實(shí)用的河南作文集合六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的河南作文6篇，歡迎大家分享。
河南作文 篇1
“滴鈴鈴……”一大早我就被一陣響亮的鬧鐘聲吵醒，我和爸爸媽媽整理好行李箱，準備出發(fā)去河南了。
外公先把我們三人送到了車(chē)站，乘大巴車(chē)到達杭州，從杭州火車(chē)東站乘列車(chē)到河南商丘。坐上列車(chē)后，透過(guò)車(chē)窗，一路上外面霧氣蒙蒙，能見(jiàn)度只有五米距離，五米以外都是白蒙蒙的一片。到了河南商丘后，大姑父開(kāi)著(zhù)車(chē)把我們接到了家里。
有一個(gè)叫桃桃的小朋友也住在家里，桃桃是一個(gè)五年級的學(xué)生，在河南的幾天里我和她一起玩耍，我還給她取了一個(gè)外號叫桃子。
第二天晚上，就下起了鵝毛大雪，早上醒來(lái)我發(fā)現外面一片雪白，爸爸帶著(zhù)我和桃桃到樓下打雪仗，樓下的積雪已經(jīng)很深了，一腳踩下去已沒(méi)過(guò)了我的鞋子。我抓起一把雪就朝老爸扔過(guò)去，桃桃和我一起攻擊老爸。我們一溜煙地跑到了操場(chǎng)上，接著(zhù)我們開(kāi)始做起小雪球來(lái)，一眨眼功夫我們便做了一大堆小雪球�！懊啃杏邪藗�(gè)，共有五行，五八四十，共做了四十個(gè)��！”
這時(shí)，老爸驚訝地叫起來(lái)，我們在一旁哈哈大笑，老爸也做起雪球來(lái)，老爸共做了三十個(gè)，一場(chǎng)激烈的戰斗開(kāi)始了！我們連忙抓起雪球向老爸扔去，老爸都沒(méi)來(lái)得及躲閃，雪球早已扔完了，老爸被打成了一個(gè)大雪人。就這樣，我們在河南渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假。
快要開(kāi)學(xué)了，我們要回家了，我和桃桃約定，下一個(gè)暑假桃桃來(lái)舟山和我一起玩。
河南作文 篇2
信陽(yáng)這個(gè)城市是河南省的一個(gè)好地方，一個(gè)迷人的地方。
信陽(yáng)的南灣湖遠近聞名。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕。它四周群山環(huán)繞，每當天氣晴朗時(shí)，藍天、白云、高山都倒映在湖水中，形成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。湖中還有一些美麗的小島，有猴島、有蛇島，還有鳥(niǎo)島。這些倒顧名思義，有的是猴子的樂(lè )園，有的是蛇的洞穴，還有的是鳥(niǎo)類(lèi)的天堂。這些亮麗的風(fēng)景和有趣的動(dòng)物，使人看了目不暇接，贊不絕口，終生難忘這人間天堂。
信仰不僅有美不勝收的南灣湖，還有雄偉壯觀(guān)的雞公山。雞公山氣候宜人，冬暖夏涼。與廬山、北戴河、莫干山并稱(chēng)中國四大避暑勝地，屬于國家4A級風(fēng)景名勝區。這里的山峰錯落有致，形態(tài)各異，有的好似獅頭，有的就像鷹爪，有的如同鳳尾，有的又像是兔耳……其中主峰為雞公頭，像一只雄雞在引頸高啼，雞公山也因此得名。這里還有神秘的佛光和云海，奇妙的霧凇和雨凇，迷人的霞光，神奇的異國花草和怪石，這里有壯麗的瀑布流泉。雞公山真是大自然的一個(gè)奇觀(guān)。
其實(shí)，信陽(yáng)的田園風(fēng)光更加讓人神清氣爽、心曠神怡。這些田園風(fēng)光有一望無(wú)際的麥田、稻田，有萬(wàn)里飄香的高粱地，還有綠色的森林……這田園的風(fēng)光更加美麗。
信陽(yáng)真是一個(gè)山明水秀的綠色天堂��！
河南作文 篇3
(1)我養成了一個(gè)好習慣。
(2)水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)也是自己的心靈的溫度決定的。假若一個(gè)人對生活和人生的溫度是零度以下，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì )是冰，他的整個(gè)人生世界也就不過(guò)他雙腳站的地方那么大；假若一個(gè)人對生活和人生抱平常的心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進(jìn)大河、大海，但他永遠離不開(kāi)大地；假若一個(gè)人對生活和人生是一百度的熾熱，那么他就會(huì )變成水蒸汽，成為云朵，他將飛起來(lái)，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。
請以“心靈的溫度”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，但不得直接以話(huà)題為題目。
要求：①請先寫(xiě)出題目。
�、诔�(shī)歌外，文體不限；600字左右。
�、畚闹胁坏贸霈F真實(shí)的人名、校名、地名。
[文題詮釋]
河南非課改區的作文試卷今年再次使用了選題作文的形式，一個(gè)命題作文一個(gè)話(huà)題作文兩個(gè)題目供考生選擇使用，給了考生更為廣闊的選擇空間，便于考生的作文水平的發(fā)揮。
第一個(gè)題目“我養成了一個(gè)好習慣”，這是一個(gè)命題作文的形式。作為一個(gè)青少年，在學(xué)習和生活中需要養成許許多多的良好習慣：早起刷牙的習慣、不懂就問(wèn)的習慣、尊重師長(cháng)的習慣、誠實(shí)收信的習慣等等，良好的習慣可以給我們的生活帶來(lái)很多的便利，良好的習慣可以引導同學(xué)們向健康的方面發(fā)展。所以，本題和同學(xué)們的生活聯(lián)系非常緊密，選擇此題作文，應該不會(huì )有多大困難的。
怎樣寫(xiě)好“我養成了一個(gè)好習慣”這一個(gè)文題呢，大家可以從以下幾方面著(zhù)手：
�、倮L聲繪色敘往事。一個(gè)好習慣的養成，往往會(huì )牽扯到一個(gè)動(dòng)人的往事。比如，堅持晨練的好習慣、課外閱讀的好習慣、善待老人的好習慣等等，講述受了誰(shuí)的影響，什么事觸動(dòng)“我”養成了這個(gè)好習慣，其中有什么曲折的情節，把這些寫(xiě)出來(lái)，就能成為一篇扣題的記敘文。
�、诿鞔_觀(guān)點(diǎn)講道理。如果要把這個(gè)文題寫(xiě)成議論文，在動(dòng)筆之前一定要打好腹稿，明確確立什么樣的觀(guān)點(diǎn)，采用哪些事例、道理作論據，怎樣安排論證的結構等。需要著(zhù)重指出的是：現代人寫(xiě)現代文，一定要體現出鮮明的時(shí)代特點(diǎn)喲！
�、坌路f文體閃亮點(diǎn)。在大家都寫(xiě)記敘文或議論文的時(shí)候，如果施展想象能力，用童話(huà)或寓言故事的形式，說(shuō)不定會(huì )產(chǎn)生意想不到的效果。注意：不但能編寫(xiě)故事，還要發(fā)表點(diǎn)評論，把你悟到的道理告訴給讀者。
選題的第二題目是一個(gè)話(huà)題作文的命題形式，對于許多考生來(lái)說(shuō)“心靈的溫度”應該算是新鮮的話(huà)題，而所給寫(xiě)作材料中把它與大家通常熟知的水的溫度作了類(lèi)比，這又讓大家對這個(gè)話(huà)題有了更為形象的認識。很顯然，心靈的溫度是一個(gè)比喻性的說(shuō)法，它暗含著(zhù)一種哲理一種感悟。是啊，心靈的溫度，人生的狀態(tài)，值得我們每個(gè)人思考。
作為考場(chǎng)作文，同學(xué)們可以從以下幾點(diǎn)突現文章的亮點(diǎn)：
�、俑裾{盡量高昂一些。閱讀所給材料，很容易就能感悟到作為我們應該所具備“心靈的溫度”，所應持的人生態(tài)度，所能達到的人生狀態(tài)。思想內容要健康，這是一篇文章最根本的要求，體現在文中的觀(guān)點(diǎn)應有積極的意義，格調也要高些，“言為心聲”嘛，讓閱卷老師通過(guò)閱讀我們的文章就知道我們是人生態(tài)度積極的青年。當然也應避免高喊空洞的口號。
�、谶x擇寫(xiě)作的角度要小一些。幾乎所有的話(huà)題作文都比較寬泛，本題也是如此，寫(xiě)作的角度宜小不宜大。寫(xiě)人就寫(xiě)具體的'人，議論要有明確的觀(guān)點(diǎn)，翔實(shí)的論據，切忌漫無(wú)目的地泛泛而談，更不能反復套用材料中的語(yǔ)言。
�、厶鲎晕业男∪ψ�。平常作文中，不少同學(xué)都習慣于選擇以自我為中心的內容來(lái)寫(xiě)作文，如果大家都這樣寫(xiě)，無(wú)外乎“我的生活多么平淡”，“我要讓自己的心靈溫度達到一百度”等等內容，多沒(méi)勁。這一次不妨不寫(xiě)“我”，寫(xiě)歷史名人，寫(xiě)時(shí)代新銳人物，都可以呀！
以上兩題，無(wú)論選擇哪一個(gè)寫(xiě)作文，要想得到閱卷老師較高的評價(jià)，除了注意以上幾點(diǎn)，還應該在立意、選材、技法或語(yǔ)言等方面有一些特色，才能取得理想的考分。
[佳作點(diǎn)評]
我養成了一個(gè)好習慣
河南一考生
某月某日星期一陰
老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，越是怕寫(xiě)作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫(xiě)好了？
要不是我害怕老師的嚴厲，我才不會(huì )在這個(gè)日記本上寫(xiě)下這幾行字。
某月某日星期三多云
老師說(shuō)，日記就是要記下自己所見(jiàn)到的有感觸的事物。我想，今天見(jiàn)到的這件事我應該記下來(lái)：
那是一個(gè)父親，他手里的食品袋中裝著(zhù)幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)樓前，他一定在等他的孩子。陽(yáng)光很烈，整個(gè)上午，他一直站在那灼熱的陽(yáng)光里。直到放學(xué)后，我才在學(xué)校園的一角見(jiàn)到那個(gè)父親的兒子，他正在抱怨父親：“你的衣服那么破舊，在樓前讓我怎么認你呢？”
咳！這真是一個(gè)混帳兒子！
某月某日星期五晴
星期五是一個(gè)讓我膽戰心驚的日子，因為今天下午是作文課。而我，是最怕寫(xiě)作文啊。
作文題目要求以“親情”為話(huà)題寫(xiě)作。我寫(xiě)什么呢？我一時(shí)間抓耳撓腮，不知如何動(dòng)筆。我突然發(fā)現我的同桌拿出他的日記，他在日記里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我度過(guò)作文難關(guān)？
我拿出我的日記本，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地翻看。我突然發(fā)現我前天記下的那個(gè)給兒子送燒餅的父親。哈哈，有了，我就寫(xiě)那個(gè)父親，題目叫做“陽(yáng)光下的父親”。
某月某日星期五晴
又是星期五了。今天下午老師評講上一次的作文。讓我驚喜的是，我的《陽(yáng)光下的父親》竟然被老師當作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過(guò)老師的評說(shuō)，我發(fā)現我的作文寫(xiě)得真好。
感謝那篇日記，它幫了我大忙啊。
某月某日星期一晴
真快，我的一本日記竟然在不知不覺(jué)中記滿(mǎn)了。今天，我又買(mǎi)了一本新的日記本。呵呵，我在不知不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上了日記。
這是新的日記本的第一頁(yè)，在這一頁(yè)上，我一定得歡呼：我養成了記日記的好習慣了！
[名師點(diǎn)評]
本文用輕松流暢的文筆記敘了自己由討厭記日記到喜愛(ài)記日記的過(guò)程。文章中有許多亮點(diǎn)可以評說(shuō)：○1采用日記組合的形式來(lái)作文，形式新穎。文章使用了五則有共同主題的日記組合在一起來(lái)敘述一個(gè)完整的故事，條理清晰�！�2首尾呼應，結構完整。開(kāi)頭說(shuō)自己不愛(ài)記日記，結尾卻寫(xiě)自己已經(jīng)養成了記日記的好習慣了。開(kāi)頭和結尾的話(huà)都是日記本第一頁(yè)上的話(huà)，內容卻相反，開(kāi)頭記結尾相映成趣。
河南作文 篇4
中原地區濃郁的奇風(fēng)異俗給這塊古老的大地涂上了如詩(shī)如畫(huà)的色彩。小孩兒穿百家衣吃百家飯就是這諸多風(fēng)俗中饒有興趣的一頁(yè)。
百家衣是嬰兒服的一種，由一百個(gè)家庭貢獻出的布片做成，故名百家衣。每當嬰兒出生后，特別是數世單傳、孩子的啼哭打破了家庭的沉寂，全家人為之驚喜萬(wàn)分。這時(shí)，孩子的奶奶、爺爺就要向左鄰右舍報告喜訊，并向百家近親好友求乞布塊。特別是那些姓“劉”、“陳”、“程”諧音“留”、“成”，在老人們看來(lái)，這些諧音都是吉利之語(yǔ)，對于保佑孩子成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用。所以這些人家的一小塊布頭或是一方舊布片，老人們也會(huì )珍重地收留下來(lái)。布塊的大小花色一般不太講究，但以藍色為最好。因 “藍”諧音“攔”，只要有藍色的布塊，妖魔鬼怪就收不走孩子。
人們把百家的布塊縫在一起。據老年人講，縫百家衣的講究也很多，像布紋的走向、拼圖等，都有約定俗成的規矩。衣服不能在胸前開(kāi)口，要做成偏開(kāi)口的大襟衫，也叫道袍衫。這種衣服，往往不能做完，老人們常在底襟處留個(gè)口子，此稱(chēng)藏魂處。待孩子滿(mǎn)月后，由孩子的母親將口子縫住，這就說(shuō)明孩子的魂靈已留在了母親的身邊，再也不必為孩子的安全操心了。
也許穿衣吃飯是人類(lèi)生存的根本，民間保佐嬰兒成長(cháng)的風(fēng)俗除穿百家衣之外，還有給孩子吃百家飯的習慣。凡是對孩子比較溺愛(ài)的人家，農歷正月初一那天，爺爺抱著(zhù)未滿(mǎn)周歲的的孫子，佯裝乞丐模樣，手執破碗，沿街乞討。乞飯的人家以100家為宜。他們將討來(lái)的饃、菜、米燴在一起，煮成稀飯，讓孩子吃下。據說(shuō)這樣孩子就可受到百家的庇護，免除災難。吃過(guò)百家飯后，孩子的奶奶要蒸100個(gè)銅錢(qián)大小的麥面饃，用籃子挎上，沿村莊或街道漫步，凡遇到小孩，就要送一個(gè)小饃給他。這100個(gè)小饃分給100個(gè)小孩。饃發(fā)完后，災難也就讓別人嚼完了，自己的孩子就會(huì )平安健康，長(cháng)大成人。此俗稱(chēng)“嚼災”。
這種習慣在民間有一定的廣泛性，不管認識與否，凡遇上求飯的祖孫，人們都會(huì )慷慨相助，凡碰上發(fā)饃的老人，人們也樂(lè )意收下。
河南作文 篇5
我的家鄉在河南信陽(yáng)，我喜歡家鄉的環(huán)境，我更喜歡家鄉一年四季美麗的風(fēng)景。這里的風(fēng)景一年四季都是風(fēng)光如畫(huà)，景色迷人。
春天來(lái)了，柳樹(shù)吐出嫩綠的枝條，在微風(fēng)中翩翩起舞。嫩綠的小草爭先恐后的從土里鉆出來(lái)，一下子就鋪滿(mǎn)了田野，森林�；▋憾季`開(kāi)了笑臉，紅的、白的、紫的、粉紅的，開(kāi)的爭奇斗艷。
夏天，天氣炎熱，樹(shù)上的知了正熱鬧的開(kāi)著(zhù)音樂(lè )會(huì )。池塘里的荷花有的含苞欲放，有的婀娜多姿，還有的嬌艷欲滴，讓你心曠神怡。
秋天，部分農作物都成熟了。成熟的稻谷像一朵朵金色的浪花�；鸺t的高粱像一個(gè)個(gè)燃燒的火把。秋天真是個(gè)五谷豐登，瓜果飄香的季節��！
冬天，一下雪，放眼望去，到處都是一片白茫茫的世界。樹(shù)上掛著(zhù)晶瑩透亮的冰柱，最開(kāi)心的要數小伙伴，他們在雪地里堆雪人，打雪仗，開(kāi)心極了。他們那天真無(wú)邪的笑聲，給冬天帶來(lái)了無(wú)限生機。
多美的家鄉��！我愛(ài)我的家鄉！
河南作文 篇6
娘娘山在靈寶焦村鎮西南方向，那里風(fēng)景迷人。
前幾天，爸爸帶著(zhù)我去娘娘山游玩，還有幾個(gè)小伙伴。剛進(jìn)門(mén)，就有一只假恐龍，非常大，有兩米多高，好像在迎接我們。在恐龍的尾巴上有一個(gè)發(fā)聲器，剛開(kāi)始，我們幾個(gè)小朋友不知道那是什么東西，我一按，恐龍搖頭晃尾，發(fā)出恐怖的叫聲，嚇得我們抱頭鼠躥，惹得游客們哈哈大笑。
我們一行，順著(zhù)石砌的小路往前走，看到了又一壯觀(guān)的景點(diǎn)，只見(jiàn)峭壁上印著(zhù)三個(gè)紅色的大字“百尺瀑”，水流從三十多米的高出飛奔而下，如一道白色的閃電小學(xué)生作文，落入池中，泛著(zhù)白沫，優(yōu)雅地流向遠方。
又往前走，我們來(lái)到了七星潭，那里的水清澈見(jiàn)底，一條條小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，我和幾個(gè)小朋友們抓了好多次，也沒(méi)抓到，那小魚(yú)真是聰明。七星潭的周?chē)鷹盍鲁隽诵卵�，好像在告訴我們，春天來(lái)了，你們知道嗎？
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