有關(guān)和諧作文錦集五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的和諧作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧作文 篇1
社會(huì )的安定祥和、國家的繁榮富強使我們的生活更加的豐富多彩。正是因為我們祖國的不斷強大才使我們更有機會(huì )來(lái)展現和抒發(fā)自己的喜悅情懷！家庭是社會(huì )的一份子，是國家的一個(gè)細胞，國家具有強大的生命力，那么身體的細胞也同樣具有豐富的能量。同樣的，如果身體的每個(gè)細胞豐衣足食過(guò)上幸福生活，那么這個(gè)國家就一定會(huì )以飽滿(mǎn)的姿態(tài)傲視群山。再也不會(huì )看著(zhù)別人的臉色過(guò)著(zhù)痛苦的日子。
一個(gè)國家的強盛離不開(kāi)社會(huì )的安定與團結，和諧才是社會(huì )發(fā)展的主旋律。那么我就說(shuō)一個(gè)小區里的一個(gè)家庭給大家所展現的精彩內容。在現在的普通社區，文化生活也比以前豐富了很多，尤其是以家庭才藝表演為主。家庭的文化氛圍越來(lái)越濃厚，就說(shuō)社區的張大爺一家就是一個(gè)典型的才藝家庭。以前張大爺是以拉二胡而聞名小區，每到周末就到公園的一角和很多有著(zhù)共同愛(ài)好的人一起吹拉彈唱。如今張大爺已經(jīng)七十五歲高齡了，但是精神矍鑠，說(shuō)起話(huà)來(lái)鏗鏘有力，很難看出是一個(gè)七十多歲的老人。估計這也和他長(cháng)期的生活習慣有關(guān)，樂(lè )觀(guān)豁達性格使然。
如今他把兒子，兒媳還有六歲的孫女也拉進(jìn)了他的娛樂(lè )圈。他們每個(gè)人都自有絕活，他的兒子天生一副好嗓子，附近有名的男高音，兒媳是在一藝校教舞蹈，小孫女別看小，她的絕活就是架子鼓，協(xié)調性和節奏感非常強。就這么一家子不讓表演都不行，別的家庭雖說(shuō)藝術(shù)天分比不上他們，可也是不甘落后。如今的小區在他們的帶動(dòng)下精神生活已經(jīng)不同昨日，人們的精神面貌有了很大改觀(guān)。
每到休息日，他們都要匯集到小區廣場(chǎng)互相的表演節目，互相的交流。鄰里關(guān)系更加的融洽了。生活嘛，追求的就是健康向上，幸�？鞓�(lè )。小到一個(gè)家庭、一個(gè)小區，大到一個(gè)社會(huì )。只要人人都對生活充滿(mǎn)著(zhù)美好的向往，社會(huì )也將更加的融洽和諧。隨著(zhù)國力的增強，經(jīng)濟的不斷增長(cháng)，象這樣有著(zhù)才藝的家庭，有著(zhù)才藝的小區會(huì )不斷的涌現�！凹槿龑殹敝员淮蠹覀鞒搀w現了人們對和諧家庭的向往和渴望。不求什么，只求我們的生活越來(lái)越好。
和諧作文 篇2
四月上旬，我去鄉下玩。到溝渠邊欣賞風(fēng)景時(shí)，驀地發(fā)現一條不知名的黑色的魚(yú)正在追逐著(zhù)幾只可憐的小蝌蚪，其中一只已經(jīng)被那條魚(yú)吞下整條尾巴。心中憐憫，用枯枝趕走了魚(yú)，救下小蝌蚪。因為村上要用水，溝渠里的水被抽得日日遞減，不多久就要干涸，那時(shí)，魚(yú)和蝌蚪都不能幸免。再三思索后，我撈起了那幾只小蝌蚪。魚(yú)已經(jīng)不知去向，就不再多費心思了。
可當我把它們帶回家后，遭到了老媽的極力反對：“不行！一個(gè)干干凈凈的家會(huì )被蝌蚪弄臟的！快把它們扔了！”“這怎么可以？難道要讓它們被天敵吃掉嗎？絕對不能扔掉！”“這個(gè)家不能有任何臟東西！”“蝌蚪是益蟲(chóng)！”……經(jīng)過(guò)激烈的爭論，老媽向我妥協(xié)，但要留下蝌蚪，必須把它們放在陽(yáng)臺上。這我同意，讓蝌蚪經(jīng)歷必要的大自然的考驗對它們也是有好處的！
我把小蝌蚪們安置在陽(yáng)臺上的小水缸里，還特意放了些水綿、螺螄和鵝卵石，盡量使環(huán)境與野外的一樣。從此，我開(kāi)始了“養蝌蚪之行”。為了能使蝌蚪正常生活，我翻遍了家里的大小養殖書(shū)籍，千方百計為蝌蚪創(chuàng )造有利的條件。每天早晨醒來(lái)后，我總要去看看蝌蚪怎么樣了；一放學(xué)，換下鞋子就沖向陽(yáng)臺，與蝌蚪共同分享喜悅與憂(yōu)愁。偶爾為蝌蚪換換水，天天給蝌蚪喂食——熟菜葉與少量熟蛋黃。畢竟水缸不同溝渠，不能進(jìn)行循環(huán)，只有靠“人工循環(huán)”了——烈日當空，我把水缸挪到半遮陰的地方；傾盆雨下，我把水缸移到雨少下到的地方；熱了，搬到陰涼處降溫；冷了，放回屋里保暖……
在我的精心照料下，小蝌蚪一天天地長(cháng)大了。終于有一天，其中兩只小蝌蚪長(cháng)出了后腿。雖然那后腿細細的，黑黑的，還不足兩毫米，但挺精神。我分外高興，一整天情緒高漲，從此越發(fā)地關(guān)心小蝌蚪了，希望它們早日變成小青蛙。
4月30號晚上趕回鄉下，匆忙中忘了帶小蝌蚪回去放生，一路上懊惱不已——這一呆就要五六天，小蝌蚪在家里怎么活呀？！越想越不敢想。到了鄉下，我吃不下睡不好，一閉眼，滿(mǎn)腦子是小蝌蚪，連做夢(mèng)都想著(zhù)回市里把小蝌蚪帶來(lái)。也許是上蒼可憐小蝌蚪，5月3號，老媽回市里拿東西，我死纏爛打地央求她帶回了我的小蝌蚪。當我再見(jiàn)到小蝌蚪時(shí)，心中的一塊大石頭落了地。但再仔細一看，天！都變成小青蛙了！只是尾巴還沒(méi)有退化。我興奮不已，圍著(zhù)看了許久，許久。
和諧作文 篇3
清晨，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，我們身穿綠白相間的校服，陸續地來(lái)到了學(xué)校。文明崗上值勤的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍分站在校門(mén)的兩旁，他們向每個(gè)經(jīng)過(guò)的.人們送上一個(gè)燦爛的微笑，給大家帶來(lái)一天的好心情，同學(xué)們見(jiàn)面親切地打著(zhù)招呼，見(jiàn)了老師熱情地問(wèn)個(gè)好……
美好的一天開(kāi)始了，我們在文明和諧的環(huán)境中健康成長(cháng)。上課了，我們全神貫注地聽(tīng)老師講課，老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。我們認真學(xué)習，勤于思考，師生之間互敬互愛(ài)，我們在文明和諧的教學(xué)中像海綿一樣地汲取知識的營(yíng)養。體育課時(shí)，老師邊示范邊講解，一節課下來(lái)，口干舌燥，滿(mǎn)頭大汗，我們細心模仿，動(dòng)作嚴謹，雖然大家很累，但毫無(wú)怨言，因為我們心中有一個(gè)共同的目標，那就是要在各項活動(dòng)中展現四（7）班的風(fēng)采，我們在文明和諧的團隊精神中陶冶情操。
放學(xué)了，同學(xué)們爭先恐后地掃地、拖地、倒垃圾，不怕臟，不怕累，干得熱火朝天，轉眼間，教室里的桌椅已擺放整齊，我們在文明和諧的勞動(dòng)中得到了鍛煉。我們在校園里和老師一起編織著(zhù)美好的理想，美麗的校園需我們共同努力，創(chuàng )建和諧的校園要從小事做起，美麗的校園我愛(ài)你，和諧的校園是我們的家。
和諧作文 篇4
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“吉祥三寶”，沒(méi)聽(tīng)過(guò)“和諧三寶”吧，聽(tīng)了下面的故事，你一定就明白了。
“大寶 ”就是我爸爸。爸爸特別愛(ài)學(xué)習。別看快四十歲了，還報了自學(xué)考試每天捧著(zhù)書(shū)如饑似渴地看，有時(shí)看到深夜一、兩點(diǎn)才關(guān)燈休息。因為爸爸小時(shí)候生活條件有限，雖然學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀，但還是沒(méi)進(jìn)入大學(xué)校門(mén)，現在一提起這事，總是懷著(zhù)遺憾的心情。爸爸見(jiàn)我有時(shí)學(xué)習松懈，就語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“嬌嬌，你一定要好好學(xué)習呀！我小時(shí)候家里條件那么差，我都能在年級名列前茅，你現在學(xué)習環(huán)竟這樣好，長(cháng)大了考不上博士后都對不起我和你媽媽?zhuān)∠Ｍ慵颖杜Π�！”爸爸閑暇時(shí)就是看書(shū)，我家書(shū)櫥里滿(mǎn)滿(mǎn)的裝著(zhù)爸爸的“心肝寶貝”，從小熏陶的我也養成愛(ài)看書(shū)的習慣。
“二寶”就是我的媽媽。我的媽媽特別有耐心。隨著(zhù)知識的不斷積累，作業(yè)題也越來(lái)越難，媽媽總是陪著(zhù)我一起做題，她看我的解題思路，有時(shí)還進(jìn)行母女答題競賽，真不愧是我的良師益友。記得那次我有一道題不會(huì )，媽媽給我講解，不知怎的，媽媽給我講了好幾遍，我還是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。媽媽沒(méi)有灰心，而是放慢語(yǔ)速，有用林一種解題方法講解我一下子就明白了。媽媽常說(shuō)：“你現在學(xué)的不僅僅是1+1=2，而且是它的原理，要學(xué)會(huì )舉一反三，多動(dòng)腦才有提高�！眿寢尣粣�(ài)打扮，有些家長(cháng)總是“花枝招展”的，引來(lái)許多羨慕的眼神，媽媽卻不愿意為化妝品浪費一分錢(qián)，但為了我的智力投資，媽媽總是毫不吝嗇。
"三寶”當然就是我這個(gè)淘氣包了。我十分粗心，連期末考試這樣重要場(chǎng)合也要表現表現，難題倒不在話(huà)下，口算題卻讓我大意失荊州，我掀起衣服，一邊媽媽看我的肚子一邊眨著(zhù)兩雙水汪汪的大眼睛說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次业哪c子都要悔青了，我下次一定注意，你別打我，行唄？”
這就是我們“和諧三寶”。人們總是說(shuō)“以小見(jiàn)大”，我想，當奧運會(huì )開(kāi)幕期間，外國友人見(jiàn)到我們“和諧三寶”，一定能感覺(jué)到，整個(gè)中國是多么和諧。
和諧作文 篇5
和諧是什么?其實(shí)和諧很簡(jiǎn)單!生活中處處有和諧。
當農民叔叔們夏天頂著(zhù)余暉在田里割麥，麥上的蚊蟲(chóng)、池塘邊的青蛙、地下的蟋蟀的呼叫聲與“嚓嚓”的鐮刀聲交織成一首預示豐收的樂(lè )曲，已在不經(jīng)意間構成了一幅和諧的畫(huà)面;當自己生病臥床不起時(shí)，媽媽不顧身體虛弱，冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)背著(zhù)自己艱難地行走在蜿蜒盤(pán)旋的山路上，即使自己在干了一天家務(wù)后已非常疲憊但卻始終不愿放下孩子，而孩子一聲稚嫩的理解：“媽媽?zhuān)幌掳�，我沒(méi)事。
”這不就是一幅和諧的圖畫(huà)嗎?當自己考試成績(jì)不理想時(shí)，朋友家人們一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一雙雙期待的眼睛，一張張寫(xiě)滿(mǎn)安慰的笑臉，一只只有力的大手。他們的關(guān)懷，他們的鼓勵，他們的期待，他們的理解，把你的失望、喪氣、灰心、自卑、痛苦的心情通通趕走，難道這不是一幅難以忘懷的和諧畫(huà)面?
當自己因沖動(dòng)而與好友發(fā)生沖突時(shí)，自己能鼓起勇氣主動(dòng)向好友承認錯誤;得到朋友諒解時(shí)，兩人緊緊的抱在一起，訴說(shuō)著(zhù)各自沖動(dòng)和不該時(shí)，朋友間的互相理解、包容不也是一幅和諧的畫(huà)面嗎?
和諧是什么?其實(shí)和諧很簡(jiǎn)單。和諧就是自己傷心、痛苦時(shí)朋友、親人們一句句充滿(mǎn)祝福、鼓勵的話(huà)語(yǔ);和諧就是自己能主動(dòng)向別人承認錯誤，而他人也不計前嫌主動(dòng)與自己和好的欣慰;和諧就是家人們能夠坐在一起開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的吃個(gè)團圓飯的欣慰;和諧就是自己能在收獲的季節有一個(gè)滿(mǎn)意、知足的結果;和諧就是自己能夠平等的對待每一個(gè)人;和諧就是自己漫不經(jīng)心對別人的一個(gè)幫助和諧就是很簡(jiǎn)單，也許是一縷陽(yáng)光、一個(gè)微笑、一絲涼風(fēng)、一個(gè)眼神它在我們身邊，只要你用心去尋找、去感受!
我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)安定和諧的社會(huì )環(huán)境中，為了讓我們生活的環(huán)境更安定和諧，我們該怎么辦?
第一、你我只需做好自己!每個(gè)人在自己的家庭中是否做到了尊老愛(ài)幼，互相關(guān)愛(ài)、互相尊重、互相理解呢?如當自己不小心犯了錯誤時(shí)是否大膽主動(dòng)的承認了錯誤?父母聽(tīng)到孩子犯錯誤時(shí)，是否囑咐孩子以此為鑒，在生活學(xué)習中不要讓它再次發(fā)生呢?
父母干農活回家時(shí)自己是否主動(dòng)為父母端茶遞水，積極干一些自己力所能及的家務(wù)活，以減輕父母的負擔呢?當父母因不知情而誤會(huì )了自己時(shí)，自己是否保持頭腦冷靜，待父母氣消后再向他們把事情的來(lái)龍去脈解釋清楚呢?而不是不壓抑自己，沖動(dòng)地與父母發(fā)生“激戰”。
第二，在任何時(shí)候，保持自我最好狀態(tài)!在學(xué)校尊敬師長(cháng)、誠實(shí)守信、平等待人、寬容對人、熱愛(ài)勞動(dòng)、積極勞動(dòng)、遵守校紀校規。如當自己與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，首先應冷靜下來(lái)，思考自己的行為是否正確，當發(fā)現自己不對時(shí)，要主動(dòng)向同學(xué)賠禮道歉。
而不是知錯不改，雪上加霜;當發(fā)現自己在學(xué)業(yè)中有“疑難雜癥”時(shí)，應及時(shí)向老師同學(xué)請教，而不是抄襲他人的勞動(dòng)成果或不懂裝懂;當學(xué)校組織勞動(dòng)時(shí)，應該積極加入其中，在勞動(dòng)過(guò)程中要盡力而為，而不是耍小聰明，像偷懶、�；�、亂竄現象等。
當我們踏入社會(huì )時(shí)應做到真誠待人、平等待人、尊重他人、寬容他人、關(guān)愛(ài)他人、遵紀守法、熱愛(ài)祖國、服務(wù)人民、學(xué)會(huì )競爭與合作等。如當自己去與別人交往時(shí)應抱有真誠的心去交往，而不是心存他意，三心二意;當自己工作時(shí)應腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，仔細認真的去工作，而不是馬馬虎虎，心不在焉;當自己遇到競爭對手時(shí)要處理好競爭與合作的關(guān)系，競爭與合作都是生活中的一種普遍現象。
競爭與合作是相伴相隨、相互促進(jìn)的，在競爭中有合作，在合作中有競爭這才有可能使自己取得競爭中最好的結果“雙贏(yíng)”，從而使自己活得充實(shí)、快樂(lè );當自己在事業(yè)上取得一些成就時(shí)，應保持大腦清醒，而不是被勝利沖昏頭腦，繼續奮斗，勇往直前，直到登上人生的輝煌頂點(diǎn);當別人不小心冒犯自己時(shí)，應以一顆寬容的心去原諒別人，而不是斤斤計較，大大出手。
創(chuàng )造和諧社會(huì )，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，只需你我做的那一點(diǎn)點(diǎn)!
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