和諧家庭-六年級-記敘文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內容的文章。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家整理的和諧家庭-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
嗨！大家好！今天我們來(lái)談一談“和諧”這一個(gè)詞語(yǔ)�！昂椭C”是創(chuàng )造美好的基礎，就比如說(shuō)我們這一家子吧。
我們這個(gè)小家雖然不可以和國家相提并論，但是我們這個(gè)家中充滿(mǎn)了和諧快樂(lè )……快樂(lè )是短暫的，可是那時(shí)至少可以體驗快樂(lè )，要說(shuō)快樂(lè )，就數吃飯時(shí)最快樂(lè )。
一家三口坐在桌子旁，看著(zhù)電視，吃著(zhù)媽媽親手炒的佳肴，這種享受難以形容。在菜香的“誘惑”下我吃了這道，又開(kāi)始“侵蝕”另一道。爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)小饞蟲(chóng)。吃著(zhù)，喝著(zhù)有了，那還有看的呢！電視是一種制造快樂(lè )的工具。所以吃飯的'時(shí)間一到，《快樂(lè )驛站》便開(kāi)演了，各式各樣的小品，逗的我們開(kāi)懷大笑。有一次我看的正入迷，爸爸讓我給他乘碗飯，我拿著(zhù)碗，眼睛卻一刻也沒(méi)離開(kāi)電視，飯都漏到了地上，爸爸叫了一聲，我這才回過(guò)神來(lái)。
家庭中的和諧，不僅僅是不吵架，還需要心與心的溝通，學(xué)會(huì )理解，寬容他人，家庭的團結是靠平時(shí)的信任。中國有3.6億個(gè)家庭，這其中就包括我們家。如果每個(gè)家庭多努力一點(diǎn)，做到和諧從我家做起，這個(gè)社會(huì )才會(huì )真正和諧。
有一次語(yǔ)文考試，我只得了75分，那張試卷并不難，因為只有7個(gè)人得了C，我從一向是A的得主，一下子掉下來(lái)，我自己都不敢相信，我怎么跟爸媽交代呢？思來(lái)想去，還是鼓起勇氣說(shuō)了，爸爸媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有象我想的那樣火冒三丈，反而和藹地跟我說(shuō)：“你這次考得不好，只是偶爾，但你應該知道為什么會(huì )錯這么多，好好的思考一下，找找原因�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我心中不禁暗暗決定：下次再也不能犯這種想當然的錯誤了。其實(shí)考的不好，自己心里已經(jīng)很難過(guò)了，如果爸爸媽媽再批評我，那我一定很自悲，以后有什么不好的事情，肯定再也不會(huì )告訴他們了。
爸爸媽媽為我做了那么多的事情，他們賺那么多的錢(qián)全都是為了我。有時(shí)，我并不理解爸爸媽媽為什么要天天加班，現在我明白了。原來(lái)他們做的所有事情都是為了我。我呀，也在他們加班時(shí)自己吃飯洗澡……當然了洗衣服我現在不會(huì )，但是我以后會(huì )學(xué)的，因為我還要幫著(zhù)媽媽一起洗衣服呢！
古人用“家和萬(wàn)事興，家齊國安寧”來(lái)形容家的重要。所以只要人人們做到和諧發(fā)展，樂(lè )觀(guān)面對，就會(huì )使社會(huì )，家庭，國家變得更加和諧，繁榮昌盛。雖然，一個(gè)小家的和諧算不了什么，但是中國3.6億個(gè)小家庭加起來(lái)，團結在一起就是一個(gè)和諧的大家。
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