷冷的'聲音傳來(lái):“聽(tīng)說(shuō)過(guò)生活在囚獄中的兩個(gè)漢子康帕內拉和葛蘭西嗎?我和他們一樣,只是為了守衛夢(mèng)中的太陽(yáng)城,還有,為我不屈的靈魂!”
哦!太陽(yáng)城,正是它支持著(zhù)他們的靈魂高高屹立于蕓蕓眾生的頭頂。他們所有的驕傲和不屈在他們無(wú)比艱難的途中就像一副脊梁,他們的靈魂就像一條生生不息的血脈,古往今來(lái),雖死猶生。
我想到了矮小的貝多芬,以他旋風(fēng)擊電般的音樂(lè ),扼住命運的咽喉。米勒畢生以農民的身份抵擋巴黎精致的畫(huà)室藝術(shù),對于上流社會(huì ),他始終有一種寧靜的藐視,當人們向他嘖嘖描述王子命名儀式的場(chǎng)面時(shí),他感嘆到:“可憐的小王子!”他只是那樣固執著(zhù)的畫(huà)他筆下的農民,在銅黃色所鋪設的寧靜安詳底下,我突然讀懂了他的靈魂,那是一種精神的亢奮和難言的內心的悸動(dòng)。對于米勒來(lái)說(shuō),任何財富都阻擋不了他對完美的追尋,他只是勇敢的追尋靈魂的高潔,決不肯在自己的土地上讓出哪怕是木鞋大小的地方。
我一直在追問(wèn),什么是人的靈魂?他們的聲音不約而同的告訴我:“人一旦有了某種精神,并為之戰斗不已的時(shí)候,他的靈魂會(huì )屹立于云霄,生生不息!
靈魂,是上天在骨子里植下的一方凈土,讓卑微的生命變得純凈、肅然和曠世。
和諧的作文 篇2
愛(ài)心去構建和諧社會(huì )和諧,人類(lèi)共同追求的東西,充滿(mǎn)著(zhù)協(xié)調與完美。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!蔽覀兩钤谝粋(gè)需要愛(ài)心的世界里;ㄩ_(kāi),有綠葉扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妝。天地萬(wàn)物都懂得關(guān)愛(ài),更何況我們呢?
一個(gè)和諧的社會(huì ),必然是充滿(mǎn)愛(ài)心,撒播溫馨的社會(huì ),不用刻意營(yíng)造,完全如一道渾然天成的風(fēng)景。愛(ài)心無(wú)價(jià),和諧的社會(huì )需要用“愛(ài)”來(lái)鋪就?傆腥藭(huì )由于這樣那樣的原因而陷入困境,需要得到他人和社會(huì )的幫助。伸出我們愛(ài)心的雙手,讓無(wú)助的眼神看到希望的目光,讓身處黑暗的人感受到光明的存在,讓悲傷的人得到溫暖的'援助;蛟S有的家庭還不能解決溫飽問(wèn)題,或許有的孩子還上不了學(xué)。不少家庭都經(jīng)不起疾病和災害的打擊,剛剛越過(guò)溫飽線(xiàn)的人們,很容易因災返貧、因病返貧。在同一片藍天下,這些需要救助的人們同你我一樣,向往在彼此關(guān)愛(ài)的和諧社會(huì )中,過(guò)上平安幸福的生活。
這時(shí),愛(ài)心,是能鼓起他們生命風(fēng)帆的激勵;愛(ài)心,是雪中送炭式的資助;愛(ài)心,是撫慰他們受傷心靈時(shí)的微笑。社會(huì )不能沒(méi)有關(guān)愛(ài),倘若沒(méi)有了愛(ài)心,就如同一臺生銹的機器,給人一種冷冰冰,硬梆梆,到處卡殼的感覺(jué),毫無(wú)和諧可言。
和諧的作文 篇3
還習慣把右手高高舉起,卻忘了手中捧著(zhù)的墨綠色團員證取代了飄揚在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾。在這紅與綠的和諧映襯下,我長(cháng)大了!
成長(cháng)是歡樂(lè )的。當我為父母端上一杯茶時(shí),他們便會(huì )含著(zhù)笑意地告訴我:我長(cháng)大了。當我在班隊課上領(lǐng)取屬于我的獲獎證書(shū)時(shí),老師微笑的眼神告訴我:我長(cháng)大了。從那時(shí)開(kāi)始,我便開(kāi)始做我喜歡干的事:無(wú)論是對的,還是錯的,我都會(huì )努力嘗試。成功了,開(kāi)心地大聲歡笑;失敗了,重新開(kāi)始,笑對一切。我在成長(cháng)的道路上欣賞著(zhù)美景,沐浴著(zhù)陽(yáng)光,灑下一串串銀鈴般的歡笑。
成長(cháng)是痛苦的。蝴蝶在繭中苦苦掙扎,試想沖出一切阻礙,飛翔在藍天;鳳凰在烈火中死死堅持,試想在大火焚毀一切之后永生……那是無(wú)盡的.痛苦。成長(cháng)也是一種蛻變,要有不服輸的堅忍。成長(cháng)之痛伴隨著(zhù)淚水向我涌來(lái),讓我措手不及。那是一次又一次的考試失利,使我的信心滑入低谷,我想努力掙扎,卻屢屢失敗,反而身上傷痕累累。我就像陷入了一個(gè)黑暗的洞穴,看不見(jiàn)光明,無(wú)依無(wú)靠,只有那撕心裂肺的痛苦和彷徨的淚水充斥著(zhù)我。在淚水的一次又一次沖刷下,成長(cháng)的陰云終于散去,留下了一條滿(mǎn)是淚痕的辛酸道路。
如果成長(cháng)之路上只有歡笑,那么我們的人生就太過(guò)乏味,甜膩得讓人不敢細細品味;如果成長(cháng)之路上只有痛苦,那么我們的人生就太過(guò)昏暗,讓人迷失自我。成長(cháng)之路因為有了歡樂(lè )和痛苦,才顯得和諧奇妙,一路上才有變幻莫測的風(fēng)景值得我們踏上成長(cháng)這一不尋常的心路歷程,才使得我們收獲頗豐,為漫漫的人生之路起了一個(gè)美好的開(kāi)端。
背著(zhù)滿(mǎn)載歡樂(lè )和痛苦的行囊,在和諧的成長(cháng)之路上留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。成長(cháng)的奇幻美妙足以讓我懷上一個(gè)甜甜的夢(mèng)想:明天,會(huì )更和諧,更美好!
和諧的作文 篇4
和諧是什么?和諧是春天第一縷陽(yáng)光,是春天第一絲綠意,是春天第一滴雨點(diǎn),是春天最清新的空氣……和諧,是春天最美好的事物;春天,是一年中最美好的季節。
和是由“禾”與“口”組成的,說(shuō)明人人都能吃飽,人人都不會(huì )挨餓,人人豐衣足食。諧是由“言”與“皆”組成的,說(shuō)明人人都有發(fā)表意見(jiàn)的權利,人人平等、自由、獨立。和諧是人們樸素而美好的愿望。
古人早就意識到和諧的重要性了:“天時(shí)不如地利,地利不如人和”、“家和萬(wàn)事興”、“人以和為貴”……這些生動(dòng)的語(yǔ)言將會(huì )一代一代流傳下去,和諧的`理念將會(huì )源遠流長(cháng)。
和諧是一首美妙、婉轉的歌,歌唱這首歌的人群是多么龐大:有不同的膚色、不同的種族、不同的國籍的人歌唱著(zhù)同一首歌。世界,因為有這首歌而更美好、更歡快、更生動(dòng)!
警察為了社會(huì )的和諧不惜犧牲生命,環(huán)衛工人為了不讓生活垃圾侵入大自然而奉獻一生……和諧,值得人們用生命來(lái)保護,用鮮血來(lái)珍惜。
有一種美麗,無(wú)以倫比,那就是人與大自然的和諧之美。她光彩奪目、令人回味、促人追求,她飄逸于浮云之上,深埋于古堡之下,深藏不露,她樸實(shí)真摯、發(fā)自肺腑、無(wú)處不在。
作為新社會(huì )的我們,注意著(zhù)和諧——這些大大小小的細節,和諧就會(huì )與我們的生活息息相關(guān)。
和諧的作文 篇5
夜,在夕陽(yáng)的余暉中拉開(kāi)了龐大的序幕。起初,天空是深沉的黑色。隨著(zhù)時(shí)間的推移,天空呈現出暗藍色,星星也開(kāi)始閃爍,而月亮則孤傲地在那里,冷眼看世界。
風(fēng)與鳴蟲(chóng)合奏著(zhù)夜的贊歌,雖不像《夜的第七章》一樣在平靜中尋找感動(dòng),而它卻從雜亂中追尋到了靜夜。
夜歌逐漸消失,靜夜也慢慢地降臨。忙碌了一天的人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉,只有路邊的酒館燈火通明,里面的人有說(shuō)有笑,時(shí)不時(shí)地舉杯同飲。
風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹(shù)梢,“嘩嘩”的樹(shù)葉聲如同舞臺下的掌聲一般,而杯子的碰撞聲好似歌迷的尖叫,天空中的繁星猶如閃光燈般不停地閃爍著(zhù)。
夜,逐漸走向寂靜。風(fēng)停了,悄無(wú)聲息地停了;鳴蟲(chóng)睡了,安心地睡了;燈火滅了,只剩下孤獨的月光在那里輕舞飛揚。
和諧的.夜里,一個(gè)嬰兒的哭聲打破了一切的平靜,被吵醒的母親哄著(zhù)嬰兒入睡;被吵醒的父親斥責著(zhù)妻子:“你還不快哄他睡覺(jué),吵醒鄰居怎么辦?”妻子喂著(zhù)孩子,嘴里輕聲哼唱著(zhù)《搖籃曲》慢慢地孩子哭聲變小直至消失。困倦了的妻子也睡了。久了,聽(tīng)到嬰兒在睡夢(mèng)中的笑聲。那笑聲既是滿(mǎn)足,又是開(kāi)心?扇祟(lèi)何曾滿(mǎn)足,在一次次競爭與合作中,不斷擴大自己的欲望。人們何時(shí)可以像靜夜中的嬰兒一樣呢?
路邊的酒館依然如舊,傳出優(yōu)美的曲調,其中還夾雜著(zhù)關(guān)心地話(huà)語(yǔ):“老李,聽(tīng)說(shuō)你最近升值了?”“對,老板非常信任我,現在我每天都要充電!薄澳悄銘撊Q一個(gè)156吉祥號呀!”“對,明天就換!薄
朋友之間的合作、競爭、幫助此時(shí)一一呈現在靜夜中,而他們的談話(huà)也是靜夜里的插曲,雖不如鳴蟲(chóng)優(yōu)美,卻很動(dòng)聽(tīng),讓人心中暖暖的。
總有一個(gè)夜,是那樣的平靜;總有一個(gè)人,是很容易滿(mǎn)足;總有一句話(huà),讓你我心中溫暖。
靜夜的結尾曲把這平靜的夜徹底打破。一聲雞鳴后,黎明將臨,消失在黎明后的靜讓我沉思著(zhù)。
和諧的作文 篇6
和諧的環(huán)境,和諧的校園,和諧的家庭,和諧的社會(huì ),還有和諧的世界。這一切真的是那么地令人充滿(mǎn)著(zhù)渴望,充滿(mǎn)著(zhù)溫馨,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的遐想……
如果沒(méi)有了和諧的環(huán)境,禾苗就會(huì )被泛濫成災的害蟲(chóng)全部吃掉,人類(lèi)賴(lài)以生存的糧食就會(huì )迅速地減少,減少,再減少,直到顆粒不收。那樣人類(lèi)就會(huì )消失在地球上。正是因為有了青蛙的存在,害蟲(chóng)才會(huì )減少,減少,再減少,直到完全消亡?少F的是人類(lèi)終于覺(jué)醒了,認識到了著(zhù)鐵的自然規律,我們這一代真的很幸運。
《帶著(zhù)淚花的笑容》真的是一篇好的作品。起初我只是感到給媽媽洗一次性腳有什么好寫(xiě)的,也沒(méi)什么大驚小怪的,只不過(guò)是做一件好事罷了?墒请S著(zhù)文章的深入竟演繹出了那么多感人的情節。媽媽在這一過(guò)程中表現出的對孩子無(wú)私奉獻,竟然沒(méi)有想到任何一點(diǎn)一滴的.回報,簡(jiǎn)直太偉大了,然而更讓我震驚的是孩子在洗腳的過(guò)程中的發(fā)現和聯(lián)想,雖然很普通可又有多少個(gè)孩子真正的體驗過(guò);叵氲轿覀儸F在,真的是太無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,太悠然自得了,我甚至有點(diǎn)慚愧了。在這里我深刻體會(huì )到相互關(guān)愛(ài)真的太重要了。
和諧的作文 篇7
我家住在友誼小區,小區雖然小,但十分和諧,充滿(mǎn)了溫馨。
早晨,太陽(yáng)伸個(gè)懶腰,露出了明媚的笑臉,光芒照射著(zhù)大地,我們小區開(kāi)始熱鬧起來(lái)。有些老人在打太極拳,神情莊重。幾個(gè)年輕人則圍著(zhù)小區晨跑鍛煉,有一些哥哥姐姐則在樹(shù)林綠蔭中拿著(zhù)書(shū)本搖頭晃腦地朗讀背誦,你瞧,連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在仔細聆聽(tīng)這瑯瑯書(shū)聲呢!我邊走邊欣賞著(zhù)這和諧的一幕。
這時(shí),旁邊傳來(lái)一陣老人爽朗的笑聲:哈哈哈哈哈我走過(guò)去一看,原來(lái)是住在101室的王爺爺。他正躺在躺椅上逗4歲的小航航玩呢。從他充滿(mǎn)笑容的臉上你能看得出他是一位無(wú)兒無(wú)女的老人嗎?這時(shí),住202室的張叔叔拎著(zhù)一籃水靈靈的葡萄走過(guò)來(lái)說(shuō):王爺爺,這是我老家種的葡萄,很好吃,這籃送給您嘗嘗鮮!噢,謝謝了!王爺爺笑呵呵地說(shuō)。王爺爺,住401室的李阿姨抱著(zhù)一疊整整齊齊的'衣服走過(guò)來(lái),您的衣服洗好了。啊,麻煩了。王爺爺笑呵呵地說(shuō)。王爺爺,我來(lái)幫您疊被子。王爺爺,我媽媽請您去我家吃午飯!王爺爺王爺爺這親切的話(huà)語(yǔ),猶如一陣醉人的春風(fēng),吹暖了王爺爺的心。他笑著(zhù)對我說(shuō):希希,你看我哪里像個(gè)無(wú)兒無(wú)女的老人,大家待我比親人還親。他們都是我的兒女啊!說(shuō)完爽朗地笑了起來(lái),那笑聲一直飛呀,飛呀!
我又信步來(lái)到?jīng)鐾だ,婦女們正在涼亭里聊天。陳阿姨說(shuō):聽(tīng)說(shuō)倫敦申奧成功了。是啊,好驚險,1票之差。20xx年就是他們舉辦奧運會(huì )了。那你說(shuō)20xx年誰(shuí)會(huì )成功呢?我看是西班牙。婦女們愉快地聊天,還不是磕磕瓜子,喝喝茶。
接著(zhù)我有來(lái)到樹(shù)林里。只見(jiàn)孩子們圍在一起,有一個(gè)提議說(shuō):我們來(lái)玩捉迷藏吧!好!眾人附和著(zhù)。黑白配!哈哈,你來(lái)找!OK!負責找的人閉上眼睛,從1數到10,便開(kāi)始尋找。只見(jiàn)他一會(huì )兒撩撩樹(shù)叢,一會(huì )兒踢踢大樹(shù)。哈哈,找到了!找的孩子一把拉出一個(gè)孩子大笑起來(lái),被抓到的孩子也不好意思地笑了。我情不自禁地加入了他們的隊伍。
看,這就是和諧的社區,我的家!
和諧的作文 篇8
《鯨》這一課雖然我們學(xué)習過(guò)了,但還有一個(gè)事情,我要說(shuō)一下。
我從《鯨》這一課中學(xué)到了:鯨是哺乳動(dòng)物,不屬于魚(yú)類(lèi)?偟姆譃閮纱箢(lèi),一類(lèi)是須鯨,吃小魚(yú)和小蝦;一類(lèi)是齒鯨,吃大魚(yú)和海獸。鯨過(guò)幾個(gè)小時(shí)就到海面呼吸一次。鯨的壽命為一百歲左右。
由于鯨的營(yíng)養很高,所以很多獵手就一直捕捉鯨。鯨也是保護動(dòng)物,可那些獵手一直捕殺他們,他們就快要滅絕了。我希望人和動(dòng)物能和諧相處。動(dòng)物界里有這樣一個(gè)場(chǎng)景。兇猛的犀牛和弱小的犀牛鳥(niǎo)和睦相處;還有螞蟻和蚜蟲(chóng);寄居蟹和?;鱷魚(yú)和燕千鳥(niǎo);老虎和虎雀鳥(niǎo)。在一般人的印象里,大自然像一個(gè)血腥的'生存競技場(chǎng),每時(shí)每刻充滿(mǎn)了你死我活的生存競爭。但是,那只是大自然冷血的一面,大自然還有溫馨的另一面,那就是互幫互助,共同生存,共同發(fā)展的共生共棲現象。
既然,動(dòng)物和動(dòng)物能好好相處,那么人為什么不能呢?如果人與自然和諧相處,少一分歧視的目光,多一分愛(ài)心的力量。那么,人與動(dòng)物就能組成一個(gè)美好的大自然。
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