描寫(xiě)荷花的小學(xué)作文范本
1荷花
星期天，我的作文老師——雷老師帶我們去了東高村。我們坐車(chē)大約經(jīng)過(guò)了二十分鐘。
到了那，首先映入我們眼簾的是美麗而寬大的荷塘，走近一看荷塘里盛開(kāi)著(zhù)許多美麗的荷花、又綠又大的荷葉、像高腳杯一樣的蓮藕、還有滿(mǎn)身帶刺的根莖。荷花有14瓣，荷花的瓣是粉紅色的，荷葉綠油油的非常好看，有的是卷著(zhù)的、有的是舒展開(kāi)的，荷葉的中間是凹著(zhù)的四周翹起，還有沒(méi)長(cháng)成荷花的蓮藕。蓮藕里面有籽，聽(tīng)說(shuō)非常好吃。最讓人佩服的是支撐荷花的根莖，它有的地方彎彎曲曲的，但它還是頑強的向上生長(cháng)。
啊，荷花你真是出污泥而不染！
2荷花池
今天是一個(gè)炎熱的夏日，我來(lái)到公園里玩，剛進(jìn)門(mén)就聞到了一陣花香，再往前走看見(jiàn)了那熟悉的小亭子和小橋映入在湖中，微微顫動(dòng)。天上的白云有的像小猴子、有的像圣誕老人還有的像棒棒糖在空中飄舞，美麗極了！還有那些翠綠的大樹(shù)也很美。
等我在夢(mèng)中醒來(lái)，低頭一看，我呆了，那池中荷花美極了！遠看像墨綠色大盤(pán)子上有個(gè)粉紅色的珍珠。近看那深紅色的花苞像個(gè)紅艷艷的大桃子或是一位美少年在上面翩翩起舞。我不由的想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這景致真是美麗極了！
我心想，明年這個(gè)時(shí)候我還要來(lái)這兒賞荷。
3荷花
夏天，我跑到池塘邊，剛踏上土梯，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，好香啊，它這香味真把我給吸引了。
荷花的莖是綠色的，有的是灰白色。好像一把把花傘的柄兒。荷花的莖上長(cháng)滿(mǎn)了小刺，如你不仔細看，還看不出來(lái)哪！
荷梗的頂端是綠色的葉子，綠的那么新鮮。一片片綠油油的荷葉，有的象一張張可愛(ài)的面孔，有的像芭蕉扇。。。。。。透過(guò)荷葉的空隙，只見(jiàn)一根帶著(zhù)刺兒的葉梗在河面上昂首挺胸。
荷葉上綴瞞了粉中透紅的花兒。它們姿態(tài)不一，形狀各異，有的荷花盛開(kāi)了，有的白色和黃色的花蕊在仰著(zhù)頭微笑，有的羞羞答答，有的歪著(zhù)頭，嫵媚著(zhù)笑臉。真是千姿百態(tài)��！
我真喜歡荷花！
4荷花
荷花是美的。它的美不需要任何的驚天動(dòng)地，只是在深邃的泥塘中，獨自靜靜地開(kāi)放，默默地衰老。固然，荷花沒(méi)有春花秋月的詩(shī)情畫(huà)意，也沒(méi)有夏雨冬雪的甜美浪漫。但它的純潔、優(yōu)雅、樸素卻也是有目共睹的。正因為有了荷花，那夏日里頹喪的淤泥塘才會(huì )有了“接天蓮葉無(wú)窮碧”的寧靜之美與盎然之機。在我看來(lái)，荷花的一切似乎都與這個(gè)紙醉金迷的世界格格不入。
品味荷花，就好像聆聽(tīng)一曲瑤池小調。多少恩恩怨怨、悲悲喜喜都只在幾個(gè)不變的音符間渲瀉。荷花的精神是我所崇尚的。在現實(shí)生活中，我們所崇拜的，不應是那些明星所謂的奢華生活，我們更應該的是學(xué)習荷花精神，保持心底那份最美麗的純真！我愛(ài)荷花！
5游荷花蕩
來(lái)到了荷花蕩，放眼望去，全都是挨挨擠擠的荷葉。荷葉的顏色是那么的美麗，近處的是碧綠碧綠得，遠一點(diǎn)的是墨綠的，中間還夾著(zhù)一些帶有點(diǎn)嫩黃的新葉，微風(fēng)吹來(lái)，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋。最讓我驚喜的是，荷葉中間還點(diǎn)綴著(zhù)各色的荷花，又黃的，又紅的，又白的，還有粉的……
再走近一些去看，已經(jīng)展開(kāi)的荷葉像許許多多的碧綠的大圓盤(pán)，荷葉上滾動(dòng)著(zhù)一粒粒晶瑩的水珠，圓盤(pán)盛珍珠，這不正說(shuō)明了這里勞動(dòng)人民的幸福生活？再看那可人的荷花，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了嫩黃的蓮蓬，有的是半開(kāi)的，還有的是沒(méi)開(kāi)的花骨朵兒，千姿百態(tài)，楚楚動(dòng)人。
眼前的一切，是那么的令人興奮——美麗的荷花蕩。
6我愛(ài)荷花
去年暑假，媽媽和我去北京的圓明園游玩，圓明園里的荷花池里的荷花可真多呀！
早晨，雨過(guò)天晴，一道彩虹高高地掛在天空中，池溏里的荷花顯得更加嫵媚動(dòng)人。
看！那朵正在盛開(kāi)的荷花，粉白的花瓣襯托著(zhù)黃綠色的花蕊，美極了！幾只活潑、可愛(ài)的蜻蜓正在空中飛舞，好像正對著(zhù)荷花說(shuō)：“呀！荷花姐姐，你可真美！”翠綠的葉子們也說(shuō)：“我會(huì )把你襯托得更加光彩照人”，你看它們多有趣。
媽媽告訴我，荷花的身上有好多用途呢。荷花不僅能供人們觀(guān)賞，它的種子——蓮子是極好的滋補品荷，花的莖——蓮藕也可以做成美味佳肴，荷花的作用可真不小。
我愛(ài)你——荷花。
7我喜歡荷花
有人喜歡國色天香的牡丹花，有人喜歡冰清玉潔的水仙花。然而，我卻喜歡亭亭玉立的荷花。
我喜歡荷花因為她外表美麗，看！池塘里一片片翠色的荷葉挨挨擠擠的，一朵朵荷花猶如一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞。粉紅的如朝霞，潔白的如碧玉，她們是那么的亭亭玉立，她們是那么的嬌艷嫵媚。在那人乏蟬鳴，桃李無(wú)言的季節，她散發(fā)著(zhù)沁人清香，使人心曠神怡。
我喜歡荷花更因為“荷”與“和”“合”諧音。在中華傳統文化中，經(jīng)常以荷花作為和平，和諧，合作團結的象征。以荷花的高潔，象征和平事業(yè)，和諧世界的高潔。所以賞荷也是對中華和文化的弘揚。
我喜歡荷花，喜歡她的淡淡清香，喜歡她的嬌媚容顏，更喜歡她的和文化。
8森林中的荷花池
在一個(gè)綠樹(shù)成陰的森林里，有一個(gè)荷花池。這個(gè)池子里鋪滿(mǎn)了荷葉。在荷葉的懷抱里，有一朵朵粉紅色的荷花。有的半開(kāi)著(zhù)，可以看到里面的花蕊。有的還是花骨朵兒，胖胖的。真美！還有的全開(kāi)了，里面還有金黃的花蕊。美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
說(shuō)說(shuō)荷葉吧！那一片片荷葉又像一塊塊碧綠的手帕，又像一塊碧綠的地毯。在荷葉的間隙里，游著(zhù)一條條青的、紅的、黃的金魚(yú)。魚(yú)兒們?yōu)R出的水花落在荷葉上，變成了一顆顆晶瑩剔透、閃亮的小水珠。
水池周?chē)粯?shù)木包圍著(zhù)，樹(shù)上還有鳥(niǎo)兒在歌唱。
從上往下看，荷花池好像綠色的盤(pán)子上放著(zhù)紅的、粉紅的、淡黃的、金黃的的寶石。
好美的荷花池呀！
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