【精品】寒假總結作文300字4篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的寒假總結作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假總結作文300字 篇1
按照“培養小學(xué)生閱讀興趣與習慣有效途徑的實(shí)踐研究”課題活動(dòng)的相關(guān)要求，我們班在20xx年寒假，繼續開(kāi)展“師生共讀”活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生按照師生共同制定寒假閱讀計劃，閱讀了小學(xué)生版本的《西游記》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品，閱讀同時(shí)要求學(xué)生在寒假期間做好讀書(shū)筆記假期結束時(shí)寫(xiě)出閱讀的心得體會(huì )。
在報名期間，老師認真檢查了學(xué)生們的讀書(shū)筆記，多數孩子都很認真，他們以多形式進(jìn)行讀書(shū)記錄、摘抄等閱讀日記。
開(kāi)學(xué)初我還和孩子們開(kāi)了一次讀書(shū)交流會(huì )，和他們交流了寒假閱讀的收獲和體會(huì )，學(xué)生們都說(shuō)的頭頭是道，讓我感受到孩子們真正愛(ài)上了閱讀，他們在閱讀中獲得了無(wú)限的樂(lè )趣。
讀書(shū)交流會(huì )后我趁熱打鐵地引導孩子們主要從情感體驗、文化知識、方法經(jīng)驗等方面撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )，我發(fā)現孩子們的書(shū)面表達能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗和指導閱讀的感受撰寫(xiě)閱讀心得。
最后我根據學(xué)生的讀書(shū)筆記、讀書(shū)交流會(huì )上的表現、撰寫(xiě)的讀書(shū)心得總結，綜合評選出6名 “優(yōu)秀讀書(shū)郎”，我認為通過(guò)這樣的形式，能更好地促進(jìn)孩子們愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)。
寒假總結作文300字 篇2
那是一天中午，爸爸要去市場(chǎng)買(mǎi)饅頭，洗菜的任務(wù)便交給了我。爸爸走后， 我便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。一邊洗著(zhù)菜， 一邊哼唱著(zhù)快樂(lè )的歌兒。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，歌已唱了好幾首，可菜卻還是沒(méi)有多少進(jìn)展。心想這 下完了，爸爸回來(lái)后，肯定說(shuō)我偷懶，怎么辦呢？正在這時(shí)，躲在角 落的洗衣機吸引了我的眼球。對啊，衣服可以用洗衣機洗，菜理所當 然也能洗，并且還很節時(shí)。想到這，說(shuō)干就干，立馬就端起菜往洗衣 機里倒， 然后又添了一些水。
擰好開(kāi)關(guān)， 便開(kāi)始了>自動(dòng)化的洗菜工作。而我則得意地坐在沙發(fā)上享受我的不亦樂(lè )乎——看電視。不一會(huì )兒， 洗衣機停了，我跑向廚房，打開(kāi)洗衣機一看，菜沒(méi)有了，水卻變成了 綠色兒，心想難道菜也掉色嗎。想著(zhù)便用手一撈，全是菜汁，一棵完 整的菜也沒(méi)有了。正在納悶時(shí)，爸爸回來(lái)了，問(wèn)我菜洗好了沒(méi)有。完 了，肯定要挨罵了，沒(méi)辦法只能把事情一五一十地告訴了爸爸，出乎 意料的是爸爸聽(tīng)后卻仰頭大笑，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。更重要的是爸爸 親切地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：
“你還真是我的開(kāi)心寶啊。
”事情雖然傻了點(diǎn)， 但看到爸爸那捧腹大笑的表情，我能不開(kāi)心嗎？ 這件事真是太有趣了！
寒假總結作文300字 篇3
在寒假里，我的時(shí)間在爸爸媽媽的指導下安排的非常妥當：早上八點(diǎn)鐘起床，九點(diǎn)——十二點(diǎn)是作業(yè)時(shí)間。下午兩點(diǎn)——四點(diǎn)務(wù)必完成早上未完成的作業(yè)，如還有時(shí)間就可以看點(diǎn)課外書(shū)。其余的時(shí)間就可以靈活安排了。
在這個(gè)寒假里，我學(xué)會(huì )了許多東西，也懂得了不少道理。打羽毛球——就是我印象中最深刻的事情。
一天下午，媽媽提議說(shuō)：“我們去打羽毛球好嗎？”“好呀！”我興奮地叫了起來(lái)�？墒�，我還不會(huì )打羽毛球，怎么辦？媽媽好像看透了我的心思：“沒(méi)關(guān)系，到時(shí)我教你打，打羽毛球是很快就可以學(xué)會(huì )的�！钡搅擞鹈蝠^，媽媽先告訴我：右手拿球拍，左手發(fā)球，右手接著(zhù)使勁拍過(guò)去球向上拋，手就用力拍過(guò)去。接球也一樣。要估計它降落到什么地方，拿球拍一下打出去。就OK了。還要注意，不能壓球。媽媽示范了幾次，就讓我練習。練習了幾次，終于學(xué)會(huì )了！
老師點(diǎn)評：本文在第三自然段寫(xiě)得好，過(guò)渡自然，從面到點(diǎn)，從眾多的事情轉到一件事來(lái)寫(xiě)。但是在寫(xiě)印象中最深刻的'事，卻看不出怎么深刻。因此在選材時(shí)一定要注意，文似看山不喜平。
寒假總結作文300字 篇4
今天是散學(xué)典禮，是出成績(jì)的日子。早晨起來(lái)的時(shí)候心里忐忑不安，生怕考得不好回家要吃“皮帶燉肉”。
來(lái)到學(xué)校，正好在教學(xué)樓門(mén)口碰見(jiàn)了胡老師，胡老師見(jiàn)到我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是笑笑。這使我心里更加沒(méi)底，我有胡老師當班主任倒霉就倒霉在這里：胡老師別的都是NO1，只是笑的太嚇人了，生氣時(shí)和高興時(shí)都差不多。聽(tīng)天由命吧——
好不容易到了教室里，發(fā)現同學(xué)們都在三個(gè)一片，五個(gè)一群的討論自己的考試成績(jì)�；氐阶簧�，聽(tīng)見(jiàn)李浩聞陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“敏錚啊敏錚，你潛伏的夠深的呀，大智若愚呀！以前怎么沒(méi)有看出來(lái)，你的語(yǔ)文怎么這么好��？全班最高��！”我半信半疑地走到成績(jì)榜前，看到我在第十位，我情不自禁地讀了起來(lái)：“楊敏錚，10，語(yǔ)文113，數學(xué)113……”哎呀我的媽呀！終于可以抬起頭了，說(shuō)實(shí)在的，在求實(shí)的這一段時(shí)間里，不知是因為水土不服還是怎么的，成績(jì)總不是太好。這次算是“混出個(gè)人形”了。
回到家里，把成績(jì)報給爸爸媽媽?zhuān)麄兙拖駧滋鞗](méi)吃飯才看到食物一樣把我緊緊抱住。說(shuō)一個(gè)成績(jì)抱一次，幾個(gè)成績(jì)說(shuō)完，氣兒已經(jīng)快喘不過(guò)來(lái)了。
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