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寒假感悟1000字作文

時(shí)間:2022-01-27 09:28:51 寒假 我要投稿
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寒假感悟1000字作文

  漫長(cháng)的學(xué)期結束,就會(huì )迎來(lái)每個(gè)學(xué)生都盼望已久的寒假,不長(cháng)不短的寒假生活,總會(huì )讓我們收獲什么,感受什么。那么,你的寒假感悟是什么呢?分享了寒假感悟的作文給大家欣賞!

寒假感悟1000字作文

  寒假感悟作文1

  小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)寒假,我至今未出門(mén)。其實(shí)沒(méi)必要出門(mén)游玩,也是能發(fā)現許多的。寶藍的天宇,連云絲也見(jiàn)不到,這借著(zhù)大氣層放射太陽(yáng)光的色彩而出之景幾乎天天都出現在昆明上空。漸變漸變,以你所站位置為中心,蒼穹的藍慢慢地淡,近大遠小。單一的天空色,單一的刺眼光束,你喜歡哪個(gè)?我選兩者。日光所照之處,溫熱舒心,搭上空之彩,美好不足以形容這天賜之象。我啊,整日坐于窗前,寂寞,寂寞。觀(guān)紅日東升西落,朝朝暮暮,親手畫(huà)下一幅幅,親身呼吸來(lái)自“無(wú)”的空氣,不是抱怨,是謝!其實(shí)“獨”也不錯,我好思考,好禪悟,凝心諦聽(tīng)大地語(yǔ),自得其樂(lè )。姹紫嫣紅,我們小區里不少,杜鵑、薔薇、玫瑰、百合、德國蘭、粉團、蝴蝶蘭……它們代表了一切的美艷。我熟視無(wú)睹。這喜歡什么景,什么物,和人生是息息相關(guān)的。做人要做真君子,好比你喜歡的顏色,它越來(lái)越淡,是什么?越來(lái)越深,又是什么?只有兩個(gè)極端:白與黑,換言之即為善惡。再好看的顏色,都會(huì )最終成為這兩個(gè)簡(jiǎn)約之色,關(guān)鍵在于你要哪個(gè)。其實(shí),善惡黑白是同時(shí)存在的。不可分割,它們是整體,這就構成了名為“人”的生物。所以,用自己愛(ài)的色彩來(lái)比喻自己,是可以讓人看到自己的未來(lái)的。比方說(shuō),藍色,就有許多:深邃的藍、憂(yōu)郁的`藍、歡快的藍、淡渺的藍……它們對應于你的個(gè)性,將決定你的命運;你,會(huì )是什么呢?自行去定義吧。

  我不喜歡華麗之物,自自然然就好,所摯愛(ài)的,也不過(guò)就是那么一片林子,一片水,一陣清風(fēng),一輪白日。寒假就是寒假,它是冷的,因此凍得花園池里的清水刺骨錐心。就算是艷陽(yáng)高照的午間,也不會(huì )改變?梢杂|一觸,扎手嗎?你是立即抽手,還是依舊堅持?過(guò)一陣子,只要你堅持著(zhù)不抽手,并且不動(dòng),讓水淹至手腕,你就會(huì )發(fā)現,它是溫的,而且幾乎摸不到水。沒(méi)有觸感,不代表不存在,對吧?它就在那里,劃動(dòng)手,是否能見(jiàn)到太陽(yáng)光下的網(wǎng)般水波?或者說(shuō)鱗狀更準確一些。是否見(jiàn)那層層開(kāi)去的漣漪圈?聲音美吧?清脆而又低沉。為何這樣說(shuō)呢?清脆滌清心,低沉才是水聲。那之后,太陽(yáng)和風(fēng)會(huì )加倍給你它們溫和的力量,吹干你的手,并獻上林曲一支,風(fēng)奏著(zhù),宛如七玄琴的美妙樂(lè )章!我是親身而力,自然與你同在,無(wú)時(shí)無(wú)刻,無(wú)微不至,關(guān)愛(ài)、勸解、打鬧、爭執……它們也早就是人的玩伴了。

  如鏡映人,波紋常伴。

  曾幾何時(shí),化作幽藍?

  千百億年漂泊,定居于此。

  是為生存必要者,養育代代世間人。

  上得冰藍天,下得厚重地。

  小巧玲瓏美,靈敏洞察世。

  采食人間果,歡快度光陰。

  包納萬(wàn)物入懷中,眼觀(guān)滄桑風(fēng)云變。

  供生命之所須品,大好河山在其間。

  寒假感悟作文2

  漫長(cháng)的學(xué)期結束,就會(huì )迎來(lái)每個(gè)學(xué)生都盼望已久的寒假,不長(cháng)不短的寒假生活,總會(huì )讓我們收獲什么,感受什么,當然,伴隨著(zhù)寒假而來(lái)的,還有我們從小就接觸的“朋友”——寒假作業(yè)。

  說(shuō)到寒假作業(yè),他可算是我們親密的朋友了,從一年級開(kāi)始,每個(gè)寒假,他都陪伴在我身邊!皢(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!彼,在寒假里,我們仍要認真學(xué)習,增長(cháng)知識,寒假作業(yè)是對這個(gè)學(xué)期中所學(xué)東西進(jìn)行的復習和鞏固,是對知識的一種積累和消化,我們不能把他作為一種負擔草草了事,應該以正確的態(tài)度去對待他,這樣,才能掌握更多的知識,在新的學(xué)期中更上一層樓。

  雖說(shuō)寒假作業(yè)對我們有極大的幫助,但是,現在的寒假作業(yè)每年都千篇一律,數量是不多,年年都是一本寒假作業(yè)本和幾篇文章,內容不豐富,沒(méi)有新意,吸引不了我們,每次我都僅僅只是當成作業(yè)去完成它,感受不到什么樂(lè )趣,我想,如果有寒假作業(yè)既能掌握知識,又可以讓我們樂(lè )在其中,那該有多好!

  我心中的寒假,應該是一段快樂(lè )的時(shí)光,豐富多彩的寒假,再加上輕松快樂(lè )的作業(yè),這樣,我們才會(huì )感受到寒假的魅力,我想做一些自由的寒假作業(yè),可以是自己動(dòng)手實(shí)踐的作業(yè),語(yǔ)文課本中提到的有的內容,能自身去體驗一下,去感受作者當時(shí)的'心情;也可以是同學(xué)們一起合作完成的作業(yè),做些室外觀(guān)察的記錄,觀(guān)察動(dòng)物們的生活習性等,讓我們在貼近大自然的同時(shí),收獲大自然帶給我們的豐厚禮物;還可以是大家一起調查的作業(yè),比如調查小區的衛生情況,在自己的努力下,讓家園變得更加整潔、美麗!自己體驗過(guò),經(jīng)歷過(guò)的事情,才會(huì )更加的美好和珍貴,這樣的寒假作業(yè)既讓我們增長(cháng)了知識,又讓我們樂(lè )在其中,一定會(huì )受到大家的喜歡吧。

  想到這,我的好奇心使我不禁想了解一下爸爸媽媽那時(shí)的寒假作業(yè)是怎樣的,以前,經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)起小時(shí)候的趣事,掏鳥(niǎo)蛋,捉蜜蜂,捉知了,打彈珠,爬樹(shù)……我便想,既然有那么多的時(shí)間玩耍,那作業(yè)一定不多?墒且粏(wèn),原來(lái)作業(yè)也并不少:作文、摘錄詞語(yǔ)、抄詞語(yǔ)、作業(yè)本……本以為爸爸媽媽作業(yè)很少的我,驚訝的張大了嘴巴,不但不比我們少,還有增無(wú)減,看來(lái),這還是一貫來(lái)的“傳統”呢!

  這位親密的朋友,在爸爸媽媽那時(shí)就已圍繞在學(xué)生的身邊,也將陪伴著(zhù)我度過(guò)學(xué)生時(shí)代。雖然,這位朋友一年只見(jiàn)一次,但是,每次的到來(lái)都會(huì )帶給我們不一樣的知識,期待他帶給我們更多的驚喜和樂(lè )趣,也期待他以嶄新的面貌展現在我們的面前……

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