寒假的初中作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寒假的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假的初中作文1
時(shí)間如白駒過(guò)隙，在這個(gè)滿(mǎn)含著(zhù)春意的冬天，就在不知不覺(jué)當中，我們又迎來(lái)了一年一度的寒假生活。
為什么要放寒假？當然是因為要過(guò)年了。談起過(guò)年，就是要一家人坐在一起，嘮嘮家常話(huà)。
我跟大伯一家早早的回了奶奶家。在除夕日的下午，我跟弟弟突發(fā)奇想，準備將閏土的歷史重現！沒(méi)錯，我們要捕鳥(niǎo)！
在老家門(mén)前，有一塊平整的空地，我們把它掃干凈，再取來(lái)一個(gè)奶奶已經(jīng)不用了的篩子（因為家里沒(méi)有不用了的筐子，所以用它來(lái)代替。千萬(wàn)不要亂用還有價(jià)值的東西），找一個(gè)即軟和又堅硬的還能把篩子支撐起來(lái)的木棍，為了讓篩子支撐在木棒上，你知道我們付出了多大的努力嗎？好了，問(wèn)奶奶要上點(diǎn)兒小米，灑在篩子底下。并且在木棍上綁上一根非常隱秘的細長(cháng)的繩子，等到貪吃的鳥(niǎo)兒來(lái)吃時(shí)，我們就把綁在木棍上的繩子一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在篩子底下了。準備工作一切就緒，接下來(lái)要做的就是在柴火后面耐心等待。
十分鐘過(guò)去，更多的鳥(niǎo)兒來(lái)到樹(shù)上。
十七分二十四秒，有一只鳥(niǎo)兒過(guò)去試圖啄食。
“呼啦！”鳥(niǎo)兒們全被我的一聲叫喊嚇得飛了。
“沒(méi)關(guān)系的，雖然你的叫聲嚇跑了鳥(niǎo)兒，但是我們都知道了該怎么正確地捕鳥(niǎo)，這次只差一步就能成功，我堅信，只要我們堅持，就一定能夠成功！”
一秒過(guò)去，兩秒過(guò)去，五分鐘過(guò)去，樹(shù)上停住了兩只鳥(niǎo)兒。
十五分鐘過(guò)去，有兩位“偵查員”前來(lái)偵查。
十七分五十三秒，我激動(dòng)地叫了起來(lái)！
“我錯了！”
這就是我的寒假故事，別看它只不過(guò)是生活上的一件小事，行動(dòng)起來(lái)，那可真是一件大事！
寒假的初中作文2
隨著(zhù)最后一場(chǎng)考試鈴聲響起，寒假已經(jīng)悄然的來(lái)臨了，這也標志著(zhù)，八年級上冊的課本即將遠去，而我們的傳統節日——春節即將到來(lái)，讓我們把XYZ拋到腦后，把春節的喜悅裝在胸前，盡情在寒假中綻放自己。
除夕是春節中最重要的一個(gè)日子。這天，親朋好友們都會(huì )歡聚一堂，簇擁在餐桌旁，吃上一頓豐盛的年夜飯，看上一場(chǎng)春節聯(lián)歡晚會(huì )。這時(shí)，便是除夕中最美好、最有意義、最開(kāi)心的時(shí)刻了。深夜降臨了，但是千家萬(wàn)戶(hù)都是燈火通宵，因為除夕必須守歲，守歲是為了對流水般逝去的時(shí)間寄予深深的留戀之情，更是對新年的到來(lái)所感高興，在12點(diǎn)之前，所有人都不能睡覺(jué)。而且晚上，大家都要坐到一起吃蘋(píng)果，這代表著(zhù)一年都平平安安。于是，除夕就在大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
大年初一的早晨，孩子們會(huì )早早的起床，穿上漂亮的新衣服，受大人的囑托去給長(cháng)輩們端餃子，這是人們辭舊迎新的一種表達方式。當然，小孩子在這天總能賺足壓歲錢(qián)，接到長(cháng)輩們遞過(guò)來(lái)的壓歲錢(qián)和美好的祝福，心里是多么歡悅��！
正月十五是元宵節，也是春節中的一個(gè)重要日子。賞花燈、猜燈謎是必不可少的活動(dòng)。夜晚，處處張燈結彩，鑼鼓聲、鞭炮聲那是接連不斷。當然，還要吃湯圓，湯圓代表著(zhù)和和美美、團團圓圓，那白白嫩嫩的外表、花花綠綠的餡兒足以讓人垂涎三尺了，味道更不用說(shuō)，滑溜溜、香噴噴、甜津津，使人忍不住多吃幾個(gè)。
在歡笑聲中，春節已經(jīng)度過(guò)，但回想起來(lái)，還是讓人流連忘返��！
寒假的初中作文3
放寒假之前，我早已想好今年寒假不能白白地浪費，一定要多學(xué)一點(diǎn)技能，我不會(huì )輕易放過(guò)每一天。寒假開(kāi)始后，我決定學(xué)寫(xiě)毛筆字。其實(shí)我早就想學(xué)寫(xiě)毛筆字了，只是一直沒(méi)有時(shí)間，如今開(kāi)始放寒假了，我有了一些時(shí)間，所以準備學(xué)寫(xiě)毛筆字。
第二天，我和爺爺一起去超市買(mǎi)了毛筆、練習本、墨汁和硯臺�；氐郊椅移炔患按貑�(wèn)爺爺：“怎么寫(xiě)毛筆字？”爺爺說(shuō)：“首先要神定氣靜，培養自己的恒心與耐心；其次握筆一定要正確，坐姿要端正，手上的力氣要控制好；第三毛筆要舔得尖，墨要沾得均勻，每個(gè)字的結構要合理；最后要通過(guò)不斷的練習，才能寫(xiě)好毛筆字�！�
我抱著(zhù)一種好奇的心態(tài)開(kāi)始練習，一開(kāi)始字寫(xiě)得粗細不一，橫和豎彎彎曲曲，輕重掌握不好。雖然是冬天，溫度比較低，但我心里很緊張，又持續地握著(zhù)毛筆，所以我連汗都練了出來(lái)。我真想放棄不練了，但一想到爺爺講過(guò)的學(xué)每一件事都不是簡(jiǎn)單的，都需要付出努力和艱辛。因此我咬著(zhù)牙，堅持練習寫(xiě)，爺爺也在旁邊不厭其煩地教我，指出我的不足，對我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都加以肯定和鼓勵。
終于，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，毛筆字寫(xiě)得越來(lái)越好了。寫(xiě)出來(lái)的字從開(kāi)始的粗細不一、彎彎曲曲到后來(lái)的粗細有序、筆劃平整，雖不能說(shuō)寫(xiě)得漂亮，但整體上感覺(jué)還是很工整的。我心里有說(shuō)不出的高興，因為我不但學(xué)會(huì )了怎樣練毛筆字，懂得了一些關(guān)于寫(xiě)毛筆字的知識，又培養了自己的耐心和毅力。這樣使我練字的勁頭更足了，我暗下決心，一定要寫(xiě)好毛筆字。
寒假的初中作文4
寒假來(lái)臨了，大家都很快樂(lè )。剛開(kāi)始過(guò)寒假的時(shí)候，心里很激動(dòng)，但在家里玩了幾天后，慢慢地又覺(jué)得無(wú)聊了起來(lái)。
我便去尋找快樂(lè )，我問(wèn)爸爸：“快樂(lè )在哪里？”爸爸毫不猶豫的說(shuō)：“快樂(lè )在書(shū)里！”我就去書(shū)里找快樂(lè )了。我讀了讀孔融的故事，真是讓人感動(dòng)。七歲的時(shí)候就能讓梨，真的.很了不起。小時(shí)候聰明過(guò)人，長(cháng)大了必定有所作為。
時(shí)間匆匆！一年即將結束，新的一年將要來(lái)臨。我們在等待著(zhù)新年的到來(lái)，等待著(zhù)新年的鐘聲敲響。
大年三十，辭舊迎新，很多的風(fēng)俗寄托著(zhù)人們對美好未來(lái)的向往。吃過(guò)午飯要貼對聯(lián)、請家堂，準備迎接新的一年。晚上才尤為重要，因為要吃團圓飯。到了晚上，全家人坐在一起，快快樂(lè )樂(lè )吃著(zhù)豐盛的飯菜�？绰�(lián)歡晚會(huì )，也是在過(guò)年時(shí)的一件大事。在晚上還要守夜，只為親眼見(jiàn)證“一夜連雙歲，五更分二年�！逼诖谛碌囊荒昀锔有腋�。
大年初一大拜年。家家戶(hù)戶(hù)都很早起來(lái)，走親串戶(hù)去拜年。我家也不例外，爸爸很早叫我起來(lái)，起來(lái)后出門(mén)，不能往東看。我不知道這是為什么，但還是要服從命令的。一路上，每個(gè)家族都是成群結隊，顯示著(zhù)家族人丁興旺，和睦幸福。
走親戚，總是要帶一些好東西，穿上新衣服，快快樂(lè )樂(lè )的。
在寒假中還有一個(gè)節日——元宵節。在這一天還要吃元宵，元宵很好吃。在晚上的時(shí)候還要放煙花，爸爸每年都要買(mǎi)一些煙花來(lái)放。
寒假的事情真是多，寒假的快樂(lè )也很多！
寒假的初中作文5
每次過(guò)年，最期待的事情就是去逛廟會(huì )了。在廟會(huì )上，人們歡聚一堂，分享著(zhù)過(guò)年的喜悅。
今年，我和一家人一起去逛了廟會(huì )，因為離得并不算遠，所以我們走著(zhù)去。因為修路的原因，所以整條馬路只有我們一家四口。我們互相調侃著(zhù)，不知不覺(jué)就走到廟會(huì )。
遠處望去是一片人山人海，疲倦消退了，取而代之的是新奇與歡樂(lè )。
我飛快地奔向人群之中，大街上到處飄蕩著(zhù)香味。隨處可見(jiàn)的美食令人垂涎欲滴。向前走去，是一位老人在畫(huà)糖畫(huà)，被他畫(huà)出的各種生物，栩栩如生，活靈活現。
這次的娛樂(lè )設施并不多，可能是因為危險的緣故，有些大膽的人上去后是很淡定的，有些膽小的被慫恿上去后則是驚聲尖叫，這也給廟會(huì )增添了別樣的趣味。
走著(zhù)走著(zhù)，天漸漸暗了下來(lái)。每個(gè)攤位旁都亮起了燈，氣氛更加歡快起來(lái)。
遠處有一位老爺爺，頭發(fā)灰白，只見(jiàn)他的手不停的翻動(dòng)，手里拿著(zhù)彩色面團，一會(huì )兒揉一會(huì )兒搓，不一會(huì )兒，一個(gè)手拿大鐵耙，挺著(zhù)大圓肚，憨態(tài)可掬的豬八戒就活靈活現的展現在大家面前。
他面前擺放著(zhù)許多栩栩如生的泥塑，有手拿金箍棒，放眼眺望的孫悟空，昂頭打鳴的大公雞，威風(fēng)凜凜的老虎……我向老爺爺買(mǎi)了一個(gè)孫悟空，他先捏了一個(gè)圓球，按壓了幾下，猴子的臉就出來(lái)了，只見(jiàn)他又輕輕挑了一下，帽子就戴上了。再搓了一下，身子和衣服也變了出來(lái)。一捋，兩條腿，再揉，身子，取點(diǎn)黑泥，靴子穿上了，黃泥一搭，袈裟披上了，真神奇呀，我不停地贊嘆著(zhù)，還沒(méi)看清呢，金箍棒拿上了。我不禁對老爺爺的手法產(chǎn)生了敬佩之情。
時(shí)間也不早了，我拿著(zhù)我的“孫悟空”戀戀不舍的離開(kāi)了廟會(huì )。
寒假是快樂(lè )的，但他它上就要離我們而去了。
寒假的初中作文6
寒假生活即將接近尾聲，同學(xué)們，有什么讓你感到難忘的嗎？大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的答案吧！
今年寒假，我和我的爸爸、媽媽回到了老家——南陽(yáng)。我們去給親人團聚、拜年。然后，和弟弟、哥哥還有姐姐一同去玩捉迷藏、放風(fēng)箏、看火車(chē)等一些好玩的游戲。我們還去用壓歲錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的東西。弟弟買(mǎi)了一輛玩具大汽車(chē)，我買(mǎi)了幾張卡片，哥哥買(mǎi)了一個(gè)溜溜球，姐姐也挑選了一個(gè)漂亮的發(fā)卡。我們在一起玩得可高興了！
今年寒假，還下了一場(chǎng)很大很大的雪。在這場(chǎng)雪里，我終于知道雪花是什么形狀的啦，那就是六角形。我們在這雪地里，堆起了有史以來(lái)最大的一個(gè)雪人。然后我坐在雪橇上，由我的爸爸來(lái)推，真有趣��！我坐在上面，因為速度太快，所以都不敢睜眼睛了！我們還把鞭炮插在雪里，然后點(diǎn)燃鞭炮，“啪”的一聲，雪地里被炸了個(gè)大坑，真好玩！
今年寒假，我還學(xué)到了不少知識呢！通過(guò)訓練，我掌握了一些寫(xiě)作文的技巧，就算我的爸爸不在身邊，我寫(xiě)出來(lái)的作文有百分之八十的可能性得上小紅花。對于數學(xué)，好多以前不會(huì )做的題也慢慢會(huì )做了。英語(yǔ)我還掌握了一些其他比較難的單詞。而且我每天都看吳姐姐講歷史故事，所以也稍微懂一點(diǎn)歷史。我還看課外書(shū)，堅持每天看一個(gè)小時(shí)，時(shí)間長(cháng)了，我學(xué)的生字也就多了。我也覺(jué)得很高興！
這個(gè)寒假，不論是學(xué)習、玩耍，都讓我快樂(lè )、成長(cháng)和進(jìn)步。我們在老家玩，我們打雪仗，我們看課外書(shū)等，都有著(zhù)一樣的難忘！
寒假的初中作文7
我輕輕地打開(kāi)書(shū)：一本已經(jīng)面目全非的語(yǔ)文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳，哦！還有一袋溫熱的牛奶，慢慢地合上拉鏈，靜靜地聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒看到的故事。
一字一句的回憶
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)他還是嶄新嶄新的。當我初次徜徉在文還是，曾記否？《阿長(cháng)與山海經(jīng)》里我看到了十年前的自己，曾記否？從《背影》里我聯(lián)想到了媽媽洗衣做飯時(shí)的身影，曾記否？
有好幾個(gè)晚上我都默默地再燈下，聆聽(tīng)李清照無(wú)盡的凄愁�，F在。語(yǔ)文書(shū)已早不是以前的模樣，《童趣》的字里行間湛滿(mǎn)我苦讀的汗水，漫長(cháng)的《出師表》排滿(mǎn)了上課時(shí)一筆筆的心得。在這書(shū)上的一字一句中，我嘗到了青春的苦澀。
三心二意的紊亂
我也不知是在書(shū)海里泡久了。還是在三點(diǎn)一線(xiàn)的牢籠里待膩了？總之，我很想飛出學(xué)習的天地，于是我逃離了家長(cháng)的監控，把一本《阿衰全傳》放入了書(shū)包里，歷史課上海歷史老師總是把一個(gè)知識點(diǎn)重復成千言萬(wàn)語(yǔ)，我便早在下面打好了狙擊，窗口沒(méi)有校長(cháng)那張陰森的臉。
門(mén)縫，也未傳出老師叮當的腳步聲。我便怯怯地從書(shū)包中拿出漫畫(huà)，放在歷史書(shū)下，開(kāi)始了一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的交戰，果不其然，一節課后只覺(jué)得身心俱疲。在這三心二意的頭腦紊亂之中我發(fā)現了書(shū)包里的又一個(gè)故事；青春的神秘。
風(fēng)兒告訴我書(shū)包里的最后一則故事，便是那袋溫熱的牛奶，她靠著(zhù)我的耳朵輕輕說(shuō)：“是媽媽早上放在書(shū)包里的�！蔽野l(fā)現了書(shū)包里的最后一個(gè)故事；無(wú)聲的母愛(ài)。
風(fēng)兒唱著(zhù)歌走了，她要為更多的人講故事，她告訴我：“對于她所給我講的所有關(guān)于書(shū)包的故事，要好生珍惜。
寒假的初中作文8
寒假中我最喜歡讀書(shū)，這個(gè)寒假我讀完了《三國演義》，這本書(shū)讓我感受頗深。這本小說(shuō)以魏、蜀、吳三國的興亡為線(xiàn)索，描繪了三國時(shí)期復雜的軍事斗爭。書(shū)中用大量篇幅描寫(xiě)了幾次大戰役，如袁、曹官渡之戰，魏、蜀、吳赤壁之戰，每次戰役各有特色。作者成功地塑造了一些個(gè)性鮮明、栩栩如生的藝術(shù)形象，生動(dòng)突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、周瑜、諸葛亮其中，我最喜歡諸葛亮。
諸葛亮是《三國演義》中一個(gè)非常重要的人物，他知天文、曉地理、識人心，他神機妙算、足智多謀。他是智慧的化身，也是三國時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家，人稱(chēng)“臥龍先生”。他治國治軍的才能與謙虛謹慎、鞠躬盡瘁的品格為后世樹(shù)立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據有荊益，三分天下”的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之恩，做到“鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病逝于北伐前線(xiàn)五丈原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
諸葛亮是我學(xué)習的榜樣，我要學(xué)習他遇事保持清醒冷靜的頭腦，獨立想辦法解決。不論道路多么崎嶇艱險，都要堅持著(zhù)走下去！
讀這本名著(zhù)的時(shí)候，我還收集了許多歇后語(yǔ)：關(guān)公赴會(huì )——單刀直入，周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨，司馬昭之心——路人皆知
《三國演義》不僅讓我開(kāi)闊了眼界，還告訴了我許多小知識和做人的道理，真是一舉幾得呀！
寒假的初中作文9
去年寒假里的一天，我和姑姑到“瓜果零售一條街”去買(mǎi)水果。
進(jìn)入“一條街”后，我和姑姑來(lái)到一個(gè)水果攤前，趁姑姑和那個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的人開(kāi)始討價(jià)還價(jià)之機我就東瞧瞧、西看看。忽然，我發(fā)現旁邊有一筐黃澄澄的梨，賣(mài)梨的是一個(gè)年輕的姑娘，她穿著(zhù)花布棉衣，兩個(gè)肥大的褲腳隨風(fēng)來(lái)回擺著(zhù)，看來(lái)是一位樸實(shí)的農村姑娘。
這時(shí)，一位涂著(zhù)口紅的、抹著(zhù)胭脂的中年婦女，還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)四五歲的小孩。她們來(lái)到攤前，那個(gè)中年婦女問(wèn)道：“這梨多少錢(qián)一斤?甜不甜?”“三元一斤，很甜�！薄昂�!我嘗嘗�！蹦莻�(gè)婦女東挑西揀，最后，挑了一個(gè)又黃又大的梨，用手絹擦了擦，就吃起來(lái)�！皨寢�?zhuān)乙惨?”小女孩仰起幼稚的小臉，伸出兩只胖乎乎的小手�！靶『⒆幽�?chē)L出什么味道?”那個(gè)婦女雖然這樣說(shuō)，卻仍然挑出了一個(gè)大梨給了小女孩兒。
中年婦女吃完梨，把嘴擦一擦，說(shuō)：“不甜，不買(mǎi)了!”她拉著(zhù)小女孩兒正要走時(shí)，小女孩兒卻喊了起來(lái)：“甜!甜!梨子真好吃，不酸，媽媽愛(ài)騙人�！蹦莻�(gè)婦女一聽(tīng)非常生氣，頓時(shí)拉長(cháng)了臉，“啪”的一巴掌打在小女孩兒的臉上，“哇……”小女孩兒哭了起來(lái)，一邊哭嘴里還一邊說(shuō)：“媽媽愛(ài)騙人，媽媽愛(ài)占小便宜�！蹦莻�(gè)婦女又要打小孩兒，這時(shí)，那個(gè)農村姑娘站起來(lái)，忙走上前去攔住她，從筐里拿了幾個(gè)梨給小女孩兒，然后看也沒(méi)看那個(gè)婦女，挑起框又走向另外一個(gè)地方去賣(mài)梨了。那個(gè)婦女一下子呆在那里不知如何是好了。
看到這一幕，我的腦海中留下了兩個(gè)身影：一個(gè)是那么高大，一個(gè)卻是那么渺小。
寒假的初中作文10
寒假將過(guò)，寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也將隨著(zhù)春風(fēng)的到來(lái)融成一條涓涓細流，流過(guò)記憶的平原，濺起朵朵浪花。
浪花一：爬山
難得有幾張鳳凰山的門(mén)票，我急急忙忙打點(diǎn)好行裝，叫上王竹和她媽媽?zhuān)趮寢尩膸ьI(lǐng)下向鳳凰山進(jìn)發(fā)。進(jìn)了山門(mén)，我和王竹邊走邊聊，倒也輕松自在。東瞧瞧，西看看，指指點(diǎn)點(diǎn)。在一面山壁上，我發(fā)現了一張形象逼真的“臉”，很像人臉，有鼻子有眼。我和王竹大呼小叫，說(shuō)：“快來(lái)，這兒有張臉�！眿寢屢�(jiàn)了，贊不絕口，說(shuō)：“真的哎，不過(guò)那好像是猴子臉。還有毛呢！”王竹的媽媽說(shuō)：“那是猩猩，猩猩�！边@么一說(shuō)，還真是猩猩臉了。到了山頂，有一處佛堂，我們四人進(jìn)去看了看，王竹說(shuō)：“咦，那兒有個(gè)人�！蔽铱蓻](méi)看見(jiàn)。我嚇唬她說(shuō)：“小竹子，不會(huì )是見(jiàn)了鬼了吧？”
浪花二：破冰
xx河被冰封了，水也干了不少。和爸爸一起去xx河玩，發(fā)現冰上有好多洞，爸爸解釋說(shuō)：“那是有人鑿開(kāi)冰釣魚(yú)的�！钡搅松嫌�，爸爸見(jiàn)河面上有人在圍觀(guān)什么，猜想說(shuō)：“那一定是有人破冰釣魚(yú)�！蔽覀儚谋献哌^(guò)去，見(jiàn)一群人當中有一個(gè)人用鎬把冰弄碎，再用鏟子鏟出碎冰。下面已經(jīng)見(jiàn)泥地了。爸爸說(shuō)：“這么淺，怎么不到下游去？”有人回答：“下游不讓�！卑职钟忠�(jiàn)碎冰上有一個(gè)袋子，問(wèn)：“這里是魚(yú)嗎？”說(shuō)著(zhù)，走過(guò)去看了看。我也看了一眼，有大魚(yú)，有小魚(yú)，還帶著(zhù)冰碴呢�？磥�(lái)，這就是收獲了。又破了一會(huì )兒，也不見(jiàn)有魚(yú)出來(lái)，圍觀(guān)的人少了。我和爸爸見(jiàn)天色不早了，也回去了。我對爸爸說(shuō)：“明天你也來(lái)鑿冰�！卑职只卮鸬溃骸霸蹅冋也坏接恤~(yú)的地方，找不好�！�
這一條小溪匯聚了我的心情，感受和經(jīng)歷，小溪流向遠方，盡頭將是我記憶深處。
寒假的初中作文11
寒假的一天，爺爺說(shuō)要我們一起挖荸薺比賽。我想想在家也是無(wú)聊，就答應了。
來(lái)到田里，我們分成兩隊：我和妹妹一隊，爺爺和弟弟一隊，決定進(jìn)行挖荸薺比賽。爺爺先示范給我們看。只見(jiàn)他找了一塊地，用鏟子挖了一個(gè)大坑。因為荸薺和泥土的顏色差不多，我沒(méi)看見(jiàn)埋在土里的荸薺。爺爺彎下腰在坑里使勁摳一個(gè)深紫色的東西�？墒峭恋夭蛔屗�，把它捆得牢牢的。于是爺爺又用鏟子在離坑的邊緣還有三厘米的地方往下鏟，一個(gè)圓圓的東西蹦了出來(lái)，是荸薺!再仔細看看坑的周?chē)�，還有很多荸薺，我們便迫不及待地用鏟子鏟出來(lái)放進(jìn)籃子里。
比賽正式拉開(kāi)了帷幕。我和妹妹力氣小，所以要齊心協(xié)力，因此每次往下挖時(shí)，都要齊聲喊：一、二、三，下!不一會(huì )兒，我們也挖了個(gè)大坑，可是坑里有許多又白又圓的東西，用鏟子挖出來(lái)一看，原來(lái)是荸薺被鏟碎了。我和妹妹都互相埋怨起來(lái)�？纯此麄兊幕@子里，荸薺已經(jīng)裝了大半籃子了。我們也不甘示弱，趕緊把碎荸薺撿進(jìn)籃子里，又繼續繞著(zhù)坑的邊緣挖。這次，我們可不敢象剛才那樣莽撞了。
突然，弟弟大叫一聲：啊，水蛇!我們也湊過(guò)去看，只見(jiàn)渾濁不清的泥水中，一個(gè)細長(cháng)的東西扭動(dòng)著(zhù)身子，在水里鉆來(lái)鉆去。
爺爺把那東西撿起來(lái)，說(shuō)：什么水蛇啊?是泥鰍!我們也噓了一口氣，怪弟弟大驚小怪，影響了我們的進(jìn)度。
夜晚慢慢地到來(lái)了，我們都打成平手了。然后我開(kāi)心地回家了。
寒假的初中作文12
光陰似箭，日月如梭，快樂(lè )的寒假已經(jīng)快結束了�；叵牒偕�，最讓我難忘的是我們五個(gè)孩子在一起玩的情景。
一個(gè)溫暖的下午，我和表姐、表妹、弟弟、表哥都吵著(zhù)要出去玩，奶奶答應了我們。
來(lái)到一個(gè)空地上，我對他們說(shuō)：“我教你們一個(gè)游戲——瞎子摸人。其實(shí)游戲很簡(jiǎn)單：一，每個(gè)人都不能超出所規定的界限。二，先指定一個(gè)當摸的人。三，如果沒(méi)有人超過(guò)界的話(huà)，那么第一個(gè)被摸到的人就是下一輪的瞎子�！�
開(kāi)始玩了，第一輪的瞎子是表姐。她靠我們幾個(gè)人發(fā)出的聲音來(lái)辨別我們的位置。當沒(méi)有人發(fā)出聲音時(shí)，表姐就這里找找，那里找找，胡亂地摸。
當表姐摸不到時(shí)，我就會(huì )發(fā)出聲音引導她來(lái)找我。而當表姐快摸到我時(shí)，我就會(huì )飛快地跑開(kāi)。別人看我如此靈敏，就都像我的小寵物似的跟在我后面，這樣就不容易被表姐摸到。但是，我做了一件令我非常后悔的事情——表姐這兒摸摸，那兒摸摸，還是沒(méi)有摸到，表姐便開(kāi)始用“激將法”了。她說(shuō)道：“你們怎么這樣，再這樣我就不玩了，你們自己玩吧�！蔽覀儽凰脑�(huà)嚇得一愣，轉而我便笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，這怎么可能，你是不會(huì )丟下我們自己走的�！边@時(shí)，在我身邊的弟弟、表妹和表哥都躲開(kāi)了，而我卻還在那兒自以為是的笑著(zhù)。一直等到表姐要摸到我的時(shí)候，我才意識到我現在身處危境，再閃就超界了，我只好自認倒霉，被表姐給摸到了，表姐得意洋洋地說(shuō)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒……”“唉——”
雖然現在即將要開(kāi)學(xué)了，我們又要開(kāi)始學(xué)習了，但每當我想起我們五個(gè)孩子一起玩游戲時(shí)的情景。我便不會(huì )產(chǎn)生不舍的情感。因為我有這么美好的回憶��！
寒假的初中作文13
今年的寒假天公不作美，一直在下雨，爸爸媽媽又不帶我們出去玩，顯得很無(wú)聊。
早上起床，吃完早飯后，妹妹在客廳玩玩具，我陪著(zhù)。一會(huì )兒，他不知道從哪個(gè)角落里翻出一根帶水的管子，上面還有個(gè)小兔子，嘴里喊著(zhù)：“泡泡，泡泡……”媽媽說(shuō)：“不要玩，臟臟�！苯Y果她好作，躺在地上哭了起來(lái)。我就說(shuō)給她看電視，玩iPad，她也不要，只要泡泡。媽媽拗不過(guò)她，只好說(shuō)讓我陪她去陽(yáng)臺吹泡泡。聽(tīng)到可以吹泡泡了，妹妹馬上站了起來(lái)不哭了。我和妹妹脫了新衣服，拿出一個(gè)臉盆來(lái)到陽(yáng)臺上，開(kāi)始吹泡泡了。
我先吹，我搖了一下管子，里面馬上也有了一點(diǎn)小泡泡。然后我擰開(kāi)小兔子，拔出心電圖一樣的吹泡管，朝窗外一吹，“哇”好多泡泡飄了出來(lái)。我接著(zhù)吹了幾下，“哇”泡泡又飛出來(lái)了。有大的，有小的，像一串串冰糖葫蘆。媽媽說(shuō)：“如果天氣好，有太陽(yáng)的話(huà)，這些泡泡還會(huì )有五顏六色的呢，更漂亮�！�
我正吹著(zhù)起勁呢，妹妹拽著(zhù)我的衣服，表示輪到她了。我把小兔子遞給她，跟她說(shuō)可以吹在臉盆里。她接過(guò)去很興奮，一直在跳，嘴里還喊著(zhù)：“泡泡”，一會(huì )兒又“哇哇哇”。泡泡出來(lái)后，她又伸手去抓泡泡，抓不到就哭著(zhù)喊媽媽。我看到她那副模樣，禁不住笑了起來(lái)。
我又吹了一個(gè)又大又圓的泡泡，它像一個(gè)營(yíng)養過(guò)剩的大胖子，我想戲弄這個(gè)泡泡，把它往上吹，只見(jiàn)，這個(gè)胖子一顫一顫的，似乎一不小心就會(huì )破裂!他好像在說(shuō)：“哎呀，別再吹了，我的肚子都快爆炸了!”“呼”的一聲，這個(gè)大泡泡破裂了，泡泡水直接滴到我的臉上。我想：這個(gè)泡泡只能堅持這么一小會(huì )兒呀!真沒(méi)耐力!
吹泡泡的游戲太好玩了，玩完了，我和妹妹還不肯放手呢!
寒假的初中作文14
時(shí)光飛逝，近一個(gè)月的寒假生活接近尾聲。在進(jìn)入初中的第一個(gè)寒假我懂得：原來(lái)寒假不僅只有枯燥而乏味的作業(yè)，還有美好的“遠方”。
最先說(shuō)起的，也無(wú)異于是最膚淺的。寒假到底美好在哪兒呢？是早上不用早起。我可以想什么時(shí)候起床就什么時(shí)候起，不用像以前一樣正做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候被鬧鐘吵醒。
當然，美好不僅如此。
寒假第一天，我們把鬧鐘扔在一邊，將作業(yè)拋在腦后，“辛苦”一個(gè)學(xué)期了，為什么不和朋友們一起出去釋放一下呢？簡(jiǎn)單吃點(diǎn)路邊小吃；或看一場(chǎng)自己內心期待已久的電影；又或是回趟母校，看看那一張張熟悉的、陌生的面孔。心中暖暖的，也就不驚訝于美好的出現。
寒假作業(yè)中還要求讀了《海底兩萬(wàn)里》前四十章。其實(shí)這本書(shū)以前早有耳聞，只是沒(méi)看罷了。而這個(gè)寒假我有幸閱讀《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)生動(dòng)、風(fēng)趣的語(yǔ)言以及那跌宕起伏的故事情節很快吸引了我的閱讀興趣。假期能讀一本自己喜愛(ài)的好書(shū)，是美好。
于我而言，寒假長(cháng)達二十八天，可最美好的卻只有除夕一天。今年春節二姑一家回來(lái)了。自打放寒假，我就整天盼著(zhù)他們回來(lái)。因為十年了，我都未曾見(jiàn)到過(guò)遠在北方的二姑。一八年再見(jiàn)，既熟悉又陌生，但熟悉是遠遠大于陌生的。三十那天，大家都很高興，爺爺也是提前上午就來(lái)到我們家。到了晚上七點(diǎn)鐘，年夜飯開(kāi)始嘍！不過(guò)，那滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的菜仿佛都不怎么招人待見(jiàn)，因為大家都只顧著(zhù)聊天了，哪還有空吃飯��？歡笑聲回蕩著(zhù)，回蕩在客廳里，回蕩在我的耳邊，當然，也回蕩在每個(gè)人的心中……過(guò)年時(shí)刻歡聚一堂，是美好。
簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的寒假。
美好的生活，美好的寒假。
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