有關(guān)和諧作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的和諧作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧作文 篇1
萬(wàn)物基于聯(lián)系進(jìn)而發(fā)展，溝通承載著(zhù)成長(cháng)中的我們，溝通將我們零碎的生活編織完整，敘寫(xiě)人生。
山澗綿長(cháng)飛細水，溝通交流匯成奔流，奪山而出，從潺潺細水成長(cháng)為無(wú)盡的江河。
看那時(shí)光，從“冷靜”中慢慢蘇醒，睡眼惺忪也抵不住萌發(fā)的勢頭，最終由了姹紫嫣紅，紅到似火，似火，點(diǎn)燃夏的激情。熱，澆鑄著(zhù)綠，日光漸漸滲入葉中，賦予了它歲月的燦黃。于是秋風(fēng)拂下了枯葉，秋雨洗去了樹(shù)下的斑駁，在秋景的窗前掛上絲絲珠簾，蔽去了刺目的日光。北風(fēng)聞?dòng)嵍�，冷雨襲夜，鑄成霜劍，挑散珠簾，落得滿(mǎn)地霜雪。夾著(zhù)北來(lái)的呼嘯，為冰封的王朝開(kāi)啟遠征的號角。待到王朝覆滅，獨留鼓角余生，催醒萬(wàn)物，又是一年。
溝通是四季的更迭。
溝通是明亮的眼神傳遞的笑意，引導我們的心態(tài)走向快樂(lè )；溝通是仰觀(guān)宇宙之時(shí)的徹悟，使我們從迷茫中醒來(lái)；溝通是團熊熊烈火，驅散彼此間的云霧，消除各自心中的隔閡。
善于溝通的人，能在人生復雜的道路中走出直線(xiàn)，演繹個(gè)性，書(shū)寫(xiě)本真。因為溝通賜予了他豁達。對人或物進(jìn)行溝通，產(chǎn)生理解，理解累疊成體悟。
透徹的感悟是莊子駕鵬的翱翔，隨鯤的激蕩；是夢(mèng)醒時(shí)依然起舞的彩蝶，舞的自然，舞是超脫，舞的不再眷戀紅塵。
透徹的大悟是陶潛的驚醒，讓詩(shī)歌在田園中飄起，滋潤那個(gè)干涸的年代，是淡淡的幽菊在東籬下的吟唱，唱的是隱逸，唱的是豁達，響徹千年。
透徹的覺(jué)悟判定屈原的夢(mèng)碎，遂于塵世作別，用那一道悲壯的弧線(xiàn)書(shū)寫(xiě)最厚的尊嚴。落水一聲為楚史道一聲終，激昂過(guò)后獨領(lǐng)風(fēng)騷。
善于溝通的人能在簡(jiǎn)單事物中曲折前行，因為溝通學(xué)成睿智，是他們多看了幾道風(fēng)景。
牛頓智慧的光芒著(zhù)照亮了萬(wàn)有引力的身影，照亮了人類(lèi)前進(jìn)的大段路程，他從而榮膺科學(xué)的桂冠。正是他善于與外界溝通，從而學(xué)的睿智，進(jìn)而洞察真理，實(shí)現了自然的溝通交流，促使他成長(cháng)為一代科學(xué)巨人。
李白與酒的溝通將浪漫發(fā)揮到了極致，極盡灑脫，書(shū)盡下一情懷，舉杯銷(xiāo)的是悶愁；對飲的是三人的寂寥；呼兒將出換豁達。
而不善于溝通的人常常迷失在路標旁，并在人生寬闊的道路上寸步難行。因為沒(méi)有溝通從而走向閉塞，迷惘。
刺董失敗而逃的曹操在途中幸遇叔父，被叔父邀至家中款待之時(shí)，因為對三言?xún)烧Z(yǔ)的猜忌從而犯下了血腥的大錯。曹操固有很強的腹黑修養，寧負天下人。但我們能承受得起此般的遺憾嗎？
所以學(xué)會(huì )溝通才能消除彼此間的雨霧，才能消除成長(cháng)中的路障。
不管是與家人，朋友、同學(xué)或是社會(huì )、自然，讓我們積極的去建立溝通，促成理解，累積感悟，奔向未來(lái)，不再迷惘，不再偏激。
溝通讓我們用和諧去審視世界。
溝通，聯(lián)系，發(fā)展，正是萬(wàn)物繽紛的基調。
溝通中，我們在成長(cháng)。
和諧作文 篇2
和諧已經(jīng)成為社會(huì )的標志，和諧是一種氣氛，是一種文明，在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì )中，和諧無(wú)處不在，每個(gè)人都能感受到和諧那獨特的氣息。
和諧在哪里？和諧在哪里？我要大聲地說(shuō)——和諧，在我們生活的校園里；和諧，在藍天白云小草綠樹(shù)里；和諧，在“一方有難，八方支援”的深情里；和諧，在人們手拉手心連心的感動(dòng)里！
和諧在校園，在我們身邊，和諧的場(chǎng)景隨處可見(jiàn)。你瞧，運動(dòng)會(huì )的接力比賽開(kāi)始了，同學(xué)們團結一心，互相加油，精誠合作，取得了優(yōu)異的成績(jì)。眾人拾柴火焰高！同學(xué)們歡呼啊，跳躍��！這成功靠的是我們全班同學(xué)一顆顆無(wú)比團結的心，這，是團結的力量！這，是和諧的力量！
不僅在校園，人與自然都和諧相處。你看，那小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，與那遮天的樹(shù)木、藍天白云融合成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)；你聽(tīng)，那從公園中傳出的陣陣悠揚的琴聲，讓你仿佛置身在大自然中，享受那特有的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；你聞，那清涼的花香從花叢中撲鼻而來(lái)，讓人心醉，賞心悅目。多么和諧的景象��！
和諧在安全中體現，在危險中也同樣存在。
5.12北川告急！汶川告急！都江堰告急！四川八級大地震牽動(dòng)著(zhù)所有中國人的心。大家含著(zhù)眼淚喊出了最有力的口號——汶川挺胸！四川挺胸！所有的中國人都行動(dòng)起來(lái)——捐款捐物、義賣(mài)義演，甚至爭相獻血！我們多么渴望和諧之光能拯救地震災區那些可憐的孩子們��！在震后醫院中，沒(méi)有出現一次醫療事故，病人得到了及時(shí)的治療沒(méi)有因耽誤時(shí)機而死亡；在救災現場(chǎng)，救災人員井井有條的進(jìn)行營(yíng)救。和諧讓許多人得到了治療或幫助，這便是和諧的力量！
和諧猶如一幅畫(huà)，和諧好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。
和諧作文 篇3
潔白的雪花從天而降，南京市的天空上籠罩著(zhù)一片大大的烏云，氣象局發(fā)出紅色與橙色的警報，南京50年罕見(jiàn)的一場(chǎng)大雪災來(lái)臨了！由于這場(chǎng)大雪，使得各類(lèi)食物都難以運輸進(jìn)入南京，所有行駛在公路上的汽車(chē)都受到了阻礙，無(wú)法前進(jìn)，車(chē)子就這樣在公路上整整堵了三天三夜，和諧在身邊作文400字。大雪將所有的公路都封閉了，但大雪封閉不住我們熱血沸騰的心：眾多南京市民放棄休息，來(lái)到公路前，為堵在公路上的司機與乘客送上熱騰騰的開(kāi)水為他們解渴，有些人拿上自己的餐飲為他們送去充饑，還有些人拿起雪鏟來(lái)到公路前鏟雪，被困暴風(fēng)雪中的市民個(gè)個(gè)熱淚盈眶，感激不盡，他們深深感受到社會(huì )的愛(ài)！因為這場(chǎng)大雪引得南京發(fā)生連連的車(chē)禍，眾多回家過(guò)年的市民都遇到了困難，作文400字《和諧在身邊作文400字》。他們從坐汽車(chē)轉為坐火車(chē)，整個(gè)火車(chē)站被擠得水泄不通。這時(shí)，火車(chē)站站長(cháng)舍己為人，站到了工作第一線(xiàn)，他認真工作，幫助人們早日回家過(guò)年，與家人團聚，這時(shí)，火車(chē)站的每個(gè)角落都閃動(dòng)著(zhù)他們忙碌的身影�！� 這場(chǎng)的雪雖然是整個(gè)南京市陷入災難之中，但我們深深體會(huì )到了祖國的愛(ài)、社會(huì )的愛(ài)、人民的愛(ài)。這時(shí)有一句話(huà)浮上我的心頭：“和諧創(chuàng )造社會(huì )，愛(ài)心溫暖人間！”
和諧作文 篇4
大家都知道和諧號列車(chē)吧！那個(gè)速度才叫快呢！我們自稱(chēng)和諧號，那我們又有什么特點(diǎn)呢？請你們搭上這趟車(chē)，我們會(huì )給你帶來(lái)優(yōu)質(zhì)、安全的服務(wù)。最后預祝你旅途愉快，謝謝。
爸爸
看見(jiàn)那個(gè)花瓶了嗎？那是爸爸從網(wǎng)上買(mǎi)的陶瓷工藝品，它還有個(gè)有趣的故事呢！
花瓶很輕，平時(shí)我們都不碰它，生怕什么時(shí)候碰倒了。這天，妹妹在沙發(fā)上站著(zhù)，背后就是花瓶，不知道是怎么回事，妹妹的頭往后一偏……剛從衛生間出來(lái)的爸爸不愧是身手敏捷，迅速提住了花瓶，可是他忘了還沒(méi)擦手呢！1，2，3！“啪”的一聲，花瓶為妹妹的義舉壯烈犧牲。爸爸看著(zhù)一地的碎片，假裝嗚咽起來(lái)：“你怎么能‘輕生’呢！你怎么能撇下我不管呢……嘿，我說(shuō)，這父女倆配合得挺好的嗎！真逗！
媽媽
我爸的特點(diǎn)是搞笑，可我媽不，真不知道他們是怎么認識的。
其實(shí)我媽媽很親切。上次數學(xué)只考了76分，媽媽給我講了30分鐘的教育觀(guān)點(diǎn)，讓我了解她的教育理念，并提出異議，提出和我做朋友把心里話(huà)都拿出來(lái)分享。這樣的學(xué)習才叫“在學(xué)中樂(lè )，在樂(lè )中學(xué)�！蔽覅捑霐祵W(xué)，厭倦它的乏味。媽媽讓我自覺(jué)的學(xué)習，這讓我第一次在數學(xué)中找到了樂(lè )趣。每次我的分數不理想時(shí)，她會(huì )讓我分析錯誤的原因，再逐一解決，遇到卷子上不懂得題時(shí)，媽媽會(huì )和我一起探討研究，從來(lái)不會(huì )對我報答案，只是把我的思路往正確的答案是引。她也不懂的會(huì )讓我抄在紙上問(wèn)老師，堅決把問(wèn)題弄懂。
多好的媽媽��！
爺爺
我的爺爺不是個(gè)大學(xué)者，只是個(gè)普通的老人，所以他和其他的人一樣，很喜歡我和妹妹。
每次到我們家來(lái)，他總會(huì )給我們帶一些小玩意，他總是很為子女們著(zhù)想，聽(tīng)爸爸說(shuō)，當年他們家是村里第一個(gè)有自行車(chē)的，爺爺要費都少得精力和時(shí)間��！
奶奶
奶奶一直都很愛(ài)惜身體，自從她在電視上看到學(xué)英語(yǔ)能預防老年癡呆癥，她就硬拉著(zhù)我每天給她教英語(yǔ)。
我拿出入門(mén)英語(yǔ)的教科書(shū)，給奶奶當教材。上課前，我會(huì )很認真的給奶奶寫(xiě)出一份重難點(diǎn)歸納，媽媽常常笑著(zhù)夸我，越來(lái)越像個(gè)老師了！奶奶也很好學(xué)，不會(huì )的單詞就問(wèn)我，好多次我都失去了耐心，勸奶奶別學(xué)了，可是她偏不聽(tīng)。唉！
我和妹妹就更不用說(shuō)了，那絕對是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )逍遙的啦！等你下次來(lái)我們溫馨快樂(lè )的和諧號我再告訴你！
和諧作文 篇5
和諧社會(huì )，需要大家共同創(chuàng )造。
在一個(gè)朦朧的早晨，天突然下起了大雪，明媚的太陽(yáng)不知躲到了何處，卻迎來(lái)了大雪紛飛的日子。大風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，人們卻不管風(fēng)有多大，路有多么堅硬�？蔀榱怂说陌踩�，人們冒著(zhù)嚴寒仍要出門(mén)掃雪。普寫(xiě)出了一幅和諧的畫(huà)卷。
敬愛(ài)的.人們，你們那高尚的心感動(dòng)了我們，感動(dòng)了中國。因此，在各大報紙上刊登出了這件事情。上面就寫(xiě)著(zhù)“大雪無(wú)情，人有情”。這樣一篇感人的報道。
其實(shí)，只要我們邁出小小的一步，就相當于邁出了一大步。讓我們共同來(lái)幫助需要關(guān)愛(ài)的人吧！共創(chuàng )和諧家園。
和諧作文 篇6
今年暑假，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了中國最美麗的灘涂鄉村——霞浦。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我們沿著(zhù)山路漫步在灘涂邊。走著(zhù)走著(zhù)，只見(jiàn)灘涂上樹(shù)立著(zhù)許多根筆直的竹竿，這使我感到十分好奇。問(wèn)了媽媽才知道，這兒是著(zhù)名的“紫菜和海帶之鄉”，原來(lái)這些竹竿就是用來(lái)種植、晾曬紫菜、海帶的。這些海洋藻類(lèi)植物看似不起眼，實(shí)際上卻是人類(lèi)生存不可缺少的，它們就像是一臺造氧機器，在海里進(jìn)行光合作用，為人類(lèi)提供了大量的氧氣。太陽(yáng)慢慢地從山頭落下去了，金燦燦的晚霞倒映在海面上，隨著(zhù)微微泛起的波紋，猶如一大片金子在跳躍，閃得耀眼。幾艘漁船航行海面，穿梭在浮標竿影之間。三五成群的海鳥(niǎo)掠過(guò)海面，向遠處飛去，還發(fā)出“嗷嗷”的叫聲。此時(shí)，眼前的大海、遠山、島嶼、天空渾然一體，此情此景讓人迷戀。
天色漸晚，于是我們走回海邊民宿。剛走進(jìn)餐廳，便看見(jiàn)老板娘為我們準備好了一桌飯菜。其中最吸引人的就是那碗紫菜湯了，它烏黑光亮，很有光澤。老板娘說(shuō)：“我們北岐村出產(chǎn)的紫菜就是不一樣，不僅鮮嫩，聞起來(lái)還有一股濃濃的香味兒呢！你們可以嘗嘗看，如果吃得好，可以帶點(diǎn)回去�！边�沒(méi)等老板娘說(shuō)完，我這個(gè)平日里就對紫菜情有獨鐘的人就趕緊把筷子伸進(jìn)湯里，大大地夾起一筷放進(jìn)嘴里，口感綿綿的，很細膩，我連連稱(chēng)贊這個(gè)紫菜太好吃了。于是媽媽便打算買(mǎi)上幾包帶回去，與親朋好友們分享。老板娘拿出了他們當地種植的紫菜和海帶，對我們說(shuō)：“除了紫菜，海帶的營(yíng)養價(jià)值也很高，它不僅口感好，而且還可以治療高血壓，粗脖子病……”媽媽剛付完錢(qián)，我就迫不及待地拆開(kāi)了，撕下一片紫菜塞進(jìn)嘴里�！班�！真好吃，就像平常我愛(ài)吃的波力海苔一樣鮮美！”
這些紫菜和海帶，看似貌不驚人，并不起眼，實(shí)際上卻是人類(lèi)的好朋友。它們不僅可以成為食物，同時(shí)也為人類(lèi)提供了氧氣。既然大自然有助于我們，那我們也應該學(xué)會(huì )感恩，去回饋大自然。就像北岐村的村民們，充分利用當地有利的地理優(yōu)勢，大量種植紫菜和海帶，并為它們提供了良好的生長(cháng)環(huán)境。人類(lèi)與植物休戚與共，這樣才能促進(jìn)生態(tài)的和諧發(fā)展！
和諧作文 篇7
民主，顧名思義便是人民有參與事情可以自由發(fā)表意見(jiàn)的權利。和諧，是指對立失誤之間在一定的條件下，具體，動(dòng)態(tài)，相對，辯證的統一，由此可見(jiàn)民主與和諧二者便可左右國家的安定，社會(huì )的繁榮。
在著(zhù)名的戊戌變法過(guò)程中，其中一人便提出：“民主制度，天下之公理�！边@等言論，現代的社會(huì )，伴隨著(zhù)科技的發(fā)展，思想的解放，人們的思維方式千奇百怪，然而生活水平的提高和公民素質(zhì)的加強，和諧，這個(gè)詞便被提了出來(lái)。我國便是一個(gè)和諧的國家，同時(shí)我國又倡導民主，發(fā)展民主。其實(shí)，民主與和諧不只是國家大事，而是我們每個(gè)人的生活方式，他直接反省著(zhù)我們每個(gè)人的生活狀態(tài)，有人說(shuō)：“讓持有相反觀(guān)點(diǎn)的人也能心平氣和的坐在那里，平靜的與他人相處，這邊是民主�！弊屇切┛瓷先ビX(jué)得不可思議的想法在我們身邊，便是和諧。和諧也明珠，其實(shí)是一種對于人生的態(tài)度。
其實(shí)，民主與和諧是人與人之間溝通的橋梁，是社會(huì )進(jìn)步的階梯。在日常生活中，沒(méi)有人能夠脫離社會(huì )而獨立的存在。我們要與人溝通，接觸，就會(huì )產(chǎn)生與他們不同的思想，在當人與人之間出現思維方面的差異是，和諧就有了重要的作用。而民主就是無(wú)論你是否認同這些觀(guān)點(diǎn)，都能夠帶著(zhù)友善的微笑去傾聽(tīng)，去感受，去交流。在這和諧的氛圍中，人與人之間的相互理解，就可以促進(jìn)我們的思想的進(jìn)步。
而民主也不是無(wú)原則的寬容，和諧也不是無(wú)止境的忍讓。著(zhù)名哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“公平即和諧，沒(méi)有公平就沒(méi)有和諧�！笨档乱苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心深深震撼，一是我們頭頂燦爛的星空，二是我們內心崇高的道德法則�！泵裰�，并不是無(wú)原則的，它不是人云亦云，是非不辨的態(tài)度；不是口是心非、見(jiàn)利忘義的利益，更不是收買(mǎi)人心、阿諛?lè )畛械氖侄�。真正的民主，是以道德和法律為準則的，不論任何人、在何時(shí)何地，都不能跨越這兩道鴻溝，即使在民主與和諧的氛圍里，個(gè)人也應以大局為重，不能為了自己的一己私利而去損害他人的利益。所以民主并不是一味的忍讓?zhuān)且窨鬃右话�，從把握內涵，適時(shí)合理的去使用它。
這就是民主與和諧，它需要我們共同的努力，只有改變我們的生活方式，加強我們的道德素養，那么和諧的社會(huì )就會(huì )如期而至。和諧的存在，就會(huì )使民主得到良好的發(fā)展，那么我們的社會(huì )就會(huì )變得更加美好，讓我們未來(lái)美好的明天，為了創(chuàng )造出一個(gè)和諧的社會(huì )與民主的社會(huì )而努力吧！
和諧作文 篇8
“和諧”包含著(zhù)多鐘意思，是歌、是鮮花、是笑臉，但我最欣賞和諧的意思是：“和諧是助人為樂(lè )的精神，是人們之間相互的關(guān)愛(ài)”，因為它提醒我們要多幫助別人。其中另我感覺(jué)最深的是《牽手你我，與愛(ài)同行》中的每一個(gè)故事，例如：一名從未出過(guò)遠門(mén)的20歲女大學(xué)偶然從網(wǎng)上得知，貴州有一名和她的血型——稀有的AB型RH陰型，相同的孕婦大出血，生命危在旦夕，她立即以最快的速度奔向了貴州。
到了那兒以后，她立即跑向黎平縣人民醫院，立即給病人輸血。醫生見(jiàn)她身體單薄，又沒(méi)有休息好，勉強同意抽100毫升血，可她堅持獻400毫升血，可是抽到100毫升的時(shí)候，她出現了昏厥。醫生立即停止抽血，給她喝了一點(diǎn)甜開(kāi)水，等她醒了以后，醫生覺(jué)得她應該多休息一會(huì )兒，可她還是堅持要獻血。抽到240毫升的時(shí)候，她的臉色蒼白，又出現了虛脫反應，但是她堅持著(zhù)說(shuō)：“救人要緊！”鮮血流進(jìn)了病人的身體，病人醒了，病人聽(tīng)醫生說(shuō)：“這位女大學(xué)生給你獻了400毫升血，還出現了兩次昏厥�！辈∪烁袆�(dòng)得流淚了。我覺(jué)得我們每個(gè)人都應該默默無(wú)聞地為別人奉獻，我們應學(xué)習女大學(xué)生這種精神，以后有人需要幫助，我們也要去幫助別人，這樣世界才會(huì )變得更加和諧、溫曖。獻血是感人的，默默無(wú)聞地幫助別人更感人，全人類(lèi)都要這樣感動(dòng)。也許有人會(huì )說(shuō)：“我們還是小學(xué)生做不了什么大事�！钡覀兛梢詮男∈伦銎�，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果每個(gè)人都獻出一份愛(ài)，也許毫不起眼，但就像小小的水滴匯聚成河流，流入大海�！昂椭C”是永遠懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父親端上一杯熱茶，是“人人為我，我為人人”，也是笑著(zhù)對別人說(shuō)“你好”、“謝謝”、“對不起”！
看了這些故事使我想起了一件事：有一次在買(mǎi)東西的路上，我看到了一位大姐姐跪在地上乞討，她的面前放著(zhù)一張紙上面寫(xiě)著(zhù)：求你們幫幫我湊一下路費�？墒锹啡舜掖业目戳艘谎劬凸茏约鹤吡�。我見(jiàn)了從口袋里拿出了5元錢(qián)，爸爸一開(kāi)始反對我把錢(qián)給她，爸爸說(shuō)：“這些孩子是因為不要讀書(shū)，所以才沒(méi)有錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“我們每個(gè)人都應該互相幫助，這樣世界才能變的和諧美好！。爸爸聽(tīng)了我的解釋?zhuān)c(diǎn)點(diǎn)頭答應了，我把錢(qián)給了大姐姐，大家見(jiàn)了也把錢(qián)給了大姐姐，她不停地微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝！”。讀了這本書(shū)，使我受益非淺，我明白了我們應多幫助別人，這樣別人以后也會(huì )幫助你，我還希望這個(gè)世界再也沒(méi)有小偷、壞蛋和不文明的人，這樣世界就會(huì )變得和諧、溫暖。
和諧作文 篇9
夢(mèng)想的土地上芬芳四溢，那是因為遍地盛開(kāi)著(zhù)和諧之花。我沉醉于沁人的花香中，肆意地采擷著(zhù)絢麗的花朵。雖不如玫瑰驚艷，卻有玫瑰不及的風(fēng)姿；雖不如桃花婀娜，卻又桃花不及的清香；雖不如牡丹高貴，卻又牡丹不及的和諧。它讓我癡狂，讓我快樂(lè )，讓我的一顰一蹙都溢滿(mǎn)了歡笑。
初來(lái)乍到的我，驚奇地感受著(zhù)這陌生卻又似曾相識的世界。帶著(zhù)莫名的呢喃之聲，哭喊著(zhù)，感知著(zhù)。當母親的雙手輕輕抱著(zhù)我的時(shí)候，我便知道了那是我的依靠，我的襁褓。親朋好友沖我微微一笑，用手托托我的下巴，呼著(zhù)我的名字，幸福就溢滿(mǎn)了臉頰，父母更是喜笑顏開(kāi)。我知道，那是我采擷的第一朵和諧之花——幸福。
幾度春秋，歲月輾轉。如今，我已佇立在即將崩塌的巔峰之上，“坐看閑庭花開(kāi)花落，漫隨天邊云卷云舒�！毙@之中，雖已彌漫令人發(fā)緊的“硝煙”，卻也不乏讓人輕松的歡聲笑語(yǔ)。閑暇之時(shí)，三五成群，各路明星從不脫口。有的哼唱歌星歌曲，悠然自得；有的盡購“帥哥靚女”，從不吝情，有的“復制”笑星臺詞，仰天長(cháng)嘯；有的干脆恣意模仿，惟妙惟肖……一切盡在不言中。我知道，那是我采擷的第二朵和諧之花——快樂(lè )。
偶爾，我也會(huì )裹挾一路泥塵，于青春里來(lái)點(diǎn)叛逆。剛剛逝去的考試，帶給我無(wú)限的沉思。面對父親突如其來(lái)的冷峻面孔，我不禁毛骨悚然。不知哪來(lái)的底氣，讓我竟與向來(lái)敬愛(ài)的父親勃然相悖，我第一次這樣怒不可遏地指責他。然而事后，父親又判若兩人，鼓勵、關(guān)愛(ài)亦如潮水般奔涌而來(lái)。我后悔了，我后悔我當時(shí)的舉措，我傷了父親的心。我知道，那是我采擷的第三朵和諧之花——真情。
慢慢地，我采擷的花越來(lái)越多�；ㄏ阆砹宋业纳硇�。和諧亦于心底萌發(fā)，滋生出歡樂(lè )的枝芽。久而久之，又一朵和諧之花開(kāi)放了�；ㄓ稚�，芽又開(kāi)花，如此循環(huán)，和諧之花不正常開(kāi)不敗嗎？
和諧，如蒲公英的種子，風(fēng)吹即散，四海為家。哪里有和諧，哪里就是一片溫馨！為何不揚起你的衣袖，撒下和諧的種子，讓和諧之花常開(kāi)不��？！
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