和諧的作文（精選36篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的和諧的作文，歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文 篇1
她飄飄然從遠處走來(lái)了。嗬！真美。白白的皮膚，瓜子臉。一對迷人的大眼睛。黑瑪瑙似的眼珠子，長(cháng)長(cháng)的睫毛，一頭濃密的披肩長(cháng)發(fā)。穿著(zhù)一套深紅的連衣裙，肩上還挎著(zhù)一個(gè)精致的小紅皮包；猶如一團火，近了，近了······
突然一不小心，她被腳下的一個(gè)東西絆倒了。她羞得滿(mǎn)臉通紅，氣惱的站起來(lái)，走到把她絆倒的那東西前，狠狠的踢了一腳-----解除心中的惱恨�！芭尽�，從被踢得那個(gè)黑不溜秋的東西里滾出了一連串的鈔票。��！原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包。她驚愕的張開(kāi)了櫻桃小嘴，眼睛瞪的大大的。
頃刻間，他好像從夢(mèng)中醒悟過(guò)來(lái)。那對迷人的大眼睛猶如黑夜中老鼠狡猾的目光四下瞅轉。他見(jiàn)四下無(wú)人，連忙抓起那一疊疊滾出來(lái)的鈔票，連同那個(gè)黑色的皮包，灰、泥土也來(lái)不及拍，便一起塞進(jìn)了自己肩上挎著(zhù)的那只小紅皮包里。遠處一個(gè)晨跑的人向這邊跑來(lái)。姑娘見(jiàn)了，裝作若無(wú)其事的樣子，挪了挪肩上的小包，輕輕的甩了甩那披肩長(cháng)發(fā)，輕飄飄的向前走去······
晨風(fēng)拂著(zhù)她婀娜多姿的身材，更美了。然而，在她美的外表掩蓋下的，卻是······
和諧的作文 篇2
如今，每個(gè)人都在說(shuō)“文明”，但每天還是有很多不文明的事情在發(fā)生。
那是上個(gè)星期三下午，我爸媽都出差，只有我一個(gè)人在家，因為我不會(huì )煮飯，所以我去我阿姨家去吃。
在路上，一開(kāi)始還是很平靜，唯有個(gè)人在步行街上飛快地騎著(zhù)自行車(chē)。心里想 : “他不怕撞人？”我真懷疑我長(cháng)大是個(gè)預言家，我想的是可謂立即發(fā)生了，突然跑出倆孩子，一開(kāi)始還是悠然地騎著(zhù)自行車(chē)，好像在做件再不平常的事了。
可是突如其來(lái)的兩孩子讓他大驚失措，急忙剎車(chē)，可是再也挽回不了這個(gè)結局：哥哥因為躲得快，所以躲過(guò)車(chē)子，而弟弟反應慢，所以被自行車(chē)壓倒在地上，小孩媽媽看見(jiàn)了急忙跑了出來(lái)，把自行車(chē)推開(kāi)，看看兒子有沒(méi)有情況，結果大吃一驚：孩子身上 ， 有大部分擦傷。他媽看見(jiàn)了，便破口大罵，一開(kāi)始小青年在道歉，但沒(méi)過(guò)幾分鐘，小青年也在大罵，而且邊罵邊騎自行車(chē)，逃走了。
人唯有做到文明，才能少面對臟語(yǔ)，唯獨才可以獲得人身的很大的成功，從而獲得一片光芒！我呼吁人們盡量改善自己的個(gè)性，從而使今后的性格變得彬彬有禮，永遠地散發(fā)著(zhù)那文明的美麗光芒！
和諧的作文 篇3
我們身為小學(xué)生，一定明白尊老愛(ài)幼這個(gè)道理。相信大多數同學(xué)都做得很好，可是，前幾天在公共汽車(chē)上看到了不和諧的一幕。
記得在那一天，我一如既往的走出校門(mén)，腦海里不斷回憶起老師今天說(shuō)過(guò)的話(huà)：“今天我們要多做好人好事，助人為樂(lè )�！蔽乙贿呑呗芬贿吽伎�，這樣心分二用地走進(jìn)車(chē)站，等了許久一輛20路終于搖搖晃晃的來(lái)了。我往車(chē)上一瞄基本沒(méi)位置了，肯定搶不到了。第一個(gè)上車(chē)的是一個(gè)和我年紀相仿的小男孩。他投了錢(qián)后竟一人占了兩個(gè)位置這使我們反感地皺了皺眉頭。這時(shí)，又有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上了車(chē)。我不禁想如果我有位置一定讓給他，真是心有余而力不足啊。老爺爺走到小男孩面前問(wèn)道：“小學(xué)生，可以把書(shū)包拿走嗎”？沒(méi)想到小男孩一口回絕，這使車(chē)上人十分驚訝�！翱赡阋蝗苏剂藘蓚�(gè)位置呀”？老爺爺又說(shuō)。令大家鄙視的小男孩說(shuō)道：“我投了一塊錢(qián)就應該兩個(gè)位置。"站這的人有人不屑地說(shuō)："那我們也應該有位置呀”。這句話(huà)使大家哄堂大笑，而小男孩又羞又惱，卻更加肆無(wú)忌憚了。我不禁感慨：他怎么會(huì )這樣，難道他不知到尊老愛(ài)幼嗎？
尊老愛(ài)幼是中華民族傳統的美德，我們應該發(fā)揚它。
和諧的作文 篇4
天空的和諧，是一生藍；森林的和諧，是一生綠；陽(yáng)光的和諧，是如此的耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗。
而我的和諧，適合好友一起珍惜“每一份友情”。時(shí)光過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了，小時(shí)的記憶是一片藍天，那時(shí)的天很藍，那時(shí)的草很綠，你是的大自然是多么的美好和諧的畫(huà)面，微風(fēng)仰我而來(lái)，正的很爽，現在我依然愛(ài)藍藍的天，愛(ài)藍天下美好的一切，有時(shí)節細細欣賞那美好的感覺(jué)吧！抬頭望望，覺(jué)得生活有不少的樂(lè )趣，也有不少的煩惱，歲月也讓我明白了很多，人生本來(lái)就是坎坷的。在這遙遠的長(cháng)途中，給自己信心和希望，同時(shí)，給自己拼搏的勇氣，去尋找屬于自己的幸福，也就有了和諧在自己的心中。成功失敗是一種幸福，那是一種讓人可以體會(huì )的甜蜜，在任何時(shí)候，你要有勇氣對自己說(shuō)“我不怕失敗，”因為我有目標在前方，我有勇氣爬起來(lái)面對失敗，失敗也是一種幸福。
其實(shí)怎樣的世界才算是和諧呢？答案就在眼前，你心中，只有自己離幸福越近，你就找到了和諧。
和諧的作文 篇5
今天，由于外出吃飯回家晚了， 10 點(diǎn)多的小區格外寧靜，白天聽(tīng)不到的腳步聲此時(shí)特別響。一棟棟居民樓里還亮著(zhù)燈的窗戶(hù)屈指可數，四周一片漆黑，只有一排排路燈依舊像不知疲倦的士兵堅守著(zhù)崗位，為行人送來(lái)溫暖的亮光。
路兩邊的樹(shù)木在路燈照射下，影影綽綽，像一只只造型各異的怪獸，我忍不住加快了腳步。突然，一陣刺耳的“呵呵”聲從不遠處傳來(lái)，而且回聲特別大。我壯著(zhù)膽走上前去，仔細一看，原來(lái)是兩個(gè)醉鬼。
他們勾肩搭背，走路搖搖晃晃，踉踉蹌蹌，一個(gè)人手里拿著(zhù)半瓶啤酒，另一個(gè)人嘴里叼著(zhù)根香煙，口中罵罵咧咧，含糊不清地吐著(zhù)不堪入耳的臟話(huà)。也許是喝得太多了，拿酒瓶的那位在路上劇烈地嘔吐起來(lái)，褲腿上 。 皮鞋上濺滿(mǎn)了嘔吐物，接著(zhù)一腳踩過(guò)地上的臟東西，哼著(zhù)不成調的小曲繼續前進(jìn)。我捂住鼻子沖過(guò)嘔吐物，雖然動(dòng)作迅速，但還是聞到一股刺鼻的酒臭味，著(zhù)實(shí)讓人惡心。
回家后，我仔細想了一下，人情往來(lái)固然重要，但應酬也應該有度，否則，不僅傷身體，而且還擾民。
污染了環(huán)境不說(shuō)，還自毀了形象，更有甚者，打架傷人。為了社會(huì )的和諧，請講文明 。 規范禮儀！
和諧的作文 篇6
“和諧”作為當今世界一個(gè)萬(wàn)眾矚目的詞語(yǔ)。其中要原因在于一個(gè)真正的民主的社會(huì )與和諧是密不可分的。
社會(huì )沒(méi)有了和諧，就如森林沒(méi)有了樹(shù)木；社會(huì )沒(méi)有了和諧，就如花園沒(méi)有了花朵；社會(huì )沒(méi)有了和諧，就如大海沒(méi)有了水滴；社會(huì )沒(méi)有了和諧，就如高山?jīng)]有了土壤�？傊�，社會(huì )離不開(kāi)和諧，和諧構成社會(huì )。
作為社會(huì )的一員，我們應當毫不推辭地說(shuō)：“社會(huì )需要我，和諧需要我�！蔽覀儊�(lái)栽種森林中高大的樹(shù)林；我們來(lái)澆灌花園中多姿的花朵；我們來(lái)創(chuàng )造大海中晶瑩的水滴；我們來(lái)堆集高山中厚實(shí)的土壤。我們共同創(chuàng )造和諧，維護社會(huì )。
社會(huì )的和諧并非一人所能創(chuàng )造。一個(gè)人維護和諧，而其他人破壞和諧，這樣的社會(huì )仍然不能算是和諧。和諧需要所有人去努力創(chuàng )造，去努力維護，這樣團結一心，眾志成誠，所謂“眾人拾柴火焰高”，只有萬(wàn)眾一心，才能維護社會(huì )和諧，才能建設一個(gè)真正的社會(huì )。由此可見(jiàn)，建設一個(gè)真正的和諧社會(huì )，需要每個(gè)人盡自己的綿薄之力，和諧并非一日之功，也并非一人之力。
因此，為了創(chuàng )造和諧，為了建設真正的和諧社會(huì )，我們應該說(shuō)：“和諧需要我�！�
和諧的作文 篇7
中國字確實(shí)擁有文明古國五千年文化的精髓，充滿(mǎn)著(zhù)東方異有的文化美感，就好比這和諧二字，就是一個(gè)研究古中國與新中國文化差異的標本。
和諧，原來(lái)只多用于藝術(shù)，比方說(shuō)音樂(lè )、美術(shù)，比喻配合得適當，諧調，音樂(lè )之和諧，色調之和諧�，F在和諧又被引申多意，和樂(lè )、和美、和睦、和暖甚至和平都可包括其中，政府希望社會(huì )和諧，國家希望世界和諧，子女希望父母和諧，老師希望學(xué)生和諧，老板希望員工和諧，員工希望工資和諧，就連殘酷的競技體育也希望賽場(chǎng)和諧。
既然說(shuō)到體育，關(guān)系和諧使我想到了80、84、88年的三屆奧運會(huì )，那時(shí)，正是二次世界大戰結束后，美蘇兩大國爭鋒世界強國之時(shí)，美蘇兩大國水火不相容，但迫于世界輿論的壓力才沒(méi)有動(dòng)火，可成天以提高軍事實(shí)力的恐嚇對方，造成世界政壇混亂。80年蘇聯(lián)莫斯科奧運會(huì )上，以美國為代表的北約眾國們抵制了此屆奧運會(huì )，84年洛杉磯奧運會(huì )上，不愿看到的一幕又發(fā)生了，以蘇聯(lián)為首的眾北約國們也如法炮制抵制了奧運會(huì )，88年漢城奧運會(huì )，兩巨國終于同意一同參加此屆奧運會(huì )，在開(kāi)幕式上，漢城奧運會(huì )的吉祥物與前兩屆奧運會(huì )上的吉祥一同載歌載舞，創(chuàng )造了一片和諧的氣氛。
可見(jiàn)和諧的創(chuàng )造力量大于此。
和諧的作文 篇8
我的外婆家在一個(gè)很偏僻的鄉村——巖塢，也許你們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)地方，但是現在我可以告訴你們我的家鄉的人和物是個(gè)怎樣的家園。每當星期六天回到外婆家時(shí)，我都很高興開(kāi)心。一進(jìn)村，劉奶奶就對我說(shuō)：“麗俊回來(lái)啦哥哥呢”我笑瞇瞇的答道：“嗯，哥哥還在家�！�
每一個(gè)人看見(jiàn)我都會(huì )問(wèn)我相同的話(huà)。我呢也莞爾一笑的回答。不知不覺(jué)的到了王大姐家正在造的房子前了。爸爸和正在造房子的周叔叔聊了起來(lái)，具體在聊什么我也不清楚。我進(jìn)了外婆家，小黑“汪——汪”的叫著(zhù)，我交叫了一聲甜甜的“外婆”，外婆笑了，那種笑顏有著(zhù)多條的皺紋。我跑到小黑面前小黑搖著(zhù)尾巴，舔著(zhù)我。吃完飯我走到了王大爺門(mén)下了，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲綿羊的叫聲。走到了小溪邊，我脫下鞋子。關(guān)著(zhù)腳丫走在溪流上，腳丫冰冰涼涼的好玩極了，小溪清澈見(jiàn)底。小蝦游過(guò)來(lái)了，我好想去抓，可是??????家鄉的人“日出而作，日落而息”團結友愛(ài)。
看到家鄉的人們我就能感受到人要團結友愛(ài)，人家才回和自己叫朋友，這種精神在以后的成長(cháng)中我一定會(huì )牢牢記住。因為這種精神值得我學(xué)習。
和諧的作文 篇9
在我們生活的周?chē)�，總有許多不和諧的事情發(fā)生。特別是在最近幾天，大家應該發(fā)現，農民伯伯開(kāi)始收糧食了。而我們身邊總有農民伯伯燒秸稈。很多農民伯伯都知道，燒秸稈是不好的，政府也不允許農民們燒秸稈，但農民伯伯卻不遵守這樣的規定。
今天我發(fā)現了一位農民伯伯在燒秸稈，我在那停了下來(lái)，好好的看了看情況。農民伯伯在燒秸稈的時(shí)候，火像龍一樣在咆哮，煙像早晨濃霧一樣，向天邊飄去，這些煙給路邊的行人帶來(lái)了不方便，給空氣帶來(lái)了污染�？諝怙h浮著(zhù)很多濃煙，我呼吸的時(shí)候，濃煙把我弄的夠嗆�；馃搅伺赃吳啻涞拇髽�(shù)，大樹(shù)被燒的一半黑一半青，大樹(shù)的半邊葉子被燒焦了。不知道這棵大樹(shù)還能不能活下去�；鹨矡搅四嗤�，泥土被燒焦了，這樣明年的這塊土地就不足以讓莊稼豐收了，不知道該怎么辦。之后，火熄了，農民伯伯帶著(zhù)一些工具走了，但火還沒(méi)有完全熄滅，還留了一些火星在那里，不知道這火還會(huì )不會(huì )再燒起來(lái)。
這件事情發(fā)生后，我想要告訴人們：“我們只有一個(gè)地球，人類(lèi)一定要愛(ài)護地球。為了我們的家園更美好，請人們一定要保護環(huán)境，不要破壞環(huán)境。
和諧的作文 篇10
周四，我乘坐5路車(chē)到南陽(yáng)，誰(shuí)知竟見(jiàn)到這樣一幕。
我剛上車(chē)，就見(jiàn)到一位青年男子，不顧身邊的老人，抽起了煙，要知道，香煙里不僅含有尼古丁和大量有害物質(zhì)，而且還鉛超標，成年人聞到倒還可以，如果兒童長(cháng)期聞的話(huà)，很可能得小哮喘病、肺癌等疾病。想著(zhù)想著(zhù)，我趕忙捂住鼻子，心想：這個(gè)人怎么這么不愛(ài)惜自己的身體��！而他身邊的老人，被煙熏味嗆得前仰后合，不住的咳嗽，咳得臉都紅了。
有位好心人說(shuō)：“哎呀，你別抽煙了，沒(méi)看見(jiàn)這位老人家一直咳嗽嘛！”而這位青年人好像一個(gè)“聾子”，聽(tīng)不見(jiàn)，真是“兩耳不聞窗外事，一心只抽‘圣賢’煙”啊。過(guò)了一會(huì )兒，他好像到站了，掐掉煙頭、彈灰、起身、邁大步走，一系列動(dòng)作，十分連貫。
青年男子下車(chē)后，上來(lái)了一位老爺爺。其他人熟視無(wú)睹，絲毫沒(méi)有起身讓座的“動(dòng)機”。突然，司機一個(gè)急剎車(chē)，老爺爺差點(diǎn)跌到。突然，一個(gè)具有滄桑感的聲音傳來(lái)：“來(lái)我這坐吧�！笔且晃焕蠣敔�，歲月在他臉上留下了不少的痕跡。
下車(chē)后，我想：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這種不和諧的一幕本不應該發(fā)生，應該從點(diǎn)滴做起，杜絕這不和諧的一幕！
和諧的作文 篇11
每當深沉的夜幕覆蓋了燦爛的陽(yáng)光，在樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)換上了知了知了的蟬兒，我便會(huì )情不自禁地仰望著(zhù)那深藍、恬靜的夜空，捫心自問(wèn)：生命是什么？是漂流瓶？是溪水？是白紙？還是流星、交響樂(lè )？《走進(jìn)和諧的春天》向我們詮釋了一切！
世界如此美妙，生命卻如此短暫。年僅二十八歲的孟祥斌，一個(gè)人感動(dòng)了一座城市。他為救一個(gè)素不相識的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的婺江，時(shí)光和生命就在那一刻凝固，女孩得救了，他卻獻出自己寶貴的生命。在城南橋上，他三歲的女兒大聲哭喊著(zhù)：爸爸！爸爸沒(méi)了！
目睹壯舉的路人被震驚了，他們呼喊著(zhù)，感嘆著(zhù)，悲痛欲絕！然而，痛定思痛以后你有沒(méi)有想過(guò)，生命每分每秒隨時(shí)會(huì )與自己擦肩而過(guò)，他究竟為了什么？仰望天空，你總會(huì )明白的，但孟祥斌給了自己一個(gè)詮釋
雖然他的生命那么短暫，卻讓自己綻放出最美麗的光芒。
為了紀念孟祥斌，金華市民中不斷涌現出一幕幕感人的場(chǎng)景：一個(gè)穿保安制服的年輕人，忽然把帽子摘了，咚、咚、咚地在孟祥斌的遺像前磕了五、六個(gè)響頭；幾個(gè)外來(lái)務(wù)工者衣衫襤褸，卻湊錢(qián)買(mǎi)了一包香煙，然后用火點(diǎn)著(zhù)，以燒煙的方式來(lái)祭奠英雄感人的場(chǎng)景說(shuō)也說(shuō)不完，真可謂愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之呀。
和諧的作文 篇12
社會(huì )需要和諧，漳州需要和諧，校園、家庭都需要和諧。和諧如風(fēng)，看不見(jiàn)，但它不像水無(wú)味，它用著(zhù)溫暖的心，點(diǎn)亮世界上每一張臉，重心找回笑容，讓世界充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。同學(xué)之間有和諧：我們班有一位優(yōu)秀的學(xué)生——吳毅鳳，她不拋棄不放棄每一位后進(jìn)生，每天她都認真地幫助著(zhù)同桌——張錦榮，監督他上課，幫他講解難題，用著(zhù)微笑點(diǎn)亮他心中的濕柴，發(fā)出星星般迷離的光點(diǎn)。
師生之間也有和諧：每一位老師責任重大，他們用著(zhù)一生的心血，呵護著(zhù)祖國的花朵，在一次升旗儀式上，邱志鑫同學(xué)因低血糖而昏倒在操場(chǎng)上，是我們的園丁，把他背進(jìn)門(mén)檻處，讓他及時(shí)喝下了白糖水，不然他的生命將有可能受到病魔的攻擊。
上課時(shí)，老師就像彎彎的月亮掛在夜晚的天空中，我們就是星星，分部在四周吸收著(zhù)光茫。家人與你之間同樣有著(zhù)美好的和諧生活：當你生了一場(chǎng)病，父母的表情是那樣沉重，那樣著(zhù)急，有時(shí)徹夜難眠，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)你，當你的病好了，他們又是那樣欣喜若狂；天氣漸漸轉涼，如果你還穿著(zhù)件單薄的衣裳，父母總會(huì )板著(zhù)臉說(shuō)：“大冷天的，穿這么少，待會(huì )兒感冒，多穿幾件！”雖然父母板著(zhù)不高興的面孔，但這也是一種和諧的體現；當你因為挫折而感到悲傷時(shí)，家人總會(huì )用最貼心的話(huà)語(yǔ)，鼓勵你重新站起來(lái)，也許，那才是對你最大的安慰…………
和諧就像一把神圣的火炬，在世界人民間傳遞。
和諧的作文 篇13
所謂“民生”，就是著(zhù)重解決“老有所養，住有所居，病有所醫，學(xué)有所教以及通水、通電、通路、通電視”等突出問(wèn)題。
在我看來(lái)，“農村計劃生育家庭獎勵扶助”計劃是民生中的一項重要工作。只有嚴格控制人口增長(cháng)，積極實(shí)行計劃生育政策，才能保障我國宏偉大業(yè)的成功實(shí)現。實(shí)行計劃生育提高人口素質(zhì)，有利于發(fā)展社會(huì )主義社會(huì )的生產(chǎn)力；有利于增強國家的綜合國力；有利于提高人民的生活水平。
在民生工程中，另一項重要的政策是“校舍安全工程”。正值青春年少的我們就如一根幼苗，脆弱到了極點(diǎn)，很容易受到意外事故的傷害。據《中國教育報》報道，教育部，公安部對我國10個(gè)省、市的聯(lián)合調查聲明，平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水等意外傷害事件，全國僅因交通事故每年死亡的中小學(xué)生就達4140人。是的，校園安全工程直接影響到我們的健康成長(cháng)。也許正因為如此，黨和政府才如此重視校園安全建設。
民生工程中，貼近生活的政策數不勝數：農村五保供養，城鎮居民醫療保障，農民工技能培訓……他們的諸多益處，真是使人獲益匪淺。
總之，民生工程符合歷史發(fā)展潮流，符合歷史發(fā)展的趨勢；從現實(shí)上看，民生使人們獲得了幸福安康，穩定了社會(huì )，夠建立和諧，為中國全面邁向小康社會(huì )奠定了一個(gè)堅實(shí)的基礎。
和諧的作文 篇14
記得一年級的時(shí)侯,老師讓我們到田野上尋找春天。我們一起涌到田野里，看著(zhù)草綠、聞著(zhù)花香、聽(tīng)著(zhù)溪水歡唱……��！我們找到了春天！
今天，老師讓我們尋找“和諧”，“和諧”是什么？我茫然地來(lái)到操場(chǎng)上。正是大課間活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上真熱鬧！同學(xué)們有的踢毽子，瞧！那毽子忽上忽下，在同學(xué)們的腳尖飛舞，就象一只只色彩斑斕的蝴蝶，伴隨著(zhù)同學(xué)們“咯咯咯……”的笑聲在飛來(lái)飛去。毽子飛得老高老高，笑聲傳得很遠很遠……
“預備！跳！”一聲急促的哨聲把我的視線(xiàn)拉到空曠的水泥場(chǎng)地上，只見(jiàn)同學(xué)們一字排開(kāi)，正在進(jìn)行一分鐘跳繩比賽呢！看！一根根跳繩畫(huà)出一個(gè)個(gè)圓球，而同學(xué)們在圓球中上下跳動(dòng)，一個(gè)個(gè)拼勁十足……遠處，同學(xué)們有的排著(zhù)長(cháng)隊跳長(cháng)繩，有的打羽毛球……一派生機勃勃的景象！
上課鈴響了，我回到教室，這是堂語(yǔ)文課《跑進(jìn)家里的松鼠》，老師親切、生動(dòng)地講解著(zhù)，同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著(zhù)，聚精會(huì )神，誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)小差，真是有趣的一課……
放學(xué)后，同學(xué)們排著(zhù)隊依次上車(chē)，這次，誰(shuí)也沒(méi)爭、誰(shuí)也不搶?zhuān)吣昙壍膸椭?zhù)低年級的拿書(shū)包，低年級的跟著(zhù)高年級的，“嘟……”汽車(chē)喇叭一響，回家了！
��！和諧，我找到了！你在我們的操場(chǎng)上；你在我們的課堂里；你在我們乘車(chē)回家的路上；你更在我們的心里！
和諧的作文 篇15
唉，有些時(shí)候吧，真的覺(jué)得家庭和諧其實(shí)才是最重要的。其他事情其實(shí)根本沒(méi)有那么重要，如果自己的家庭可以少點(diǎn)喧鬧，少點(diǎn)爭吵，那就已經(jīng)很好了。
如果自己的家庭不夠和諧，整天吵吵鬧鬧的沒(méi)完，對于孩子來(lái)說(shuō)，真的是一件很煩很煩的事情了。我最討厭的事情就是沒(méi)完沒(méi)了的爭吵了，何必呢？為什么這個(gè)世界就不能安靜一點(diǎn)，自己的家庭就不能和諧一點(diǎn)呢？感覺(jué)其他事情都是奢望吧，還是自己的家庭能夠和諧美好一點(diǎn)，少點(diǎn)爭吵少點(diǎn)吵鬧，那才是最好的。其他的我也不敢再去奢望了，如果家庭能夠好，大家能夠開(kāi)心，我們都能夠好好的，身體也健健康康的，那我覺(jué)得就很不錯了。沒(méi)有什么比你在乎的人關(guān)心的人還能夠好好的，而且無(wú)病無(wú)災的。家庭氣氛如果也可以更加和諧，更加美好，那就是最好的事情了。很多時(shí)候的我們， 何必奢求那么多呢，只要家里人身體健康，并且不會(huì )因為一些雞毛蒜皮的事情生氣吵架什么的， 那我覺(jué)得就很好了。何必呢？為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情我們就經(jīng)常會(huì )吵起來(lái)，最后往往都是兩敗俱傷，實(shí)在是很累很累了。
真的感覺(jué)家庭和諧比什么都要好了，什么錢(qián)財，也都是身外之物而已，家庭和諧才是最最重要的。只要家里人可以不要經(jīng)常為一些小事情吵架我就覺(jué)得特別幸福了。
和諧的作文 篇16
看了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我的最大的感觸是：只要你盡力去做一個(gè)好公民，社會(huì )上所有人都會(huì )為你的存在而自豪！
像《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》中的孟祥斌叔叔，他有年邁的母親、年輕的妻子、年幼的兒子，可是他為救一個(gè)素不相識的女子，卻義無(wú)反顧地跳進(jìn)了冰冷刺骨的河水中，獻出了自己年輕的生命！整個(gè)城市的居民聞?dòng)嵓娂娗皝?lái)給他送別，幾十輛私家車(chē)和出租車(chē)自覺(jué)組成車(chē)隊，免費接送哀悼者，整座城市都被他的英勇獻身的事跡而感動(dòng)！
這也讓我的心飛到了四川災區。在災難發(fā)生后的不久，我國各地的搶險救援部隊紛紛奔赴災區。在坍塌的廢墟中尋找幸存者、搶救傷員、給災民送去日常生活用品、給災民們搭建臨時(shí)住所、給他們受傷的心帶去安慰……他們在搖搖欲墜的樓房下穿梭，冒著(zhù)隨時(shí)都有可能被活埋的危險，為了搶救一個(gè)素不相識的人而竭盡全力……他們多么偉大呀！醫護人員穿梭于臨時(shí)住所，遇到傷員，立刻投入搶救，徹夜未眠。中途，不斷有新的志愿者加入到抗震救災的行動(dòng)中來(lái)，有些與醫護人員一起護理病人，有些則與搶險部隊一同投入到尋找幸存者的隊伍中去。他們給受災的人們帶去了溫暖、帶去了信心、也帶去了勇氣！真是“一方有難，八方支援”��！
無(wú)論是見(jiàn)義勇為的孟祥斌叔叔，還是忙碌在災區的舍已為人的地震災區的搶險人員，都讓人們尊敬！他們都在為這個(gè)社會(huì )增光添彩！我們都為他們感到驕傲！
做一個(gè)好公民，讓你的存在變得有意義吧！讓我們這個(gè)社會(huì )變得更加和諧。
和諧的作文 篇17
自工業(yè)革命以來(lái)，人類(lèi)的發(fā)展速度飛快。原本以低矮的平房為主的城市中，一幢幢摩天大樓迅速崛起，原本寧靜祥和的沃野上，一條條高速公路迅速鋪開(kāi)。方磚綠樹(shù)被鋼筋水泥取代，鳥(niǎo)語(yǔ)花香已被發(fā)動(dòng)機的嘶鳴淹沒(méi)。
如今當我們仰望著(zhù)刺眼的高樓時(shí)，不禁會(huì )產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：過(guò)去“小橋流水人家”的城市哪兒去了？不久前，我看到一篇報道：我國的佛教名山九華山因為要申報世界文化遺產(chǎn)，山上大大小小的寺廟全部“翻新”，太破的甚至推倒重建。我不禁愕然。我曾去過(guò)九華山，親眼見(jiàn)到了原來(lái)那些古色古香的寺廟是如何與山和諧地依偎在一起的。
不少寺廟就建在半山腰的小塊平地上，寺院的圍墻隨著(zhù)山坡起伏，甚至有的廟宇也依著(zhù)地勢或高或低。經(jīng)過(guò)百年風(fēng)雨，寺廟與山，山與寺廟儼然就是人與自然和諧共處的最好詮釋。然而，現在，這一切都變了，往日里爬滿(mǎn)藤條綠葉的墻，換成了光潔如新的墻壁，幾百年沉淀的古樸的色彩，被粉飾一新，往日崎嶇的山間小路變成了方磚砌成的寬闊石板路。真不知現在的人還可以去哪里尋找“曲徑通幽處，禪房花木深”這樣和諧的美了。
人類(lèi)不僅正在破壞人與自然的和諧，就在城市———這片人類(lèi)親手創(chuàng )造的土地上，人類(lèi)也在不停打破和諧。
我想，發(fā)展與保持和諧并不是一對相互矛盾的課題。面對城市發(fā)展，多一份冷靜，少一份盲目，才是正道。
和諧的作文 篇18
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)——《姆咪谷的夏天》。
故事主要講述了：姆咪谷附近的火山爆發(fā)，引發(fā)了大洪水。姆咪谷被淹了，小河馬姆咪家也沒(méi)了頂，一家人轉移到從上游漂來(lái)的一座大房子里。后來(lái)才弄清楚，這座大房子其實(shí)是一個(gè)戲院。姆咪爸爸干脆編寫(xiě)劇本在河上演出。與此同時(shí)，被洪水沖散的姆咪特羅爾、小咪咪他們也各自經(jīng)歷了許多危險。最后大水退去，全家團圓。
我很喜歡書(shū)中這群可愛(ài)的小河馬們，他們在山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的姆咪谷里過(guò)著(zhù)溫馨美好的生活。大家非常團結、富有愛(ài)心 ，而且十分勇敢。在姆咪特羅爾他們走丟的日子里，姆咪爸爸媽媽焦慮不安，為他們擔心，并且絞盡腦汁、想盡辦法找回了他們，這體現出他們相互之間的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
姆咪谷真是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方，姆咪們天天在那里嬉戲，我十分羨慕他們。姆咪谷也是一個(gè)和諧的社會(huì )。和諧的社會(huì )是什么樣？我認為，那就應該是和平的、溫馨的、平凡的、快樂(lè )的，這也正式我們所期待的和正在建設著(zhù)的生活。
我還在姆咪身上看到了：團結就是力量，在別人遇到困難的時(shí)候，其他人都應該伸出援助的手。還有，只要我們擁有堅強勇敢的信念，就可以戰勝一切困難。
我期待著(zhù)和諧美好的家園，也希望姆咪們永遠這么溫馨，這么快樂(lè )！
和諧的作文 篇19
文明隨處可見(jiàn)，這些舉動(dòng)都是我們的榜樣，然而，個(gè)別舉動(dòng)卻摻雜在這些文明的舉動(dòng)中，造成了不和諧的一幕。
那天，我和媽媽一起到醫院去看媽媽生病住院的同事，不料，剛走到病房門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè )聲從病房?jì)葌鱽?lái)，十分的刺耳。剛推開(kāi)病房的門(mén)，眼尖的我就發(fā)現了噪音的 “ 源頭 ”—— 一部 mp4 。再環(huán)顧它的四周，很快我就發(fā)現了它的主人 —— 一位正聽(tīng)歌聽(tīng)得不亦樂(lè )乎的年輕人。勁爆的音樂(lè )使他聽(tīng)得搖頭晃腦、全然不知自己已經(jīng)成了噪音的罪魁禍首。
別的病患都皺著(zhù)眉頭，痛苦地忍受著(zhù)這嘈雜的樂(lè )曲聲。我不禁想：這是一個(gè)多么不文明的現象��！是啊，也許你自己十分喜愛(ài)這種流行、激昂的音樂(lè )聲，但這里可是醫院，這里的病人需要的是靜養，而不是 ktv 里的混沌。如果你實(shí)在要聽(tīng)，是不是也可以基于別人的感受，把音量調得稍微小一點(diǎn)？想到這，我不禁把責備地目光投向了那個(gè)聽(tīng)著(zhù)流行歌曲的年輕人。
不一會(huì )兒，那個(gè)年輕人好像感受到了我的不滿(mǎn)，伸手調小了音量，直到這時(shí)，病房了才安靜了些，這不和諧的一幕也漸漸消失了 ……
走出病房，我心里想著(zhù)：這種不和諧的現象的杜絕，應該是由大家一起參與、一起創(chuàng )建的，只有大家都把文明銘記于心，我們的身邊才可以處處都有文明、禮儀的存在。
和諧的作文 篇20
和諧，是所有人都向往的�？墒且灿性S多人卻說(shuō)：生活中哪有和諧呀？其實(shí)，和諧比比皆是，只是缺少發(fā)現它的眼睛和心靈。我以前也在和諧方面有盲點(diǎn)，我是從一篇短文中才知道，和諧是什么。
那是一篇感人的故事。1954年的世界杯足球賽，賽前被一致認為冠軍是巴西隊的�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，巴西隊竟然以0：3大敗于法國隊。巴西隊員垂頭喪氣的，像打了霜的茄子——蔫兒了，一個(gè)個(gè)都無(wú)臉見(jiàn)“江東父老”似的。他們到了機場(chǎng)，周?chē)o悄悄的。突然，兩條醒目的橫幅：“失敗了也要昂首挺胸”、“這也會(huì )過(guò)去”被立了起來(lái)。
看！巴西球迷是多么信任那些自己喜愛(ài)的隊員��！他們并不為輸球而感到氣憤，卻拿出心中暗為他人的光明，幫助巴西隊員走出陰影。結果，四年后，巴西隊不負眾望，終于拿回了金燦燦的“大力神杯”。其中，不僅僅有巴西隊員的努力和汗水，更多的是球迷給了他們信心。正是四年前的和諧才造就了巴西足球的今天。
和諧，真的是比比皆是。生活中還有許多事例。如：今年萬(wàn)眾矚目的北京奧運會(huì )，劉翔因傷勢過(guò)重，最終退出了比賽，我們沒(méi)有過(guò)多的責怪他，而是給了他更多的關(guān)懷和安慰。這是一種理解，更是一種和諧。我相信，只要人與人之間充滿(mǎn)了和諧，生活將更加美好！
和諧的作文 篇21
我國著(zhù)名的戊戌變法發(fā)起者梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“民主制造、天下之公理�！彪S著(zhù)科技的進(jìn)步，生活水平的提高和公民素質(zhì)的增強，民主與和諧也越來(lái)越多的進(jìn)入人們的生活中。
其實(shí)，民主與和諧也不只是國家的事，而是每一個(gè)人的生活方式，它直接反映我們每一個(gè)人的生活狀態(tài)。有人說(shuō)，讓持有相反觀(guān)點(diǎn)的人也能夠以平和寧靜的狀態(tài)與自己相處，就是民主；讓持看上去完全沒(méi)有道理的聲音也在自己身邊存在，就是和諧。那么，民主與和諧究竟是什么呢？在我看來(lái)，民主與和諧是一種寬容和智慧。民主與和諧是人與人之間溝通的橋梁，是社會(huì )進(jìn)步的階梯。
在日常生活中，沒(méi)有人能夠脫離社會(huì )而獨立存在，我們勢必要與他人接觸溝通。雖說(shuō)物以類(lèi)聚，人以群分，但每個(gè)人的存在都是獨一無(wú)二的，就像世上不可能有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，人與人之間必定會(huì )在思維的某些方面出現差異。所謂民主，就是無(wú)論你是否認同這些觀(guān)點(diǎn)，都能帶著(zhù)友善的微笑去親聽(tīng)，去交流。而和諧，就是在這種境況下產(chǎn)生的一種氛圍。在這種氛圍中，人與人之間的思維發(fā)生碰撞，擊出智慧與理想的大花，推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步的車(chē)輪緩緩前行。但是，民主不是無(wú)原則的寬容，和諧也不是無(wú)止境的忍讓。著(zhù)名哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)：“公平即和諧，沒(méi)有公平就沒(méi)有和諧；”康德說(shuō)：“世界上只有兩項東西能讓我們內心絲絲震撼，一是我們頭頂的燦爛的星空，二是我們內心的崇高的道德法則�！�
和諧的作文 篇22
熱情似火的夏姑娘邁著(zhù)輕快的步伐悄然而至，春姑娘已經(jīng)準備好行李，要離開(kāi)了。夏姑娘的到來(lái)也就意味著(zhù)夏天要來(lái)了，而在這個(gè)不平凡的夏天即將迎來(lái)奧運會(huì )，這個(gè)奧運會(huì )是多少中國人所日夜期盼的呢？
奧運會(huì )來(lái)臨了，就會(huì )有許多外國人來(lái)我國。外國人來(lái)我國一是要看奧運會(huì )，二就是參觀(guān)我國的風(fēng)景。有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：“他們來(lái)就來(lái)唄，關(guān)我們什么事呀�！边@關(guān)系可大了，如果說(shuō)到處都是不講文明的人，那么給外國人留下的印象會(huì )多不好啊。
再說(shuō)如果人們都不講衛生，不保護環(huán)境的話(huà)，那滿(mǎn)大街都是垃圾。，好好的自然風(fēng)光都被破壞了，原本清澈見(jiàn)底的河水變得烏黑，還飄浮著(zhù)許多的塑料袋，原本郁郁蔥蔥的森林，只剩下一個(gè)個(gè)樹(shù)墩，原本湛藍的天空，變得一片黑壓壓的，大氣層和臭氧層被破壞得不成樣子，那還舉辦什么奧運會(huì )。
所以說(shuō)我們要作到辦綠色奧運，促節能解排，建環(huán)境友好社會(huì )的宗旨，在這段將要舉行奧運會(huì )的時(shí)間內，做到這一切，不要為我們國家丟臉，因為參加奧運會(huì )的運動(dòng)員在努力訓練，而我們能做到的事也只要這么一點(diǎn)事，雖然看起來(lái)做到很容易，可作起來(lái)也并非是一件易事，我們也要努力做到，用行動(dòng)告訴別人：我們中國人也不是好欺負的！為我們中國爭光，讓那些外國人對我們中國人刮目相看、贊不決口。
讓我們協(xié)起手來(lái)向辦綠色奧運，促節能解排，建環(huán)境友好社會(huì )倡議生態(tài)文明這個(gè)目標共同前進(jìn)吧
和諧的作文 篇23
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”這就是和諧�！}記
我們住在一個(gè)美麗的家園，這里有波瀾壯闊的海洋，有碧空如洗的藍天，有峰巒疊翠的群山，有拔地而起的高樓，有波光粼粼的湖水，這就是我生于斯長(cháng)于斯的美麗海濱城市——深圳。
深圳位于祖國的南疆，廣東省南部，是一個(gè)依山面海、風(fēng)光秀麗的海濱城市。這里的天比別處的天藍，這里的水比別處的水綠，這里的樹(shù)比別處的樹(shù)青，這里的花比別處的花艷，這里的人與自然也是那么的和諧。
在公園里，有的人在草地上玩耍，有的人在樹(shù)蔭下看書(shū)，有的人在小徑上跑步，有幾只鴿子在落到綠草上覓食，但是草地上干干凈凈，幾乎沒(méi)有人剩下的殘渣，這時(shí)人們似乎悟出了鴿子的欲望，于是把面包、餅干等食品來(lái)喂饑餓的鴿子，鴿子們分別落在人們的手臂、肩膀，親親熱熱地挨近，吃人們手中的食物。此時(shí)此刻，若是你目睹，你一定會(huì )驀然感動(dòng)，感動(dòng)于這些動(dòng)聽(tīng)的和諧！
在湖邊，婀娜多姿的楊柳在微微和風(fēng)的撫弄下，柔柔的飄蕩著(zhù)，幾只黃鶯落在樹(shù)上，人們來(lái)到這里，看著(zhù)黃鶯對答，依偎著(zhù)大樹(shù)，輕輕的撫摸樹(shù)干，如同母親撫摸著(zhù)出生的嬰兒，那樣的柔和，那樣的親切。還有的人，望著(zhù)大樹(shù)，大樹(shù)也望著(zhù)他，用眼睛交流，用眼神對答，彼此流露著(zhù)愉快，仿佛一對老友在敘談往事。此時(shí)此刻，若是你目睹，難道不會(huì )想到和諧這個(gè)詞么？
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”這幅和諧的秋景圖，這種安寧的意境，就在環(huán)境幽雅的深圳！
和諧的作文 篇24
晨光熹微，我走到了戶(hù)外。沐浴著(zhù)溫潤的微風(fēng)，吮吸著(zhù)鳳凰花、玉蘭花還有好些不知名兒的花的馨香，看藍天高遠，白云飄過(guò)……心里忽然就冒出了一句——多么和諧的清晨！
正在我目迷五色、心動(dòng)神搖的時(shí)候，一陣緊似一陣的“唧唧”“唧唧”聲撞擊著(zhù)耳膜，定神一聽(tīng)，原來(lái)是路旁樹(shù)上無(wú)以數計的蟬在自由的鳴唱。蟬聲充斥著(zhù)小區的每一個(gè)角落，高高低低，密密匝匝，起起伏伏。我似乎是第一次這么真切的感受“蟬噪”。古人說(shuō)“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，然而俗不可耐的頑石在這嘈雜的混亂的聲響里，絲毫也品味不到世界的靜美，不僅如此，心也開(kāi)始浮躁了起來(lái)，先前那種和諧的感覺(jué)在這沒(méi)有秩序的蟬聲中蕩然無(wú)存。我猛然悟到，和諧原來(lái)就是鴉雀無(wú)聲，萬(wàn)籟俱寂，萬(wàn)馬齊喑，或者眾口一詞，異口同聲，千篇一律……
蟬還在肆無(wú)忌憚的鳴叫，它們絲毫也不理會(huì )我變化了的心情。這么多的蟬，恐嚇不怕，驅趕不走，我簡(jiǎn)直莫奈其何。和諧的世界就被這群小東西破壞得慘不忍聞了。
怎樣才能使蟬們噤聲，讓世界回復和諧？恐怕只有一個(gè)辦法，那就是“風(fēng)霜刀劍嚴相逼”。聽(tīng)過(guò)“噤若寒蟬”么？在嚴寒的威壓下，在霜雪白色恐怖面前，蟬還敢如此不要命的鼓噪嗎？封殺了蟬噪蛙鳴，世界自然就重歸和諧了。
和諧的作文 篇25
什么是和諧？對于國家來(lái)說(shuō)，和諧意味著(zhù)沒(méi)有戰爭；對于生態(tài)來(lái)說(shuō)，和諧意味著(zhù)不砍伐森林；對于夫妻來(lái)說(shuō)，和睦意味著(zhù)沒(méi)有爭吵；對我來(lái)說(shuō)，和諧就是誠實(shí)，和諧就是寬容，和諧就是美...
和諧不是強求，而是順其自然。不和諧的生活不能引起共鳴，也不能演奏生活的美妙音樂(lè )！和諧不是停滯或固化，而是一種積極的進(jìn)步狀態(tài)。一個(gè)地方，今天和諧，明天被新的矛盾打破；我們應該做出新的努力，實(shí)現新的更高的和諧。
和諧之美在于包容。和諧來(lái)自于包容。和諧來(lái)自于包容。寬容是人類(lèi)情感的種子。它可以在人類(lèi)靈魂的凈土上生根發(fā)芽，在愛(ài)的保護下茁壯成長(cháng)。寬容的心有多偉大。她能撲滅憤怒，感化邪惡，傳播善良，無(wú)私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽(yáng)光的溫暖。雨滴一般的水分——包容的和諧，是美妙的。
誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧美的結晶。誠實(shí)勝過(guò)玫瑰。在花園里，她是最美麗的。漂亮火辣；美麗高貴；完美無(wú)瑕。有了誠信，和諧之美就足夠了！
和諧之美，容不得名利。只有淡泊名利才稱(chēng)得上和諧之美。鷹在天空中自由飛翔是為了和天空戰斗，而不是為了炫耀自己的翅膀，于是無(wú)限的天空給了它自由快樂(lè )的空間；帆在海里與風(fēng)雨搏斗，只是為了乘風(fēng)破浪，而不是為了夸耀自己的桅桿。因此，浩瀚的大海給了它一個(gè)壯麗而廣闊的天堂。其實(shí)你們也一樣，只要用一顆平常心去看，也會(huì )找到自己的星座！
和聲就像一幅畫(huà)，一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧產(chǎn)生力量。
和諧的作文 篇26
在一個(gè)寬闊的大森林里，住著(zhù)許許多多郁郁蔥蔥的樹(shù)木。這些樹(shù)木都有著(zhù)頑強的生命，都像人類(lèi)一樣有這生命力，可以說(shuō)話(huà)，有著(zhù)和人類(lèi)交往的感情。它們每天都自由自在的自己的家園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。它們在這里生存了幾億年的歷史，都安然無(wú)恙。
但是，自從人類(lèi)來(lái)到這世界上不久，樹(shù)木們的家遭到了巨大的傷害。人類(lèi)個(gè)個(gè)都拿著(zhù)一把大刀，拼命的砍樹(shù)，他們砍樹(shù)只為了個(gè)人的利益，而沒(méi)有想到砍完樹(shù)木的后果，沒(méi)有想到樹(shù)木們的感受，沒(méi)有想到樹(shù)木的作用。就在人類(lèi)砍伐樹(shù)木的時(shí)候，樹(shù)木們一邊痛苦的呻吟著(zhù)，一邊痛苦的忍受，一邊可憐的求人類(lèi)不要傷害我們。但是人類(lèi)就像一個(gè)惡魔，把樹(shù)木們的話(huà)當做耳邊風(fēng)，根本不把它們放在眼里，只知道砍了它們做家具。
樹(shù)木們個(gè)個(gè)都流了許多的血，眼睜睜地看著(zhù)自己的家人被人類(lèi)一個(gè)個(gè)的砍死，心里痛苦萬(wàn)分，死死地盯著(zhù)人類(lèi)。
當一個(gè)穿著(zhù)很貧窮，戴著(zhù)一頂安全帽的人類(lèi)準備砍樹(shù)木們的首長(cháng)時(shí)，樹(shù)木首長(cháng)不緊不慢地對前面這個(gè)人類(lèi)說(shuō)：“讓我們和好吧！如果沒(méi)有了我們保護這片土地，這里很快就會(huì )變成鳥(niǎo)不拉屎的沙漠，你們也會(huì )遭到暴風(fēng)。會(huì )讓你們失去生命的。只要你們現在停手。就不會(huì )遭到暴風(fēng)�！比祟�(lèi)聽(tīng)了樹(shù)木首長(cháng)的話(huà)，轉過(guò)頭，被樹(shù)木的話(huà)感動(dòng)了，情不自禁地放下了斧頭，眼睛濕潤了。
那個(gè)人類(lèi)心里感到心里很慚愧。我們應該學(xué)會(huì )和諧，只有我們和自然和諧起來(lái)，這個(gè)世界才充滿(mǎn)愛(ài)！這才是和諧！
和諧的作文 篇27
和諧是相愛(ài)的人心心相印、親密無(wú)間，愛(ài)到深處，不需要語(yǔ)言，眸子里充滿(mǎn)了深情厚誼，相互瞄一眼，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，深?lèi)?ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)聲，是一種至善至美的和諧境界。
和諧，就像一朵朵在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)的小花;和諧就是每天人們掛著(zhù)的笑容;和諧就是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的氣息的世界！《走近和和諧的春天》里的文章，讓我欣然淚下;讓我喟然長(cháng)嘆;讓我豪情萬(wàn)丈……那些平民英雄，為了拯救祖國未來(lái)的期望，奮不顧身的上前營(yíng)救。那一剎那，一瞬間的那一個(gè)動(dòng)作，如此美麗，如此悲壯�？墒悄�，有些人沉迷于那些網(wǎng)絡(luò )游戲，錢(qián)一下子就揮霍完了，不得不打起搶劫的主意。但法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。就這樣，那些少年就斷松了自己美好的未來(lái)。和諧，雖然說(shuō)起來(lái)很容易，可是做起來(lái)呢？那一次，讓我看到了那份和諧，那份愛(ài)。在大街上，一位大伯正很吃力的拉著(zhù)貨物，突然，那堆積如山的貨物如雪崩似的坍塌下來(lái)�？赡俏淮蟛T著(zhù)車(chē)，真是進(jìn)退兩難啊。又一個(gè)身影映入我的眼簾。那是一位老奶奶，她不慌不忙的撿起來(lái)，遞了過(guò)去。那老伯紅著(zhù)臉，連連道謝。但奶奶卻只是揮揮手，從容不迫的走了。那瞬間，我感到那位奶奶很美很美。
和諧，無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。社會(huì )中，學(xué)校中，家庭中，大自然中，讓我們一起期待和諧的春天。
和諧的作文 篇28
和諧，無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人，隨時(shí)都在我們身邊。生活中，隨處都可以看到它美麗的身影……但是，它總是愛(ài)和我們捉迷藏，需要你去用眼睛發(fā)現，用心去感受……星期一我乘著(zhù)公交車(chē)來(lái)到學(xué)校，下車(chē)遇見(jiàn)了一位清潔工。她看上去很年邁了，手里拿著(zhù)一塊抹布正起勁地擦著(zhù)車(chē)站的公益廣告牌。起初我認為這是她應該做的。直到后來(lái)，我想，這是她希望讓生活變得更美好。
中午，我碰到了一道難題�！昂�！大蟲(chóng)，這題怎么做？”我露著(zhù)一副疑惑的笑容對嚴澤鈺說(shuō)�！斑@么——，噢，應該……然后……結果是……”“謝了！”我感到心里暖暖的。
傍晚，“當—當—馬煜！吃飯了！”媽媽清脆的聲音打破了我安靜的學(xué)習環(huán)境�！拔铱鞆土曂炅�！你們先吃吧！”家中一片寧靜，時(shí)間快速奔跑著(zhù)。當我邁著(zhù)沉重的步伐走向餐廳時(shí)，媽媽一臉溫柔地說(shuō)：“吃飯吧！還熱著(zhù)呢！大家在等你呢！”我們一起吃著(zhù)飯，感覺(jué)好溫馨��！
長(cháng)假里我去山上郊游，看見(jiàn)松鼠、小兔、白鷺，在自己的地盤(pán)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，我仿佛看到了地球的未來(lái)，那將是一顆越來(lái)越美麗的藍色星球……我感受到了——天空的和諧，如一汪藍；森林的和諧，如一片碧；陽(yáng)光的和諧，如一串金；落日的和諧，如一抹紅；而我所追求的和諧——是每一份快樂(lè )、每一份希望、每一線(xiàn)陽(yáng)光、溫暖……和諧無(wú)處不在，用心去感受，你會(huì )覺(jué)得和諧是那么美好！
和諧的作文 篇29
天空的和諧，是穿一身淡藍；森林的和諧，是一片綠色；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼，那我們人類(lèi)的和諧是什么呢？是我們的團結友愛(ài)，是我們的互相包容。我相信我們能變成一家人，沒(méi)有誘惑人的金錢(qián)、沒(méi)有勾心斗角，這個(gè)世界才有進(jìn)步。
我在坐公交車(chē)時(shí)，一位老奶奶正要上車(chē)，可是她搖搖晃晃上車(chē)很危險，一位叔叔看見(jiàn)了下車(chē)把老奶奶扶了上去，上來(lái)時(shí)坐位已經(jīng)滿(mǎn)了，那位叔叔主動(dòng)把他的坐位讓給了老奶奶，老奶奶笑著(zhù)跟那位叔叔說(shuō)了聲：“謝謝！”又一位孕婦上了車(chē)，許多人同時(shí)站了起來(lái)：有戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員，有汗流滿(mǎn)面的阿姨———-在校園里一個(gè)調皮搗蛋的小男孩，正在和他的同學(xué)玩不小心摔倒了五、六年級的同學(xué)看見(jiàn)了連忙把小男孩扶起，拿出一張面巾紙把小男孩臉上的灰塵擦干凈。在教室里一個(gè)學(xué)生在掃地，其他同學(xué)看到了也紛紛去幫她掃地。
在小區里老爺爺拿著(zhù)他們心愛(ài)的小鳥(niǎo)，高興的說(shuō)著(zhù)它們的好處。老奶奶她們坐在大樹(shù)下談心，還做了自己最拿手的好菜請大家品嘗，她們互相贊賞，吃的美滋滋的。草坪上，幾個(gè)媽媽帶著(zhù)她的孩子玩耍，孩子們在草坪上爬來(lái)爬去可高興了，媽媽們在談?wù)撝?zhù)怎么教育孩子的問(wèn)題，不時(shí)還夸夸自己的孩子的可愛(ài)呢！人們離不開(kāi)和諧，社會(huì )更離不開(kāi)和諧，讓我們走進(jìn)和諧的世界吧，讓和諧之花處處開(kāi)放，讓我們的世界變的更文明，更美好！
和諧的`作文 篇30
身邊的和平把鴿子作為世界和平的象徵，並被世界公認，開(kāi)始於何種由來(lái)？並且與哪位舉世聞名的畫(huà)家有關(guān)？
1940年，德軍攻占巴黎。一個(gè)小孩和鴿子被匪徒打死了，小孩的爺爺將死鴿交給畢卡索，請他作畫(huà)紀念。1949年，巴黎正在召開(kāi)和平大會(huì )，畢卡索便把鴿子圖獻給大會(huì )，從此，鴿子象徵和平的意義就流傳開(kāi)來(lái)。和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調順和、協(xié)調，力避抵觸、沖突。和諧家園即就為和睦的，其樂(lè )融融的家庭，或者也可指社會(huì )，校園等等每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園我們曾經(jīng)都能在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)廣告：媽媽給孩子洗腳，讓孩子先睡覺(jué)，然后自己又去伺候老人。小孩沒(méi)睡，看到了全部。于是給媽媽打了洗腳水準備幫媽媽洗腳。
這不正是和諧生活，和諧家園的象征嗎？其實(shí)，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？不隨地吐痰；保護花草樹(shù)木，不隨意踩草坪……只要人人都講文明，講文明，和諧家園就在我們身邊！和諧”是什么？“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義：人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權力發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人都擁有平等、尊嚴、獨立和自由。每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！
和諧的作文 篇31
涼爽的秋風(fēng)，帶走了夏日的酷暑，秋婆婆降臨大地，帶來(lái)無(wú)限喜悅。
我來(lái)到外婆的果園。
你好，血紅的蘋(píng)果，你翠翠甜甜，深得人們的喜愛(ài)。你披著(zhù)俏麗的彩衣，是要去參加選美比賽嗎？你好，挺拔的果樹(shù)，你在這土地上長(cháng)了幾十年了吧！血紅的蘋(píng)果襯托你挺拔的身姿，好似身材魁梧的將軍。你好，彩色的毒蘑菇，你用華麗的外衣吸引各個(gè)《“居民”，你的心腸多壞啊，但你的花衣，是可以和彩虹相媲美。你好，翠綠的樹(shù)葉，你哺育著(zhù)果子，你是農民和土地的結晶。
采一個(gè)毒菇，聞著(zhù)淡淡清；香咬一口蘋(píng)果，我嘗到了普通果子里無(wú)法透出的淡香味；撿起一片落葉，精致的紋理，連著(zhù)無(wú)數的經(jīng)脈，小小的經(jīng)脈，小小的經(jīng)脈，匯成了綠色的海洋；撫摸著(zhù)一棵高大的果樹(shù)，仿佛我也是一棵樹(shù)，血液變成年輪，五臟變成樹(shù)的枝干，手變成了樹(shù)葉……
“滴答——滴答”雨，悄悄的來(lái)了。
我變成了鳥(niǎo)兒，在雨中淋浴，傾吐著(zhù)雨后的滋潤，我又變成了雨絲，淅淅瀝瀝，我柔軟的手指彈在琴鍵上，彈出優(yōu)雅的曲子，這聲音沁人心脾，滋潤我的心靈，這聲音是流動(dòng)的，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
我光著(zhù)小腳丫，在秋雨滋潤過(guò)的土地上奔跑，小泥點(diǎn)濺在我的衣服上，像花斑狗。跑到小水洼里，踢著(zhù)水，仰望天空，出現了起到彩色的光芒。分別是紅，橙，黃，綠，青，藍，紫。
不知不覺(jué)，一個(gè)早晨過(guò)去了，我被布谷鳥(niǎo)的啼鳴給吵醒，我默默的對果園的一切微笑著(zhù)告別，帶回了滿(mǎn)懷的好心情和美好的記憶。
和諧的作文 篇32
那是一個(gè)美麗的地方。清澈的小溪歡快地流淌，茂密的樹(shù)林遮住了毒辣的太陽(yáng)，叫天子忽然從草間直竄向天空……它叫百花村，是一個(gè)山里的小村莊。村里的經(jīng)濟不好，但這里的人們活得很開(kāi)心，因為他們的家園令村民自豪。致富之風(fēng)掃遍全國，這里的人們也開(kāi)始想方設法地賺錢(qián)，幻想著(zhù)有一天也能過(guò)上小康日子。三年過(guò)去了，張家靠砍伐樹(shù)木住上了小洋樓，李家因為開(kāi)化工廠(chǎng)搬進(jìn)了三層別墅……村民們看在眼里，心中羨慕極了，于是每家每戶(hù)都尋找著(zhù)自己的“發(fā)家之路”。
五年過(guò)去了，這里的人家家戶(hù)戶(hù)都是樓房別墅，生活得十分富足，村民也不再種田，過(guò)著(zhù)安逸的日子�？墒青彺逦羧盏那嗌阶兂闪硕d山，小溪成了臭水溝，鳥(niǎo)兒都飛走了，剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發(fā)現土地正在沙漠化，河里漂著(zhù)死魚(yú)，樹(shù)林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒(méi)人管，人們想著(zhù)：過(guò)一天是一天，等將來(lái)環(huán)境壞到不能住再說(shuō)。沒(méi)過(guò)多久，這里的情況也和鄰村一樣，村民們流著(zhù)淚遷走了。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“百花村”的教訓使人銘記：人要與自然和諧相處，否則“百花村”的悲劇將再次重演！
愿人與自然和諧相處！我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，昔日的百花村就一定會(huì )回來(lái)的！愿人與自然和諧相處。
和諧的作文 篇33
和諧，是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，是一片片綠油油的樹(shù)林；和諧，是鳥(niǎo)兒們快活的歌聲；和諧，是人類(lèi)與大自然的歡笑……可以說(shuō)，這就是人與大自然之間美妙的和諧樂(lè )章。
然而，隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，白鴿沒(méi)了，樹(shù)林沒(méi)了，歌聲沒(méi)了，也沒(méi)了那爽朗的笑聲。多少年來(lái)，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹(shù)……沒(méi)了整潔的公路；沒(méi)了蔚藍的天空，也沒(méi)了茂盛樹(shù)林。換成了無(wú)數高樓大廈來(lái)主宰這個(gè)世界。
我躺在床上，想象著(zhù)……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著(zhù)我飛向天空。我抬頭仰望，��？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎么天空變得那么藍��！
我又馬上低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著(zhù)；小溪、河流沒(méi)有了一絲污染，歡快地唱著(zhù)歌。我深吸了一口氣，頓時(shí)，一股清涼的氣息回蕩�！昂�，姐姐你在想什么呢？”妹妹調皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原來(lái)是我想的太入迷了，剛才只是想象呀。
突然，我腦子里閃現出一個(gè)想法：現在已經(jīng)有些國家覺(jué)悟了，再這樣下去，整個(gè)地球就會(huì )被我們這樣毀了。其實(shí)，這些現象已經(jīng)對我們做了一個(gè)無(wú)聲的警告，告訴我們對水、對森林、對魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費、去破壞它們。
讓白鴿重新翱翔于天空；讓動(dòng)物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個(gè)角落。讓我們共同生活在充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂。
和諧的作文 篇34
人類(lèi)發(fā)展的速度可謂是風(fēng)馳電掣了，10年前的家鄉還是一片荒蕪，而今天已被建成了工廠(chǎng)。樓房，鱗次櫛比，數不勝數，物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，人們的精神文明卻一再被削弱，因為它與物質(zhì)文明是相對的，自然環(huán)境的主人們－動(dòng)物退避三舍離開(kāi)它們的棲息地，離開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)讓他們賴(lài)以生存的家……
“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”白居易筆下的燕子“爭春”的景觀(guān)惟妙惟肖，然而今天，雖是高樓大廈，熱鬧非凡，但人們卻再也看不到這如詩(shī)如畫(huà)的景觀(guān)了，人們的觀(guān)念從根本上發(fā)生了改變－從開(kāi)始的戲鳥(niǎo)，賞鳥(niǎo)到現在的捕鳥(niǎo)，獵鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒們沒(méi)有了安身立命的地方。自然被逼無(wú)奈“遷居”了。即使是“遷居”，也難逃厄運，拖著(zhù)疲憊的身軀毫無(wú)目的的遷徙，還必須提防人們的“暗箭”。才飛到一半，人們一彈弓。則一命嗚呼了，是否這會(huì )更好些呢？或許這是解脫的最好方法－一種無(wú)奈的自我安慰。至少可以讓自己“瞑目”了。
與此同時(shí)，是否我們人類(lèi)應該反省自己呢？有人會(huì )說(shuō)：這完全是物質(zhì)的高度文明所帶來(lái)的惡果。我們難道要放棄物質(zhì)文明嗎？或者拋棄動(dòng)物，拋棄自然？也許我們根本不用去面臨這個(gè)痛苦的抉擇。我們?yōu)槭裁床荒茏屛镔|(zhì)和精神文明兼備呢？人們曾從與動(dòng)物和諧相處的極端走到了厭惡動(dòng)物的極端，現在，我們也能倒退回去。我們需要物質(zhì)文明，但我們更不愿割舍精神文明，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓動(dòng)物在高樓大廈上安家，給動(dòng)物在喧囂的城市里找個(gè)家！
一個(gè)人與動(dòng)物和諧共處的家！
和諧的作文 篇35
有一天，地球到月亮醫院來(lái)看病。
月亮問(wèn)地球：“你怎么了?”地球答道：“可愛(ài)的人們如今變得太可怕了。他們把廢水倒進(jìn)河水里濫砍濫發(fā)。汽車(chē)尾氣無(wú)處不在，我感覺(jué)我的血液要停止流動(dòng)了，我將要停止呼吸，他們把我弄得傷痕累累。月亮，月亮，快救救我吧!”月亮說(shuō)：“他們實(shí)在是太過(guò)分了!我有辦法了”月亮用魔法把地球變得破爛不堪。地球說(shuō)：月亮啊，你不是要幫我治病嗎?怎么讓我的病情更加嚴重了呢?”月亮沒(méi)有回答。
人們終于發(fā)現了原本美麗的地球現在被自己破壞得真是不敢直視。于是人們植樹(shù)造林，不再開(kāi)汽車(chē)，不再把廢水倒進(jìn)河里，采取了一系列措施。終于，地球恢復了原來(lái)的樣子。
如今，我們生活條件好了，但是大自然卻遭到破壞，城市高樓聳立，占有耕地;人們亂砍濫伐，土地荒漠化。我們不但不給大自然制造恢復的機會(huì )，反而還奪走了它修復的機會(huì )。大自然已給我們敲響了警鐘，而我們意識到了嗎?我們一直在向大自然索取，這樣導致的結果是什么——空氣質(zhì)量下降，森林覆蓋率低，各種新污染增加……
照這樣下去，我們還會(huì )看到明天的太陽(yáng)嗎?還會(huì )聞到清新的空氣嗎?我們的子孫后代會(huì )看到、聽(tīng)到、聞到嗎?那讓我們抓緊行動(dòng)，讓我們的子孫后代也能看到藍色的天空、綠色的大地、清晰地河水吧!讓這些不是愿望，成為現實(shí)。
建設美麗中國，必將造福人類(lèi)。
和諧的作文 篇36
和諧就是和平，和諧就是友好地相處。誠實(shí)守信、團結友愛(ài)，是人與人的和諧；尊老愛(ài)幼、樂(lè )于奉獻，是人與社會(huì )的和諧；保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物是人與自然的和諧……總之，我們身邊處處都有和諧，處處都能發(fā)現和諧。我眼里的和諧是這樣的：
一個(gè)飲料瓶在路邊孤零零地躺著(zhù)，沒(méi)有人注意，沒(méi)人把它扔進(jìn)它該去的地方——垃圾桶。人們對它熟視無(wú)睹。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)要保護環(huán)境，那里有個(gè)飲料瓶，我們去把它撿起來(lái)吧！”在人群的吵鬧聲中，這個(gè)稚嫩的聲音打動(dòng)了我，在人群的嘈雜聲中，誰(shuí)的話(huà)比這個(gè)稚嫩的聲音更有分量呢？
自然災害是不可抗拒的，但一方有難，八方支援，大地無(wú)情，人間有愛(ài)。我國汶川、玉樹(shù)發(fā)生大地震后，世界許多國家積極支援，我們更是積極捐款捐物，時(shí)刻牽掛著(zhù)災區的小朋友，我們的同學(xué)省下自己的零花錢(qián)，壓歲錢(qián)，你十元，他一百，其中四年級一位同學(xué)，在家里還沒(méi)有電視機的艱苦生活中，捐了一千元。這是什么呢？我說(shuō)這就是愛(ài)祖國，就是和諧。
播下一顆種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨著(zhù)我們真誠的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，建設和諧社會(huì )，共創(chuàng )美好未來(lái)。
【和諧的作文】相關(guān)文章：
和諧作文：節約與和諧「精選」06-20
和諧的作文：和諧校園05-01
和諧作文：塑造和諧05-06
和諧的作文;和諧自然05-09
和諧作文：和諧人與自然篇_和諧作文04-27
與和諧有關(guān)的作文：和諧的自述08-29
作文：心存和諧，自然和諧08-13
關(guān)于和諧的作文：尋找和諧04-09
關(guān)于和諧的作文：和諧的校園08-02
和諧與不和諧作文09-02