【精選】和諧作文錦集4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的和諧作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

和諧作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們,在學(xué)校莊嚴的升旗儀式上,當你注視著(zhù)鮮艷的國旗升起的時(shí)候,當你聆聽(tīng)著(zhù)雄壯的國歌奏響的時(shí)候,你的腦海中是否浮現出12個(gè)耀眼的大字:推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì )和諧!看啊,這些字閃耀著(zhù)國旗的光輝,回蕩著(zhù)國歌的旋律,飛翔在明亮的辦公室,飛翔在繁忙的工地,飛翔在金色的田野,飛翔在歡樂(lè )的校園,飛翔在每一個(gè)中國人的心里!同學(xué)們,在這樣的歷史時(shí)刻,在這樣的非凡國度,你能不心情激越嗎?你能不奮起行動(dòng)嗎?那就讓我們懷著(zhù)對祖國的真情來(lái)認真領(lǐng)會(huì )這12個(gè)字的深刻含義,并立即行動(dòng)起來(lái)吧!
民主法治是什么?就是社會(huì )主義民主得到充分發(fā)揚,依法治國基本方略得到切實(shí)落實(shí),各方面積極因素得到廣泛調動(dòng)。加強社會(huì )主義民主法治建設,就是要使人民成為國家和社會(huì )事務(wù),管理經(jīng)濟和文化事業(yè)。和諧社會(huì )要充分發(fā)揚社會(huì )主義民主,實(shí)行社會(huì )主義民主。同時(shí),和諧社會(huì )還要求實(shí)行法治。法治是社會(huì )有序運轉的重要保證,是社會(huì )發(fā)展的基石。社會(huì )主義和諧社會(huì )要靠民主與法治兩支彩筆才能描繪出來(lái)。民主法治離我們遠嗎?不一點(diǎn)兒也不遠。它就在我們班級的事情中,就在我們平日的生活中,當然也在我們的社會(huì )和國家大事中。我們可以通過(guò)身邊發(fā)生的事情了解民主法治的精神,學(xué)習民主法治的知識,樹(shù)立起民主法治的觀(guān)念,共同建設和諧美好的社會(huì )。
誠信友愛(ài)是什么?就是全社會(huì )互幫互助、誠實(shí)守信,全體人民平等友愛(ài)、融洽相處。構建社會(huì )主義和諧社會(huì ),一個(gè)重要特征就是誠信友愛(ài)。我們每天都在做事情,與人打交道。做事情、打交道要有一個(gè)基本的態(tài)度,就是說(shuō)真話(huà),做真事。許下的諾言,一定要兌現;承擔的責任,一定要完成。誠信是人們安身立命的根本。任何人在世界上都不可能獨立生活,都要與各種人發(fā)生聯(lián)系。發(fā)生聯(lián)系,就要互相關(guān)心,互相幫助。社會(huì )是一個(gè)大家庭,所有的成員都應當是朋友,都應當是為別人發(fā)光發(fā)熱的人。有了誠信友愛(ài),人們就能彼此牽起手來(lái)。
水!水!水!如果有一天,世界上所有的水全部消失,那將會(huì )多么可怕!人與自然和諧,首先是與水的和諧。我們要像愛(ài)護眼睛一樣,愛(ài)護地球的水資源,千萬(wàn)不能讓人類(lèi)的眼淚成為地球上的最后一滴水!
同學(xué)們,愛(ài)國,讓我們從現在做起,從身邊做起,讓我們賦予我們國家興旺、富強的責任感及使命感,勵志圖強,刻苦努力,共同開(kāi)創(chuàng )我們中華民族不朽的未來(lái)!
和諧作文 篇2
我是南京市瑯琊路小學(xué)的學(xué)生,我們學(xué)校創(chuàng )辦于上個(gè)世紀30年代,至今已經(jīng)70多歲了,現在學(xué)校有40個(gè)班級,2100多名學(xué)生,110多位教師,規模大,教師素質(zhì)高,教學(xué)質(zhì)量好,是家長(cháng)為孩子入學(xué)首選的學(xué)校,也是學(xué)生羨慕、想往的學(xué)堂。學(xué)校地理位置優(yōu)越、人文環(huán)境好、師生融洽。還有科技月、排球月、槐花節等特色活動(dòng),都顯示了學(xué)園和諧優(yōu)美。 首先校園美在地理位置,這里是民國時(shí)期的.使館區,那時(shí)許多國家大使館建在這里,有代表各國風(fēng)情的建筑物,屋頂有尖的,有圓的,有教堂式的。學(xué)校周?chē)浅善膭e墅。每天有許多人拿著(zhù)小凳子背著(zhù)畫(huà)板在這里寫(xiě)生、作畫(huà)。電影攝影機經(jīng)常架設這里拍外景,好多天不撤機。周?chē)缆范蹋洪L(cháng)的約200米左右,短的不過(guò)百米,路窄:路面寬約20米左右,路密:路與路的間距大約在60—70米,近的只有30—40米。
不但建筑物古色古香,許多路名帶宗教色彩,如緊臨校園的天竺路、靈隱路、普陀路、瑯琊路。這四條路邊緣與校園圍墻為界,構成正方形跑道,學(xué)校沒(méi)有運動(dòng)場(chǎng),體育課在這里上。與這四條路臨近的莫干路,頤和路,牯嶺路,北京西路構成外四環(huán),站在高處俯視這些路,都以學(xué)校為中心,對稱(chēng)排列。如果把這些路比做紫禁城城墻,學(xué)校教學(xué)樓猶如皇宮。學(xué)校美在人文環(huán)境好,學(xué)校雖然在市區中心,可非常安靜,這里道路平整清潔,兩側綠樹(shù)成陰,許多老紅軍爺爺、軍隊和政府領(lǐng)導的住宅和學(xué)校只有路寬之遠,上體育課路口放塊牌子“學(xué)生上課,請勿通行”,軍車(chē),地方車(chē)的駕駛員叔叔都繞道行駛,向守志等許多老紅軍爺爺無(wú)數次把車(chē)停在路口,下車(chē)走回住宅,邊走邊和我們打招呼,要我們鍛練身體,增強體質(zhì)。
學(xué)校美在教室,前面講臺、黑板、大屏幕,后面墻上貼著(zhù)我們精美作品和照片,統一的桌椅,整潔的地面,門(mén)口貼著(zhù)班主任對學(xué)生贈言和期盼。學(xué)校寓教與學(xué),寓教與樂(lè ),放飛我們的夢(mèng)想,同學(xué)們活躍在校園里,快樂(lè )每一天,讓我們的童年快樂(lè )成長(cháng)。
和諧作文 篇3
聽(tīng)!這邊有美妙的聲音。!那邊也有……到底是什么聲音吸引了我,快看看吧!
“嘩啦啦……嘩啦啦……”水籠頭哭泣著(zhù)。不一會(huì ),水籠頭停止了哭泣。小明洗完手后沒(méi)關(guān)水籠頭,小紅見(jiàn)了,忙攔住他說(shuō):“你好!同學(xué),用了水籠頭可要關(guān)緊哦!可不要浪費水資源哦!””嗯,我明白了。我馬上去關(guān)水籠頭!”說(shuō)完,轉身去關(guān)水籠頭。倆人開(kāi)開(kāi)心心地笑了。這悅耳的聲音教會(huì )了我們節約水資源,時(shí)時(shí)處處做一個(gè)保護環(huán)境的好孩子。
樓道里,張濤背著(zhù)重重的書(shū)包沖下樓,不小心撞倒了正急著(zhù)上樓的小妹妹……“嘭”的一聲,小妹妹被撞倒在地,“哇哇”大哭,樓道里頓時(shí)圍滿(mǎn)了同學(xué)。張濤扶起小妹妹,尷尬地說(shuō):“小妹妹,對不起。哥哥不是故意的,你就原諒我吧!”小妹妹抹著(zhù)眼淚,嗚嗚咽咽地說(shuō):“是我走得太急了,可是腳好疼……”張濤說(shuō):“那我幫你揉揉吧!闭f(shuō)著(zhù)輕輕地搓揉著(zhù)小妹妹摔疼的腳……好一幅和諧的畫(huà)面!這禮讓道歉的話(huà)語(yǔ)多么溫暖,多么令人感動(dòng)!
殘疾的老奶奶坐著(zhù)輪椅,來(lái)到了紅綠燈口,正準備過(guò)馬路時(shí),李阿姨來(lái)了。她握住老奶奶輪椅的手柄,笑瞇瞇地對老奶奶說(shuō):“大娘,我推您過(guò)馬路吧!”“不用了,我自己能過(guò)去!”老奶奶急忙說(shuō)。李阿姨說(shuō):”大娘,沒(méi)事的,我的母親年紀也和您差不多,當她遇到困難時(shí),我相信也一定有人幫助她的!崩畎⒁掏浦(zhù)老奶奶過(guò)了紅綠燈口……這尊老助人的話(huà)語(yǔ)不正是時(shí)代的旋律嗎?
你聽(tīng),到處是和諧之韻,這和諧的音韻響徹大地,響徹人間,響徹每一個(gè)人的心田。讓我們融入社會(huì ),去譜寫(xiě)和諧之韻,去感受和諧之韻吧!
和諧作文 篇4
平安建設、平安家園、和諧之美
——題記
晨曦中的校園
清晨,霧籠罩著(zhù)美麗的校園,像是給一位美麗的姑娘穿上了婚紗。小鳥(niǎo)枝頭唱著(zhù)清晨的第一首歌;小草在貪婪地吮吸著(zhù)清晨第一滴露水的清涼;蝴蝶忙碌地采著(zhù)清晨第一口桂花上香甜的花蜜。同學(xué)們也紛紛蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校,朗朗的讀書(shū)聲彌漫著(zhù)整個(gè)校園。最美的要數周一的早晨,翠綠色的操場(chǎng),朱紅色的跑道,莊嚴的升旗儀式,在陽(yáng)光的照耀下,組成了一幅和諧而又色彩絢麗的圖畫(huà)。隨著(zhù)一陣音樂(lè )鈴聲的響起,下課了,整個(gè)校園一下子沸騰了起來(lái),到處洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲,但不良的安全隱患依然存在…,你們瞧,帶著(zhù)紅肩章的大哥哥、大姐姐時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們的安全,宣傳欄里到處可見(jiàn)關(guān)于平安課間,安全課間的海報,讓我們一起攜手共同創(chuàng )建平安校園吧!讓這些令我們不安與無(wú)奈的事件煙消云散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠掛在臉上;平安永遠伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)!
中午的紅綠燈下
一位爸爸正在罵罵咧咧地說(shuō):“這該死的紅燈,怎么到處都是,兒子坐穩了,趁現在沒(méi)交警,趕緊沖過(guò)去!笨墒,后座上的兒子不緊不慢的下了車(chē),反對老爸說(shuō)道:“沒(méi)有紅燈停,哪來(lái)的綠燈行呀!贝藭r(shí),一輛轎車(chē)從剛才爸爸想沖過(guò)去的路口飛馳而過(guò),爸爸不禁嚇出了冷汗,對兒子說(shuō):“兒子,還是你把我們從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)!奔t綠燈雖小,但系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)人的安全與性命,所以,我們應該遵守交通規則,不要因小失大,共同創(chuàng )建平安之行。
夜幕下的濱河廣場(chǎng)
夜幕降臨,可是濱河廣場(chǎng)卻燈光璀璨,一二三四,五六七八,隨著(zhù)節拍,大家一起舞動(dòng)著(zhù)身體,跳起了排舞,你進(jìn),我退,轉個(gè)圈,都跳地不亦樂(lè )乎。小孩子們穿著(zhù)輪滑不時(shí)地穿梭在人群之中,一些老人拿把蒲扇,坐在大樹(shù)下聊著(zhù)家常,蟲(chóng)鳴聲也一陣高過(guò)一陣的歌唱著(zhù)。廣場(chǎng)邊一輛輛閃爍著(zhù)紅燈的巡邏車(chē)徘徊著(zhù),遠遠望去像一盞盞活動(dòng)的紅燈籠,瞧!多么美麗和諧的一幅畫(huà)呀!
和諧,她就像我們的親人與朋友一樣,只要你用心去感受,她無(wú)處不在,隨時(shí)都在我們的身邊,學(xué)校中,家庭中,大自然之中,隨處都可以看見(jiàn)她美麗的身影;她也像一首歌,等待著(zhù)我們去譜寫(xiě)美麗的篇章……
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