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和諧的作文

時(shí)間:2021-08-14 08:09:44 和諧 我要投稿

關(guān)于和諧的作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的關(guān)于和諧的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于和諧的作文(精選15篇)

關(guān)于和諧的作文1

  人們常說(shuō),要創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )。如果社會(huì )不和諧,很多弱小者就會(huì )被一些地頭蛇欺負,相反,社會(huì )和諧了,我相信,那些成天小偷小摸的人,可能會(huì )很少了吧。所以說(shuō),和諧是社會(huì )的根本。

  做生意要和氣,家庭要和美,社會(huì )要和諧。所以,和諧社會(huì )是我們追求的目標。聽(tīng)我爸爸說(shuō),人民政府干部在和諧社會(huì )建設中,要以身作則。我們諸暨是越國古都,西施故里,是一個(gè)美麗和諧的地方。政府提出了工作目標,就是“爭進(jìn)全國二十強,建設和諧新諸暨”。我們大家要一起努力。

  不過(guò),最需要和諧的,還是那些弱小者,如孤兒院中那一個(gè)個(gè)被父母遺棄的孤兒,或是一破屋中獨自嘆氣的孤寡老人,需要我們多一些關(guān)愛(ài)。我們只要送去一些溫暖,他們就能過(guò)上好的生活,我們的社會(huì )和諧就會(huì )進(jìn)一大步。

  還有就是那些在病床上的病人,同樣需要我們奉獻愛(ài)心,社會(huì )會(huì )給他們多一點(diǎn)溫暖,他們就能健康地生活下去。那么,我們的和諧社會(huì )就有了很大的進(jìn)步。

  只要我們每一個(gè)人認識到和諧社會(huì )的重要,學(xué)會(huì )和諧,世界將有多美好。

關(guān)于和諧的作文2

  善待別人,別人就會(huì )善待自己,不論善待什么。這次,我善待了一條狗,這條狗不來(lái)咬我,反而來(lái)舔我。

  “叮鈴鈴”,鈴聲響了,我站在外面,等待著(zhù)棗棗來(lái)開(kāi)門(mén),“啪嗒”一聲,門(mén)輕輕地開(kāi)了,開(kāi)門(mén)的是棗棗,棗棗的弟弟——楊一棗,他在看狗,“啊”好可愛(ài)的狗阿,我不經(jīng)贊嘆道。我走近一些,因為它是籠子關(guān)著(zhù)的,所以不會(huì )出去,我剛想摸它,棗棗爸爸說(shuō):“吃飯了”。我們三個(gè)急忙走去餐桌。

  在吃飯時(shí),她把狗放了出來(lái),我有一點(diǎn)害怕,也有點(diǎn)高興,高興的是這條狗很可愛(ài),害怕的是他來(lái)咬我。突然我想去夾菜,但剛站起來(lái),他沖過(guò)來(lái)想咬我,我假裝很鎮定。站了起來(lái),夾了一點(diǎn),它跳了起來(lái),抓了我一下,有一點(diǎn)痛。

  我看到它一定是餓了,所以來(lái)亂咬人,我看了看桌上,有一根骨頭,我拿了一根,先晃了一下,吸引一下它,看它喜不喜歡,它兩只眼睛直直地看著(zhù)骨頭,我一扔它像飛機一樣跑過(guò)去,一口咬住它,一聲聲骨頭斷了的聲音傳入我的耳里。

  吃好之后,它跳上來(lái)舔我的手,可愛(ài)極了,一點(diǎn)也不兇猛,仿佛一只可愛(ài)的小白兔跳來(lái)跳去。

  原來(lái)善待別人,別人也會(huì )善待我的,只要對別人好,別人也會(huì )一樣的態(tài)度來(lái)對待你

關(guān)于和諧的作文3

  用和諧擦亮我們平凡的日子,就是要即使身居高位,也會(huì )“取信于民”,創(chuàng )造和諧氛圍,讓事業(yè)更加出色。長(cháng)勺之戰,就可以看出魯莊公是一個(gè)謙遜、善于降尊臨卑的人。他不僅接見(jiàn)了曹劌,聽(tīng)取了他的諫言,而且作戰時(shí),不固執己見(jiàn),聽(tīng)從身旁平民百姓曹劌的“擺布”。魯莊公正確認識自己的能力,虛心接納小人物的建議,不憑主觀(guān)臆斷行事,終于以弱敵強,戰勝了齊軍。

  用和諧擦亮我們平凡的日子,就是寬容待人,不斤斤計較,給自己一個(gè)好心情,給別人一片天地,與他人和諧相處,共贏(yíng)共享。有這樣一則故事:兩匹馬分別馱了許多東西一塊去一個(gè)很遠的地方,一匹馬不小心將另一匹馬的脖頸咬傷了,結果被咬的反而主動(dòng)安慰了那只因咬傷自己而羞愧不安的馬。寬容如水,遇到矛盾時(shí),不錙銖必較或耿耿于懷,款款清涼拂去敵意,兩者和好如初,給我們平凡的日子增添了一抹清爽,少去一份尷尬。

  用和諧擦亮我們平凡的日子,其實(shí)就是一種簡(jiǎn)單的幸福來(lái)修復不和諧中的遺憾。童年像一片葉子在樹(shù)上悄然飄下,只要心中保持童真之心,那片葉子就依然翠得耀眼;在筋疲力盡之時(shí),全身放松躺在綠草坪上,張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍的晴空,徜徉在微風(fēng)中,簡(jiǎn)單的也是很幸福;漫漫長(cháng)途,幸福是孤單時(shí)一封溫暖的信件,無(wú)助時(shí)朋友的一個(gè)微笑,頹喪時(shí)為自己點(diǎn)的一盞明燈。

  屈高就下是一種美德,寬容塑造人生的藝術(shù),采摘幸福,給自己一份愉悅的心境;離幸福近些,用和諧擦亮我們平凡的日子!

關(guān)于和諧的作文4

  現在很多地方都豎著(zhù)這么一塊宣傳板“和諧社會(huì )你我共創(chuàng )”。那么,和諧到底是什么呢?

  畢達哥拉斯認為,“整個(gè)天就是一個(gè)和諧!

  赫拉克利特認為,和諧產(chǎn)生于對立的'東西。

  文藝復興后,許多思想家都把“和諧”視為重要的哲學(xué)范疇。

  馬克思真正把握了“和諧”理念,提倡社會(huì )和諧。

  我覺(jué)得,世界上任何事物的存在都是一種和諧。氧氣、肺、水使人類(lèi)很好地生存了下來(lái),這是和諧;人與人之間的平等共處,這是和諧;大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米,這是和諧。和諧不但是小家庭的其樂(lè )融融,更是世界大家庭的和平共處,一方有難,八方支援。

  也許每個(gè)人對和諧這一詞的看法、見(jiàn)解不同,但誰(shuí)不希望自己能處在一個(gè)和平、美好的世界?捎行┴毨覅s因填不飽肚子而被活活餓死,這是真是殘忍的事實(shí)!類(lèi)似于這樣的例子數不勝數。

  就讓我們每個(gè)人盡自己的綿薄之力。與人相處,多一些關(guān)切的問(wèn)候和甜甜的微笑,少一些惡毒的咒罵和不良的表現。在這和平的年代里,讓我們每一個(gè)人都做到講文明,愛(ài)和平,共創(chuàng )一個(gè)和諧的社會(huì )!

關(guān)于和諧的作文5

  和諧是反復出現的詞匯,如促進(jìn)人與自然的和諧,使社會(huì )更加和諧,努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面,鞏固和發(fā)展民主團結、生動(dòng)活潑、安定和諧的政治局面,推動(dòng)多種力量和諧并存,保持國際社會(huì )的穩定等。所有這些和諧,如春風(fēng)拂面,讓人備感親切,也使人深長(cháng)思之。

  和者,和睦也,有和衷共濟之意;諧者,相合也,強調順和、協(xié)調,力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴,黃鐘大呂,這是藝術(shù)的和諧;

  和風(fēng)細雨,桃紅柳綠,這是自然的和諧。

  我國傳統文化的一大特色在于注重和諧,即強調人與物之間的融和,人與人之間的和合。人們常說(shuō)的和為貴、政通人和、家和萬(wàn)事興等等,就是這一人文精神的具體表述。千百年來(lái),中華文明雖屢受摧折而不絕,中華民族雖歷經(jīng)磨難而不衰,這無(wú)疑是一個(gè)重要原因。強調實(shí)現人與人、人與自然之間的和諧,顯示出我們黨對建設中國特色社會(huì )主義的認識更加理性、更加成熟。音律和諧,必能彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè )章;社會(huì )和諧,必將帶來(lái)政通人和、國泰民安的大好局面。

  和諧產(chǎn)生美,和諧生發(fā)力量。

關(guān)于和諧的作文6

  《鯨》這一課雖然我們學(xué)習過(guò)了,但還有一個(gè)事情,我要說(shuō)一下。

  我從《鯨》這一課中學(xué)到了:鯨是哺乳動(dòng)物,不屬于魚(yú)類(lèi)?偟姆譃閮纱箢(lèi),一類(lèi)是須鯨,吃小魚(yú)和小蝦;一類(lèi)是齒鯨,吃大魚(yú)和海獸。鯨過(guò)幾個(gè)小時(shí)就到海面呼吸一次。鯨的壽命為一百歲左右。

  由于鯨的營(yíng)養很高,所以很多獵手就一直捕捉鯨。鯨也是保護動(dòng)物,可那些獵手一直捕殺他們,他們就快要滅絕了。我希望人和動(dòng)物能和諧相處。動(dòng)物界里有這樣一個(gè)場(chǎng)景。兇猛的犀牛和弱小的犀牛鳥(niǎo)和睦相處;還有螞蟻和蚜蟲(chóng);寄居蟹和?;鱷魚(yú)和燕千鳥(niǎo);老虎和虎雀鳥(niǎo)。在一般人的印象里,大自然像一個(gè)血腥的生存競技場(chǎng),每時(shí)每刻充滿(mǎn)了你死我活的生存競爭。但是,那只是大自然冷血的一面,大自然還有溫馨的另一面,那就是互幫互助,共同生存,共同發(fā)展的共生共棲現象。

  既然,動(dòng)物和動(dòng)物能好好相處,那么人為什么不能呢?如果人與自然和諧相處,少一分歧視的目光,多一分愛(ài)心的力量。那么,人與動(dòng)物就能組成一個(gè)美好的大自然。

關(guān)于和諧的作文7

  我國公民基本道德規范是,愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強敬業(yè)奉獻,公民基本道德規范,既是對中國優(yōu)良道德傳統和中國革命道德傳統的繼承與弘揚,又體現了新的是到條件下對道德建設的新要求。

  陜西青年楊懷保帶著(zhù)疾病父母和年幼弟弟上大學(xué),用單薄的肩頭挑起家庭重擔,河南小伙魏青剛為了挽救陌生的生命,在滔天巨浪中三進(jìn)三出,他們用自己的善行必舉,把道德的美好人性的光輝演繹的淋漓盡致,促進(jìn)人格完善人生幸福,家庭和睦和社會(huì )和諧。

  大力弘揚愛(ài)國主義,集體主義,社會(huì )主義思想以曾強誠信意識為重點(diǎn),加強社會(huì )功德,職業(yè)道德,家庭美德,個(gè)人品德建設,發(fā)揮道德模范榜樣作用引導人么自覺(jué)履行法定義務(wù),社會(huì )責任家庭責任。

  在社會(huì )大力倡導“愛(ài)國守法,明禮誠信。勸解友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻的基本道德規范,努力提高公民道德素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,培養一代又一代有理想,有道德,有文化,有紀律的社會(huì )之一公民。

  愛(ài)國守法,要求我們牢固樹(shù)立國家利益至上的觀(guān)念,維護祖國的獨一和統一,尊嚴和榮譽(yù),為建設富強民主,文明,和諧的國家做力所能及的貢獻,要求文明自覺(jué)遵守國家法律,依法行使公民權利和履行公民義務(wù)。

  公民道德建設的核心是為人民服務(wù)在新形勢下,倡導為人民服務(wù)的道德觀(guān)念就要把人民服務(wù)思想貫穿于各種具體道德規范之中。在為人民服務(wù)中包含我為人人,人人為我的思想。

關(guān)于和諧的作文8

  “天空的和諧,是海水般的湛藍;森林的和諧,是碧玉般的翠綠;陽(yáng)光的和諧,是鉆石般的耀眼;落日的和諧,是煙花般的最后美麗;而社會(huì )的和諧,又是什么呢?是人與人之間的禮讓和文明……

  和諧有很多種,只要我們用心去感受,就會(huì )發(fā)現,它其實(shí)就在我們的身邊。學(xué)校、公園、馬路上到處都可以看到它美麗的身影。

  從小坐公交車(chē),爸爸看到老人及抱小孩的人都會(huì )給他們讓座,不僅如此,爸爸還經(jīng)常教導我要尊敬老人,幫助有需要的人。有一次,我和爸爸乘公交車(chē),爸爸把座位讓給一個(gè)抱小孩的叔叔了。正在這時(shí),又上來(lái)了一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老奶奶。爸爸看了我一眼,示意我站起來(lái)給老奶奶讓座。我不太愿意,故意把頭扭向窗外。爸爸又輕輕推了推我的肩膀,我就只好讓座。于是,我站起來(lái),大聲說(shuō):“老奶奶,到這里來(lái)坐吧!”老奶奶蹣跚著(zhù)走過(guò)來(lái),笑著(zhù)對我說(shuō):“謝謝你啊,小姑娘!”我聽(tīng)后,連忙搖搖頭,說(shuō):“不用,不用謝!”我會(huì )心地笑了,因為我體驗到了幫助別人的感覺(jué)是多么的美妙,也為社會(huì )增添了和諧,增添了美麗。

  撿起一件垃圾,扶起一位摔倒的小孩或者給一個(gè)需要的人讓座,這都是我們生活當中的和諧。人與人之間的和諧,有時(shí)只需要多走一步路,多做一個(gè)動(dòng)作,多說(shuō)一個(gè)“請”……就像公益廣告所說(shuō)的,每個(gè)人都跨出一下步,那我們的社會(huì )就會(huì )跨進(jìn)一大步。只要大家從自己做起,從身邊做起,那我們的社會(huì )一定會(huì )是一個(gè)和諧的社會(huì )。

關(guān)于和諧的作文9

  中華民族悠悠5000年的歷史長(cháng)河,閃耀著(zhù)勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng )造的璀璨禮貌。中國向來(lái)以“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們做為2世紀的少先隊員,做為新世紀的接班人,應珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),繼承祖先們的優(yōu)良傳統,讓禮儀洋溢在書(shū)聲瑯瑯的校園里,讓禮儀永久地保存在中華大地。

  此刻,有許多同學(xué)追求名牌。高檔。華麗的衣著(zhù)。在我的班級里,就有許多同學(xué)穿著(zhù)名牌的衣服向同學(xué)們炫耀,或對一些衣著(zhù)不時(shí)尚的同學(xué)進(jìn)行比較,以此滿(mǎn)足自我的虛榮心,但我認為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是快樂(lè )學(xué)習,而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比。我們小學(xué)生只要著(zhù)裝得體,貼合學(xué)生身份就能夠了,我們應用禮儀,知識來(lái)完善自我的形象,而不是用時(shí)尚,華麗的衣著(zhù)來(lái)衡量自我的形象。

  同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴,更是攜手成長(cháng)的友好同路人,我們對待同學(xué),就應做到:互相尊重,互相幫忙,互相愛(ài)護。同學(xué)之間如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡;ハ嗬斫,寬容待人,才能使班級更團結,友誼更深厚。我們要對每一個(gè)同學(xué)都給予尊重,與周?chē)耐瑢W(xué)和睦相處。

  讓我們挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園,讓我們?yōu)檫@“弘揚中華美德,構建和諧社會(huì )”,去追趕形象的春潮,沐浴禮儀的陽(yáng)光吧!

關(guān)于和諧的作文10

  那天傍晚,落日染紅了整個(gè)天空,我的心就像這個(gè)天空,火辣火辣的。

  一輛白色的轎車(chē)緩緩駛來(lái),車(chē)窗漸漸開(kāi)了。一個(gè)頭戴棒球帽的男孩兒淡定地將手中的塑料袋“隨風(fēng)飄舞”,里面的垃圾撒了一地!我立馬怔住了,“怎么能這樣呢?”我憤怒了。隨后,他竟膽大妄為的將垃圾袋從車(chē)上扔了下來(lái)!“天哪,太沒(méi)素質(zhì)了吧!”我的心中浮起了一個(gè)巨大的感嘆號。

  那輛車(chē)繼續從容地往前駛去……

  路上行人的目光早已聚集到了那輛車(chē)上,他們同我一樣,都是那樣的義憤填膺。我身旁的阿姨還對自己的孩子說(shuō):“看那個(gè)大哥哥真沒(méi)禮貌,你要講文明哦!”“嗯!”小孩兒若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這件事使我感觸很多:或許是他不懂得文明禮儀,或許是他的父母沒(méi)有管教好,總之,我們一定要講文明。文明是體現一個(gè)人美與素養的基本品格,因為現在的社會(huì )上,隨手扔垃圾、隨口吐痰的人早已司空見(jiàn)慣,所以我們要“講文明、樹(shù)新風(fēng);揚正氣、促和諧!币苍S,家鄉的容貌是美麗的,但若沒(méi)有了文明,家鄉的道德風(fēng)景線(xiàn)將變得骯臟不堪。

  暮色漸漸降臨,我的心久久不能平靜……

關(guān)于和諧的作文11

  和諧是什么?

  老子說(shuō):“和諧者,乃小國寡民、清靜無(wú)為也,鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來(lái),此乃和諧者也!

  孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧!

  諸葛亮曾說(shuō):“靜以修身,儉以養德,非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠!泵靼追?寬廣與博大不僅僅是一種生活態(tài)度,更是一種和諧。

  還有那屈原墜入汨羅江中,他以自我的死昭示天下:永不停息的探索也是一種和諧。

  陶淵明又說(shuō):“阡陌交通,雞犬相聞,此乃和諧也;黃發(fā)垂髫,怡然自樂(lè ),此仍為和諧也!

  那和諧到底是什么呢?

  其實(shí)和諧就是一種愛(ài)的表現。社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),那就會(huì )更先進(jìn)、更完美;人與人之間充滿(mǎn)愛(ài),就能和睦相處,享受到愛(ài)的甜蜜。

  再者說(shuō)“和諧無(wú)處不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星,都在和諧中相互繞轉,小至我們身邊的一切,花、草、鳥(niǎo)、獸,也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著(zhù)一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心,那么就能發(fā)現,和諧就在我們身邊。

關(guān)于和諧的作文12

  南半球的天,黑夜,一天比一天長(cháng),天氣愈加寒冷起來(lái)。

  北半球的天,白晝,一天比一天長(cháng),天氣愈加炎熱起來(lái)。

  那是七月慵懶的天,再加上懶懶的風(fēng),熱熱的云。才開(kāi)始有人抱怨,上帝給了日麗,卻忘了風(fēng)和。

  黑夜,白晝。日麗,風(fēng)和。我想,這一切加來(lái)是和諧吧。就象計算中的加加減減,少一點(diǎn)加上多一點(diǎn)還是等于原式。上帝給了我們一扇窗,卻不是殘忍地要關(guān)閉另一扇門(mén)。

  有一個(gè)故事我仍然還記得。是一個(gè)很老套的情節,患病小女孩躺在醫院里,因為沒(méi)錢(qián),她很快就要出院了,被熱心的人們發(fā)現后,紛紛為她籌款墊藥費,并且給予她愉悅心情。盡管她少了一分錢(qián)治療,但社會(huì )卻多了一分愛(ài)心和她一起分擔。這難道不是和諧的表達方式?

  一滴黑色墨水滴入一杯純凈泉水中,按物理的角度,它們開(kāi)始互相排斥,分子在不停地做無(wú)規則運動(dòng),這是一種擴散現象,一種分子退一步,一種分子進(jìn)一步,最后,當它們混合在一起時(shí),和成一種好看的顏色,從語(yǔ)言的角度,這難道不是和諧的表達方式?

  試想一下,如果生活少一點(diǎn)煩惱,多一點(diǎn)愉悅;鄰里少一點(diǎn)爭吵,多一點(diǎn)關(guān)心;社會(huì )少一點(diǎn)壞事,多一點(diǎn)好人;世界少一點(diǎn)戰爭,多一點(diǎn)和平。這難道不是和諧的表達方式?

  其實(shí),就象計算中的加加減減,少一點(diǎn)叫上多一點(diǎn)還是等于原式,這難道不是和諧的表達方式?

  而和諧,僅僅改變的是一種性質(zhì)。

關(guān)于和諧的作文13

  人們常說(shuō)距離產(chǎn)生美,而我今天要說(shuō)的是和諧產(chǎn)生美。

  因為師生和諧,所以產(chǎn)生了民主的課堂。在我們六(1)班,學(xué)生與老師既保持師生關(guān)系,又有一種說(shuō)不出的親切感。正是因為我們老師的和藹可親,胸懷寬廣,不拘小節與同學(xué)們的自覺(jué)、認真和樂(lè )觀(guān),所以我們和老師才配合得天衣無(wú)縫,好像我們與老師前生有緣似的。每每學(xué)校里布置下任務(wù),無(wú)論大小,老師與同學(xué)都認真對待。所以,學(xué)部的一些重大活動(dòng)都交給我們六(1)班承辦,因為我們的凝聚力是最強的。在拿上課來(lái)說(shuō),雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無(wú)所不談,但是在課堂上有鐵一般的紀律,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)在語(yǔ)文課上違反紀律的。課上,對于老師的問(wèn)題,同學(xué)們無(wú)一個(gè)不是在苦思冥想,回答問(wèn)題時(shí),更是積極踴躍,課堂進(jìn)行井然有序而不乏熱烈。

  因為同學(xué)和睦,所以班級如同一個(gè)溫馨的家庭。我們都如親兄弟一般,親密無(wú)間,當然,偶爾的小插曲也是有的。只要一有同學(xué)鬧矛盾,同學(xué)們都來(lái)調解。有的七嘴八舌話(huà)幫他們分清責任,也有的同學(xué)勸他們握手言和,總之鬧矛盾不到三分鐘就解決了,兩位冤家也冰釋前嫌、和好如初了。

  同學(xué)謙讓是和諧,師生互敬是和諧,總之和諧如空氣一般無(wú)處不在,也正是和諧才把我們同學(xué)、老師緊緊栓在了一起,共建了一個(gè)具有和諧美的集體。

  所以我說(shuō)——和諧產(chǎn)生美。

關(guān)于和諧的作文14

  人,是建設和諧社會(huì )的主體。和諧社會(huì )整體的要求,歸根到底,要靠千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)體的人去踐行。通過(guò)倡導心平氣和,保持身心和諧;堅持和以處眾,促進(jìn)人際和諧。使人們樹(shù)立和諧理念,培育和諧精神,以個(gè)體人生的和諧推進(jìn)整個(gè)社會(huì )的和諧。

  進(jìn)入新世紀新階段,我們高高地舉起了和諧的旗幟。對外,我們倡導建設一個(gè)和諧的世界;對內,我們把建設和諧社會(huì )擺上突出位置。和諧,成為中國內政外交重要的價(jià)值追求,也成為新時(shí)期中華民族為人類(lèi)文明進(jìn)步貢獻的新智慧。

  人心和善,家庭和睦,社會(huì )和諧,世界和平,是相互關(guān)聯(lián)的整體。人,是建設和諧社會(huì )的主體。首先,自己就要有一顆能夠寬容別人的心,學(xué)會(huì )容忍別人,這樣別人也會(huì )從你的寬容中了解到自己的不足,也學(xué)會(huì )了寬容別人,這樣一傳十,十傳百,就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的人這樣做。雖然自己只出了一分力,卻起了一個(gè)很好的帶頭作用;蛟S這一分力很小,但也為創(chuàng )建和諧社會(huì )做了貢獻,而且在生活中,我們就需要這樣的榜樣。結果固然重要,但最重要的還是自己是否按照口中說(shuō)的去做了。如果我們都只說(shuō)不做,那么創(chuàng )建和諧社會(huì )只會(huì )是一個(gè)口號,走入生活中去觀(guān)察,它還只是一個(gè)空殼子而已。

關(guān)于和諧的作文15

  “天空的和諧,是穿一身藍;森林的和諧,是披一身綠;陽(yáng)光的和諧,如鉆石般的耀眼;落日的和諧留下了最后的美麗;而我追求的和諧,是和好友一起去采擷--每一份友情,每一絲快樂(lè ),每一絲希望,每一絲陽(yáng)光……”和諧便是一種幸福的感覺(jué)。

  時(shí)光匆匆。不知不覺(jué),我長(cháng)大了。童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹(shù)上飄落,便再也無(wú)法回到樹(shù)上只是那片片葉子依然翠的耀眼。還記得,那個(gè)蹦跳的男孩,總是好奇的仰望天空?倫(ài)和小伙伴鉆在“小房子”里看那調皮的雨滴嬉戲。那時(shí)天很藍草很綠那時(shí)大自然美麗的像一幅畫(huà)卷。

  現在,我依然愛(ài)藍藍的天,愛(ài)藍天下美好的一切,卻有時(shí)間和精力細細地欣賞。偶爾抬起頭,有種陌生的親切,仿佛生活中少了許多情趣。

  在這漫漫長(cháng)途,要給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己點(diǎn)一盞燈,尋找自己的幸福。和諧,此時(shí)已悄然根植于自己心中。

  找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。

  成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜,在任何時(shí)候你都要有勇氣對自己說(shuō):“我不怕失敗,因為我目標在前方,因為我有再爬起來(lái)的勇氣,因為失敗也是一種幸福。

  又是澈然晴空,絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那么美好,其實(shí)怎樣的世界才能算和諧,其實(shí),答案就在你眼前,在你心中,其實(shí),和諧很簡(jiǎn)單。

  采擷幸福,給自己一份愉悅的心境:離幸福近一點(diǎn),你便找到了和諧。

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