創(chuàng )造和諧社會(huì )作文
導語(yǔ)：和諧是水中魚(yú)兒的遨游，沒(méi)有了它，人類(lèi)將無(wú)法泛舟于大海之上;和諧是大自然創(chuàng )造的美景，沒(méi)有了它，人類(lèi)將無(wú)法創(chuàng )造藝術(shù)的傳說(shuō)。因為有了和諧，才有了如今的美好世界。
作文一：創(chuàng )造和諧社會(huì )
我家旁邊有一個(gè)小飯攤，那里每天人來(lái)人往，飯攤人員忙得不可開(kāi)交。昨天這里就發(fā)生了一個(gè)小“故事”，這“故事”另我“難忘”。
一位手拿公文包，穿得像白領(lǐng)，戴一副眼睛的先生加入了小飯攤的行人行列。當一位營(yíng)業(yè)員端著(zhù)一碗紫菜湯路過(guò)時(shí)，“悲劇”在剎那間發(fā)生了：紫菜湯被打翻了，公文包掉進(jìn)了地上，公文包掉進(jìn)了地上的湯渣中。那位營(yíng)業(yè)員的連瞬間變得兇神惡煞，而那位白領(lǐng)兩眼瞪得很兇，嘴里仿佛有什么東西要吐出來(lái)似的，鼻孔也變得牛氣沖天，接著(zhù)就開(kāi)始對罵。我意識到，這是一場(chǎng)“世紀大戰”，我就趕緊撤了。
通過(guò)這件事使我對中國人為什么不能和諧有了膚淺的了解。因為大人們張口就罵，閉口就打，像白領(lǐng)這樣的優(yōu)秀人士，十時(shí)毫十分虛偽，張口馬克思主義，閉口自我主義，從而對兒童產(chǎn)生了不良影響，兒童也張口說(shuō)臟話(huà)，人們之間的關(guān)系也變得不和諧起來(lái)，還有，人們的知識太淺薄了，滿(mǎn)腦子想的都是“老文化”，對文化意識不屑一顧，因此社會(huì )又不和諧了。我十分困惑，為什么人們連和諧這個(gè)詞的含義都不知道。我對他們并不是失望，而是希望他們對和諧理論能有更深的理解。
和諧，是一個(gè)希望的開(kāi)始;和諧，是做人的根本之道;和諧，是一個(gè)國家繁榮的必經(jīng)之路。我希望人們眼中能看到和諧，看到尊老愛(ài)幼，看到了世界的和平。讓我們一起創(chuàng )造和諧社會(huì )吧!
作文二：創(chuàng )造和諧社會(huì )
創(chuàng )建和諧社會(huì )是我們每個(gè)人的美好愿望，怎樣才能創(chuàng )建和諧社會(huì )呢?我認為，要創(chuàng )建和諧社會(huì )，就得全民共同參與，共同努力。首先，我們要從自我做起。相信只要我們團結一致，互幫互助，這個(gè)讓社會(huì )走向和諧的美好愿望就會(huì )成為現實(shí)，地球將會(huì )變成和諧的社會(huì )，美好的家園!
唐朝的時(shí)候，曾有一個(gè)做買(mǎi)賣(mài)的人途經(jīng)武陽(yáng)，不小心丟失了一件自己心愛(ài)的衣服。他走了幾十里后才發(fā)覺(jué)，心中很著(zhù)急，有人勸他說(shuō)：“不要緊，我們武陽(yáng)境內路不拾遺，你回去找找看，一定可以找得到。”那人聽(tīng)了半信半疑，心里想：這可能嗎?轉而又一想，找找也無(wú)妨。于是趕了回去，果然找到了他丟失的衣服。這是一個(gè)典故，真假虛實(shí)并不重要，重要的是這樣的社會(huì )風(fēng)氣，這樣的人際關(guān)系。
近來(lái)，人們也慢慢地體會(huì )到了和諧的重要。于是，他們編了一條公益廣告，描繪的是——一位母親給孩子洗腳。洗完后，就讓孩子先睡覺(jué)，然后自己又去伺候老人。孩子沒(méi)睡，他去找媽媽?zhuān)吹搅巳�。于是給媽媽打了洗腳水，準備給媽媽洗腳。孩子在端洗腳水的時(shí)候，因為力氣太小，端不動(dòng)，就將水灑了一地，同時(shí)也將濃濃的愛(ài)意抒發(fā)得淋漓盡致。那位母親看到后，欣慰地笑了。這難道不是一個(gè)和諧社會(huì )的縮影嗎?
當然，在共創(chuàng )和諧的過(guò)程中，也會(huì )有一些不和諧的插曲。比如說(shuō)：2006年2月27日，有杭州市民發(fā)現，江干區城東公園內，一座銅質(zhì)少女塑像被人鋸斷后偷走。1.5米高、幾百斤重的銅像原來(lái)亭亭玉立，現在被鋸得只剩下一雙“腳掌”。近幾個(gè)月來(lái)，杭州已陸續發(fā)生多起城市銅雕作品被盜、被切割的事件。位于杭州“信義坊”商業(yè)區的青銅雕塑“釣魚(yú)郎”肩上的魚(yú)竿被人偷走，只剩下光禿禿的一個(gè)把柄;菜市橋公園里《買(mǎi)菜》雕塑的秤砣也被人“強硬奪下”。不僅僅是銅雕，路燈、含銅電纜甚至是人行天橋臺階上的銅條，均遭“毒手”，引起市民群眾強烈反響。有不少市民提議，保留這些不完整的銅像，讓大家牢記這個(gè)教訓。
作文三：共創(chuàng )和諧社會(huì )
近先年來(lái)隨著(zhù)市場(chǎng)的沖擊，我們發(fā)現社會(huì )漸漸不和諧，“利益”取代了美德、誠信讓位于欺詐。當真氣機代替了手工業(yè)，當電能刻能代替燒煤炭石油是。人們逐漸破壞了自然和諧。不知道多少污水。毒氣排入湛藍的天空，清澈的河水。
或許幾十年、幾百年后我們失去淡水、石油枯揭。臭氧層出現漏洞，這是有何從何去?所以生態(tài)系統的和諧是多么重要啊!
人與自然的不和諧使生態(tài)環(huán)境受到破壞，而人們之間的不和諧又帶來(lái)悲痛，傷心。殘酷的戰爭打破暫時(shí)的和平�？涛淦鞯臑E用折現無(wú)不引起那先追求和諧社會(huì )的人的反感。和諧社會(huì )因該公平。正義。協(xié)助與共同繁榮的。
建設和諧社會(huì )是我國增強發(fā)展后勁的必然要求。是我國必須完成的歷史使命。要營(yíng)造一個(gè)和諧社會(huì )。要靠全體社會(huì )成員共同努力。
讓我們一同牽手并蓄，品種諧之美。譜寫(xiě)新世紀的和諧樂(lè )譜，有和諧的社會(huì )才有繁榮的國家。
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