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小學(xué)生寒假作文

時(shí)間:2022-04-10 14:07:24 寒假 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生寒假作文9篇

  在學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生寒假作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)小學(xué)生寒假作文9篇

小學(xué)生寒假作文 篇1

  開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們又全都碰到了一起,那親熱勁簡(jiǎn)直是無(wú)法形容,漫話(huà)寒假生活。我們三個(gè)一群,五個(gè)一伙都聚在一起,七嘴八舌地談?wù)撈鸷偕睢?/p>

  當然,談?wù)摰米疃噙是春節聯(lián)歡晚會(huì )。今年最受歡迎的要數大兵和趙衛國演的那個(gè)小品了。我還記得他們在小品里為了爭當游戲演員而說(shuō)的謎語(yǔ):“遠看是只貓,近看是只貓。踢它它不動(dòng),一牽它就走!薄八镭!”“遠看是輛車(chē),近看是輛車(chē)!薄皼](méi)司機!”“遠看是輛車(chē),”“司機上廁所了!”談完了今年,我們又談去年鞏漢林演的小品《裝修》,王瀟偉還學(xué)起了小品中那個(gè)從墻里沖出來(lái)的女人,大聲喊道:“干嘛呢?干嘛呢?”引得我們哄堂大笑。

  我最?lèi)?ài)看故事書(shū),我給大家講了一個(gè)在《故事會(huì )》上看到的笑話(huà):面試人員給前來(lái)應征的男士一張履歷表。主考官看完他填好的簡(jiǎn)歷半天沒(méi)說(shuō)話(huà),董事長(cháng)更是眼冒金星,當場(chǎng)暈倒。那位男士是這樣填寫(xiě)的:姓名:父母取的。年齡:不小了。曾任職務(wù):當過(guò)少先隊小隊長(cháng)。學(xué)業(yè)情況:讀過(guò)小學(xué)六年級。工資:越高越好。希望待遇:大家都很疼我。大家聽(tīng)完后,小得前仰后合。

  我們還談?wù)摿酥苄邱Y的電影。

  總之,我們什么都談,什么連續劇啊,短信啊,書(shū)刊啊,等等等等。

  唉!不說(shuō)了,還是趕快投入緊張的學(xué)習生活中吧,不然,那可就......

小學(xué)生寒假作文 篇2

  早就聽(tīng)說(shuō)北高峰是杭州有名的山峰 ,可遠觀(guān)西湖,令人心曠神怡。山頂有財神廟、古鐘和電視發(fā)射塔,山腳有靈隱寺。這個(gè)寒假,我終于有機會(huì )去一睹廬山真面目了。

  那天,雖然下了毛毛細雨,但我們也風(fēng)雨無(wú)阻地出發(fā)了。車(chē)在路上開(kāi)了大約20分鐘,來(lái)到了山腳下。我迫不及待地跳下車(chē),一陣陣梅花香味撲鼻而來(lái)。仰望這座高峰,山上綠樹(shù)重疊,有一條青石板的小路蜿蜒向上。我可來(lái)勁了,一口氣爬了四、五十個(gè)臺階,還對著(zhù)爸爸、媽媽喊:“你們快來(lái)追我呀!”可是慢慢的,我越往上就越?jīng)]力氣了,腿發(fā)軟,幾乎抬不起來(lái)了,還跟抽風(fēng)箱似的喘著(zhù)粗氣。好不容易堅持到了半山腰,正好有幾條凳子擺在那里,我一屁股坐下去,再也不想站起來(lái)了。爸爸給我遞了水說(shuō):“你看那位爺爺,他每天頭頂兩箱礦泉水,登上這座山,連我們坐的凳子也是他背上來(lái)的。你是祖國的花朵,怎么能輕言放棄呢?”不知道是喝水補充了能量,還是爸爸的話(huà)激勵了我,我一下子站了起來(lái),感覺(jué)充滿(mǎn)了力量。終于登上了山頂。連綿起伏的山巒在雨霧繚繞中若隱若現,西湖的美景更是一覽無(wú)余。我正陶醉,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“快看,那就是美女峰!蔽翼樋诮由先フf(shuō):“那帥哥峰在哪兒呢?”旁邊的人聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。

  在一片笑聲中,我們原路返回,結束了這次登山。山頂的風(fēng)景讓我回味無(wú)窮,登山者堅持不懈的精神更讓我敬佩。

  家長(cháng)評語(yǔ):記得孩子小時(shí)候老說(shuō)爬山是走山,說(shuō)爬山要是那種沒(méi)臺階的,用手腳爬上去的,常惹得我和她爸爸發(fā)笑,沒(méi)想到現在還是這樣語(yǔ)出驚人,能惹得旁邊的人都發(fā)笑,可真是個(gè)開(kāi)心果!這次爬山,孩子是憑自己的力量到了山頂,只有自己去嘗試了,才能體會(huì )其中的苦樂(lè ),相信孩子能走得更高更遠!

小學(xué)生寒假作文 篇3

  20xx年2月1日 星期一 陰

  今天閑來(lái)無(wú)事,在家到處轉悠,我看見(jiàn)有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著(zhù),我一時(shí)興起,飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水,朝它們倒去,它們受了驚,到處逃跑。它們張開(kāi)比針還細的小腿,拼命往干的,拼命往干的地方跑,可是已經(jīng)太晚了,豆大的水珠像膠水似的粘住了它們,使它們寸步難移。就在這緊張的時(shí)候,它們圍成一團手拉著(zhù)手,努力沖出重圍。到了最后,它們終于戰勝了困難,疲憊不堪地躺在一邊,好似在互相慶幸著(zhù)、高興著(zhù)。不一會(huì )兒,它們又排著(zhù)長(cháng)隊匆匆地往前走。

  我順著(zhù)它們的行動(dòng)方向觀(guān)察,只見(jiàn)它們抬著(zhù)蠶豆一般大的面包屑向家門(mén)口移動(dòng),我靈機一動(dòng),把面包屑搬到另一處地方,以為它們找不到會(huì )放棄,可出乎意料的是它們很快也找到了那個(gè)地方,毫不猶豫的繼續搬起面包屑來(lái)。它們終于得到了屬于自己的美餐。

  我看著(zhù)這群螞蟻,感嘆著(zhù),慚愧著(zhù)。我想:米粒大的螞蟻有時(shí)候比人還要堅強、勤勞。我喜歡螞蟻,不僅喜歡他們勤勞、樸實(shí)的性格,更敬佩它們在危難時(shí)互相幫助。勇往直前的精神。

小學(xué)生寒假作文 篇4

  今天,是我夢(mèng)寐以求的日子!今天,是我大放輕松的日子!今天,是我吃喝玩樂(lè )的日子!今天就是寒假第一天!

  “!!!”十點(diǎn)十五分!今天我睡得真“!!這一覺(jué)睡的時(shí)間如果說(shuō)出去的話(huà),估計有的笑掉大門(mén)牙,有的非常吃驚,有的認為我在說(shuō)謊…… 可是這是真的!我真的睡了十三小時(shí)!實(shí)話(huà)說(shuō)超過(guò)了十三小時(shí),是十三小時(shí)三十分鐘!鞍!不好把秘密說(shuō)出去了!嗚嗚嗚!我活的好慘!”你們聽(tīng)了這驚人的數字后,有什么想法?如果是我聽(tīng)到的話(huà),我會(huì )哭笑不得。如果是王喆聽(tīng)到的話(huà),他會(huì )笑掉大門(mén)牙。如果是張馨月聽(tīng)到的話(huà),她會(huì )說(shuō):“哇!你真“!!”

  這真是“驚天動(dòng)地”的一天!

小學(xué)生寒假作文 篇5

  寒假馬上就要結束了,我玩的非常開(kāi)心,學(xué)習也很認真,這個(gè)寒假我收獲很豐富。

  第一收獲了快樂(lè ):在20xx年的第一場(chǎng)雪,我在我家花壇草地上和小朋友們打雪仗,我們玩的很開(kāi)心;我制作了幾幅手工作品,準備開(kāi)學(xué)后義賣(mài),畫(huà)的很漂亮。

  第二收獲的是傳統文化:我去逛了廟會(huì ),有民間小吃、民間工藝、民俗表演,我了解認識了洛陽(yáng)的傳統文化。

  第三收獲了知識:我寫(xiě)了數學(xué)----20以?xún)燃訙p應用題和數學(xué)單元檢測卷子,語(yǔ)文----期末闖關(guān)卷子、語(yǔ)文閱讀題、讀完了《成語(yǔ)故事》。另外,在電腦上,我玩了數學(xué)的20以?xún)燃訙p小游戲和認識人民幣小游戲;寫(xiě)了13篇博文,其中有2篇被校訊通推薦,還有1篇被推薦為第91期博談客論“快樂(lè )寒假感受幸!钡膬(yōu)秀博文。另有1篇達到了單篇點(diǎn)擊訪(fǎng)問(wèn)2316次。

  第四收獲了感動(dòng):我看了《熊貓總動(dòng)員》電影,感動(dòng)潘迪是一個(gè)很有智慧和勇敢的熊貓,它拯救了熊貓家族。

  第五收獲了感情:我掙了很多壓歲錢(qián),要用它們給家人和災區的小朋友做一些事情。

  這個(gè)寒假我過(guò)的更快樂(lè )!更幸福!

小學(xué)生寒假作文 篇6

  時(shí)間如流水一般,來(lái)也匆匆,去也匆匆,轉眼間,還有一周的.時(shí)間假期就結束了,那么這個(gè)假期給你帶來(lái)了什么?是愉快的玩耍,還是收獲了沉沉甸甸的“果實(shí)”?這個(gè)假期不僅給我帶來(lái)了幸福的回憶,還給我帶來(lái)了豐收的“果實(shí)”。我相信每個(gè)人都希望在假期里能痛痛快快玩,希望老師不布置作業(yè),但是這四周的大好時(shí)光都要浪費在玩樂(lè )上嗎?我們?yōu)楹尾焕眠@四周的時(shí)間既能讓自己開(kāi)開(kāi)心心的玩,又能收獲沉甸甸的知識呢?這就要我們做到合理的制定寒假計劃。

  在小學(xué)時(shí)經(jīng)常有到假期最后幾天趕作業(yè)的同學(xué),那是因為他們沒(méi)有合理的制定自己的假期計劃,制定好假期計劃能讓我們能勞逸結合,按時(shí)完成作業(yè),相信那些制定計劃的同學(xué)深有體會(huì )。

  大家從Mr彭的博客上看語(yǔ)文作業(yè)時(shí)一定能看到這一句話(huà):“老師不逼迫任何同學(xué)完成作業(yè),因為只有真正想學(xué)知識的同學(xué)做作業(yè)才有用,那些采用應付態(tài)度對待作業(yè)的同學(xué)做作業(yè)是沒(méi)有一點(diǎn)用處的!比绻蠹叶枷氤蔀橄衩咸飓h一樣優(yōu)秀的學(xué)生,那么請用最認真的態(tài)度完成你的每一科,每一次的作業(yè),記住,做作業(yè)是為了能讓自己有新的進(jìn)步,對知識的掌握更牢固!

  在我們最后拿成績(jì)的那天,有個(gè)同學(xué)向Mr彭提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,假期的每日簡(jiǎn)評還寫(xiě)嗎?Mr彭給了這樣的答復:“可寫(xiě)可不寫(xiě)!”還沒(méi)等老師說(shuō)完,由于激動(dòng)和興奮有些同學(xué)就一蹦三尺高,Mr彭又繼續說(shuō):“如果每寫(xiě)上一頁(yè),就可以加兩學(xué)分!”這時(shí)那些想爭取多拿學(xué)分的同學(xué)就暗暗決定,這個(gè)寒假我要每天堅持寫(xiě)每日簡(jiǎn)評!我想大多數同學(xué)可能不想寫(xiě),很多人認為寫(xiě)的功夫就可以多玩一會(huì )兒了。如果你記錄下每天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,等到以后翻翻看時(shí),這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì )像五彩繽紛的生活畫(huà)卷一樣出現在眼前,觀(guān)賞后不禁細細的回味一番。

  假期不僅是大家休閑娛樂(lè )的時(shí)候,也是提高自己層次,“占位”的時(shí)候,如果感覺(jué)自己哪個(gè)方面沒(méi)有掌握好,可以再充分利用這最后一周,努力學(xué)習,開(kāi)學(xué)之后你會(huì )和原來(lái)大不相同,也會(huì )給自己搶到一個(gè)理想的位置,怎么利用這最后一周交給你決定,希望大家認真完成每一科作業(yè),在龍年能夠飛黃騰達!

小學(xué)生寒假作文 篇7

  寒假是我最期待的日子。我以排名第四的成績(jì)迎來(lái)了20xx年的寒假,這個(gè)寒假是我小學(xué)生活的最后一個(gè)寒假,我絕不能虛度。

  我沒(méi)有向前幾個(gè)寒假那樣,趕著(zhù)寫(xiě)完作業(yè),過(guò)年了好好玩玩,而是把每天安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當,讓每一天都過(guò)得充實(shí)。

  假期里,我報了老外輔導的英語(yǔ)班。課堂里,幾乎沒(méi)有師生之分,只有朋友,課堂氣氛十分活躍,老師就像個(gè)孩子,跟我們一樣調皮。在游戲中我們不知不覺(jué)積累了許多單詞。最重要的是,因為老外,我們把學(xué)英語(yǔ)當成了生活的一部分,讓我們學(xué)會(huì )了隨口說(shuō)英語(yǔ)。我們?yōu)榱撕退麄兇钤?huà),著(zhù)急的一個(gè)單詞一個(gè)單詞的往嘴外蹦。和老外相處的最后一天,我們搞了一個(gè)雖不隆重但非常熱鬧的party。為了不能讓老外瞧不起我們,我們一個(gè)個(gè)拿出自己的看家本事,引得老外開(kāi)懷大笑。最后我們以深情而又熱烈的擁抱結束了十天的相處。

  過(guò)年了,我先去了叔叔家,在老家過(guò)了個(gè)紅火年。叔叔買(mǎi)了一輛新車(chē),我和哥哥妹妹擠著(zhù)往上躥,您甭說(shuō),坐新車(chē)的感覺(jué)就是爽。之后我又去了外婆家,可愛(ài)的小弟弟圓圓能扶著(zhù)茶幾走路了,淘氣的小藏獒像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的的整天圍著(zhù)我轉。

  由于去的地方多,得到的壓歲錢(qián)自然也不少?磿(shū)上的那些商業(yè)巨子,都是在很小的時(shí)候,就已經(jīng)學(xué)會(huì )理財,有了商業(yè)頭腦。我也打算為未來(lái)積蓄力量,我在銀行給自己辦了一個(gè)折子。

  這個(gè)寒假,也許是與書(shū)為伴的緣故罷,我就像一個(gè)小作家,文思泉涌,寫(xiě)了20多篇作文。寫(xiě)作已經(jīng)成了我生活中必不可少的部分。有位教育家說(shuō):“活得精彩,才能寫(xiě)得精彩!”讀了這句話(huà),我十分高興,因為我的生活井井有條,快樂(lè )多多。

  順便說(shuō)一下,這個(gè)假期,我還經(jīng)歷了人生中的許多第一次:和面,做蒜苔炒肉,存錢(qián)、取錢(qián),交電費。

  現在就要開(kāi)校了,這是我在小學(xué)的最后一學(xué)期。新的學(xué)年,我一定要有新的氣象,超越自己,讓學(xué)習更上一層樓,打破期末考試成績(jì)不理想的記錄,給老師和爸爸媽媽爭光,為自己爭光。接受挑戰,讓生活更充實(shí),讓我自己從一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩變成一個(gè)成熟穩重的大男孩。

小學(xué)生寒假作文 篇8

  那年我4歲,雖然過(guò)了7年,但我記憶猶新。

  那天早晨,媽媽和大姑帶著(zhù)我和表哥到人民公園玩。公園里有很多人,有的在爬山、有的在劃船、有的在踢足球。我們來(lái)到孩子的游樂(lè )園。這里也是人山人海。有很多機動(dòng)游戲。我記得我看到高大的海盜船,把人們帶到空中,并來(lái)回的擺動(dòng),游客在使勁的尖叫,鬼哭狼嚎。我想象著(zhù)海盜船的支撐桿突然脫離,把人們拋向天空,再重重的摔在地上。那叫一個(gè)慘!于是我嚇得直哆嗦,拉著(zhù)媽媽的手不敢靠近。來(lái)到電動(dòng)車(chē)場(chǎng)地,看見(jiàn)很多小朋友在自由的玩著(zhù)電動(dòng)車(chē)。表哥吵著(zhù)要玩。媽媽立刻買(mǎi)了兩張票。并沒(méi)問(wèn)我愿不愿意。我死活不進(jìn)去,逃命似的跑到滑滑梯那玩。媽媽追過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么不玩。我說(shuō)不會(huì )而且害怕,媽媽開(kāi)導了我很久,可我就是不去,媽媽的牛脾氣來(lái)了,二話(huà)不說(shuō)抱著(zhù)我進(jìn)了游樂(lè )場(chǎng),把我丟在車(chē)里。剛開(kāi)始我還很害怕,媽媽在旁耐心的教我,并跟著(zhù)小車(chē)跑著(zhù)。慢慢的我就覺(jué)得沒(méi)那么可怕,膽子也就大了。媽媽停了下來(lái),并在旁邊大聲的喊著(zhù)“乖乖,你真棒,加油!”

  到如今媽媽的鼓勵聲一直在我耳邊回響。我現在可牛了,所有的機動(dòng)游戲我都敢嘗試,如:過(guò)山車(chē)、海盜船、天旋地轉、直沖云霄等等,玩得不亦悅乎。就因為小時(shí)候的我,在媽媽的鼓勵下戰勝了恐懼心理、戰勝了自己。我相信在以后的學(xué)習生活中,我會(huì )戰勝所有困難,取得最后勝利。

小學(xué)生寒假作文 篇9

  快樂(lè )的寒假即將過(guò)去了。在這個(gè)美好的假期里,我去過(guò)了許多值得回憶的地方,其中我和爸爸到嶗山游玩的事讓我難以忘懷。

  記得那一天,天氣雖然有點(diǎn)冷,但也擋不住我們出游的熱情。一下車(chē)遠處的山就映入我眼簾,我看見(jiàn)山上有許多青松,就像一名名邊防戰士在守護著(zhù)大山。向山頂望去光禿禿的山頂被雪覆蓋著(zhù),就像戴上了一頂白色的帽子。山上大霧繚繞,巖石掩映,時(shí)隱時(shí)現,像夢(mèng)境一般。我和爸爸迫不及待地向山頂走去。一路經(jīng)過(guò)艱辛地攀爬終于到達了山頂,到了山頂,山上的云霧似乎伸手可及,山下的房子、汽車(chē)盡收眼底,遠處的海天水相接、波光粼粼。我閉上眼睛,享受著(zhù)這美好的一切。當風(fēng)兒擦過(guò)我的身體,這時(shí)我睜開(kāi)眼睛,看到樹(shù)兒跳起幽雅的舞蹈,樹(shù)枝也發(fā)出了“沙沙”的響聲,好像大自然奏響了這奇特的樂(lè )章,使我如癡如醉。

  我愛(ài)冬天里的嶗山,我更愛(ài)冬天里的雪和風(fēng),它們能給冬天增添不一樣的風(fēng)采。我更期待這美好的明天。

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