國學(xué)作文600字匯編七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的國學(xué)作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

國學(xué)作文600字 篇1
一說(shuō)國學(xué),我就想起上幼兒園時(shí)學(xué)的《三字經(jīng)》“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”。小朋友們都聲嘶力竭的跟著(zhù)老師朗讀,我也大聲地讀著(zhù)。當然卻不知所云。直到現在,才理解了其中所蘊含的意味深長(cháng)的道理,也理解了國學(xué)魅力所在。
“入則孝”講的就是親情!案改附,須敬聽(tīng)。父母責,須敬承”。告訴我們要認真聽(tīng)取父母的教誨!岸瑒t溫,夏則清,晨則省,昏則定”。告訴人們要善待、照顧父母,F在家里有暖氣空調,不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應該理解父母,尊重父母,去真心的愛(ài)我們的父母。
關(guān)于學(xué)習,孔子也告訴我們“溫故而知新”這個(gè)最好的學(xué)習方法!爸疄橹,不知為不知,是知也”告訴我們在學(xué)習上不能弄虛作假,會(huì )就是會(huì ),不會(huì )就是不會(huì ),不要不懂裝懂,而且要做到學(xué)了新知識不忘舊知識,要不斷復習鞏固。
助人為樂(lè )、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護公物、勤儉節約都是良好的優(yōu)秀品質(zhì)。作為我們新時(shí)代的中學(xué)生要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。要從身邊的一些所謂的“小事”做起,嚴格要求自己,培養良好的習慣。
現在《三字經(jīng)》和《弟子規》已成為我成長(cháng)路上的向導,是我學(xué)習生活中的良師益友,它就像一位嚴肅的啟蒙老師,教給我怎么做才是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長(cháng)。
愿我們這一代在這些經(jīng)典的文學(xué)的熏陶下,能擁有許多優(yōu)良品質(zhì),能為國家作出一份貢獻,在其陪伴下健康成長(cháng)。
國學(xué)作文600字 篇2
國學(xué)經(jīng)典讓我們認識了許多傳統文化名人,豪放的詩(shī)仙李白;憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)圣杜甫;神機妙算的諸葛亮……他們的那些美好的品格和精神伴我成長(cháng)。
“非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠!边@是諸葛亮《誡子書(shū)》里的一句千古名言。這句話(huà)的意思是:不恬靜寡欲無(wú)法明確志向,不排除外來(lái)干擾,無(wú)法達到遠大目標。這句名言讓我的心從浮躁變得平靜,讓我知道了:我們要把浮躁的心平靜下來(lái)就不會(huì )煩躁,正所謂“心靜自然涼”。
“三人行,必有我師焉!边@句話(huà)告訴我們要好學(xué)。記得那時(shí)一次考試,因為我只考了70分,我垂頭喪氣地坐在座位上,老師看見(jiàn)我便走了過(guò)來(lái),用她那雙溫暖的大手撫摸著(zhù)我,對我說(shuō):“‘’三人行,必有我師焉’,你平時(shí)內向膽小,不懂的問(wèn)題不敢來(lái)問(wèn)老師,你可以問(wèn)身邊的同學(xué)呀!多向別人請教,再加上自己的努力,一定會(huì )有進(jìn)步的!甭(tīng)了老師的話(huà),我深以為然,漸漸開(kāi)始先向身邊的好朋友請教。漸漸地我和同學(xué)一起討論,原來(lái)那些不懂的題目都在互相啟發(fā)中融會(huì )貫通了!我欣喜不已!“知之為知之,不知為不知,是知也”,“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”,終于我的學(xué)習成績(jì)漸漸提高了。
“誠者,天之道也,誠之者,人之道也!边@句話(huà)是告訴我們要講誠信。
“你為什么不還我筆?”沒(méi)錯,我和同學(xué)吵起來(lái)了。
“我……我沒(méi)有拿你筆!蔽倚奶摰鼗卮。
“你上次借我筆時(shí),說(shuō)一定還,我筆呢?”同學(xué)厲聲問(wèn)道。我啞口無(wú)言,因為我早就將這件事忘得一干二凈了。從那天之后我就再也沒(méi)有那個(gè)朋友了——因為她和我絕交了。夜晚我躺在床上想了很久,言而無(wú)信使我失去了一個(gè)朋友。我深深地意識到不講誠信的人是無(wú)法長(cháng)久立足的。
國學(xué)是一顆璀璨的明珠,為我指引前進(jìn)的正確方向,它將一直伴我成長(cháng)。
國學(xué)作文600字 篇3
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛(ài)的祖國,從今走向繁榮富強……”每當這首耳熟能詳的歌曲在我耳畔響起時(shí),我的心都會(huì )無(wú)比激動(dòng),久久不能平靜。
還記得每次學(xué)校舉行升旗儀式時(shí),我們都會(huì )排著(zhù)整整齊齊的隊伍,站在國旗下,莊嚴地舉起右手,凝視著(zhù)那緩緩上升的五星紅旗。它是那樣的紅,仿佛是用鮮血染紅的;它是那樣的鮮艷,凝聚著(zhù)中國人民的自豪和榮耀。我愛(ài)國旗,我愛(ài)祖國!
“越過(guò)高山,越過(guò)平原,跨過(guò)奔騰的黃河長(cháng)江,寬廣美麗的`土地,是我們親愛(ài)的家鄉!
我們的祖國是一片美麗的土地:奇麗的黃山,壯麗的玉龍雪山、巍峨的泰山,秀麗的廬山……滾滾不盡的長(cháng)江,氣勢磅礴的九曲黃河,神秘旖旎的麗江,清澈明麗的烏蘇里江……都是多么的令人向往!祖國幅員遼闊,風(fēng)景優(yōu)美,教我們如何不深深眷戀?同時(shí),我們也要好好保護祖國的領(lǐng)土,這樣才能讓我們祖國的大好江山,更加和平,更加美麗。
“我們勤勞,我們勇敢,獨立自由是我們的理想,我們戰勝了多少苦難,才得到今天的解放!”
中國人民為了勝利,為了強大,所以團結一心,戰勝了數不勝數的苦難:有可怕的冰災、洪災,還有汶川大地震。每當災難降臨的時(shí)候,我們的人民子弟兵總是沖向前,為了保護人民,他們的鮮血染紅了大地,他們是多么可愛(ài),多么無(wú)私!全國人民也手牽手,心連心,用愛(ài)戰勝了所有困難,那是多么的讓人感到驕傲和自豪!
“東方太陽(yáng),正在升起,人民共和國正在成長(cháng),我們的生活天天向上,我們的前途萬(wàn)丈光芒!
是啊,祖國的未來(lái)也像東方的太陽(yáng)一樣,正冉冉升起。雖然我們現在還不能為祖國做很大的貢獻,但也可以從小事做起,愛(ài)護祖國的一草一木。更重要的是要好好學(xué)習,天天向上,學(xué)習更多的知識和本領(lǐng),才能為祖國的發(fā)展貢獻力量。
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利歌聲多么響亮……”讓我們一起歌唱偉大的祖國吧,它一定會(huì )更加和諧更加美好,更加繁榮更加富強!
國學(xué)作文600字 篇4
一說(shuō)國學(xué),我就想起上幼兒園時(shí)學(xué)的《三字經(jīng)》,“子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為,玉不琢不成器人不學(xué)不知義”,小朋友們都聲嘶力竭的跟著(zhù)老師朗讀,我也大聲的讀著(zhù),當然卻不知所云,直到現在,才理解其中所蘊含的意味深長(cháng)的道理,也理解國學(xué)的魅力所在。
“入則孝”講的就是親情,“父母教須敬聽(tīng)父母責須敬承”告訴我們要認真聽(tīng)取父母在教誨,“冬則溫夏則清晨則省昏則定”告訴人我們要善待、照顧父母。盡管現在家里有暖氣空調,不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應該理解父母,尊重父母,去真心的愛(ài)我們的父母。
關(guān)于學(xué)習,孔子也告訴我們“溫故而知新”這個(gè)最好的學(xué)習方法!爸疄橹恢獮椴恢,是知也”告訴我們在學(xué)習上不能弄虛作假,會(huì )就是會(huì )不會(huì )就是不會(huì ),不要不懂裝懂,而且要做到學(xué)新知識不忘舊知識,要不斷復習鞏固。
助人為樂(lè )、尊師愛(ài)教、愛(ài)護公物、勤儉節約都是好的優(yōu)良品德。作為我們新時(shí)代的小學(xué)生更要從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的一些所謂“小事”做起,嚴格要求自己,培養良好的習慣。
現在《三字經(jīng)》和《弟子規》已成為我成長(cháng)路上的向導,是我學(xué)習生活中的良師益友,它就像一位嚴肅的啟蒙老師,教給我怎樣做是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長(cháng)。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本篇議論文圍繞“國學(xué)伴我成長(cháng)”進(jìn)行論述,運用《三字經(jīng)》引入論題,通過(guò)一系列豐富的道理論證進(jìn)行富有說(shuō)服力的闡述。語(yǔ)言流暢而極有感染力,內涵深刻,發(fā)人深省。
國學(xué)作文600字 篇5
“窗前明月光,疑是地上霜!边@大概是連小朋友都會(huì )背的吧!在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代,國學(xué)經(jīng)典卻一直流傳并發(fā)揚至今,《增廣賢文》《唐詩(shī)三百首》《四大名著(zhù)》……這些著(zhù)作無(wú)不體現出勞動(dòng)人民智慧的結晶。
就拿漢字來(lái)說(shuō)吧!從最初的甲骨文到現在的簡(jiǎn)化字,其中經(jīng)過(guò)了多少的改革與創(chuàng )新。在悠久的歷史文化長(cháng)廊里,那一個(gè)個(gè)方方正正的中國漢字,就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,演繹著(zhù)一曲曲優(yōu)美的樂(lè )章!
什么是國學(xué)?國學(xué)是幾千年民族文化的積淀,是啟迪人們心靈的鑰匙,是指引人類(lèi)進(jìn)步的一顆閃耀的明星,是人類(lèi)美好精神的寄托!所謂經(jīng)典,就是司馬遷搜集華夏文明,留下傳承民族魂魄的《史記》;是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水,嘗盡百草,用親身體驗造福后世的《本草綱目》;還是紀曉嵐嘔心瀝血編纂的《四庫全書(shū)》……
每一篇著(zhù)作的完成,無(wú)不凝聚著(zhù)那些作者們心血!說(shuō)起經(jīng)典人們還會(huì )想到讓國人驕傲的唐詩(shī)宋詞。我喜愛(ài)王維的“大漠孤煙”,喜愛(ài)李白的“桃花流水”,喜愛(ài)杜甫的“齊魯青未了”……“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”給了多少絕境中的人帶來(lái)了希望;“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”體現的是一種怎樣的壯志豪情?“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”更體現了詩(shī)人那堅貞不屈的錚錚誓言!還有“路從今夜白,月是故鄉明”中,詩(shī)人流露的又是怎樣一份真切的思鄉之情!
誦讀國學(xué)經(jīng)典,感受中華文化的無(wú)窮魅力,領(lǐng)略中華民族深厚的文化底蘊。誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓傳統文化植根在心中,茁壯在我們的人生旅途!長(cháng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強。我們?yōu)樽约菏驱埖膫魅硕械津湴梁妥院,中華文化的傳承和發(fā)揚是我們義不容辭的責任和義務(wù)!
讓國學(xué)經(jīng)典,伴隨著(zhù)我們成長(cháng)!
國學(xué)作文600字 篇6
8月24日早上,我們坐著(zhù)大巴來(lái)到了繁昌的馬仁奇峰風(fēng)景區,這里有高大的綠油油的山峰,這里有碧綠的湖水,湖水里的小鴨子撲通、撲通地在游泳,風(fēng)景十分美麗。馬仁奇峰國學(xué)夏令營(yíng)由此開(kāi)始了。
我們來(lái)到了培訓教室學(xué)習國學(xué),國學(xué)是中國傳統的歷史文化與學(xué)術(shù),分為文學(xué)、醫學(xué)、書(shū)畫(huà)、星象、戲曲。這次我們學(xué)的是《三字經(jīng)》與《弟子規》,老師跟我們說(shuō):“熟讀《三字經(jīng)》,可知千古事”。因為三字經(jīng)的內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說(shuō)。我明白了《弟子規》是講述小孩子在家、出外、待人、接物與學(xué)習上應該恪守的守則規范。老師在講臺上細心的為我們講解,我們在下面認真的聽(tīng)老師講課,這節課讓我了解了國學(xué),對國學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
接下來(lái),我們玩了擊鼓傳花的游戲。游戲開(kāi)始了,拍打桌子的聲音響起,鉛筆盒傳到誰(shuí)手里,誰(shuí)就要上臺表演節目,表演節目的同學(xué)還能拿獎品,還可以給小組加分。大家你傳過(guò)來(lái),我傳過(guò)去,拍打的聲音停了,鉛筆盒傳到了一個(gè)小男孩的手中,他給我們講了一個(gè)冷笑話(huà),我們?yōu)樗挠職夤恼。在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了愉快的一天。
可是到了晚上,對于我們這些第一次離開(kāi)家人在外過(guò)夜的小孩兒來(lái)說(shuō),真的有點(diǎn)害怕,我和同屋的魯譽(yù),都睡不著(zhù),我們兩個(gè)人一邊聊天,一邊互相打氣,不知什么時(shí)候睡著(zhù)了。
第二天一大早我們就來(lái)到了“天下第一福鼎”,在這里我們開(kāi)始了尋寶游戲,我們小組找到了十三張撲克牌,我們小組得了第一名。接著(zhù)我們又玩起了乒乓接力賽,我們小組又得了第一名,這讓我們小組興奮無(wú)比,也讓我對團結就是力量有了更深刻的認識,團隊合作的力量是無(wú)窮的。
這次的夏令營(yíng)我學(xué)到了新的知識,認識了新的朋友,體會(huì )到了團隊合作的力量,也讓從未離開(kāi)家人的我,更加獨立了。
國學(xué)作文600字 篇7
“天行健,君子以自強不息……”這句話(huà)我一直記在心中。因為大家只有發(fā)憤自強,奮斗不息才會(huì )得到賞識,也才會(huì )找到一份輕松的工作,F在我已經(jīng)上六年級了,我認為國學(xué)經(jīng)典是最有營(yíng)養的大餐。
剛開(kāi)學(xué)不久,學(xué)校就發(fā)了《國學(xué)經(jīng)典》這本書(shū),透過(guò)《國學(xué)經(jīng)典》我感悟到的是足以震憾心靈的中華民族精神。沒(méi)有了中華民族精神,我們也就失去了精神支柱,失去了靈魂,當然我們也不再擁有凝聚力、生命力。細細品讀國學(xué)經(jīng)典,就會(huì )感悟到,中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展、繁榮的精神支柱和精神動(dòng)力,是中國人民精神風(fēng)貌的集中體現。但當我手捧起這本書(shū),細細品讀,我豁然開(kāi)朗,想想自己的學(xué)識,連冰山一角也算不上。
淺讀國學(xué),我感受到古代文人的正直、謙遜、智慧與樂(lè )觀(guān)!睹献印けM心上》有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“居仁由義,大人之事備矣!币馑际牵骸熬尤手,行義之路,這樣有遠大志向的人的事業(yè)就完備了!
從小我們就開(kāi)始接觸國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》,“人之初,性本善,性相近,習相遠。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專(zhuān)。昔孟母……”幾乎每個(gè)小孩都耳熟能詳,所以國學(xué)對于我們并不陌生。
自從學(xué)習了國學(xué),我便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,它不僅使我了解了國學(xué),學(xué)習了更多的國學(xué)經(jīng)典,也使我的生活發(fā)生了極大的變化,使我改變了人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
國學(xué)經(jīng)典是我們中華民族的國粹,它承載著(zhù)中華五千年文化內涵,身為中華兒女,今后我更要多加學(xué)習,用國學(xué)經(jīng)典的智慧之光為我指明人生的道路,引領(lǐng)我前行,作為中國人,我為此感到驕傲!
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