人與動(dòng)物和諧相處作文（通用20篇）
朋友們，人和動(dòng)物真得可以很親密、很和諧的相處，動(dòng)物和人一樣是有感情和懂得感恩的，讓我們都來(lái)好好善待動(dòng)物，熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然，共同維護人與大自然的和諧環(huán)境!下面是小編收集整理的人與動(dòng)物和諧相處作文，希望對您有所幫助!如果你覺(jué)得不錯的話(huà),歡迎分享!
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇1
我正在路邊走著(zhù)，突然看見(jiàn)有幾只鴨子正在走，我驚呆了，“別走!別走!汽車(chē)太多了，你們會(huì )被軋死的!”我正想制止它們。
正在這時(shí)，車(chē)突然停了下來(lái)，就像做夢(mèng)一樣，我慢慢的放下心來(lái)，等它們過(guò)了馬路，我還有點(diǎn)不放心，怕這些幼小的小生命，不知會(huì )因為什么原因而死去，我就跟在它們后面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走，走進(jìn)了公園。公園里人山人海，我悄悄地跟在它們后面來(lái)保護它們的安全。它們又若無(wú)其事的走到了公園里的河邊，河邊的小朋友用一些東西喂它們。
它們又下到了小河里，那幾只小鴨一會(huì )兒浮在水面，一會(huì )兒扎進(jìn)水里，有的上來(lái)以后嘴巴里就多了一條小魚(yú)。接著(zhù)它們一個(gè)個(gè)都上了岸，有幾個(gè)小朋友來(lái)到了小鴨身邊，小鴨卻不慌不忙的走到了鴨媽媽身邊。
在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨子們又來(lái)到了馬路上，我這一次不再緊張了，我躲在樹(shù)后面看著(zhù)小鴨們，我想車(chē)子定會(huì )停下來(lái)的。
果然，車(chē)停了下來(lái)，小鴨子們大搖大擺的過(guò)了馬路。
我又跟了過(guò)去一直到它們安全的回了家。
我想，如果每個(gè)人都這樣該多好啊!這就是人與動(dòng)物和諧相處的表現啊!
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇2
人和動(dòng)物也能成為很好的朋友，因為動(dòng)物也是有感情的。如果我們全心全意的愛(ài)它們，它們也會(huì )忠誠的對我們，變成你不離不棄、永遠的朋友。今天，我們學(xué)了一篇課文叫《老人與海鷗》，這篇課文就講述了人與動(dòng)物之間的感人故事，展示了動(dòng)物豐富的內心世界，這個(gè)故事，久久地牽動(dòng)著(zhù)我的心。
一位老人，他很愛(ài)海鷗，翠湖則是一個(gè)有很多海鷗的地方，老人不怕辛苦，十年如一日，每天步行二十余里來(lái)給海鷗送餐，漸漸地，海鷗和老人都把對方當成了自己的親人。但是，不幸的事情發(fā)生了，老人去世了，人們把老人的遺像擺在了翠湖，海鷗們在遺像上空盤(pán)旋、鳴叫、不忍離去，竟然像為老人守靈似的，自覺(jué)站成兩行。因為老人長(cháng)時(shí)間的喂養，和海鷗產(chǎn)生了深厚的感情，海鷗雖然是動(dòng)物，但也能看出它們對老人的感激之情。
這個(gè)故事反映出動(dòng)物也是懂得感恩的，也展現了老人熱愛(ài)動(dòng)物的一顆愛(ài)心，他們彼此之間的信任和依賴(lài)，就像人與人之間的親情一樣。這個(gè)故事讓我看到了老人美好的善行和海鷗美好的品行，他們之間的友情說(shuō)明了人和動(dòng)物是完全可以和諧相處的，因為老人全心全意的為海鷗付出，所以海鷗真誠地感激老人。
趙老師還給我們講了一個(gè)故事：一位教授養了一條狗，教授非常愛(ài)他，狗也很感謝他，每次教授上班，都會(huì )把他送到車(chē)站，下午三點(diǎn)都會(huì )來(lái)接他�？墒怯幸惶�，三點(diǎn)的列車(chē)開(kāi)來(lái)了，教授卻沒(méi)有下來(lái)，狗就一直等著(zhù)，后來(lái)大家才知道，教授心臟病發(fā)作，已經(jīng)不在人世了，但無(wú)法告訴狗，車(chē)站站長(cháng)收留了它。狗一直等了十年，十年后，狗已經(jīng)很老了，在快要死亡時(shí)，它狂吠了一陣，也許是在喊他的主人，最后，狗倒下了。
我是一個(gè)非常喜歡動(dòng)物的人，最喜歡看的電視節目就是《自然傳奇》，而我也養了一只可愛(ài)狗狗，上面的這個(gè)故事讓我很心酸，我和狗狗感情深厚，我也能感覺(jué)到它對主人的忠誠和對這個(gè)家的依戀。前兩天，老爸領(lǐng)著(zhù)狗狗在樓下玩，結果狗狗跑丟了，可把我們急壞了，過(guò)了三個(gè)小時(shí)以后，我聽(tīng)到了它在撓門(mén)，見(jiàn)到我，狗狗一下子撲到了我的懷里。不大喜歡動(dòng)物的老爸都說(shuō)：“別看我平常不待見(jiàn)它，見(jiàn)到我它還激動(dòng)地不行�！笔前�!狗就是我們身邊的一種非常忠誠和有感情的動(dòng)物朋友，所以我寫(xiě)了動(dòng)物故事《狗狗的獨白》，我盡可能地去理解動(dòng)物的內心世界。
朋友們，人和動(dòng)物真得可以很親密、很和諧的相處，動(dòng)物和人一樣是有感情和懂得感恩的，讓我們都來(lái)好好善待動(dòng)物，熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然，共同維護人與大自然的和諧環(huán)境!共同保護我們賴(lài)以生存的地球家園!
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇3
我家有一只可愛(ài)的小白兔，它叫歡歡。它圓圓的頭上長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，吃東西的時(shí)候耳朵耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，有時(shí)耷拉著(zhù)，有聲音的時(shí)候耳朵豎的直直的，很有警惕性，眼睛圓圓的、紅紅的真像兩顆晶瑩剔透的紅寶石;三瓣嘴，左邊有三根胡須、右邊也有三根胡須;前兩只腿又細又短，后兩只腿又粗又長(cháng)，尾巴很像小圓球，貼在屁股上。還長(cháng)了四顆牙齒，它的胃口可好了，青菜、蘿卜、小白菜什么都吃。媽媽給它準備的水，喝水的時(shí)候小舌頭一舔一舔的。它睡覺(jué)不是趴著(zhù)也不是躺著(zhù)，而是縮成一團，不知道的還以為是個(gè)棉花團呢!它還長(cháng)著(zhù)短短的尾巴和四只小爪子，走起路來(lái)一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了。
媽媽把它放在了一個(gè)大籠子里面，我沒(méi)給它關(guān)門(mén)，晚上，我們回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現籠子里面沒(méi)有小兔子，原來(lái)它還很調皮，趁我們不在家的時(shí)候從里面跑了出來(lái)，我們趕緊找，最后在桌子下面發(fā)現了“歡歡”，它還睡呢!
有一次，媽媽在做飯，顧不上，讓我給歡歡換沙子。我跑過(guò)去一看，歡歡拉了也尿了。我先把它抱到地上，然后把報紙拽出來(lái)，在給它放進(jìn)去一張干凈的紙。當我給他拽臟紙的時(shí)候，聞到了它的氣味，可難聞了，我想媽媽每天給它換時(shí)也這樣，我也學(xué)媽媽不怕難聞，趕緊換好。換好后，我去找小兔子，它卻跑到媽媽那里要吃的了，我把它抱回來(lái)，它在我的手上一直舔我，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，這下我又干凈了�！边@時(shí)的我一點(diǎn)也不覺(jué)得它臟，反而認為它既干凈又可愛(ài)。
歡歡是我傾訴的對象，當我有煩惱，有委屈時(shí)，它都是我最忠實(shí)的朋友。那一次，在學(xué)校里我被同學(xué)誤會(huì )了，回到家就哭。這時(shí)歡歡來(lái)了，在我腳邊拱來(lái)拱去，用它特有的方式表示關(guān)切和安慰。于是我抱著(zhù)歡歡，向它傾訴我的委屈，歡歡似乎聽(tīng)懂了，偎在我的手里，靜靜地扒著(zhù)。
這就是我的歡歡，可愛(ài)，活潑，還會(huì )傾聽(tīng)我的苦與樂(lè )。
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇4
一天下午，我正在給心愛(ài)的吊蘭澆水，突然看到一只鴿子在窗臺欄桿上啄食。它紅色的嘴，灰白色的羽毛，可愛(ài)的小爪子，和一雙明亮的眼睛都非�？蓯�(ài)。
我想：它一定整天都在找食物，又渴又累。我小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上。我看見(jiàn)它的頭伸進(jìn)碗里吃了它。它高興地吃了一會(huì )兒，心不在焉地向窗外望了一會(huì )兒，好像有什么東西掉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，它拍打著(zhù)翅膀飛走了。我想它不能再回來(lái)了。誰(shuí)知道呢，它不僅回來(lái)了，還帶回了幾個(gè)小孩。這一定是它的孩子，他們也是灰色的羽毛。他們都站在籬笆上，快樂(lè )地吃著(zhù)，他們紅色的小嘴不停地叫著(zhù)；達達。
天漸漸黑了。他們對我的到來(lái)已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有感到驚訝了。他們只是照常吃飯，我不忍心打擾他們。當我再次觀(guān)察它們時(shí)，它們進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，灰色的羽毛覆蓋著(zhù)它們的眼睛和臉�？粗�(zhù)這些小家伙熟睡的臉，我似乎聽(tīng)到了他們的鼾聲。過(guò)了一會(huì )兒，我媽媽回來(lái)了。我低聲對我母親說(shuō)：“你知道嗎？”；媽媽?zhuān)袔字圾澴訌奈覀兊拇皯?hù)里飛了出來(lái)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“喂；和平來(lái)了，“該睡覺(jué)了。我羨慕這些靜靜地坐在床頭的小家伙。明亮的月光照在我的床頭和睡在窗前的鴿子身上。拂曉時(shí)，幾只小鴿子飛走了。它們的頭不時(shí)回頭看。它們的眼睛里流露出一絲依戀，好像要感謝我似的。我看著(zhù)它們當他們離去的方向，我的心中總有一種懷舊和無(wú)奈。在這個(gè)時(shí)候，我似乎認為他們是人，總是習慣性地揮手告別。
回首往事，我禁不住會(huì )想，“我的孩子；人與動(dòng)物如此和諧，世界何其完美。
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇5
我們都知道，生活在地球上，有生命的生物氛圍三大類(lèi)：人、動(dòng)物、植物。那么動(dòng)物和人之間又會(huì )發(fā)生怎樣感人的故事，就讓我們去看看電影——《人魚(yú)童話(huà)》吧。
主人公小琪是個(gè)活潑、可愛(ài)、有愛(ài)心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個(gè)字——人與動(dòng)物和諧共處。因為她知道，小虎鯨失去父母與朋友后，心中一定有說(shuō)不出來(lái)的難受�，F在，小虎鯨沒(méi)有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著(zhù)它。那么就只有小琪了，只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場(chǎng)的小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開(kāi)始吃東西。當得知小虎鯨的聲納系統還沒(méi)有發(fā)育好，無(wú)法獨自回歸大海尋找食物時(shí)，她又通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習如何訓練鯨的聲納系統，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓練它通過(guò)聲納系統獲取食物。在小虎鯨的聲納系統訓練完成后，小琪在她的朋友的幫助下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。
影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問(wèn)題。有一個(gè)商人為了賺更多的錢(qián)，想以50萬(wàn)美元的高價(jià)買(mǎi)走小虎鯨，讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣，在觀(guān)眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時(shí)，可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。更嚴重的是小虎鯨可能因為無(wú)休止的訓練而變得虛弱不堪，甚至死亡。
影片向觀(guān)眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀(guān)的景象，與海邊游樂(lè )場(chǎng)人群熙攘的繁忙景象形成鮮明的對比。人們應該與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)“保護動(dòng)物的小達人”吧。
我衷心地希望，人與自然和諧相處，讓大海中的鯨，和其他更多的生物能在廣袤無(wú)垠的大海中自由自在的遨游!
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇6
人與動(dòng)物也可以成為好朋友，因為動(dòng)物也有感情。如果我們全心全意地愛(ài)他們，他們也會(huì )對我們忠誠，成為你永遠的朋友。今天，我們學(xué)習了一篇課文《老人與海鷗》。本文講述了一個(gè)感人的人與動(dòng)物的故事，展示了動(dòng)物豐富的內心世界。這個(gè)故事影響了我很長(cháng)時(shí)間。
一位老人非常喜歡海鷗。翠湖是一個(gè)有很多海鷗的地方。這位老人不怕辛苦工作。十年來(lái)，他每天步行20多英里給海鷗送飯。漸漸地，海鷗和老人彼此視為親戚。然而，不幸的事情發(fā)生了。老人死了。人們把老人的畫(huà)像放在翠湖。海鷗在畫(huà)像上方盤(pán)旋，唧唧喳喳地叫著(zhù)，不忍離開(kāi)。他們有意識地排成兩行，像守靈的老人。因為老人已經(jīng)喂了很長(cháng)時(shí)間了，他對海鷗有很深的感情。雖然海鷗是動(dòng)物，但它們也能看到它們對老人的感激之情。
這個(gè)故事反映了動(dòng)物也懂得感恩。這也顯示了這位老人對動(dòng)物的熱愛(ài)。他們彼此信任和依賴(lài)，就像人與人之間的親情。這個(gè)故事讓我看到了老人完美的善良和海鷗完美的性格。他們的友誼表明人和動(dòng)物可以和諧相處。因為老人全心全意地為海鷗付錢(qián)，海鷗由衷地感激老人。
趙先生還給我們講了一個(gè)故事：一位教授養了一條狗。教授非常愛(ài)他，狗也非常欣賞他。每次教授去上班，他都會(huì )帶他到車(chē)站，下午三點(diǎn)去接他。但是有一天，三點(diǎn)鐘的火車(chē)來(lái)了，但是教授沒(méi)有下來(lái)。狗總是等著(zhù)。然后每個(gè)人都意識到教授心臟病發(fā)作，已經(jīng)不在人世，但他無(wú)法告訴狗。站長(cháng)收留了他。這條狗已經(jīng)等了十年了。十年后，這條狗很老了。當它快要死的時(shí)候，它會(huì )吠叫一段時(shí)間，也許會(huì )叫它的主人。最后，狗摔倒了。
我是一個(gè)非常喜歡動(dòng)物的人。我最喜歡的電視節目是《自然傳奇》，我還有一只可愛(ài)的狗。上面的故事讓我很難過(guò)。我對這條狗有著(zhù)深厚的感情，我也能感受到它對主人的忠誠和對這個(gè)家庭的依戀。兩天前，爸爸帶著(zhù)狗下樓去玩。結果，那條狗跑掉了，把我們弄丟了，但我們很擔心。三個(gè)小時(shí)后，我聽(tīng)到他在抓門(mén)。當我看到我時(shí)，那條狗跳到我懷里。不太喜歡動(dòng)物的爸爸會(huì )說(shuō)：“我不喜歡動(dòng)物�！�；別看我。我不喜歡他。他見(jiàn)到我并不興奮“是的！狗是我們周?chē)粋�(gè)非常忠誠和感性的動(dòng)物朋友，所以我寫(xiě)了一個(gè)動(dòng)物故事“狗的獨白”，我盡力去理解動(dòng)物的內心世界。
朋友、人和動(dòng)物真的可以相處得非常親密和諧。動(dòng)物和人一樣有感情和感激之情。讓我們善待動(dòng)物，愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護自然，共同維護人與自然的和諧環(huán)境！共同保護我們的地球家園！
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇7
我們都知道，生活在地球上的生物大氣有三種：人、動(dòng)物和植物。那么動(dòng)物和人之間會(huì )發(fā)生什么感人的故事呢？讓我們來(lái)看看視頻和美人魚(yú)童話(huà)。
主角小七是一個(gè)活潑可愛(ài)、充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩。小七只為了八個(gè)字就幫助了虎鯨；人與動(dòng)物和諧相處。因為她知道，在虎鯨失去父母和朋友后，她一定會(huì )在心里感到難以言表的痛苦。此時(shí)此刻，小虎鯨沒(méi)有父母陪伴。他一定盼望有一位親密的朋友與他在一起。然后只有小七，只有她能理解小虎鯨的心。為了讓不小心沖到上海海灘的虎鯨重返大海，小七首先盡力靠近虎鯨，讓它開(kāi)始進(jìn)食。當她得知虎鯨的聲納系統還不完善，無(wú)法獨自返回大海尋找食物時(shí)，她學(xué)會(huì )了如何通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訓練虎鯨的聲納系統。她和她的小伙伴一次又一次耐心地訓練它通過(guò)聲納系統獲取食物。經(jīng)過(guò)虎鯨聲納系統的訓練，小七在朋友們的幫助下，日夜搜尋虎鯨群，以便虎鯨能盡快返回大海。
電影中的一些場(chǎng)景也包含一些發(fā)人深省的問(wèn)題。為了賺更多的錢(qián)，一位商人想以50萬(wàn)美元的高價(jià)買(mǎi)下小虎鯨，讓小虎鯨在他的“海洋世界”中表演。如果是這樣的話(huà)，當觀(guān)眾看到虎鯨跳入火圈和跳水等精彩表演時(shí)，可以想象可憐的虎鯨的靈魂和身體受到了傷害。更嚴重的.是，幼年虎鯨可能會(huì )因為無(wú)休止的訓練而變得虛弱甚至死亡。
這部電影向觀(guān)眾展示了殺人鯨在深海自由游動(dòng)的美麗壯觀(guān)的場(chǎng)景，這與海邊操場(chǎng)上熙熙攘攘的人群形成了鮮明對比。信息技術(shù)
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇8
最近我讀了一本書(shū)——《戴銀鈴的長(cháng)臂猿》，這本書(shū)可趣味了講述了一只叫珍妮的長(cháng)臂猿，馬戲團的工作人員一次小的疏忽使它逃回了森林，但它發(fā)現那里的長(cháng)臂猿并不歡迎它于是帶著(zhù)它的母親逃到了馬戲團。
重這件事看出了這只長(cháng)臂猿和它的母親是多么的相愛(ài)。我明白了人與動(dòng)物間只是隔著(zhù)一層薄薄的霧你一走近就能夠看見(jiàn)動(dòng)物的世界。我們只要多多的發(fā)現理解動(dòng)物就能夠提前明白要發(fā)生的災難，我也相信在未來(lái)的世界里我們能和動(dòng)物聊天。
記得在關(guān)于動(dòng)物的諺語(yǔ)中有著(zhù)這么一句：狗是人們最忠實(shí)的伙伴。有一回我在一篇報道中明白了一個(gè)落水的小女孩被一只狼狗救起，那家人高興的供奉給這只狗很好的肉給它吃。你別看這只狗平時(shí)很兇可在關(guān)鍵時(shí)刻卻起到了關(guān)鍵的作用。
我想起了這么一句話(huà)——隨便動(dòng)物只要受過(guò)好好的馴養就必須能夠成為人們的好伙伴！
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇9
人和動(dòng)物共同擁有一個(gè)地球，此刻有些動(dòng)物由于受到環(huán)境的破壞和人類(lèi)的亂捕亂殺，正瀕臨著(zhù)絕滅。我們要善待動(dòng)物，保護動(dòng)物，要讓這些快要滅絕的動(dòng)物重新回到這個(gè)地球上來(lái)，讓這個(gè)世界更完美，其實(shí)我們和動(dòng)物能夠和諧相處。
比如說(shuō)“五一”期間到野生動(dòng)物園去，發(fā)現那邊有好多好多的動(dòng)物，它們在自我的生存空間里自由自在地生活著(zhù)，并且和人類(lèi)堅持著(zhù)親密的關(guān)系。比如當我喂雙峰駱駝的時(shí)候，雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車(chē)里來(lái)?yè)屖澄锍�，但并不傷害我們，吃完了還把舌頭伸出去伸進(jìn)來(lái)，好象是在感激我，可好玩了�？梢�(jiàn)動(dòng)物也很可愛(ài)。動(dòng)物和我們共同擁有一個(gè)地球，讓我們保護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物，讓這個(gè)世界更美！
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇10
這些天里，我又讀了一本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》�！稜査跪T鵝旅行記》講述的是一個(gè)名叫尼爾斯的農村小男孩，因在家捉弄一個(gè)小精靈而被精靈的妖法變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒。
正在這時(shí)，一群大雁在空中飛過(guò)，尼爾斯為了不讓家中一只想飛的雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝，不料卻被雄鵝帶上了天。從此他騎在鵝背上，跟著(zhù)大雁走南闖北。讀了這本書(shū)后，我深有啟發(fā)，心久久不能平靜。這本書(shū)的故事曲折趣味、驚險刺激，看書(shū)的與此同時(shí)，一幅幅圖片浮此刻腦海中，使我身臨其境。當尼爾斯將遇到危險或遇到危險時(shí)，我都會(huì )有一種沖動(dòng)，想去提醒尼爾斯或就救爾斯。
尼爾斯·豪格爾森在周游瑞典的的旅行中，不僅僅觀(guān)賞了家鄉的奇峰異川，還聽(tīng)了不少傳說(shuō)故事，增長(cháng)了許多知識。這本書(shū)中充滿(mǎn)了各種各樣的情。友情，雄鵝莫頓與尼爾斯在歷險中互幫互助，不離不棄，雁群團結友愛(ài)，莫頓幫小灰雁鄧芬送來(lái)吃的，細心照顧她。親情，爸爸媽媽見(jiàn)尼爾斯回來(lái)了，又是抱又是親又是夸，老淚縱橫。最棒的是，尼爾斯從動(dòng)物身上學(xué)到了優(yōu)點(diǎn)，改掉了厭惡小動(dòng)物的壞毛病，變成了一個(gè)高大帥氣、樂(lè )于助人的男孩了。
如果人類(lèi)能為動(dòng)物供給一個(gè)舒適的居住環(huán)境，不讓動(dòng)物生活的提心吊膽，那就好了！
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇11
世界上如果一個(gè)國家和一個(gè)國家不和諧相處，那么世界永無(wú)寧日，在這個(gè)社會(huì )上，如果人和人不和諧相處，那么社會(huì )治安就會(huì )受到影響，自然界中，如果人與動(dòng)物不和諧相處，那么受傷害的不僅僅是動(dòng)物，人也難逃惡運。
有一首歌唱道：草原鞭兒響四方，百鳥(niǎo)齊飛翔，許多鳥(niǎo)兒在藍天上飛翔，人們在一望無(wú)際的草原上騎著(zhù)駿馬疾馳，這種感覺(jué)如同在仙境，在大自然中鳥(niǎo)兒給我們帶來(lái)無(wú)窮歡樂(lè )，當我們憂(yōu)傷時(shí)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱歌，心境會(huì )歡樂(lè )起來(lái)，鳥(niǎo)兒會(huì )食害蟲(chóng)，所以說(shuō)鳥(niǎo)和人和諧相處是人應有的品德。我們公園里的鴿子，它們從窩里飛下來(lái)，落在樹(shù)林里，跟人們逗樂(lè )，人們給它們食物吃，它們就飛在人們手上，而有的鴿子卻在閣樓上兩兩打扮著(zhù)，而有的鴿子兩兩聊著(zhù)天，當我們靠近它們時(shí)，它們飛了起來(lái)，真是一群可愛(ài)的小精靈，難怪人們說(shuō)：從來(lái)鳥(niǎo)兒最聰明，偏向好山好水停，能知善惡解人意，碧海翠峰白精靈。
還有一個(gè)朋友去國外玩，在樹(shù)林里，一只梅花鹿跑到人跟前，它們在自我的空間自由自在地玩，當朋友拿東西喂它時(shí)，它歪著(zhù)頭，張著(zhù)嘴去吃，許多游客拿起相機來(lái)拍照，都被人和動(dòng)物和諧相處所吸引。
人和動(dòng)物有深厚的感情，動(dòng)物對人也不是沒(méi)有感情。英國作家狄更斯有一只心愛(ài)的貓，貓也很愛(ài)主人，它不愿意看到主人熬夜過(guò)度，于是，當狄更斯深夜伏案寫(xiě)作時(shí)，就用貓爪把蠟燭撲滅，讓主人擱筆休息。
以往有個(gè)學(xué)生學(xué)了〈桃花源記〉，他也想逃到那個(gè)地方。他在日志里寫(xiě)道：這是我心中的桃花源，那里的任何事都充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)愛(ài)，人和動(dòng)物和諧相處，人們不會(huì )為了權利和利益勾心斗角，一切都顯得很淡泊溫馨。
人是由動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的，在自然界里，人的智力發(fā)達，能勞動(dòng)，會(huì )制造和使用工具，是高等智能動(dòng)物，人不應自以為是，應珍惜動(dòng)物的生命。我們應與動(dòng)物和諧相處，才能構成千姿百態(tài)，繁花似錦的大千世界。
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇12
冰心老人曾說(shuō)：“美的真諦應當是和諧。這種和諧體此刻人身上，就造就了人的美;表此刻物上，就造就了物的美;融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美�！睆倪@句話(huà)，我感到了和諧的美�？墒恰昂椭C”似乎是一個(gè)容易理解的詞可是要真做到人與人，人與動(dòng)物……和諧相處，卻是難于上青天。有一次，我讀過(guò)兩則故事后，深深地感受到了和諧的真正意義。
一則故事是這樣：一群猴子偷偷摸摸地跑到一個(gè)農家里偷吃花生，結果被農夫看到了。農夫隨手拿起一塊石頭就往猴群扔了過(guò)去，恰好不偏不倚打到了一只猴子的腿。那只猴子和猴群們跑回了山里，就把事情的來(lái)龍去脈，告訴了它們的“大王”。于是，它們來(lái)到了農家里，剛剛好那一天農夫出去了，猴子們?yōu)榱藞蟆耙皇稹本桶阉业碾u，毛拔了個(gè)精光，可憐的雞們，便成了主人的替罪羊。
另一則故事是這樣的：一位旅行者，在一望無(wú)際的沙漠里，見(jiàn)到了一只餓得生命危在旦夕的白狼。那位旅行者，把他帶的能吃的都給白狼吃了，這只狼最終被救活了。有一天，旅行者被一群狼圍住了，狼準備把他吃掉。旅行者明白：“自我是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的人。于是他閉上眼睛等著(zhù)狼張著(zhù)血盆大口，把他吃掉�？墒堑攘嗽S久卻不見(jiàn)狼來(lái)吃他。他覺(jué)得很奇怪，便睜看了眼睛，這才發(fā)現上次他救過(guò)的那只白狼在身邊……旅行者脫離虎口后，恍然大物，只要我們對動(dòng)物好一點(diǎn)，它們也是明白報答的。
這兩則故事告訴我們：人與大自然之間的一切事物，都要友好和諧的相處，才能避免發(fā)生各種各樣的杯具。
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇13
我們都明白，生活在地球上，有生命的生物氛圍三大類(lèi)：人、動(dòng)物、植物。那么動(dòng)物和人之間又會(huì )發(fā)生怎樣感人的故事，就讓我們去看看電影——《人魚(yú)童話(huà)》吧。
主人公小琪是個(gè)活潑、可愛(ài)、有愛(ài)心的女孩。小琪幫忙小虎鯨僅僅為了八個(gè)字——人與動(dòng)物和諧共處。因為她明白，小虎鯨失去父母與朋友后，心中必須有說(shuō)不出來(lái)的難受。此刻，小虎鯨沒(méi)有了父母的陪伴，必須很期望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著(zhù)它。那么就僅有小琪了，僅有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場(chǎng)的小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開(kāi)始吃東西。當得知小虎鯨的聲納系統還沒(méi)有發(fā)育好，無(wú)法獨自回歸大海尋找食物時(shí)，她又經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習如何訓練鯨的聲納系統，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓練它經(jīng)過(guò)聲納系統獲取食物。在小虎鯨的聲納系統訓練完成后，小琪在她的朋友的幫忙下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。
影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問(wèn)題。有一個(gè)商人為了賺更多的錢(qián)，想以50萬(wàn)美元的高價(jià)買(mǎi)走小虎鯨，讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣，在觀(guān)眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時(shí)，可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。更嚴重的是小虎鯨可能因為無(wú)休止的訓練而變得虛弱不堪，甚至死亡。
影片向觀(guān)眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀(guān)的景象，與海邊游樂(lè )場(chǎng)人群熙攘的繁忙景象構成鮮明的比較。人們應當與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)“保護動(dòng)物的小達人”吧。
我衷心地期望，人與自然和諧相處，讓大海中的鯨，和其他更多的生物能在廣袤無(wú)垠的大海中自由自在的遨游!
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇14
一天午時(shí)，我正在給我那心愛(ài)的吊蘭澆水，忽然看見(jiàn)一只鴿子正扒在窗臺的欄桿上。它紅紅的嘴兒，灰白色的羽毛，可愛(ài)的小爪子，再襯上一雙明亮的眼睛，可愛(ài)極了。
我想：它必須是找了一天的食物，又渴又累了。我便細心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上，只見(jiàn)它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來(lái)。它一會(huì )兒興致勃勃地吃著(zhù)，一會(huì )兒又心不在焉地望著(zhù)窗外，好象落下了什么東西似的，不一會(huì )兒，便拍擊著(zhù)翅膀飛走了。我想它必須不會(huì )回來(lái)了，誰(shuí)知它不但回來(lái)了，并且還帶回了幾只小雛兒，這必須是它的孩子，同樣也是灰色的羽毛，它們一齊扒在圍欄上高興地吃著(zhù)，紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。
漸漸地，天色入暮，這么長(cháng)時(shí)間它們都沒(méi)有因為我的到來(lái)而感到意外，只是一如既往地吃著(zhù)，我也不忍心驚動(dòng)它們。當我再去觀(guān)察它們的時(shí)候，它們已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，灰白色的羽毛蓋住眼臉�？粗�(zhù)這些小家伙的睡相，我仿佛聽(tīng)到了它們打呼嚕的聲音。不一會(huì )，媽媽回來(lái)了，我輕聲地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)袔字圾澴拥皆奂业拇巴��！眿寢屛⑽⒁恍φf(shuō)：“平安就要到來(lái)啦!”該睡覺(jué)了，我在床頭前默默地欣賞這些小家伙，皎潔的月光照到我的床頭，也照著(zhù)這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。天亮了，幾只小鴿子飛走了，腦袋不時(shí)地往回望，目光中流露出一絲絲的眷戀，好象要感激我似的。我望著(zhù)它們遠去的方向，心中總有一種留戀與不舍。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得它們是人，總是習慣性地揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)。
回想此事，心中會(huì )情不自禁地想：“人和動(dòng)物如此和諧，這世界是多么完美呀!”
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇15
最近我讀了一本書(shū)，《戴銀鈴的長(cháng)臂猿》，這本書(shū)很有趣。它講述了一只名叫珍妮的長(cháng)臂猿。馬戲團的工作人員由于一個(gè)小疏忽使它逃回了森林，但它發(fā)現那里的長(cháng)臂猿不歡迎它，所以它帶著(zhù)它的母親去了馬戲團。
這一事件表明長(cháng)臂猿和它的母親是多么的相愛(ài)。我知道人和動(dòng)物之間只有一層薄霧。你一走近，就可以看到動(dòng)物世界。只要我們更多地發(fā)現和了解動(dòng)物，我們就能提前了解災難。我也相信我們可以和未來(lái)世界的動(dòng)物聊天。
我記得關(guān)于動(dòng)物的諺語(yǔ)中有這樣一句話(huà)：狗是人類(lèi)最忠誠的伙伴。有一次，我在一份報告中得知，一個(gè)掉進(jìn)水里的小女孩被一只狼狗救了出來(lái)。這家人高興地給了狗好吃的肉。雖然狗通常很兇猛，但它在關(guān)鍵時(shí)刻起著(zhù)關(guān)鍵作用。
我想到了這句話(huà)只要任何動(dòng)物被很好地馴化，它就一定能夠成為人類(lèi)的好伴侶！
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇16
我是一名司機，今天艷陽(yáng)高照，微風(fēng)習習，我和家人準備去兜風(fēng)，不一會(huì )兒，我駕車(chē)來(lái)到一條鄉村公路上。
路邊垂柳依依，各種花兒競相開(kāi)放，河水清的能照出人的影子，水里的魚(yú)兒怡然自得地游來(lái)游去。村莊的農民都養著(zhù)雞、鴨、鵝、牛、羊等家禽、家畜。農民下地干活了，公路上的汽車(chē)川流不息。突然對面來(lái)的車(chē)都停了下來(lái)，我也緊急剎車(chē)。下了車(chē)，才知道發(fā)生了一件有趣的事——鴨群過(guò)馬路。
一身雪白的鴨媽媽仰著(zhù)脖子，身后跟著(zhù)十多只穿著(zhù)淺黃色衣服的鴨寶寶，正橫穿馬路，它們好像去玩耍，又好像去尋找食物，還好像去學(xué)游泳……鴨媽媽看到車(chē)都停了下來(lái)，嘎嘎叫了兩聲，好像與我們打招呼。然后又嘎嘎叫了幾聲，似乎對鴨寶寶說(shuō)：“孩子們快點(diǎn)走，別耽誤了人們的工作�！兵唽殞毬�(tīng)了媽媽的呼喚，加快了步伐，向對面小河走去，等鴨寶寶都過(guò)了馬路，鴨媽媽回頭向我們深情地看了一眼，透過(guò)這眼神，我深深體會(huì )到，它對人們的感激。
是啊，人類(lèi)能夠多一點(diǎn)等待，就會(huì )給其他生物多一些生存的希望，人與動(dòng)物、人與植物，人與環(huán)境和諧相處，大自然才會(huì )更加美好，地球才能長(cháng)壽，我們人類(lèi)才能免去滅頂之災。
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇17
終于知道，以前的人們是怎么捕貂的了。這些年來(lái)，我在新聞中看到了太多的人類(lèi)的殘忍，看到了動(dòng)物們的悲慘境遇，也聽(tīng)到了拯救動(dòng)物棲息的呼聲，人們啊，似乎應該從被虐殺動(dòng)物身上看到它們的可憐，應憐憫它們，而不應讓它們飽受痛苦，人們啊，應該覺(jué)悟了。在云寫(xiě)的《捕貂者的覺(jué)悟》中，體會(huì )到了人類(lèi)的兇殘。
文中是這樣描述的。當夜幕降臨時(shí)，獵人就穿上厚厚的棉衣，到貂經(jīng)常出入的地方躺下，假裝要凍死的樣子，讓貂前來(lái)，貂慈悲為懷，心軟，于是就用自己的身體來(lái)溫暖那裝做要凍死的人，于是，就這樣被人抓到了。
這么說(shuō)來(lái)，其實(shí)是人用自己的狡猾，用自己的計謀來(lái)捕殺貂這種善良的動(dòng)物，這種行為何其殘忍，這種行為何其瘋狂。這種恩將仇報的行為對貂是何其的不公平，當我看見(jiàn)一些人穿著(zhù)貂皮大衣在路上張揚地走著(zhù)，就突然想到這是多少貂的犧牲換來(lái)的，人類(lèi)又掠殺了好多的貂啊，這是人類(lèi)的悲哀，人類(lèi)的丑陋在這兒是暴露得淋漓盡致，其實(shí)，人類(lèi)是最殘忍的動(dòng)物。我感覺(jué)應該采取措施，對咋殺掠殺動(dòng)物的行為加以制裁加以懲罰了，人類(lèi)的良知應該被喚醒了，人類(lèi)應該覺(jué)悟了。當然那種捕貂的行為已經(jīng)被廢棄了。人類(lèi)應該和動(dòng)物和諧地相處，才能共同構筑我們和諧的社會(huì )。
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇18
人與動(dòng)物共享一個(gè)地球。目前，由于環(huán)境的破壞和不分青紅皂白的捕殺人類(lèi)，一些動(dòng)物瀕臨滅絕。我們應該善待動(dòng)物，保護動(dòng)物，讓這些瀕危動(dòng)物回歸地球，讓世界變得更加完美。事實(shí)上，我們可以與動(dòng)物和諧相處。
例如，當我在“五一”期間去野生動(dòng)物園時(shí)，我發(fā)現那里有很多動(dòng)物。他們自由地生活在自己的生活空間中，并與人類(lèi)保持著(zhù)密切的關(guān)系。例如，當我喂兩頭駝峰的駱駝時(shí)，兩頭駝峰的駱駝把頭伸進(jìn)我們的車(chē)里抓食物，但它們沒(méi)有傷害我們。吃完后，他們把舌頭伸出來(lái)放進(jìn)去。它似乎在感謝我。很有趣�？梢钥闯�，動(dòng)物也很可愛(ài)。
動(dòng)物與我們共享同一個(gè)地球。讓我們保護環(huán)境，熱愛(ài)動(dòng)物，讓世界更加美麗！
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇19
在世界上，如果一個(gè)國家和一個(gè)國家不和諧相處，世界將永遠不會(huì )和平。在這個(gè)社會(huì )里，如果人們生活不和諧，社會(huì )保障就會(huì )受到影響。在自然界中，如果人們不能與動(dòng)物和諧相處，不僅動(dòng)物會(huì )受到傷害，人們也無(wú)法逃脫厄運。
有一首歌說(shuō)：草原鞭子聲四起，百鳥(niǎo)齊飛，許多鳥(niǎo)在藍天上飛翔，人們騎著(zhù)馬在無(wú)盡的草原上馳騁。這種感覺(jué)就像一個(gè)仙境。在大自然中，鳥(niǎo)兒給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )。當我們悲傷的時(shí)候，當我們聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歌唱的時(shí)候，我們的心情就會(huì )快樂(lè )，鳥(niǎo)兒會(huì )吃蟲(chóng)子，因此，鳥(niǎo)與人和諧相處是人們應該具備的道德品質(zhì)。我們公園里的鴿子從巢里飛下來(lái)，落在樹(shù)林里逗樂(lè )人們。當人們給它們食物時(shí)，它們就在人們的手中飛翔。一些鴿子在閣樓上成雙成對地打扮，而一些鴿子成雙成對地聊天。當我們接近它們時(shí)，它們會(huì )飛。他們真是一群可愛(ài)的小精靈。難怪有人說(shuō)：鳥(niǎo)一直是最聰明的，好山好水停，能知善惡，懂人，碧海、青峰、白酒。
另一個(gè)朋友出國玩了。在樹(shù)林里，一只梅花鹿跑向人們。他們在自己的空間里自由地玩耍。當一個(gè)朋友喂它時(shí)，它歪著(zhù)頭，張開(kāi)嘴吃。許多游客拿起相機拍照。他們被人與動(dòng)物之間的和諧所吸引。
人和動(dòng)物有深厚的感情，而動(dòng)物對人沒(méi)有感情。英國作家狄更斯有一只心愛(ài)的貓，這只貓也非常愛(ài)它的主人。它不想看到它的主人熬夜太晚。因此，當狄更斯深夜在書(shū)桌前寫(xiě)作時(shí)，他用貓爪熄滅蠟燭，讓主人停止寫(xiě)作休息。
過(guò)去，有一個(gè)學(xué)生學(xué)習了桃花源的故事。他還想逃到那個(gè)地方。他在日志中寫(xiě)道：這是我心中的天堂。那里的一切都充滿(mǎn)了和諧和愛(ài)。人與動(dòng)物和諧相處。人們不會(huì )為權益而戰。一切似乎都很淡漠和溫暖。
人類(lèi)是從動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的。在自然界中，人類(lèi)發(fā)展了智力，能夠工作，能夠制造和使用工具。它們是高智商的動(dòng)物。人們不應該自以為是，珍惜動(dòng)物的生命。我們應該與動(dòng)物和諧相處，以形成一個(gè)多姿多彩的世界。
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇20
在我5歲那年，外婆家養了一只活潑可愛(ài)的小狗，取名叫“來(lái)�！�。意思是期望它的到來(lái)能給我們帶來(lái)福氣。
每次我去外婆家的時(shí)候，還沒(méi)進(jìn)大門(mén)，來(lái)福老遠就會(huì )跑來(lái)，對我不停地搖尾巴，蹭我的身子，好像在說(shuō)：“我好想你喲!”
我和來(lái)福經(jīng)常做游戲。雖然它聽(tīng)不懂我說(shuō)的話(huà)，但這并不妨礙我們交流。記得有一次我和它“捉迷藏”，我故意裝作要外出的樣貌，來(lái)福就悄悄地跟在我身后。我快走幾步，趁它不注意，閃身躲藏起來(lái)，誰(shuí)知轉身就被它找到了。外婆說(shuō)，誰(shuí)有本事能逃開(kāi)狗鼻子狗鼻子靈光哩!
還有一次，我們玩追趕游戲，又是來(lái)福贏(yíng)了。它贏(yíng)后就得意地站在我前面，調皮地盯著(zhù)我，聳耳朵搖尾巴，還打響鼻。我故意生氣，干脆不跑了，索性席地而坐。這時(shí)，來(lái)福就回頭小跑到我身邊，舔我的手，咬我的衣角拉我起來(lái)�？此懞玫臉用�，我忍不住把它抱在懷里。
我很喜歡和來(lái)福玩。和它在一齊的日子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。這讓我想到了，人與動(dòng)物和諧相處，世界就會(huì )變得更加完美，溫暖。
【人與動(dòng)物和諧相處作文】相關(guān)文章：
人與動(dòng)物和諧相處的作文怎么寫(xiě)-人與動(dòng)物和諧相處的作文08-01
人與動(dòng)物和諧相處08-03
人與動(dòng)物和諧相處的作文12-31
人與動(dòng)物和諧相處的作文11-09
人與動(dòng)物和諧相處作文01-27
人動(dòng)物和諧相處作文素材 人類(lèi)和動(dòng)物和諧相處作文09-04
人與動(dòng)物和諧相處范文07-23
人與動(dòng)物和諧相處作文范文08-01