關(guān)于創(chuàng )建和諧社會(huì )的作文「精選」
篇一：
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它----光彩奪目.有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,它----深藏不露.有一種美,給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨,和諧之美--------無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在.
和諧社會(huì )是要靠大家創(chuàng )造的,記得有一次在街上:路上的行人各個(gè)面帶微笑,使人看見(jiàn)就很快樂(lè ),有的人看見(jiàn)了別人都點(diǎn)頭示好,不管認不認識他們都會(huì )笑臉迎人,有幾位小同學(xué)在路邊買(mǎi)書(shū)籍,他們不像別人一樣直接說(shuō),而是說(shuō):"阿姨,我要一本圖書(shū),您這里有嗎?"這樣的小同學(xué)大家看了都露出欣慰的笑容,誰(shuí)不喜歡懂禮貌的孩子啊!就在這時(shí),"哎呦"一聲,大家聽(tīng)后都四處張望著(zhù),只見(jiàn)一位老爺爺坐在地上,旁邊的一位叔叔連忙蹲下問(wèn):"老爺爺,您沒(méi)事吧?沒(méi)摔著(zhù)您吧?"說(shuō)著(zhù)連忙把老爺爺扶起來(lái),旁人看看看這位叔叔都點(diǎn)了點(diǎn)頭,叔叔紅著(zhù)臉說(shuō):"對不起"老爺爺看了看叔叔杵著(zhù)拐杖消失在人群中......其實(shí)以上的事都證明了一切--------文明用語(yǔ),待人禮貌.
其實(shí)社會(huì )里不需要文明用語(yǔ),待人禮貌,更需要的是助人的精神,就像剛才,如果沒(méi)有人把老爺爺扶起來(lái),會(huì )什么怎么樣.....
生活中,每一個(gè)人以微笑對待別人,自己也會(huì )快樂(lè ).微笑,它讓你開(kāi)心的面對現實(shí);微笑,它使你充滿(mǎn)自信和活力;微笑,它讓你從悲傷中醒來(lái).如果你給失敗者一個(gè)微笑,那他就會(huì )重新站在起跑線(xiàn)上,去迎接新的挑戰;如果你給成功者一個(gè)微笑,那他就會(huì )產(chǎn)生超越自我的念頭,決意更上一層樓.不是嗎?微笑使人樂(lè )觀(guān),微笑給人希望.
篇二：
人與自然和諧相處是十六屆六中全會(huì )開(kāi)幕，著(zhù)重研究構建和諧社會(huì )問(wèn)題，是啊，如果人類(lèi)沒(méi)有了和諧就像魚(yú)兒沒(méi)有了水，那會(huì )怎樣呢?如果藍天有了白云，那又會(huì )怎樣呢?
有一次，我和奶奶去乘車(chē)，車(chē)程時(shí)間大約有四五十分鐘吧，我們一上車(chē)，我和奶奶便看見(jiàn)有一個(gè)空椅子，我便拉著(zhù)奶奶去那里，讓奶奶坐，不一會(huì )兒上來(lái)了一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女，她一副很疲憊的樣子，售票員扯著(zhù)嗓子喊：“誰(shuí)給這位乘客讓個(gè)坐?”喊了幾遍沒(méi)有人站起，我掃描了一遍車(chē)里的乘客，發(fā)現那里有一個(gè)青年人，才二三十歲，我心里在想：他們怎么……只見(jiàn)售票員走向那一個(gè)青年人對其中的一個(gè)青年人和藹的說(shuō)：“小伙子，你可以給那位抱小孩的乘客讓個(gè)……”“不可以，為什么讓我讓?zhuān)瑒e人不可以讓嗎?何況，我今天逛街逛了一天了我不累嗎”售票員又想說(shuō)些什么，但又忍住了，默默地走開(kāi)了。我心里在想：今天我也走了一天，也想坐那里，我卻可以把一個(gè)座位讓給奶奶坐，為什么那個(gè)叔叔卻不可以呢?哎，如果人人都這樣那我們這個(gè)社會(huì )會(huì )變成一個(gè)怎樣的大家庭呢?
記得還有一次，那時(shí)候我還小，還沒(méi)上一年級。我摔傷了，手上還綁了紗布，去乘車(chē)，大家一看見(jiàn)我這個(gè)傷員上車(chē)，大家就紛紛站起來(lái)讓座，大家還問(wèn)我怎么摔得，我講了摔傷的原因:去買(mǎi)東西跑得太快，一位爺爺對我說(shuō)：“小朋友，以后呀，不要跑那么快，跑那么快容易受傷，容易摔跤。”我被大家的熱情問(wèn)候感動(dòng)了。
有句歌詞唱得好“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將變成美好的人間”如果人類(lèi)有了和諧，魚(yú)兒有了水，藍天有了白云，我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )變成一個(gè)和諧社會(huì )。
篇三：
生活中，人們都追求和諧。而想讓社會(huì )和諧起來(lái)，又不是件容易的事情。只要所有的社會(huì )成員友愛(ài)互助，團結一致，才能讓社會(huì )變得和諧。所以，不管是高層還是基層，不管是白領(lǐng)還是小職員，都要有切實(shí)的舉措。那樣，聚沙成塔，集腋成裘，就能讓社會(huì )一步一步走向和諧!
唐朝的時(shí)候，曾有一個(gè)做買(mǎi)賣(mài)的人途經(jīng)武陽(yáng)，不小心丟失了一件自己心愛(ài)的衣服。他走了幾十里后才發(fā)覺(jué)，心中很著(zhù)急，有人勸他說(shuō)：“不要緊，我們武陽(yáng)境內路不拾遺，你回去找找看，一定可以找得到。”那人聽(tīng)了半信半疑，心里想：這可能嗎?轉而又一想，找找也無(wú)妨。于是趕了回去，果然找到了他丟失的衣服。這是一個(gè)典故，真假虛實(shí)并不重要，重要的是這樣的社會(huì )風(fēng)氣，這樣的人際關(guān)系。
近來(lái)，人們也慢慢地體會(huì )到了和諧的重要。于是，他們編了一條公益廣告，描繪的是——一位母親給孩子洗腳。洗完后，就讓孩子先睡覺(jué)，然后自己又去伺候老人。孩子沒(méi)睡，他去找媽媽?zhuān)吹搅巳�。于是給媽媽打了洗腳水，準備給媽媽洗腳。孩子在端洗腳水的時(shí)候，因為力氣太小，端不動(dòng)，就將水灑了一地，同時(shí)也將濃濃的愛(ài)意抒發(fā)得淋漓盡致。那位母親看到后，欣慰地笑了。這難道不是一個(gè)和諧社會(huì )的縮影嗎?
當然，在共創(chuàng )和諧的過(guò)程中，也會(huì )有一些不和諧的插曲。比如說(shuō)：2006年2月27日，有杭州市民發(fā)現，江干區城東公園內，一座銅質(zhì)少女塑像被人鋸斷后偷走。1.5米高、幾百斤重的銅像原來(lái)亭亭玉立，現在被鋸得只剩下一雙“腳掌”。近幾個(gè)月來(lái)，杭州已陸續發(fā)生多起城市銅雕作品被盜、被切割的事件。位于杭州“信義坊”商業(yè)區的青銅雕塑“釣魚(yú)郎”肩上的魚(yú)竿被人偷走，只剩下光禿禿的一個(gè)把柄;菜市橋公園里《買(mǎi)菜》雕塑的秤砣也被人“強硬奪下”。不僅僅是銅雕，路燈、含銅電纜甚至是人行天橋臺階上的銅條，均遭“毒手”，引起市民群眾強烈反響。有不少市民提議，保留這些不完整的銅像，讓大家牢記這個(gè)教訓。
創(chuàng )建和諧社會(huì )是我們每個(gè)人的美好愿望，怎樣才能創(chuàng )建和諧社會(huì )呢?我認為，要創(chuàng )建和諧社會(huì )，就得全民共同參與，共同努力。首先，我們要從自我做起。相信只要我們團結一致，互幫互助，這個(gè)讓社會(huì )走向和諧的美好愿望就會(huì )成為現實(shí)，地球將會(huì )變成和諧的社會(huì )，美好的家園!
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