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小學(xué)生寒假生活作文

時(shí)間:2021-01-26 10:40:58 寒假 我要投稿

小學(xué)生寒假生活作文(通用7篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生寒假生活作文(通用7篇),歡迎大家分享。

小學(xué)生寒假生活作文(通用7篇)

  小學(xué)生寒假生活作文1

  聽(tīng)說(shuō)望天樹(shù)景區是北緯22度上唯一的綠洲,我帶著(zhù)好奇去望天樹(shù)景區一探究竟。

  下了景區的車(chē),撲面而來(lái)的就是望天樹(shù)林區。高聳挺拔的樹(shù)干豎立于森林綠樹(shù)叢中,直通九霄,勢如破天。高并不是望天樹(shù)珍貴的唯一原因,它最名貴的地方在于它是龍腦香科植物。在東南亞,龍腦香科的植物是熱帶雨林的重要標志之一。正是望天樹(shù)的發(fā)現證明了中國是有熱帶雨林的。

  在導游的講解中,我們來(lái)到了樹(shù)冠空中走廊?粗(zhù)這個(gè)架設在36米的高空,全長(cháng)500米的走廊,我不禁有些害怕。爸爸說(shuō):“來(lái)到這里,不走一下這個(gè)走廊,不就白來(lái)了嗎?加油,我們一起去!”于是我們順著(zhù)樓梯來(lái)到了第一個(gè)樹(shù)冠處,只見(jiàn)樹(shù)冠與樹(shù)冠之間搭建了只容許一個(gè)人過(guò)的軟梯,哪怕一個(gè)人在無(wú)一絲風(fēng)的情況下緩緩挪步到對面不遠處的另一個(gè)樹(shù)冠,軟梯都是搖搖晃晃的。剛開(kāi)始走的時(shí)候我的腿是打軟的。爸爸一直鼓勵我,還有一起來(lái)的叔叔和姐姐們也給我打氣,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,盡量不去看下面。終于在大家的鼓舞下,我順利地走到了對面的樹(shù)冠上。從高空俯視整個(gè)熱帶雨林,感覺(jué)真是不一樣,我覺(jué)得自己就像小鳥(niǎo)一樣,棲息在枝頭。熱帶雨林在我腳下,呈現出另一種美麗和奇妙。我坐在高高的樹(shù)冠上,在這個(gè)由多種植物蜿蜒勾勒的各層雨林空間中,大口大口呼吸著(zhù),感融萬(wàn)物,親近自然。

  離開(kāi)了空中走廊,我們來(lái)到了雨林小道。這還是我第一次在熱帶雨林里散步,潮濕、陰暗、形態(tài)各異的高大深綠植物,還有各種奇怪的自然現象和物種從書(shū)本中躍然到現實(shí)中,比如植物弱肉強食的絞殺現象,比如蝴蝶的擬態(tài),比如老莖生花、老莖結果,比如大板根,比如滴水葉尖……一一呈現在我們眼前。聽(tīng)著(zhù)導游娓娓道來(lái),我們都沉醉其間。比如絞殺:動(dòng)物把榕樹(shù)的種子帶到其他樹(shù)木后,這些種子便會(huì )萌發(fā)且長(cháng)出不定根。隨著(zhù)榕樹(shù)的不斷長(cháng)大,它的不定根相互交叉、融合,并和枝條一起逐漸將寄主樹(shù)木包住勒緊,并借助寄主樹(shù)來(lái)支撐自己的軀體。當這些榕樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)時(shí),他們的根和莖已整個(gè)營(yíng)養虧缺而枯死,而這些絞殺榕樹(shù)最后變成獨立的大樹(shù)。植物的世界也很殘酷啊。

  走出了雨林小道,我們來(lái)到了雨林餐廳,一邊吃著(zhù)傣家風(fēng)味的食物,一邊觀(guān)看民族風(fēng)情舞,結束了這次愉快的旅程。

  小學(xué)生寒假生活作文2

  今天是寒假的第一天,上午做完寒假作業(yè),,閑著(zhù)沒(méi)事干,顯得很無(wú)聊,怎么辦呢?我想:原本以為放假可以開(kāi)心一些,但今天怎么那么無(wú)聊呢?在學(xué)?梢院屯瑢W(xué)玩,在家里就不行。

  我靈機一動(dòng),想出了好辦法——幫媽媽打掃房間。反正沒(méi)事干,做好了媽媽說(shuō)不定還會(huì )表?yè)P我呢!我拿著(zhù)自己換下的襪子,來(lái)到衛生間,我又拿了一只盆子,來(lái)到水龍頭邊,盆子里接了些水,接完,我就把襪子放進(jìn)水盆里面清洗,洗完后就開(kāi)始干其他家務(wù)活。我首先擦門(mén),擦到最高處時(shí),我拿來(lái)板凳就站在上面擦,這樣我就能順利擦完門(mén)。接著(zhù),我擦了床頭柜,然后我擦了床,最后將房間打掃了一遍。正在這時(shí),咚咚咚,媽媽回來(lái)了,我打開(kāi)門(mén),媽媽換好拖鞋,就去了自己的房間,抬頭一看,房間突然間變得那么干凈,媽媽很開(kāi)心!走到我身邊摸著(zhù)我的頭說(shuō):“我的女兒真乖,做的不錯嘛!”我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。

  這次打掃房間不僅讓自己的家干干凈凈,而且鍛煉了我的身體,學(xué)會(huì )了做家務(wù),培養了我愛(ài)勞動(dòng)的習慣。今后,我一定會(huì )抽出更多的時(shí)間幫助媽媽?zhuān)憻捵约骸?/p>

  小學(xué)生寒假生活作文3

  和煦的太陽(yáng)悄悄的透過(guò)窗戶(hù),將陽(yáng)光灑在我的臉龐,似乎要呼喚我從甜美的“寒假夢(mèng)”中蘇醒,怎么賴(lài)也賴(lài)不掉,只好乖乖的面對現實(shí)吧!寒假進(jìn)入尾聲,即將就要跨上開(kāi)學(xué)的階梯了。

  在“寒假夢(mèng)”中,也有許多大大小小難忘的事,例如:香港迪士尼、在老家附近香火鼎盛的地母廟拜拜等。然而令我刻骨銘心的有兩件事,一件是保齡球之夜,一件是初次到三亞。

  保齡球,和我可是一見(jiàn)如故,雖然我從未學(xué)習過(guò),但第一次打球就得到兩次完美的全倒,那時(shí)我還開(kāi)心的手舞足蹈呢!雖然也有失手洗溝的時(shí)候,但這點(diǎn)小挫折熄滅不了我對保齡球的興趣。這個(gè)寒假,家人數次帶著(zhù)我到保齡球館練習,教我如何使力、如何擁有高分的機會(huì ),讓我在運動(dòng)之余,也享受著(zhù)和家人共處的歡樂(lè )時(shí)光。如果別人問(wèn)我寒假都做什么運動(dòng)?我的答案是:打保齡球!

  這次寒假也去了趟三亞,三亞地處熱帶,衣服一會(huì )兒穿上一會(huì )兒脫下,摸不著(zhù)頭緒的氣溫,讓我不知身在冬天還是夏天。到了三亞,我們前往小舅媽的娘家拜年,在小舅媽的家中,留有多不勝數的老照片,看到照片里小時(shí)候的自己,身處長(cháng)輩們的懷抱中,就覺(jué)得心中涌上一股溫暖,衷心感謝所有疼愛(ài)我的人。之后去逛街,那里有林立的商店和車(chē)水馬龍的人潮,看著(zhù)琳?滿(mǎn)目的小東西,可以隨意的翻看挑選,不僅僅能購物,還能走路運動(dòng),真是一舉兩得的好活動(dòng)!

  “寒假夢(mèng)”里,我玩得不亦樂(lè )乎,如同身天堂般的快樂(lè )。當然,下個(gè)學(xué)期也要好好的用功讀書(shū),直到下一場(chǎng)夢(mèng)幻假期的'到來(lái)前,我將努力盡好身為“學(xué)生”的責任。

  小學(xué)生寒假生活作文4

  以前,在家里玩玩電腦是我不可取少的部分,但是,今年不同,我們一家人去杭州西湖去旅游。那里山好水也好。

  山是翠綠的。山危峰凸立,站在上面,從上往下看令人心神顫抖、膽戰心驚。西湖的山遠看著(zhù)像翠綠竹筍,近看如同翠綠的屏障。

  西湖的水綠的不能綠,西湖的水清的不能再清。我在船上從上往下看,清澈見(jiàn)底,船到岸上,我靜靜發(fā)現,水在緩緩流動(dòng),這才剛剛發(fā)現。

  是一個(gè)美麗的旅游勝地。

  小學(xué)生寒假生活作文5

  寒假生活即將過(guò)去,回想起來(lái),挺有趣和快樂(lè )的!

  比如,跟老爸老媽玩打羽毛球,我跟以前一樣,連球都發(fā)不出去,但我不放棄對練習打羽毛球的念頭。

  比如,將老爸老媽、爺爺奶奶、外公外婆給我的壓歲錢(qián)存到銀行里,可以“生”小錢(qián)。

  還比如,我在寒假里就將我最喜歡的書(shū)《淘氣包馬小跳》系列全部看完了,而且,我覺(jué)得書(shū)里面的一個(gè)女孩特別漂亮,她的名字叫夏林果,她很愛(ài)幫助同學(xué),而且,她有一條長(cháng)長(cháng)的辮子,馬小跳特別喜歡她,只要夏林果叫他干什么,他就干什么。

  小學(xué)生寒假生活作文6

  寒假的一天,我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到鹽城濕地觀(guān)鶴。

  進(jìn)入丹頂鶴保護區,講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養區參觀(guān),我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛,鮮紅的頭頂,修長(cháng)的脖子和雙腿,它們氣質(zhì)高雅,亭亭玉立,走起路來(lái)楚楚動(dòng)人。講解員姐姐告訴我們,丹頂鶴非常忠貞,成年丹頂鶴通常是成對地生活在一起,如果其中一只病亡,另一只便會(huì )終生獨居。聽(tīng)了她的介紹,我想,丹頂鶴真是圣潔的化身!

  離開(kāi)了家鶴飼養區,我們登上了高高的觀(guān)鶴臺。講解員告訴我們,能不能觀(guān)看到野生鶴全憑運氣。我們等了好久,終于發(fā)現四只野鶴在遠處飛過(guò),看著(zhù)它們在空中盤(pán)旋的英姿,我激動(dòng)地跳了起來(lái)!

  回去的路上,我不由自主地想起了語(yǔ)文課本中的《美麗的丹頂鶴》,剛才觀(guān)鶴的情景也隨著(zhù)課文再一次浮現在我的眼前,真是百聞不如一見(jiàn)!美麗的丹頂鶴真讓人喜愛(ài)。

  小學(xué)生寒假生活作文7

  老家過(guò)春節喜歡掛春聯(lián),因此春聯(lián)很熱銷(xiāo),尤其是手寫(xiě)的。書(shū)法很好的爺爺一到這個(gè)時(shí)候就忙開(kāi)了,寫(xiě)了不少春聯(lián),并不時(shí)有人送來(lái)一沓沓的紅紙,要爺爺寫(xiě)春聯(lián)或婚聯(lián)。

  爺爺的書(shū)法在老家這里很有口碑。春節來(lái)了,就陸續有人托他寫(xiě)春聯(lián)了。親戚呢,就免費寫(xiě)幾幅送去,以表人情;其他人呢,一般都要給錢(qián),不過(guò)也沒(méi)有定價(jià)。爸爸告訴我,有個(gè)生意老板很賞識爺爺的書(shū)法和對聯(lián),每年都要請爺爺寫(xiě),今年照樣還是請爺爺寫(xiě)的對聯(lián),開(kāi)始給了兩千多,后來(lái)似乎覺(jué)得不太妥,可能因為爺爺寫(xiě)得實(shí)在太好了,那戶(hù)人家又加了一千。那個(gè)人的父親也是個(gè)喜歡寫(xiě)對聯(lián)的,是詩(shī)詞協(xié)會(huì )的什么人,爺爺的對聯(lián)都值得專(zhuān)業(yè)人士花錢(qián)購買(mǎi),看來(lái)爺爺還是真有幾下子。寫(xiě)個(gè)對聯(lián)就賺三千多,發(fā)啦!

  我想:“爺爺太好賺啦!寫(xiě)幾次就抵我爸爸辛苦一個(gè)月的工資,真好!”

  這錢(qián)的確很好賺。我曾看過(guò)爺爺寫(xiě)春聯(lián),寫(xiě)字的時(shí)候,并不用花很大勁,一支毛筆蘸點(diǎn)墨汁,在紅紙上橫豎撇捺瀟灑揮毫,或龍飛鳳舞,或亭亭玉立。不過(guò)前幾天我看到爺爺給人寫(xiě)婚聯(lián)時(shí),遇到了一個(gè)很傷人腦筋的問(wèn)題——紙不上墨。

  紙不上墨的意思就是紙不吸墨,一般來(lái)說(shuō)是紙張太差。那次人家結婚請爺爺寫(xiě)的對聯(lián),是貼在門(mén)上的,紙張自然沒(méi)有那么講究了,毛筆在上面游走,紙就像玻璃一樣只在上面留上幾點(diǎn)墨汁,沒(méi)有墨跡。爺爺嘗試補墨——在上面補上幾筆,但收效甚微,而且影響質(zhì)量。怎么辦呢?爺爺拿來(lái)一撮洗衣粉,溶在墨汁里,攪拌攪拌繼續寫(xiě)。爺爺說(shuō),這能讓墨水更好的滲透到紙里去。說(shuō)著(zhù),寫(xiě)了第一個(gè)字?蛇@墨水也滲透的太好了——字因為墨水的過(guò)分滲透,都花掉了。哎!這字廢了。爺爺說(shuō)可能是洗衣粉放得太多了,又倒了一些墨汁進(jìn)去?墒窍匆路塾炙坪跆倭,字又寫(xiě)不出來(lái)了。

  爺爺換了辦法,把蘸了墨水的毛筆在肥皂上沾了沾,再寫(xiě),可效果似乎也不大好,這可怎么辦才好呢!爺爺不禁罵了起來(lái):“這破紙!便宜沒(méi)好貨!”(爺爺的脾氣有時(shí)不太好)奶奶出了主意:“是紙帶油性?用毛巾擦擦!闭f(shuō)罷拿來(lái)毛巾對紙使勁擦了又擦,爺爺才半信半疑地開(kāi)始揮毫。嘿嘿,這次可把問(wèn)題根治啦!爺爺寫(xiě)得特別痛快,一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有!

  很快,好多幅上好的對聯(lián)“出爐”了,整整齊齊放在房子里,等晾干后就會(huì )變成白花花的銀兩了。

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