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小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文（通用23篇）
和平是寧靜，是財富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì )美好，國家才會(huì )發(fā)展，人民才會(huì )安全幸福，孩子才會(huì )快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。那么，下面是小編給大家整理收集的小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文，希望對大家有幫助。
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 1
和平是寧靜，是財富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì )美好，國家才會(huì )發(fā)展，人民才會(huì )安全幸福，孩子才會(huì )快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。所以，我非常熱愛(ài)和平。
但是，世界上還有很多地方戰火連綿，那里的人民正陷于戰爭帶來(lái)的痛苦中。就像現在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據報道，他們許多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒(méi)有干凈的水和足夠的糧食供應。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時(shí)常在垃圾堆中出現。由于戰爭，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無(wú)辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰爭帶來(lái)的后果。不管是什么理由開(kāi)戰，戰爭都會(huì )帶來(lái)死傷無(wú)數，使國家財產(chǎn)、個(gè)人財產(chǎn)都會(huì )受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當我看到這些場(chǎng)面，我的心便沉重起來(lái)。
每一場(chǎng)戰爭爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的國家和攻擊別人的國家，它們的情況怎么樣？美國電視臺經(jīng)常播一些他們認為是英雄的事跡，這些人都是為自己國家利益著(zhù)想的人，但在同時(shí)，他們又被對方視為仇人。他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣呢，既被人恨又被人尊敬？
我真不明白。國與國之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來(lái)解決嗎？不能雙方坐下來(lái)好好商談嗎？戰爭大多數都是因為少部分人的自私心而起的�；蛘呤菫榱藸帄Z別國家的`資源，或者是為了占領(lǐng)土地……只有人們都收起自私心，才能換來(lái)真正的世界和平。如果人類(lèi)不自私，我們的世界一定會(huì )變得十分美好。
戰爭是黑暗的，無(wú)情的，殘酷的，人類(lèi)啊，快醒悟吧！
看��！我們的世界是多么的美好，天空是蔚藍的，花兒是燦爛的，鳥(niǎo)兒是活潑的。假如我們不懂得珍惜，還這樣自相殘殺下去，后果將不堪設想。
讓我們熱愛(ài)和平，負起保護世界，保護地球母親的責任。讓和平在我們心中永恒，讓和平在世界中永恒吧！
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 2
今天我看了一篇文章，寫(xiě)的是美伊戰爭。美伊戰爭給兩國人民帶來(lái)了很大的傷害。
據這篇文章介紹美國派出了十二萬(wàn)人，英國派出了四萬(wàn)五千人，兩千多澳大利亞人，兩百多波蘭人，組成的聯(lián)軍進(jìn)攻伊拉克。戰爭持續了一個(gè)多月，伊拉克的建筑被毀壞，使兩三百萬(wàn)人都無(wú)家可歸！給伊拉克的人民造成了很大的損。凡是兩軍交戰過(guò)的'地方都會(huì )留下遍地的尸體血流成河，慘不忍賭。美國人因戰斗過(guò)后死傷人無(wú)數，每天都要陪償給死者家屬費用，每天都要用掉兩三億美元，就這么挺了一個(gè)多月左右！這場(chǎng)戰爭不緊給美國的財力造成了很大的損失，同時(shí)也對人民造成了很大的影響。
世界和平日快到了而美國總統不什卻當自己是老大，強權暴政野蠻的很！像他這樣的人早就該下臺了。讓我們熱愛(ài)和平吧！因為戰爭奪走了無(wú)數條生命；讓我們熱愛(ài)和平吧！是戰爭把田野變成了光禿禿的平地一般；讓我們熱愛(ài)生命吧！遠離戰爭吧讓人民安居樂(lè )業(yè)吧！
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 3
上周五，我和同學(xué)們懷著(zhù)沉得的心情觀(guān)看了一部電影——《地道戰》，使我受益匪淺，感慨萬(wàn)分，也更加了解了抗日戰爭。
《地道戰》主要講了一個(gè)這樣的故事，1942年的五月，當時(shí)，我們與敵軍勢均力敵，是最殘酷的一個(gè)階段。日本鬼子對我國的冀中平原進(jìn)行了大規模掃蕩，使用了“三光”政策——“燒光”“殺光”“搶光”。使當地人民群眾的生命財產(chǎn)安全受到了極大的威脅。當地的地方武裝立即召集群眾挖地道，把地道通到家家戶(hù)戶(hù)，便于敵人掃蕩時(shí)躲蔽，還可以在地道中消滅敵人。在不斷的戰斗中，我們的地道也在不斷完善，不怕放毒，不怕水淹，不怕火燒。還能有力地痛擊敵人，保護了人民群眾的安全。采用“打得贏(yíng)就打，打不贏(yíng)就躲”的靈活戰術(shù)，把來(lái)的敵人一個(gè)一個(gè)地消滅掉，進(jìn)行游擊戰、地道戰。
看了這部電影后，里面的'幾個(gè)重點(diǎn)情節給我留下了深刻的印象。其中，人民群眾的地道讓我久久不能忘記。剛開(kāi)始的地道十分簡(jiǎn)易，是單向地道，只有一個(gè)出入口，進(jìn)出十分不方便，一旦被敵人發(fā)現，就會(huì )死路一條。在幾次戰斗后，改為了雙向地道，雖然可以方便進(jìn)出，但還是禁不住敵人的毒煙和水淹還有火燒，許多人被淹死、熏死、燒死在地道里。我們的地方干部對其進(jìn)行了第三次改進(jìn)，把普通地道改為了多層向地道。這種地道設計十分周密，有許多層。敵人用水淹的方法，我們可以把水從底層排出，排到小溪中。放毒也沒(méi)有用，我們用隔板把煙隔住，煙就只能從第二通道排出。如果用火燒我們就可以利用小溪中的水來(lái)澆來(lái)大米，而且這種地道有許多機關(guān)，如果敵人從入口進(jìn)來(lái)，我們就可以利用各種機關(guān)來(lái)把敵人消滅掉。而且地道通往每家每戶(hù)，如果出現緊急情況就可以從地道進(jìn)入躲蔽。這樣我們就可以利用人民群眾智慧的結晶，有力地打擊敵人，而且資源消耗極少。
假冒武工隊的片段也讓我感觸至深。雖然他們衣著(zhù)打扮和武工隊十分相像，但他們吃東西時(shí)的形象卻暴露了一切。他們平時(shí)的浪費習慣讓隊長(cháng)看出了一切，他們只吃大魚(yú)大肉，窩窩頭啃一口就扔了。武工隊是人民的部隊，怎會(huì )這樣無(wú)節制的浪費食物呢？
從這種《地道戰》的電影之中，敵人是發(fā)揮了高科技術(shù)武器，而我們是發(fā)揮廣大群眾的力量。戰爭教育了人民，人民要贏(yíng)得了戰爭。但人民不需要戰爭，我們應遠離戰爭，熱愛(ài)和平，呼吁和平，認真學(xué)習，建設祖國，不再受到外敵的侵略，讓我們的國家永遠充滿(mǎn)和平吧！
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 4
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一張由外國記者拍下的照片，那上面清楚的記載著(zhù)日軍如何在我們國土上橫行霸道的“杰作”。
那是1937年8月28日，日軍已經(jīng)兵臨上海城，城中的大部分建筑已經(jīng)被炮彈炸得面目全非。一對年輕的夫婦領(lǐng)著(zhù)他們的孩子要乘火車(chē)到鄉下避難，這時(shí)一陣轟轟的爆炸聲響過(guò)，數十枚炮彈從天而降，幾分鐘前還是熱熱鬧鬧的候車(chē)室轉眼間被夷為平地，到處都是鮮血直流的尸體。鮮血染紅了廢墟。天橋被炸得遙遙欲墜。就在炮彈來(lái)襲之際，那對夫婦不假思索的把孩子掩護在身下，炮聲平息后，男孩根本不明白發(fā)生了什么事，他被嚇得哭著(zhù)喊爸爸和媽媽?zhuān)恢浪陌职謰寢屧僖猜?tīng)不見(jiàn)他的哭聲了，他也不知道他再也看不見(jiàn)爸爸媽媽的'笑容了，他再也不能在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦闪�，他成了一名孤兒�?/p>
看到此情此景，我難過(guò)得哭了。戰爭不但給人民帶來(lái)了災難，而且戰爭致使多少家庭妻離子散、流離失所，戰爭留下的孤兒何止千萬(wàn)。南京大屠殺、重慶大轟炸、細菌武器活體試驗，日本侵略者在我們國家犯下了滔天罪行。
戰爭一直與人類(lèi)的歷史相隨而行，無(wú)論是為什么而戰都避免不了死亡。想想在戰爭中失去父母的孩子，他們多可憐呀！我長(cháng)大要做一名和平的使者，讓全世界的人民團結起來(lái)，讓天下所有的孩子都能擁有一個(gè)幸福的家園�？释推�，杜絕戰爭，那是我們全人類(lèi)的夢(mèng)想。
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 5
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，一提起這兩句詩(shī)，世間無(wú)人不曉，這兩句詩(shī)講的是就是要學(xué)會(huì )感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”；“銜環(huán)結草，以報恩德”，這是中國古老的遺訓，告訴我們的也是要感恩。不只是我們人類(lèi)，就連動(dòng)植物也會(huì )對幫助它們的同伴表示感謝。蜜蜂在花叢中采完蜜，把它采的蜜帶回家后，又回來(lái)了，它面對著(zhù)花兒們連聲道謝。梧桐樹(shù)在風(fēng)姑娘的撫摸下漸漸睡著(zhù)了，等它們蘇醒過(guò)來(lái)，搖擺著(zhù)翠綠的葉子向風(fēng)姑娘道謝。
地球媽媽把山川、河流和大氣給予了我們人類(lèi)，可她呢，她又換來(lái)了什么？是和平嗎？不，地球媽媽什么也沒(méi)有，她只希望看著(zhù)她的孩子們在沒(méi)有戰爭、沒(méi)有硝煙的環(huán)境下快快樂(lè )樂(lè )的生活�？捎行┤四�？卻為了自己的野心和貪欲去爭斗，傷害了許多無(wú)辜的人。就如：日本首相小泉、美國總統布什，他們都以自己強大的.實(shí)力，去欺負那些弱小的國家，去霸占別人的家園。許多國家到處彌漫著(zhù)硝煙，硝煙窒息了孩子們的歌聲，戰爭隨處可見(jiàn)，戰士們?yōu)榱吮Ｗo自己的家園，而犧牲了。人們都焦急地等待著(zhù)聯(lián)合國的救援，他們每天沉浸在失去親人的痛苦中。那些想侵犯別人國家的人呀，你有沒(méi)有顧慮別人的感受，因為你一時(shí)的貪欲而造成多少人死亡，多少家庭破碎呀！每次看見(jiàn)新聞上播出某個(gè)國家有多少人因為戰爭而死亡，在逃亡中餓死，你難道就不為自己的所作所為而感到慚愧嗎？
我們這些中國的孩子生活在和平的環(huán)境中要學(xué)會(huì )感恩，熱愛(ài)和平，讓人類(lèi)永遠充滿(mǎn)團結與友愛(ài)，讓地球上永遠充滿(mǎn)著(zhù)平等和自由！
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 6
有一天，天氣非常好！看到了天上的藍天白云，小紅和小麗在去摘蘋(píng)果的路上見(jiàn)到了兩只鴿子，這兩只鴿子嘴里叼著(zhù)兩封信，小朋友覺(jué)得奇怪為什么鴿子嘴里叼著(zhù)兩封信呢？于是，小朋友就跑過(guò)去想把鴿子嘴里的信拿下來(lái)，結果走過(guò)去時(shí)鴿子就起飛了。
那我們去摘蘋(píng)果吧，一邊走一邊說(shuō):那鴿子嘴里叼著(zhù)信去那里呢？不說(shuō)了不說(shuō)了，我們趕快去摘蘋(píng)果吧，不一會(huì )兒，我們的籃子裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。在回家的路上，我們看見(jiàn)了一道彩虹五顏六色的非常漂亮，回到家小朋友迫不及待的`問(wèn) 媽媽?zhuān)壶澴訛槭裁匆鹬?zhù)信啊，媽媽告訴小朋友，那是象征著(zhù)和平。
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 7
當日本侵略者的步伐踏上中華大地，那八年多的抗戰使得民不聊生，到處都有饑餓和死亡。當南京大屠殺毫不留情地發(fā)生，我們看到的是無(wú)辜百姓的尸體到處皆是，血流成河。當納粹黨在集中營(yíng)里實(shí)施暴行，我們聽(tīng)到痛苦的呼喊，絕望的祈禱。當世界大戰爆發(fā)，硝煙彌漫在原來(lái)幸福安定的土地上，死神和悲痛一起占據了人們的心。
這些雖是已逝去的歷史，但戰爭卻遠沒(méi)有結束。歷史留下的傷疤和教訓，仍然清晰地刻在人們心中。是的，只有和平，才能讓人類(lèi)繼續幸福地生存下去；唯有和平，才能讓各個(gè)民族和國家團結起來(lái)，共同進(jìn)步。
和平是一道陽(yáng)光，照亮嗜血成性的陰暗心理；和平是一股清泉，洗凈雙手沾滿(mǎn)的鮮血；和平是一支歌曲，撫慰被戰爭害慘的人們；和平是一濟良藥，治療因戰爭而變得千瘡百孔的地球；和平是一片天空，讓人們感受到共享的快樂(lè )。
和平需要每個(gè)人的'努力。因為，和平不僅應存在于國與國之間，更應存在于人與人之間。就是說(shuō)，在平常與他人交往中，我們應友善待人，用和平的方式解決問(wèn)題。更深一層講，我們要時(shí)時(shí)換位思考，站在他人的角度觀(guān)察自己的言行。這樣我們就能做到盡量不冒犯他人，減少矛盾的產(chǎn)生。同時(shí)，我們也能因此逐漸提高自身素養，并影響周?chē)恳粋�(gè)人。如果每一個(gè)人都能認識到”己所不欲，勿施于人”的道理并按照這個(gè)準則要求自己，那么人與人之間的和平就自然而然地出現了。
當然這還只是最基本的，維持和平還需有一顆仁愛(ài)之心和忍讓的精神。仁，不僅是治國之本，也是和平之魂。而”忍一忍風(fēng)平浪靜，退一退海闊天空”也是維持和平的法寶。
國與國之間亦是如此。若美國領(lǐng)導能站在伊拉克人民和駐伊大兵的角度思考戰爭的問(wèn)題，興許這場(chǎng)噩夢(mèng)不會(huì )開(kāi)始；若巴以戰爭發(fā)動(dòng)者能多想想百姓，少想想自己的私利，也許兩國又能成為和平共處的盟友。
和平并不是靠嘴上說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的和平，應是全世界一同努力的結果。
對于那些還處于戰爭的水深火熱中的人民，和平是一種奢望。他們乞求著(zhù)和平能夠拯救他們，讓他們能繼續幸福地生存下去。對于那些遠離了戰爭的人們，和平是一個(gè)心愿。他們呼喚和平，希望和平解開(kāi)人們的心結，化開(kāi)彼此的矛盾，從而越發(fā)幸福地生存下去。
怎樣才能讓人類(lèi)繼續生存100年？和平是最好的答案！
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 8
我不知道上帝創(chuàng )造我們是為了什么？在這個(gè)藍色的星球里，一切顯得那么脆弱！為了需求，為了大量、肆虐的需求，頓時(shí)人的生命顯得如此的微弱。在災難來(lái)臨的時(shí)候，我們常常萬(wàn)眾一心；但是面對戰爭的到來(lái)之時(shí)，任何一片彈片都可以瞬時(shí)奪取我們的性命！我們無(wú)時(shí)不刻在慶幸和平的眷顧，但是有更多更多的生命等待著(zhù)摧殘，我們熱愛(ài)這片神圣的土地、熱愛(ài)自己應有的性命，但是我們還要去熱愛(ài)組成這個(gè)世界的成分——和平！
它，仿佛讓我們觸及不到；仿佛是處在玻璃球的晶體，但是我們更應該去擁護它，避免它的.權威受到慘敗的挑戰！也不應去責備這些無(wú)理取鬧制造戰爭的人，應為他們根本不能融化在高威的山、清涼的泉、柔嫩的鳳里，在他們的眼里就只會(huì )存在著(zhù)利益！其實(shí)不必，每一個(gè)人都是匆匆的過(guò)客；再多的擁有都會(huì )化成泡沫！每一個(gè)人都應該是它的主人，但是與它相比尊嚴更加的有分量……戰爭不是送來(lái)了災難，而是奪去了我們的尊嚴。一個(gè)人，如果不存在了尊嚴那么他就不配生活在這個(gè)世界里，這就是我們憎恨災難的危害！真的搞不懂戰爭是什么意思？是比死的人多，還是比誰(shuí)更強大……
一旦有一天整個(gè)世界都沉浸在無(wú)窮的悲傷里，人將面臨著(zhù)生離死別的時(shí)候，那么這個(gè)養育我們祖祖輩輩及我們的家園，怎么不會(huì )憑空消失的呢！我們熱愛(ài)和平，不光是不會(huì )讓我們的生命受到摧殘，因為還會(huì )有別的東西是比生命還要重要的……我們熱愛(ài)和平，正如同熱愛(ài)我們的生命！
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 9
和平是人類(lèi)共同的向往，是幸福生活的保障。只有和平，世界才會(huì )美好；人們才會(huì )安居樂(lè )業(yè)；孩子才會(huì )快樂(lè )成長(cháng)。因此，我們熱愛(ài)和平。
但是看了這幅照片，我才知道，和平在有些時(shí)候是那么的難。那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。數以千計的人的.生命頓時(shí)消失，過(guò)街天橋被炸飛；并排整齊的鐵軌攔腰炸斷；車(chē)站周邊的房屋已經(jīng)倒塌，受到驚嚇的小男孩坐在站臺上，拼命的哭喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)阍谀膬貉�？”他哪里知道，爸爸媽媽已�?jīng)永遠離他而去……鐵軌上橫七豎八地躺著(zhù)許許多多被炸死的人……
小男孩的命運多么悲慘��！也許，會(huì )有好心人將他收留，撫養他長(cháng)大；也許，從此就開(kāi)始流浪，沿街乞討，在死亡線(xiàn)上掙扎……日本帝國主義的侵略，使小男孩一家家破人亡。這就是日本帝國主義發(fā)動(dòng)的侵華戰爭，給中華民族帶來(lái)了巨大的災難，人們生活在水深火熱之中。
今天，我們的祖國多么美好，天空是湛藍的，小鳥(niǎo)是活潑的，花兒是燦爛的，兒童生活在和平的環(huán)境中，是幸福的。但是，世界并不太平，伊拉克等少數國家和地區正彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”。
我們要熱愛(ài)和平，反對戰爭，讓世界真正的成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園，讓和平永駐人間！
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 10
我們熱愛(ài)和平，我們不喜歡戰爭，因為戰爭中受傷害最深的是那些無(wú)辜的人們，但在這個(gè)世界上，槍聲，炮聲，爆炸聲，遠遠多過(guò)鞭炮聲和禮炮聲。我們反對戰爭，不喜歡戰爭是因為戰爭的日子是炮火連天的。到處是濃煙煙的一大片，不僅污染了空氣和臭氧層，而且還讓很多人喪失生命，喪失親人，喪失家園。在生物圈中的植物，動(dòng)物也只是寥寥無(wú)幾。
現在戰爭少了，但是在中國以前，戰爭幾乎成了家常便飯，讓老百姓不能安居樂(lè )業(yè)，每天都過(guò)著(zhù)提心吊膽的生活。這不僅如此，要是兩敗俱傷，這有讓人類(lèi)付出了慘重的代價(jià)。在戰場(chǎng)上，到處血淋淋一片，血流成河，實(shí)在太可怕。我們不希望世界的人互相殘殺了，不想讓各國的人都是罪魁禍首，我們熱愛(ài)和平，渴望和平。
和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著(zhù)公理和正義。戰爭離我們并不遙遠。但我們不怕戰爭，中國人是勇敢，不會(huì )向敵人低頭，屈股，死也要守國這兩句是我對戰場(chǎng)上英勇獻身戰士的`概括。他們的光輝形象，永記我新。歷史，有那么多的應用戰士，他們?yōu)閲�，死而不憾，現代人也會(huì )一他們?yōu)榘駱�，“死而后已，鞠躬盡瘁”，“視死如歸”。我國是一個(gè)正在發(fā)展中的國家，正屬于復興時(shí)期。還發(fā)明了許多尖端武器。
什么都是使用高科技，其他人來(lái)攻擊我們，我們也會(huì )有十足的把握去戰勝它。有這樣高超的技能和為國而死的英雄。勝利難道還不屬于我們？雖然我們反對戰爭，但是我們不怕戰爭。雖然戰爭是付出了不少代價(jià)，但是換來(lái)未來(lái)人們的安寧生活，也是值得的。
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 11
我不知道上帝創(chuàng )造我們是為了什么？在這個(gè)藍色的星球里，一切顯得那么脆弱！為了需求，為了大量、肆虐的需求，頓時(shí)人的生命顯得如此的微弱。在災難來(lái)臨的時(shí)候，我們常常萬(wàn)眾一心；但是面對戰爭的到來(lái)之時(shí)，任何一片彈片都可以瞬時(shí)奪取我們的性命! 我們無(wú)時(shí)不刻在慶幸和平的眷顧，但是有更多更多的生命等待著(zhù)摧殘，我們熱愛(ài)這片神圣的土地、熱愛(ài)自己應有的性命，但是我們還要去熱愛(ài)組成這個(gè)世界的'成分-----和平！
它，仿佛讓我們觸及不到；仿佛是處在玻璃球的晶體，但是我們更應該去擁護它，避免它的權威受到慘敗的挑戰！也不應去責備這些無(wú)理取鬧制造戰爭的人，應為他們根本不能融化在高威的山、清涼的泉、柔嫩的鳳里，在他們的眼里就只會(huì )存在著(zhù)利益！其實(shí)不必，每個(gè)人都是匆匆的過(guò)客；再多的擁有都會(huì )化成泡沫！每個(gè)人都應該是它的主人，但是與它相比尊嚴更加的有分量...... 戰爭不是送來(lái)了災難，而是奪去了我們的尊嚴。一個(gè)人，如果不存在了尊嚴那么他就不配生活在這個(gè)世界里，這就是我們憎恨災難的危害！ 真的搞不懂戰爭是什么意思？是比死的人多，還是比誰(shuí)更強大......
一旦有一天整個(gè)世界都沉浸在無(wú)窮的悲傷里，人將面臨著(zhù)生離死別的時(shí)候，那么這個(gè)養育我們祖祖輩輩及我們的家園，怎么不會(huì )憑空消失的呢！我們熱愛(ài)和平，不光是不會(huì )讓我們的生命受到摧殘，因為還會(huì )有別的東西是比生命還要重要的 我們熱愛(ài)和平，正如同熱愛(ài)我們的生命！
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 12
有一天，我在路上遇到了一只狗。��！看到它就會(huì )想到兩個(gè)詞：可愛(ài)和美麗。它有一身雪白的毛，一根長(cháng)長(cháng)的尾巴，兩只烏黑發(fā)亮的眼睛和四條靈活的腿。我太想把它帶回家了！可是它卻說(shuō)話(huà)了：“請問(wèn)你是地球人嗎？”我吃了一驚，我不愧是我，迅速鎮定下來(lái)，說(shuō)：“這里就是地球，所有的人都是地球人。唔，你有什么事情嗎？”“太好了，我終于到達地球了，我帶你去一個(gè)地方�！闭f(shuō)完，它搖身一變，變成了一個(gè)小伙子，帶著(zhù)我飛奔起來(lái)。我們跳過(guò)房頂，爬上水管，穿過(guò)一扇門(mén)，只見(jiàn)“兒童玩具廠(chǎng)”五個(gè)大字跳入我的眼球。工廠(chǎng)旁邊的`江上面停滿(mǎn)了軍艦，前面的廣場(chǎng)上停滿(mǎn)了戰斗機，就在我感到奇怪的時(shí)候，他對我笑了笑，按動(dòng)了一個(gè)奇怪的開(kāi)關(guān)，一架戰斗機被拖上流水線(xiàn)，綠色的藥水朝飛機噴過(guò)去。奇跡發(fā)生了，戰斗機慢慢地變小變小，最終變成了玩具小飛機。哦，原來(lái)是一只熱愛(ài)和平的機器狗��！
如果我能把天空中的戰斗機，大海中的軍艦都變成孩子們手中的玩具，那該有多好��！
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 13
我不知道上帝創(chuàng )造我們是為了什么？在這個(gè)藍色的星球里，一切顯得那么脆弱！為了需求，為了大量、肆虐的需求，頓時(shí)人的生命顯得如此的微弱。在災難來(lái)臨的時(shí)候，我們常常萬(wàn)眾一心；但是面對戰爭的到來(lái)之時(shí)，任何一片彈片都可以瞬時(shí)奪取我們的性命！我們無(wú)時(shí)不刻在慶幸和平的眷顧，但是有更多更多的生命等待著(zhù)摧殘，我們熱愛(ài)這片神圣的.土地、熱愛(ài)自己應有的性命，但是我們還要去熱愛(ài)組成這個(gè)世界的成分—————和平！
它，仿佛讓我們觸及不到；仿佛是處在玻璃球的晶體，但是我們更應該去擁護它，避免它的權威受到慘敗的挑戰！也不應去責備這些無(wú)理取鬧制造戰爭的人，應為他們根本不能融化在高威的山、清涼的泉、柔嫩的鳳里，在他們的眼里就只會(huì )存在著(zhù)利益！其實(shí)不必，每個(gè)人都是匆匆的過(guò)客；再多的擁有都會(huì )化成泡沫！每個(gè)人都應該是它的主人，但是與它相比尊嚴更加的有分量。戰爭不是送來(lái)了災難，而是奪去了我們的尊嚴。一個(gè)人，如果不存在了尊嚴那么他就不配生活在這個(gè)世界里，這就是我們憎恨災難的危害！真的搞不懂戰爭是什么意思？是比死的人多，還是比誰(shuí)更強大......
一旦有一天整個(gè)世界都沉浸在無(wú)窮的悲傷里，人將面臨著(zhù)生離死別的時(shí)候，那么這個(gè)養育我們祖祖輩輩及我們的家園，怎么不會(huì )憑空消失的呢！我們熱愛(ài)和平，不光是不會(huì )讓我們的生命受到摧殘，因為還會(huì )有別的東西是比生命還要重要的。我們熱愛(ài)和平，正如同熱愛(ài)我們的生命！
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 14
一看到這個(gè)題目，大家肯定會(huì )感到疑惑，現在我們生活在沒(méi)有戰爭的年代，多么和平啊!怎么還會(huì )這樣想呢?如果你是這樣認為的話(huà)呢，你就錯了。我所說(shuō)的此和平非彼和平，如果你感到好奇，那就請看下文吧!
“哐當……”又傳來(lái)了碗碎聲。在我家聽(tīng)到這種聲音已經(jīng)不足為奇，因為這準又是爺爺和姥姥，姥爺吵架了。
我家一共有七口人，除了我和父母外，還有爺爺，奶奶姥姥和姥爺。你們有可能覺(jué)得我很幸福。其實(shí)不然，從小在我的記憶中，爺爺和姥姥，姥爺就處不好，在家從不相互說(shuō)話(huà)，要么就是吵架，是什么原因讓他們這樣，我也不敢問(wèn)，因為我怕他們又會(huì )吵起來(lái)。也許是爺爺嫌他們臟吧。
一個(gè)星期天，我剛吃完飯。準備去寫(xiě)作業(yè)，卻又聽(tīng)見(jiàn)“哐當……”的聲音，我趕忙跑到廚房，果然，爺爺又和他們吵架了。這次的原因很簡(jiǎn)單：姥爺捧著(zhù)幾個(gè)碗站在門(mén)口發(fā)愣，爺爺在他的后面見(jiàn)他不走，便從他的后面硬擠了過(guò)去，結果姥爺一手的碗都摔在了地上，姥爺也差點(diǎn)摔倒，于是他們就吵了起來(lái)。姥姥這時(shí)也過(guò)來(lái)吵，也許是看見(jiàn)姥爺一個(gè)人吵不過(guò)爺爺吧。他們有時(shí)甚至會(huì )大打出手，一邊打還一邊罵一些不堪入耳的話(huà)。每到這時(shí)，鄰居都會(huì )跑過(guò)來(lái)勸架，但這并不是一言?xún)烧Z(yǔ)就擺得平的`，而是要勸好長(cháng)時(shí)間的，而每到這時(shí)，我家就變成了一個(gè)鬧哄哄的菜市場(chǎng)。讓我無(wú)法寫(xiě)作業(yè)，我很不明白，世界多么和平，不和平的事很少，可為什么要出現在我家呢?其實(shí)，靜下心來(lái)仔細想想，只要我們處處待人友好，和平，難道別人還會(huì )對你大哄大叫嗎?我是很明白這一點(diǎn)的，可是我的爺爺，姥姥和姥爺能夠忘記過(guò)去的“仇恨”，重新開(kāi)始生活嗎?
現在大家明白我所說(shuō)的和平了吧?我希望我家能夠停止“戰爭”，和平的生活，我渴望和平!我真的渴望和平!
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 15
談到和平，每個(gè)國家的人民沒(méi)有一個(gè)不熱愛(ài)和平的人民，全部反對戰爭�？墒�，世界上仍有一些難以避免的戰爭，給好多人民帶來(lái)災難，尤其是兒童。面對這些在戰爭中受苦受難的人，我一直想對他們說(shuō)些什么：首先，和平的反義詞就是戰爭，戰爭可能因為占領(lǐng)國土所以發(fā)生的，可能是是因為掠奪金錢(qián)而引發(fā)的，還有可能是因為在某個(gè)地方除了差錯而引發(fā)的，既殘暴，又沒(méi)有意義，弄得人們天天雞犬不寧的`。
而和平能使人們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，天天過(guò)得非常安寧，根本不用擔心戰爭的到來(lái)。
我的看法是：趕緊讓那些處于戰爭中的人民去投訴國家，讓他們停止這種既殘暴又沒(méi)有意義的事情，和其他國家一樣，好好過(guò)著(zhù)安心的生活。
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 16
和平是寧靜，是財富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì )美好，國家才會(huì )發(fā)展，人民才會(huì )安全幸福，孩子才會(huì )快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。所以，我非常熱愛(ài)和平。
但是，世界上還有很多地方戰火連綿，那里的人民正陷于戰爭帶來(lái)的痛苦中。就像現在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據報道，他們許多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒(méi)有干凈的水和足夠的糧食供應。電視鏡頭前，咱們還可以看到小孩子們時(shí)常在垃圾堆中出現。由于戰爭，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無(wú)辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰爭帶來(lái)的后果。不管是什么理由開(kāi)戰，戰爭都會(huì )帶來(lái)死傷無(wú)數，使國家財產(chǎn)、個(gè)人財產(chǎn)都會(huì )受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當我看到這些場(chǎng)面，我的.心便沉重起來(lái)。
每一場(chǎng)戰爭爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的國家和攻擊別人的國家，它們的情況怎么樣？美國電視臺經(jīng)常播一些他們認為是英雄的事跡，這些人都是為自己國家利益著(zhù)想的人，但在同時(shí)，他們又被對方視為仇人。他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣呢，既被人恨又被人尊敬？
我真不明白。國與國之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來(lái)解決嗎？不能雙方坐下來(lái)好好商談嗎？戰爭大多數都是因為少部分人的自私心而起的�；蛘呤菫榱藸帄Z別國家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地……只有人們都收起自私心，才能換來(lái)真正的世界和平。如果人類(lèi)不自私，咱們的世界一定會(huì )變得十分美好。
戰爭是黑暗的，無(wú)情的，殘酷的，人類(lèi)啊，快醒悟吧！
看��！咱們的世界是多么的美好，天空是蔚藍的，花兒是燦爛的，鳥(niǎo)兒是活潑的。假如咱們不懂得珍惜，還這樣自相殘殺下去，后果將不堪設想。
讓咱們熱愛(ài)和平，負起保護世界，保護地球母親的責任。讓和平在咱們心中永恒，讓和平在世界中永恒吧！
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 17
談到和平，每一個(gè)國家的人民沒(méi)有一個(gè)不熱愛(ài)和平的人民，全部反對戰爭�？墒�，世界上仍有一些難以避免的戰爭，給好多人民帶來(lái)災難，尤其是兒童。面對這些在戰爭中受苦受難的人，我一直想對他們說(shuō)些什么：首先，和平的反義詞就是戰爭，戰爭可能因為占領(lǐng)國土所以發(fā)生的.，可能是是因為掠奪金錢(qián)而引發(fā)的，還有可能是因為在某個(gè)地方除了差錯而引發(fā)的，既殘暴，又沒(méi)有意義，弄得大家天天雞犬不寧的。
而和平能使大家過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，天天過(guò)得非常安寧，根本不用擔心戰爭的到來(lái)。
我的看法是：趕緊讓那些處于戰爭中的人民去投訴國家，讓他們停止這種既殘暴又沒(méi)有意義的事情，和其他國家一樣，好好過(guò)著(zhù)安心的生活。
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 18
人們在戰爭中流離失所;房屋在戰爭中倒塌;生命在戰爭中凋殘;歌聲在戰爭中窒息……戰爭是多么可恨，和平又是多么令人向往!
有一次，我在網(wǎng)上看到這樣一組照片：
一張是一個(gè)四、五歲的可愛(ài)的男孩，坐在一塊冰冷的石頭上，臟兮兮的小手拿著(zhù)一張被吃掉多半個(gè)的沾滿(mǎn)了泥土的面餅，一雙大眼睛充滿(mǎn)了對戰爭的厭惡。
另一張是一個(gè)在戰爭中受傷的伊拉克兒童，他滿(mǎn)臉是血，右眼嚴重受傷，流著(zhù)淚水的左眼似乎在向我們控訴著(zhù)戰爭的種種罪行。
一張照片給我的印象特別深：一個(gè)七八歲的兒童，手里拿著(zhù)一支槍?zhuān)瑒?dòng)作非常熟練地拉著(zhù)槍栓，他那稚氣的臉和熟練的動(dòng)作極不協(xié)調。還有一張，是一名五六歲的伊拉克小女孩，頭戴黑色繡花頭巾，在虔誠地祈禱。她那雙黑白分明的大眼睛，流露出對和平的向往，對自由的`渴望……
看完這些真實(shí)的照片，我不禁為這些無(wú)辜的兒童流下了眼淚。于是，我又上網(wǎng)查了一些資料：全球每天大約有1000萬(wàn)兒童在5歲前夭折，其中有600多萬(wàn)兒童死于戰爭。戰爭使孩子失去父母，失去家園，失去快樂(lè )的童年!更可恨的是，有些組織竟利用孩子組成“娃娃兵”，把孩子當成武器去打仗�？赐赀@些資料，我覺(jué)得人類(lèi)應該做深刻的反�。何覀兌忌钤谕粋�(gè)地球上，都同樣享受著(zhù)地球母親給予我們的一切�？墒沁�是有些人，為了個(gè)人利益而挑起戰爭，不顧所有在戰爭中失去的生命……
哎，如果有一天，這個(gè)世界上再也沒(méi)有戰爭，該多好哇!想著(zhù)想著(zhù)，我的腦海里不禁浮現出一幅畫(huà)面：
若干年后，世界上沒(méi)有了戰爭，千萬(wàn)個(gè)穿著(zhù)白紗裙的各國小女孩，每人手捧著(zhù)一只嘴里銜著(zhù)橄欖枝的和平鴿，和平鴿的腿上綁著(zhù)一條人們對和平的祝福的絲帶，“刷”的一聲，和平鴿帶著(zhù)人們的祝福飛上藍天。各國的兒童代表用不同的語(yǔ)言共同誦讀著(zhù)“世界和平條約”，人們歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，慶祝這個(gè)世界永遠和平!
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 19
和平是寧靜的，它既是一種財富，更是一種幸福。只有和平，世界才會(huì )發(fā)展，國家才會(huì )進(jìn)步，人民才能安居樂(lè )業(yè)。
但是，位于非洲西北部的利比亞，卻陷入在殘酷的戰爭中，據不完全統計，已經(jīng)有一百多名利比亞民眾遇難，空襲卻還在繼續。而美國卻否認這一說(shuō)法，總之，利比亞在赴伊拉克的后塵，不管是什么原因開(kāi)戰，戰爭都將給許多無(wú)辜的民眾帶來(lái)痛苦，每當我看到這些場(chǎng)面，心情就會(huì )變得非常沉重。
我真不明白，國家之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他的辦法來(lái)解決嗎？不能好好協(xié)商嗎？所以我認為，大多數戰爭都是因為私心而生，抑或是爭奪資源，占領(lǐng)土地等理由，像這次的空襲就可以說(shuō)是對利比亞的石油資源虎視眈眈。如果人類(lèi)不自私，我們的世界一定會(huì )變得十分和平。
曾經(jīng)看了許多的報導，不過(guò)都是美、英、法又將怎樣實(shí)行他們的打擊計劃的。但同時(shí)，利比亞又互相把他們記為仇人，你說(shuō)如果沒(méi)有聯(lián)合國的某條法規禁止，他們還會(huì )把原子彈給抬出來(lái)。被人恨啊，不好！
看吧！世界多么美好，天空多么蔚藍，花兒同樣也是燦爛的，在和平年間，人們開(kāi)心的歡笑著(zhù)，鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的唱著(zhù)歌，小孩快樂(lè )的玩耍著(zhù)，年輕人輕松的工作，老年人緩緩地散著(zhù)步。假如我們不懂得珍惜，繼續這樣下去，后果將會(huì )不堪設想，同樣也無(wú)法想象。
戰爭是黑暗的、無(wú)情的`、殘酷的。那些軍事強國��！早點(diǎn)醒悟吧！
讓我們熱愛(ài)和平，擔負起一份保護和平，捍衛和平的責任。同時(shí)也要讓所有的國家，不同的民族，來(lái)一同守護它，讓和平在世界永恒！
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 20
“人生在世，難免有七情六欲。人有情就有欲，有欲就有爭，有爭就有戰，咳！世界的人為什么要戰爭，他們的后果又是不知道，尤其是兒童，他們是無(wú)辜的，為什么要受罪”我嘆氣著(zhù)說(shuō)。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站，槍淋彈雨打向上海，房屋崩塌，殘肢遍地。一個(gè)小男孩坐在鐵路中間，他哭得很厲害，他爸爸媽媽呢？已經(jīng)被壓在瓦礫之下，早已斷氣了。周?chē)慕ㄖ急蝗毡菊ǖ靡粓F糟，還有那些鐵路，被炸得面目全非。在那次轟炸中，有數萬(wàn)人死于非難，可恨的日本人。
在世界打戰里是的人數不勝數，為什么為什么，蔚藍色的大海，本來(lái)是海鷗的`樂(lè )園，可是巡弋的戰艦和水雷成了不速之客，這究竟是為什么？金黃色的沙漠，本來(lái)是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下，可是轟隆隆的坦克和大炮打破了他們的們的夢(mèng)幻，這究竟是為什么？藍得發(fā)黑的夜光，本來(lái)是屬于星星和月亮，可是如今頻頻發(fā)射的導彈把星星的家園攪得很不安寧，這究竟是為什么？綠茵茵的草地，本該滾動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的足球，可是如今閃落的地雷碎片阻擋著(zhù)孩子們奔跑的腳步，這究竟是為什么？
所以我在此呼吁，讓我們反對戰爭，熱愛(ài)和平吧！
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 21
今天媽媽在網(wǎng)上給我看了一張照片，照片上孩子很可憐!我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)孩子的父母在哪?他為什么哭?”媽媽語(yǔ)氣沉重的對我說(shuō)：“這還要從很早以前說(shuō)起�！边@張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被一個(gè)人拍下來(lái)的真實(shí)情景——那里死的死，傷的傷。
一個(gè)孩子面對廢墟號啕大哭。他渾身是血，是多么無(wú)助啊!一架架飛機呼嘯而過(guò)，一陣陣的炮火轟鳴，對于一個(gè)孩子來(lái)講，炮火炸毀了美麗的童年，炸毀了他天真無(wú)邪的心靈。這僅僅只是日本侵略者在中國犯下的無(wú)數罪行之一。他們的鐵蹄踐踏著(zhù)中華大地，他們燒殺掠奪，甚至連無(wú)辜的百姓、孩子都不放過(guò)。這起戰爭使多少人失去了親人，失去了美麗的家園!使多少孩子成為孤兒!沒(méi)有父母的孩子他們該何去何從?我痛恨戰爭的發(fā)起者，為了滿(mǎn)足他們的狼子野心就這樣狠心的.破壞別人的幸福家園，殘害無(wú)辜的生命……
媽媽還給我講了很多的抗日戰爭故事，讓我懂了是無(wú)數革命先輩拋頭顱撒熱血，付出了生命的代價(jià)才換來(lái)現在幸福美滿(mǎn)的生活。讓我們都熱愛(ài)和平吧，放飛手中的和平鴿，讓?xiě)鸹疬h離。
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 22
我通過(guò)學(xué)了這個(gè)單元的課文，從文中知道了許多保衛國家的小英雄。也了解到戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的災難是深重的，世界上許多國家的婦女兒童失去了家人，成了難民。戰爭也給國家帶來(lái)了災難和巨大的經(jīng)濟損失。
為了制止戰爭，讓那些深受戰爭其害國家的兒童，也像我們一樣做在教室里安心的讀書(shū)，有飯吃、有衣穿，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.童年。
我警告那些為了達到某種目的，在世界各地搞破壞的恐怖分*，你們也有父母親、孩子和親人，可是你們卻讓那些無(wú)辜的兒童踩地雷、拿他們當人體炸8，你們還有沒(méi)有一點(diǎn)人性，應該受到良心上的譴責。
為了“和平之神”永駐人間，我們全世界的人應該團結起來(lái)，共同維護世界和平，把那些搞破壞的恐怖分*都抓起來(lái)，讓他們無(wú)處藏身，好好想一想自己犯了什么罪，應該得到怎樣的處罰。
大家應該獻出一份愛(ài)心，給那些在戰爭中失去父母的兒童，盡一份自己的微薄之力，讓他們能有飯吃、有衣穿，不要讓他們再次受到傷害。
小學(xué)生熱愛(ài)和平的作文 23
“要和平，不要戰爭”是每一個(gè)孩子的祈求，也同樣是每一個(gè)孩子的希望。只要戰爭一開(kāi)始，地獄之門(mén)便打開(kāi)。
1937年8月8日下午兩點(diǎn)，日本侵略者的飛機像一只只兇惡老鷹，朝著(zhù)上�；疖�(chē)南站俯沖過(guò)來(lái)，正在火車(chē)南站排除等候的人們聽(tīng)見(jiàn)轟炸機的聲音，于是抬頭一看，是一架架涂著(zhù)日本旗子的轟炸機，人們被嚇得不知所措，正當這時(shí)，日本侵略者投下了一枚枚罪惡的炸彈，人們有的找躲避的地方，有地拼命擠進(jìn)火車(chē)，有的四處逃散......可這已經(jīng)來(lái)不及了，“輕隆隆”的.炸彈聲響成一片，一連待續了8分鐘，弄得到處都是濃煙翻滾，炸成一片廢墟，遍地都是尸體。
突然，從遠處傳來(lái)了一聲聲凄涼而又揪心打哭聲，走近一看，原來(lái)，是一個(gè)只有一二歲的小男孩，臉上滿(mǎn)是鮮血，衣衫襤褸，手中抱著(zhù)心愛(ài)的小汽車(chē)，坐在一塊被燒焦的木板上，嘴里還不停地哭叫喊著(zhù)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊谀睦镅�！我要回家……�?/p>
此時(shí)此刻，我淚流滿(mǎn)面。讓我們共同呼吁：“要和平，不要戰爭，讓世界充滿(mǎn)和平吧！”
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