關(guān)于河南作文600字匯編九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的河南作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
河南作文600字 篇1
河南省地質(zhì)博物館坐落在鄭州市鄭東新區金水東路。在博物館的大門(mén)口，有兩頭恐龍立在那里，顯得十分威嚴。館內有7個(gè)展廳，分別是：地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產(chǎn)資源廳、地質(zhì)環(huán)境廳和礦物廳。
因為人多，導游姐姐先帶領(lǐng)我們參觀(guān)了三樓的古象廳。來(lái)到了古象廳，迎接我們的是兩頭古象的骨架化石，兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的象牙，看起來(lái)十分鋒利。古象廳很小，內容不多，所以我們很快參觀(guān)了下一個(gè)展廳：礦產(chǎn)資源廳。
礦產(chǎn)資源廳的東西可多了。奇形怪狀的石頭，黑又厚重的煤炭，晶瑩透亮的水晶，潔白無(wú)暇的美玉……其中讓我最喜歡的是發(fā)晶與煙水晶。發(fā)晶是是一塊接近橢圓形的水晶，上面沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，水晶的上半部分是許多像黑色的頭發(fā)組成的，所以成為“發(fā)晶”。煙水晶和發(fā)晶差不多，上面也是黑色的，只不過(guò)煙水晶的形狀很奇特，有些像珊瑚。
接著(zhù)我們又走進(jìn)了礦物廳，從礦物廳走出又參觀(guān)了地球廳和恐龍廳�？赐赀@些展廳，我真覺(jué)得這個(gè)世界可真奇妙啊!真可謂是無(wú)所不有!
最后，我們參觀(guān)最后一個(gè)展廳：生命演化廳。生命演化廳不像其他展廳是一間房子，它就像一個(gè)螺旋長(cháng)廊。長(cháng)廊從低處到高出呈螺旋體，一側擺放著(zhù)一些椅子，當疲乏的人休息時(shí)同樣也可以獲取知識。生命演化廳主要是講了從最早時(shí)期到現在地球上生命的變化。
原始的地球，陸地上什么也沒(méi)有，光禿禿的，多數植物動(dòng)物都生活在水中，陸地上的第一個(gè)植物是一種蕨類(lèi)植物，它只有光禿禿的樹(shù)干，從來(lái)不生長(cháng)茂密的樹(shù)葉。陸地上的第一種動(dòng)物還是一種兩棲動(dòng)物，它們級可以在水中游玩，也可以在陸地上沐浴著(zhù)陽(yáng)光……慢慢地，水陸又多了許多生命，使地球變得充滿(mǎn)生機。
通過(guò)這次一個(gè)多小時(shí)的參觀(guān)，我學(xué)習到了好多知識：如認識了水晶、石膏、鐘乳石等，也知道了生命是怎樣演化成先在的。知識是永遠也學(xué)不完的，所以我希望老師以后還要多多舉辦這樣有意義的活動(dòng)，讓我們獲得更多的知識!
河南作文600字 篇2
我的家鄉在河南，她位于黃河中下游，因大部分地區在黃河以南，故稱(chēng)河南。因古為“豫州”，簡(jiǎn)稱(chēng)“豫”，又因古時(shí)豫州位于九州中心，因此又有“中州”、“中原”之稱(chēng)。河南省域面積16。7萬(wàn)平方公里，位居全國第17位，占全國土地面積的1。73%。20xx年末全省總人口9918萬(wàn)人，是中國第一人口大省。全省轄17個(gè)省轄市、1個(gè)省直管市，21個(gè)縣級市、88個(gè)縣、50個(gè)市轄區，1889個(gè)鄉鎮。
河南是中華民族的主要發(fā)祥地之一。從中國第一個(gè)世襲王朝夏朝建都于河南，至清王朝覆滅的4000余年歷史中，河南處于全國政治、經(jīng)濟、文化的中心地域長(cháng)達3000年，先后有20多個(gè)朝代建都或遷都于此。中國八大古都河南有其四，即九朝古都洛陽(yáng)、七朝古都開(kāi)封、殷商古都安陽(yáng)、商都鄭州。
悠久的歷史給河南留下了大量寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。河南的地下文物居全國第一位，地上文物居全國第二位，館藏文物占全國的八分之一，有國家重點(diǎn)文物保護單位189處。
河南也是我國農業(yè)生產(chǎn)基地，20xx年糧食總產(chǎn)量達到2589億斤，今年上半年，河南全省生產(chǎn)總值增長(cháng)8.2%，比全國平均水平高1。1個(gè)百分點(diǎn)。一二三產(chǎn)業(yè)增加值分別增長(cháng)4.1%、7.6%、10.9%，均高于全國平均水平。全省夏糧總產(chǎn)達613億斤，連續6年實(shí)現增長(cháng)，占全國夏糧總產(chǎn)的四分之一。
河南已成為全國最大的交通樞紐之一。中國兩大鐵路干線(xiàn)京廣和隴海鐵路、兩大高速公路干線(xiàn)京珠和連霍公路都交匯于此。鄭州北站是亞洲最大的鐵路編組站，鄭州東站是全國最大的零擔中轉站，鄭州站是全國最大的客運站之一。河南省內已建成鄭州、洛陽(yáng)和南陽(yáng)三個(gè)民用機場(chǎng)。20xx年全省高速通車(chē)總里程4841公里，位居全國第1位。
河南作文600字 篇3
第四部分 作文
專(zhuān)題一 河南中招材料作文講解
一、考情分析
二、材料作文破題、構思七法
(20xx河南)讀下面材料，然后作文。
一只獅子每次捕獵失敗時(shí)，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強，下次捕獵時(shí)，我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
三年后，它成為草原上最棒的獅子。
要求：①根據材料寓意，選好角度，自擬題目。 ②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。 ③文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。 1. 審題兩步破題法
(1)讀懂材料內容，概括材料中心要點(diǎn)
“讀懂”就是從整體上把握材料，千萬(wàn)不能看到只言片語(yǔ)就輕易下筆。這則材料源于動(dòng)物世界，敘寫(xiě)的是獅子追趕獵物屢敗屢戰，但是它能正確認識自己的缺點(diǎn)和優(yōu)勢——缺點(diǎn)“耐
力比不上獵物”，優(yōu)勢“爆發(fā)力強”，它總是鼓勵自己“我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢”，最終成為草原上最棒的獅子。分析材料可知，獅子的成功在于找到自己的優(yōu)勢，“優(yōu)勢”就是表現的中心內容。
(2)把握材料關(guān)鍵，確定寫(xiě)作內容主旨
材料往往有“點(diǎn)睛”之筆，特別是那些寓意性強的材料。為了降低審題的難度，往往在材料中間或者材料最后，用關(guān)鍵句點(diǎn)明寓意。如“我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢”就是關(guān)鍵句，“優(yōu)勢”是關(guān)鍵詞語(yǔ)，一個(gè)人，哪怕是個(gè)看起來(lái)一無(wú)是處的人，總會(huì )有他的優(yōu)勢存在。區別在于，自己身上的某些優(yōu)勢，有些人堅信它的存在，并盡力將其發(fā)揮出來(lái)，就像材料中每次捕獵失敗時(shí)告誡自己的獅子；而有些人遇到挫折、坎坷，則會(huì )灰心喪氣，絲毫沒(méi)有看到、也不會(huì )相信自己身上存在的某種優(yōu)勢。結局很明顯，前者一定成功，就如材料中的獅子；而后者，則一定會(huì )繼續失敗，并最終一蹶不振。所以作文可以從“善于發(fā)現自己的優(yōu)勢”立意，也可以從“自信和成功”“善于總結”和“目標堅定”等方面立意。
河南作文600字 篇4
安史之亂，是唐朝由興到衰的轉折點(diǎn)。
主要是由安祿山和史思明引起的。安史之亂是反對唐王朝的一次叛亂。自唐玄宗十四年(755年)至唐代宗寶應元年(762年），前后八年之久。這次歷史事件，是當時(shí)社會(huì )上存在的各種矛盾所促成的，主要包括統治階級和人民的矛盾、統治者內部矛盾、民族矛盾以及中央和地方割據力的矛盾。
話(huà)說(shuō)楊貴妃美若天仙，如花似玉，一傾國傾城之貌迷倒了唐明皇，唐明皇整天都把心思花在楊貴妃身上。根本無(wú)心理政，使得安祿山和史思明有機可乘，將一些地方奪了去，準備造反。唐明皇這才意識到李唐江山不保，才開(kāi)始忙于朝政，可是已經(jīng)來(lái)不及了，安史兩人已兵戎相見(jiàn)，唐明皇見(jiàn)大事不妙，便帶著(zhù)他的家眷落荒而逃，朝廷中的大臣勸皇上說(shuō)：“紅顏禍水，若是皇上您不沉迷于美色，也不會(huì )落得如此下場(chǎng)，陛下還是讓娘娘自行了斷了甫是唐朝的的大臣，在朝中聽(tīng)說(shuō)河南河北被收復了，回到家，欣喜若狂地對吧”。唐明皇難舍難分，迫不得家人們說(shuō)這個(gè)好消息，原來(lái)，已，賜給楊貴妃白綾一匹，自行了斷。
從此，唐明皇專(zhuān)心朝政，不久之后，便把河南河北等地收復了回來(lái)。杜甫是唐朝的大臣，在朝中聽(tīng)說(shuō)河南河北被收復了，欣喜若狂地對家人說(shuō)。原來(lái)，連家人們都知道了這個(gè)好消息。杜甫說(shuō)：“我們終于可以回家鄉了，我們先從巴峽穿過(guò)巫峽，再從襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”！杜甫隨興而來(lái)，作下了這首豪放無(wú)比的詩(shī)《聞官軍收河南河北》：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。這首詩(shī)充分表達了杜甫的愛(ài)國之情，被譽(yù)為“杜甫生平第一快詩(shī)”。
云南省保山市隆陽(yáng)區第三小學(xué)六年級:玫伊
河南作文600字 篇5
下車(chē)了，一片山壁上的小洞映入眼簾，近看，原來(lái)是一尊尊小佛在里面酣睡著(zhù)，但是，他們是在傷殘中沉睡著(zhù)。
我漸漸走著(zhù)走著(zhù)，那一群群小洞逐漸匯集成了一個(gè)大洞，在大洞之中，其中的幾個(gè)大佛，坐立其中，旁邊則是一些小佛相伴。大佛慈祥的坐立在中間，抬起歷經(jīng)風(fēng)霜的臉，懷著(zhù)勉強的笑容，面對著(zhù)人們，并容忍他面前的拍照聲，和說(shuō)笑聲。
讓我感興趣的是那些貴族的佛像，當時(shí)，他們把自己刻成佛，希望自己也可以在死后得到成仙，或有時(shí)想自己過(guò)世之后，向世人表示出自己的風(fēng)度，炫耀自己的地位吧，最影人注目的是就是武則天的佛像了，我看見(jiàn)他的頭居然在一塊石頭上，這究竟是有何用意，一問(wèn)導游，我知道了，原來(lái)這是武則天的佛像了，由于公事繁忙，所以在武則天死亡之時(shí)，他的佛像居然都還沒(méi)有雕刻完成，于是干脆就留下了一個(gè)半成品。
走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)一個(gè)大洞最終匯集成了一個(gè)巨洞，我看見(jiàn)了一尊巨佛，原來(lái)他就是龍門(mén)石窟中最大的一個(gè)佛，他照樣像其它大佛一樣，勉強睜開(kāi)疲勞的眼睛，從殘破的臉上對我們露出了微笑，他的雙手早已經(jīng)被當年殘暴的侵略者所奪去了，身上布滿(mǎn)著(zhù)傷痕，身旁的護法神，似乎也受了重傷，艱難的站立在這里，有的甚至掉了腦袋，也許他們是為了保護大佛而重傷的吧。這是我最不想看到的景象，
我看到了大佛年上的斑斑銹跡，以及我想，可能他們曾經(jīng)更加宏偉，也許，他們曾經(jīng)身上鋪著(zhù)金銀，眼睛中鑲著(zhù)珠寶，看著(zhù)下面的王公貴族，他們的厚禮讓他們這些神都嫌太多了，他們同樣也在這個(gè)強大帝國的護衛之下，傲立于世，而現在，他們早已已經(jīng)失去了一切，在這個(gè)帝國滅亡之后，他們也就一天一天破敗下去，好在命運讓他們躲過(guò)了特殊年代之災。讓他們保存至今日。
也許這就是一個(gè)國家衰敗的象征吧。
河南作文600字 篇6
我們河南，是一個(gè)偉大的城市，它是一個(gè)糧食基地，許多南京市菜攤的蔬菜都是在這里批發(fā)的。一提到菜，我可自豪了，光我能叫出得名的就有：青菜﹑白菜﹑豆芽﹑蘑菇﹑茄子﹑西紅柿﹑黃瓜﹑玉米﹑豆角﹑土豆﹑卷心菜﹑菠菜﹑蘿卜……怎么樣？還不夠呢﹗河南也種水果哦﹗有：西瓜﹑蘋(píng)果﹑橘子﹑梨子﹑櫻桃﹑石榴﹑桃子……我們的種子也多得不得了：芹菜種子﹑玉米種子﹑西瓜種子﹑番茄種子﹑卷心菜種子﹑水蜜桃種子﹑蘿卜種子﹑蘋(píng)果種子﹑梨子種子﹑櫻桃種子﹑石榴種子……怎么樣，心動(dòng)了吧？
如果你喜歡養花，那就去河南，山坡上到處都是：月季﹑百合﹑蒲公英﹑菊花，還有花中之王：牡丹﹗春﹑夏﹑秋﹑冬，都有花兒在盛開(kāi)著(zhù)。假如你走在路上，隨時(shí)都能聞到花兒那讓人著(zhù)迷的淡香。你還能看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)挺立在你的面前，讓你吸一吸清新的空氣。
如果你想要一只寵物，那就來(lái)河南吧。這里有許多動(dòng)物，有：除了睡就是吃的豬；可愛(ài)的小雞；忠厚老實(shí)的老牛；善于奔跑的駿馬；看守家門(mén)的小狗；愛(ài)吃魚(yú)的貓；偷西瓜的刺猬；活蹦亂跳的兔子；天空飛舞的小鳥(niǎo)；水里游的魚(yú)兒……怎么樣？
河南的人民勤奮，每一份勞動(dòng)成果，都是對他們的回報。
河南的孩子活潑，是一個(gè)個(gè)不怕風(fēng)吹曬的小勇士。
河南的老人慈祥，總想著(zhù)多賺點(diǎn)錢(qián)，給孩子們多買(mǎi)些零食。
和那的風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)生活的好地方。
河南的游戲好玩，因為那是孩子們精心創(chuàng )造出來(lái)的。
河南的花兒茂盛，樹(shù)木眾多，小草成了大地的皮膚，動(dòng)物們都很可愛(ài)。水果好吃，游戲好玩，山是高高的，水是藍藍的。
我愛(ài)河南﹗
河南作文600字 篇7
河南大旱，人皆聞之，今游河南，小雨依稀，旱情緩解，天高氣爽，五谷豐登。
聽(tīng)說(shuō)河南大旱，媽媽想到了在河南老家的舅舅，覺(jué)得他家也許會(huì )受到這次大旱的影響，于是像舅舅家打了一通電話(huà)，在電話(huà)中聞?wù)f(shuō)舅舅家也出現了旱情。而姥姥在我家也住了將近一年了，想去舅舅家了，回去了可以幫舅舅做一點(diǎn)事情，給舅舅減少一些負擔。我們一家人也順便去河南玩一玩，就當做是旅游了。
除了山東，剛到河南就下起了小雨，僅僅夠打濕地面，夜幕降臨之時(shí)我們到達了舅舅家，處于山與山之間農村的夜晚讓人有一絲絲涼意，在院子里呆久了便感覺(jué)炎炎夏日已經(jīng)進(jìn)入深秋，媽媽為了不讓我感冒，特意帶了幾件長(cháng)袖長(cháng)褲，讓我穿上，大人們在院子中圍成一圈，談?wù)撝?zhù)近些天近些年發(fā)生的事，了解著(zhù)對方的生活。
到舅舅家的第二天，依舊下著(zhù)小雨，這對我們來(lái)游玩的人來(lái)說(shuō)也許不是件好事，但是對于河南大旱已久的莊稼人來(lái)說(shuō)，這真的是不錯的一件事。這一場(chǎng)雨為澆灌莊稼省了不少事。而這一夜的小雨，也讓整個(gè)村莊充滿(mǎn)涼意，感覺(jué)和夏日的感覺(jué)截然不同。再回想到淄博那個(gè)大火爐，簡(jiǎn)直是天壤之別啊。
到達那里的第三日便感到有些無(wú)趣了，于是我們開(kāi)著(zhù)車(chē)從舅舅家出發(fā)到達另外一個(gè)河南的城市：舞鋼市。那里有不少景點(diǎn)，二郎山，石漫灘，水上樂(lè )園等等。在舞鋼市游玩了一天，雖然曬黑了不少但是心情卻無(wú)比的愉快，全家人一起出游的感覺(jué)真好。
剩下的幾天，無(wú)疑是在那個(gè)小村莊中度過(guò)，村莊雖然很小，但是村莊里的人都很熱情，而且家家戶(hù)戶(hù)的關(guān)系都不錯，一片和諧的景象。
河南之旅，趣味無(wú)窮。
河南作文600字 篇8
我是杜甫，由于外敵入侵，許多地方落入敵手，老家也已失守。我迫于無(wú)奈， 在外漂泊多年。
今日我在城門(mén)口觀(guān)看榜文時(shí)，意外的.看到了一條喜報：大唐的官軍已經(jīng)收復了安史之亂叛軍的總部——河南河北。我一看，眼淚頓時(shí)如同山溝中的清泉一樣涌了出來(lái)。因為這里有我的故鄉，自從被敵軍占領(lǐng)后，我就再也沒(méi)有回去過(guò)。我多想再回到生我養我的地方，與我的父老鄉親團聚呀。
我趕緊跑回家，告訴我的妻子和兒女這個(gè)好消息，他們的憂(yōu)愁馬上就消失得
無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是滿(mǎn)臉的笑。我們決定立刻出發(fā)，回到我日思夜想的故鄉去。妻子馬上回屋收拾行李，孩子們則歡天喜地的跑到外面撒歡。而我，胡亂地卷起詩(shī)書(shū)，隨意的翻閱，時(shí)不時(shí)又仰天大笑， 高興得仿佛要瘋了，嘴里還胡亂地唱著(zhù)歌。這時(shí)，我忽然想到自己藏在井中的老酒還沒(méi)怎么喝，于是我趕緊把它撈出來(lái)，就要喝的時(shí)候，想到：不如回到老家之后，和親戚朋友大吃一頓 ，那不是更好嗎？想到這里，我和妻子恨不得生出翅膀，馬上就走。
臨行前，我又向這個(gè)生活了多年的地方看了看，只見(jiàn)天空晴朗，艷陽(yáng)高照， 正是春回大地，萬(wàn)物復蘇的時(shí)候。于是我們趁著(zhù)這溫暖的春風(fēng)，朝洛陽(yáng)走去。
我們先從巴峽坐船到了巫峽，從襄陽(yáng)走向了洛陽(yáng)�？吹搅吮粦鸹鸫輾С蓾M(mǎn)目狼藉的洛陽(yáng)城，我有感而發(fā)，從包里取出筆、墨、紙、硯，寫(xiě)下了一路的心理歷程 。
正是：
劍外忽傳收薊北，
初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。
卻看妻子愁何在，
漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。
白日放歌須縱酒， 青春作伴好還鄉。
既從巴峽穿巫峽， 便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。
河南作文600字 篇9
如今的教育方法直接影響著(zhù)孩子的成績(jì)與身心健康。有的孩子會(huì )因為父母的親吻而驕傲，有的則會(huì )因為父母的耳光而進(jìn)步。這不是要求父母嚴苛地對待孩子，而是要提醒父母要采取正確的教育方法，適當獎勵，適當嚴厲。孩子們正在成長(cháng)的道路上，他們易受父母待人處事的行為的影響。如果父母的教育方法過(guò)于偏激，就會(huì )使孩子產(chǎn)生心理陰影，從而厭學(xué)或有其他不好的行為。因此，在我們的生活中，對待任何一件事，我們都要采取適當的措施來(lái)解決，不能意氣用事。適當的解決，因人而異，因事而異，才會(huì )獲得“親吻”。
第一種：對孩子嚴格應該堅持適度原則。成績(jì)發(fā)生波動(dòng)很正常，不應該因小小的波動(dòng)而打罵孩子;第二種：既要嚴格教育，又要給予適當鼓勵。成績(jì)很差可以適當嚴格，但是不能忽視孩子的進(jìn)步，進(jìn)步無(wú)論大小都應給予鼓勵�？梢哉f(shuō)這兩個(gè)孩子可以成為一組對比，第一個(gè)孩子身上所體現的是一味嚴格，是不可取的，而第二種則是適度嚴格，并樂(lè )于鼓勵，是可取的。這體現了兩種不同的教育方式，值得深思。
考好或者考壞都是時(shí)常有的事，就像人生有失敗，也有成功，且失敗成功總是交織著(zhù)的，不一樣的是：考好了并不意味成功，考壞了也并不意味著(zhù)失敗。父母不應因為分數的高低給孩子無(wú)形的壓力，更不能因為分數的高低而斷定孩子的好壞。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。人生亦是如此，曲曲折折。你好時(shí)，別人諂媚奉承，你壞時(shí)，別人說(shuō)三道四、指指點(diǎn)點(diǎn)。而這些都不應該成為我們前進(jìn)的阻礙，因為我們究竟多好多壞，只有我們自己知道。只要想想著(zhù)：努力終有所報，足矣。
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