國學(xué)作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的國學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國學(xué)作文 篇1
這學(xué)期老師發(fā)了一本《國學(xué)啟蒙》的書(shū)，我讀了這本書(shū)就愛(ài)不釋手。從書(shū)中，我收獲很多，明白一些為人處事的道理。
一、《國學(xué)啟蒙》讓我學(xué)會(huì )學(xué)習。
孔子認為，追求學(xué)問(wèn)首先在于愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)，這是關(guān)鍵�？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè )之者”，即真正愛(ài)好它的人，為它而快樂(lè )的人才能真正學(xué)好它。其次，學(xué)習要“默而識之，學(xué)而不厭”。即學(xué)習要有踏踏實(shí)實(shí)的精神，默默地記住學(xué)到的知識，努力學(xué)習而不滿(mǎn)足。第三，是要專(zhuān)心致志，知難而進(jìn)。子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也�！币馑际亲x書(shū)的人要立志于追求道義、真理，要專(zhuān)心致志，不要為世俗所累。第四，要虛心求教，不恥下問(wèn)�？鬃釉唬骸叭诵�，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@說(shuō)明學(xué)無(wú)常師，作為人應隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。
二、《國學(xué)啟蒙》讓我學(xué)會(huì )做人。
子曰:“弟子,入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！边@句話(huà)的意思是說(shuō)：孔子說(shuō)：“學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛(ài)兄長(cháng)，做事謹慎而誠實(shí)，博愛(ài)眾人，而親近仁德的人，躬行實(shí)踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習《詩(shī)》《書(shū)》等經(jīng)典�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習《國學(xué)啟蒙》，我明白了許多人生道理。如對自己的父母應該以感恩的心去對待；對有困難的人應該從樂(lè )于助人的心去對待；對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹慎，
要講信用。我們從小就要講禮貌,尊敬長(cháng)輩等。它在教我們如何做一個(gè)善良的人、做一個(gè)孝順父母的人、做一個(gè)有禮貌的人�？梢哉f(shuō)，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個(gè)指南針，在你看不清前方時(shí)，為你撥開(kāi)眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
《國學(xué)》是我們中國人特有的國粹，它承載著(zhù)中華五千多年的文化內涵。今后, 我們要多加學(xué)習，勇于實(shí)踐。讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟我們走出迷茫，讓我們茁壯成才。作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統國學(xué)文化，傳播正能量，為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)而努力奮斗。
國學(xué)作文 篇2
也許那些極富有民族情感的人會(huì )覺(jué)得我是崇洋媚外，而這確實(shí)我認為當今學(xué)生內心的呼喊，也許家長(cháng)們會(huì )提出抗議，可我指的不是家長(cháng)們寄予我們的壓力，而是我們每個(gè)人每天都交流的環(huán)境：學(xué)校。
老師說(shuō)，他們也是出于無(wú)奈，他們也不想給我們壓力，可是21世紀的競爭就是這么殘酷，老師們還說(shuō)，有了競爭才有了動(dòng)力，才會(huì )催使我們奮發(fā)向上，而我想不然。
競爭的火花濺滿(mǎn)我們生活的分分秒秒中，就連我們去“夏都第二課堂”綜合實(shí)踐的課程中，也免不了老師“各小組競爭”的話(huà)語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我討厭競爭，我更討厭競爭所帶來(lái)的動(dòng)力，我想要一片純凈的天，我不想要被“文明”糟蹋的天地。我想，大家深有同感吧。
現在，我們湟二，第一次月考的熱潮還未降下，期中考試就已經(jīng)慢慢逼近了我們的生活，老師天天說(shuō)：期中考試考不好了我們再慢慢說(shuō)。傻子都能聽(tīng)得出老師的話(huà)是什么意思，每天為了考試唉聲嘆氣，就像小學(xué)時(shí)我的同桌編出的歌謠：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。在學(xué)�？疾缓�，就會(huì )被老師一頓批死，回家后有的同學(xué)還會(huì )吃上家長(cháng)準備的苦澀的面條，我還好，老爸老媽從不給我施加壓力，但是學(xué)校老師的壓力已經(jīng)讓我夠受的了。的確，每次的考試我的成績(jì)還算是理想的，但每次考試完松一口氣后我有開(kāi)始擔心下次的考試，尤其是我的成績(jì)較好的時(shí)候，我就在想：要是下次考試我考砸了怎么辦？當然，這帶有一定的主觀(guān)上的心理因素，但是學(xué)友們，你們何嘗不是這樣想的呢？有些人會(huì )說(shuō)，好學(xué)生有什么可擔心的，可是，正是因為安上了莫須有的好學(xué)生的名頭，才會(huì )讓我每次考試前如此的緊張，如此的懊惱。
現在國家天天說(shuō)減負減負，可是又有哪個(gè)學(xué)校減負了呢？每個(gè)學(xué)校只不過(guò)是在表面上做做樣子，在私底下又虛偽的做著(zhù)競爭，最終受苦的還是我們。的確，正因為這種競爭的氣氛，才讓我們學(xué)到了更多的知識，而我討厭這種方式，它枯燥、無(wú)味，甚至讓我們學(xué)生喪失了活潑的本性。
家長(cháng)們說(shuō)，我們現在生活在如此優(yōu)良的條件下，以前的孩子想上學(xué)都上不了，我們還不珍惜，天天想著(zhù)玩玩玩。老師讓我們收心，家長(cháng)讓我們努力，新的時(shí)代真的要把我們培育成一個(gè)個(gè)孤陋寡聞的書(shū)呆子們。
也許，這就是中國教育的最大缺陷，也許，我們注定此生受這樣的教育。
這，就是中國學(xué)生的悲哀！
國學(xué)作文 篇3
媽媽很早的時(shí)侯便幫我買(mǎi)了一套《國學(xué)小書(shū)院》，一直沒(méi)時(shí)間仔細讀完，這些天和媽媽一起閱讀讀出了許多不懂的道理。
我最先閱讀的這本書(shū)的內容包含了：三字經(jīng)·弟子規。許多的小朋友一定聽(tīng)過(guò)或者讀過(guò)，其中幾句是我們常常聽(tīng)到的：人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。......子不學(xué),非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義.......!這幾句話(huà)告訴我們,人生下來(lái),本性都是好的,只是在成長(cháng)過(guò)程中,后天的學(xué)習環(huán)境中的不一樣,性情也就有了好和壞;如果從小么有好的教育,善良的本性就會(huì )變壞;戰國時(shí),孟子的媽媽曾三次搬家,是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。一次孟子逃學(xué),孟子的媽媽就割斷了織機的布來(lái)教育孟子,正是因為如此,孟子從此發(fā)奮學(xué)習,成為一位偉大的思想家!也告訴了我們一個(gè)道理.小孩子如果不好好學(xué)習,是 不應該的,不是有一句話(huà):少時(shí)不努力,老大徒傷悲嗎?沒(méi)有知識,沒(méi)有文化,以后什么事都無(wú)法去做,怎么能實(shí)現自己的理想呢?一塊沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的玉石,是不能成為美玉的.同樣,一個(gè)人如果不經(jīng)過(guò)教育,是不會(huì )懂的知識和道理的.
三字經(jīng)教我們要去努力學(xué)習,喜歡學(xué)習,弟子規教我們的便是做人的道理！最有代表意義的是這幾句，小朋友們，一定要牢牢的記住哦！“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承；......它們的意思是,父母叫喚你的時(shí)侯,應該及時(shí)回應,千萬(wàn)不要拖拖拉拉.父母交待的事情,應該馬上去做,不要偷懶。父母教育我們的時(shí)侯，我們應該恭恭敬敬的聽(tīng)父母對我們的責怪應該虛心接受，不應該頂撞父母；以前，我經(jīng)常因為一些事情會(huì )和媽媽斗嘴，現在我明白做為一個(gè)孩子首先要懂的愛(ài)父母，不讓父母難過(guò)傷心，還要做一個(gè)行為言語(yǔ)謙和，說(shuō)話(huà)做事講究信用的人。
弟子規中有幾句也是我所喜歡的：將加人，先問(wèn)己；己不欲，即速已；恩欲報，怨欲忘；報怨短，報恩長(cháng)。......讀書(shū)法,有三到;心眼口,信皆要;......心有疑,隨札記;就人問(wèn),求確義。
通過(guò)閱讀,我明白了很多生活學(xué)習的道理!通過(guò)閱讀,我懂的了如何成為一位好孩子.好學(xué)生!通過(guò)閱讀,我明白了"少成若天性,習慣成自然"!通過(guò)閱讀,我愛(ài)上了讀書(shū),明白了學(xué)習的`重要性!以后,我會(huì )更加的多讀書(shū),讀好書(shū)!成為真正的"讀書(shū)郎"!
國學(xué)作文 篇4
“論語(yǔ)者，二十篇;群弟-子，記善言……”聽(tīng)，這是我們潤新小學(xué)的學(xué)生在誦讀。這稚嫩的童音，讓我的思緒飛揚。不知不覺(jué)中，我跨越時(shí)空，走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代，去聆聽(tīng)他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的敦厚之風(fēng)。
孔子的很多言行都被弟-子記錄在《論語(yǔ)》里，得以流傳千古�！墩撜Z(yǔ)》它是一部閃爍著(zhù)理性光芒、包蘊著(zhù)樸素道理的文化經(jīng)典，自武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”以來(lái)，為世人推重，視為治世寶典。它闡述的主要內容是儒家的仁義道德，這是孔子學(xué)說(shuō)的核心，也是儒家學(xué)派的主導思想。在孔子思想中占有很重要的位置，并且對中國社會(huì )產(chǎn)生了十分重要的影響�！墩撜Z(yǔ)》提醒現代人要重德。道德一體，重德即是順應天道，順乎宇宙的規律。做一個(gè)有道德的人，孔子認為立志于仁德的人，他便有一個(gè)思想支持力量，積極地面對人生世相，逐漸的樹(shù)立起人生觀(guān)，世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。如《為政》篇中孔子說(shuō)：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之�！逼淞x即說(shuō)國君若以道德教化來(lái)治理政事，就會(huì )像北極星那樣，自已居于一定的方位，而群星都會(huì )環(huán)繞在它的周?chē)�。這樣便可體現出君主高尚的人生觀(guān)，世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
《論語(yǔ)》不但講了治國的大道理，還告訴我們做人要守住內心的寧靜。淡泊明志，寧靜致遠，保持內心世界的寧靜，是一種修養，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸�？鞓�(lè )的必要條件。只有一個(gè)內心寧靜的人，才能在紛繁復雜的世界面前看得深，看得遠，才能使自身的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自身的人生看得更透徹、更完整。
有這么一個(gè)故事：有一天，一個(gè)工人在倉庫搬運貨物，一不小心把手表弄丟了，到處找不到。后來(lái)同伴也加入了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無(wú)所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候，有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉庫里，沒(méi)費多少力氣和時(shí)間，很快就把手表找到了。人們詫異地問(wèn)他是怎么找到的 小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽(tīng)見(jiàn)手表的滴答聲了�！辟即蟮囊粋�(gè)倉庫，要找一只小小的手表確實(shí)不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了，大人辦不到的事孩子卻辦到了。
我們從這個(gè)故事中可以得到啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒(méi)有一點(diǎn)靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什么大事的。
國學(xué)作文 篇5
那天我打開(kāi)電視，看到節目中好像在舉行什么比賽，并且還剛開(kāi)始呢。我懷著(zhù)好奇心看了下去，才知道這個(gè)比賽是《國學(xué)小名士》知識競賽，看完后還感覺(jué)知識長(cháng)進(jìn)了不少呢。
參賽的選手們，年齡并不大，但各個(gè)都是人才，他們對國學(xué)經(jīng)典的熱愛(ài)讓我震驚不已。選手們十分好學(xué)上進(jìn)，對詩(shī)句的了解和把握都已經(jīng)滾瓜爛熟了，各種高難度詩(shī)句居然都能倒背如流、脫口而出，不光是觀(guān)眾，就連評委老師們也很敬佩這些孩子。不論大小年齡都十分淡定的迎接一次次比賽，不在乎輸贏(yíng)，他們的行李素質(zhì)是多么得讓我們欣賞啊!他們的腦袋里裝著(zhù)數不清的詩(shī)句，那么多的詩(shī)句，都那么深奧，是怎么把這些記在腦子里的?只要功夫深鐵杵磨成針，看來(lái)他們無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校，都一定下了很大的功夫。他們表現平淡，一句句詩(shī)時(shí)刻在腦子里環(huán)繞著(zhù)�？匆�(jiàn)對手反超了一點(diǎn)點(diǎn)，就要做得比對手還要強。他們說(shuō)過(guò)的話(huà)，有水平、有素質(zhì)、有涵養，每一句都有一定的意義和道理，聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，就會(huì )懂得很多以前不知道的道理。當我看完時(shí)，就向自己發(fā)誓以后一定要學(xué)好文學(xué)知識，學(xué)好語(yǔ)文這項學(xué)科打好基礎，爭做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
以后我希望老師多教我們一些國學(xué)方面的知識，讓我們從國學(xué)經(jīng)典中領(lǐng)悟更多的人生道理
國學(xué)作文 篇6
從四歲起，我就開(kāi)始在幼兒園學(xué)習漢語(yǔ)，現在上小學(xué)二年級，我已經(jīng)和漢語(yǔ)學(xué)習密切接觸了四年。學(xué)了中文后，我改正了對長(cháng)輩無(wú)禮的缺點(diǎn)，養成了以史為鑒、以史為鑒的好習慣，學(xué)會(huì )了“人有禮貌，就安全；人沒(méi)禮貌，就危險”的道理。
�。ㄒ唬�
以前，爸爸媽媽叫我，我根本不理會(huì )；爸爸媽媽讓我收玩具，我從來(lái)不收拾，等著(zhù)爸爸媽媽收；爸爸媽媽教育我，我只把頭扭向一邊，耷拉著(zhù)眼睛，有時(shí)還會(huì )用手捂住耳朵；爸爸媽媽責備我時(shí)，我還和他們頂嘴。
后來(lái)，我學(xué)會(huì )了《弟子規》。在孝道上，父母不應該放慢腳步。不要懶惰。當父母教書(shū)時(shí)，他們必須尊重地傾聽(tīng)。必須遵守父母的責任�！痹跁�(shū)中，我了解到古人是如何孝順長(cháng)輩的�；氐郊依�，我答應我父母糾正這些問(wèn)題。從那時(shí)起，父母給我打電話(huà)時(shí)，我會(huì )大聲回答；玩完玩具和作業(yè)后，我會(huì )收拾好玩具和書(shū)本；父母教我時(shí)，我會(huì )認真聽(tīng)。如果你有什么建議，我會(huì )給爸爸媽媽的。我父母稱(chēng)贊我是個(gè)好孩子。
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考試時(shí)間到一半了。大家都在認真復習�；丶液�，我不僅按照老師的方法復習，而且還自己復習。最后，我在半期考試中得了全班第一名。當老師問(wèn)我如何取得好成績(jì)時(shí)，我調皮地說(shuō)：“邊學(xué)邊學(xué)并不奇怪�！�。向過(guò)去學(xué)習！”
�。ㄈ�
當我們學(xué)會(huì )“人有禮貌但安全，粗魯但危險”時(shí)，我想到了我遇到的一件事。一天，我坐公共汽車(chē)上學(xué)。那里非常擁擠。突然，一個(gè)行人走到我們前面。司機匆忙踩剎車(chē)，我們都沖上前去。其中，一名乘客踩在另一名乘客身上，乘客“哎喲”地大叫。乘客不僅沒(méi)有道歉，還認為上車(chē)沒(méi)問(wèn)題，因為車(chē)上人太多了，他們吵了起來(lái)，最后吵了起來(lái)。我想：那時(shí)候，他們學(xué)習了中國文化，明白了這個(gè)道理，所以他們不會(huì )打架！
學(xué)“漢語(yǔ)”真的很有用！
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