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讓和平在風(fēng)中飄蕩作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的讓和平在風(fēng)中飄蕩作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓和平在風(fēng)中飄蕩作文 1
“一個(gè)人要走多少路，才能被稱(chēng)為一個(gè)人�！薄白訌椧诳罩酗w多久，才能變?yōu)榘坐��！薄皟纱问澜绱髴鹨堰^(guò)去數十載光陰。鮑伯迪倫渴望的答案仍在風(fēng)中飄蕩。中東戰亂，讓局部世界籠罩在血氣陰影之下，人類(lèi)關(guān)于權力與戰爭的命題仿佛永遠沒(méi)有結局。
但是，人性的光輝是全體人類(lèi)骨子里無(wú)法抹去的善的基因，絕不會(huì )因殘酷的戰爭而消逝。1914年的法國一戰戰場(chǎng)，交戰雙方的士兵因慶祝圣誕而放下干戈與偏見(jiàn)，走出戰壕互相祝福。這是多么感人而發(fā)人深省的一幕！拋去錯綜復雜的意識形態(tài)、國家利益，人類(lèi)擁有著(zhù)同樣的生理結構，共享著(zhù)祖先留下的寶貴智慧，這些相似性暗示了和平的無(wú)限可能�！白Ｈ酥畤缱Ｆ鋰�，祝人之身如祝其身�！卑l(fā)揚人性的光輝，是讓和平在風(fēng)中飄蕩的根本途徑。
20xx年科特迪瓦內戰使該國群眾陷入水深火熱之中。而足球明星德羅巴的.一個(gè)“足球和平”的想法，促成了戰爭的化解和和平的到來(lái)。這樣巧妙化解沖突的案例在國際外交舞臺上數不勝數。中國與美國就曾應“一顆小球”轉到兩個(gè)世界。思想制度有意識形態(tài)，而藝術(shù)與科學(xué)都是非意識形態(tài)的，是全體人類(lèi)共同欣賞的瑰寶�！叭说奶煨栽谟诿赖淖非��！彼�，運用藝術(shù)的手段，是讓和平在風(fēng)中飄蕩的重要方式。
有一位哲學(xué)家曾說(shuō)：“忘記歷史意味著(zhù)背叛，逃脫罪責意味著(zhù)重犯�！敝袊�，一個(gè)百年來(lái)在腥風(fēng)血雨中成長(cháng)起來(lái)的大國，最能領(lǐng)會(huì )戰爭給人帶來(lái)的無(wú)限傷害。因此，我們不忘國恥，警鐘長(cháng)鳴，不僅是震懾他人亦是警示自己。同時(shí)我們呼喚和平，堅持和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，向世界發(fā)出中國的號召：構建人類(lèi)命運共同體。
人類(lèi)命運共同體是發(fā)揚人性光輝與運用藝術(shù)手段的總和。有的人可能會(huì )不解，可能會(huì )質(zhì)疑，可能會(huì )嘲笑。但我堅信，“青年之口頭無(wú)困難之語(yǔ)�！睔v史的接力棒傳承到我們新一代青年的手上，我們應當筑牢理想信念之基，敢于面對世界目前的挑戰，主動(dòng)走向國際，加強團結、攜手并進(jìn)�！疤煜屡d亡，匹夫有責�！饼斂s于一隅，不是中國青年的態(tài)度，心中有四方天地，才是追求世界和平的航標。
讓在空中飛射的不是子彈，而是和平；讓在頭頂彌漫的不是硝煙，而是和平；讓在風(fēng)中飄蕩的不是未解和答案，而是和平。人類(lèi)將一同努力，踏著(zhù)新的霞光，那仿佛是人性與藝術(shù)的光輝，載著(zhù)人類(lèi)命運共同體的藍圖。我們發(fā)出嘹亮的宣誓，讓和平在風(fēng)中飄蕩。
讓和平在風(fēng)中飄蕩作文 2
星火飛逝，刀砍不斷人們對親人的思念，但是卻能斬斷人們的頭顱。戰場(chǎng)上和國家內部都沒(méi)一處有一釘點(diǎn)的和平，殺戮，生者還沒(méi)來(lái)得急為死去的人傷心，還沒(méi)接受親人的逝去但是卻被敵人的劍斬斷了頭顱。
家園。這個(gè)名詞或許在曾經(jīng)是人們最美麗的回憶，然而現在人們最不敢面對和想起的就是自己的故鄉，養育自己的`故土已經(jīng)被敵人的鐵蹄塌平親人也在痛苦中死去!家園只有在猛中才成立，人們在仇恨的敵人的家園上肆意踐踏的時(shí)候卻忘記了別人同樣踐踏者他們的家園人們痛苦并瘋狂的活著(zhù)。傷害同樣被別人傷害著(zhù)。
屠殺。前方的戰斗不斷的傳來(lái)，有謠言有恐慌，人們生活在生與死的邊緣，但是誰(shuí)又愿意死去呢，哪怕是螻蟻也茍且偷生啊，他們期待和平他們需要一個(gè)領(lǐng)導，一個(gè)帶領(lǐng)他們走上不在流利失所的地方!
希望與失望。世界就是這樣物極必反，終于在人們快絕望的時(shí)候一個(gè)人站了出來(lái)他說(shuō)他能帶領(lǐng)人們走向自由幸福之路，他領(lǐng)導人們搶回家園，領(lǐng)導人們建設，然而就在人們確信他能把人們帶上沒(méi)有血淚的生活的時(shí)候，終于旁邊那些毀滅的力量發(fā)現了它并且和快消滅了他，人們在次過(guò)上了顛沛流離的生活。
星星之火?就在人們快冊徹底絕望的時(shí)候，就象世界上最黑暗的黎明一樣，無(wú)數反對力量迅速崛起，當那壓在人們身上的死神之刃到了最瘋狂的時(shí)候，就在他們還在不以為意的時(shí)候這些力量迅速強大并聯(lián)合其他，終于，星星之火燎原了。
重建。人們興高采烈的投入全部熱情建筑自己家園，世界開(kāi)始恢復了平靜。
遺忘。幾十年后他們的子孫后代上著(zhù)歷史課程卻不以為意他們認為那些離他們很遠，歷史只是拿來(lái)?yè)阶x的，在后來(lái)1世紀過(guò)去了，這是的人們徹底遺忘了祖先的叮囑，不可忘記歷史，不可讓歷史重演，同時(shí)和平安逸的生活讓人們更加貪婪起來(lái)。
戰爭(歷史的重演)。歷史的悲劇在次重演!安逸的生活讓人們失去了對戰爭的恐懼，代替的是戰后的利益。然而他們不知道戰爭正是最大的損失。當戰火蔓延到他們眼前，他們實(shí)實(shí)在在的感受到了戰爭的可怕的時(shí)候，終于他們開(kāi)始懺悔了，遺忘歷史本身就是一種悲劇。
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