(熱)戰爭與和平作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的戰爭與和平作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

戰爭與和平作文 篇1

　　硝煙彌漫，戰火紛飛，我們常常在新聞中能感受到戰爭的存在，在我心中，戰爭是殘酷的，因為它奪走了許多無(wú)辜人的生命；戰爭是無(wú)情的，因為它讓許多人感受到失去親人的痛苦；戰爭是可怕的，因為它讓許多兒童失去自由。

　　今天上課時(shí)，老師讓我們看了一組關(guān)于戰爭的圖片，其中有一名4歲的小女孩，用無(wú)助的眼神跪著(zhù)向攝影機投降，有一名剛出生有重病、但因戰爭不能醫治的嬰兒，還有一位剛受到戰爭襲擊，滿(mǎn)臉鮮血、失聲痛哭的小男孩……，看完這組圖片，教室里一片沉默。我想：這些在戰爭里的孩子們真是太可憐了！

　　在所有的照片中，我覺(jué)得最觸目驚心的是一張小男孩的圖片，他一聲不吭地坐在急救車(chē)的椅子上，圖片中的他頭發(fā)亂蓬蓬的，他的半邊臉上布滿(mǎn)鮮血，根本分不出來(lái)哪里眼睛，哪里是額頭；他的'衣服上也同樣是鮮血與灰塵，因沾滿(mǎn)了灰塵，看不清衣服上的花紋和顏色；他的胳膊和腿都裸露著(zhù)，并且傷痕累累，他那絕望的神情中飽含著(zhù)他對自由的渴望。他傷的不重，但滿(mǎn)身灰塵，就像剛從地獄走出來(lái)似的�？戳诉@幅圖，我想：他現在一定很想念自己的親人，他一定想投入媽媽的懷里痛哭一場(chǎng)，可他的父母生死未卜，他只能目光無(wú)助地呆坐著(zhù)。

　　看了這張照片，我不由自主地想起許多，照片中的男孩和死在廢墟里的孩子相比，他是幸運的，而和生活在和平年代的我們相比，他是不幸的，他在飽受戰爭的蹂躪時(shí)，我們正在學(xué)習，他受到傷害想要家人照顧時(shí)，我們正在家人的懷里撒嬌，我多么希望世界和平啊。

　　和平鴿是和平的象征，我多么希望我們這里的和平鴿也能飛到他們那里，飛到世界各地，讓世界一片和平。

戰爭與和平作文 篇2

　　九月的中國，為英雄而歌。60年前，世界反法西斯戰爭在中國劃下了句號;60年后，世界各國持續了春夏兩個(gè)季節的紀念活動(dòng)，在中國這個(gè)當年的反法西斯東方主戰場(chǎng)又一次達到高潮�；厥锥�戰，回首德意日法西斯共同施于人類(lèi)的這場(chǎng)前所未有的浩劫，回首這場(chǎng)以人類(lèi)正義的勝利而告結束的戰爭，有太多的血火記憶和歷史昭示，值得全世界共同珍藏。

　　鮮血和犧牲，屬于全世界。死亡人數超過(guò)5500萬(wàn)，受傷人數超過(guò)1.3億，歷史上從來(lái)沒(méi)有哪場(chǎng)戰爭，疊加了數量如此龐大的死亡和犧牲。在為二戰的根本轉折做出決定性貢獻的斯大林格勒會(huì )戰中，幾乎每20秒就有一名蘇軍士兵犧牲;通向日本的要塞——硫磺島之戰中，7000名美軍官兵陣亡于這個(gè)無(wú)人居住的火山小島;淞滬會(huì )戰最激烈階段，中國軍隊每天要消耗整整一個(gè)師……正是這些逝去的生命，堆成了通向勝利的道路，砌成了讓后人永遠景仰的高山。

　　萬(wàn)眾一心，屬于全世界。戰爭，讓反法西斯同盟中每個(gè)民族的'精神狀態(tài)都達到了眾志成城的制高點(diǎn)。前蘇聯(lián)的工人走出車(chē)間，組成了一個(gè)個(gè)殲擊營(yíng);100萬(wàn)英國婦女，掀起了轟轟烈烈的“婦女志愿服役”運動(dòng);中國的每一個(gè)城市鄉村，都活躍著(zhù)各種抗日隊伍，他們原本是商人、演員、學(xué)生、農民……然而，當戰爭強加在頭上的時(shí)候，他們唯一的選擇就是朝著(zhù)侵略者迎頭而戰。

　　萬(wàn)眾一心，超越了民族和國界。如果沒(méi)有從莫斯科一路打到柏林的蘇聯(lián)紅軍，被囚禁的猶太人或許永遠無(wú)法走出納粹集中營(yíng);如果沒(méi)有美軍轟炸機對日軍制空權的摧毀，亞洲或許又要添無(wú)數冤魂;如果沒(méi)有中國戰場(chǎng)以14年空前犧牲牽制強大的日寇，歐洲戰場(chǎng)也無(wú)法集中兵力西線(xiàn)作戰……在這樣一種精神、一種力量、一種氣勢面前，孤獨的法西斯注定失敗。

　　曾經(jīng)浴血奮戰的反法西斯老戰士們，同樣屬于全世界。更應該屬于全世界的，是對和平的永遠呼喚。曾經(jīng)讓全人類(lèi)付出巨大代價(jià)的反法西斯戰爭，以戰后60年世界大戰的缺席，作為對人類(lèi)的回報。但，這60年里，局部戰爭并未間斷，地區沖突屢見(jiàn)不鮮，強權政治、霸權主義以及形形色色的恐怖活動(dòng)成為人類(lèi)安全新的威脅。今天的日本，當年的戰犯還在受到供奉，右翼分子企圖為法西斯招魂的鬧劇，仍在一幕幕上演……

　　60后的今天，和平，依然脆弱。我們需要記住那段歷史，把血淚化為徹底的反思和行動(dòng)。我們需要珍惜60年前人類(lèi)在共同抗擊法西斯的戰爭中所結成的戰斗友誼、所凝聚的那種精神，把制止戰爭維護和平的力量延續到今天，延續到未來(lái)。這，才是今天人類(lèi)共同紀念世界反法西斯戰爭勝利意義之所在。

戰爭與和平作文 篇3

　　“接下來(lái)播放一則新聞：XXXX年，第二次世界大戰爆發(fā)。危及到半個(gè)地球的危險……”看著(zhù)電視里主持人恐慌的表情，聽(tīng)著(zhù)那顫抖的聲音，我又不由得想起了第一次世界大戰爆發(fā)時(shí)死傷了多少人？世界就好象陷入了一陣恐慌。

　　朋友，我如果問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你認為這個(gè)世界是爆發(fā)戰爭好，還是和平好？我想你一定會(huì )回答：爆發(fā)戰爭不好，和平好。

　　因為，誰(shuí)不想和平，誰(shuí)不想安安穩穩地過(guò)一輩子呢？但是，你又有沒(méi)有想到戰爭的`好處？你聽(tīng)到這里，一定馬上會(huì )說(shuō)，戰爭能有什么好處？但是我如果讓你挑一挑戰爭的壞處，你一定會(huì )挑出無(wú)數條來(lái)吧？

　　大家都看過(guò)《狼與鹿的故事》吧？這篇文章里面的居民，害怕狼吃掉許多鹿，所以把狼都殺了。鹿便‘暫時(shí)’地生存了下來(lái)。但是，最后還不是因為沒(méi)有了狼，鹿就因為過(guò)多，而沒(méi)有食物吃。因此滅絕了。里面講述的內容就好象我們生活中的戰爭與和平一樣。狼是戰爭，鹿便是和平。

　　如果沒(méi)有戰爭，我們這個(gè)地球便會(huì )人**發(fā)。如果沒(méi)有戰爭，我們這個(gè)世界又會(huì )如此呢？請你們設身處地地想一想！

　　戰爭，一個(gè)另人恐慌的字詞；戰爭，一個(gè)人人討厭的字詞。但是，這背后又隱藏了什么樣的苦衷呢……

戰爭與和平作文 篇4

　　中國史上第一位君王用戰爭吞并六國，統一文字后，開(kāi)始了新的王朝，隨后的滾滾長(cháng)江，浪花淘盡英雄，為統一而戰斗，因而復始，坐在高堂上的人姓氏更換之后，前一代的血汗又將其帶入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘垣的藝術(shù)一起由歷史的波濤卷入一方深海，那一聲聲嘆息宛若云煙，在空氣里飄散開(kāi)來(lái)。 每一次戰爭過(guò)后，都會(huì )有人踏在戰死的'將士身上，向上天祈求和平安康。 和平不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，先從成吉思汗說(shuō)起，成吉思汗是世界史上杰出的政治家、軍事家，征服地域西達本亞、東歐的黑海海濱，幾乎有小半個(gè)地球，每次看到這個(gè)歷史事件我都感到熱血沸騰。再說(shuō)到英法聯(lián)軍、清政府耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑精華，其中藏寶閣內的珍奇更是滿(mǎn)目琳瑯。英法聯(lián)軍攻占北京，披金戴銀滿(mǎn)載而出，又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠，看到這事，心里又是對侵略者無(wú)盡的痛恨。

　　同樣是侵略，心境為何不同？

　　近期的巴以沖突、美伊戰爭、事件紛紛上演，國際關(guān)系越來(lái)越緊張。和平還在嗎？維持得了多久？

　　一家以色列幼兒園的校訓竟有“今天最可愛(ài)的孩子，將是明日最有力的”。戰爭讓太多孩子還未知青春的色彩就走上了不歸路。

　　只愿與藍天白云相伴，內心充滿(mǎn)了柔軟與美好。

戰爭與和平作文 篇5

　　在我很小的時(shí)候就開(kāi)始關(guān)注戰爭了。記得還是我四歲的一天，電視上播放美國和伊拉克戰爭的畫(huà)面。幼小的我畫(huà)了一幅難民生活的畫(huà)。雖然畫(huà)的不是很漂亮，可以說(shuō)是涂鴉之作，但是得到了父母的肯定。從此，戰爭在我的印象里便成了殘暴的象征，而和平就成了我心中的向往。

　　看看現在，雖然我們國家日益強大、日益繁榮，人民也過(guò)上了好日子，但是任然有一些不安定的因素存在，比如西藏的亂，新疆的動(dòng)亂。

　　我曾在電腦上搜索過(guò)關(guān)于西藏的亂的一些圖片，其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上，懷里抱著(zhù)一個(gè)十來(lái)歲的小女孩。女孩雙眼緊閉，胳膊無(wú)力的垂著(zhù)，鮮血從她的頭部流下，已經(jīng)浸紅了雪白的上衣。再看那位母親，目光呆滯無(wú)神，淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹，原來(lái)是亂分子的槍奪取了女孩幼小的.生命。我的心猛地一震：無(wú)辜的生命被戰亂摧殘，失去親人的痛苦無(wú)情的折磨著(zhù)那位母親，折磨著(zhù)許多被戰爭奪取親人生命的人，折磨著(zhù)每一個(gè)熱愛(ài)和平的人。只要戰爭存在，還會(huì )讓更多的家庭破碎，還會(huì )奪取更多人的生命，還會(huì )讓更多和我們同齡的伙伴失去童年的快樂(lè )。

　　人類(lèi)擁有共同的祖先，所以我們應該在和平的世界里情同手足。當你靜下心來(lái)好好想想的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得戰爭只會(huì )讓我們感到痛苦。反之，是和平讓我們能夠坐在溫暖的教室里上課；是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福；是和平能夠讓我們的生活永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　我要向全世界疾呼：遠離戰爭，熱愛(ài)和平！

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