精選國學(xué)作文600字匯編九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的國學(xué)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
國學(xué)作文600字 篇1
當你想要離開(kāi)我的時(shí)候，當你想要消逝的剎那，握住不放，直到永遠。
我，只想握住你的手，不想說(shuō)任何話(huà)，因為任何話(huà)也概括不了我對你的心聲。
國學(xué)——是你！是你！
是你，讓我看到屈原放逐賦離騷，不韋遷蜀傳呂覽；是你，讓我看到莊子垂釣拒相位，老子青牛出海關(guān)；是你，讓我看到諸子百家爭鳴，才人各領(lǐng)風(fēng)騷；是你，讓我穿越時(shí)空，讓我體味古今！
還是你，讓我在岑靜的燈影下，翻出你，摩挲你，喜你，愛(ài)你，游走于你用文字構筑的世界。
在那我知曉了“無(wú)為而治”并非真正無(wú)為，而是安內攘外后天下太平之無(wú)為，是真正大智；懂得了“水善利萬(wàn)物而不爭”的大善和“禍兮福所倚，福兮禍所伏”的大哲。
在那我遇見(jiàn)以霓為線(xiàn)，以虹為鉤的海上釣鰲者和青山放白鹿，且歌且行的游者李白；遇見(jiàn)“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的太史公與破敗草堂中“世上瘡痍，詩(shī)中圣哲”的杜少陵；遇見(jiàn)云游傳教的“萬(wàn)世師表”孔圣人和超然出世的陶潛。
在那里，遇見(jiàn)了你，握住你的手�；椟S的燈光因為有你而充滿(mǎn)色彩；因為有你，不再尋常。
依舊是你，在我迷茫不知所措時(shí)，告訴我：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！痹谖易员盁o(wú)以解憂(yōu)時(shí)，你說(shuō)：“人可生如蟻而美如神”。
人生幾多風(fēng)雨，幾多陰霾。以前我只見(jiàn)烏云蔽日，你卻教我撥開(kāi)云霧就能看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光。是你讓我充滿(mǎn)意氣，讓我喊出：“萬(wàn)里騰飛仍有路，莫愁四海正風(fēng)塵！”，讓我堅信“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里！”我也明白：風(fēng)雨兼程之后，定是霞光滿(mǎn)天
國學(xué)，是你讓我看到人間悲歡百味，懂得了這個(gè)世界的真實(shí)。要我怎么放開(kāi)你，要我怎么失去你！
孤云出岫，一無(wú)所系，也會(huì )執著(zhù)地追尋彩虹；而我，也將執著(zhù)追逐你！只因十五年終是太短，我想握住你的手，與你相伴一生。
請你，不要再閃躲；讓我，握住你的手；走過(guò)五湖四海，九州八荒，直到生命的終結，永不松開(kāi)！
國學(xué)作文600字 篇2
一杯茶，須要細細呷著(zhù)每一口，才能體味它的濃郁馨香；一處景，要有懂得欣賞他的人，才能綻放他迷人的美；一種美食，只有當人稱(chēng)贊他美味的時(shí)候才算真正的美食。國學(xué)經(jīng)典何嘗不是如此呢？他要有人去讀，要有人去讀懂，更要有人去理解他。
而我很幸運，成了國學(xué)經(jīng)典眷戀的人兒。
國學(xué)是先人用盡自己畢生所學(xué)而總結出的人生倫理，他們像一盞明燈，為我們照亮人生前行的路。那里有世人的滄桑，有歷史的痕跡有濃郁的書(shū)香……國學(xué)將我們帶進(jìn)一個(gè)新的世界，從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)到垂暮老年時(shí)候都在那兒度過(guò)了？對我來(lái)說(shuō)，最重要的不是閱讀和了解盡可能多的東西，而是在自由地挑選那些會(huì )令我們陶醉的經(jīng)典學(xué)作，從而與全人類(lèi)的生活和心跳建立起一種很微妙的關(guān)系。
記得小時(shí)候讀的最多的便是關(guān)于愛(ài)過(guò)的唐詩(shī)了�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢心”顯現了文天祥的傲然爭氣！“事定猶須待闔棺，未卑敢忘憂(yōu)國”頌揚了陸游的高尚情操！“茍利國家生死已，起因禍福趨避之”彰顯了算中山的豪情壯志！可見(jiàn)真正讀懂了故人的四次，就想它們談話(huà)一樣，特別輕松。
再大些，四大名著(zhù)也讓我有了特別的情感�？吹铰淙~落下時(shí)，就會(huì )出現蒼茫孤寂之感。甚至還能感覺(jué)到落下的葉子們輕輕的叫喊。當看到母親額前被汗水浸濕的頭發(fā)，我也會(huì )想起“霓裳片片晚妝前，束素婷婷玉殿村”，母親是那樣樸素之人。我很感謝國學(xué)經(jīng)典，它觸到了我內心最柔的地方，讓生活不再是枯燥的兩點(diǎn)一線(xiàn)。
現在，國學(xué)經(jīng)典依舊陪伴著(zhù)我，它相比外國書(shū)籍，名人作品我還是最喜歡它，喜歡它的從一而終，喜歡它的花開(kāi)花落，依舊美麗。
國學(xué)作文600字 篇3
說(shuō)到國學(xué)，大家一定都學(xué)過(guò)或看到過(guò)關(guān)于國學(xué)的知識吧。
從小到大讀過(guò)很多關(guān)于國學(xué)的知識。幼兒園時(shí)，老師就開(kāi)始讓我們讀《三字經(jīng)》、《百家姓》這兩本書(shū)了，每天到了幼兒園，大家就會(huì )自覺(jué)的多背幾遍，到了老師來(lái)了以后，老師就會(huì )教我們新的國學(xué)知識，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們學(xué)的知識也越來(lái)越多了。過(guò)了不久，我們很多都背了，有些同學(xué)會(huì )背的都比別人會(huì )背的多。
到了小學(xué)，我們上語(yǔ)文課的課本中出現的內容就有關(guān)國學(xué)的知識。比如：《三字經(jīng)》、《百家姓》、《論語(yǔ)》、《中庸》等等。在生活中，我們會(huì )經(jīng)常遇到一些關(guān)于國學(xué)的知識，有時(shí)，我們在學(xué)日積月累時(shí)就有，我們經(jīng)常要背下它們，就是要認識它們，能在生活中使用到。我們人類(lèi)是離不開(kāi)國學(xué)知識的，全國各地現在一定有很多人都在閱讀和了解國學(xué)的知識吧�，F在在我們班，每個(gè)人都在背《論語(yǔ)》這本關(guān)于國學(xué)的書(shū)。
孔子的思想主要記錄在《論語(yǔ)》中�？鬃右簧芍^頗具傳奇色彩。比如，他周游列國，幾次差點(diǎn)丟了性命；他是第一次考辦私塾讓平民子弟也能有機會(huì )讀書(shū)的人：他的三千弟子中，記入史冊的就有七十二為大賢人，他為官兩次，有顯著(zhù)政績(jì)卻最后失敗，甚至她離奇的身世都很有傳奇性。比如，他生下來(lái)，頭頂是凹下去的，四周高起，同如群峰圍著(zhù)山谷，因此取名為“丘”，而他的父母是因為在尼山祭拜后得到這個(gè)兒子，他在家又排第二，古人稱(chēng)第二為“仲”，所以，孔子的字九尾“仲尼”。關(guān)于孔子的傳奇經(jīng)歷，有的記載在《論語(yǔ)》中，有的在《史記》中，有的在《孔子家語(yǔ)》或《禮記》中，有的收集在其他個(gè)人傳記里。
在許多國學(xué)知識的書(shū)中都記載著(zhù)一些名人的故事，在生活中我們會(huì )經(jīng)常要運用或看到國學(xué)知識。
國學(xué)作文600字 篇4
自中國實(shí)行了合校的政策，一切似乎都不同了。沒(méi)有了三本院校但是一切改變了嗎？沒(méi)有。
沒(méi)有了三本院校這個(gè)名稱(chēng)不代表沒(méi)有了三本院校，只不過(guò)現在的三本生拿的是二本的畢業(yè)證而已。三本大學(xué)青島農業(yè)大學(xué)與青島大學(xué)合并后改名為自然科學(xué)系，然而教導的老師沒(méi)有改變、師資力量沒(méi)有改變、學(xué)習氛圍也沒(méi)有改變。它改變了什么呢？只不過(guò)有了別樣的名稱(chēng)而已。
青島大學(xué)正式申請了一本大學(xué)，而在三大校區內又有多少二本和專(zhuān)科。青島大學(xué)與青島中國海洋大學(xué)之間只隔了一道“青大一路”，然而兩校的師資力量差別有多大就不言而喻了。
在青島大學(xué)里四處走動(dòng)你會(huì )發(fā)現在上晚自習的人少得可憐，圖書(shū)館里的幾位也是為了考研而在奮斗。學(xué)習氛圍十分淡薄。中國海洋大學(xué)呢？可能一個(gè)教室都裝不下所有人，為了聽(tīng)課的時(shí)候有位置坐，有人寧愿自己餓肚子先去教室占位，然后等著(zhù)另外幾位同學(xué)吃完后把吃的.東西給他帶來(lái)在教室里面吃，這樣的學(xué)習氛圍，怎么比較？在中國海洋大學(xué)所有人的注意力都在學(xué)習上，而在青島大學(xué)絕大部分的注意力都在玩上。
合并學(xué)校是一把雙刃劍，有好處自然也有糟糕的地方。像上文所提的青島大學(xué)，合并了周?chē)拇蟛糠侄竞蛯?zhuān)科學(xué)校而自身的力量并沒(méi)有得到加強。而浙江大學(xué)可謂是強強聯(lián)手：杭州大學(xué)、浙江農業(yè)大學(xué)、浙江醫科大學(xué)等。共同組合使浙大實(shí)力迅速提升，雖然位居北大、清華之后但是“211”第三的位置是不可能被替代的。浙大校長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們要保持‘小三’這個(gè)名次！”浙大的強強聯(lián)手不值得深思嗎？
如果中國學(xué)校都想浙大這樣中國發(fā)展就不用擔心了！
國學(xué)作文600字 篇5
世界上任何一個(gè)民族，想要屹立于世界之巔，就必須擁有自己獨特的文化。而國學(xué)經(jīng)典就是中華五千年以來(lái)獨一無(wú)二的文化，它蘊含了文明和智慧的精髓，維系著(zhù)中華文化之根。我們來(lái)一起品味我國的經(jīng)典國學(xué)。
在《大學(xué)》中明確提出了兩條最基本的儒家道德修養原則，它的核心就是“三綱八目”，它提到最根本的修心方法就是“慎獨”，也即是“內心反省”，就是要使自己的意念真誠，不要欺騙自己�！洞髮W(xué)》教會(huì )了我們修身養性的道理。
以“誠”為主體的唯心主義的就是《中庸》，“誠”指的是十分完善、“至善”精神、認識論和修身論。書(shū)中說(shuō)道，一個(gè)人如果完完全全地把“誠”體現出來(lái)，就能達到“天人合一”的境界，“施諸已而不愿，亦勿施于人”就是說(shuō)心中不樂(lè )意別人加給自己的東西，也不要施加給他人。而這就是一種“誠”，在“中庸”里，我們懂得了為人處世之道。
孔子把把以“仁”為核心的倫理道德思想貫徹到政治領(lǐng)域。通過(guò)反對對人民的過(guò)分剝削壓榨，反對一味使用平刑峻法，提出了“仁政學(xué)說(shuō)”，希望統治者“以德為政”，嚴格要求自己，以身作則，以仁德來(lái)治理國家，通過(guò)道德感化來(lái)搞好政治�？鬃拥闹螄酪恢毖赜弥两�，讓我們現在的國家國泰民安啊。
孟子認為，社會(huì )責任感是人和動(dòng)物相區別的根本標志，人不能只考慮自身的完滿(mǎn)，而必須為他人和社會(huì )作出貢獻。這種“樂(lè )以天下，憂(yōu)以天下”的精神是《孟子》中最富有感染力的。
閱讀國學(xué)經(jīng)典，能提升我們的文學(xué)素養，增長(cháng)我們的智慧，還能提高我們的處世能力。有的名著(zhù)文采斐然，能提高我們的文筆和閱讀水平；有的名著(zhù)具有振奮作用，使我們倍感振奮；有的名著(zhù)是弘揚美德的，可以陶冶情操。讓我們共同攜手弘揚中華文化。
國學(xué)作文600字 篇6
我們的祖國幅員遼闊，歷史悠久，人文薈萃，文學(xué)瑰寶似滿(mǎn)天繁星，數不勝數。而中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng )始人，孔子，其學(xué)說(shuō)不僅影響了中國幾千年的發(fā)展進(jìn)程，還深刻地影響著(zhù)每一個(gè)中國人的思想與行為模式。
《老子》作為國學(xué)的精粹，它像春風(fēng)細雨絲絲入地，慢慢的滲透我們的心田，讓我們感悟到了中國傳統文化的博大精深。
《老子》是一部智慧之書(shū)。無(wú)論是其宇宙論還是其人生觀(guān)，無(wú)不放射著(zhù)照耀四海的理性光芒，充滿(mǎn)了一種徹察徹悟的大智慧，體現出人類(lèi)從原始崇拜時(shí)代走入理性思考時(shí)代的文化進(jìn)步。而且，正如多數中國古代圣賢一樣，其思維的焦點(diǎn)在于人生。雖然老子對宇宙本原、宇宙生成、宇宙運動(dòng)變化規律都作了深刻的追問(wèn)與解答，創(chuàng )造了獨特而且自洽的形而上體系，但他所最關(guān)心的，仍是人生和政治問(wèn)題。他敬畏自然、尊重規律，強調人要“道法自然”，都是在啟發(fā)人們從“天道”體察“人道”，引導人們順從規律而少犯錯誤。
道，這一課告訴我們：可以用語(yǔ)言表達的“道”就不是真正意義上的“道”;可以用概念來(lái)表達的“名”，不是永恒不變的“名”，“常無(wú)”與“常有”同出于道，名稱(chēng)卻不同，同樣叫做微妙。
國學(xué)世界的知識是無(wú)限的，是永不泯滅今后，今天我們正處在一個(gè)知識快速更新的時(shí)代，更應該加強學(xué)習，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀自己感興趣的書(shū)，“工欲善其事，必先利其器;士欲宣其義，必先讀其書(shū)。我要多加學(xué)習，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引領(lǐng)自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應該以此為驕傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭，國學(xué)，必將世代相傳!
國學(xué)作文600字 篇7
從一年級開(kāi)始，媽媽就要求我每天讀國學(xué)。到現在為止，我已經(jīng)讀了《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《弟子規》《大學(xué)》，其中，令我最難忘的是《弟子規》。
《弟子規》里有許多句子，讓我印象最深刻的句子有兩句。一句是“入則孝”里面的“父母呼，應勿緩�！边@句話(huà)的意思是：爸爸媽媽呼喚我們的時(shí)候，我們應該及時(shí)回應，不要慢吞吞的很久才回應爸爸媽媽。關(guān)于這句話(huà)，我想給大家說(shuō)一個(gè)小故事。有一次，我在看電視，正當我看得津津有味時(shí)，媽媽給我打電話(huà)。我想看電視，不想被其他事情打斷，就慢慢吞吞地拿起電話(huà)手表接電話(huà)�？墒�，電話(huà)已經(jīng)掛斷了，當我給媽媽回電話(huà)的時(shí)候，媽媽把我說(shuō)了一頓。因為我想看電視，對媽媽的電話(huà)愛(ài)理不理，便慢吞吞地接電話(huà)，我覺(jué)得我應該好好反省一下。以后不管誰(shuí)呼喊我時(shí)，我都會(huì )馬上回應。
另一句是“信”這篇文章中的“凡出言，信為先�！边@句話(huà)是告訴我們：答應他人的事情，一定要遵守承諾，開(kāi)口說(shuō)話(huà)，要講誠信。關(guān)于這句話(huà)同樣也有一個(gè)小故事。有一次，我們班上的劉韻卓讓我給她做一個(gè)彩紙手表，我答應她了。我的心情很高興，因為我可以幫別人做東西，但是在做這款彩紙手表時(shí)，我遇到了一點(diǎn)小困難。記得當時(shí)制作的時(shí)候是中午，但是我有午睡的習慣，每天到了這個(gè)時(shí)候，我的瞌睡蟲(chóng)就來(lái)了。我做著(zhù)做著(zhù)，頭就慢慢地往桌子上趴。幸好奶奶提醒我，我才沒(méi)睡著(zhù)。想著(zhù)我已經(jīng)答應劉韻卓了，我便立馬跑到水龍頭那里洗了個(gè)冷水臉，然后繼續制作彩紙手表。最后，我完成了彩紙手表。
國學(xué)真有意思，好像能把我們帶到以前的生活一樣，里面的句子雖然不長(cháng)，但是告訴了我們很多做人的道理，只要你認真讀，你一定會(huì )覺(jué)得很有趣的。
國學(xué)作文600字 篇8
“子曰：“溫故而知新，可以為師”…小時(shí)，總是覺(jué)得國學(xué)就是沒(méi)用的，古人寫(xiě)的話(huà)，我們還需要背，每次老師教給我們時(shí)，我總是會(huì )讓思想開(kāi)一會(huì )小差，現在呢，長(cháng)大了，我現在體會(huì )到了，國學(xué)那種獨特的美，它就如茶，只要細細地品味，就會(huì )品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒(méi)有的。
其中國學(xué)是我國古人博大精深的見(jiàn)證，古人把自己的智慧全部利用書(shū)，傳授了下來(lái)。來(lái)到中國，不得不看看長(cháng)城，體會(huì )它的雄偉壯麗，我認為，也不得不讀一讀國學(xué)，國學(xué)，是我國所固有的學(xué)術(shù)，里面包含著(zhù)以儒學(xué)為主體的中華傳統文化與學(xué)術(shù)，這不是如長(cháng)城一樣嗎，正是中國獨一無(wú)二的見(jiàn)證。
當然，國學(xué)的文章有時(shí)是幾句話(huà)，有時(shí)是一片文章記得讀課外老師講《孔雀東南飛》一文，文章并不算太長(cháng)，我們學(xué)了一個(gè)星期，卻一點(diǎn)不感到累。在這一周里我們被故事的內容深深吸引著(zhù)，古人的文筆是那樣的流暢、優(yōu)美，用詞是那樣的精辟，凄美的情節讓我們?yōu)橹鴦?dòng)容。
那國學(xué)的道理清晰，透徹，充滿(mǎn)哲理，真令人十分佩服，當然，國學(xué)的道理不僅實(shí)用于古代，也實(shí)用于現代，我相信，國學(xué)的道理一定會(huì )永遠的都實(shí)用的。
國學(xué)，適用的范圍十分大，比如在寫(xiě)作文上，在結尾上寫(xiě)上幾句國學(xué)，一下子就令文章充滿(mǎn)詩(shī)意，令整篇文章充滿(mǎn)生機，說(shuō)話(huà)時(shí)說(shuō)上幾句國學(xué)，既可以清晰的表達意思，還可以體現出一個(gè)人的修養。
又是陽(yáng)光明媚的一天，從書(shū)包里拿出國學(xué)這本書(shū)，靜靜地打開(kāi)，看著(zhù)古人智慧的結晶，一絲驕傲涌上心頭，不禁，拿起了國學(xué)這本書(shū)，一邊搖頭晃腦，有聲有調地讀開(kāi)了國學(xué)。一種輕松的感覺(jué)充滿(mǎn)了全身，腦子里越來(lái)越充實(shí)了……
國學(xué)作文600字 篇9
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁榮富強……”每當這首耳熟能詳的歌曲在我耳畔響起時(shí)，我的心都會(huì )無(wú)比激動(dòng)，久久不能平靜。
還記得每次學(xué)校舉行升旗儀式時(shí)，我們都會(huì )排著(zhù)整整齊齊的隊伍，站在國旗下，莊嚴地舉起右手，凝視著(zhù)那緩緩上升的五星紅旗。它是那樣的紅，仿佛是用鮮血染紅的；它是那樣的鮮艷，凝聚著(zhù)中國人民的自豪和榮耀。我愛(ài)國旗，我愛(ài)祖國！
“越過(guò)高山，越過(guò)平原，跨過(guò)奔騰的黃河長(cháng)江，寬廣美麗的土地，是我們親愛(ài)的家鄉�！�
我們的祖國是一片美麗的土地：奇麗的黃山，壯麗的玉龍雪山、巍峨的泰山，秀麗的廬山……滾滾不盡的長(cháng)江，氣勢磅礴的九曲黃河，神秘旖旎的麗江，清澈明麗的烏蘇里江……都是多么的令人向往��！祖國幅員遼闊，風(fēng)景優(yōu)美，教我們如何不深深眷戀？同時(shí)，我們也要好好保護祖國的領(lǐng)土，這樣才能讓我們祖國的大好江山，更加和平，更加美麗。
“我們勤勞，我們勇敢，獨立自由是我們的理想，我們戰勝了多少苦難，才得到今天的解放！”
中國人民為了勝利，為了強大，所以團結一心，戰勝了數不勝數的苦難：有可怕的冰災、洪災，還有汶川大地震。每當災難降臨的時(shí)候，我們的人民子弟兵總是沖向前，為了保護人民，他們的鮮血染紅了大地，他們是多么可愛(ài)，多么無(wú)私！全國人民也手牽手，心連心，用愛(ài)戰勝了所有困難，那是多么的讓人感到驕傲和自豪��！
“東方太陽(yáng)，正在升起，人民共和國正在成長(cháng)，我們的生活天天向上，我們的前途萬(wàn)丈光芒�！�
是啊，祖國的未來(lái)也像東方的太陽(yáng)一樣，正冉冉升起。雖然我們現在還不能為祖國做很大的貢獻，但也可以從小事做起，愛(ài)護祖國的一草一木。更重要的是要好好學(xué)習，天天向上，學(xué)習更多的知識和本領(lǐng)，才能為祖國的發(fā)展貢獻力量。
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮……”讓我們一起歌唱偉大的祖國吧，它一定會(huì )更加和諧更加美好，更加繁榮更加富強！
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