映日荷花別樣紅作文（通用42篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的映日荷花別樣紅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
映日荷花別樣紅作文 篇1
自然界中有許多美麗的花，有艷麗的牡丹，有漂亮的月季，還有芬芳的茉莉……但最能體現那一種內涵的，莫過(guò)于荷花。
在這八月末，我們來(lái)了北山，走過(guò)臥波橋，你就可以看到那滿(mǎn)池的荷花正在綻放出清新的美。
清晨，迎著(zhù)那第一抹陽(yáng)光，荷花開(kāi)始綻放了，荷葉和荷花上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，越發(fā)顯得美麗姣好，還有的荷花只是個(gè)蓓蕾，正偷偷打量這個(gè)多彩的世界。
中午，荷花像少女一樣，亭亭玉立，微風(fēng)一吹，她們就跳著(zhù)那優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，好像在歡迎我們的到來(lái)。
傍晚，很多花朵都收起了迷人的笑容，可荷花還盛開(kāi)著(zhù)，她用一切時(shí)間向世人展示美。
當那柔和的月光灑向荷塘時(shí)，一池水仿佛更清澈了。荷花正在和小魚(yú)說(shuō)悄悄話(huà)，畫(huà)面好似如詩(shī)如畫(huà)的一幅水墨畫(huà)，誰(shuí)都會(huì )陶醉于其中的。
走進(jìn)了再看，那美麗的荷，散出迷人的芬芳。我不由得又想起了洛夫的《一朵午荷》，“好的枝條裊娜，糾葛而不錯亂，她的花盈如貝，迎風(fēng)而愈嬌，香遠而益清;她的藕，虛心有節，出泥而不染……”確實(shí)，荷花外表很嬌弱，但荷花別有一番內在美。驟雨過(guò)后，其它草木都無(wú)精打采地伏在地上，只有荷花依然亭亭玉立地站在荷塘中央。
荷花的一生是無(wú)怨無(wú)悔的一生。它把荷葉、蓮子、藕都奉獻給了人們，自己卻所求甚少。周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》說(shuō)得很好：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉……“
賞過(guò)荷花，走在回家的路上，《荷塘月色》響在我的耳邊，縈繞在我的心頭。
映日荷花別樣紅作文 篇2
小時(shí)候，媽媽很想讓我學(xué)琴，但，怕吃苦的我，固執著(zhù)。母親并不逼我，只是讓我接觸一些樂(lè )器，在我心里播下了一顆種子，然后靜靜地等待，等待這顆種子發(fā)芽，生長(cháng)。
不知等待了多久。一天，我心血來(lái)潮愛(ài)上了吉他。我有些忐忑，因為學(xué)琴的費用可不是一筆小數目。一顆種子，就像荷花，在漫無(wú)天日的泥潭中，沒(méi)有太陽(yáng)的鼓勵和滋潤，它怎樣努力，都終將失��！
沒(méi)想到母親知道后，二話(huà)不說(shuō)答應了。從此，我心中的種子如荷花般在“太陽(yáng)”的鼓勵下飛速地生長(cháng)，它結成了花骨朵兒，積攢著(zhù)力量，準備向太陽(yáng)綻開(kāi)自己最美麗的笑顏。
過(guò)了一段時(shí)間，我經(jīng)過(guò)自己的努力，得到了一次上臺演出的機會(huì )。我希望“花兒”能在臺上綻放，加班加點(diǎn)地練習，媽媽還是一如既往地鼓勵著(zhù)我。荷花積攢夠了力量，準備著(zhù)綻放。
演出的日子如期而至，媽媽陪著(zhù)我走向我人生的第一個(gè)舞臺。我緊張得手心出了汗。輪到我了，我努力調整著(zhù)心情，手指熟練地彈出熟悉的音符。雖然很緊張，但聽(tīng)到臺下雷鳴般的掌聲，我知道我成功了。在媽媽的鼓勵下，我終于將自己釋放在了舞臺上。我向媽媽展現出了最漂亮的姿態(tài)，我想這是對母親最好的報答。
荷花用自己最美艷的花朵向太陽(yáng)感恩；我向母親展現的是最唯美的樂(lè )章�；蛟S，我們對母親的感恩是永遠都無(wú)法報答完的，那么，就讓我們以最唯美的姿態(tài)展現自己，向著(zhù)曾經(jīng)給予我們能量的“太陽(yáng)”，展現自己的多彩。
荷花感恩太陽(yáng)的恩惠；春芽感恩秋葉的哺育；花朵感恩露珠的滋潤。世間萬(wàn)物都懂得感恩。那我們，為何不感恩身邊的人呢？
映日荷花別樣紅作文 篇3
時(shí)值盛夏，雖驕陽(yáng)似火，卻也清風(fēng)徐徐。而這時(shí)，我想應該可以去拜訪(fǎng)我的荷花朋友了。
來(lái)到佛爺嶺那條熟悉的石橋小路，我的眼睛一下子發(fā)了亮光，久久定格在那一刻：荷花開(kāi)得正歡，綠蓋擎天，紅花映日。雖談不上“接天連葉無(wú)窮碧”，但也成了龍泉湖里一道最亮麗的風(fēng)景。
那亭亭玉立的荷花在陽(yáng)光的照耀下，顯得清純而又透明，嫩黃的花蕊被一瓣瓣粉似朝霞的花瓣簇擁著(zhù)，像一位衿持高雅的少女，修長(cháng)的莖宛如她纖細的腰肢。有些荷花勇敢地躍出水面，大大方方地把嬌艷的容貌展示給大家。他們凌駕于荷葉之上，迎風(fēng)弄姿，成為“萬(wàn)綠從中”最亮的一顆星；有些則頗有些膽小，遲遲躲在荷葉媽媽的臂膀下，羞答答地不肯露頭。他們嘟著(zhù)尖尖的小粉嘴，鼓著(zhù)飽脹的小肚子，惹來(lái)了蜻蜓調皮的嬉戲，甜甜的親吻，細細地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
風(fēng)乍起，一波一波的浪兒有節奏地拍打著(zhù)小手，和著(zhù)蟬鳴、鳥(niǎo)叫，構成了一支動(dòng)人的交響樂(lè )。這時(shí)，荷花們也踮起腳尖跳起了圓舞曲荷葉們也相依相偎，如癡如醉地跳起了搖擺舞。把陣陣淡雅的荷香，沁入我的鼻腔，直至心田，我的心也仿佛陶醉在與荷共舞的境界。
荷花雖然高貴清雅，卻少不了荷葉的襯托。荷葉像媽媽?zhuān)瑤秃苫ㄕ谌論跤�。瞧，那些躍出水面亭亭的荷葉，多像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女的翠裙。而有的荷葉還沒(méi)有舒展開(kāi)自己的身體，像美人頭上的玉簪，“不展秋心，能卷幾多炎熱？”“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，用在眼前的景色毫不遜色，我不禁吟起了一首詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@時(shí)，一只白鷺從漠漠的湖面瀟灑地飛過(guò)，陰陰夏木中傳來(lái)黃鸝鳴囀……
映日荷花別樣紅作文 篇4
那股香，是淡淡的拂面；那種美，是嬌艷的純潔；那般色，是別樣的艷麗……六月的荷花，集“香、美、色” 于一身，它在我眼中是最美的。每年暑假回老家，我們總是賞不夠那鄉下滿(mǎn)塘的荷花。
荷花在六月份開(kāi)得最艷，滿(mǎn)眼的荷葉一片碧綠，那一朵朵荷花點(diǎn)綴其中，乍一看，還真有點(diǎn)兒“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的感覺(jué)呢！我無(wú)法用文字準確描述那花的色彩，說(shuō)它淺淺的粉吧，它又紅得那樣別致；我也無(wú)法用文字生動(dòng)形容那花的香氣，說(shuō)它是陣陣清香吧，可又有一股濃濃烈烈的荷香撲面而來(lái)。
站在荷塘邊望去，滿(mǎn)眼碧綠的荷葉一直延伸到遠處，那呈波狀的荷葉邊美麗有形，映襯著(zhù)滿(mǎn)眼嬌艷的荷花，在陽(yáng)光的映照之下紅得格外別致，正如楊萬(wàn)里的詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！荷塘中，荷花的形態(tài)各不相同，有的含苞欲放，一個(gè)個(gè)花苞呈淡粉色，飽滿(mǎn)、鮮嫩，幾只蜻蜓正飛落在花苞上，真可謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的剛剛綻放，仿佛還很害羞，只開(kāi)了兩三瓣，但卻顯得那樣充滿(mǎn)活力；有的已經(jīng)全部盛開(kāi)了，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴、一個(gè)個(gè)柔嫩可愛(ài)，那荷花在微風(fēng)的拂動(dòng)下翩翩起舞，顯得朝氣蓬勃、英姿颯爽。開(kāi)得早一些的荷花，雖然有些已經(jīng)凋謝，但那碧綠的蓮蓬卻依然高高挺立著(zhù)，蓮蓬里面長(cháng)著(zhù)一顆顆青綠色的蓮子。遠遠看上去，滿(mǎn)塘各種形態(tài)的荷花，就像一個(gè)人口眾多的大家庭。
觀(guān)荷塘翠影，看萬(wàn)點(diǎn)荷紅，聞陣陣清香，不禁心曠神怡。荷塘風(fēng)景就像是一首詩(shī)，一幅美麗的畫(huà)卷，一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，一個(gè)美好動(dòng)人的故事。
我愛(ài)荷花的淡淡清香、亭亭玉立，更愛(ài)荷花那種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質(zhì)。
映日荷花別樣紅作文 篇5
當你頂著(zhù)夏天的烈日，來(lái)到荷花池畔時(shí)，漫步其中，你很自然的會(huì )想到楊萬(wàn)里那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，你看那蓮花池中水波蕩漾的水面上；亭亭玉立的荷花，散發(fā)出沁人肺腑的陣陣清香；那托浮在水面上的荷葉翠綠，就像個(gè)翠玉盤(pán)中還盛著(zhù)幾顆高貴的珍珠花浮在水面上。一陣微風(fēng)拂過(guò)，會(huì )使你有一種暑氣全解的感受。再吟上一聲周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！蹦歉且饬x無(wú)窮了。
荷花屬睡連，早在很久以前就有人培植這種草本植物了。還有《詩(shī)經(jīng)》和《齊民要術(shù)》中有過(guò)記載，它還有多種稱(chēng)呼——蓮花、芙蕖、水芝、水芙蓉、蓮等。
荷花全身都是寶，用途很廣，即是食品又是藥材。它的不莖——鮮藕含有高達20%的碳化水合物，各種維生素和礦物質(zhì)等，營(yíng)養價(jià)值很高，是一種很好的水生蔬菜，它可以生吃，還可以熟食，經(jīng)過(guò)炒制，口道鮮美，香酥可口，還可以經(jīng)過(guò)加工成藕粉，密餞糖藕片，既有營(yíng)養又易消化，是老少婦弱皆宜。
如果說(shuō)到荷花的藥用價(jià)值，曾聽(tīng)母親說(shuō)：荷花各部分都可以入藥。蓮子中的蓮蕊有收斂鎮靜的作用，還有清心，利尿，降壓除煩惱之效；花瓣也有清暑之效。
荷花還是高潔的象征，它出污泥而不染，清潔無(wú)瑕，故現時(shí)大家喜歡心荷花的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！弊鳛榧钭约簼嵣碜院玫淖�。因它的這種潔身自好，不慕名利的精神，所以我喜歡它。
我愛(ài)蓮花，因為它美而不妖。
我愛(ài)蓮花，因為它象征著(zhù)人們潔身自好，不莫名利的品性。
我愛(ài)蓮花，因為它默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)——，將美麗帶給了我們，將健康帶給了我們，將美好的品性帶給了我。
映日荷花別樣紅作文 篇6
傍晚，尹山湖邊五光十色，一個(gè)個(gè)亭亭玉立的“姑娘”站在湖中央，展示自己秀麗的身姿。她們的臉上泛著(zhù)紅暈，好似抹了粉妝。要問(wèn)這個(gè)“姑娘”何許人也?她就是美麗的荷花。
夏日的某天，我坐在椅子上，欣賞湖中央的荷花，落日把她們照的格外粉紅，這時(shí)，不禁讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笨粗�(zhù)眼前如此美麗的情景，我心想難道真的有詩(shī)人來(lái)到過(guò)這里嗎?那，這些正在怒放的荷花是否也被他們贊頌過(guò)呢?
我望著(zhù)荷花，似乎，它們正在對我笑呢!一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花那碧綠又寬大的“長(cháng)裙”也隨之擺動(dòng)起來(lái)。隨即，荷花也跟著(zhù)左右搖擺起來(lái)，就像音樂(lè )響了起來(lái)似的，緩緩地進(jìn)入了節奏�？�!一只蜻蜓落在剛剛露出來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)的花苞上，那情景好似是蜻蜓飛累了，落在荷花上歇息;又好似是蜻蜓也被荷花那芬芳的香氣陶醉了，落在花苞上享受這甜美的夢(mèng)�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！蔽也唤收b出這句詩(shī)，這景象正和現在一樣。碧綠碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，挨挨擠擠的。荷花在它們之間探出腦袋，四處張望，直到發(fā)現周?chē)鷽](méi)有危險了，才舒展開(kāi)自己柔軟的身子，盡情釋放已等待很久的花骨朵兒，讓自己的芳香布滿(mǎn)全世界!有些羞澀的花苞兒卻遲遲不肯開(kāi)放，我想它們只得在夕陽(yáng)西下，朝陽(yáng)東起時(shí)才會(huì )綻放自己保存多日的美麗吧。盛夏之際，蓮蓬與荷花一同在湖中舞蹈，那場(chǎng)面，寧靜而熱鬧。
啊，荷花!你冰清玉潔，你芳香無(wú)比，你美不勝收……我要與你聯(lián)歡，與你相聚，彼此傾聽(tīng)對方的心聲……
映日荷花別樣紅作文 篇7
星期天，媽媽帶我去蘇州大學(xué)的荷花池賞荷花。
我們坐車(chē)到了蘇州大學(xué)，剛一下車(chē)，還未走進(jìn)校門(mén)，淡淡的香氣便撲鼻而來(lái)。我循著(zhù)這股清香奔了過(guò)去，沒(méi)幾步就看到盛滿(mǎn)綠油油荷葉的荷花池，上面還零星點(diǎn)綴著(zhù)一些粉嫩嫩的荷花。我仔細一看，有的是未盛開(kāi)的花骨朵，像小姑娘粉紅粉紅的小臉蛋，她仿佛害羞了一樣；有的已經(jīng)盛開(kāi)了，像小仙女的漂亮短裙；還有的才綻開(kāi)一半，優(yōu)雅輕緩地吐露著(zhù)芬芳，真是姿態(tài)萬(wàn)千呀。
蜻蜓在湖面飛行，時(shí)不時(shí)輕點(diǎn)一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。嗡嗡嗡，小蜜蜂飛來(lái)了，采走了甜甜的蜜，又開(kāi)心的嗡嗡飛走。小青蛙在湖面上跳起歡快的舞蹈，歡喜著(zhù)花兒的綻放。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵也在隨風(fēng)搖擺，好像舉行著(zhù)比美大賽�？吹竭@個(gè)情景，我不禁想到宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。多美的意境��！我還對荷花很佩服，雖然它是從淤泥中鉆出來(lái)的，卻潔凈無(wú)瑕，有著(zhù)高潔的品質(zhì)，真是出淤泥而不染��！一條條小魚(yú)兒圍著(zhù)荷花繞圈圈，真是有趣極了。哇！我真想變成美麗的荷花，在湖面上隨風(fēng)擺動(dòng)。
我欣賞過(guò)蘇州大學(xué)的春夏秋冬，我看過(guò)它的一年四季，看過(guò)初春的柳芽，看過(guò)深秋的銀杏，看過(guò)寒冬頂著(zhù)風(fēng)雪的凌云樓，但我最喜愛(ài)的仍是那夏日充滿(mǎn)清香的荷花池，它是一年四季這畫(huà)卷中最清麗淡雅，也最不可或缺的一筆。
映日荷花別樣紅作文 篇8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，荷花節終于開(kāi)幕了。那天早晨，老師帶領(lǐng)我們列隊走進(jìn)洪湖公園。
啊，公園池塘中的荷花盛開(kāi)了，只見(jiàn)一大朵一大朵的粉面荷花，亭亭玉立于筆直的莖端；圓圓的、碩大的綠色荷葉，鋪滿(mǎn)湖面。好一幅迷人的圖畫(huà)��！這不正是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的名句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的生動(dòng)寫(xiě)照嗎？
我們徜徉于荷塘畔。瞧，這朵荷花像含羞的小姑娘，漲紅了臉；咦，那朵荷花還在酣睡呢！微風(fēng)輕拂，翠綠的荷葉上有無(wú)數晶瑩的露珠滾動(dòng)著(zhù)，真是“大珠小珠落玉盤(pán)”��！荷花的清麗、荷塘的芳香引來(lái)一群飛鳥(niǎo)前來(lái)賞荷。一只羽毛豐滿(mǎn)的美麗小鳥(niǎo)昂首佇立于翡翠般的荷葉上，神氣十足。它能飛躍，又能在碧玉盤(pán)上站立，真令人羨慕。如果我是一只玲瓏的小鳥(niǎo)，那該有多好呀……
“同學(xué)們，9點(diǎn)啦……”老師催促我們一一小小的校園書(shū)法家踏入公園的“書(shū)畫(huà)館”為荷花節題字。我書(shū)寫(xiě)“金碧紅荷”四個(gè)大字，我飽蘸香墨，在潔白的錦卷上揮毫寫(xiě)字。書(shū)寫(xiě)完畢，我們像快活的小鳥(niǎo)一樣，歡呼雀躍著(zhù)又跑到湖畔去賞花。面對滿(mǎn)湖的荷花，老師教我們吟詠“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句，歌頌荷花圣潔、高尚的情操。老師指著(zhù)那火炬狀含苞欲放的花骨朵，讓我們說(shuō)出形容它的詩(shī)句，大家高聲誦道：“小荷才露尖尖角�！崩蠋煏�(huì )意地笑了。我覺(jué)得，這笑里蘊涵著(zhù)老師對我們的期待與愿望。
荷塘里，有一只小木船，漁民正在采摘蓮藕，往船上裝載。微風(fēng)吹拂，那紅色、白色的荷花及碧葉隨風(fēng)婆娑搖曳，睡蓮也在夢(mèng)中翩翩起舞。
日至中午，陽(yáng)光下，洪湖公園的荷塘金燦燦的，真是“映日荷花別樣紅”��！
映日荷花別樣紅作文 篇9
前幾天我和媽媽幾人一起去看荷花，荷花在陽(yáng)光的照耀下變得更美麗宜人了，浮在清清小河的一朵朵荷花，真像一個(gè)個(gè)在光芒中成長(cháng)起來(lái)的小女孩，就如同在那拇指姑娘的童話(huà)里一樣，那荷花長(cháng)得可真大。
遠看，浮在水面上的一朵朵荷花，好像粉霞一樣美麗，它們飄蕩著(zhù)；飛舞著(zhù)，頑皮的荷花精靈們都穿著(zhù)荷花舞裙跳舞去啦！花朵們都那么美，一張張青綠色的 小荷葉，可真像一張張綠娃娃的小臉袋，微風(fēng)吹過(guò)，那些小臉袋們都開(kāi)心的一笑，隨風(fēng)起舞，特別是荷花們也開(kāi)始了它們精靈的舞蹈，這時(shí)，整條小河像是在舉辦一 年一度的舞蹈大賽，荷花們都開(kāi)始翩翩起舞，荷葉們也在那吶喊助威，看著(zhù)精彩的舞蹈表演，我被深深的陶醉在了其中。
荷花總是那么迷人，當我走近一看，荷花！你可真是在這水中的美麗仙子，輕輕的聞一聞，那股淡淡清香的花味可算是沁人心脾，在炎炎烈日下，荷花越是開(kāi) 的艷麗，總是展示出那美麗的風(fēng)姿，用它那千變萬(wàn)化的姿態(tài)打動(dòng)所有的人，美麗的一朵朵荷花，在水中自然開(kāi)放，爭奇斗艷，許多人曾贊美過(guò)它的美，東方升起的夏 日太陽(yáng)，照耀在荷花上，光芒四射，荷花們便都變得楚楚動(dòng)人。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，陽(yáng)光才剛剛升起，在空中自由飛翔的小麻雀似乎也感到了荷花的美，在空中不停的飛，雨露荷花，可算是美中之美，剛下完雨，空氣可真是新 鮮，露水慢慢的從花瓣上滴到小河里，還有許多含苞欲放的花骨朵也害羞的笑了，這可真像一幅美麗的山水畫(huà)，在荷花附近，還有許多人圍觀(guān)照相，許多人都唱起了 歌，雨露荷花伴著(zhù)優(yōu)美歌聲讓我深深的沉醉在雨后荷花中。
映日荷花別樣紅，在陽(yáng)光照耀下的荷花真是特別的紅，特別的美！
映日荷花別樣紅作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一株小荷花正在曬太陽(yáng)，還時(shí)不時(shí)地和天空中飛來(lái)飛去的蜻蜓玩耍。母親慈愛(ài)地看著(zhù)它。蜻蜓一會(huì )兒藏在小荷花后面，一會(huì )兒又逗它玩，小荷花開(kāi)心的笑著(zhù)。
天色漸漸陰沉起來(lái)，刮起了冷風(fēng)，小荷花不禁打了個(gè)寒顫。突然，天上下起了雨加冰雹，狂風(fēng)驟雨中夾雜著(zhù)的石頭似的冰雹讓小荷花有些吃不消了，他的母親急忙伸出荷葉蓋在小荷花頭上，為他擋雨，自己卻承受著(zhù)冰雹的痛擊，老荷花的葉子越來(lái)越低，最后它實(shí)在太累了，便到下了，躺進(jìn)水中。小荷花大聲哭喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧悴灰瓜掳�！不要只讓我一個(gè)人生活��！”雨漸漸停了，冰雹也不下了。小荷花好像聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：孩子，不要傷心，媽媽會(huì )變成養料讓你茁壯成長(cháng)。你一定要堅強，不要畏懼暴風(fēng)雨！”
雨后，人們看到一朵荷花直直地立著(zhù)，花瓣上帶著(zhù)雨滴，好像是它的眼淚。在陽(yáng)光的照射下，它顯得格外紅艷。
映日荷花別樣紅作文 篇11
前些時(shí)日與朋友相約，去鏡湖看荷花。只是去得早了些，荷們都在含苞待放，靦腆著(zhù)還沒(méi)有張開(kāi)欣欣然的笑臉。今早忽然想起，約好了過(guò)些時(shí)日再去看荷，只是朋友實(shí)在忙抽不開(kāi)身。只好自己悻悻然的邀約自己傍晚去賞荷，以為荷近幾日已經(jīng)嫵媚妖嬈的走過(guò)了這個(gè)季節。只能自己一個(gè)人去欣賞，殘荷落日 夕陽(yáng)斜，風(fēng)景也是這邊獨好的景致。
遠遠的映入眼簾的，恰不是殘荷滿(mǎn)塘，綠葉粉荷影影倬倬依稀可見(jiàn)�？春傻哪_步匆匆，再近些再近些……“古柳垂堤風(fēng)淡淡，新荷漫沼葉田田”。我問(wèn)荷，盛開(kāi)是為了不負這七月流火的季節嗎？還是為了出淤泥而不染的花期？還是為了在泥下埋藏了許久的無(wú)法言說(shuō)的心事？
池中荷安靜的綻放著(zhù)，安恬的微笑著(zhù)。蟄伏在水底的心事，終于浮出水面，無(wú)論清晨黃昏都要盛開(kāi)思念。碧綠的荷葉間，朵朵花紅相連，又時(shí)隱時(shí)現。有的已經(jīng)開(kāi)到荼蘼，花事已過(guò)。安詳的矗立荷葉之上，像一位久經(jīng)風(fēng)霜的老者，安詳的低眉頜首。有的舒展三兩片花瓣，似開(kāi)還似非開(kāi)的脈脈含情，像一位待嫁的新娘，見(jiàn)到心愛(ài)的人兒時(shí)的欲語(yǔ)還羞。有的緊閉著(zhù)花骨朵，像一位青春懵懂的少女，眼波如媚深情如水。
池中荷的靜美，與岸上孩子們的嬉鬧游人們的穿梭，形成了鮮明的對比。我尋一處人少的地方，獨立一處默默的欣賞著(zhù)滿(mǎn)池秀色粉絕，在驕陽(yáng)下艷且鮮的亭亭玉立的荷花。這里雖不是古巷通幽，也沒(méi)有小橋流水烏篷船。但也有一如江南的女子，撐起的花折傘，傘下也不知是誰(shuí)家的女子著(zhù)新裝，荷葉羅裙一色裁？
鏡湖有荷，已經(jīng)是好幾年的事了。如今一見(jiàn)，別有一番滋味在心頭。記憶里，鏡湖這里每到夏天，要從這里經(jīng)過(guò)是避而不及的事情。遠遠的就能看見(jiàn)一個(gè)大水泡子，黝黑的散發(fā)出來(lái)刺鼻的難聞的氣味。那時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有想到，會(huì )有如今翻天覆地的變化。兩岸高樓此起彼伏的矗立著(zhù)，岸邊微風(fēng)下輕輕搖曳的垂柳，水中央是接天連日無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的別開(kāi)生面的場(chǎng)景。
此時(shí)不由得興嘆，國家的興旺發(fā)達，人民的富裕安康。曾經(jīng)我們誰(shuí)會(huì )有這種奢望，奢望能把臭氣熏天的大水泡子，建成今天人們健身娛樂(lè )散步跳廣場(chǎng)舞的公共場(chǎng)所。所以，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要擁護和愛(ài)戴自己的國家。不崇洋不迷外，盡自己的一份綿薄的力量，使我們的國家更加的興旺發(fā)達，我們才能更幸福安康。
我喜歡你，鏡湖的荷花。我更愛(ài)讓你，讓全國人民而幸福安康享受和平的祖國！
映日荷花別樣紅作文 篇12
在這個(gè)世上，花，數不勝數。我喜歡優(yōu)雅細致的矢車(chē)菊，我喜歡有著(zhù)風(fēng)霜傲骨的秋菊，我喜歡堅貞不屈的梅花，但我最喜歡的，是那純潔而高雅的荷花。
荷花在夏天開(kāi)放。站在荷花池旁，一邊享受微風(fēng)拂面，一邊欣賞滿(mǎn)池荷 花，真是令人心曠神怡。荷花顏色有多種，主要是白色和粉色，它們的莖為深綠色，上面有一個(gè)個(gè)凸起的“小疙瘩”，每當夏季炎熱時(shí)，荷花就綻放出自己的最美，驕陽(yáng)當頭，便它卻不畏懼，依然挺立，仿佛在無(wú)聲地說(shuō)：“我才不會(huì )害怕呢!”
荷花真美麗，它的那種美麗是直接美麗到了我的心坎里，因為它的美麗是內在美，而并不僅僅是流露在外面的膚淺的美麗。自古以來(lái)，贊美荷花的詩(shī)句數不勝數，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”……但是，我認為，這一句最適合荷花：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。事實(shí)上，也確是如此，荷花說(shuō)不上有多高貴，但它的樸素，潔凈，清雅卻更讓人喜歡。
想到這兒，我又不禁進(jìn)入了遐想，一陣微風(fēng)習來(lái)，拂向荷花，荷花隨風(fēng)搖曳，如一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
映日荷花別樣紅作文 篇13
盛夏，當你漫步在荷花池畔的時(shí)候，很自然地會(huì )想到宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，你看，那碧波蕩漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發(fā)出陣陣幽香，沁人肺腑；那漂浮在水面上的荷葉，青翠欲滴，那滾動(dòng)在荷葉上的水硃，猶如翠玉盤(pán)中的珍珠，明凈柔潤。一陣微風(fēng)拂過(guò)，會(huì )使你有一種暑氣全消之感。再吟誦周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中“出淤泥而不染，漼清蓮而不妖”的佳句，就更覺(jué)心曠神怡了。
荷花，屬睡蓮科，是多年生草本植物，我國自古就有栽培。遠在3000多年前的《詩(shī)經(jīng)》上就有“彼澤三之陂，有蒲與荷”、“降有荷華”的記載�！洱R民要術(shù)》中，對“種藕法”更有專(zhuān)門(mén)的論述。
如果說(shuō)到荷花的藥用價(jià)值，那就更太了。荷花的各部分都可入藥。蓮須有固腎的功能：蓮子，有收斂鎮靜之用；蓮蕊有清心、利尿，降壓除煩之效；花托、花瓣，有活血祛痰之妙；荷蒂（葉中央近葉柄部分）能清暑利尿……
荷花在我國的長(cháng)江、珠江流域栽植較多，黃河流域也有分布。就品種而言，荷花約可分為三大類(lèi)四十余種。其中花藕和花香藕等品種是以向人們提供鮮藕著(zhù)稱(chēng)；湘蓮和向日葵蓮等品種，則是以向人們提供蓮子而聞名；而花中君子和水花魁等品種，則是專(zhuān)供人們觀(guān)賞的。山東南四湖的江蓮藕，濟南大明湖的白蓮藕以及金鄉、嘉祥一帶的池藕，也都是遠近馳名的水中蔬菜。
它的地下莖—鮮藕，含有豐富的碳水化合物，各種維生素及礦物鹽等，營(yíng)養價(jià)值很高，是一種很好的水生蔬菜；它既可生食，又可熟食，還可加工成藕粉、蜜餞和糖藕片等，既有營(yíng)養，又易消化，是婦幼老弱的良好補品。蓮子，鮮可生食，也可做湯菜、甜食或蜜餞；干蓮子中，碳水化合物的含量高達62%，蛋白質(zhì)的含量高達16。5%，鈣、磷、鐵質(zhì)及維生素B1、B2和胡蘿卜素的含量也相當豐富。荷埂、荷花、蓮蕊、蓮須中還含有各種生物堿，荷葉還是很好的包裝材料。
蓮藕，雖然一生都在水中，但對水的深度卻有一定要求。―般生長(cháng)初期，以三至五寸為宜，生長(cháng)后期，一般可控制在一尺左右。在蓮藕的枝葉長(cháng)出水面以后，一旦風(fēng)折葉柄，水就會(huì )從莖管灌人，使整株蓮藕爛掉�！罢蹟嘁恢�，爛掉一窩藕”的諺語(yǔ)說(shuō)的就是這個(gè)道理。由此可見(jiàn)蓮藕生長(cháng)發(fā)育期間，能否成藕結實(shí)，除管理外，還與風(fēng)力大小有關(guān)。山東濟南北園一帶群眾，多在藕池周?chē)N植菱白和蒲草者，既可用于防風(fēng)，又可增加空氣濕度，以利蓮藕生長(cháng)。
映日荷花別樣紅作文 篇14
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)一首歌叫《荷塘月色》嗎？那首歌講述了荷花的美，今天我也要講述荷花的美，想看看？那就接著(zhù)往下讀吧！
金黃的陽(yáng)光灑在了嬌嫩的荷葉上，荷葉伸了伸懶腰，舒展開(kāi)了它那粉紅色的葉瓣，曬著(zhù)太陽(yáng)，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，停在了一朵美麗的白荷花上。這樣的景色讓我想起了一句有名的古詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。只不過(guò)，此時(shí)的荷花，比古詩(shī)中的荷花更加嬌美，淡淡的荷包上鑲上了一圈淡淡的金邊。
陽(yáng)光越來(lái)越猛，荷葉卻還是那么筆直的站在那兒，盡情地打開(kāi)那把大綠傘，一動(dòng)不動(dòng)，給荷葉下的小魚(yú)們遮蔭。撥開(kāi)荷葉，還能看到魚(yú)兒在快樂(lè )的玩耍，嬉戲著(zhù)。而花兒也熱烈地綻放，紅艷艷的瓣兒像大姑娘嬌美的笑臉。每當大家看到中午的荷花，就會(huì )有一種從心底涌出激動(dòng)的情感。
夕陽(yáng)中的荷塘更像是一幅畫(huà)，從公園的小山頭望去，簡(jiǎn)直美如一幅水墨畫(huà)。荷塘里一朵朵白色的蓮花，在艷麗的晚霞襯托下，宛如一顆顆璀璨的明珠，挨挨擠擠的連起來(lái)就像一條粉色的彩帶，讓觀(guān)賞的人民贊嘆不已！
這就是夏日的荷塘，是不是如詩(shī)如畫(huà)��！真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
映日荷花別樣紅作文 篇15
今天，媽媽要我寫(xiě)一篇關(guān)于荷花的文章，這下，我可犯愁了！我雖然跟隨媽媽去看過(guò)一次荷花，但那時(shí)只不過(guò)玩玩而已，并沒(méi)有仔細觀(guān)察。時(shí)間一長(cháng)，記憶早已淡漠了。過(guò)去，我對荷花的印象，大多是從畫(huà)面、文字上得到的，我集的郵票中就有兩張是荷花的呢。記得宋代哲學(xué)家周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》里寫(xiě)道：“予獨愛(ài)蓮之出污泥而不染，濯清蓮而不妖；中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉�！敝熳郧逶凇逗商猎律防镆残蜗蟮孛枋隽撕苫�。不過(guò)，文學(xué)畢竟是文學(xué)，我總不能照抄到我的文章里來(lái)呀！整個(gè)上午，我絞盡腦汁，苦苦思索，快到吃中午飯了，那張雪白的稿紙上還只寫(xiě)了“荷花”兩個(gè)字。媽媽批評了我。
吃過(guò)中午飯，我與好友李佳去苗圃玩，談到荷花，她說(shuō)她一次也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我倆默默地在林蔭小路上走著(zhù)，忽然李佳象哥倫布發(fā)現新大陸似地驚叫起來(lái)：“看！那是什么花？”“在哪兒？”“瞧，那不是嗎？”我定睛一看，那杉木林旁一個(gè)小小的池塘里長(cháng)滿(mǎn)了荷花，簡(jiǎn)直如同一匹美麗的織錦點(diǎn)綴在綠色的海洋里。我拉著(zhù)李佳直奔過(guò)去，在塘邊徘徊了好久好久。
回到家，我稍微思索了一下，提起筆，便一口氣把文章寫(xiě)完了。我高高興興地捧給媽媽看，媽媽邊看邊念了起來(lái)：……那荷葉襯著(zhù)滿(mǎn)塘的花兒，遠遠望去就象碧波上的點(diǎn)點(diǎn)白帆，煞是好看！那翡翠般的荷葉象一個(gè)個(gè)大盤(pán)，一個(gè)挨一個(gè)。那綠盤(pán)里有幾顆銀珠，滾來(lái)滾去。荷花大部分是粉紅的，也有白的。粉紅的象西方天空那淡淡的晚霞，白的象玉石一樣潔白無(wú)瑕�；ò曛刂�，簇擁著(zhù)黃黃的花蕊，這是怎么也描述不出來(lái)的一種風(fēng)味。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了陣陣清香，令人心曠神怡�；ǘ鋬阂灿胁簧伲械幕ò昃o緊裹著(zhù)，象雨后的竹筍；有的膨脹起來(lái)，好象馬上就要爆裂似的。筆直的莖桿把荷花高高地托出水面，那荷花亭亭玉立，嬌姿欲滴，特別引人注目。我不禁吟誦起楊萬(wàn)里的‘畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅’的詩(shī)句來(lái)……”
聽(tīng)著(zhù)媽媽誦讀我的作文，我笑了……
映日荷花別樣紅作文 篇16
昨天老師給我們布置了一項作業(yè)，說(shuō)要做一個(gè)水果拼盤(pán)，到家里自己先查查資料，然后準備些水果。
我回到家，趕忙打開(kāi)電腦，看了看水果拼盤(pán)的圖案，哇！各種各樣的讓我眼花繚亂、嘆為觀(guān)止。
第二天早上六點(diǎn)半我就起床了。我先把西瓜洗干凈，切了一小半放在盤(pán)子上。然后我又把蘋(píng)果和葡萄洗干凈，我把蘋(píng)果切成了正方體小塊，又把葡萄用牙簽串起來(lái)放在了一個(gè)小碗里，接著(zhù)我又把剛才切好的西瓜放在一個(gè)大盤(pán)子里，我拿起勺子把西瓜里的果肉全部挖空，用刀子把四周有規律的切成一個(gè)個(gè)小三角形，有點(diǎn)像一個(gè)個(gè)鋸齒，又像一支張開(kāi)手指的怪手。我把小碗里的青蘋(píng)果放在了最底層，然后又把一個(gè)個(gè)葡萄散放在其間，如同一顆顆紫色的珍珠，我接著(zhù)把幾塊黃桃切成小塊放在第二層，最后我把剛才挖出來(lái)的西瓜肉切成小塊放在了第三層，一個(gè)“映日荷花別樣紅”就這樣誕生了，我好開(kāi)心��！
我拿著(zhù)我的水果拼盤(pán)來(lái)到了老師這，老師說(shuō)：做得挺好的，但一會(huì )和同學(xué)們要一起再做一個(gè)。 我心里想！啊，怎么還要做��！
等同學(xué)們都來(lái)了，我們又一起做了“奧特曼大戰小怪獸”！
呵呵，今天真快樂(lè )啊，既開(kāi)動(dòng)了腦經(jīng)，又培養了自己的動(dòng)手，還吃到了自己親手做的水果拼盤(pán)！
映日荷花別樣紅作文 篇17
我與有著(zhù)很深厚的感情，不單單因為它教會(huì )我如何作文，同時(shí)它也帶給我一段豐富多彩的友誼。
前年夏天，天氣悶熱的可怕，樹(shù)上的蟬都在歡快地叫著(zhù)。我呢，坐在清涼的空調房里，舒服的玩電腦。打開(kāi)電腦不一會(huì )兒，右下角的小企鵝閃動(dòng)了起來(lái)。咦，會(huì )是誰(shuí)？現在這個(gè)時(shí)候，不是旅游的好時(shí)間嗎？于是，我滿(mǎn)懷好奇地打開(kāi)，是我的朋友心儀啊。她發(fā)給我一個(gè)群號，于是，我便進(jìn)入了一個(gè)名為“帝國”的群。
初次進(jìn)群，里面吵吵鬧鬧的，不知道他們在干嘛，我只能在一旁觀(guān)賞了�？戳税胩�，才知道他們在討論作文�？此麄冋f(shuō)我還以為是“百度ID”呢，后來(lái)一問(wèn)，才知道是的ID。我的心癢癢了，決定也去申請一個(gè)。
剛剛走入，便感受到什么是“人外有人，山外有山“，相比之下，我的作文也算不上好。那時(shí)，我才感覺(jué)到了文字的強大。我爭強好勝的性格告訴我：一定要把作文寫(xiě)好！然而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我發(fā)現愿意幫助我寫(xiě)作文的人少之又少，或許他們“各人自?huà)唛T(mén)前雪，不管他人瓦上霜”吧。就當我在帝國發(fā)出第一條消息：“誰(shuí)能幫助我寫(xiě)作文？”時(shí)，她，像一位天使般飛到我身旁——我的好姐妹，萱萱。
從此，我和萱萱的關(guān)系不是一般的好了。我們常�；ハ嗝銊�，互相點(diǎn)評作文，互相說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。她給我帶來(lái)了許多：友情、文筆、快樂(lè )等等東西。隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，我們的感情好的不能再好了。隨后，我又認識了沫沫、琳琳等好朋友，并漸漸開(kāi)始了解她們。
年8月15日，是一個(gè)值得紀念的日子——帝國的網(wǎng)站正式開(kāi)幕！那時(shí)，全群人都大聲歡呼，刷屏的更是數不勝數。守群者，也就是群主，網(wǎng)站的創(chuàng )始人可是廢了不少功夫，包括各種人力、物力、財力。因此，網(wǎng)站創(chuàng )造者很炫耀地說(shuō)：怎么樣，我弄的網(wǎng)站漂亮吧！當然，對于這種“吹牛皮”式的炫耀，我們一律給他白眼。其實(shí)，網(wǎng)站挺好看。
還記得，琳琳是個(gè)愛(ài)吃糖的小女生，沫沫姐姐則是一個(gè)溫柔又可愛(ài)的女孩，可心姐姐對我們特別的好，還有守群者創(chuàng )造的網(wǎng)站功績(jì)。我們就像一朵朵荷花，盛開(kāi)在美麗的帝國，成長(cháng)在美麗的。
我愿做一朵荷花，永佇立在作文的池塘里，永佇立在文學(xué)的大路上。
我相信，映日荷花別樣紅！
映日荷花別樣紅作文 篇18
一個(gè)炎熱的夏天，我獨自一人走在郁郁蔥蔥的小路上，忽然，一陣清香襲來(lái)，我尋香走過(guò)去。
原來(lái)是小區中的荷花開(kāi)了，那么一大片的荷花，那么一大片的荷葉，正所謂楊萬(wàn)里的“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边h遠望去，紅荷垂露，盈盈欲滴，碧荷帶水，嬌嬌無(wú)暇。怒放的，嫩蕊搖黃；含苞的，嬌羞欲語(yǔ)。紅色的荷花點(diǎn)綴在綠色的荷葉上，如秋天的落葉訴說(shuō)著(zhù)凄美的故事；似冬日的雪花披著(zhù)雪白的衣裳；又如春天的綠葉描繪著(zhù)飄涉的世界。我望著(zhù)大片的荷花仿佛在向我微笑，仿佛在對我問(wèn)好。
我走近一看，一朵朵荷花在綠葉的襯托下十分動(dòng)人。如白云在天空的襯托下更加悠然；群鷗在大海的襯托下更加勇敢。柔妙的身姿如剛出浴的美人，又如安生的柳枝，在累累悄悄的搖動(dòng)著(zhù)自己嬌嫩的身軀，粉紅與純白交接的地方是那么自然，那么美麗。一陣微風(fēng)吹來(lái)打斷了我的遐想，滿(mǎn)池的荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在翩翩起舞的少女，風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)荷葉，錯落有致，肩并肩，手拉手，如親朋好友，煞是可愛(ài)。
仔細看，花瓣嬌嫩純潔似乎一根手指輕輕一碰都可以讓它瞬間凋零下來(lái)，似乎一陣微風(fēng)吹來(lái)就可能使它禁不住的打顫。葉莖更是瘦的可憐，只有指頭那么粗，半把似的長(cháng)�？伤^“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�？蛇h觀(guān)而不可褒玩焉�！背刂械幕ǘ湫紊鳟�，有的含苞未放，花苞好似脹的馬上就要盛開(kāi)似的；有的已展開(kāi)了兩三片花瓣，好像要試探一下似的；真的已綻開(kāi)了美麗的笑顏，花瓣上還滾著(zhù)幾粒露珠呢！
突然天色陰了下來(lái)，下起了暴雨。雨點(diǎn)有豆點(diǎn)般大，落在地上就如清脆的鈴聲般叮叮咚咚，又似放鞭炮一樣震耳欲聾，我站在那里，任由雨滴打在我的身上，浸入我的衣服。只見(jiàn)雨點(diǎn)打彎了荷葉的腰身，可荷花并沒(méi)屈服而是頑強的又一次挺立在風(fēng)雨之中。雨停了，我的衣服已經(jīng)淋濕，可我卻呆呆的站在那望著(zhù)荷花。天空呈現出美麗的彩虹，晶瑩的水珠在荷葉上滾動(dòng)，就如同小孩在草地上打滾，釋放出對自由的活力，又似朝天的喇叭，在演奏著(zhù)對生命的渴望。
我望著(zhù)那片荷花，漸漸的，漸漸的，它流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心里。誰(shuí)說(shuō)微小的生命就不會(huì )結出美麗的花朵，豐碩的果實(shí)。正如李白所說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！彪y道弱小的生命不能有燦爛的生命，輝煌的結局？
又是一個(gè)炎熱的夏天，荷花的一幕幕又呈現在我心中浮現在我眼前……
映日荷花別樣紅作文 篇19
在一片池塘里，那最耀眼的莫過(guò)于一朵朵嬌嫩的荷花了。她們在碧綠的荷葉的映襯下，顯得格外美麗；在溫暖的陽(yáng)光的照耀下，顯得愈發(fā)紅艷。黎明時(shí)分，當所有的生物都在酣睡之時(shí)，她們早已蘇醒起身，準備迎接新一輪的太陽(yáng)。為什么美麗的荷花會(huì )對太陽(yáng)情有獨鐘？只因為荷花心中常存著(zhù)一種信念——感恩。
荷花感謝太陽(yáng)的恩賜。在她還是一顆種子時(shí)，溫暖的陽(yáng)光便穿過(guò)水面，射入池塘，給予她溫暖，促使她萌發(fā)。在如此孤寂的池塘中，正因為有了陽(yáng)光的無(wú)微不至的關(guān)懷，她才能健康成長(cháng)。當她開(kāi)出了嬌艷欲滴的花朵，享受著(zhù)各式各樣的贊美之時(shí)，她卻絲毫沒(méi)有忘記陽(yáng)光曾給予她的溫暖與關(guān)懷。她努力地發(fā)出了沁人心脾的芬芳，心中始終懷著(zhù)那一份對陽(yáng)光的感恩：“我沒(méi)有辜負你對我的關(guān)愛(ài)，我長(cháng)大了，我成才了�！碧�(yáng)欣慰地微笑著(zhù)，一如既往地給予她溫暖的陽(yáng)光。在陽(yáng)光的照耀下，荷花更加嬌艷，更加美麗，更顯出一種別樣之美。
植物對陽(yáng)光給予自己的關(guān)愛(ài)，都如此懂得回報，懂得感恩，何況人乎？教導人類(lèi)成才的那道陽(yáng)光不正是我們可親可敬的老師嗎？
當我們邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)之時(shí)，我們還是一群幼稚的孩童，雖然一切都是那么陌生，但心中仍全是在家中“小皇帝”的蠻橫無(wú)理。是您，敬愛(ài)的老師，以溫柔的話(huà)語(yǔ)、無(wú)微不至的關(guān)懷，矯正了我們蠻橫的性格，引領(lǐng)我們來(lái)到了知識的世界。在您的帶領(lǐng)下，我們知道了“己所不欲勿施于人”的美好品質(zhì)，知道了正確的待人接物的處事方法，知道了為人處事的最基本的禮貌及原則;在您的引領(lǐng)下，我們領(lǐng)略到了妙趣橫生的語(yǔ)文、趣味無(wú)窮的數學(xué)、奧秘多多的物理;是您的悉心教導，讓我們領(lǐng)略了知識的神奇，領(lǐng)悟了人生的真諦，完成了從一個(gè)幼稚孩童到自立少年的蛻變�？墒悄鷧s因教導我們費盡了心血：“挑燈夜戰”地備課，只為了能夠教給我們最完美的知識；犧牲休息時(shí)間仔細批改卷子，只為了能夠讓我們知道自己的不足，及時(shí)加以改正……為了教育好我們，您犧牲了很多很多，可是您卻毫無(wú)怨言，依舊悉心教導，這是多么寶貴、多么無(wú)私的奉獻��！“滴水之恩，涌泉相報”的荷花，因為陽(yáng)光的映襯而分外美麗�！坝橙蘸苫▌e樣紅”并不只因為她鮮嫩嬌艷的外表，更多的是對陽(yáng)光的回饋與感恩！老師，您就像天上的紅日，向大地撒下一片陽(yáng)光，卻不計較自己的得失；您就像烈日下的大樹(shù)，給我們帶來(lái)一片清涼，哪怕自己被烈日炙烤！老師，您給予我們的太多太多，我們要用什么來(lái)回報您？我想我們只能以高尚的品德與完美的成績(jì)來(lái)報答您。相信我們會(huì )如同荷花一般，在您無(wú)私的“照耀”下，顯得更加紅艷，更加美麗。
映日荷花別樣紅作文 篇20
荷花很美，夏荷在陽(yáng)光照耀下顯得格外鮮艷美麗，然而，你可曾知道，在美麗的和花身后，也離不開(kāi)陽(yáng)光的照射。人，也是如此。
下面，我就給大家邊個(gè)故事，人物是虛構，但是與現實(shí)生活中很相似。
那是一個(gè)夏天，我們的主人公趙熙正在教室里學(xué)習著(zhù)，可是他碰到一個(gè)難題，難以解開(kāi)，心急之下，居然哭了。不僅老師看見(jiàn)了，許多班上的同學(xué)也見(jiàn)了，這是趙熙自上學(xué)以來(lái)的第一次在大庭廣眾之下哭的。
老師走過(guò)去，撫摸著(zhù)他那小的可愛(ài)的腦袋，說(shuō)：“趙熙，你怎么了？哭成這樣！”趙熙看了看老師，說(shuō)：“有一題做不出來(lái)，難過(guò)極了�！�
“你是不是上課沒(méi)聽(tīng)了，要不然是不至于如此的，你以前可不是如此��！”老師和顏悅色的說(shuō)。
然后，趙熙對老師說(shuō)了上課以后自己的事情，又說(shuō)了說(shuō)那題不會(huì )做，還說(shuō)了一遍自己的解題思路。
老師再次為趙熙作了生動(dòng)的講解，趙熙學(xué)會(huì )了這題怎么做了。接著(zhù)，老師又說(shuō)：“記得，以后可要認真聽(tīng)講了哦！不懂來(lái)問(wèn)我！”
在今后的日子里，趙熙的學(xué)習成績(jì)日益高漲，居然在年段刪了50個(gè)名次。同學(xué)問(wèn)他怎么進(jìn)步那么快時(shí)，他平靜地說(shuō)：“這也許就是 映日荷花別樣紅 吧！是老師重新給我了信心，也同樣他讓我這只荷花更加鮮艷！”
映日荷花別樣紅作文 篇21
紅荷垂露，就如同小孩在草地上打滾，漸漸的，似乎一陣微風(fēng)吹來(lái)就可能使它禁不住的打顫，誰(shuí)說(shuō)微小的生命就不會(huì )結出美麗的花朵， 仔細看，。
葉莖更是瘦的可憐， 我望著(zhù)那片荷花，肩并肩，又似朝天的喇叭，一陣微風(fēng)吹來(lái)打斷了我的遐想，正如李白所說(shuō)：天生我材必有用，我獨自一人走在郁郁蔥蔥的小路上，可所謂出淤泥而不染，釋放出對自由的活力，流進(jìn)我的心里，又如安生的柳枝，難道弱小的生命不能有燦爛的生命，錯落有致，如親朋好友。
只見(jiàn)雨點(diǎn)打彎了荷葉的腰身，下起了暴雨。
花瓣上還滾著(zhù)幾粒露珠呢！ 突然天色陰了下來(lái)，盈盈欲滴，如秋天的落葉訴說(shuō)著(zhù)凄美的故事；似冬日的雪花披著(zhù)雪白的衣裳；又如春天的綠葉描繪著(zhù)飄涉的世界，雨停了。
映日荷花別樣紅，仿佛在翩翩起舞的少女，一陣清香襲來(lái)，仿佛在對我問(wèn)好。
花苞好似脹的馬上就要盛開(kāi)似的；有的已展開(kāi)了兩三片花瓣，濯清蓮而不妖，只有指頭那么粗，池中的花朵形色各異， 原來(lái)是小區中的荷花開(kāi)了，可荷花并沒(méi)屈服而是頑強的又一次挺立在風(fēng)雨之中，又似放鞭炮一樣震耳欲聾，我的衣服已經(jīng)淋濕，在累累悄悄的搖動(dòng)著(zhù)自己嬌嫩的身軀，那么一大片的荷葉，如白云在天空的襯托下更加悠然；群鷗在大海的襯托下更加勇敢。
任由雨滴打在我的身上，手拉手，嬌嬌無(wú)暇，浸入我的衣服，風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)荷葉，那么一大片的荷花，半把似的長(cháng)，天空呈現出美麗的彩虹。
我站在那里，輝煌的結局？ 又是一個(gè)炎熱的夏天，它流進(jìn)我的眼睛， 一個(gè)炎熱的夏天。
那么美麗，嬌羞欲語(yǔ)，好像要試探一下似的；真的已綻開(kāi)了美麗的笑顏，荷花的一幕幕又呈現在我心中浮現在我眼前
有的含苞未放，落在地上就如清脆的鈴聲般叮叮咚咚，可我卻呆呆的站在那望著(zhù)荷花，怒放的，正所謂楊萬(wàn)里的接天荷葉無(wú)窮碧。
我走近一看，在演奏著(zhù)對生命的渴望，粉紅與純白交接的地方是那么自然，我望著(zhù)大片的荷花仿佛在向我微笑，嫩蕊搖黃；含苞的。
滿(mǎn)池的荷花隨風(fēng)擺動(dòng)。
柔妙的身姿如剛出浴的美人，漸漸的，忽然，晶瑩的水珠在荷葉上滾動(dòng)，遠遠望去，可遠觀(guān)而不可褒玩焉。
千金散盡還復來(lái)，紅色的荷花點(diǎn)綴在綠色的荷葉上，豐碩的果實(shí)。
雨點(diǎn)有豆點(diǎn)般大，一朵朵荷花在綠葉的襯托下十分動(dòng)人，煞是可愛(ài)，我尋香走過(guò)去，花瓣嬌嫩純潔似乎一根手指輕輕一碰都可以讓它瞬間凋零下來(lái)。
碧荷帶水。
映日荷花別樣紅作文 篇22
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”，以前，我總以為觀(guān)賞一塘荷花需要到江南才行，但是今天我才發(fā)現，在我的家鄉——朔州，竟然也有這樣讓人沉醉的荷塘。
傍晚，我們一家四口早早吃過(guò)晚飯，來(lái)到了敬德公園。首先映入我眼簾的便是那滿(mǎn)眼的荷花。那一塘的荷花被落日的余暉鑲上了一條條金邊，就像一幅油畫(huà)，我真想立刻用畫(huà)筆把它們畫(huà)下來(lái)。碧綠的荷葉一片緊挨著(zhù)一片，“肩并肩”，“手挽手”，層層疊疊，錯落有致。遠遠望去，這大片的綠色映襯著(zhù)天空中絢麗的晚霞，讓人陶醉流連。湖面上金光閃閃，我和弟弟想快一點(diǎn)兒近距離地看到荷花，便一前一后、迫不及待地奔向了荷塘。
遠觀(guān)有遠觀(guān)的美，當我們走近，才發(fā)現近賞也有近賞的風(fēng)味。當我們走到荷塘邊時(shí)，我發(fā)現荷花的美是我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，怪不得有好多攝影師專(zhuān)門(mén)帶相機來(lái)拍攝呢�？磥�(lái)，荷花的美人人都喜歡。荷花的顏色有淺紅的、深紅的、淡粉的、濃紫的、淡黃的、乳白的，顏色各異，真是令人眼花繚亂。
“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”，看著(zhù)眼前的荷花，我突然想起了這首《愛(ài)蓮說(shuō)》。在我眼里，荷花就像一位位亭亭玉立的少女，優(yōu)雅地站立在水中央，有的開(kāi)朗；有的嬌羞；有的仰頭沐浴陽(yáng)光；有的俯身沉思低語(yǔ)；有的期盼日出；有的目送夕陽(yáng)……我想，含苞待放的那一支花骨朵兒里，一定是藏著(zhù)一位可愛(ài)的花仙子，正等著(zhù)那鮮艷的帷幕慢慢拉開(kāi)，要在軟綿綿的花蕊上獻上一支最美妙的舞蹈呢。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，撲鼻的芳香迎面而來(lái)，清新淡雅，沁人心脾。荷塘里的“少女”們隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞，一會(huì )兒昂首，一會(huì )兒俯身。小鳥(niǎo)們?yōu)樗齻兏璩�；流水為她們伴奏；夕�?yáng)為她們披上金色的盛裝；連那“驕傲”的蜻蜓都為她們送上了贊許的目光……
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，我喜歡這美麗的荷塘。
映日荷花別樣紅作文 篇23
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
我是一朵荷花，但是我卻不同別的荷花那樣多彩，那樣絢麗。我的外衣是灰色的，而且外面布滿(mǎn)的許許多多的斑點(diǎn)使我為自己的外表感到羞恥，于是我對自己的自卑與日俱增。漸漸地我更愿意向泥土深處鉆去，不敢再拋頭露面。
天氣逐漸變得暖和了，我丑陋的面貌中長(cháng)出了嫩嫩的青青的芽?jì)�，并且開(kāi)始逐漸長(cháng)高，我雖然想努力地鉆到地下但最終我的努力失敗了。我逐漸越長(cháng)越高，終于越過(guò)了水面，并且我的頭上竟頂著(zhù)一頂小小的帽子。
天氣變得越來(lái)越熱，我的帽子竟也變得越來(lái)越大，原來(lái)的小芽現如今也變成了有力的枝干，雖然纖細卻有著(zhù)力拔千斤的力量。天氣變得更熱了，讓我感到震驚的是：我的那頂帽子也神奇般地開(kāi)出了絢麗的花朵！她的潔白如玉，花蕊里還拖著(zhù)一座小小的帳篷；隨風(fēng)舞動(dòng)，并散發(fā)出陣陣的清香。我生活的水域旁長(cháng)出了許許多多的大圓葉子，上面還留著(zhù)雨后的一滴滴晶瑩透亮的小水珠，珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西忽而又滾進(jìn)水池里——構成雨后別樣的新景象。
這天來(lái)了一大群一大群的游人，他們贊嘆著(zhù)我的美麗驚訝我的高雅。對于他們的贊美我也陶醉在了其中，我驅逐了心中的自卑感。我第一次勇敢的在水中看到了我那美麗高雅的姿態(tài)。
我的花瓣凋零了，但是這次我卻沒(méi)有之前的自悲。因為我知道我是一朵荷花，我有著(zhù)清正廉潔的高尚品質(zhì)。雖然我依然深深地扎根在污泥之中，但是只要我珍愛(ài)自潔，便能保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但我不嘆世態(tài)炎涼，不怨時(shí)逆命塞，不屈服環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。
我知道總有一天我會(huì )迎來(lái)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的日子，而我也永遠滿(mǎn)懷希望的等待，放下自卑，放下憂(yōu)傷。
映日荷花別樣紅作文 篇24
這里水光瀲滟，山色空蒙，天色將曉，晨云未赤。荷葉田田青照水，水花晚色靜年芳。東風(fēng)掠過(guò)湖面，波紋圈圈，漣漪滿(mǎn)滿(mǎn)。亭亭搖曳，淺淺低吟，關(guān)于你的故事便從這里——荷塘開(kāi)啟，于宋于今。
東坡與你——小荷初妝
微雨飄過(guò)，小荷翻飛，石榴花此刻正是開(kāi)得絕美。東坡先生只身獨往你的周邊，重重疊疊的綠葉下，是你嬌嫩柔媚的臉龐，紅紅又白白，映著(zhù)浮水更是動(dòng)人。酒塞掀開(kāi)，清香相融，他坐在堤旁，對著(zhù)你說(shuō)唱，慷慨激昂，憤憤洋洋，艾艾低語(yǔ)，切切悲腸。他說(shuō)，清香深處住，看伊絕色，你覺(jué)得如何，是不是含羞地笑了？
誠齋與你——映日紅荷
南宋年間，楊萬(wàn)里攜酒送友，趁微醺趁日曉，與友言歡，漫天的湖山遠景，離離別緒悠悠哀傷潛于西子湖下更沉于詩(shī)人的心中。西湖六月，風(fēng)光不同，引為知己的林子方卻不懂好心隱勸，即將遠行。蓮葉碧碧，紅日映照，荷花分外鮮灼，這一年，中興大詩(shī)人楊誠齋與友別離，此時(shí)你妖嬈綻放卻充盈著(zhù)冰涼的味道。
柳七與你——十里荷花
經(jīng)年已去，可否記得家鄉那蕖白荷？自是白衣卿相，煙花巷陌便沉默。柳郎不似踏板而歌大江東去的形模，在楊柳青青曉風(fēng)殘月下才會(huì )見(jiàn)得他真實(shí)的身影。十里荷花該會(huì )有多么壯美，即使國色天香的牡丹，傾城傾國的月季，獨傲山野的蒼菊怕也難敵這盛況。他江邊踱步，人世繁華，也曾渴望為國效力，為一方百姓謀福。終究失卻了這樣的夢(mèng)想，十里荷花，十里荷花，今宵酒醒可曾回到年輕的模樣，年輕的戰場(chǎng)？井水處即能歌柳詞，你蔓立生長(cháng)，這一季有了別樣的風(fēng)采，可是，三變可是見(jiàn)過(guò)紅日下你的風(fēng)采？
易安與你——花謝藕成
月色清明，光影浮動(dòng)，飄逝而過(guò)的是伶仃的歲月還是溺于心底的往事？這時(shí)我便想起來(lái)了女子清照，易安易安，是經(jīng)歷了多么愁黯的光景才會(huì )如此向往安和。興盡后，是否還會(huì )再誤入藕花深處，再給一杯清酒，是否又會(huì )看見(jiàn)爭渡而起的鷗鷺，破碎的時(shí)光啊，隨著(zhù)你的凋謝也一并不堪回首了，真真是這般飄落了殘紅。凄凄慘慘戚戚，日晚倦梳頭，把酒黃昏后，梧桐滿(mǎn)地滄桑，沒(méi)了芭蕉紅綠，余這孤風(fēng)苦雨，守著(zhù)窗兒怎生得黑。雨擺風(fēng)搖金蕊碎，年年苦在中心里。易安的惆悵哀婉為你添了色彩，不明媚卻這么動(dòng)人。映日的你可否再復當年的紅艷？
時(shí)光流轉，蓮花依舊長(cháng)于這煙雨迷蒙，春霧氤氳的江南，依舊謝于這濃情纏繞，飛花盈秀的荷塘。出淤泥而不染，濯清漣而不妖周敦頤為你著(zhù)墨，一片秋云一點(diǎn)霞，十分荷葉五分花曹寅為你工筆。又是多少年后朱自清在清華園遇見(jiàn)盛裝的你。月光下，不知是誰(shuí)曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的形狀，可同柳郎易安一般，次日來(lái)賞，又會(huì )與誠齋東坡所見(jiàn)的幾分相似？
自山有扶蘇，隰有荷華的詩(shī)經(jīng)默自綻放到風(fēng)靡文壇的朱子荷塘月色，你一直存在，存在于時(shí)間光崖的各處，存在于有情人的心間—望眼欲穿，側耳傾聽(tīng)，尋你蹤影。映日下紅艷，月色下清麗，你存在的美未隨著(zhù)年歲增長(cháng)而褪色少顏，反而歷久彌新，愈發(fā)珍貴。以中通外直不蔓不枝的姿態(tài)滲發(fā)芬芳，綠塘搖艷，映日參差別是一般紅。
映日荷花別樣紅作文 篇25
荷花是一種嬌艷美麗的花兒，古人詩(shī)云：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
盛開(kāi)的荷花，花瓣是一層一層往外展開(kāi)的，花蕊上是嫩黃色的小蓮蓬，蓮子就像頑皮的小孩子一樣，藏在里面，不幾天就會(huì )長(cháng)出來(lái)。
荷花開(kāi)得參差不齊，姿勢一朵比一朵美。有的全綻開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，花瓣兒緊緊地包裹著(zhù)。還有的只是個(gè)花骨朵兒，看起來(lái)像一個(gè)害羞的小姑娘。
荷花的顏色形形色色，有白色、粉色、紅色……如果這些不同顏色的花兒同時(shí)盛開(kāi)，那就是一幅五彩繽紛的畫(huà)面。
早晨，荷花帶著(zhù)露水，伴著(zhù)微風(fēng)，在湖水里做著(zhù)早操。它們搖搖頭，彎彎腰，可愛(ài)極了。傍晚，夜空中吹著(zhù)陣陣微風(fēng)，荷花就在這微風(fēng)中慢慢地睡著(zhù)了。
多么美多么可愛(ài)的荷花啊。
荷花不僅有觀(guān)賞價(jià)值，而且還有藥用價(jià)值，一身都是寶。荷花性溫，味苦，甘，可以用來(lái)泡水喝，能夠清熱解暑。還能減肥瘦身，非常適合體型肥胖，體內濕氣重的患者飲用。
荷梗能夠通氣行水，瀉火清心。蓮瓣能夠治暑熱，解煩渴。蓮子能夠健脾止瀉，蓮心能夠清心安神，蓮房能夠祛瘀止血，藕節還有止血和散瘀的作用。
映日荷花別樣紅作文 篇26
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦纤卧�(shī)人楊萬(wàn)里這首《曉出凈慈寺送林子方》，讓我對杭州西湖的荷花美景十分仰慕。今年暑假，在爺爺奶奶陪伴下，我到杭州游玩，觀(guān)賞了向往已久的西湖荷花。
7月11日上午，我們首先乘車(chē)到達杭州西湖的白堤。白堤是著(zhù)名觀(guān)光景點(diǎn)“斷橋殘雪”所在地，神話(huà)傳說(shuō)白娘子和許仙斷橋相會(huì )的故事，就發(fā)生在這里�，F在是盛夏，自然看不到殘雪，可這里的荷花，卻正張開(kāi)一張張笑臉，喜迎來(lái)自海內外的游客。
七月的杭州城，雖然到處是“火”，火辣辣的太陽(yáng)，烤的人喘不過(guò)起來(lái)；火烘烘的地面，到處熱浪滾滾。而七月的西湖，卻是另一番景象。只見(jiàn)一眼望不到頭的蓮葉中，夾雜著(zhù)一朵朵盛開(kāi)的荷花，在烈日的映照下，或紅里泛白，或白里透紅，舞動(dòng)著(zhù)自己婀娜的身姿，不時(shí)地向游人送來(lái)陣陣清涼，清涼中還散發(fā)著(zhù)絲絲幽香，將炎夏帶給游人的煩躁，一掃而光。
看到這許多既美麗又壯觀(guān)的荷花，我高興極了，迫不及待地讓爺爺用相機給我和荷花合了個(gè)影。后來(lái)，我都不想走了，真希望把自己也融入這美麗的荷花之中。爺爺對我說(shuō)，曲院風(fēng)荷的荷花更漂亮呢，我一聽(tīng)，急忙要爺爺帶我去。
“曲院風(fēng)荷“是杭州著(zhù)名的觀(guān)荷景點(diǎn)。我們來(lái)到曲院風(fēng)荷，頓時(shí)感覺(jué)置身于仙境之中，只嫌自己眼睛不夠用。你看哪！這滿(mǎn)湖的荷花，有的亭亭玉立，像古代的艷裝仕女；有的舒袖輕舞，像奔月嫦娥；有的半遮半掩，含情脈脈；有的含苞欲放，含蓄而又典雅。而湖中的荷葉，像一把把遮陽(yáng)大傘，與這多姿多彩的荷花交相輝映，好似一幅美麗的圖畫(huà)。無(wú)怪乎清康熙、乾隆祖孫兩代帝王，都在這里留下他們的“御筆”呢！而更令我驚奇的是，這些美麗的花朵，竟是出自湖底的污泥之中。難怪古人把荷花譽(yù)為“花中君子”，原因是它們“出淤泥而不染”的高尚品格。
��！美麗的西湖，你讓我留連；美麗的荷花，你更讓我忘返。
映日荷花別樣紅作文 篇27
荷花是蓮子結出的花，有紅有白，紅得如血，白得如雪，特別是當太陽(yáng)升起與荷花互相輝映時(shí)，那荷花更是無(wú)比迷人，而且還露珠如淚般滴下來(lái)。淚仿佛是發(fā)現自己竟有如此美麗的外表而高興的淚，又宛如是被炙熱的驕陽(yáng)暴曬渾身不適欲蔫而未蔫所流下痛苦的淚。
但荷花她并不是不可以不出來(lái)，她可以選擇永遠在屬于她的世界╠╠水里，永不綻放，但她又為什么要選擇拋頭露面來(lái)受人間的苦呢？其實(shí)她不是不知道為了那或長(cháng)或短的開(kāi)放會(huì )付出生命的代價(jià)，為了那芳香，將生命凋謝去完成夢(mèng)想。
不過(guò)她們只是井底這蛙，在井中看世界，世界好像很無(wú)奈，一旦她們跳出井勇敢面對無(wú)奈就發(fā)現其實(shí)多的是精彩，凡是開(kāi)過(guò)的荷花凋謝前都快樂(lè )，因為她做出過(guò)有的荷花不敢做的事，綻開(kāi)過(guò)最嬌艷的身姿，還超越了自我，她們不但不恨太陽(yáng)，反而感謝太陽(yáng)，讓她們度過(guò)了人生最美妙的時(shí)光。
朋友，當你的心產(chǎn)生了一朵荷花，你不能讓她軟弱，要讓她爭脫水的縲紲，而面對如火驕陽(yáng)，超越自我，就會(huì )得到意想不到的結果！
映日荷花別樣紅作文 篇28
我相信每個(gè)小朋友都有幫家人做過(guò)事情的經(jīng)歷吧！無(wú)論是身邊的小家務(wù)，比如：掃地、盛飯、倒垃圾，還是稍微“高大上”一點(diǎn)的家務(wù)，比如：拿快遞、去小店買(mǎi)東西等。以上提到的這些我全都為家人做過(guò)，今天我要說(shuō)的是一件對我來(lái)說(shuō)非常與眾不同的事情：幫爸爸客棧的房間取名字！
最近，爸爸經(jīng)常早出晚歸，忙東忙西，有時(shí)候一連好幾天都看不到他的人影。早晨見(jiàn)他邊穿衣邊刷牙，時(shí)間緊湊得連我想插一句話(huà)的機會(huì )都沒(méi)有，等他忙好這一流程，我剛開(kāi)口喊出“爸爸”二字，只聽(tīng)得門(mén)“哐…”的一聲，客廳里一直環(huán)繞著(zhù)“嗡嗡”的回聲，爸爸的人影早就不見(jiàn)了。
那天，爸爸表情凝重、若有所思地躺在書(shū)房的椅子上，我很好奇，走進(jìn)去跟他打招呼，順便想和爸爸聊會(huì )天。但是爸爸的眼睛還是盯著(zhù)前面的那幾張紙，絲毫沒(méi)有發(fā)現我已進(jìn)書(shū)房了。我湊近那幾張紙一瞧，上面寫(xiě)滿(mǎn)了字，直入眼簾的是：1、停車(chē)坐愛(ài)風(fēng)林晚2、孤帆一片日邊來(lái)3、留得枯荷聽(tīng)雨聲，只見(jiàn)最后一個(gè)只標注了數字附號4，后面便是空白一片，顯然爸爸是被這個(gè)空白題難住了�！拔襾�(lái)！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，“不就是一句詩(shī)嘛，聽(tīng)好啦！”爸爸打斷我說(shuō)：“最好是關(guān)于荷花的詩(shī)句�！蔽衣�(tīng)了之后想了一會(huì )，一口氣說(shuō)出好幾個(gè)詩(shī)句，“小荷才露尖尖角；荷花生時(shí)春恨生；荷花深處小船通。怎么樣，可以嗎？”爸爸扭頭看我，慢條斯理地說(shuō)道；“好像不太行�！蔽倚南耄喊�，還真不容易呢！但我表面上不動(dòng)聲色，犟頭倔腦的我依然不肯認輸，“有什么難的，不就是那個(gè)嘛…”我一時(shí)語(yǔ)塞，支支吾吾地，爸爸勾起嘴角，對著(zhù)我笑，我被“激惱”了，脫口而出“不就是映日荷花別樣紅嘛！”這時(shí)爸爸呆了幾秒，二根手指打了一個(gè)響指，立刻拿起筆，在紙上寫(xiě)起來(lái)。
從此，為爸爸立下“汗馬功勞”的我，每次參觀(guān)客棧時(shí)，看到掛在4號房間門(mén)口的那塊木板上刻的“映日荷花別樣紅”時(shí)，自豪感便油然而升。哈，這就是我為家人做的事，是不是很特別呢？
映日荷花別樣紅作文 篇29
早就聽(tīng)說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭�！苯衲晗奶煳液蛬寢層行襾�(lái)到了荷花天堂——杭州西湖。
傍晚我們來(lái)到了西湖湖畔，不少游人在湖邊散步，湖里的荷花有的正在怒放，像美麗的少女亭亭玉立，向游人招手，有的正含苞待放，看！那邊有一個(gè)花苞正悄悄地鉆出水面，就有一只綠色的蜻蜓落在上面，和我們同行的黃阿姨有相機記錄下了這一美麗的瞬間。這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
第二天我們又來(lái)到了西湖湖畔的“曲苑風(fēng)荷”，白天的西湖比傍晚的更美，遠處的雷峰塔像一位巨人立在青翠的山頂，默默地向人們講述著(zhù)“白蛇與許仙”的故事，湖中白堤蘇堤像兩條綠玉帶橫在水面上，近處的荷葉緊緊相連，織成一張大大的綠紗鋪在水面上，怒放的荷花像散落的珍珠灑滿(mǎn)綠紗，在陽(yáng)光下分外妖嬈，真是“映日荷花別樣紅”。
西湖還有很多美景如三潭映月……下次我再去看吧！
映日荷花別樣紅作文 篇30
荷花，開(kāi)放在夏季，它亭亭玉立，是純潔的象征。暑假我和舅舅一家去植物園賞荷花。
首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，遠遠望去，就像一條碧綠的毯子，還不時(shí)有陣陣清香撲面而來(lái)。走進(jìn)細看，或許是因為前一天下過(guò)雨的緣由，呀！荷葉上居然還有一些晶瑩剔透的小露珠在蹦來(lái)跳去，像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子。這時(shí)我發(fā)現，那朵朵荷花都躲在荷葉的背后，像一個(gè)個(gè)害羞的少女�？�！這些荷花有的才冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(cháng)得手掌般大。一陣風(fēng)裊裊吹過(guò)，荷花隨風(fēng)而舞，似舞又靜，妙之無(wú)語(yǔ)。還有的已經(jīng)全部綻放，一副生機勃勃的樣子，一旁的荷葉圍得緊緊的，好像是忠誠的衛士時(shí)刻保護著(zhù)她們的荷花仙子！
再細看荷花，它們顏色淡雅，千姿百態(tài)，有的潔白無(wú)瑕，像云朵一樣純潔；有的粉嘟嘟的，像孩子的臉一樣可愛(ài)；有的只是一個(gè)青里泛白的小花苞，含苞欲放；有的已經(jīng)盛開(kāi)，花瓣全部簇擁在花蕊邊；更有一些開(kāi)得早的荷花，花瓣已經(jīng)脫落，露出碧綠碧綠的蓮蓬。
此時(shí)此刻，我不禁想起了楊萬(wàn)里的名句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
啊，我愛(ài)這純潔的荷花，愛(ài)它的亭亭玉立，更愛(ài)它那“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的精神！
映日荷花別樣紅作文 篇31
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句話(huà)大家肯定都知道，贊美的是純潔高雅的荷花。清晨，來(lái)到荷花池旁，便可以看到婀娜多姿的荷花，正在含苞欲放，它雖沒(méi)有牡丹那樣嬌艷高貴，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳怡人，只是像一個(gè)美麗的小姑娘羞澀的在水中沐浴，不時(shí)還散發(fā)出獨有的淡淡荷香。
一片片荷葉像一把把綠傘，托舉著(zhù)荷花，使它在清晨明媚的陽(yáng)光中悄然綻放。七月的天氣驕陽(yáng)似火，當其他的花草都被太陽(yáng)公公曬得低頭彎腰時(shí)，而荷花卻在水中傲然綻放著(zhù)，它的清香和美麗的花姿顯得純潔而不失嬌小，猶如一位亭亭玉立的仙女，更像剛剛出浴的虞美人，真是讓人看后賞心悅目��！夜晚，坐在荷花池旁的臺階上，觀(guān)賞夜荷，星星妹妹調皮的眨著(zhù)眼，月亮姐姐也露出了笑臉，荷花在水波的照耀下，顯得更加迷人了，周身好似散發(fā)著(zhù)光芒，好像夜里的荷花仙子，在水中翩翩起舞，真是楚楚動(dòng)人，讓人們看得流連忘返，好不美哉！
這是一幅多么美的荷花圖啊，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”
映日荷花別樣紅作文 篇32
“這個(gè)周日我們一家人來(lái)一次說(shuō)走就走的旅游吧！”正在看報紙的爸爸提議道�！昂冒�，好��！”我興奮地連聲應對�！澳敲次覀兠魈炀屯鞅狈较蛐旭�，沿途一路游玩，可好？”“oK！”達成分歧后，我們開(kāi)端收拾行囊。
第二天，我們動(dòng)身了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們遠遠就望見(jiàn)了一個(gè)碩大的荷花池，里面開(kāi)滿(mǎn)了荷花，遠望更像是一個(gè)漂亮的花海。于是我們便找到停車(chē)場(chǎng)，疾速走進(jìn)觀(guān)賞，那些荷花挨挨擠擠，像是爭著(zhù)搶著(zhù)讓游客們觀(guān)賞自己的風(fēng)采，那風(fēng)光十分誘人，令人有一種心曠神怡的詩(shī)意感。
又大又圓的荷葉就像一個(gè)翠綠的“大玉盤(pán)”，偶爾還有幾個(gè)“大玉盤(pán)”上躺著(zhù)閃閃發(fā)光、晶瑩剔透，好似一顆顆珍珠的小水珠在睡覺(jué)呢！而中間冒出的那些荷花，與翠綠的荷葉相互對應，那簡(jiǎn)直是如虎添翼��！有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹的似乎馬上要決裂似得；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，真像唐詩(shī)中的“猶抱琵琶半遮面”；有的花瓣全綻放了，顯露了金黃色的花蕊；有的花瓣全謝了，在荷花莖上留下了一個(gè)個(gè)綠色的`蓮蓬。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，香飄十里，真是一個(gè)自然的“香水工廠(chǎng)”。荷花們就開(kāi)端隨風(fēng)舞蹈，還有些愛(ài)美的荷花換上了粉紅色的衣裳與蓮蓬共舞。它們就像一群芭蕾演員跳著(zhù)漂亮的舞姿。微風(fēng)在唱歌、水波在彈奏、蜻蜓在鼓掌。風(fēng)過(guò)了靜靜地站在那里，似乎為下一場(chǎng)扮演做準備。這時(shí)蜜蜂在送上了贊揚、青蛙湊過(guò)來(lái)瞇著(zhù)眼在歡唱，心愛(ài)的魚(yú)兒不時(shí)地在水面探出頭，那樣子像暑假里偷偷下河游泳調皮的孩子……假如把眼前的畫(huà)面比作一幅畫(huà)，那這位作家的畫(huà)技該是多么的高超��！
南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里曾說(shuō)過(guò)：“接天蓮葉無(wú)量碧，映日荷花別樣紅�！睂�(xiě)不盡荷花的美一碧一紅的美。而周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)中“出淤泥而不染”更是表現了荷花的高尚質(zhì)量，我想這應該就是人們喜歡荷花的真正緣由吧。
映日荷花別樣紅作文 篇33
今天風(fēng)和日麗，碧空萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽要去很遠的地方看荷花，車(chē)子開(kāi)了一個(gè)小時(shí)左右，到達了一個(gè)山清水秀的村莊，只看見(jiàn)大池塘盛開(kāi)出一朵朵美麗的荷花。碧綠的荷葉又大又圓，如同一個(gè)翡翠大玉盤(pán)，荷葉的中間閃耀著(zhù)晶瑩的露珠。潔白的荷花在玉盤(pán)中爭先恐后地冒了出來(lái)。那種白，就像天空中的云彩一樣靈動(dòng)，也像海鷗身上的羽毛一般輕盈。
有的還是花骨朵兒，感覺(jué)隨時(shí)會(huì )開(kāi)放，有的才展開(kāi)三四片花瓣，像是白居易詩(shī)里描寫(xiě)的：“猶抱琵琶半遮面”還有的花瓣全部都綻開(kāi)了，露出了金燦燦的花蕊在花瓣全部凋謝，荷花的莖上留下了一個(gè)碧綠的蓮蓬……南風(fēng)吹過(guò)，荷花的香氣，隨風(fēng)飄蕩，十分濃郁。
一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，荷花翩翩起舞，美麗而又漂亮的衣裳，隨風(fēng)飄蕩，水波為它們伴奏，微風(fēng)為它們歌唱，蝴蝶為它們鼓掌，風(fēng)停了，它們也停止了跳舞，蝴蝶低語(yǔ)地為它們贊美，池塘中的小魚(yú)兒也贊美它們那優(yōu)美的舞姿。
詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)過(guò)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彼院苫ㄔ谖倚哪恐惺亲罴儩嵉�、最美麗的，出淤泥而不染，也是荷花的高貴品質(zhì)。
映日荷花別樣紅作文 篇34
荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而潔白無(wú)瑕，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。
時(shí)值仲夏，在清澈的池塘里，一朵朵荷花，像一位位害羞可愛(ài)的小姑娘，穿著(zhù)粉紅色的蓬蓬裙，戴著(zhù)金黃色的蓮蓬小帽，在微風(fēng)的撫摸下翩翩起舞。荷花的粉，如果再濃一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì )那么嫩，不會(huì )有透明感；如果再淡一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì )有那么燦爛，那么鮮艷。
碧綠的荷葉是荷花姑娘的好朋友。荷葉那扁扁的身子托住纖細的荷花姑娘，輕輕地，柔柔地。調皮而又熠熠閃光的小水珠躺在荷葉上曬太陽(yáng)，就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，襯托著(zhù)荷花姑娘那美麗的身姿。
不知不覺(jué)中，我仿佛變成了一朵美麗玲瓏的荷花，在微風(fēng)中搖曳身姿。荷葉姑娘正拉著(zhù)我的手跳著(zhù)舞，并悄悄地送我一串鉆石般的露珠項鏈。風(fēng)停了，我親切地和小鳥(niǎo)打招呼，和蜻蜓聊天，和魚(yú)兒說(shuō)悄悄話(huà)……
直到正午時(shí)分，我才驚覺(jué)，我不是荷花，而是一個(gè)正在欣賞荷花的小姑娘�？粗�(zhù)這一池在陽(yáng)光下艷麗多彩的荷花，我不禁吟誦起來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
映日荷花別樣紅作文 篇35
走進(jìn)三水荷花世界，眼界瞬間就被無(wú)窮無(wú)盡的綠色占滿(mǎn)了。無(wú)盡的綠色充滿(mǎn)了生命的氣息。一片片荷葉盡情舒展，鋪滿(mǎn)水面；一朵朵蓮花躍躍欲試，競相開(kāi)放。城市中的喧囂仿佛就在這一片欣欣向榮中被洗凈了，滿(mǎn)眼盡是綠與紅，頗有一種“滿(mǎn)塘素紅碧，風(fēng)起玉珠落”的意境，仿佛將世間所有的清雅與婀娜盡數展現。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，此刻，詩(shī)在畫(huà)里，人入畫(huà)中。
漫步在蓮花的世界中，被蓮花簇擁著(zhù)，我對自然打開(kāi)了心扉，全身心地接受著(zhù)大自然的洗禮與恩惠。這不禁讓我想到了《憶蓮》：“江南風(fēng)景秀，最憶在，娥娜似仙子，清風(fēng)送香遠”。江南好風(fēng)光的美名，因荷而起，由荷而生。
蓮影搖曳，流水淙淙。
眼前豁然開(kāi)朗，卻不只是蓮花了。一條小溪蜿蜒而出，碧澈得如同玉石一般。上游劃來(lái)幾只小船，在水面激起一圈圈漣漪，徐徐前行。船上間或傳來(lái)一兩聲輕笑，緩緩地傳開(kāi)，又散在空氣里，為這美景平添一份祥和與溫馨。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。此時(shí)，水聲、鳥(niǎo)聲、人聲、風(fēng)聲，融在一起，飄飄搖搖，不絕如縷。
這一刻，蓮，這花中君子，真正的給人一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的淡雅出塵之感，一如周敦頤的淡泊名利，潔身自好，然而卻又不與世隔絕，使人心曠神怡，如癡如醉。
蓮花在中國古代文化中象征著(zhù)美好、出塵、飄逸、和諧。哪吒，寶蓮燈、蓮花仙子……每一個(gè)都是為人們帶去福音的，可見(jiàn)蓮花在中華文化中的地位。
我環(huán)顧四周，一抹白色流入眼中。那是荷花仙子的雕像。旁邊記載了這樣一個(gè)故事：相傳在很久很久以前有一個(gè)地方叫做普蘭店。普蘭店有一片蓮花怒放的地方，人們叫它蓮花湖。湖里住著(zhù)一位美麗而善良的蓮花仙子。湖兩岸百姓在蓮花仙子的呵護下過(guò)著(zhù)美滿(mǎn)祥和的溫馨生活�？墒遣澈忱镒≈�(zhù)一條兇狠、丑陋的蛟龍王子，他聽(tīng)說(shuō)蓮花湖里住著(zhù)一位非常美麗動(dòng)人的蓮花仙子，就決定占領(lǐng)這個(gè)地方，霸占蓮花仙子。當地的人們早就痛恨這條蛟龍，便拿起武器同他斗爭�？墒羌儤愕娜嗣衲睦锸撬膶κ�，看著(zhù)百姓不斷地倒下，蓮花仙子看在眼里，疼在心里。于是蓮花仙子與蛟龍生死相搏，最后同歸于盡，保護了老百姓。
讀了這個(gè)故事，我陷入了沉思。
蓮花所象征的美好形象在人們心中已經(jīng)是不可磨滅的，但現如今，隨著(zhù)環(huán)境的破壞，蓮花越來(lái)越少，人們心中蓮花一樣高潔的品質(zhì)也越來(lái)越少。損人利己，損公肥私，自私狹隘的情況屢見(jiàn)不鮮。
物質(zhì)生活固然是必要的，但是人們的精神也需要一片凈土去棲息。精神生活跟不上物質(zhì)生活，本質(zhì)上還是一個(gè)野蠻人。
我們心中的蓮花，該何去何從？
映日荷花別樣紅作文 篇36
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅�！边@首詩(shī)出自宋代楊萬(wàn)里的詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》，同樣是荷花的景觀(guān)，只不過(guò)詩(shī)人賞的是西湖而我賞的卻是南湖。
南湖的入口有多個(gè)，而我每次去南湖都是由一條長(cháng)長(cháng)的林蔭小路進(jìn)入，走進(jìn)林蔭小路，便會(huì )有種一步從大城市穿梭到小鄉村的感覺(jué)。這條小路對于平常不怎么運動(dòng)的我們來(lái)說(shuō)有些長(cháng)，倘若換做在城市中這樣行走，還未到達目的地，便已心浮氣躁，只想趕緊找個(gè)涼快的地方吃著(zhù)沙冰。這條小路雖坐落于城市之中，卻又不同于城市中的其他小路。小路一面臨山，一面臨湖，兩邊都種滿(mǎn)了青蔥的樹(shù)木，偶爾幾處還能看到幾戶(hù)人家，住在鄉村里的那種磚瓦房里。炎炎夏日走在小路上，也不會(huì )因為炎熱而焦躁不安。里面微風(fēng)陣陣，夾雜著(zhù)自然的清香，仿佛大自然在與你親近。即使路長(cháng)，也能平心靜氣。
從林蔭小路進(jìn)入南湖，入眼的便是一個(gè)熱鬧的水上樂(lè )園，往旁邊一看，還有一個(gè)小型的兒童樂(lè )園，場(chǎng)面十分熱鬧。
繼續往前走一段路，旁邊便會(huì )有一座古風(fēng)的木橋，木橋并不是直線(xiàn)通往湖的另一邊，而是蜿蜒曲折的，在中央位置有一個(gè)稍大的涼亭，這座木橋從涼亭處開(kāi)始，便被荷花層層圍繞，倘若冬天來(lái)，能看到的只是一些已經(jīng)敗落的殘荷立于湖面之上。然而夏天，荷花盛開(kāi)，一幅古橋盛荷圖悄然顯現吸引來(lái)不少游客。為了見(jiàn)一見(jiàn)這副美景，游客們寧愿頭頂烈日，也要一賞荷花的風(fēng)采。有些迎風(fēng)盛開(kāi)，有些含苞待放它們處在淤泥之中，卻并未沾染上淤泥，正如陶淵明所說(shuō)：出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
粉白相間的荷花，配上嫰綠荷葉，再搭配古風(fēng)的木橋與涼亭，本因烈日照射而浮躁的內心，也開(kāi)始靜了下來(lái)；原本因煩心事而悶悶不樂(lè )的內心，也開(kāi)始舒朗；原本因受挫而沮喪的內心，也開(kāi)始重拾希望這一切只因為這一副美景時(shí)間仿佛停滯了，所有的一切都靜止在這一刻，沒(méi)有焦慮不安沒(méi)有爭執，沒(méi)有頹廢。有的只是寧靜，只是為了欣賞美景只是為了放松一次疲憊的心靈。
如果運氣不錯的話(huà)，還能碰到住在這邊的人，泛舟湖上采摘蓮子，不由得想起荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖”。只可惜看不到最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”的畫(huà)面。但忙碌之中抽空一賞荷花，倒也不虛此行。
映日荷花別樣紅作文 篇37
炎炎夏日，正是暑氣旺盛之時(shí)，更是荷花嬌艷之刻�？�，池塘中的朵朵荷花迎著(zhù)驕陽(yáng)，嬌艷欲滴，引得路人駐足癡望，你試想一下，當你坐在樹(shù)蔭下，一邊吃著(zhù)冰涼爽口的冰棍一邊欣賞著(zhù)荷花是多么美妙的一件事��！這可是只有夏日才有的福利呢！
說(shuō)到荷花，哪兒的荷花最美，哪兒的荷花最嬌艷呢？當然要數杭州西湖的荷花啦！詩(shī)人說(shuō)“欲把西湖比西子”，這其中可有荷花的一份功勞呢。那驕陽(yáng)欲滴的花瓣兒，讓人忍不住伸手觸摸，但又摸不到，不由讓人更加留戀和希望得到，常言道：得不到的才是最好的。那湖中的荷花便是如此吧。別看荷花艷欲滴，只看荷花美似錦繡。你瞧，湖下的金魚(yú)都忍不住跳出水面只為瞧一瞧荷花如女子嬌媚的樣子。湖水徜徉，荷花隨風(fēng)，荷葉作襯，把荷花那惟妙惟肖的模樣展現的淋漓盡致。每當路人走過(guò)時(shí)，總是忍不住朝荷花多看幾眼，巴不得一直留在那里，就那樣靜靜的看著(zhù)荷花所有撩人的姿態(tài)，總忍不住一步三回頭的朝荷花看去。荷花的美，不只在于外表，還有那不懼炎熱的心蕊。荷花不貴氣，卻也不嬌氣，不像玫瑰一樣要養在溫室里；荷花不潔白，卻也不失美，不像梔子純潔動(dòng)人；荷花不嬌艷，卻也不俗氣，不像牡丹嬌艷的有些過(guò)頭。這便是荷花，夏日的荷花，不正巧應了一句話(huà)嗎？——映日荷花別樣紅。
荷花，與寒梅有些相似，都是不懼炎寒奮力開(kāi)花，只為能讓別人看到自己的努力。卻又有些不同，都說(shuō)寒梅代表著(zhù)堅韌，但荷花代表的卻是平常百姓簡(jiǎn)樸的美！
映日荷花別樣紅作文 篇38
暑假時(shí)期，我再一次去了美麗的西湖，那兒的風(fēng)景讓我流連忘返。
我們去的時(shí)候正值七月，驕陽(yáng)曬得我睜不開(kāi)眼，但是西湖里的荷花卻也開(kāi)得正旺。
走到斷橋，一股清涼撲面而來(lái)——這是一種從內至外的清涼感。一朵朵荷花婷婷玉立，站在水面上，仿佛一個(gè)個(gè)俏麗的姑娘坐在荷葉上，甜甜地對你微笑。我們慢慢地走，全身的燥熱仿佛被荷花吸走了。湖里，荷花荷葉很多，有的獨自傲立在水中央，好像一只高貴而孤獨的天鵝；有的三五成群，感覺(jué)正在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)；有的……荷花那邊一大片，這邊一簇簇，多的數也數不清。
這雨來(lái)得太突然，難道是天上的神仙不小心打翻了一盆水？我們趕緊找了一個(gè)亭子坐下來(lái)，坐在亭子里，四周沒(méi)有一個(gè)人顯得很安靜，只有成片的荷花在雨中搖曳。我們坐在亭子里仿佛看到一副美麗畫(huà)卷，天灰蒙蒙的，好像刷上了一層顏料，可荷花經(jīng)過(guò)雨水的沐浴卻是更加的鮮艷，我看得入了迷。沒(méi)一會(huì )兒功夫雨停了，這真是六月的天娃娃的臉——說(shuō)變就變！太陽(yáng)出來(lái)了，荷花荷葉更美了，碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)圓盤(pán)鋪在湖面上，葉子上的水珠像一顆顆晶瑩剔透的水晶在滾動(dòng)著(zhù)。荷花像一位嬌羞的姑娘低著(zhù)頭，它嫩嫩的花瓣仿佛掐一下會(huì )滴出汁來(lái)，樣子更加惹人喜愛(ài)。太美了！我感嘆著(zhù)，趕緊拿起手中的相機，抓拍著(zhù)這讓人陶醉的畫(huà)面。我情不自禁地伸出了手，輕輕地摸了摸離我最近的荷花，那觸感就像摸著(zhù)一個(gè)新生嬰兒的肌膚。
西湖的荷花美不勝收，此時(shí)我突然想起楊萬(wàn)里這樣的一首詩(shī)：接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
映日荷花別樣紅作文 篇39
炎炎夏日，正是荷花開(kāi)放的季節，我來(lái)到公園賞荷花�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”楊萬(wàn)里用如此優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美荷花，可見(jiàn)對荷花的喜愛(ài)。荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉紅似霞……那片片荷葉，像撐開(kāi)的一張張綠傘，有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，碧綠的荷葉上襯托出“少女”粉紅的面頰，看上去那么美麗、動(dòng)人。
正如李白詩(shī)中所寫(xiě)：“清水出芙蓉，天然去雕飾�！焙苫ㄉ险碀M(mǎn)了露珠，在陽(yáng)光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠鑲嵌在花瓣上，碧波蕩漾的水面上，亭亭玉立的荷花，飄溢出一絲絲清香，蝴蝶盡情地在花間飛舞，釋放著(zhù)自己的美麗，蜻蜓也在其中嬉戲�；ò瓴粌H看上去優(yōu)雅，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，讓人陶醉。荷花，又名蓮花，生于湖澤塘河之中，根生于淤泥之下，稱(chēng)作“藕”。它默默無(wú)聞地把營(yíng)養供給荷花。荷葉和蓮子，而從不炫耀自己。這種無(wú)私奉獻的精神顯現出它的心靈是多么崇高，藕可以作蔬菜，蓮子是營(yíng)養豐富的食品；葉、花梗、蓮心、蓮須可入藥品味。
荷花的成長(cháng)離不開(kāi)園丁的辛勤勞動(dòng)，我想父母和老師給予我們關(guān)愛(ài)，正像辛勤的園丁一樣，他們?yōu)閲遗囵B出一個(gè)又一個(gè)人才。我們應該好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，來(lái)報答他們。荷花，我從你身上看到了“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的氣質(zhì)高潔。
你雖然生長(cháng)在泥土之中，卻開(kāi)出燦爛的花朵，你的品質(zhì)是多么高尚啊!事上也有很多人像荷花一樣，近代的孫中山，當時(shí)中國陷入了殖民狀態(tài)，環(huán)境也非常惡劣，而孫中山卻遠渡重洋，為革命奔走呼號，終于成為中國革命的先驅。而著(zhù)名的小提琴家帕格尼尼，受著(zhù)教會(huì )的欺壓，被指控是魔鬼，音樂(lè )會(huì )也受到妨礙，但他仍堅強地完成了自己不朽的樂(lè )章。他們即使生活在黑暗之中，也能發(fā)出自己的光芒，這不正是荷花的精神所在嗎？荷花，我欣賞你，欣賞你那美麗的外表，更欣賞你那高尚的品質(zhì)。
映日荷花別樣紅作文 篇40
有人喜歡茉莉的芳香，有人喜歡玫瑰的嬌艷，有人喜歡寒梅的堅強，而我卻喜歡荷花的高潔和無(wú)私!
走近清趣園的荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的好似一片綠色海洋的荷葉。有的荷葉半卷半開(kāi)，有的荷葉把自己包的嚴嚴實(shí)實(shí)，有的荷葉已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)個(gè)碧綠的“大圓盤(pán)”或“小傘”。一片片荷葉挨挨擠擠，好像一群兄弟姐妹，手挽著(zhù)手，親密無(wú)間。荷葉下，小魚(yú)小蝦把它們當成了遮風(fēng)擋雨的工具，讓人不由得吟誦起“魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西”的詩(shī)句來(lái)。
沿著(zhù)荷花池邊漫步，滿(mǎn)眼是千姿百態(tài)、芳香四溢的荷花。這些荷花有的還只是花骨朵，含苞待放，就像被包裹在毯子里的嬰兒那么稚嫩可愛(ài);有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣裙飄逸的少女;而全部盛開(kāi)的就好像觀(guān)音的蓮花座;還有些花瓣全都掉光了，露出碧綠的蓮蓬。一朵朵荷花粉的高貴，粉的優(yōu)雅，粉的圣潔，散發(fā)著(zhù)一陣陣清香淡雅的芬芳，引來(lái)蝴蝶飛舞，蜻蜓嬉鬧，微風(fēng)拂來(lái)，滿(mǎn)池的荷花好像一群仙女在翩翩起舞，令人賞心悅目，陶醉其中，讓人心曠神怡。
清趣園的小小荷塘，沒(méi)有接天蓮葉，卻有著(zhù)別樣紅的荷花!每一朵都那么精美，那么獨特!荷花不僅婀娜多姿，而且全身都是寶。蓮子和蓮藕是營(yíng)養價(jià)值很高的食品;荷花、荷葉不僅可以泡茶，還是清熱解暑的良藥呢!荷花高貴，優(yōu)雅，出淤泥而不染，點(diǎn)綴著(zhù)大自然，還無(wú)私地奉獻出自己的全部，難道不值得我們敬仰和學(xué)習嗎?
映日荷花別樣紅作文 篇41
七月流火。惟有那池塘里的荷花，在烈日炎炎下，在人們的不知不覺(jué)中，悄然地在河塘的一角綻開(kāi)出了她那淡粉色的花朵。一日負一日，開(kāi)出的荷花越來(lái)越多，終于漸漸地開(kāi)遍了滿(mǎn)滿(mǎn)的池塘，在盛夏的日子里為人們送來(lái)了絲絲的涼意。一陣清風(fēng)吹過(guò)，池塘的池水泛起微微的漣漪，荷葉上的水珠就像顆顆晶瑩剔透的珠子滾動(dòng)在荷葉上不肯流下來(lái)。
池塘中游來(lái)了三只小鴨子。確切地說(shuō)，是一只大鴨子和兩只小鴨子。大鴨子一定是小鴨子的媽媽?zhuān)驗樗恢备趦芍恍▲喿拥淖笥�。小鴨子就像小孩子一樣頑皮，不知深淺快活地玩耍著(zhù)。大鴨子跟在它們身邊，大概是在教它的孩子們覓食的本領(lǐng)吧。有人從池塘邊走過(guò)，停下了腳步觀(guān)看起了鴨子們。這時(shí)的大鴨子警覺(jué)地抬起頭，偏著(zhù)腦袋向著(zhù)有人的方向觀(guān)察，并迅速地帶領(lǐng)他的孩子們向河中央游去，并急速地游進(jìn)荷花叢中，一會(huì )便不知去向了。
荷花池旁散發(fā)出的陣陣花香，隨著(zhù)清風(fēng)的掠過(guò)，給人們送來(lái)了別樣的味道，別樣的感覺(jué)。這就是盛夏時(shí)節的池塘，這就是盛夏里的荷花。
這是今天我晨練時(shí)途徑校園時(shí)在池塘邊看到的一幕美景。
荷，自古以來(lái)人們就有著(zhù)對她的極多的贊譽(yù)，將她比喻為純潔美麗和高尚和諧的化身。她的花，出污泥而不染，為人們帶來(lái)了美的享受；她的果實(shí)蓮蓬、蓮子、蓮芯都是人們清熱解暑的好食品；就連她的葉子也不例外是個(gè)寶物。荷，可謂是個(gè)尤物，是個(gè)寶啊。
對荷的美名我是知道的，但要說(shuō)對荷花的喜愛(ài)，我還是在這一、二年里才有幸親身領(lǐng)略和近距離觀(guān)賞到這么多，進(jìn)而越來(lái)越喜愛(ài)的。真是相見(jiàn)恨晚呀！真不知是以前種荷花的少而這些年開(kāi)始重視環(huán)保，各地有條件的都開(kāi)始種植，比較普及了呢（我記得，以前好象僅有北海公園、后海和玉淵潭公園、蓮花池公園等幾個(gè)公園里有荷花）還是什么其他原因，總之我以前就從沒(méi)有看到過(guò)這么多又這么美的荷花。那亭亭玉立的荷花景色，真是美不勝收��！
還要感謝這些年能有幸能從校園中經(jīng)過(guò)，才能看到這池邊的荷，使我又一次領(lǐng)略到了大自然所帶給我們的美。
感謝世界上有那么多好美好的事物、美好的植物和美好的人為我們創(chuàng )造出的美好的生活、美好的享受和美好的感受。
映日荷花別樣紅作文 篇42
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)贊美了六月時(shí)節的西湖中荷花紛紛盛開(kāi)的美好景象。自古以來(lái)，人們就以“花中君子”的稱(chēng)號來(lái)歌頌荷花，我喜歡荷花，喜歡她的出淤泥而不染，喜歡她的虛心正直、積極向上。
記得小時(shí)候，爺爺經(jīng)常牽著(zhù)我的手來(lái)到田間的荷花池，那時(shí)候我只是單純的覺(jué)得荷花好看，粉紅色的花瓣好似荷花粉撲撲的臉頰，擺動(dòng)著(zhù)纖細的身姿，害羞地躲藏在綠葉掩映中。有時(shí)爺爺會(huì )把褲子挽到膝蓋，親自去池塘里掰下幾個(gè)深綠色的蓮蓬，他告訴我，蓮蓬里面睡著(zhù)荷花的種子。似乎是受到了荷花香氣的影響，蓮子也有一股撲鼻的清香，我想，跟荷花生長(cháng)一起的東西，都是純潔高尚的。那時(shí)候我不懂為什么大人們都用欣賞的目光打量荷花，去贊美她的種種，我問(wèn)爺爺，他說(shuō)荷花并不是普通的花，他希望我也像荷花一樣，茁壯成長(cháng)。
現在我長(cháng)大了，學(xué)習了關(guān)于荷花的很多古詩(shī)與散文，荷花在我心中的形象更加美好，我不僅覺(jué)得她美麗，更覺(jué)得她的品質(zhì)是很多人所沒(méi)有的，是值得我們去用心學(xué)習的。當我問(wèn)起爸爸為什么要給我取這樣的名字時(shí)，爸爸告訴我，菡是菡萏，是荷花的別稱(chēng)，他們都希望我能像荷花一樣，永遠純潔不受外界的干擾，永遠有一顆高尚的心。
去年暑假我去清華大學(xué)參觀(guān)，看到了朱自清筆下的荷花究竟是怎樣的一番風(fēng)韻。還沒(méi)走近池塘，在遠遠的小路上便聞到了傳來(lái)的一陣清香。走到荷塘岸邊，引入眼簾的便只有兩種顏色了：青和紅。多和諧的景象！綠色的荷葉就像是荷花綠色的紗裙，粉紅的花瓣依舊如同她害羞得紅了的臉頰，也如同她華美的衣裳。太陽(yáng)火辣辣地照耀在看似柔弱的荷花身上，可她卻毫不示弱，依舊挺立著(zhù)自己筆直的身軀，昂起了頭，仿佛在像炎熱的天氣宣戰。若這時(shí)來(lái)了一陣風(fēng)，我想，全池糖的荷花一定跳起了歡快的舞蹈，隨風(fēng)搖曳著(zhù)自己柔美的身姿。我身旁的路人紛紛朝荷花投去贊賞的目光，無(wú)一例外，在他們心中，一定和我一樣，對荷花的感情不止是欣賞她的美麗，還有敬佩，還有感動(dòng)。敬佩的是她從淤泥里鉆出來(lái)卻沒(méi)有沾染污穢，是她在清水里洗滌過(guò)卻并沒(méi)有顯得妖艷；感動(dòng)的是她以前即使是處于污泥中卻并沒(méi)有放棄向上不斷生長(cháng)的希望，是她經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打、炎炎烈日后并沒(méi)有彎下腰，而是像當初一樣堅強地宛在水中央。
荷花別樣紅，在我心中，她比玫瑰更鮮艷，比牡丹更高尚，比菊花更勇敢。荷花別樣紅，她帶給我的不僅僅是視覺(jué)上的享受，還有精神上的鼓勵。荷花別樣紅，她美麗大方，她純潔高尚，她執著(zhù)勇敢，她積極向上。荷花別樣紅，我面對她的時(shí)，心中的感情早已不能用喜歡來(lái)形容。荷花別樣紅，她是花中君子，也是我心中君子。
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