寒假印象作文2篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寒假印象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假印象作文1
今天早上是春風(fēng)得意、意氣風(fēng)發(fā)、發(fā)揚光大、大大泡泡糖......（什么臭水平��？泡泡糖？八桿子打不著(zhù)的事�。┖昧�，言歸正傳，今天我和表姐中心廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
大概八百年了，我都沒(méi)有再放過(guò)風(fēng)箏。（吹，使勁個(gè)吹�。┧袁F在對放風(fēng)箏只是懂點(diǎn)皮毛而已。幸好我的腦子還算靈光，不至于笨到連風(fēng)箏都放不起來(lái)的地步。我找準了風(fēng)吹的方向，讓姐姐在十米外幫忙舉著(zhù)風(fēng)箏，呼啦，風(fēng)箏......
別擔心，飛起來(lái)了！飛啊飛，現在我才發(fā)現，風(fēng)箏的宿命就是飛。天空碧藍碧藍的，風(fēng)箏真象一只小鳥(niǎo)，在天空的懷抱中飛翔......咦？我的詩(shī)興還沒(méi)有發(fā)完，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我朝它喊：“乖啊，上去�。�！”可那家伙好象聽(tīng)不懂人話(huà)，一直掉到了地平線(xiàn)上它才罷休。我想，如果地平線(xiàn)下面還有地方，它肯定會(huì )毫不猶豫、奮不顧身（省略n個(gè)形容詞）地掉到最底。
我不灰心，又開(kāi)始放風(fēng)箏，。這一次，風(fēng)助我也，天也助我也。一下子我的風(fēng)箏就飛了起來(lái)�？礃幼于厔莺芊�定，不會(huì )掉下來(lái)了。我就不停地跑，一邊跑還一邊放線(xiàn)。很快，風(fēng)箏飛得相當高了。很快，我手里的線(xiàn)放完了。我就又去買(mǎi)，又去接著(zhù)放，放完了又去買(mǎi)，買(mǎi)了又接著(zhù)放......如此來(lái)回了不知多少次，總之我的風(fēng)箏被接了許多次線(xiàn)以后，飛得很高。是整個(gè)廣場(chǎng)最高的。這時(shí)我又去買(mǎi)風(fēng)箏線(xiàn)，擺小攤的人已經(jīng)認識我了，她給了我一轱轆線(xiàn)，又不住地稱(chēng)贊：“恩，放的真高！”我給在家里的爸爸媽媽打了電話(huà)，讓他們來(lái)看我放的風(fēng)箏。他們看了簡(jiǎn)直不敢相信，媽媽問(wèn)我：“葉笛，這是你放的嗎？”我的頭似乎呆在我這兒就是為了點(diǎn)給媽媽看的，旁邊姐姐也不住地配合我點(diǎn)頭，兩個(gè)人的頭好象在有節奏地跳著(zhù)舞。
高空中的風(fēng)很大，要想把在高空中的風(fēng)箏收回來(lái)，談何容易？！姐姐借自己不舒服早早溜了。我只能在那里硬著(zhù)頭皮收線(xiàn)。忽然，我對爸爸媽媽說(shuō)：“我要回家吃飯了，你們慢慢纏，bye－bye！”
爸爸媽媽到底是大人，不和我們計較。我們樂(lè )得屁顛屁顛的回去了，留下了兩個(gè)人在廣場(chǎng)的背影......
寒假印象作文2
寒假是怎樣的呢？在我心中，它是充實(shí)的，繽紛的，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。
這是我寒假中最活躍的一筆，總按捺不住，跑出來(lái)重新占滿(mǎn)我的`心。
記憶中悶熱的那個(gè)中午，早已過(guò)了兩點(diǎn)，我仍是不爭氣的“懶”在床上。突然，不知道從哪兒“飄”來(lái)了一個(gè)聲音“齊逸達，陳星宇”，那聲音細小的很，若有若無(wú)，我只把那當作幻音，不去管它，正想再睡一會(huì )兒，那聲音又鉆入了我的耳朵，而且連連突擊，吵得我無(wú)法入睡。我快步走向后窗，想看看是誰(shuí)把我從夢(mèng)中拉出來(lái)，還不讓我回去。我越想越氣，打開(kāi)窗戶(hù)，把頭探了出去。這不探不打緊，一探讓我“睡意”、“惱意”全消，原來(lái)正坐在樓下自行車(chē)上的兩個(gè)“惡意搗蛋狂”是我親密的學(xué)習伙伴——李政辰和宋晨澤��！
穿好鞋子，帶上鑰匙，齊逸達大將向樓下進(jìn)發(fā)！在下樓的路上，我想象著(zhù)我與同學(xué)們戲劇性的見(jiàn)面�？梢幌聵�，除了微風(fēng)與我的耳朵打了個(gè)招呼，我似乎還沒(méi)聽(tīng)到別的任何聲音，一切幻想成了空想，他們真就這么走了嗎？我的耳朵與我一樣不甘心，努力搜尋著(zhù)任何有價(jià)值的聲音。突然，我好像聽(tīng)到了兩個(gè)人在說(shuō)話(huà)，是的，是的！除了我的好朋友還有誰(shuí)呢?我立刻沖向了這聲音的發(fā)源地。
我輕輕的邁著(zhù)小碎步，怕把他們驚跑了；悄悄地探出頭，怕把他們嚇著(zhù)了。哦，他們果然在那里，坐在車(chē)座上，但我暗他明，他們還沒(méi)看見(jiàn)我，我帶著(zhù)興奮叫出了他們的名字，他們也看到了我，在那一瞬間，我們同時(shí)向對方?jīng)_去，像那井岡山大會(huì )師，興奮、驚喜，這些突然的幸福感，交織在一起織出了匹匹七彩的綢帶，那是友誼的色彩。紅色代表熱情；橙色代表溫情；黃色代表明朗；綠色代表純潔，而青藍紫各代表抱團、不放棄與勇敢。
七彩的綢帶，無(wú)污染的友誼，啊，愿友誼地久天長(cháng)！
充實(shí)的寒假，由這些小片段構成，沒(méi)有他們，就只有單調、枯燥、乏味的寒假，而就是友誼給我的寒假染上了絢麗的色彩，謝謝他們！
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