關(guān)于和諧作文600字集錦八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的和諧作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和諧作文600字 篇1
汽車(chē)，一個(gè)不陌生的名字，對，就是人們生活中可以常見(jiàn)的交通工具。
像這樣的交通工具有許多，如：自行車(chē)，公共汽車(chē)，的士，摩托車(chē)。這些交通工具有很多用處：在下雨天它為人們遮風(fēng)擋雨；讓人們在下雨天行動(dòng)自如。這些汽車(chē)大量的上市，使得廣大公民的支持和熱愛(ài)。這讓那些汽車(chē)收集者“興味大發(fā)”。像那些：卡迪拉克別克雪佛蘭林肯克萊斯勒福特道奇這些給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但同時(shí)也有一些事物在對話(huà)。如我今天聽(tīng)到一段對話(huà)；
唉，大地哥哥。我真羨慕你，你看人類(lèi)把你打扮的多干凈，多明亮��！你再看看我，人類(lèi)也太不珍惜我了，我天天載著(zhù)他們從東走到西，來(lái)回奔波�？伤麄儚膩�(lái)都沒(méi)有保護好我。你看，剛才我的一個(gè)好兄弟，和別的一輛車(chē)相撞。而我剛才也虎口脫險。什么？你沒(méi)事吧。沒(méi)有多大的事，只是把我嚇了一大跳。主人差點(diǎn)把我給撞了。有二輛車(chē)正在飆車(chē)，差一點(diǎn)就撞到我了，哎哎艾！
汽車(chē)弟弟，其實(shí)我也有苦惱。其實(shí)人類(lèi)并沒(méi)有你說(shuō)的那么好。有些不講文明的人，在我的身上吐痰，砍樹(shù)，害的我遍體鱗傷哎哎哎��！!
原來(lái)大地哥哥也有煩惱��！那我們給那些駕駛員寫(xiě)一封信吧。讓他們多注意點(diǎn)，不要一而三再而三的傷害我們了！
“人類(lèi)，我們是你么忠實(shí)的朋友，希望你們好好珍惜我們，不要等失去了在惋惜。希望你么能聽(tīng)我們的勸言。這樣對你們也有好處，像那些撞車(chē)要賠錢(qián)的人，就要背起很大債務(wù)。如果你們正規的開(kāi)車(chē)，那么這些是永遠不會(huì )發(fā)生的！
這樣，我們才不會(huì )害怕汽車(chē)，而是更多的喜愛(ài)！只有這樣，大自然會(huì )更加和諧！
和諧作文600字 篇2
人的心靈是個(gè)奇妙的存在，它可以化為一縷柔軟的暖陽(yáng)，奉獻出自己的溫度；亦可以變?yōu)橐欢聢杂驳暮駢�，阻擋住外�?lái)的困難。因此，在我看來(lái)，人心中的柔軟和堅硬時(shí)而是矛盾的，時(shí)而又是可以融合的。
人心中的堅硬，就是指堅持自己的原則，正能量向上，不屈不撓，不怕困難等。盡管是電影情節，但一直讓我被他的精神打動(dòng)的是泰坦尼克號的船長(cháng)史密斯，在死亡面前，他可以選擇獨自棄船逃跑，也可以混在人群中逃跑�？伤麍猿峙c船一同沉入茫茫大海之中，宛如一尊堅定的雕像，矗立在駕駛室中直到被海浪淹沒(méi)。相比韓國的歲月號船長(cháng)和長(cháng)江東方之星的船長(cháng)，他們忘記了自己身為船長(cháng)的責任，丟棄了船和拯救所有人的重要機會(huì )。人心的堅硬是不可以?huà)仐壔蛲鼌s的，不能堅持自己原則的人終究是要背負自己應有的罪責，受到內心、良知、道德、輿論和法律的譴責與制裁。
蘇軾的內心也一定是有堅硬的.吧，蘇軾算是宋代被貶官貶得最遠的一位詞人了。困難與折磨將他的心理磨練得堅強而又樂(lè )觀(guān)。他弟弟蘇轍在寫(xiě)關(guān)于蘇軾命名快哉亭時(shí)也認為蘇軾內心“自得”，樂(lè )觀(guān)豁達，不屈不撓，不怕困難，即使是被貶官到最南方的海南，他依然開(kāi)朗達觀(guān)。
人心中的柔軟，就是一種仁慈，關(guān)愛(ài)，為他人著(zhù)想的精神。柔軟的最好體現，我們首先感受到的就是父母的愛(ài)。他們總是默默地關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)，滿(mǎn)足我們的物質(zhì)需求，卻從未向我們要求過(guò)任何一絲回報，如果說(shuō)世上真的有什么是無(wú)償的話(huà)，那唯有父愛(ài)和母愛(ài)是永遠免費的。
總有人懷疑這個(gè)世界是沒(méi)有溫情和關(guān)愛(ài)的，那么志愿者就是個(gè)最有力的反駁例子。志愿者，當然你也可以說(shuō)他們的服務(wù)只是責任而已。但他們從未考慮過(guò)自己的名利，上海世博會(huì )期間的“小白菜”們不就是在烈日的照射下依舊帶著(zhù)笑容歡迎著(zhù)每一位游客，耐心幫助每一位需要幫助的人嗎？他們的心靈充滿(mǎn)了柔情與溫暖。
堅硬和柔軟誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，兩者就像天平的兩端，只有二者處于平衡的位置，讓堅硬和柔軟融為一體，才能造就和諧的自我。
和諧作文600字 篇3
“弘揚中華美德，構建和諧學(xué)�！钡幕顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們的學(xué)位發(fā)生了翻天覆地的變化。 以前學(xué)校的操場(chǎng)上，到處都可以看垃圾和被打翻的花盆，折斷的樹(shù)枝。久而久之，這也沒(méi)什么稀奇的了，我們也都已經(jīng)習以為常了�？蛇@幾天，操場(chǎng)上干干凈凈的，再也看不見(jiàn)她以往臉上的“污漬”了。垃圾在操場(chǎng)上不見(jiàn)了蹤影，花盆站得端端正正的，樹(shù)枝也仿佛整理了她以前那蓬亂的頭發(fā)，變得俊俏起來(lái)。 以前，學(xué)校的次序很亂，一下課或上下樓梯就推推搡搡，擠來(lái)擠去的，更有甚者，在人群里橫沖直撞�？傊�，那秩序慘不忍睹。
可這幾天來(lái)，同學(xué)無(wú)論是上樓下樓都規規矩矩的，不再像以前那樣東推西搡了。 以前，教室的地板上常有人亂扔垃圾，更有人把自己周?chē)睦思业奈恢孟旅嫣�，隨地吐痰也不是什么稀奇�？蛇@幾天來(lái)，教室變得出奇的干凈，人們的陋習也不見(jiàn)了蹤跡。 你看，上課時(shí)大家專(zhuān)心致志，一絲不茍，積極參與；下課時(shí)，大家跳繩，打羽毛球，打籃球，玩得十分開(kāi)心；課外，同學(xué)們正在準備參加學(xué)校組織小制作比賽，大家三個(gè)一伙，五個(gè)一群在一起制作起來(lái)，誰(shuí)遇到了困難，其它組員都會(huì )先放下手中的工作，去幫助他，直到把困難解決了，他們才繼續做自己的工作。
總之，這些活動(dòng)都有益身心，讓人們感到校園里處處充滿(mǎn)了活力。 有時(shí)，哪位同學(xué)在考試時(shí)沒(méi)有筆寫(xiě)了，就會(huì )有同學(xué)主動(dòng)幫助，遞給他一支筆。有時(shí)，有的同學(xué)不小心受傷了，看到了的同學(xué)都會(huì )十分熱心地將他小心翼翼地扶醫務(wù)室去。有時(shí)，誰(shuí)情緒不好，就有同學(xué)上前噓寒問(wèn)暖。
“弘揚中華美德，構建和諧學(xué)�！钡幕顒�(dòng)猶如一股和煦的春風(fēng)，她吹暖了整個(gè)校園，吹暖了每個(gè)班級，吹暖了每個(gè)同學(xué)的心，吹得整個(gè)校園盎然春意。
和諧作文600字 篇4
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄，”56年一遇的棉花般的雪花洋洋灑灑，漫天飛舞，席卷了大半個(gè)中國。
豆大的雪粒子打在臉上火辣辣的疼，砸在窗戶(hù)上“霹霹啪啪”的令人心悸。樹(shù)枝壓折了，電線(xiàn)斷裂了，通信中斷了。道路開(kāi)始阻塞，交通開(kāi)始中斷，學(xué)生被迫停課，數以百萬(wàn)計的準備回家過(guò)年的工民被滯留在車(chē)站。
面對老天爺這突如其來(lái)的大禮，全國人民沒(méi)有松懈，眾志成城、團結一致地迎戰暴風(fēng)雪。在這冰天雪地中，不時(shí)有“火紅的跳躍著(zhù)的火把”隱現，照耀著(zhù)人心，溫暖著(zhù)人心。
為了搶修電路，為了讓受災群眾取暖抗寒，電力工人展開(kāi)了聲勢浩大的抗冰搶險戰役。但在這場(chǎng)戰役中，廣東韶關(guān)的曹響鈴和學(xué)員羅長(cháng)春在已連續16天搶修復電工作中，體力以處于透支狀態(tài)。兩人顧不上休息繼續排除故障。羅長(cháng)春向曹響鈴提出：“曹師傅，你在塔下指導，讓我上塔去吧!”但曹響鈴卻回答：“鐵塔太滑了，你經(jīng)驗不足，還是我來(lái)吧。我去快一些，可以早點(diǎn)恢復送電�！庇谑�，爭先攀上20多米高的輸電線(xiàn)塔，處理故障，最后終因又冷又累，勞累過(guò)度，引發(fā)心肌梗塞而倒在了21米高的鐵塔之上，獻出了寶貴的生命。
還有許多在風(fēng)雪中搶修線(xiàn)路的工人，現場(chǎng)指揮維持秩序的交警，為滯留旅客做飯的解放軍，在路面上鏟除冰雪的武警戰士，向被困群眾做出親切慰問(wèn)的國家領(lǐng)導人，無(wú)一不讓人感覺(jué)到春天般的溫暖。
和諧，是和諧把我們牽在了一起，是解放軍、武警戰士、志愿者和獻出寶貴生命的英雄們的舍己為人，無(wú)私奉獻，讓我們鼓起勇氣抗擊暴風(fēng)雪。是呀!和諧，抗擊災難需要和諧，人與自然相處需要和諧，社會(huì )發(fā)展也需要和諧，讓我們?yōu)槊魈斓暮椭C發(fā)起進(jìn)攻吧!
和諧作文600字 篇5
和諧是一種自然美。春梅綻雪，那是一種絢麗;夏荷映塘，那是一種恬靜;晚霞拂地，那是一種優(yōu)美;秋穗披霜，那是一種素雅。這里的美，美在自然，美在和諧。倘若“眾里尋他千百度，回首之時(shí)，即在燈火闌珊處”，不免會(huì )淪陷于登山山天脈、臨水水天淵的境地一般。
美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì )產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè )章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì )被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護下茁壯的成長(cháng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè )的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè )園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì )找到屬于自己的星星!
和諧作文600字 篇6
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，五年的光陰如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被陽(yáng)光蒸融。我也由一個(gè)不懂事的孩子，變成一個(gè)五年級的小學(xué)生。著(zhù)名的作家朱自清曾寫(xiě)過(guò)：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！一千多個(gè)日子里，我又干了些什么？留下一段段快樂(lè )的回憶在那和諧的校園里。
構建和諧校園，需建立良好的人際關(guān)系。除此之外，還需建立和諧的師生關(guān)系。同學(xué)之間團結友愛(ài)，則是和諧校園的象征。師生之間和睦相處，則是和諧校園的精髓。
構建和諧校園，需建立寬容待人的處事方式。就說(shuō)那一次吧！上課時(shí)，老是要回辦公室拿點(diǎn)教材，叫班長(cháng)看一下紀律，就走了。同學(xué)們馬上開(kāi)始吵，有的同學(xué)在嘰喳討論晚上直播的球賽；有的同學(xué)在說(shuō)著(zhù)電視劇中精彩的片段；有的同學(xué)在攀比炫耀自己的新衣服……“啊——”一聲尖叫，喧鬧聲沒(méi)了，大家的目光都落在了小雅身上，坐在她旁邊的小成忙跟大家解釋?zhuān)骸皼](méi)事，就是不小心踩了她的腳�！薄皩ρ�！沒(méi)事，我們是同學(xué)嘛！發(fā)生矛盾是在所難免的！”小雅接過(guò)話(huà)茬，說(shuō)道�！巴艘徊�，海闊天空，如果別人踩到你，然后你就怒氣沖沖地跟他爭執起來(lái)，最后還會(huì )打起架來(lái)，兩敗俱傷，，對自己，對他人都很不利�！边@時(shí)，老師出現在教室門(mén)口，“我拿資料只是個(gè)借口，因為我想看看我們班的同學(xué)能不能在老師不在的時(shí)候自覺(jué)學(xué)習。雖然紀律還是不行，但在老師心目中，班上的同學(xué)在互相體諒著(zhù)別人。如果學(xué)校里每個(gè)班的同學(xué)都能互相體諒，那我們學(xué)校就是一個(gè)充滿(mǎn)和諧的大家庭！”
構建和諧校園，需建立老師和同學(xué)們之間的“知心朋友”關(guān)系。同學(xué)們上課時(shí)沒(méi)有完全聽(tīng)懂老師教的新課，下課了，便可以去問(wèn)老師；同學(xué)們對老師上課時(shí)的態(tài)度有意見(jiàn)，就可以敞開(kāi)心扉跟老師談心，勸老師改善……
構建和諧校園，對我們來(lái)說(shuō)，并不是件很難的事，努力，我們將攜手創(chuàng )出和諧的校園！
和諧作文600字 篇7
冬風(fēng)帶走了思念，也帶走了雪的笑臉。春風(fēng)悄悄走進(jìn)了校園，吹響了校園的紫色風(fēng)鈴，吹醒了柳樹(shù)。柳樹(shù)睜開(kāi)了那嫩綠的眼睛，擺出了婀娜多姿的姿態(tài)以示迎接春天的到來(lái)。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，的確如此，春風(fēng)吹出了和諧校園，校園一切呈現生機勃勃的狀態(tài)。
彩霞染紅了整個(gè)校園，也染紅了同學(xué)們那一張張小臉，云彩漫步在校園的整個(gè)上空，同學(xué)們情緒高漲，都在為自己心中那一片美好的小天地而努力奮斗。
春風(fēng)吹出了和諧的校園，師生們勤學(xué)苦練，勇于鉆研，勇于創(chuàng )新，為了實(shí)現各自理想的地方努力奮斗，團結進(jìn)取，齊心協(xié)力，團結一心，為了明天的美好輝煌創(chuàng )出了佳績(jì)。面對困難，同學(xué)們伸出了他們的援助之手來(lái)幫助有困難之人。他們堅信團結就是力量，從而和諧校園中道出了一首美妙的歌——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》來(lái)歌唱和諧校園，來(lái)突出和諧之美。
人生路上甜苦和喜憂(yōu)，
愿與你分擔所有，
難免曾今跌倒和等候，
要勇敢的抬頭，
愿為你化作燈塔的守候，
在迷霧中讓你看透。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，
烏云上有晴空，
珍惜所有的感動(dòng)，
每一分希望在你手中，
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，
請相信有彩虹，
風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，
我一直會(huì )在你的左右。
你幫我，我幫你，共同進(jìn)步，共同學(xué)習，共創(chuàng )美好明天。暖暖的春風(fēng)迎面吹，朵朵花兒開(kāi)，春風(fēng)吹入了和諧校園，也吹入了你我的心房，使我感到了和諧校園的美麗，和諧校園的團結。
“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子折也折不斷”，道出了同學(xué)們之間的團結互助，齊心協(xié)力的精神，這正是和諧校園的體現。
勤學(xué)習，苦鉆研，手挽手兒齊努力，團結一心，團結進(jìn)取，為了明天的希望，為了實(shí)現理想的地方，讓我們攜起手來(lái)團結一致共創(chuàng )和諧校園。
紫色風(fēng)鈴在春風(fēng)的吹動(dòng)下又響起來(lái)了，和諧校園也在春風(fēng)的吹動(dòng)下被創(chuàng )立，攜手共創(chuàng )和諧之美——校園。
和諧作文600字 篇8
也許你看到過(guò)山色空蒙，山風(fēng)掠過(guò)青青竹林的情景；也許你看過(guò)漠漠水田飛白鷺，處處鶯啼綠映紅的畫(huà)面；也許你想象過(guò)“明月松間照，清泉石上流”的如詩(shī)畫(huà)面；也許你想象過(guò)大浪騰空，卷起千堆雪的景色，這些都是人與自然和諧相處的結果。
在我美麗的家鄉青�；ブ鄙�，有我一段難以忘懷的記憶。在春季，萬(wàn)物生輝，大地蘇醒的時(shí)刻，鳥(niǎo)兒們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的曲調；在盛夏，一片蔥綠，細雨綿綿的時(shí)候，孩子們的歡笑是和諧之音；在金秋，果實(shí)累累，金色的麥浪一波緊接一波的時(shí)候，農人們唱著(zhù)豐收之歌；在嚴冬，大地披上銀裝的時(shí)候，村子里傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)！這一切的一切都是和諧的標志！
如今，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，一座座工業(yè)園區的就地立起，這一切會(huì )保持多久呢？我們無(wú)法保證！一些工廠(chǎng)的建立，占了大片的土地，加上污水、廢氣和固體垃圾的污染，我們生活的環(huán)境也一天不如一天。哲學(xué)上提到：人們在利用自然的時(shí)候，務(wù)必要尊重自然，學(xué)會(huì )與自然和諧相處！可是人們又做到了幾分？
“天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”這是對過(guò)去的內蒙古自治區科爾沁草原的描述，但如今，人們的大批開(kāi)荒和不合理的耕作制度，使它面目全非，變成了荒漠，這一切都是人所造成的！
現今的人們，也認識到了和諧一詞深刻的含義，也看到了環(huán)境的重要性！他們也希望回到過(guò)去，我們也希望，有一天我們的生活環(huán)境會(huì )比今天美好，也真切的盼望有一天到那廣袤無(wú)垠，美麗富饒的科爾沁草原走一遭！
最后，祝我們偉大的祖國明天的天跟藍，水更澈，山更青！人們的生活更美好！
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