【精品】寫(xiě)寒假的作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的寫(xiě)寒假的作文3篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)寒假的作文 篇1
這是一個(gè)格外漫長(cháng)的寒假。
疫情洶洶，各級學(xué)校全部延遲開(kāi)學(xué)，廣大寶爸寶媽們，在慶幸孩子們可以在家里這個(gè)避風(fēng)港中安全躲避疫情的同時(shí)，心中更是百味雜陳……
家長(cháng)們本來(lái)就在操心著(zhù)……
今天的感染的確診人數又上升了多少？
附近小區又有確診或疑似病例啦？
家中的家務(wù)好像也是一直做不完��！
遠程辦公，遠程會(huì )議，電話(huà)一直不斷的工作壓力也不比上班的時(shí)候低��！
上班了該如何防護？
家中的口罩要沒(méi)貨了，怎么都買(mǎi)不到？
今天家里吃什么……
孩子延期開(kāi)學(xué)了——��！好！正應如此。不對，我去上班了，孩子在家怎么辦？吃什么？會(huì )不會(huì )闖禍？在家怎么學(xué)習？
“停課不停學(xué)”��！
本來(lái)，這個(gè)寒假，補習班、培訓學(xué)校早就準備好了“實(shí)體該線(xiàn)上”的遠程教育和網(wǎng)課的APP，籌備了天衣無(wú)縫的“寒假突擊計劃”、“彎道超車(chē)計劃”。連運動(dòng)類(lèi)的培訓機構，都推出了遠程視頻教學(xué)計劃和作業(yè)提交系統！
現在，身為正規軍的學(xué)校，也開(kāi)始了使用遠程教育，教課本教材了。
遠程教學(xué)如何操作？學(xué)習課堂上，停課是否專(zhuān)心？作業(yè)完成得如何？不好意思，全部交給家長(cháng)了。
沒(méi)有課本？電子版發(fā)群里。
沒(méi)有語(yǔ)音？電子版發(fā)群里。
沒(méi)有課程表？電子版發(fā)群里。
布置作業(yè)？電子版發(fā)群里。
批改作業(yè)？家長(cháng)批改，家長(cháng)提交。
家長(cháng)的手機，瞬間變成了孩子下學(xué)期的整個(gè)書(shū)包，而且這一整個(gè)書(shū)包的.知識的傳授方式，由原來(lái)的“老師學(xué)生老師”的模式，變成了“老師家長(cháng)學(xué)生家長(cháng)老師”。幾乎所有的事情，都要家長(cháng)先整理明白了，再傳授給孩子，然后再把孩子的學(xué)習反饋整理明白了，再發(fā)給老師。
家長(cháng)們奔波于各大APP，在浩如煙海的消息中翻找著(zhù)老師的要求，整理好各項資料深怕家里的小祖宗找不到、看不懂……還要維護課堂紀律，監督、指導、批改作業(yè)，然后拍照、錄音、視頻、提交。你以為這樣就完了？還沒(méi)！老師的意見(jiàn)又來(lái)了：字體不工整，發(fā)音不標準，要求有遺漏。好吧，繼續忙活一圈……
這一套下來(lái)，真比上班累多了。
更無(wú)奈神獸們出籠日久，學(xué)習態(tài)度日漸松散，在家中實(shí)在提不起嚴肅認真、專(zhuān)心致志的學(xué)習狀態(tài)。
母慈子孝、其樂(lè )融融、全家團圓的度假生活，秒變天雷滾滾、雞飛狗跳，咆哮聲哭喊聲聲聲入耳。
有的家長(cháng)在這突如其來(lái)的疫情中情緒穩定，果斷從容，但一遇到孩子的學(xué)習問(wèn)題，就馬上進(jìn)入了癲狂魔性模式，并伴有胸悶、氣短、高血壓。唉，心好累……
本來(lái)這復雜的疫情形勢，未知的發(fā)展前景，再加上這一出出，實(shí)在是讓人心力交瘁��！
家長(cháng)累，孩子累，老師也累啊……大家都不容易哇
都怪這疫情，都怪這新冠病毒！
不過(guò)危機，危機，“�！敝凶杂小皺C”。經(jīng)此錘煉，以后還有什么困難是“事”呢？
寫(xiě)寒假的作文 篇2
他是我一生中最重要的人。她原本烏黑的頭發(fā)，也已染上了幾縷銀色，原本光滑白哲的皮膚現在也爬上了皺紋，她就是——我的媽媽。
早晨的第一眼看到的就是媽媽?zhuān)┐髡R，頭發(fā)盤(pán)好，身材稍顯臃腫的身影。他溫柔地將我叫醒，還仔仔細細地將我的睡意抹去。我在衛生間洗漱，而她就在廚房里準備早餐。我問(wèn)她，媽媽那你為什么這么胖呢？她只是笑笑，不語(yǔ)。時(shí)光忽忽，一天很快就過(guò)去了，既使這樣，我的好奇心依舊沒(méi)有減少，于是我又忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁催@么胖呢？”她不笑了，跑去找了一張照片。我仔細地打量著(zhù)照片上的人——一頭烏黑靚麗的微卷長(cháng)發(fā)隨意地披在雙肩，光潔的額頭下有著(zhù)兩彎微淡的柳葉眉，眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子下有著(zhù)一張櫻桃大小的嘴，整個(gè)人看起來(lái)不到一百斤，給人的印象只有一個(gè)字——美！“當年也不知道為什么，看上了你爸，硬要嫁給他，生下你后，我就只顧著(zhù)忙你了，都沒(méi)有時(shí)間打理自己。你看，現在把自己弄得和黃臉婆一樣�！闭f(shuō)完，還苦澀的笑了兩下。的確，現在媽媽的臉枯黃枯黃的，上面還有幾條皺紋，完全不能和從前白晢光滑的臉比，看到這兒，我不禁流下了兩行熱淚。
她以前很聰明，現在很“傻”，她愿意將自己最寶貴的青春無(wú)怨無(wú)悔地給一個(gè)人；他以前很美，現在活生生的像一個(gè)黃臉婆。媽媽轉過(guò)身，繼續忙活著(zhù)手上的事，映入眼簾的依舊是那稍顯臃腫的身影，而我在也不會(huì )問(wèn)那個(gè)問(wèn)題，因為我知道，她已將她最美的那段時(shí)間給了我。
寫(xiě)寒假的作文 篇3
“聽(tīng)燒爆竹童心在，看換桃符老興偏”。
又到臘月二十八，該貼新對聯(lián)了。爸爸也放假了，我們吃過(guò)早飯，準備貼對聯(lián)。外面飄著(zhù)小冰粒，凍得手都伸不出來(lái)，一向愛(ài)湊熱鬧的我因為怕冷，賴(lài)在屋里不準備出去幫忙。忽然我聽(tīng)見(jiàn)外面一陣“乒乒乓乓”“咣咣鐺鐺”的聲音，忍不住我還是跑了出去一看究竟。
原來(lái)是媽媽一手拎著(zhù)水桶和拖把，一手拎著(zhù)“開(kāi)山板斧”跟門(mén)前的舊對聯(lián)較上勁了，因為三四年舊對聯(lián)都沒(méi)有清理過(guò)，而且粘的又緊，所以很難清理干凈，于是媽媽又是拖又是刮，費了好大的勁終于清理干凈了。然后媽媽端出做好的糨糊（糨糊貼得緊，對聯(lián)不會(huì )輕易被風(fēng)刮破），開(kāi)始貼對聯(lián)了。
一陣陣冷風(fēng)夾著(zhù)小冰粒迎面撲來(lái)，糨糊都快凍住了，我也受不了這份寒冷跑進(jìn)屋子里了，只聽(tīng)外面媽媽在叫著(zhù)“低點(diǎn)，再低點(diǎn)，太低了，往上去一點(diǎn)”“不行不行，往左一點(diǎn)，呃……再往左一點(diǎn)……”“行了差不多就好了”急性子的爸爸打斷她，“啪”我知道，這應該是橫批貼好了。
這時(shí)我又忍不住跑了出去，只見(jiàn)門(mén)口各家各戶(hù)都在貼著(zhù)對聯(lián)，“左左右右上上下下”的聲音里混著(zhù)小孩子們的吵鬧聲，大人的斥責聲和一群群孩子們放鞭放炮的聲音……
我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，去年貼對聯(lián)的情景還歷歷在目，辭舊迎新，一晃又是一年。
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