【熱門(mén)】國學(xué)作文300字匯總7篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的國學(xué)作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

國學(xué)作文300字 篇1
清晨,窗外朝霞一片,透著(zhù)高傲的紅,冷落的紫,和含笑的黃與橙。泛出的紅暈與純凈的天空互相照應,預示著(zhù)今天的美好。
白飄的云送我們到了友好學(xué)校,寒冷的溫度不但沒(méi)有吞噬掉我們的喜悅和快樂(lè ),反而,增加了熱烈和興奮的氣氛。
歌聲余音繚繞,將友誼定格在這一刻,這一刻將像一枚明星,光輝地寫(xiě)在友誼之冊上。各方的禮物也飽含著(zhù)各自的感情,將大洋彼岸兩個(gè)學(xué)校同學(xué)聯(lián)系在一起,讓我們手拉手、心連心,架起友誼的橋梁,共同成長(cháng)進(jìn)步。歡迎的掌聲,連綿不斷,婉約地寫(xiě)著(zhù)初見(jiàn)時(shí)的興奮、喜悅之詩(shī)。
下午,純英語(yǔ)課開(kāi)始了。雖然我都學(xué)過(guò)認識的單詞,但是真正到用的時(shí)候,卻很難流利地運用單詞來(lái)表達自己的意思,沒(méi)有比別人多會(huì )多少。原本想技壓群雄,現在也只能和同學(xué)一樣干瞪眼了。接著(zhù)是拼寫(xiě)比賽,聽(tīng)著(zhù)許多單詞,都是見(jiàn)過(guò)、知道的,也會(huì )讀,但就是拼寫(xiě)不出來(lái)了。想著(zhù)平時(shí)父母苦口婆心的勸我記單詞,可我卻不以為然,現在可真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”!
從今以后,“學(xué)無(wú)止境”的忠告將印在我的書(shū)本上,為我自己時(shí)時(shí)刻刻敲響警鐘。
今天,真是一個(gè)具有深厚意義的one day呀!
國學(xué)作文300字 篇2
國學(xué)是我們中華民族豐富的傳統文化瑰寶,傳承國學(xué)有利于提高民族的文化素質(zhì),使人們共享中華傳統文化的精髓,接受教育,提升境界,F在就請你跟著(zhù)我們一起進(jìn)入這詩(shī)歌的世界吧!
通過(guò)誦讀國學(xué)經(jīng)典文章,讓我在這很美好的春天里感受別一樣的情懷。古代的詩(shī)人們也寫(xiě)了不少贊美春天的詩(shī)呢!我知道不少呢!比如說(shuō)《詠柳》、《早春》等等品味國學(xué)經(jīng)典作文作文!对伭愤@首詩(shī)抒發(fā)了作者對于春天的贊美之情,借柳樹(shù)來(lái)抒發(fā)春天的美。其中“不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”這句是把二月的春風(fēng)比作了剪刀,多恰當的比喻啊!
我不僅了解了春天的詩(shī)歌,而且也學(xué)到了不少夏天的詩(shī)歌呢!就說(shuō)《小荷》吧,詩(shī)人把初夏到來(lái)的時(shí)候寫(xiě)的惟妙惟肖。荷花剛開(kāi)始的時(shí)候在詩(shī)人筆下變得更美了!靶『刹怕都饧饨恰本褪呛苫▌倓傞_(kāi)的時(shí)候樣子
夜晚來(lái)臨,月亮也隨之出來(lái)。讓我們來(lái)看看詩(shī)人中的月亮是怎樣的吧!吨星镌隆、《關(guān)山月》這些都是描寫(xiě)月亮的詩(shī)歌。讓人感覺(jué)到空中皎皎明月的美麗。
總之,詩(shī)歌是我國傳統文化中的意識絢麗的奇葩,他的無(wú)窮魅力值得我們長(cháng)久而深入的探究。
國學(xué)作文300字 篇3
“朗誦”比賽
“鈴、鈴、鈴”上課鈴響了,不知什么時(shí)候老師從黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字:開(kāi)會(huì )!
我不知道開(kāi)什么會(huì ),正在納悶。突然,老師來(lái)到教室,說(shuō):“同學(xué)們,因為你們學(xué)習太累了,所以就···就舉行一場(chǎng)‘朗誦’比賽!
朗誦比賽首先在班里舉行,選出朗讀好的學(xué)生,再進(jìn)行年級大比拼。聽(tīng)完老師的話(huà),我就已經(jīng)做好準備了,等著(zhù)表演自己的拿手好戲,一展風(fēng)采呢!因為朗讀在班里我占優(yōu)勢。
朗讀比賽正式開(kāi)始。按照座位,一個(gè)接一個(gè)的走上講臺,我的心禁不住“怦怦”地跳了起來(lái)。啊,終于輪到我了,我把心跳盡量控制好,但是不好使,頓時(shí)感覺(jué)我的心似乎不屬于我了,好像已經(jīng)逃離我的身體。我想:會(huì )不會(huì )忘記臺詞呢?會(huì )不會(huì )在同學(xué)們面前丟臉呢?我會(huì )不會(huì )·····
我來(lái)不及多想,不管三七二十一的就朗誦起來(lái)!靶▲B(niǎo)在空中飛翔······”我用響亮的聲音大聲地朗誦起來(lái),不知不覺(jué)中我恢復了平靜的心情。
最后分數宣布了,我考了八十九分,班級第一,我高興極了。
我等待年級中的朗誦比賽,希望展示最好的風(fēng)采!
國學(xué)作文300字 篇4
在我們的祖國里,有許許多多的歷史文學(xué)書(shū)。而我在小學(xué)階段,我曾經(jīng)讀過(guò)我們中國的幾本國學(xué)經(jīng)典。有:《三字經(jīng)》《弟子規》《千字文》《百家姓》《 笠翁對韻》。這些書(shū)都有一些高深莫測的知識,
鮮為人知的勤學(xué)、做人的道理。
在我們的生活中,這些知識、道理,隨時(shí)都會(huì )出現在一些事情上,哪怕一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,也會(huì )出現這些道理、知識。所以,這些道理、知識是我們學(xué)習、做人和感恩的基礎,一個(gè)勤學(xué)、做人的好開(kāi)始。
這些經(jīng)典文學(xué)書(shū),是我們思想的天空。里面隱藏著(zhù)豐富多彩的文化,教育我們勤學(xué)的根本,做人的方向;因此,它使我懂得如何去做人,如何去勤學(xué),如何去面對某一件事情.......
它像一位導航手,而我們像一艘船,它指引著(zhù)我們走向勝利的.道路、正確的航線(xiàn),到達勝利的彼岸。
它不僅是一本國學(xué)經(jīng)典,還是我們的啟蒙老師。它還教懂我許許多多的歷史文化。
世界有一種書(shū),被代代相傳,價(jià)值歷久,人們稱(chēng)之為“經(jīng)典”。經(jīng)典是古代圣賢的智慧結晶,以無(wú)盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn)。每個(gè)民族都有自己歷史上知識分子所公認的經(jīng)典,我們的祖先,就留下了流傳千年不衰的經(jīng)史子集——國學(xué)經(jīng)典。
國學(xué)作文300字 篇5
國學(xué)經(jīng)典有一次,我和媽媽去看書(shū)法展覽,進(jìn)了書(shū)法展覽門(mén)口。首先,我看到的是一段文字:中國書(shū)法是一門(mén)古老的漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù),從甲骨文、石鼓文、金文(鐘鼎文)演變而為大篆、小篆、隸書(shū),至定型于東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等,書(shū)法一直散發(fā)著(zhù)藝術(shù)的魅力。中國書(shū)法是一種很獨特的視覺(jué)藝術(shù),漢字是中國書(shū)法中的重要因素,因為中國書(shū)法是在中國文化里產(chǎn)生、發(fā)展起來(lái)的,而漢字是中國文化的基本要素之一。以漢字為依托,是中國書(shū)法區別于其他種類(lèi)書(shū)法的主要標志。我國的書(shū)法家有許多,比如:蘇軾、朱熹、歐陽(yáng)修、郭沫若、朱熹、王寵、唐寅、憨山、王文治、陳鴻壽、等等。其中,蘇軾和朱熹、賀知章,令我映象深刻因為,現在我已經(jīng)三年級了,已學(xué)過(guò)朱熹的春日:勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。這一首詩(shī)和永柳:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。所以,我們應該好好的去了解國學(xué)經(jīng)典。
國學(xué)作文300字 篇6
我的祖國—中國,是一個(gè)強大的國家。她擁有著(zhù)56顆星星,56種語(yǔ)言,56朵花。
我的祖國是一片廣闊的天空,在天空中鑲嵌著(zhù)56顆閃亮的星星。我的祖國是一座大花園,她擁有56朵美麗而不同的花。
桂林是祖國的一顆明珠,在不斷地閃耀著(zhù)光芒。桂林素有“桂林山水甲天下”的美譽(yù)。桂林,它是一塊風(fēng)水寶地。在石林,一塊塊奇形怪狀的石頭受人矚目。桂林姑娘阿琪瑪與桂林小子阿黑的動(dòng)人傳說(shuō)也在這石林之中。瞧,那兒的幾塊石頭多么像阿琪瑪阿黑呀。
西湖是杭州的美玉,不知有多少位人文墨客贊美過(guò)它。我國唐朝詩(shī)人李白曾贊美過(guò)“欲把西湖比西子,淡妝濃墨總相宜!彼抢畎籽壑械奈髯,是我眼中的俏佳人。每次來(lái)到西湖,人們總會(huì )在湖邊散步。假如這時(shí)在下著(zhù)綿綿細雨,那么西湖就更美。細雨為西湖增添了幾分生機,萬(wàn)物都張開(kāi)了嘴巴,盡情的吸允著(zhù)甜甜的雨露,有著(zhù)一層薄薄的霧,人們仿佛身在人間仙境一般。
我的祖國不僅景色優(yōu)美,而且向著(zhù)它的美好未來(lái)不斷發(fā)展。自從改革開(kāi)放后,人們的生活水平便大大地提高,人人家住小高層。
現在我堅信著(zhù)祖國的明天更美好!
國學(xué)作文300字 篇7
為傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化,營(yíng)造經(jīng)典文化的學(xué)習氛圍,我校響應新密市教體局的號召,開(kāi)展了豐富多彩的中華詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng),并于10月14日、本周五下午接受了教體局領(lǐng)導的驗收。
此次古詩(shī)文誦讀活動(dòng)共分為三個(gè)篇章。
第一篇章是我們全校師生共同誦讀古詩(shī)《竹石》和《梅花》,我們雄壯豪邁的聲音感染了所有人,贏(yíng)得了領(lǐng)導的陣陣掌聲。
第二篇章是由各個(gè)年級分別表演。首先是一二年級的小朋友朗誦《三字經(jīng)》,他們童稚的聲音聽(tīng)起來(lái)非常悅耳,并且個(gè)個(gè)搖頭晃腦,就好像古代的學(xué)堂一樣。這時(shí)我們中高年級的同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù):中年級負責打拍子,高年級則負責變成“20xx”的隊形。然后該中年級表演了:三年級朗誦了《弟子規》,四年級則朗誦了《千字文》。接著(zhù)該高年級的同學(xué)背誦《論語(yǔ)》了,我們意氣風(fēng)發(fā),氣勢磅礴。
第三篇章是由全體老師慷慨激昂的誦讀我們學(xué)校自編自導的詩(shī)篇《我驕傲,我是二中專(zhuān)人》,隨著(zhù)老師的誦讀,我們學(xué)生則配合著(zhù)組成了新的隊形----“二中專(zhuān)”字形。我們師生配合默契,贏(yíng)得的大家的掌聲。
誦讀經(jīng)典,可以擦亮眼睛,可以啟迪智慧。讓我們誦讀經(jīng)典,傳承國學(xué)吧!讓經(jīng)典國學(xué)在我們二中專(zhuān)校園永遠綻放。
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