關(guān)于美麗和諧作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的美麗和諧作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗和諧作文 篇1
夜，如此安寧。
在絢麗多彩的燈光中，夜顯得那么淡雅，那么純樸。無(wú)論是喧鬧的街市，還是僻靜的街巷，夜都是一位沉穩而充滿(mǎn)魅力的女性，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)這個(gè)城市的秘密……
我想：和諧的社會(huì )又何嘗不是如這安靜夜晚呢？……
和諧……念著(zhù)這兩個(gè)字，我感慨頗深。和諧就在我的指尖，輕輕一揮它就悄然而去，幻化成一場(chǎng)秋雨，細細密密的灑在我的心間。
我身邊的和諧就是一個(gè)四部曲，它的每一個(gè)音符都悅耳動(dòng)聽(tīng)。但是，只要其中的一個(gè)音符出錯，那么整首曲子就顯得十分不協(xié)調……
一部曲·我與你是朋友
記得金秋的十月，丹桂飄香，整個(gè)校園彌漫著(zhù)在桂花的芳香。偶爾聞到花香，整個(gè)人就覺(jué)得神清氣爽。
但時(shí)間一長(cháng)，我總能見(jiàn)到一些讓我揪心的事情：同學(xué)們在亂折桂花樹(shù)�；蛟S他們是被花香吸引情不自禁，或許他們在眼里這一小小的“一折”微不足道，但這是我們中學(xué)生該有的行為嗎？如果每個(gè)人折一次，那么我們的品德會(huì )被我們自己的行為一點(diǎn)一滴消耗殆盡……
美麗和諧作文 篇2
廣州，素來(lái)都有美麗花城，和諧家園的稱(chēng)呼，而這些，都是因為全廣州人民的努力的。
走在繁華的商業(yè)街上，說(shuō)不定你會(huì )看到一位位商家正在彬彬有禮地談?wù)撝?zhù)、交易著(zhù)，許多商家還和外國人打起交道來(lái)，和外國人做生意，當然，英語(yǔ)也是說(shuō)得頂呱呱的啦!到那個(gè)時(shí)候，我想保護環(huán)境一定已經(jīng)成為了人人必有的責任，珠江水在千千萬(wàn)萬(wàn)名廣州人們呵護下，可能能和桂林山水媲美!沒(méi)準兒還能成為一個(gè)風(fēng)景游覽區呢!我們的科技飛速發(fā)展著(zhù)，在那個(gè)年代，也許人們已經(jīng)發(fā)明了一個(gè)垃圾處理器，什么垃圾呀、痰呀，都消失得地無(wú)影無(wú)蹤了，全都“搬家”啦，搬到了它們該去的垃圾處理器里去了，再也不會(huì )在街道上搗亂了!垃圾處理器再把它們化成能源，既能保護環(huán)境，又能增加能源，真是一舉兩得啊!
我想，到那個(gè)時(shí)候，廣州一定已經(jīng)變成了一個(gè)繁榮昌盛、經(jīng)濟發(fā)達、美麗自然的綠色世界，成為了名副其實(shí)的美麗花城!市民們在這里安居樂(lè )業(yè)，大家都過(guò)上了小康生活，人人都在為亞運做準備。早晨起來(lái)，你吸進(jìn)的第一口空氣將是多么清新，讓人立刻精神抖擻、心曠神怡!在上學(xué)的路上，你將看到一個(gè)個(gè)勤鍛煉的人，在晨跑。有的一家老老少少，一邊跑還一邊唱著(zhù)：“大家一起勤鍛煉，迎接亞運身體好……”路邊綠樹(shù)成蔭，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖晃，樹(shù)木似乎也在伸伸手、彎彎腰呢!多么欣欣向榮的景象啊……我想象著(zhù)，想象著(zhù)，多么希望亞運會(huì )能快點(diǎn)到來(lái)。
而美麗花城，和諧家園，還需要我們全廣州人民的共同努力才行。
美麗和諧作文 篇3
下午，我們全家人乘車(chē)來(lái)到雄偉的濟南“奧體中心”，春風(fēng)拂人，我把眼睛投向主體育場(chǎng)，眼神中閃出了期盼。在泉城東部“龍騰鼎盛”的環(huán)抱中，這座具有濟南特色，布局為“東荷西柳”的濟南奧體中心已初具規模。今年的十月，全國所有的運動(dòng)健兒和體育愛(ài)好者都會(huì )云集泉城，第十一屆全運會(huì )的主火炬將會(huì )在濟南這座“鳥(niǎo)巢”的上空點(diǎn)燃。
今年的金秋，泰山以北，黃河以南，山河之間，一個(gè)種滿(mǎn)柳樹(shù)和荷花的古老城市里，汩汩晶瑩的泉水映襯著(zhù)熊熊燃燒的全運會(huì )火炬，我想，那將是多么美妙的一幅畫(huà)卷��！
爺爺奶奶對我說(shuō)，古老的泉城，一直都是很美的�！凹壹胰�、戶(hù)戶(hù)垂楊”就是他們童年的真實(shí)寫(xiě)照。屹立于城南的千佛山，碧玉般鑲嵌在泉城中央的大明湖，初中作文，象征著(zhù)古城脈搏的趵突泉，生活在山下泉邊的人家，世代與山相依，與泉相伴，山有了神秀之氣，泉有了輕靈之美，而喝泉水長(cháng)大的人們也擁有了山的品格和水的韌勁�！按竺骱�，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)”，蒙蒙水霧中看著(zhù)噴涌了幾千年的泉水傾落護城河，微風(fēng)拂柳里聽(tīng)著(zhù)充滿(mǎn)活力的泉聲歡唱不歇，體味悠久的泉城文化底蘊，我感覺(jué)作為泉城人是多么的幸福啊。
爸爸媽媽對我說(shuō)，創(chuàng )新的濟南，一直都在進(jìn)步。濟南的泉城廣場(chǎng)已被聯(lián)合國任命為“世界藝術(shù)廣場(chǎng)”。城東高新區的齊魯軟件園，市中心的繁華商業(yè)區、建設中的京滬高鐵西客站，日新月異的變化，一切一切都讓人感受到濟南前進(jìn)的步伐。
我想說(shuō)：和諧中國，全民全運；激情全運，相約濟南；魅力全運，精彩泉城。同學(xué)們，值此迎接十一屆全運會(huì )之際，讓我們攜起手來(lái)，弘揚奧運精神，樹(shù)立文明風(fēng)尚，做理想遠大、品學(xué)兼優(yōu)、體質(zhì)強健、自立自強的好學(xué)生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為構建文明和諧的校園做出自己應有的努力，為十一屆全運會(huì )做出應有的貢獻。
美麗和諧作文 篇4
敬愛(ài)的何老師：
您好！
最近身體好嗎？工作還順利吧！我寫(xiě)這份信主要是和你一起分享一些好人好事。我讀了好多關(guān)于我們美麗的廣州有很多助人為樂(lè )，舍已為人的事跡，他們和我們一樣都是普通人，但他們的精神值得我們學(xué)習。其中最令我印象深刻的是關(guān)于“托舉哥”的報導，”托舉哥“的名字叫周沖，周沖在求職的路上看到一名女童卡在陽(yáng)臺上，很危險，他二話(huà)不說(shuō)，第一反應是徒手爬上三樓，用單手托舉女童直到獲救。另外一個(gè)感人的事跡是發(fā)現在一個(gè)司機的身上，他就是被人們稱(chēng)為最美司機的吳志宏的公交車(chē)師傅，在突發(fā)心肌梗塞的情況下忍痛完成了減速靠邊的急救動(dòng)作，并安排車(chē)上乘客換乘其他公交車(chē)輛，把自己個(gè)人安危放在最后。他這么做都是為了乘客們��！讀到這里，我可以用一句話(huà)來(lái)形容他，他是乘客的守護神！何老師，聽(tīng)了我和你的分享，你一定也很感動(dòng)吧，相信你也知道很多關(guān)于這些動(dòng)人的事跡，歡迎你有空來(lái)信和我分享哦！看完這些報道，我想到我們班的同學(xué)，她也是為了我們班默默的付出自己的一份貢獻，上學(xué)期，我就看到我們班的小張在整理書(shū)架，她一絲不茍地把書(shū)一摞摞放整齊，她就是為了我們大家借書(shū)時(shí)能更加方便，她總是這樣默默無(wú)聞地為班級服務(wù)。在何老師的帶領(lǐng)中，我們在上一次雅安地震中，我們也捐助了自己的零花錢(qián)，為災區的人們做一些力所能及的幫助。如果我們都做一個(gè)樂(lè )于助人，文明的市民，我相信我們美麗的花城將變成一個(gè)更加和諧的大家庭！老師，你說(shuō)對嗎？
祝：
身體健康工作順利
你的.學(xué)生：xxx
美麗和諧作文 篇5
20xx年7月5日，晴空萬(wàn)里，烈日炎炎，“哨子河漂流”開(kāi)業(yè)。爺爺帶我們去漂流，我很興奮。來(lái)到漂流景點(diǎn)—岫巖縣哨子河鄉漂流地。這里空氣新鮮，山青水秀，真是個(gè)好地方。眼前停放了許多車(chē)輛，遠處還有一些五彩繽紛的盆景與花籃。一座座整齊的建筑，還有漂流處的鐵制滑道，正在往下淌著(zhù)歡樂(lè )的水滴。地上擺放著(zhù)喜慶的禮花，形成巨大的“八”字，預示“發(fā)”。旁邊的抓鉤機上還懸掛著(zhù)一串串鞭炮。上午九點(diǎn)，鞭炮響起，開(kāi)業(yè)了—禮花直上天空，漂流就要開(kāi)始了。爺爺聽(tīng)說(shuō)，漂流得漂五六個(gè)小時(shí)。那些從盤(pán)錦來(lái)的城里人開(kāi)始漂了，我們也加入了漂流的隊伍。我們到漂流處，穿救生衣，拿劃槳。氣船是一位叔叔幫拿到滑道，還告訴我們不能把救生衣脫下。我心想：真是位熱心的叔叔。我們坐進(jìn)氣船里，爺爺、奶奶拿著(zhù)劃漿，那位叔叔在后邊一推，鳴——的一下就滑到水面上了。水花四濺，真的好刺激。爺爺、奶奶相互配合劃氣船。我和妹妹正在撲打著(zhù)水花。好開(kāi)心哦！盤(pán)錦來(lái)的游客，拿著(zhù)水槍?zhuān)∨柘嗷ハ喙�。他們玩得很開(kāi)心。最后衣服都潑濕了，但他們仍然沉浸在歡樂(lè )的“攻擊”中。天，簡(jiǎn)直在下火，好熱。我們不停地往手上、胳膊、腿上澆水。我們的手曬得都成灰土色的了。那些盤(pán)錦的游客，看到我們，不時(shí)地打招呼，并給了我們兩個(gè)救生圈，說(shuō)：“你們船上有兩個(gè)孩子，小心點(diǎn)啊�！蔽医拥绞�，很感動(dòng)，大聲地說(shuō)了聲：“謝謝�！钡搅怂芷届o又深的“南天門(mén)”。旁邊的山上怪石嶙峋，我坐在氣船上感覺(jué)旁邊的山崖就要向我撲來(lái)了。奶奶還想去石砬子上拍照呢，可爺爺沒(méi)敢劃過(guò)去，爺爺劃走了，但奶奶還是戀戀不舍想去拍照。已盡中午，我們劃到了“鴿子窩”。水很深，水面好像靜止了。
爺爺、奶奶實(shí)在劃不動(dòng)了。我在想如果現在能有一艘氣艇開(kāi)來(lái)拉我們一程多好��！咦？還真從遠處開(kāi)來(lái)了一艘氣艇，開(kāi)艇的人說(shuō)：“劃不動(dòng)了？來(lái)，把繩子拴上拉你們一程�！钡搅怂疁\的地方，就放了下來(lái)，這回爺爺奶奶自己劃。我們坐在氣船里看到了岸邊的振江村的村民們，就聽(tīng)有人嚷到：“前-面-有-漩-渦—有-人-從-那-里-翻-船-了�！眲澋搅四抢�，確實(shí)有一個(gè)漩渦，水流很湍急，還有許多超大的鵝卵石，當時(shí)我的心都揪在一塊了。但爺爺很果斷，告訴我們抓緊，他手拿劃漿，三下合成兩下，村民們忙說(shuō)：“小心點(diǎn)�！敝灰�(jiàn)爺爺用力一撐——呀！順利的離開(kāi)了那個(gè)危險漩渦。到了終點(diǎn)，已經(jīng)是下午三點(diǎn)了。我看到彩旗飄揚，還有人造的瀑布，漂亮極了！這次漂流，使我親身感受了家鄉風(fēng)光之美；同時(shí)也讓我體會(huì )到了人世間和諧之美。
美麗和諧作文 篇6
夏日炎炎，漫步在林陰道上，只見(jiàn)大街小巷、單位、居住小區與城鄉結合環(huán)境衛生干凈整潔了；市場(chǎng)秩序井然，車(chē)站、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所干凈美觀(guān)了；以前隨處可見(jiàn)的“白色垃圾”也消失了……這到底是怎么回事呢？原來(lái)啊，是西安世園舉辦所帶來(lái)的新氣象！
最近，西安各地都掀起開(kāi)展“城鄉清潔綠化”活動(dòng)，取得了良好的效果，廣受市民群眾的贊譽(yù)。為世園會(huì )的召開(kāi)創(chuàng )造美麗環(huán)境，我們西安聚集世界目光，在千年帝都，絲路起點(diǎn)，秦傭故鄉舉辦20xx世界園藝博覽會(huì )。這次世園會(huì )以生態(tài)文明為引領(lǐng)，以“天人長(cháng)安，創(chuàng )意自然”為主題，將營(yíng)造以植物為主的自然景觀(guān)，構建世界文化的園林建筑背景，彰顯西安歷史文化和地域風(fēng)味，展示人類(lèi)與自然，城市與自然和諧共生的新理念和新創(chuàng )意，探索人，城市，園林，自然和諧共生的未來(lái)發(fā)展模式。低碳的世園將以“綠色引領(lǐng)時(shí)尚”為理念。20xx，人們將在這里觀(guān)賞并體會(huì )到由各參展單位所演繹和闡解的精彩紛呈的多種園藝景觀(guān)，厚重樸實(shí)的中華歷史文化，尖瑞先進(jìn)的生態(tài)環(huán)境科技和現代西安的綠色時(shí)尚。西安世界園藝博覽會(huì )將是一屆跨越經(jīng)濟，文化，科技等領(lǐng)域的多變化，綜合性，世界級的博覽盛會(huì )！也將為舉辦城市西安帶來(lái)巨大的經(jīng)濟效益，同時(shí)也成功塑造了西安城市形象并擴大西安在國際的影響，引發(fā)投資新高潮，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拉動(dòng)了城市的經(jīng)濟，促進(jìn)了城市的經(jīng)濟，促進(jìn)城市建設，完善城市建設體系。從而有效促使我們陜西和諧快速發(fā)展。
為了更進(jìn)一步增強中小學(xué)生維護西安形象，順利舉辦世園，建設家鄉的社會(huì )責任感，全區以“美麗世園和諧陜西”為主題開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，并通過(guò)“愛(ài)我西安，愛(ài)我灞橋”演講活動(dòng)，使每個(gè)人認識到：不良的衛生習慣和臟、亂、差的衛生環(huán)境，不僅與我們的健康、形象息息相關(guān)，而且與我們西安的形象，灞橋的形象息息相關(guān)。其實(shí)，深刻認識個(gè)人的衛生行為習慣必須以不損害他人的利益，不損害灞橋形象為前提，清潔、美麗、和諧要靠每個(gè)人的一言一行去維護，靠每個(gè)人從我做起，從點(diǎn)滴去營(yíng)造。搞好世園，提高西安的知名度，提高市民素質(zhì)和城市品位。
綠草如茵，百花爭艷，民眾文明，百業(yè)興旺，人民安居樂(lè )業(yè)……讓全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現在做起！遵守社會(huì )公德，講文明衛生……千里之行，始于足下。讓我們從現在開(kāi)始，大家一起為共建美麗世園和諧陜西環(huán)境而行動(dòng)，為共同建造美麗、和諧的灞橋而努力，一起構建“清潔、美麗、和諧”的新陜西吧！
美麗和諧作文 篇7
你們生活地區怎么樣？你們小區的人生活的幸福和諧嗎？我帶你們來(lái)看看我生活的歷下區吧。
第一件事是我親眼看到的。一天早晨，我去附近的一家面包店買(mǎi)買(mǎi)面包，回來(lái)時(shí)，我看到一個(gè)令我非常驚奇的場(chǎng)面。一輛小轎車(chē)飛馳在馬路上，一位老人正好路過(guò)，轎車(chē)從好遠處就剎車(chē)了，但由于慣性還是往前沖了10多米，快到老人身邊時(shí)，我認為車(chē)主肯定會(huì )鳴笛，但他沒(méi)有，而是一直坐在車(chē)里，直到老人離去，他才開(kāi)車(chē)，看啊，這不就是歷下的一個(gè)和諧的音符嗎？
另一件事情是我親手做到的。一天下午，我看見(jiàn)一個(gè)十分著(zhù)急的人沖了出去，但一些垃圾出現在我的眼前，顯得格外刺眼，干凈的地方怎么會(huì )出現垃圾呢？我便走上去，將垃圾扔進(jìn)了附近的垃圾箱。
看似不起眼的動(dòng)作能反應出人的品質(zhì)，看似平淡的小事能看出小區的面貌。歷下不是他的也不是你的，更不是我的，而是大家的，讓我們從身邊的一點(diǎn)小事做起，依靠自己的勞動(dòng)把歷下建設的更美麗吧！
美麗和諧作文 篇8
天空的美，是穿一身藍;森林的美，是披一身綠;太陽(yáng)的美，是熱情奔放;月亮的美，是皎潔柔和......和之美，更令人驚艷，令人回味。她是宇宙間最偉大的美麗，她是宇宙間所有生靈永遠的追尋。和之美給生命帶來(lái)激情，給生活帶來(lái)溫馨。期盼和洽的人們，讓我們一起追尋和之美的足跡——
和之美在寬容中。
有寬容才會(huì )有和諧。寬容是人類(lèi)情感的種子，她能在人類(lèi)心靈這片凈土上生根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護下茁壯成長(cháng)。寬容之心是偉大的，她澆熄怒火，化解仇恨;她感化邪惡，播種善良。她無(wú)私奉獻，從不計較得失;她化悲痛為力量，解千愁為煙云。她可與快樂(lè )相伴，毫無(wú)掩飾;她可與幸福同行，暢游天地。她可讓人間充滿(mǎn)真情，讓人們享受陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤。寬容是和的搖籃。
和之美在誠信中。
誠信是人性的底色。她是一切美德的心靈土壤，她默無(wú)聲息的孕育著(zhù)和之美。誠信好比一枝玫瑰，在和之美的花園中她最美，美得無(wú)暇，美得高尚。有了誠信，和之美足以體現!愿你擁有誠信之花，送給身邊每一個(gè)人，讓人間多一縷和的馨香，多一曲和的旋律，多一首和的詩(shī)篇。
和之美在友善中。
友善與和，如陽(yáng)光與春花，如雨露與春草。擁有友善之心，你的身邊才會(huì )綻放和的鮮花。攜一顆友善之心，面對鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對每一朵話(huà)友善，你會(huì )擁有一個(gè)花香四溢的春天;對每一只鳥(niǎo)友善，你會(huì )擁有一個(gè)燕語(yǔ)鶯啼的清晨。對每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，你就會(huì )擁有一個(gè)天藍、草綠、水清、樹(shù)茂的世界;對一切真心善待，世界上的一切將會(huì )更加美麗和諧。
追尋和之美的人們，只要你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心靈，伴著(zhù)淡泊的情懷，充滿(mǎn)和之美的人間天堂就會(huì )向你敞開(kāi)大門(mén)。
美麗和諧作文 篇9
迎著(zhù)春風(fēng)，走進(jìn)海頭中學(xué)。大門(mén)上八個(gè)赤色的大字“和諧校園，幸福海中”映入眼簾。邁進(jìn)大門(mén)，兩排整齊的樹(shù)不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來(lái)賓。電子屏幕上不斷變動(dòng)這字幕，每一句話(huà)都深入人心，每一句話(huà)都給人深深的教誨，使每一位海中學(xué)子牢記它們，奮發(fā)努力。
和諧校園是海中的理念，但海中的和諧校園是多方面的。首先說(shuō)的是也是大家首先想到的：生生和諧，師生和諧，師師和諧。邁過(guò)學(xué)校的大廳，兩側墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應。襯托出民主的氛圍�！靶穆晧Α睊鞚M(mǎn)了一個(gè)個(gè)部門(mén)的意見(jiàn)箱，時(shí)刻在傾聽(tīng)老師和學(xué)生們的心聲�！盎匾魤Α眲t是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生，老師和領(lǐng)導之間誤解。促進(jìn)了上下的團結與和諧。
課堂上，響應了規范化辦學(xué)的號召。劃分課堂學(xué)校小組，一方面讓同學(xué)們便于討論，增加了課堂的效率。；另一方面減少了學(xué)生應座位而引起的矛盾。促進(jìn)了學(xué)生之間的和諧，學(xué)生成了課堂的主角。即增強了學(xué)生的實(shí)踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中，學(xué)生會(huì )為了一道題目的不同解法而爭得面紅耳赤。每天的陽(yáng)光大課間，學(xué)生們進(jìn)行著(zhù)各種各樣的活動(dòng)�；@球在他們手中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，進(jìn)入籃筐。三三兩兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽等等�？傊@的每一個(gè)角落都非常精彩。
海頭中學(xué)充分利用可利用資源，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)又一個(gè)與海有關(guān)的項目。最典型的就是“海洋文化”，海中是海的兒子，從而打造了與海搖呼相應的特色文化，“海之韻”藝術(shù)節，“海之帆”體育節，“海之馨”讀書(shū)節，“海之聲”誦讀節，“海之星”科技節。讓學(xué)校更加和諧，雙休日是學(xué)生最高興的時(shí)候，沒(méi)到這時(shí)。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來(lái)人的水汪汪的眼睛。圖書(shū)館內書(shū)香流溢。一個(gè)個(gè)學(xué)生沉浸在書(shū)的海洋。課外興趣小組，在討論這研究的問(wèn)題。學(xué)校一條條溫馨的標語(yǔ)，讓學(xué)校充滿(mǎn)了生機。
相信幸福的海中，和諧的校園會(huì )不斷描繪出美麗的聲色。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)�；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系。是老師給我們文化知識的啟迪，使們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，讓他們感受到和諧校園的溫馨，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立好的學(xué)習，好的校風(fēng)。我們需倡導一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向"理想，團結，自強，成材"。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
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