和平小學(xué)作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的和平小學(xué)作文，歡迎大家分享。
和平小學(xué)作文1
戰爭給人們帶來(lái)沉重的苦難，破壞一個(gè)個(gè)和諧的家庭;撕碎一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想;轟炸一座座高樓大廈。
1937年8月28日，一位母親抱著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)3歲的小孩來(lái)到上海南站，小孩在母親懷里直撒嬌，奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円ツ难?”“我們要去一個(gè)地方，躲避戰爭�！蹦赣H說(shuō)著(zhù)，摸摸小孩的頭，“那個(gè)地方好玩嗎?”咦?爸爸為什么不和我們一起去呢?”這位母親嘆口氣，說(shuō)：爸爸打完仗就來(lái)�！边@時(shí)，一個(gè)炸彈“轟”地落下，車(chē)站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。母親抱著(zhù)小孩連忙走進(jìn)旁邊的屋子里躲避，可是不幸的是，炸彈向屋子里落下來(lái)，在生命的最后一刻，母親將小孩推向安全的地方，自己卻躲閃不及，被炸彈擊中，就這樣，本來(lái)一個(gè)幸福的家庭，由于日軍的轟炸，被破壞。突然間，一座座高樓大廈變成廢墟，那人山人海，繁華熱鬧的站臺，霎時(shí)變得人跡罕見(jiàn)，冷冷清清，到處都是慘不忍睹的遺體。這個(gè)骨廋如柴、衣衫襤褸的小孩坐在濺滿(mǎn)鮮血的地上聲嘶力竭的哭喊道：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)阍谀膬?爸，爸，你去哪?”他的眼神那么恐慌，那么無(wú)助，他那幼小的心靈似乎要折磨碎。瞬時(shí)間，他的命運發(fā)生天翻地覆的變化，沒(méi)有疼愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有兄弟姐妹，沒(méi)有溫暖的家庭，只剩下無(wú)依無(wú)靠的他。
我們雖然生活在太平的壞境中，但和平之神并沒(méi)有永駐人間，不少地區還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子們，要和平不要戰爭”為人們不再失去美滿(mǎn)、和諧的家庭，全世界應一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭，為戰爭而敲響喪鐘，讓我們生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的世界吧!
和平小學(xué)作文2
我生活在和平時(shí)代。老實(shí)說(shuō)，我每天都在想著(zhù)搬家的事。因為生活在這里，你早晚都會(huì )被活活氣死。
就拿今天早上來(lái)說(shuō)吧！早晨，我正做著(zhù)美夢(mèng)，突然覺(jué)得脖子癢癢的，伸手一抓，一個(gè)黑乎乎的東西。媽呀！蟑螂！我趕緊把它仍到地上去，正準備踩。不好，和平使者（實(shí)際上只是只鴿子）已經(jīng)站在窗前了。我只有立刻轉變態(tài)度。把它拾起來(lái)，輕輕撫摩著(zhù)它，央求似地說(shuō)：“大哥，饒了我吧！你看我一個(gè)小孩子，不懂規矩，算了吧！今天晚上請你吃西餐�！闭f(shuō)完，我便把它放走了。原以為事情就這樣算了，誰(shuí)知，和平使者飛進(jìn)來(lái)，拿著(zhù)翻譯機對我說(shuō)：“剛才你已經(jīng)對蟑螂先生許諾晚上請它吃西餐，晚上我會(huì )在‘和平西餐廳’監視你的�！笔裁�？真要請客？我摸摸自己的錢(qián)包，暈死了。
晚上，我帶著(zhù)蟑螂先生走進(jìn)西餐廳。我的臉在出門(mén)之前就以經(jīng)羞得個(gè)大蘋(píng)果似的。到了西餐廳，一進(jìn)門(mén)，里面的狀況完全超出了我的想象：每個(gè)人的身邊都坐著(zhù)什么雞呀豬呀馬呀只類(lèi)的。當時(shí)我看了就嘔吐不止。我帶著(zhù)蟑螂走到座位上，請它吃冰淇淋，然后轉身就走出去。走到門(mén)口，和平使者又飛過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“據蟑螂先生反映，你的態(tài)度及不端正，罰你請全體蟑螂家族吃牛排�！闭f(shuō)完，它把罰款單遞給我。我當場(chǎng)暈“死”。
哎！這種日子什么時(shí)候可以到頭��！
和平小學(xué)作文3
1937年8月28日，原本一片繁華的上海不如往日那樣熱鬧了。這是為什么呢？原因是這樣的：就在8月28日前幾天，上海的人們聽(tīng)到了一個(gè)壞消息——日本人再過(guò)幾天就要侵略上海了。全上海陷入一片恐懼中，人們紛紛搶先定火車(chē)票，打算逃離上海。
8月28日當天，人們都在火車(chē)站等火車(chē)，可是等了一個(gè)小時(shí)，火車(chē)還沒(méi)來(lái)，等車(chē)的人十分焦急。這時(shí)，從遠處傳來(lái)一陣聲音，而且聲音越來(lái)越大，起初人們以為是火車(chē)來(lái)了，心中高興極了�？墒撬麄冨e了，這是日本人的飛機正在向車(chē)站飛來(lái)，從機上投下幾枚炸彈，把剛剛還很擁擠的火車(chē)站炸成了一片廢墟�；疖�(chē)站里充滿(mǎn)了呻吟聲和叫喊聲。
其中一個(gè)小男孩的父母用身體護住了這個(gè)小男孩，不料上方突然掉下一塊巨大的水泥，小男孩的父母急忙把小男孩推向一邊，自己卻被水泥塊砸死了。小男孩無(wú)助的哭了起來(lái)，他爬到父母面前，用力搬水泥塊，可是他只有兩三歲，根本不能把水泥快塊搬起來(lái)，他又看看地上滿(mǎn)是鮮血，尸體，炸彈碎片……他哭得更厲害了，他失去了最?lèi)?ài)他的親人��！日本人的飛機向遠處飛去，準備轟炸上海的其他地方，小男孩的哭沒(méi)有停止，接著(zhù)又傳來(lái)了一陣陣爆炸聲……
后來(lái)這個(gè)小男孩被好心人收養了。面對殘忍的歷史，我只能用一句話(huà)來(lái)形容：“勿忘國恥，振興中華！”今天的世界還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙。戰爭給人們帶來(lái)了什么？是痛苦，是淚水，是更多的無(wú)辜的人的犧牲。人們需要和平，如果每個(gè)人心中都有愛(ài)，都熱愛(ài)和平，那么世界和平也就不是什么難事了。
和平小學(xué)作文4
維持生物界的和平吧！在生物界中，數我們人類(lèi)最聰明，發(fā)明了不少的好東西，可在發(fā)明的同時(shí)也在破壞，這是怎么回事呢？請大家聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
看，為了造紙把樹(shù)木都砍了，山上一片光禿禿的了，洪水來(lái)了，人們就抱怨老天爺不長(cháng)眼;沙漠來(lái)了，人們又責怪風(fēng)沙太多了，可卻從未想過(guò)他們自己所干的一切。有人為了吃野味或用打獵來(lái)消磨時(shí)間，尋找樂(lè )趣，就去打獵。在一方正得意洋洋，手中的青煙裊裊時(shí)，而另一方卻已經(jīng)奄奄一息，倒在血泊中哀嚎。兒童掏鳥(niǎo)窩、偷鳥(niǎo)蛋、捉小鳥(niǎo)，大人是捕殺狼、鹿、兔子甚至是獅子也殺，讓各種動(dòng)物都遭到滅頂之災。工廠(chǎng)里的污水沒(méi)處倒，便直接把污水管放到河里，河水黑了、臭了，魚(yú)、蝦都死了，河岸邊的植物也枯萎了。有人為了奪取動(dòng)物那美麗的皮毛，而大量捕殺。有些人不文明，把垃圾隨手一扔，所有的地方都有垃圾了，要知道一個(gè)塑料袋要一千萬(wàn)年或永遠才熔化的呀！旅游鴿的肉很好吃，又很好捉，為此，它便漸漸地滅絕了。工廠(chǎng)里的黑煙使臭氧洞變大，紫外線(xiàn)更強烈。汽車(chē)尾氣讓冰川融化，引發(fā)洪水……
這一切的一切全是人類(lèi)一手造成的，災禍可能隨時(shí)都會(huì )降臨，快來(lái)吧！別讓生命離我們遠去，別讓災禍降臨下來(lái)，別讓世界永是黃色的。就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)維持生物界的和平吧！
和平小學(xué)作文5
戰爭是恐怖的，我們害怕戰爭；我們只想要一個(gè)沒(méi)有戰爭、沒(méi)有殺害、沒(méi)有武器的星球。
我們曾經(jīng)在課堂上看過(guò)關(guān)于戰爭的圖片，我們看到圖片里有一個(gè)人渾身全是血，他的家也被毀壞了，原本清澈的河流已經(jīng)被鮮血染紅了�？戳诉@些圖片，我沉默了。如果人類(lèi)不斷發(fā)動(dòng)戰爭，地球很快就會(huì )變成一片廢墟，人類(lèi)唯一的家園也會(huì )很快消失。想到這些，我多么渴望世界和平��！
我從新聞上看到了美國攻打伊拉克的場(chǎng)面，那里各式各樣的高樓大廈瞬間倒塌，那里無(wú)辜的人們已經(jīng)無(wú)家可歸了，和平已經(jīng)離他們遠去。
人類(lèi)有誰(shuí)會(huì )愿意在戰爭中丟掉自己寶貴的生命呢？戰爭的硝煙像一個(gè)大惡魔，這個(gè)大惡魔在吞噬者我們的幸福。而和平，是一朵最美麗的花，給人們帶來(lái)溫馨；和平，是來(lái)往的橋梁，架起國與國之間的友誼；和平，是世界的寶物，值得全世界人民共同珍惜。讓和平的花，在戰爭的硝煙中綻放，讓所有的人看到和平的高貴和美麗。
我們渴望和平，但是和平不是等來(lái)的，不是上帝賜予的，而是人類(lèi)共同爭取的！聽(tīng)說(shuō)過(guò)“落后就要挨打”這句話(huà)，也知道中國過(guò)去落后挨打的歷史。那我們就應該讓我們的國家強大起來(lái)！還聽(tīng)說(shuō)過(guò)“少年強則國強”這句話(huà)，那我們少年就應該好好學(xué)習，掌握本領(lǐng)，長(cháng)大為建設強大的國家出力。
我渴望和平，我也相信和平會(huì )伴隨我成長(cháng)。因為我們一直在努力！
和平小學(xué)作文6
我是五年級（2）班的袁同學(xué)，我生長(cháng)在一個(gè)幸福，和平的年代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭炮火的洗禮，也沒(méi)有目睹過(guò)家園的覆滅，更沒(méi)有處在國家顛覆的年代，我知道這是和平給我們帶來(lái)的最大的快樂(lè )。
可是我從老一輩人敘說(shuō)的故事里知道了那些不曾和平的年代的滄桑。在150年前我們的祖國母親遭受到了一場(chǎng)史無(wú)前例的劫難，八國聯(lián)軍靠著(zhù)洋槍洋炮，持強凌弱侵占了我們的國家。祖國母親的身軀被踐踏，房屋被焚毀，無(wú)數的珍品被洗劫。祖國母親的孩子家破人亡，妻離子散，過(guò)著(zhù)水生火熱的生活。在忍無(wú)可忍的情況下，無(wú)數的中華兒女挺身而出，不顧自身的安危與榮辱，團結一心終于把列強趕出了中國的土地，維護了母親的尊嚴。我的祖國母親和她的孩子在長(cháng)年的戰爭與傷痛中，深深懂得了和平的重要，并用自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜并維護著(zhù)和平。
滄海桑田，歲序更新。今天我們雖然處在一個(gè)和平的年代，在祖國母親的懷抱里快樂(lè )的成長(cháng)，在辛勤的園丁老師的哺育下吸收著(zhù)知識海洋的乳汁，但是我們不能忘記那些苦難的往昔。更不能忘記在別的地方還有無(wú)數的和我一樣大的孩子在受苦，他們衣不遮體沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有能像我們一樣安心的學(xué)習知識，他們時(shí)時(shí)處在饑餓與炮火的威脅中。只能用自己微弱的體溫抵抗即將到來(lái)的嚴冬的侵襲。這些都因為他們的國家正在被炮火摧殘，他們比我們更加能體會(huì )和平的含義，更加渴望和平的早日來(lái)臨。
和平猶如一道春風(fēng)，輕輕的穿拂在人們之中，人們離不開(kāi)它那夾著(zhù)鮮花與青草的淡淡清香，讓我們珍愛(ài)和平吧。
和平小學(xué)作文7
我，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我，人人都愛(ài)，人人都恨。我的威力無(wú)窮大，人類(lèi)怕我，卻又會(huì )需要我。我就是大名鼎鼎的戰爭。
對于我，連自己都不知道該愛(ài)還是該恨的，心理真是矛盾，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
通觀(guān)歷史，我似乎就是你們人類(lèi)最?lèi)?ài)的朋友。在很多時(shí)候，總能見(jiàn)到我活躍的身影。據不完全統計，在有記載的5560年的人類(lèi)歷史上，只有329年沒(méi)有我，我用不同的身姿先后共出現過(guò)14531次，平均每年2．6次。從1740年到1974年的234年中，我就露了366次面，平均每年1．6次。在第二次我的世界巡演（世界大戰）的37年中，包括現在仍在進(jìn)行著(zhù)的演出，就有87次之多，平均每年2．3次。第二次世界大戰后的37年里，世界上我的小型演出就有470余出。在世界范圍內，無(wú)我的日子只有26天�？梢�(jiàn)你們是多么喜歡我，多么需要我。
但是，每當我降臨的時(shí)候，卻總會(huì )遭到很多很多人的咒罵，痛苦的呻吟，無(wú)助的祈求，無(wú)不希望我立刻消失在世界上。特別是在我有史以來(lái)，至盡為止的最大演出——第一次世界大戰和第二次世界大戰的時(shí)候。
在第一次世界大戰中，我巡回演出到了33個(gè)國家。在演出的4年3個(gè)半月中，世界人口的62%參與進(jìn)了我的表演，3000萬(wàn)人為我瘋，為我狂。我聽(tīng)見(jiàn)他們的家人為此聲嘶力竭，看見(jiàn)他們的摯愛(ài)為此痛不欲生。
和平小學(xué)作文8
偶然在翻閱畫(huà)冊的時(shí)候，看到了一幅讓我終生難忘的照片。照片上一個(gè)非洲少女用帶著(zhù)眼淚的，悲傷地眼神看著(zhù)畫(huà)前的人。她的手心里，躺著(zhù)一只羽毛凌亂的、帶著(zhù)血跡的白鴿。
哦，為什么？為什么會(huì )有戰爭？這是每一個(gè)渴望和平的人的心聲。戰爭帶來(lái)的是什么？是鮮血和痛苦。在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上，是烏鴉歡愉的叫聲，是白鴿的鮮血和淚珠。
是的。在戰爭中，那些政治家們確實(shí)得到了好處：先進(jìn)的飛機、坦克，還有威力無(wú)窮的核彈、大炮。無(wú)可否認，科技、國力、經(jīng)濟效益是在突飛猛進(jìn)�？赏瑫r(shí)出現的是，被核彈弄得寸草不生的田地和一堆堆待建的居民樓。
人們要的不是那些‘我軍已占領(lǐng)某某’、‘新型武器以研制出來(lái)’等等遙不可及的消息。人們要的是平靜、安定、和平的生活，不是嗎？
有人說(shuō)，戰爭猶如一枚硬幣的兩面，一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展，另一方面有阻礙了社會(huì )的進(jìn)步。什么‘科技的.發(fā)展’？如果要用鮮血和痛苦來(lái)?yè)Q取的話(huà)，我們寧愿科技不發(fā)達。
當然，和平并不是用委曲求全換來(lái)的。
向清朝統治者的做法那樣，一味的對外國割地、賠款和議和，結果只會(huì )給人民帶來(lái)更深的災難。那時(shí)氣的戰爭和近期的抗戰是中國的經(jīng)濟倒退了多少年？
哦，和平鴿在哭泣，它在憧憬，憧憬著(zhù)有一天，不同國家的孩子們手拉著(zhù)手，一起在陽(yáng)光下快樂(lè )的奔跑著(zhù)。
和平小學(xué)作文9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間現在已經(jīng)是4000年，現在的地球不僅科技高度發(fā)達，而且文化水平極高，到處景色怡人，地球上再也沒(méi)有戰爭和硝煙－－各國人們和睦相處。在這時(shí)，外星球上的ＵＦＯ駕駛者露出貪婪的眼光，想控制地球，更想據為己有。這條詭計被聯(lián)合國的一次又一次的商議徹底揭穿了，為了給地球自由，地球＂保衛者＂——人類(lèi)，奮不顧身的發(fā)起了“保衛戰”，但制造火炮會(huì )破壞大氣層，智勇雙全的人們把核電站的強大核動(dòng)力組成一個(gè)大的電蜘蛛網(wǎng)，而且還給它起了一個(gè)好聽(tīng)又有正義感的名字——ＡＴＴ愛(ài)國者防衛網(wǎng)。
貪婪的外星人只知道去打地球的壞主意，并沒(méi)在意這張為他們制造的防衛系統，說(shuō)到這里為什么只做防衛系統而不做攻擊系統呢？原來(lái)人類(lèi)是想直接發(fā)起進(jìn)攻，但是人類(lèi)和外星人的關(guān)系并不是特別的不可調和，如果還有一線(xiàn)希望都不愿意長(cháng)期打仗的。果然，大家制造的電蜘蛛網(wǎng)把ＵＦＯ給＂粘＂住了，但不會(huì )造成任何傷害，從遠處看像地球的防衛軍隊把地球給包起來(lái)了，外星人仍不罷休，用地球引力加上推進(jìn)導彈把彗星推進(jìn)了地球軌道，眼看地球將要陷入滅頂之災的黑暗之中。正好在夜晚下了一場(chǎng)地球上從未見(jiàn)到過(guò)的時(shí)間最長(cháng)，而且數量最多的流星雨把彗星推出了地球的軌道。外星人經(jīng)不起推進(jìn)導彈的巨大威力的反輻射，又沒(méi)有了反抗能力，只好繳械投降。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番議論，人類(lèi)把那些下落未明的ＵＦＯ還給了他們統治者。統治者特別激動(dòng)，從此和地球上的人類(lèi)結下了深厚的友誼！
和平小學(xué)作文10
我最喜歡鴿子了。鴿子是和平的象征，是和平的使者�？粗�(zhù)它在天上自由自在地飛翔，我心里就有一種安寧、幸福的感覺(jué)。美術(shù)課上，我學(xué)會(huì )了折飛鴿。下面，就讓我來(lái)介紹一下飛鴿的折疊過(guò)程吧。
折飛鴿所需的材料、工具十分簡(jiǎn)單，只需要一張正方形紙和一支水彩筆就夠了。
首先，把正方形的紙沿對角線(xiàn)對折，成為兩個(gè)重疊的直角三角形。然后，把直角邊平均分成3份，在靠近斜邊的1/3處，把兩個(gè)重疊的直角邊往斜邊折。按照這個(gè)辦法，把上方小直角三角形翻開(kāi)，使這兩個(gè)小直角三角形組成一個(gè)菱形。接著(zhù)，我豎著(zhù)拿著(zhù)紙，從中間對折，做成鴿子的身體。再折鴿子的翅膀，這時(shí)，紙還是豎著(zhù)拿，把下面的兩個(gè)梯形分別向上折，鴿子的翅膀就展開(kāi)了。一只展翅欲飛的鴿子仿佛就要從我的手中飛走了。
不過(guò)，還別得意，鴿子的頭還沒(méi)完工。最后這一關(guān)難度可就大了。先捏住鴿子的翅膀，我們就可以看見(jiàn)鴿子身體兩端各有一個(gè)三角形。其中一個(gè)可以當尾巴，另一個(gè)可以做成鴿子的頭。在左邊三角形的角的旁邊畫(huà)一條虛線(xiàn)，使它成為一個(gè)小三角形，再沿著(zhù)虛線(xiàn)往里邊一按，一挑，一拉，鴿子的頭就完成了。我拿起了彩筆把眼睛勾畫(huà)出來(lái)。一只栩栩如生的鴿子就展現在我們眼前了。
望著(zhù)這展翅欲飛的鴿子，我的腦海中又浮現了幾天前在電視上看到的關(guān)于戰爭的新聞�，F在世界上還有一些國家和地區存在著(zhù)戰爭，造成了大量的人員傷亡，那里的兒童根本無(wú)法正常上課……想到這里，我不禁希望：希望我的這只小鴿子能展翅高飛，快快飛到那里，為他們帶走沖突與戰爭，給那里的人們帶去和平，給那里的兒童送去歡歌與笑語(yǔ)……可愛(ài)的小飛鴿，帶上我們美好的祝愿，快快展翅高飛吧！
和平小學(xué)作文11
2月8日大年初九,維和雛鷹假日小隊開(kāi)始行動(dòng)了，今天我們尋訪(fǎng)的對象是聯(lián)合國和平勛章的獲得者，公安部一等功臣，浙江警察學(xué)院的酈樹(shù)龍教授。
小隊一共5人，懷著(zhù)崇敬的心情，對酈教授進(jìn)行了采訪(fǎng)。
酈伯伯一邊回憶起在利比里亞執行維和任務(wù)的情景，一邊打開(kāi)電腦給我們看照片�！皠偟侥菚�(huì )，我真的不敢相信世界上還有這樣的地方，所有的房子都是泥土搭建的，長(cháng)期都沒(méi)有肉吃，隊員們難得吃頓豬蹄，連湯都喝光�！毙￡爢T們聽(tīng)著(zhù)不時(shí)發(fā)出驚呼聲，還好奇地提著(zhù)問(wèn)題。
當小隊員們問(wèn)起當地的小孩子如何學(xué)習的時(shí)候，酈伯伯的聲音變得沉重起來(lái)，他說(shuō)因為多年的戰爭，利比里亞的經(jīng)濟基本靠援助，還造成很多的孤兒，學(xué)校也是非常簡(jiǎn)陋，我們看見(jiàn)照片里酈伯伯懷里抱著(zhù)小男孩，背后是破舊的課桌，破舊的黑板，大小孩子在一起，小男孩眼神里充滿(mǎn)了渴望，是對知識和食物的渴望嗎?
想想我們現在的生活環(huán)境，不愁吃，不愁穿，坐在現代化教室里學(xué)習，在音樂(lè )教室放聲歌唱，在電腦教室學(xué)習信息知識，在操場(chǎng)踢足球，還有這么多老師教育我們，實(shí)在是太幸福了。
在采訪(fǎng)的最后，酈伯伯說(shuō)：小朋友是祖國的希望，要求我們要珍惜現在的美好時(shí)光，好好學(xué)習，鍛煉身體，長(cháng)大了保衛祖國，建設祖國，還要為世界和平，人類(lèi)的幸福做貢獻。這是酈老師現在的夢(mèng)想，也是我們共同的夢(mèng)想，我們一起來(lái)實(shí)現它吧!
和平小學(xué)作文12
敬愛(ài)的聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)
您好！
我是一名四年級的小學(xué)生，當我們學(xué)到第四單元的時(shí)候，我才知道，戰爭是多么的殘酷！
雖然我生活在和平的地方，但是別的地區可能正在為戰爭而奮斗著(zhù)。我發(fā)現國外是多么的兇狠，人類(lèi)對國外的憎恨。有的戰士因為戰爭而失去生命，戰爭讓許多孩子成了永久的孤兒，戰爭奪去了許多人的生命。一位叫薩拉的女孩，她的媽媽就是被戰爭奪去了生命，她是多么的可憐！多么的孤獨！從此，她將成為沒(méi)有父母的孤兒，因為戰爭，讓她失去母親的愛(ài)，因為戰爭，改變了她以后的命運，她以后將如何度過(guò)！親愛(ài)的秘書(shū)長(cháng)，如果好她是你的兒女，你失去了她，你會(huì )怎樣呢？
被戰爭踐踏過(guò)的地方，已經(jīng)不再是春色滿(mǎn)園，也不再是熱鬧紛紛。都是因為戰爭，許多孩子無(wú)家可歸，戰爭讓許多孩子變成了殘疾。有的以后再也站不起來(lái)了，還有的再也不能寫(xiě)字了，還有的再也看不見(jiàn)了，從而失去了光明，也還有的聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣？都是那可惡的戰爭給他們造成的。此時(shí)此刻，我非常憤怒！對此，我代表全世界人民發(fā)出呼吁；維護和平，制止戰爭！為了住在一個(gè)沒(méi)有武器的戰爭的星球，為了讓明天的世界真正的充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花的人類(lèi)世界，讓我們讓和平之花永遠綻放吧！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
一個(gè)四年級的孩子
和平小學(xué)作文13
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站，人們來(lái)來(lái)往往，熱鬧非凡。外出的人大包小包急匆匆走路，送行的人戀戀不舍地和親人相互道別，歸來(lái)的人看見(jiàn)家人激動(dòng)地上前擁抱、交談。不遠處，有一對夫婦在照顧一個(gè)男嬰，那個(gè)小男孩正依偎在媽媽的懷里吃奶呢！多么溫馨、和諧的畫(huà)面呀！
突然，刺耳的警報聲響徹長(cháng)空，幾架日本飛機盤(pán)旋而來(lái)�；疖�(chē)站一下子騷動(dòng)起來(lái)，人們紛紛收拾行李，慌亂逃竄。
可是，已經(jīng)晚了。飛機早已投下了幾枚炸彈，到處是震耳欲聾的爆炸聲。瞬間，街道上出現了許多令人恐懼的大坑；高樓大廈斷然倒塌；磚頭、鋼板肆虐地砸向人們；車(chē)站被炸毀了，塵土、石頭四處飛射，轉眼變成了一片廢墟。那么多人被炸彈的彈片擊中，成了一具具血淋淋的尸體，也有的人斷臂少腿，真是慘不忍睹！車(chē)站成了人間的地獄。
轟炸終于停止了。妻子呼喚丈夫、父母叫喊孩子的聲音，讓廢墟變得更加凄涼。不遠處一個(gè)衣服破爛不堪、血跡斑斑的小男孩正絕望地坐在廢墟上哭喊。他就是那個(gè)剛剛還在媽媽?xiě)牙锍阅痰男∧泻�。轟炸時(shí)，他從母親懷里被甩了出去，可他現在并不知道自己的父母為了保護他已經(jīng)被炸死了。他驚恐地摸爬著(zhù)、哭喊著(zhù)，但周?chē)鷽](méi)有任何反應。
不久，一支軍隊來(lái)到這里救援，發(fā)現了這個(gè)可憐的小男孩，一名戰士憐愛(ài)地將他抱起，收養了他……
我們盼望,戰爭中的孩子,有一個(gè)和平的家園，讓他們和我們一樣平安、健康地生活。我們要和平，不要戰爭！
和平小學(xué)作文14
人類(lèi)期盼著(zhù)和平與幸福，但是當今的世界并不太和平，戰爭的陰影還籠罩著(zhù)一些國家和人民。
去年，在美國的支持下哥倫比亞越境空襲厄瓜多爾境內反政府游擊隊，引發(fā)委內瑞拉與厄瓜多爾聯(lián)手對抗哥倫比亞，三方糾集二十多萬(wàn)大軍于邊境開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的生死較量。在這次戰爭中他們火力相當，子彈密密麻麻的像下雨一般，炮火的聲音震耳欲聾，委內瑞拉與厄瓜多爾的先進(jìn)武器讓哥倫比亞的士兵招架不住，士兵死的死、傷的傷，很快這里便尸橫遍地，血流成河，看著(zhù)那一處處殘堩斷壁，看著(zhù)那些流離失所、妻離子散、失去父母，特別是那些無(wú)辜的小朋友，我的心都揪了起來(lái)，那情景真是慘不忍睹！簡(jiǎn)直就是滅絕人性��！
我生長(cháng)在中華人民共和國，從小過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但是我從廣播電視和報紙上，經(jīng)常聽(tīng)到、看到世界上有關(guān)戰爭、沖突，難民一類(lèi)的事情，特別是那些小朋友，有的死于戰火、有的失去父母，他們?yōu)榱硕惚軕馉�，而天天過(guò)著(zhù)饑寒交迫、心驚膽戰的日子。這些都告訴我，世界并不安寧，戰爭這只惡魔還在纏繞著(zhù)人類(lèi)。我們每一個(gè)人，隨時(shí)都有可能卷入戰爭，成為犧牲品。人類(lèi)需要和平、需要共處，暴力與自私只能對人類(lèi)造成不可挽回的傷害和損失。
那些泥足深陷的人類(lèi)，醒一醒吧！暴力不會(huì )解決任何問(wèn)題，只會(huì )造成不可彌補的傷害，人類(lèi)需要和平，大家的和平，永久的和平，人類(lèi)只要擁有了和平，世界將是一個(gè)沒(méi)有硝煙與戰火，沒(méi)有流血與犧牲，像一個(gè)世外桃源一樣的生活，無(wú)論大國、小國，還是富國窮國，都能在大自然的懷抱中和睦相處，友好協(xié)作，讓人感到這才是一個(gè)真正充滿(mǎn)愛(ài)與和平的世界，這些都讓人心地神往，為了子孫萬(wàn)代還能夠擁有，千百種語(yǔ)言凝成了一句話(huà)：珍惜和平！
和平小學(xué)作文15
和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰爭，破壞和平。 “轟隆!”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子…… 彌漫硝煙的戰場(chǎng)，奪去了多少人的生命，特別是最近的伊拉克戰爭。
那天，我打開(kāi)電視機，一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上：在一所醫院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著(zhù)，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車(chē)站，以生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿(mǎn)了尸體，有的炸斷了手;
有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭……當時(shí)，我就想：如果沒(méi)有這場(chǎng)戰爭，就不會(huì )出事了。 罪惡的子彈。你不要再出現了!你永遠消失吧!你讓全世界的人都憎恨，因為你是那么無(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上! 和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿(mǎn)和平和愛(ài);那世界將是多么美好，瞧!澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲;老人在樹(shù)蔭下聊天;
盲人過(guò)不了馬路，小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路;老師在寬敞的教室里，向學(xué)生傳授知識的種子;還有，還有……人們都懂得了愛(ài)，懂得了互相幫助，還懂得了許多。許多…… 和平，還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!
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