【精】和諧的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的和諧的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

和諧的作文 篇1

　　天空的和諧，是它穿著(zhù)一身的藍；陽(yáng)光的和諧，是它擁有如水般耀眼的光彩；大地的和諧，是孕育出多彩的`生命……而我所追求的，是采集身邊和諧的光點(diǎn)。

　　當你留心觀(guān)察點(diǎn)滴時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，和諧其實(shí)就在我們身邊。

　　不隨意踐踏草地，采擷花朵，是人與環(huán)境的和諧；保護動(dòng)物，不扼殺青蛙、蛇等有益動(dòng)物，是人與動(dòng)物的和諧；遵紀守法。不做違法犯罪的事，是人與法律的和諧；“紅燈停，綠燈行”，斑馬線(xiàn)前行人先行，是人與交通的和諧；朋友間的彼此信任，陌路人的互相尊重，親人面前的知恩圖報，是人與人之間的和諧……和諧，和我們親密相隨。

　　古語(yǔ)有云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。而印度洋彼岸的伊拉克的孩子們卻被戰爭困惑，無(wú)家可歸，無(wú)法步入明亮的課堂。構建和諧社會(huì )，是每一個(gè)人的責任！只有人們和諧相處，世界才會(huì )和平，社會(huì )才會(huì )安定，家園才能和諧！

　　同一片藍天，同一片沃土！我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花，同是藍天下搏擊的長(cháng)鷹！

　　同一片藍天，同一片沃土！讓我們互助互愛(ài)，用真誠去澆灌和諧之花，攜手共同構建人們向往的民主法制、公平正義、誠信友愛(ài)充滿(mǎn)活力、安定有序、人與世間萬(wàn)物和諧相處的美麗的家園吧！

和諧的作文 篇2

　　金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，微微的秋風(fēng)和煦輕柔，空中的白云飄逸悠揚。我一直生活在一個(gè)大家庭里一一南靖二實(shí)小，我們的校園不禁又優(yōu)雅的環(huán)境，壯觀(guān)的景色，還特別和諧呢！不信，你去瞧瞧……

　　鏡頭一：“咚咚咚！”放學(xué)了，我像離弦的箭一樣飛出了教室，來(lái)到車(chē)棚。真倒霉，早上上課時(shí)老走神，都不知道老師講什么，要回家趕快復習時(shí)，車(chē)又“癱瘓”了，只能牽著(zhù)回家了�！澳阍趺戳�？”原來(lái)是婧儀叫我，我不好意思地說(shuō)我車(chē)壞了，她亦然下了車(chē)，幫我修理，修了一會(huì )兒，她?不行，這種故障她不會(huì )修，我連說(shuō)謝謝，他卻不上?，和我一起牽著(zhù)車(chē)走，她?：“朋友有難處，我不能?G下你！”我眼睛濕潤了，暗暗下了?Q心：以后朋友有難，我一定要和他們一起解決。

　　鏡頭二：體育?上，我和?奇再打羽毛球，突然，我太用力了，羽毛球掛在了樹(shù)上，怎么辦？對了，請人幫忙，同學(xué)們紛紛跑來(lái)幫忙，我們眾志成城，齊心協(xié)力，過(guò)了十?追種櫻?蛑沼詰糲呂戳耍?饗孿炱鵒艘黃?逗羯??

　　鏡頭三：我們學(xué)校舉行了“陽(yáng)光伙伴”，由六年?的同學(xué)參加。每次放學(xué)，只見(jiàn)他們放下了書(shū)包，立刻投入訓練，她們腳綁腳向前方艱難地跑去，就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的頭上長(cháng)起了包，腳也擦傷了，在流著(zhù)血，可他們卻不管，一心想為學(xué)校爭光，經(jīng)過(guò)不懈的'努力，終于獲得了全是第五名的佳績(jì)，可他們卻對這個(gè)成績(jì)不太滿(mǎn)意，一心想取得更好的成績(jì)。

　　一個(gè)和諧的校園需要我們師生共同努力，任前方?棘叢生我們也將持之永恒！

和諧的作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的上午。一輛公交車(chē)上發(fā)生了不和諧的一幕。

　　一位婦女的懷里，正抱著(zhù)好像在生病的嬰兒上了公交車(chē)。這時(shí)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空的座位了。而那些坐著(zhù)的`年輕人卻沒(méi)有向她讓座，視諾無(wú)睹。 服務(wù)員看見(jiàn)了大聲說(shuō)：“乘客們，有誰(shuí)請主動(dòng)給這位抱嬰兒的婦女讓個(gè)座，謝謝！”

　　可是，誰(shuí)也沒(méi)有讓座，誰(shuí)也沒(méi)有在意。他們還是自顧自地坐著(zhù)，聊天。 奇怪的是，一位穿著(zhù)時(shí)尚，看起來(lái)還很富有的小姐卻故意大聲說(shuō)：“我們憑什么要給她讓座？難道我們就不能坐嗎？我們年輕人就一定要站著(zhù)嗎？這是誰(shuí)規定的？”車(chē)上盡然還有一部分坐著(zhù)的年輕人都紛紛點(diǎn)頭。

　　正在這時(shí)，有一位撐著(zhù)拐杖的老爺爺看不下去了，氣憤的說(shuō)：“你們年輕人站一會(huì )兒，不會(huì )很累的。你們就不會(huì )做一點(diǎn)好事嗎？”

　　老爺爺話(huà)音剛落，車(chē)上大部分人都嘩然的指責剛才那位小姐。那位小姐這次沒(méi)有再說(shuō)話(huà)�？伤龖牙锏膶櫸锕�，兩只眼睛好像直瞪著(zhù)她，仿佛在說(shuō)：“主人，你應該給這位年輕的媽媽讓個(gè)座。你那樣做太過(guò)分了！”

　　可悲的是，老爺爺 旁邊坐著(zhù)的一位小伙子無(wú)知地說(shuō)：“他比我年輕，你為什么不叫他讓座？”而那邊也有一位小伙子接茬說(shuō)：“他比我更年輕，你叫他讓吧�！�

　　此時(shí)，公交車(chē)到�？空玖�，抱著(zhù)嬰兒的婦女突然說(shuō)：“我到站了，你們別吵了�！闭f(shuō)完就下車(chē)了。婦女下車(chē)后，車(chē)上那些年輕人又諾無(wú)其事地聊了起來(lái)，好像根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)這回事一樣。

　　老人搖搖頭，嘆了一口氣。心想，這些年輕人素質(zhì)真差！這一幕真不和諧！

和諧的作文 篇4

　　不和諧的音符只在音樂(lè )中有嗎？不是的，在生活中也有。我們組就有一群不和諧的音符，不信，我講給你聽(tīng)。

　　那天，我們組值日，這群不和諧的音符就響起來(lái)了，有的打鬧，有的'彈貝司，有的練武術(shù)……教室里“煙霧迷漫”。

　　我下樓去打水，等接滿(mǎn)一大桶水，一想：“呀！我一個(gè)人怎么能把一大桶水從一樓抬到三樓呢？”于是我就在樓下大聲喊：“喂！小明下來(lái)幫我抬水。喂！……”我都快把嗓子喊啞了，可卻沒(méi)有人答應一聲，只聽(tīng)到他們嬉戲的聲音。

　　我向后退了兩步，向上一看，見(jiàn)他們玩得那么歡暢。=

　　你瞧那個(gè)淘氣鬼魏鵬，舉著(zhù)個(gè)大掃把，跑來(lái)跑去，一邊跑一邊喊：“我是老魏！我愛(ài)勞動(dòng)，我是好學(xué)生！”還不時(shí)地搖動(dòng)掃把，把塵土掃得滿(mǎn)天飛。一會(huì )兒他把一塊灰色抹布披到身上，學(xué)著(zhù)電影中武士的樣子喊：“你們這些無(wú)名小卒，還在你們魏大爺面前撒野�！卑鸭埿紴⒌搅藰窍�。

　　咦！那不是王需飛，他把掃把掛在腰間。開(kāi)始了他的個(gè)人演唱會(huì )，一邊學(xué)著(zhù)彈“貝司”，一邊唱著(zhù)“你知道我在等你嗎？”那架式還真有點(diǎn)像。

　　這邊還沒(méi)完，李孟穎和李捷的粉筆大戰就開(kāi)始了。只見(jiàn)李孟穎一手抓著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的粉筆頭，一手扔，不一會(huì )兒就打完了。這下該李捷攻擊了，李捷一下子就把兩把粉筆頭都扔了出去，打得李孟穎落花流水。自稱(chēng)“粉筆大仙”的李孟穎氣壞了，把一支粉筆打向李捷，李捷也不甘示弱，繼續奮戰……

　　沒(méi)辦法，只有我自己干了，我費了九牛二虎之力才把水拎上去，只見(jiàn)教室里一片狼藉。此時(shí)，天色己晚，同學(xué)們匆匆忙忙收拾好東西就走了。

　　第二天上課時(shí)，老師狠狠批評了我們一頓。老師說(shuō)：“你們真是些不和諧的音符�！笔茄�，我們確實(shí)淘氣得過(guò)分了。

和諧的作文 篇5

　　和諧可以讓我們永遠的和睦相處，永遠的不吵架、不打人、不罵人。

　　在社會(huì )上一家人溫柔可親，可以說(shuō)：“這也是和諧�！崩�如，一家人在一起吃團圓飯的時(shí)候，突然，接到別人打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“自己家人生病了�！本图泵Φ呐艿结t院里去關(guān)心她，去關(guān)愛(ài)她。這也是和諧�；蛘呤且粋�(gè)小朋友得白血病，需要骨髓移值，需要我們的幫助，她的爸爸媽媽跟她的血型都不一樣，她的姐姐和她的.妹妹還有她的哥哥們和弟弟們血型全都不一樣，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的尋找終于找到了和這個(gè)小朋友血型一樣的人這也是和諧。還有一次，我在馬路上看見(jiàn)一位小朋友在路上撿垃圾這也是和諧，還有一次，我在學(xué)校里見(jiàn)一位剛來(lái)的學(xué)生她體貼，溫柔她在學(xué)校里無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì )跟他問(wèn)聲好，我認為這也是和諧，我也做過(guò)這樣的事情，有一年冬天，我穿著(zhù)一件大棉襖，走在路上看到了一位小朋友只穿了一件毛衣我見(jiàn)她如此可憐就把她帶到了我的家里，媽媽馬上燒了一壺熱水給她洗澡，洗澡洗完又給她穿我的新衣服和新鞋子，然后又到超市里買(mǎi)了一些食品給她吃。不過(guò)一個(gè)多月她的爸爸媽媽找了過(guò)來(lái)領(lǐng)走了他們家的孩子，后來(lái)，我把我的一些漫畫(huà)書(shū)和一些彩色筆都關(guān)了給她。這些都是她喜歡的。我想只要我們每個(gè)人心里都裝了一顆善良、溫柔、關(guān)心、關(guān)愛(ài)的心，我想和諧一定會(huì )跑到你這里。給你加油！

　　和諧就像一朵花，如果你不給它澆水，它一定會(huì )像流星那樣飛快的調謝。無(wú)論你在怎樣想辦法，它也永遠不能在復活了。

和諧的作文 篇6

　　在溫哥華的大街上，陽(yáng)光照耀著(zhù)，多么光彩奪目。一只鴨媽媽帶著(zhù)六只憨態(tài)可掬的小鴨子散步。有的小鴨蹦來(lái)蹦去，像吃了一口蜜一樣，高興得不得了！有的一直目視著(zhù)母親，也很快樂(lè )，但謹慎的很。幾只小鴨在左顧右盼，仿佛來(lái)到了“鴨”間仙境，但不一會(huì )兒，這里仿佛就成了他們的“鴨”間地獄。

　　幾只小鴨不經(jīng)意掉進(jìn)了下水道！他們有時(shí)浮起來(lái)，有時(shí)落下去，一直掙扎著(zhù)。盡管鴨媽媽竭嘶底里地喊叫也沒(méi)有辦法。但它忽然眼前一亮，原來(lái)是站崗的交警。它飛奔去到交警面前，急速扇動(dòng)翅膀，拼命扯著(zhù)他的褲腳，示意他去下水道。

　　交警完全不知道鴨子在干什么，輕輕地推它，示意他讓開(kāi)。鴨媽媽的翅膀扇動(dòng)得更快了，還用力的跳了幾下，啄了啄他的鞋子，又向下水道飛奔而去。

　　交警跟了過(guò)去，驚奇地看到了這一幕：幾只鴨子嘎嘎地叫，好像在說(shuō)：“媽媽救我，快救我！”交警毫不猶豫地脫下了鞋子，把鞋帶松開(kāi)，用手拿著(zhù)鞋子向下水道伸去，放到水面上，當交警再想把鞋子往前延伸時(shí)，突然發(fā)現，鞋子竟然浮在了水面上！交警毫不猶豫地伸出了另一只手，把鞋子大力的按了下去。鞋子像渴了似的，馬上就喝滿(mǎn)了水。小鴨子卻一直往角落擠，怕是有壞人似的。鴨媽媽只是快速地叫了幾聲：“嘎嘎�！彼鼈儾胚M(jìn)入了鞋里。因為里面有小鴨和水，很重，交警只好用力往上拉。突然砰的一聲讓人出了魂。鞋帶斷了，小鴨子又掉進(jìn)了水道里。沒(méi)辦法，交警只好用他那干凈的雙手在臭氣熏天的下水道里撈小鴨子。他快速地伸出雙手，一只耳朵貼著(zhù)地面，面朝左，用手撈著(zhù)東西。他不斷地撈著(zhù)，在每一個(gè)東西上摸著(zhù)，時(shí)不時(shí)會(huì )撈出一些垃圾，但終于用這個(gè)方法，才把小鴨子救上來(lái)。

　　鴨媽媽非常感激，走到交警面前，輕輕地啄著(zhù)他的雙手，表示友好，還領(lǐng)著(zhù)小鴨跟著(zhù)他去換鞋，但天色已晚，他們該回自己的家了。但鴨媽媽還是照樣啄著(zhù)交警的`雙手，垂下了頭……

　　它們走到了十字路，悠悠地過(guò)著(zhù)馬路。不一會(huì )，一輛車(chē)、兩輛車(chē)……都停在了它們的左邊，它們沒(méi)走斑馬線(xiàn)。在這無(wú)笛鳴聲的車(chē)海里。鴨子們像在心里哼著(zhù)一首溫哥華的和諧曲，搖搖擺擺地上路了……

和諧的作文 篇7

　　“啊，救命��！救命��！”

　　“這是怎么回事啊，怎么回事��！”

　　一聲聲凄厲的叫喊，一聲聲痛苦的呻吟……人們掙扎著(zhù)，翻滾著(zhù)。他們睜著(zhù)無(wú)助的眼睛，爬向懸崖，跳進(jìn)深淵。在他們的身后有咆哮的怪獸，在他們的身后是滔滔的泛著(zhù)血腥味的洪水。

　　“救命啊……”

　　在這一凄厲聲后，整個(gè)地球一片死寂，沒(méi)有一絲的生氣。這是公元30XX年的地球。

　　原來(lái)的地球可不是這樣的。它生機勃勃，森林里的動(dòng)物們可開(kāi)心了：烏龜和兔子在賽跑，長(cháng)頸鹿在量樹(shù)的身高，猴子在掰玉米，公雞在打鳴，大象在吹薩克斯……還有那萬(wàn)紫千紅的花叢中，蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，還有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！焙靡慌上楹偷臍夥�。這青山綠水、藍天白云的地球，它接納了人類(lèi)。人類(lèi)和動(dòng)植物們象兄弟一樣，和睦相處。

　　地球它很欣慰，為它家庭的和睦而欣慰。

　　可是，有些人卻不安份了。他們依仗自己的大腦，為自己創(chuàng )設高檔的生活環(huán)境。他們肆意地砍伐森林，那一棵棵千年古樹(shù)在鋸木聲中轟然倒下。那動(dòng)物們賴(lài)以生存的家園被毀滅。它們在獵人的槍口下四處逃生，野豬倒下了，貂被剝皮了，猴子成了雜戲團的演員，成了街頭的乞丐，蛇、兔子成了人類(lèi)的盤(pán)中餐。那工廠(chǎng)的'毒煙彌漫在空中，空中不見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)；那工廠(chǎng)的泛著(zhù)泡沫、發(fā)著(zhù)惡臭的污水排到江河中，水面是翻著(zhù)肚白的死魚(yú)；那干涸的海灘上，橫七豎八地躺著(zhù)無(wú)數的死掉的鯨魚(yú)……

　　一切都亂了套，原來(lái)和諧的地球全都亂了套。

　　海嘯、龍卷風(fēng)、地震、臺風(fēng)接連不斷。水中的魚(yú)兒竄到街上去咬人，林中的野獸也去瘋狂地咬人。它們在快活地追趕、撕殺人類(lèi)。于是就有了人類(lèi)在這家園的最后一聲“救命��！”

　　太晚了，再怎么喊也無(wú)濟于事了。后悔，后悔也來(lái)不及了。早知如此，何必當初啊。但愿這恐怖的一幕不會(huì )發(fā)生，但愿人們能夠意識到我們和其他動(dòng)植物一樣，都是地球家園的子民，但愿人們記住“本是同根生，不要再相煎�！币驗楹椭C的地球才是我們生存的家園。

【和諧的作文】相關(guān)文章：

和諧作文：節約與和諧「精選」01-23

和諧作文：談和諧08-30

和諧作文：話(huà)題作文：和諧08-09

和諧的作文之和諧的校園01-18

作文：心存和諧，自然和諧01-27

和諧與不和諧作文01-27

與和諧有關(guān)的作文：和諧的自述01-27

關(guān)于和諧的作文：和諧的校園01-27

心存和諧自然和諧作文01-28

和諧作文：和諧之美08-09