與國學(xué)為伴作文800字
中國現在是一個(gè)發(fā)展中國家，如果一個(gè)民族不從自己的歷史中吸取“營(yíng)養”，怎么發(fā)展進(jìn)步，小編收集了與國學(xué)為伴作文，歡迎閱讀。
第一篇：與國學(xué)為伴
國學(xué)，這兩個(gè)字怎么理解?作為一個(gè)二十一世紀的小學(xué)生，閱讀了一千年前的古書(shū)，會(huì )有什么感受呢?國學(xué)，是各個(gè)古代著(zhù)名文人為我們留下的宗教、藝術(shù)、民俗等等文化知識，是中國的一顆璀璨的明珠。從中國有文字以來(lái)，這些文化知識就源源不斷地記錄在史書(shū)中，不僅在中國淵源流傳，在外國也受到了廣泛的影響。
現在有些大人能流利地背出整本“詩(shī)經(jīng)”，就連5、6歲的小孩子也能斷斷續續地背出幾篇“論語(yǔ)”我們從小就開(kāi)始學(xué)國學(xué)。在中班開(kāi)始我就會(huì )背“人之初，性本善，性相近，習相遠”、“三人行，必有我師焉”、“學(xué)而實(shí)習之，不亦樂(lè )乎?”……到了一年級，我開(kāi)始初步學(xué)習“弟子規”，到了三年級，開(kāi)始學(xué)習“論語(yǔ)”，去年還加了兩本：“大學(xué)。中庸”和“詩(shī)經(jīng)”。除了“論語(yǔ)”，其他書(shū)上都有解釋?zhuān)斫馄饋?lái)就很快。為了理解“論語(yǔ)”中的意思而更好地背，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，把不懂的意思全寫(xiě)在書(shū)上，有時(shí)也會(huì )自行理解其意思，提高閱讀能力。我通過(guò)學(xué)習了幾年的國學(xué)，從中感悟到了不少道理。
有句話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。“論語(yǔ)”里的`仁、誠、禮。分別代表善良、誠實(shí)、禮貌。里面說(shuō)：“子曰‘善人為邦百年，亦可以勝殘去殺矣。’誠哉是言也!”意思是“善良的人治理國家一百年，就可以消除暴殘，孔子說(shuō)這話(huà)真對啊。”這話(huà)雖然好像在說(shuō)治理國家，但也顧及到了“善人”，只有善良的人才可以把國家治理好。“知之為知之，不知為不知，是之也。”這句話(huà)就和誠實(shí)有關(guān)，意思我就不明說(shuō)了。還有“子所雅言，“詩(shī)”、“書(shū)”執行，皆雅言也。”意思大概是“孔子講的都是雅言，讀“詩(shī)”、念“書(shū)”、贊禮時(shí)，用的也是雅言。”這句話(huà)讓我懂了對所有人來(lái)說(shuō)，都要講禮貌。還有好學(xué)，孔子講的不比“仁”差�？�——“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”“學(xué)而不厭，晦人不倦。”“學(xué)而實(shí)習之，不亦樂(lè )乎?”學(xué)習是無(wú)止境的，我們老覺(jué)得自己學(xué)的很多，知識淵博，其實(shí)還有我們不懂的事，還有許多未解之謎值得我們去探索、發(fā)現……
讀國學(xué)吧，讀它是一件非�？鞓�(lè )的事，你會(huì )從中受到啟發(fā)，感悟出許多道理，而且對我們以后有很大幫助。“溫故而知新”，國學(xué)不是一時(shí)半會(huì )兒就能領(lǐng)悟的，要慢慢積累，持之以恒。一本書(shū)背完后，要至少復習十遍，幾年下來(lái)，書(shū)中的字句和意義就會(huì )在腦海里保存下來(lái)。如果一本國學(xué)書(shū)都沒(méi)讀過(guò)，人生一定會(huì )有所遺憾的。
第二篇：與國學(xué)為伴
《三國演義》既是一部政治小說(shuō)，又是一部戰爭小說(shuō)。講述的是當時(shí)魏、吳、蜀三國鼎立，互相并吞，互不相讓。這本書(shū)里繪聲繪色的描繪了近200人的形象：足智多謀、有著(zhù)呼風(fēng)喚雨和神機妙算的奇異本領(lǐng)的諸葛亮、重情重義的關(guān)羽、剛強不阿的張飛和漢代皇帝的后裔劉備守蜀國;能干的蔣干和疑心重重的曹操丞相是魏國將士;忠厚樸實(shí)的魯肅、有勇有謀的黃蓋和周瑜都督是共守吳國的將領(lǐng)。經(jīng)過(guò)近百年的抗戰，最后三國終于統一了。
其中使我印象最深的是關(guān)羽的重情重義。一次，劉備帶領(lǐng)張飛和關(guān)羽，還有一些軍隊去攻打魏國。他明知他們攻不下魏國，但劉備他們還是抱有自信心理的去打魏國。最后他們三人被曹操打得四散逃跑，最后，關(guān)羽沖不出曹操的包圍圈，只能向曹操投降�？墒顷P(guān)羽說(shuō)：“我是劉備的兄弟，只要一聽(tīng)到他的消息，我就會(huì )馬上去找他。”后來(lái)，關(guān)羽得知劉備的下落，馬上去和他見(jiàn)面。曹操很佩服關(guān)羽的功夫，想把他留下，連忙下令擋住關(guān)羽�？申P(guān)羽的喜悅心情十分強烈，他過(guò)五關(guān)，斬六將，最終傷痕累累地回到了劉備的身邊。
在當今社會(huì )，這樣重情重義的`人早已所剩無(wú)幾了。一些人為了眼前的利益，把他好朋友傳給他的好主意，換成了自己的主意，讓老板給他無(wú)限的待遇;一些人找到了有錢(qián)的人，竟忘了以前救過(guò)他的好朋友，對他十分冷落，而對有錢(qián)人甜言蜜語(yǔ)，緊緊地跟在他后面當“跟屁蟲(chóng)”;一些人因好朋友名聲不好，家里很窮，拋棄了他，參加了咒罵朋友的隊伍，使朋友難堪……這些事舉不勝舉。想一想，由于科技發(fā)達了，人類(lèi)的心也變得殘忍了，不認朋友，他們是多么的可惡、可恥啊!
關(guān)羽精神不再流傳，從此間斷，也不知人們以后的生活是怎么樣，真是無(wú)法想象啊!人們，從此振作起來(lái)吧，讓我們齊心協(xié)力，讓重情重義留在人間，留在每一個(gè)人的心里，世界竟會(huì )變得更加豐富多彩，變得更加幸福美滿(mǎn)!
第三篇：與國學(xué)為伴
“人之初，性本善……溫故而知新，可以為師矣……”伴著(zhù)郎郎的讀書(shū)聲，學(xué)校開(kāi)始了每天必修的課程——國學(xué)。所謂國學(xué)，就是一些古人的名人名言，但是可別小看了這些古文，它所表達的道理卻對現代人很有幫助。就比如“二人同心，其力斷金”這句話(huà)。它告訴那些不團結的人：團結就是力量。如果兩人意氣投合，就有切金斷玉的力量。再如“差若毫厘，謬以千里。”這句話(huà)，它告訴我們要注意細節，不能粗心，差了一點(diǎn)點(diǎn)，損失就很大。就像查里國王一樣，因為少釘個(gè)馬掌，就失了一個(gè)國家，最后飲恨自殺!
《論語(yǔ)》，《三字經(jīng)》，《莊子》，《孟子》，《墨子》……匯集了哲理的精華，濃縮了智慧的結晶，這是中國多么燦爛的文化呀!
從前，我一直有一個(gè)壞毛病——考試成績(jì)好就驕傲自大。但書(shū)上講“是君子，就要謙虛，不要高傲自大。”我可不想做偽君子，經(jīng)過(guò)學(xué)習《論語(yǔ)》，我就時(shí)常約束自己不要驕傲自滿(mǎn)。
有一次考試我英語(yǔ)得了第一名，我非常高興，抑制不住內心的激動(dòng)，高傲自大的毛病又展現出來(lái)，在課堂上總認為自己英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)的很好，不再努力學(xué)習和認真聽(tīng)講，而別的同學(xué)還在不斷進(jìn)步。使我在第二次考試中得了第三名，與第一僅相差2分。那次考試，是對我高傲自大毛病的.沉重打擊。因此，我學(xué)的謙虛起來(lái)，成績(jì)也在穩步提升，經(jīng)常保持第一名;還有，我原喜歡斤斤計較，有時(shí)跟同學(xué)合不來(lái);自從學(xué)了“做事斤斤計較，會(huì )失去所有的朋友時(shí)。”我學(xué)會(huì )努力控制自己。也是，本性難移嘛!有時(shí)會(huì )控制不住。但我不會(huì )氣餒，我會(huì )更加努力做到!
中國現在是一個(gè)發(fā)展中國家，如果一個(gè)民族不從自己的歷史中吸取“營(yíng)養”，怎么發(fā)展進(jìn)步。就像美國這樣高度發(fā)達的現代國家還要回過(guò)頭來(lái)學(xué)習沙士比亞，海倫……因為他們自己沒(méi)有歷史，他們要尋找歷史，要從歷史中尋找智慧。
人類(lèi)幾千年的文化并非簡(jiǎn)單的能夠被精華和璀璨來(lái)形容的，只有不斷學(xué)習才能進(jìn)步。忘記歷史就是忘記未來(lái)。
讀書(shū)好似爬山，爬的越高，望的越遠;讀書(shū)好似耕耘，汗水流的多，收獲越滿(mǎn)。讓我們多讀這些書(shū)，讓國學(xué)和我們一起長(cháng)大吧!