寫(xiě)有關(guān)規則的作文（精選34篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)有關(guān)規則的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)規則的作文 1
“遵守交通規則”這個(gè)詞我們幾乎隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)，而那些因交通事故所發(fā)生的血腥事件是多么慘不忍睹，我們應該從中認識到了遵守交通規則的重要性。
中國有13億人口，3200萬(wàn)人在我們眼中并不算是什么，但我要告訴你，這是我國每年在交通上死亡的人數，并且我國幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故，你總不能視而不見(jiàn)吧!有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少人因交通而使一個(gè)完美的家庭家破人亡……馬路上是許許多多人民的鮮血，車(chē)輪下是一條條年輕的生命，交通使一個(gè)無(wú)形的殺手，慢慢得像我們逼近。我們應該時(shí)時(shí)刻刻遵守交通規則。
我們上學(xué)、放學(xué)和外活動(dòng)，幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著(zhù)呢!所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過(guò)道路”。
橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。在這個(gè)地帶，機動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的`車(chē)輛。須先看左邊再看右邊，兩邊都沒(méi)來(lái)坐車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。人的一生是璀璨的，而交通事故卻讓他們變得暗淡無(wú)光。我們不能為了一時(shí)之便而讓自己終生遺憾。我們過(guò)馬路應該“一行二看三通過(guò)”，多么簡(jiǎn)單，只要你肯多用一些時(shí)間，便可以保護自己，防止車(chē)禍。
同學(xué)們!請遵守交通規則吧!
寫(xiě)規則的作文 2
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著(zhù)�；丶业穆飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的.事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著(zhù)，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著(zhù)急。當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)啊!
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命!
寫(xiě)規則的作文 3
在各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前，我選擇遵守。
有一次，我在上學(xué)的路上看到五元錢(qián)。我的零花錢(qián)很少，所以五元錢(qián)對我來(lái)說(shuō)是很大的一筆錢(qián)。
“哇!”我高興得兩眼放光，真是天上掉餡餅啊!我向周?chē)豢�，沒(méi)有人。于是我迅速彎下腰，把那張五元錢(qián)的紙巾?yè)炝似饋?lái)，塞進(jìn)了口袋里。我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發(fā)大財了!這五元錢(qián)是放學(xué)時(shí)買(mǎi)餅呢，還是再湊五元錢(qián)買(mǎi)米米卡呢，還是……我想著(zhù)想著(zhù)，突然撞到了一個(gè)一二年級的小孩，他急得快要哭了，說(shuō)：“姐姐，你看見(jiàn)了我的五元錢(qián)嗎?那是我吃早餐的錢(qián)!”
我一摸口袋，這不是那張五元錢(qián)嗎?是不是他的'呢?不過(guò)，這可是一大筆錢(qián)啊，算了，說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，打發(fā)他走好了。于是，我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：
“沒(méi)看見(jiàn)�！�
“唉�！彼麄牡刈唛_(kāi)了。
我正得意洋洋地想著(zhù)五元錢(qián)留住了，卻一想：這可是人家吃早飯的錢(qián)，這樣做太沒(méi)禮貌了吧?再說(shuō)，早飯不吃，上課一定沒(méi)精神。如果不還，這件事會(huì )給留下陰影。于是，我趁他沒(méi)走遠，趕緊追上他，但又不好意思說(shuō)是我撿到了沒(méi)還，所以撒了個(gè)謊，說(shuō)：
“我剛才看見(jiàn)了，還給你�！�
“謝謝!”他高興地拿著(zhù)錢(qián)走了�？粗�(zhù)他的笑容和跑進(jìn)飯店的身影，我也高興地笑了。
雖然那五元錢(qián)沒(méi)留住，但是這件事卻印在了我的心里。
寫(xiě)規則的作文 4
孟子曾說(shuō)過(guò)：“不以規矩，不成方圓�！睂@句話(huà)，我深有感悟…
那時(shí)我已經(jīng)九歲了，和媽媽一起乘地鐵去公園玩。過(guò)了安檢，我脫離了媽媽?zhuān)氉耘芟蜷l機門(mén)�！皼](méi)有卡，怎么過(guò)去呢？”我嘟囔著(zhù)“算了，直接鉆過(guò)去吧�！�
當時(shí)我已經(jīng)超過(guò)了一米三，該買(mǎi)票了，不過(guò)我沒(méi)在乎就直接悄悄地鉆了過(guò)去。不一會(huì )兒，媽媽過(guò)來(lái)了。
“你是怎么過(guò)去的？”
“鉆過(guò)去的呀！”
“回來(lái)！”這時(shí)，媽媽臉上多了一絲怒火。
我一臉不解，這樣能跟她省錢(qián)，她卻不領(lǐng)情。但是，誰(shuí)讓她是我媽呢，我只好乖乖的又鉆了過(guò)去，和媽媽一起刷卡過(guò)了閘機門(mén)。
事后，媽媽告訴我，她生氣是因為我違反了基本的規則，這樣的`事如果發(fā)生在國外，是會(huì )被記入黑名單的，這份黑名單會(huì )伴隨你終身，影響你求職、上學(xué)、個(gè)人貸款等等。甚至在德國，逃票屬于“利益欺詐”的違法行為，理論上是會(huì )處以有期徒刑的。
“可是我們又不在國外，這沒(méi)關(guān)系吧�！�
“當然有關(guān)系，記住，不管你身處哪里，是否有人監督，都要遵守規則�！�
我仔細想了想，確實(shí)：在中國，地鐵和公交都會(huì )有逃票的現象。只有火車(chē)、高鐵和飛機不會(huì )有逃票現象，那是因為管得嚴，看來(lái)規則的遵守更多靠的是自覺(jué)��！
從那以后，我再也不會(huì )違反規則了，按要求買(mǎi)票，看紅綠燈過(guò)馬路。因為我知道了，規則制定出來(lái)，就是讓人們遵守的。有了規矩，我們的城市才會(huì )更加有序。
寫(xiě)規則的作文 5
規則無(wú)處不在，學(xué)完這個(gè)單元的課文，不禁勾起我對一段往事的回憶。
那天下午，我和爸爸媽媽從沙口回家，路上有不少攤位賣(mài)橘子、蓮蓬的。這些東西勾醒了我的饞蟲(chóng)，我央求爸媽買(mǎi)一些我吃。
爸媽答應了，于是我們立刻趕到一個(gè)攤位前，要了一斤橘子和幾個(gè)蓮蓬。
我迫不及待地盼回了家，立馬拿起一個(gè)蓮蓬，興致勃勃地吃了起來(lái)�？晌野l(fā)現，它上面有不空洞，不一會(huì )就吃完了。聽(tīng)了我到的發(fā)現，爸爸拿起秤，稱(chēng)了一下橘子，竟然只有八兩！原來(lái)賣(mài)秤上有假。
奶奶知道了，說(shuō)：“可不是！現在的.人一點(diǎn)也不誠信，上次我去買(mǎi)了塊牛肉，拿回家放了幾小時(shí)，牛肉縮小了一半哩！”
思緒飄回到現在，我已見(jiàn)了不少人違背規則的事。因為這個(gè)，發(fā)生了多少交通事故，因為這個(gè)，有多少人被欺騙……
哎，為什么大家不能遵守規則呢？人們什么時(shí)候能醒悟呢？
學(xué)習在這個(gè)單元的課文時(shí)，有同學(xué)認為我們與外國人對規則的態(tài)度差異太大太大，如隔那萬(wàn)里長(cháng)城之遙：黑大哥拾金不昧，愛(ài)護公德；外國選手大公無(wú)私，堅守規則；還有那些摩托車(chē)迷們，又是如此遵守交通規則，明明無(wú)人看管，卻不超中線(xiàn)……
他們遵守規則，他們愛(ài)護公德！而我們呢？
這樣的事還有很多，我真不希望任何方面中國敗給其它國家！
人們，醒悟吧！身邊處處有規則，為了自己，為了社會(huì )，中國需要一群守公德的人在。
寫(xiě)規則的作文 6
道路寬闊，道路安全設施先進(jìn)，交通法規不斷更新，真的能對交通安全起到持久穩定的作用嗎？如果是，為什么每年交通事故頻繁發(fā)生？可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有取得實(shí)效。這是誰(shuí)的錯？
都是人的錯。國家給了我們交通安全的保障，但我們往往只關(guān)注自己的利益，不遵守交通法規。你想過(guò)后果嗎？
快看！超載的.卡車(chē)艱難地向前行駛。司機見(jiàn)紅燈不停車(chē)，隨意闖紅燈，就是為了抓個(gè)工作拿一筆錢(qián)，不顧違章后果。但是這個(gè)司機知道嗎？就因為這么一筆錢(qián)違反了交通法規，很有可能一瞬間就毀了人生，而這種無(wú)價(jià)的人生是金錢(qián)可以買(mǎi)到的嗎？快看！悲劇終究是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，遇難者家屬深感痛心.
��！又一個(gè)悲��！人行道上，一輛摩托車(chē)飛快地跑著(zhù)，把一個(gè)老婦人撞倒在地，老婦人一下子就死了。我不明白為什么摩托車(chē)司機不跟著(zhù)路闖非機動(dòng)車(chē)道。只是為了方便和方便嗎？雖然只是暫時(shí)的利益，但你知道，它讓另一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這將會(huì )讓很多人為受害者哭泣，讓他們的家庭破碎！
在維護交通安全方面，我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)。生命珍貴而脆弱。希望大家都能自覺(jué)遵守交通規則，讓我們的生活少一些悲傷，多一些快樂(lè )。讓安全和幸福與我同時(shí)成長(cháng)，讓我們的生活環(huán)境更安全更美好！
寫(xiě)規則的作文 7
在我們的城市里，道路四通八達。雖然我們的交通很便利，但是任何事情都有利弊，就像交通一樣。交通的好處是方便人們出行，但美中不足的是很多人死在車(chē)輪下。還有一個(gè)報道：中國死于車(chē)輪下的人不計其數。據不完全統計，中國每六分鐘就有一個(gè)人死在車(chē)輪下。這個(gè)消息給了我很大的震動(dòng)。我常常覺(jué)得，幾年很短，更何況幾分鐘。
車(chē)禍的主要原因是司機為了趕時(shí)間經(jīng)不起時(shí)間的考驗，踩油門(mén)往前沖就幾秒鐘。悲劇像上帝一樣降臨人間。這個(gè)時(shí)候，車(chē)禍經(jīng)常發(fā)生。輕的劃傷皮膚，重的摔在地上。有人對逝者說(shuō)：“這才這么年輕，就這么倒地不起，你的家人該有多難過(guò)！”有的說(shuō)：“這不就是幾秒鐘嗎？如果你等待，這場(chǎng)悲劇就不會(huì )發(fā)生�！边�有人說(shuō)：“現在的年輕人，真的'是為了快而丟掉自己的生活�！蔽也恢廊藗兪峭樗�是譴責他。
有一次，我在電視上看到一個(gè)年輕的大叔開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)準備過(guò)路口。這時(shí)，信號燈上的紅燈亮了，但大叔不像其他人：他停下車(chē)，等到紅燈“解放”后，才繼續開(kāi)車(chē)。而是直接開(kāi)摩托車(chē)，毫不猶豫的過(guò)紅燈路口。正在這時(shí)，一輛迎面而來(lái)的白色轎車(chē)撞上了大叔。場(chǎng)面破紅，大叔奄奄一息。
為了方便，交通規則總是被忽視。只有在事故發(fā)生后，人們才會(huì )明白交通規則有多重要，并為自己沒(méi)有遵守這些規則而感到遺憾。所以，從現在開(kāi)始，讓我們遵守交通規則，保證自己的交通安全！
寫(xiě)規則的作文 8
同學(xué)們，我們的生活有很多規則，你們遵守了嗎？違規？還是猶豫了？
星期六，我喜歡帶著(zhù)一些錢(qián)獨自出去玩。這個(gè)周六，我一個(gè)人出去玩。突然發(fā)現一家玩具店在搞活動(dòng)，店里擠滿(mǎn)了人。我擠過(guò)人群�！鞍�！好多玩具！”我驚呼道。我想買(mǎi)一套變形金剛，但是太貴了。我只有十塊錢(qián)。我覺(jué)得很難過(guò)，就低下了頭。突然，我看到書(shū)架旁邊有一張一百元的。我上去撿了起來(lái)�！疤鞜o(wú)絕人之路。你終于可以買(mǎi)一套變形金剛了�！蔽倚睦锇蛋迪�，但過(guò)了一會(huì )兒，我又想：難道我不想做一個(gè)拿不出錢(qián)來(lái)的好孩子嗎？我應該把它還給主人。于是，理智和虛榮心激烈爭斗，說(shuō)：“拿去買(mǎi)玩具吧。你不是早就許愿要一套變形金剛了嗎？”他說(shuō)：“你從別人身上找到了什么，就應該還給別人，不應該為了自己而拒絕�！弊詈罄碇钦剂松巷L(fēng)。我覺(jué)得：賠錢(qián)的人應該回來(lái)找。我站在原地等著(zhù)主人。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“小兄弟，你見(jiàn)過(guò)一百元人民幣嗎？”我問(wèn)：“錢(qián)丟了嗎？”“是的'，你看到我的錢(qián)了嗎？”他急促地問(wèn)我。
我猶豫了一會(huì )兒，還是把那一百塊錢(qián)還給了大叔，大叔高興地對我說(shuō)：“小哥哥，你真是個(gè)輸不起錢(qián)的好孩子，謝謝！”我尷尬的笑了�；氐郊�，我責怪自己，因為我在規則面前猶豫不決。
溫江區清風(fēng)街小學(xué)四年級陳昊宇
寫(xiě)規則的作文 9
古人說(shuō)：沒(méi)有規則就不能成為廣場(chǎng)。 我想問(wèn)你：什么使我們的生活如此美好和諧？ 這是我們生活中必不可少的規則。
我問(wèn)我周?chē)呐笥眩耗銜?huì )在公共汽車(chē)上放棄你的座位給你岳母嗎？ 有些人直截了當地說(shuō)：“你為什么要放棄她的座位？” 這是我的職位。 一些果斷的說(shuō)法是肯定的。 有些人生氣地說(shuō)，她是我的。 你為什么放棄她的座位？ 那怎么才是對的呢？ 我很困惑。 坐公共汽車(chē)。 這是我第一次坐公共汽車(chē)。 我們要去各種各樣的大潤發(fā)超市。
這一次真的讓我覺(jué)得規則的美和人性的美。 在我上車(chē)之前我很擔心。 因為根據我所看到的，恐怕會(huì )有一場(chǎng)關(guān)于你推我的爭論。 出乎意料的是，一位手里拿著(zhù)拐杖的老太太走到一個(gè)年輕人跟前，低聲說(shuō)，年輕人能給我一個(gè)地方嗎？ 那個(gè)沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的男孩沒(méi)有聽(tīng)到老婦人再問(wèn)。 那個(gè)年輕人還沒(méi)有回應。 一個(gè)十七歲和八歲的女孩急忙把她心愛(ài)的書(shū)放進(jìn)她的包里，很快站起來(lái)，走到老太婆跟前，微笑著(zhù)說(shuō)：“岳母來(lái)這里�！� 然后，女孩熱情地抱著(zhù)她的岳母到她自己的位置，禮貌地說(shuō)：“岳母，請坐下�！� 這時(shí)，岳母笑了，公共汽車(chē)上響起了雷鳴般的'掌聲，年輕人感到很尷尬。
這輛擠滿(mǎn)了人的公共汽車(chē)突然變成了一輛歡笑的快樂(lè )汽車(chē)。
我不得不說(shuō)，這是我一生中看到的最美麗的風(fēng)景之一。 因為我在擠滿(mǎn)人的公共汽車(chē)上看到了規則的美。
寫(xiě)規則的作文 10
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓�！闭驗橛辛诉@些看似繁雜的規則，我們的生活才能有秩序的進(jìn)行下去�？墒窃谝巹t面前，你選擇遵守，違反還是猶豫？下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)我遵守規則的事。
記得一個(gè)周末的下午，我去上奧數課，按照老師的規定課前都要排隊改上次完成的'作業(yè)。那天的同學(xué)非常多，在樓道排了一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，就像一條長(cháng)龍。在我的前面有很多的人，我心想：要是能快點(diǎn)就好了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友馬曉燕。她來(lái)的早，排在第二個(gè)，我的心里暗暗高興，哈哈，可以插隊了。我跑到馬曉燕旁邊，她悄聲對我說(shuō)：“司曄榕，你把書(shū)給我，我讓老師一起閱�！蔽覄傁氚褧�(shū)遞給她，突然感覺(jué)四周有很多雙眼睛在注視著(zhù)我，我想起了老師經(jīng)常教誨我們：“在規則面前，人人都要遵守�！毕氲竭@里，我收起書(shū)對馬曉燕說(shuō)：“你先改吧！我去后面等一會(huì )兒�！庇谑俏易叩胶竺孀杂X(jué)的排起隊來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師改完了我的作業(yè)，這時(shí)，我的心里既踏實(shí)又高興，因為我遵守了規則。
通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論做什么事都要遵守規則。過(guò)馬路，不能闖紅燈；公共場(chǎng)所，不能大聲喧嘩；撿到東西，要還給失主……如果我們每個(gè)人都能按照自己心中的規則去遵守，那我們的生活一定會(huì )更加美好。
寫(xiě)規則的作文 11
在我的記憶中，我清晰地記著(zhù)那一件事情，這一件事是在我三年級上冊的時(shí)候發(fā)生的。
“丁呤呤—丁呤呤，跟著(zhù)一聲清脆的上課鈴，我們的三年級數學(xué)期末考試開(kāi)始了，不一會(huì )兒，監考老師也來(lái)了，只聽(tīng)廣播上說(shuō)：“三年級上冊數學(xué)期末考試開(kāi)始發(fā)卷�！蹦玫搅司碜雍�，我們寫(xiě)好好了自己的`姓名，班級和學(xué)號后，就開(kāi)始等待廣播的答題的口令了，沒(méi)過(guò)多久，又聞聲了廣播的口令了：“三年級上冊數學(xué)期末考試開(kāi)始開(kāi)始答題，再通知一遍，三年級數學(xué)開(kāi)始答題�！睆V播說(shuō)完，我們就開(kāi)始答題了。開(kāi)始的幾道題做得非常的順利，可是做到了第三小題的時(shí)候，我就興奮不外來(lái)了，這道題應該怎么做呢？我左思右想，膠盡了腦汁，可是仍是沒(méi)有想出這道題應該怎么做的，忽然，我的心中想出了一個(gè)壞主意：趁旁邊的同學(xué)不留意，趁機抄襲同學(xué)的謎底，剛要動(dòng)手，我又心想：到底抄仍是不抄呢？
聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，做卷子的時(shí)候不能低聲密語(yǔ)，不能抄謎底，可是，這道題又真的做不來(lái)，抄了謎底，老師會(huì )不會(huì )罵我？可是假如不抄謎底，這題就會(huì )因空著(zhù)而扣分。我想了一會(huì )兒，終于，決定了不抄。過(guò)了一小時(shí)，下課了，我輕松地嘆了一口吻，那道題，我仍是把它空著(zhù)的，由于，人們必需要遵守各種規則，考試規則也不例外。
通過(guò)了這件事，我知道了家有家規，國有國規，考試也有自己的規則。
寫(xiě)規則的作文 12
如果一個(gè)人一直束縛于自身的慣性思維，那么，那個(gè)人就永遠無(wú)法進(jìn)步。
——題記
今天，老師讓我們玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)是“數青蛙”，另一個(gè)則是“嘴巴手指不一樣”�！白彀褪种覆灰粯印笔亲屛覀冏彀驼f(shuō)出的數字與手做出的數字不一樣。才剛開(kāi)始，我就被淘汰了。
老師開(kāi)始講作文了，講出了慣性思維的.害處，我聽(tīng)著(zhù)，不由得沉思起來(lái)。
“一代女帝”武則天與“巾幗女子”花木蘭都是打破慣性思維的人。人盡皆知，在古時(shí)，女子的地位低下，男人占有主要地位。那把金色的龍椅上，坐的也總是男子。在武則天還沒(méi)有出現前，誰(shuí)敢相信皇帝竟然也可以是女子？讓我們做個(gè)假設，假如武則天因為世人的慣性思維與自己的思維所束縛，一心只想著(zhù)世上只有男子才能穿上龍袍，那么，武則天可能只是一個(gè)寵妃，不可能成為后來(lái)的一代女帝。
花木蘭也是如此。你可以去問(wèn)問(wèn)現代人，去參軍的女兵有多少，肯定有，但很少。連現代都如此，別提古代了。讓我們再做一個(gè)假設，如果花木蘭沒(méi)有打破自己的慣性思維，看著(zhù)父親，她也許有過(guò)替父出征的想法，但立刻被否定了。那么，她也只能眼睜睜地看著(zhù)父親戰死沙場(chǎng)，卻無(wú)能為力。
其實(shí)，打破常規并沒(méi)有什么困難，只要你勇敢走出這一步，相信你一定有意想不到的收獲。
寫(xiě)規則的作文 13
“喂，你怎么開(kāi)車(chē)的，都快撞上我孩子了呀，開(kāi)車(chē)怎么不看路�！币晃粙D女一手拉著(zhù)5歲左右的女兒，一手抱著(zhù)2歲左右的兒子，對一名開(kāi)車(chē)的年輕男子大聲喊著(zhù)。聽(tīng)見(jiàn)喊聲，我扭頭看過(guò)去，原來(lái)在馬路的十字路口，那位母親抱著(zhù)兒子，領(lǐng)著(zhù)女兒走在路口中央。我驚訝的張大了嘴——好危險呀！
我來(lái)到了事發(fā)地點(diǎn)，就看見(jiàn)一群人圍著(zhù)母子三人和年輕男子七嘴八舌的議論著(zhù)，有的人說(shuō)：“這女的`太不講理，不看紅綠燈，不走斑馬線(xiàn)，還說(shuō)人家男司機的問(wèn)題�！庇械娜苏f(shuō)：“不想自己的安全，也不想想兩個(gè)孩子的安全�！薄瓉�(lái)是這位母親在紅燈時(shí)帶孩子過(guò)馬路，年輕男子剛好從她身邊開(kāi)車(chē)過(guò)去，差點(diǎn)發(fā)生了交通事故。
學(xué)習了“大手拉小手”，讓我想起了爺爺，每天他都騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)，接我放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，可是，有時(shí)候他為了趕時(shí)間就常常闖紅燈，我也提醒過(guò)他多次，但他不但不聽(tīng)，還對我發(fā)火。今天發(fā)生了這樣的事，我以后一定讓爺爺改過(guò)來(lái)這個(gè)毛病，讓他嚴格遵守交通規則。
我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1。請在人行道上行走；
2。請不要闖紅燈；
3。行人過(guò)馬路請走斑馬線(xiàn)、過(guò)街天橋；
4。請不要在機動(dòng)車(chē)道內駕駛非機動(dòng)車(chē)。
規則是定給大家的，也是為大家的安全制定的，請大家遵守。
寫(xiě)規則的作文 14
還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，我們就已被推上了青春的列車(chē)；還沒(méi)享受夠父母的懷抱，卻不得不嘗試獨自奔向遠方。我們是一群青春少年，我們帶著(zhù)童年的天真，學(xué)著(zhù)中年的`老成，在藍天下書(shū)寫(xiě)只有我們自己才能破譯的心聲密碼。
青春，我們多夢(mèng)。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而吵架，甚至動(dòng)了手；曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱四軌虺陨弦豢跓岷鹾醯娘埐�，下課鈴一響，就急匆匆地穿上衣服奔向食堂；曾幾何時(shí)，我們崇拜古代游俠，上課看武俠小說(shuō)著(zhù)迷到老師的教鞭輕敲在腦門(mén)上才猛然驚醒；曾幾何時(shí)，我們上課暈暈乎乎而倒頭就睡，而被班任撞個(gè)正著(zhù)。青春的我們，有了李敏鎬、張根碩、尹恩惠，有了姚明、喬丹、貝克漢姆，有了張杰、楊冪、李宇春。青春的我們，一邊聽(tīng)著(zhù)班任要抓緊學(xué)習的勸告，一邊卻在盤(pán)算著(zhù)去哪兒玩；一面感嘆學(xué)習壓力太重，一面卻在爸媽殷切的目光中背起沉甸甸的書(shū)包。
青春，五彩繽紛。
青春，你是孩子燦爛的笑臉，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè )和甜蜜；青春，你是成年人想要留下的面孔，意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)活力，給人們帶來(lái)激情和斗志；青春，你是老人永葆青春的心態(tài)，“人老志堅”的信念，給人們帶來(lái)幸福和永恒。青春，孩子想要得到你，成年人想要留住你，老人想要永記你，你是人們的朋友，你讓他們獲得快樂(lè )。
青春，不分年齡。
青春，無(wú)規則。讓我們珍愛(ài)青春、呵護青春、永記青春吧！
青春萬(wàn)萬(wàn)歲！
寫(xiě)規則的作文 15
“無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为毜臅r(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情：最重要的是自尊�！碑呥_哥拉斯的這句話(huà)，給我了很大的選擇。
秋高氣爽的早晨，我和同學(xué)們一起去打cs槍?xiě)�。我們分成兩隊，老師給我們發(fā)好裝備以后，就開(kāi)始游戲了。規則是：每人有兩個(gè)彈夾，只有一個(gè)人被打中一發(fā)，就算淘汰，如果全對被淘汰了，那么那一隊就失敗了。
我們先是進(jìn)攻方，兵分三路進(jìn)行攻擊�！昂钏汲�，小心！”我身后傳來(lái)一個(gè)聲音。突然，一個(gè)子彈與我擦肩而過(guò)，“嚇死我了，還是小心翼翼地行動(dòng)吧！”我自言自語(yǔ)道�！岸６６�，郝文碩，淘汰�！薄鞍�，他這么快就被打中了�！蔽艺f(shuō)道。在我思前想后的同時(shí)，又一發(fā)子彈朝我打來(lái)，我手疾眼快，一個(gè)華麗的轉身，躲了過(guò)去。并拿槍朝他射去，“耶，擊中了�！蔽掖舐曊f(shuō)道，這時(shí)，我身后有一發(fā)子彈打中了我，“啊，我被打中了，我到底是否自覺(jué)走出雷區，退出比賽呢？”在我的'心中，僥幸蒙混過(guò)關(guān)的念頭像一塊千金巨石般壓迫著(zhù)我的思想，猶豫了一兩分鐘，雙手舉起，快速的跑向雷區，結束比賽。最后，教練給我說(shuō)：“你自覺(jué)結束游戲，是對游戲規則的遵守，也是對對手朋友之間最好的尊重�！�
“非常的境遇可以顯示出非常的氣節”。這句話(huà)讓我明白了不守規則比暴力更可怕。
寫(xiě)規則的作文 16
“沒(méi)有規矩，不成方圓”生活中處處有規矩，在圖書(shū)館">圖書(shū)館里，在馬路上，在教室里。六年級很累，連回老家都得學(xué)習，在路上媽媽對我說(shuō)：“你現在是畢業(yè)班了，要是不想睡的話(huà)背背英語(yǔ)，別閑坐著(zhù)啊�！薄岸鞫�，知道了�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩的說(shuō)，畢業(yè)班有這么緊張嗎？我還是誰(shuí)一會(huì )吧。想著(zhù)就躺下了，過(guò)了不知道多長(cháng)時(shí)間，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現有一個(gè)叔叔在偷偷摸摸地翻對面那個(gè)阿姨的包，我心里一驚：莫非在電視、電影里看見(jiàn)的小偷讓我給遇上了？那我的趕緊喊人，不行，他應該有防備措施，萬(wàn)一他有刀子怎么辦？再說(shuō)了他要不是小偷的話(huà)那我又怎么辦？我還是先輕輕踢一下他試試他吧。恩，就這樣。
我看了看距離，裝作轉身輕輕一踢，那個(gè)叔叔一驚，轉身一看，原來(lái)是個(gè)小孩子不小心碰住了。頓時(shí)松了空氣，但緊接著(zhù)那個(gè)阿姨的聲音就響起了：“你在干什么？你為什偷我的手機？”“沒(méi)、沒(méi)。我沒(méi)偷啊�！蹦切⊥稻o張的說(shuō)�！皼](méi)有？你手里拿的什么？”小偷一看，急中生智：“大姐，我是初犯，饒了我吧，我是為了我生病的.母親啊�！薄澳憔蛣e騙人了，觸犯有那么熟練嗎？”那小偷說(shuō)不出話(huà)來(lái)，最后在那些看熱鬧的人的目光下背警察帶走了，我也早就識趣的到了媽媽身邊。
“沒(méi)有規矩，不成方圓”如果那個(gè)叔叔不偷東西，就不會(huì )去公安局，就是因為他違背了規矩，所以他才得到應有的懲罰。
寫(xiě)規則的作文 17
社會(huì )生活井然有序，那是人們敬畏規則。也只有敬畏規則的人，才是明白人，講道德的人。在一次經(jīng)歷中，至少我是這樣認為的。
那是一天放學(xué)回家后，我感覺(jué)有點(diǎn)餓，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)I了，給點(diǎn)錢(qián)吧，我去買(mǎi)點(diǎn)吃的`�！�
媽媽給了我20元錢(qián)。
去哪吃好呢？想了想，我決定去吃肯德基。
來(lái)到店里，我驚呆了——人山人海，都是來(lái)買(mǎi)快餐的。
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——好友吳西米�？隙ㄊ撬�，錯不了。他也在人堆里感受到了我的存在，向我望過(guò)來(lái)。我快步走過(guò)去，向他打招呼。
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，還示意我站到他前邊去。
我小心翼翼地插隊成功了。望了望周?chē)娜�，有的在玩手機，有的在與人聊天。噓——我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣——幸好，他們都沒(méi)有發(fā)現我插隊。但是，一抬頭，一塊警示牌赫然在目：“請勿插隊”。頓時(shí)，我的臉就有點(diǎn)兒掛不住了；低下頭來(lái)，胸前的紅領(lǐng)巾又是那么刺眼，臉越發(fā)燒得厲害了。站在這里不自在，我默默地退出了隊伍。
吳西米不解地望著(zhù)我。
我對他笑了笑，走到了隊伍的最后頭。
排了好半天隊，我才買(mǎi)到吃的。
趕到家里，我又“加班加點(diǎn)”地寫(xiě)作業(yè)。我知道，之所以“加班加點(diǎn)”，完全是因為自己敬畏規則造成的。但這不是過(guò)錯，我一點(diǎn)也不后悔。俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！敝肋@個(gè)理兒，就要自覺(jué)地敬畏規則，讓自己不管站在哪里，都能感到自然自在。
寫(xiě)規則的作文 18
假如世界沒(méi)有守規則，世界是井然有序還是混亂不堪？答案肯定是后者。
就拿交通來(lái)說(shuō)，紅綠燈代表著(zhù)規則，據新聞報道，在某市，發(fā)生了一起事故，大概是這樣的，那人因亂闖紅綠燈，被撞出殘疾。大千世界，這種交通事故處處可見(jiàn)，這僅是交通，那世界萬(wàn)物都有規則，沒(méi)有遵守規則定是亂糟糟的。
寓言故事中的《拔苗助長(cháng)》，農夫因為要讓禾苗快速增長(cháng)，使用了“拔”，而這正是違反了自然規則，才使禾苗枯萎，最終得不償失，因此面對規則必須遵守。
明代著(zhù)名的抗倭將領(lǐng)戚繼光，他訓練的戚家軍，紀律非常好。一次他的舅舅在外面闖了禍，犯了軍隊的紀律。他當著(zhù)所有將士的面，處罰了他舅舅。當天晚上他請來(lái)舅舅對他說(shuō)：“你是長(cháng)輩，按理不該罰你。但軍隊的規矩不能違反……”這也體現了“無(wú)矩規不成方圓�！币虼�，得遵守規則。
曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是關(guān)于名校哈佛的故事，哈佛學(xué)院把哈佛牧師的這批書(shū)籍（據說(shuō)有250本）珍藏在圖書(shū)館，并規定學(xué)生只能在館內閱讀，不能帶出館，在一個(gè)深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛樓，然而一個(gè)學(xué)生碰巧把一本書(shū)帶出館外，第二天，他知道大火的消息，經(jīng)過(guò)思想斗戰，最終把書(shū)還給了校長(cháng)，這是250本僅剩的一本，校長(cháng)收下書(shū)，感謝了他，然后把他開(kāi)除出校。哈佛學(xué)校的`校長(cháng)把校規看作高于一切，在他看來(lái)規矩必守，即使有怎樣的理由，都抵制不了他守規。
生活就似一個(gè)賽場(chǎng)，不管你怎樣在那較量，但必須遵守賽場(chǎng)的規則。因此，面對規則必須得守！
寫(xiě)規則的作文 19
俗話(huà)說(shuō)的好：“不以規矩，不成方圓，”生活中處處有規則，有了規則，遵守規則，人們才能和諧有秩序的生活。
這天，天氣陽(yáng)光明媚，我想：“既然我作業(yè)做完了，又很無(wú)聊，去動(dòng)物園玩玩吧！”到了動(dòng)物園，這里簡(jiǎn)直是人山人海，所有的人都來(lái)這里看熱鬧。我沒(méi)有辦法，只好努力往人群里面擠來(lái)擠去，中途都沒(méi)有看到憨態(tài)可掬的大熊貓、機靈頑皮的`小猴子、兇猛無(wú)比的老虎……最終到達了狗熊園。在狗熊園旁邊，為了防止游客喂狗熊亂吃東西，管理員專(zhuān)門(mén)立了一個(gè)牌子，上篇寫(xiě)著(zhù)醒目的字:"請不要喂動(dòng)物食品！”可當我一進(jìn)狗熊園時(shí)，卻看見(jiàn)另一個(gè)場(chǎng)面——
一個(gè)小男孩，大概八九歲左右，正一直往狗熊嘴里扔餅干、糖果，這一袋袋的餅干、糖果好像永無(wú)止境似的往狗熊嘴里仍，狗熊的肚子一點(diǎn)一點(diǎn)變大起來(lái)�！斑@個(gè)人太不遵守規則了，明明白白寫(xiě)著(zhù)不準喂動(dòng)物食品，可他偏偏……”我心里暗想。于是，變上前勸阻道：“請你不要為狗熊食品！”小男孩不以為然，冷笑道：“別人不也是這樣做嗎？”我火冒三丈，立刻撥打了管理員的電話(huà)。管理員火速趕到，周?chē)娜艘瞾?lái)湊熱鬧。小男孩見(jiàn)事情鬧大了，擺手想走，可沒(méi)能得逞，被群眾抓住了，帶到管理員辦公室，接受長(cháng)達兩小時(shí)的教育。過(guò)后，小男孩低著(zhù)頭，誠懇德說(shuō)：“之前是我不對，我不應該找借口�！贝蠹叶紩�(huì )心地笑了。
在我們生活中，應該時(shí)刻遵守規則，因為有了規則，遵守規則，人們才能有秩序的生活。
寫(xiě)規則的作文 20
世界上，有一種東西叫規則。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓�！苯裉�，老師就開(kāi)了一場(chǎng)討論會(huì )：關(guān)于規則，讓我們談?wù)剬幉▌?dòng)物園老虎咬人事件和南京鐵路夾死人的事件看法。
激烈的討論會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們有的介紹了老虎咬人事件的反思，有的介紹了預防鐵路夾人的方法，有的介紹了遇害者家人的'“惡行”，還有的同學(xué)說(shuō)了自己對規則的看法……
“每一項規則都是不可打破的，我們不能愚昧地認為規則是限制我們自由的工具，其實(shí)，它是用來(lái)保護我們的，不讓我們的生命受到威脅�！痹S同學(xué)滔滔不絕。
蔣同學(xué)緊隨其后：“對呀，那兩個(gè)遇害人就是聰明反被聰明誤，他們一個(gè)人逃票，一個(gè)人翻越站臺，結果都遭到了厄運，我們不能向他們倆一樣不守規矩�！�
沈同學(xué)也不甘示弱：“沒(méi)錯，那兩個(gè)人就是自尋死路。他們多多少少存在僥幸心理，以為他能靠一兩秒時(shí)間，越過(guò)站臺，以為不會(huì )遇到老虎，如果他們在規則上有一點(diǎn)點(diǎn)敬畏之心，可能悲劇就不會(huì )發(fā)生了。
莊同學(xué)也若有所思：“嗯，規則是天神賜給我們的保護罩，是給我們的長(cháng)生不老藥，它不會(huì )讓我們遇到危險，可為什么還有人要有意打破它呢？”
討論接近尾聲，老師進(jìn)行了總結：“規則實(shí)在太重要了，違反規則是要付出生命代價(jià)的，錢(qián)可以再掙，而生命是不可以和金錢(qián)劃等號的，所以我們要好好珍惜吶！”
是呀，沒(méi)有規矩，不成方圓。只有我們每個(gè)人都守住規則，社會(huì )才會(huì )有序不亂，更加美好。
寫(xiě)規則的作文 21
“上學(xué)放學(xué)車(chē)輛多，交通安全記心頭。紅燈停，綠燈行，橫穿馬路走斑馬。自行車(chē)，真方便，年滿(mǎn)十二方可騎。不追車(chē)、不表演，遵守交規保安全�！边@首兒歌常常在我的耳際回蕩著(zhù)。每每看到那醒目的斑馬線(xiàn)時(shí)，那件令我無(wú)法忘懷的事情便又再次浮現。
那是風(fēng)和日麗的一天，我和媽媽一起上超市。路上，我看見(jiàn)一位婦女和一位年青人急匆匆地橫穿通道，頭也沒(méi)往四周望望是否有過(guò)往的車(chē)輛，或者警示牌�！皨寢�?zhuān)桥谱拥纳厦媸遣皇菍?xiě)著(zhù)‘請走天橋’��？”“是啊，我們不能直接橫穿通道。走，我們走天橋�！痹谖覄傁氪舐暯泻澳菋D女和年青人的時(shí)候，他們已經(jīng)走過(guò)了。在那一剎那間，110的警車(chē)來(lái)了。那婦女和年青人由于無(wú)視警示牌，自顧橫穿通道而被一輛無(wú)情的大卡車(chē)撞得體無(wú)完膚。
那次事故之后，我更加了解了好幾個(gè)安全規則。比如：外出乘汽車(chē)時(shí)，不能站在汽車(chē)的周?chē)�。當�?chē)輛還沒(méi)停穩時(shí)，不得上下車(chē)。經(jīng)過(guò)無(wú)路燈的地方，不熟悉的地方，應多加小心，防止絆倒、碰撞。
也是在那次事故之后，我恍然明白：切不可把警示牌不當一回事，橫穿馬路時(shí)，多留意身邊的'過(guò)往車(chē)輛及周?chē)木九�。也許稍有一個(gè)不小心，便可以造成無(wú)法挽回的痛苦。我要告訴爸爸、媽媽、奶奶還有其他親人朋友以及所有的人們，“請大家遵守交通規則！”
寫(xiě)規則的作文 22
世間萬(wàn)物都有自己運行的本質(zhì)，也各有各的規則。這些規則我們是必須要遵守的，規則也一定是應某些需而制定的。遵守規則，實(shí)則重于泰山。
應疫情需要，我們在上學(xué)時(shí)都必須佩戴口罩，這就是一項規則。戴口罩的感覺(jué)必然難受，這是我們的共識。然而，在難受之感面前，戴與不戴則體現了兩種不同的品格。也正如老師所說(shuō)，戴口罩不僅是為了戴而戴，還有更深的含義。這次疫情是人類(lèi)所犯下的`錯誤，戴口罩而感到的難受是為了懲罰我們，提醒我們，警告我們。作為人類(lèi)中的一員，所有人都要同甘共苦，如此深刻的教訓，是為了告訴我們：好了傷疤不要忘了痛。
不戴口罩，確實(shí)比帶口罩舒服多了。當然，這是一種只為自己考慮的表現。美國的疫情之所以如此嚴峻，是因為他們并沒(méi)有明確的規則，高呼“不戴口罩，我要自由”的一些美國人。是的，他們有了人權，也沒(méi)了生命。我們所遵循制度，遵守規則，實(shí)際上是在為他人考慮。規則就是如此神奇，它往往在談笑間消失，一旦消失無(wú)蹤，就往往于不意間讓人受精神心理的雙重打擊。
戴上口罩，就是對人類(lèi)的體諒，就是對人類(lèi)的默默支持。往往在最平凡的事情背后，會(huì )有最不平凡的含義。一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)言行，都在體現著(zhù)我們的品格，舉手投足間，是人的真實(shí)寫(xiě)照。我也曾摘下過(guò)口罩，但那永遠是最后一次。我明白了規則是因何而起，更明白了他說(shuō)反映的甚至是人性的變化。
規則，更讓我們懂得自律，規則千萬(wàn)條，唯有遵循第一條。當然，自律是通過(guò)規則的捷徑。
寫(xiě)規則的作文 23
曾經(jīng)有一個(gè)人，他看見(jiàn)了有一只老鷹想要抓住一只海龜，于是他把老鷹趕走了，讓海龜順利到達海洋。誰(shuí)知這只是偵察兵，后面成千上萬(wàn)的海龜接憧而來(lái)，由于海龜的錯誤傳訊，師德海龜大軍遭到了老鷹的無(wú)情攻擊。
這個(gè)故事不得不讓我們深思，那個(gè)人的初心是好的，可他卻用錯了方式，他破壞了大自然的規則。規則就像一個(gè)圈，它限制著(zhù)萬(wàn)物，使得萬(wàn)物得以保持平衡，只要有人去破壞這個(gè)圈的話(huà)，那么勢必會(huì )打破平衡，帶來(lái)了難以估計的災難。萬(wàn)物自有它的規則，我們?yōu)楹我欢ㄒx擇干預它呢？
不僅在萬(wàn)物中有規則，在我們每個(gè)人的生活中，都有法律規則約束著(zhù)我們的生活，或許我們常常不認為法律規定的界線(xiàn)很寬，也許自己一輩子也不會(huì )觸發(fā)這個(gè)界線(xiàn)，殊不知也許我們隨意的一個(gè)舉動(dòng)就能讓我們后悔終生。我們平常生活里看似無(wú)關(guān)緊要的事情，也許就已經(jīng)在法律的界線(xiàn)徘徊，沒(méi)有觸碰，但相差無(wú)幾，而由于司法機關(guān)對違法犯罪人的.保護，每次有人違法的時(shí)候都不會(huì )大肆宣傳，這更加讓我們不認為自己會(huì )犯罪。最直白也最現實(shí)的一個(gè)理由便是，我身邊的好友鄰居這么多，怎么可能會(huì )輪到我違法呢？人總喜歡隨風(fēng)逐流，人云亦云，當別人不會(huì )發(fā)生的事情，自己也認為不可能發(fā)生在自己的身上，等到戴上那個(gè)銀色的手鐲的時(shí)候，方才后悔萬(wàn)分。
所以啊，無(wú)論在做什么事情，我們都要記得，一切都要我們遵循規則，規則限制我們的行為，也將保障我們的權利。
寫(xiě)規則的作文 24
記得有一句話(huà)說(shuō)只有按照正當法律生活的人才不同于動(dòng)物，這句至理名言只要每當我遇到道德問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )在我耳邊回蕩，大家都知道，遵守法規，人人有責，在我的記憶中，就有一件事讓我刻骨銘心，終生難忘，因為這件事教會(huì )了我怎樣遵守規則。
去年夏天，八月臨夏，太陽(yáng)公公搖晃著(zhù)炙熱的腦袋，似乎要把真個(gè)大地烤融化，我和媽媽去風(fēng)景如畫(huà)的公園玩，剛到公園我就瘋狂的玩了起來(lái)，玩了一個(gè)小時(shí)的我已經(jīng)是口干舌燥，媽媽就像我的及時(shí)雨，給我遞來(lái)一瓶清涼的礦泉水，咕咚咕咚一瓶水下肚了，可是僅僅一品礦泉水還解決不了我的口渴，所以我只好依依不舍的離開(kāi)了公園，回家喝水，到了交叉路口，那討厭的紅燈就亮了起來(lái)，好像故意和我作對，在馬路上，來(lái)往的車(chē)輛特別多，人也特別多，白街道堵得水泄不通，時(shí)間像流水一樣流走了，一秒。兩秒。三秒......
沒(méi)有耐心的我想出了一個(gè)好主意，就是闖紅燈，精明的媽媽看頭了我的心思說(shuō)：你自己決定吧！剛踏出腳，我就想象；要是我闖了紅燈，所有的`車(chē)輛都會(huì )相撞，就會(huì )造成交通事故，想起這種血流成河的景象，我就毛骨悚然，這時(shí)的我不知該怎么辦，突然，紅燈那火紅的眼睛看著(zhù)我對我說(shuō)；你要想好，有可能你一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì )造成大問(wèn)題。
我閉上眼睛，冷靜了一下，我把正要邁出的腳收了回來(lái)，媽媽的臉上也露出了笑容。這件事讓我明白了要遵守規則，任何人也都是要一樣，這樣，我們的祖國才會(huì )越來(lái)越美好。
寫(xiě)規則的作文 25
如今“規則”一詞我們幾乎可以無(wú)時(shí)無(wú)刻地聽(tīng)到�！敖煌ㄒ巹t”、“小學(xué)生守則”、“法律規定”等等，但我始終認為那些口頭上的規則永遠是片面的，我認為做為一個(gè)人要做到心中有規則。
不同的人心中的規則都不盡其數，就像人們面對金錢(qián)、利益、名位……的選擇不都是一樣的。
心中有規則我們會(huì )迎來(lái)陽(yáng)光。
曾有位叫阿珊的發(fā)型師，是許多客人追棒的理發(fā)師�？墒撬诘昀锏腵時(shí)間不固定，常分配到外地出差，可是客人們卻是喜歡等她，常常提早打電話(huà)約好，等她回來(lái)剪發(fā)，阿珊的技術(shù)很好，總會(huì )有許多客人排隊，但她從來(lái)都是慢條斯理地剪，一點(diǎn)也不急，把頭發(fā)理得最好。
她不去宣傳，只是“好好照顧顧客們的頭發(fā)”，她有著(zhù)自己心中的規則——把每個(gè)顧客的頭發(fā)剪得最好，讓他們滿(mǎn)意。正是因為她心中有規則，才會(huì )從心底里約束自己，讓自己遵守它，正是因為她心中有規則，她才會(huì )那么受顧客們的追捧。
我不敢斷言所有的人都有自己心中的規則，因為這世上有太多太多的事情證明還是有人沒(méi)有的。每天都有搶劫的、殺人的。正是因為他們心中沒(méi)有規則，所以會(huì )在面對許多誘惑的時(shí)候選擇了一條錯路，而迎接他們的便是牢獄之苦。
現在考試中有老師監考，但還是有人作弊。其實(shí)那些考試須知的規則對有些同學(xué)根本不起作用。但是他們最后所得到的是虛假的成績(jì)。而心中有規則的同學(xué)會(huì )約束自己，讓自己考出真實(shí)水平，再來(lái)找出自己不足進(jìn)行努力，終會(huì )成功。
讓我們做個(gè)心中有規則的人吧?
寫(xiě)規則的作文 26
人命很寶貴。母親給了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)世界，讓我們感受到大自然的神奇，讓我們感受到這個(gè)社會(huì )人類(lèi)感情的溫暖和溫暖，我們不應該因為一時(shí)不守規矩而失去生命！
北京八達嶺野生動(dòng)物園發(fā)生可怕事件，造成一死一傷。據了解，受傷的人在看老虎想下車(chē)之前被警告不要下車(chē)，但受傷的人不聽(tīng)建議，于是發(fā)生了一些令人難過(guò)的事情。事件發(fā)生后，網(wǎng)絡(luò )上的網(wǎng)友對這一事件進(jìn)行了大量的思考，意見(jiàn)不一，反思違規，審視野生動(dòng)物園的安全問(wèn)題，甚至將憤怒指向老虎。在我看來(lái)，遵守動(dòng)物園的規則更重要。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規則就沒(méi)有方圓”，遵守規則就是在保護自己。動(dòng)物園里肯定有很多安全提示，但是不遵守，最后會(huì )迷失自我。我的想法是，野生動(dòng)物園的安全問(wèn)題要完善，一些必須遵守的規則不是為了裝飾，而是真的為了讓我們遵守。我們是生物，有思考能力。老虎只是一種動(dòng)物。它腦子里只有打獵。一旦我們靠近它，它就會(huì )做出本能的反應。因此，
在當今社會(huì )，有許多人不遵守規則。前幾天看到一個(gè)舉報說(shuō)一個(gè)外賣(mài)哥送飯不按規矩辦事浪費生命，看到紅燈不停。不值得。遵守規則不一定要犧牲自己的生命。他可以高高興興的給客人送東西，等那幾十秒，不用一秒就結束自己的生命。社會(huì )上很多人都是因為不按規矩辦事才出事故的`。
遵守規則是每個(gè)人都能做到的。沖動(dòng)的時(shí)候，想想事后可能出現的后果。遵守規則會(huì )讓我們的世界變得更美好！人們過(guò)著(zhù)更幸福的生活。
寫(xiě)規則的作文 27
國有法律，家規，規矩，遵守規矩，人就能和諧有序的生活。我們說(shuō)循規蹈矩很容易，但很難執行，尤其是當你面臨巨大的誘惑時(shí)，我們往往猶豫不決或不循規蹈矩。
一個(gè)周四的下午，在體育課上，我和我的朋友們玩游戲。當我汗流浹背的時(shí)候，我脫下外套向教室走去。突然，我停了下來(lái)，好像看到了什么。我把目光轉向草地，走了過(guò)去。我在草叢里發(fā)現了一個(gè)全新的排球。我放下衣服，撿起球，順手拍了拍。真的很棒。當我把衣服放回教室的時(shí)候，我看著(zhù)球，心里想：“以后帶著(zhù)球和朋友一起玩吧！”然后理智像箭一樣擊碎了我貪婪的.想法�！霸趺床拍苡脛e人的東西？”這和偷東西有什么區別？“這時(shí)，我拿起球去了大隊部。我上樓梯的時(shí)候，左腳還沒(méi)走出來(lái)就停住了。一個(gè)強烈而奇怪的想法隱隱出現在我的腦海里：“拿著(zhù)這個(gè)球，和你的朋友們玩一會(huì )兒！好久沒(méi)玩了。這次一定很爽。以后再交也一樣�！薄皼](méi)門(mén)！別人的東西你撿了就要還，不然你就對不起胸前的紅領(lǐng)巾了！“我腦子里一直在想，最后理智占了上風(fēng)。我猶豫不決地走向大隊部。敲門(mén)的時(shí)候心里還在猶豫。
一個(gè)聲音鼓勵我：“去敲吧，讓你成為一個(gè)真正的贏(yíng)錢(qián)的好孩子。腦子一片空白，閉上眼睛敲門(mén)。一個(gè)老師出來(lái)說(shuō)我撿了一個(gè)排球遞給這里...…老師表?yè)P了我。
在這件小事上，我知道生活一定是有規律的，我很高興我戰勝了誘惑！
寫(xiě)規則的作文 28
社會(huì )是需要一些規則和秩序的，違犯了規則和秩序，你就一定會(huì )付出得不償失的代價(jià)。我們要讓社會(huì )越來(lái)越文明，就必須要有規則。請問(wèn)大家知道有哪些規則呢？確實(shí)，社會(huì )就是由一些列的規則組成的，沒(méi)有了這些規則我們的社會(huì )將會(huì )變得亂七八糟。
學(xué)校如果沒(méi)有紀律，那學(xué)校沒(méi)有樣子；路上行車(chē)沒(méi)有規則那么交通肯定會(huì )亂得一塌糊涂；一個(gè)公司沒(méi)有規則，那么肯定很難運行。這樣的例子還有很多。大家聽(tīng)聽(tīng)我來(lái)講幾個(gè)故事吧。
一位叫做凱里的德國人抱著(zhù)僥幸的心理，駕車(chē)闖過(guò)了一個(gè)紅燈。沒(méi)隔幾天，保險公司的電話(huà)就到了：“凱里先生，從明天開(kāi)始，你的保費增加10%，因為你闖了紅燈�！眲P里心想，我不在這家公司投保唄�？墒钱斔螂娫�(huà)去詢(xún)問(wèn)其他保險公司的時(shí)候，卻發(fā)現因為他的這一次看似小小的不良記錄，所有的保險公司都對他增加了投保費用。沒(méi)過(guò)多久，他太太也收到了銀行分期付款被縮短期限的通知。兒子也被學(xué)校勒令用現金交學(xué)費，不可以分期付款。這位德國人陷入了困境，就是因為闖了一次紅燈。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！蓖瑢W(xué)們，你們認為德國嚴格的`規則好還是不好呢？大家可以充分說(shuō)出自己的意見(jiàn)。
遵守規則，這是人類(lèi)社會(huì )構成的基本準則。讓規則看守世界，讓秩序美好世界。一個(gè)高素質(zhì)民族就是從遵守規則開(kāi)始。讓我們都做一個(gè)遵守規則的人吧。每個(gè)人都從自身做起，世界才會(huì )更美好。
寫(xiě)規則的作文 29
"規矩能成方圓，守法者方能得享安寧。"
為了維護社會(huì )秩序和個(gè)人權益，人類(lèi)創(chuàng )造了各種規則和法律。這些規則起到約束和引導作用，確保人們的行為在一定的軌道上運行，而不致造成混亂和沖突。
有人認為規則是束縛個(gè)人自由的枷鎖，限制了我們的發(fā)展和創(chuàng )造力。然而，正是這些規則給予我們安全感和穩定性，為社會(huì )提供了前進(jìn)的方向。一個(gè)沒(méi)有規則的社會(huì )就如同無(wú)序的荒地，任何人都無(wú)法生存和發(fā)展。
規則既適用于個(gè)人生活，也適用于團體和國家。在家庭中，父母制定的規則幫助孩子們養成良好的習慣和價(jià)值觀(guān)，使他們成為有責任心和紀律的人。在學(xué)校里，各種規則和紀律教育塑造出自律和團結的學(xué)生群體。
而在社會(huì )層面上，法律和法規是維護社會(huì )秩序的基石。它們保護人們的.生命、財產(chǎn)和權益，確保社會(huì )公平正義的實(shí)現。沒(méi)有規則，社會(huì )將陷入無(wú)政府狀態(tài)，弱肉強食、利益爭奪將無(wú)法避免。
然而，規則并非一成不變的，它們需要根據時(shí)代的發(fā)展和變遷進(jìn)行修訂和更新。我們應該在遵守現有規則的基礎上，積極參與到規則的制定和修改中，為社會(huì )進(jìn)步作出自己的貢獻。
總之，規則是社會(huì )運行的基礎，它們通過(guò)約束人們的行為，創(chuàng )造秩序和和諧。只有在規則的指引下，人們才能享受到真正的安寧和自由。讓我們共同遵守規則，建設一個(gè)更美好的世界。
寫(xiě)規則的作文 30
現實(shí)生活中有許許多多的規則。如小學(xué)生守則、交通規則、公共場(chǎng)所規則……可是你知道嗎？做游戲也要遵守游戲規則。
一個(gè)星期六的.下午，我和小伙伴們在家里玩捉迷藏。捂住眼睛，數到五十，然后睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始找人。我躲在門(mén)后面，不巧讓我弟弟從門(mén)縫里瞧見(jiàn)我了，于是，就輪到我抓他們了。
我想：小伙伴們每次都藏得嚴嚴實(shí)實(shí)，我抓的時(shí)候不就很費勁兒?jiǎn)�？忽然腦子里產(chǎn)生一個(gè)想法，嘿，有了……
我假裝捂住眼，讓小伙伴們先去找藏身之處，等他們不太注意我的時(shí)候悄悄偷看他們。哈哈，真是“神不知鬼不覺(jué)”呀。等他們藏好后，我快數到五十，就去抓他們。啊哈，原來(lái)弟弟躲在那兒呀！正當我要去抓的時(shí)候，弟弟這時(shí)來(lái)到我前面說(shuō)：“哥哥，剛我看見(jiàn)你偷看了�！币宦�(tīng)這話(huà)——伙伴們全都出來(lái)了，向我走來(lái)。
“胡理奧，你怎么可以偷看呢？”岳濤皺著(zhù)眉頭。接著(zhù)，其他小伙伴像炸開(kāi)鍋似地說(shuō)起來(lái)：“你怎么能趁我們不注意就偷看呢？”“你怎么不遵守游戲規則呀！”“你這樣叫我們以后怎么跟你玩呢……”我頭埋的很低，臉漲得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
聽(tīng)著(zhù)伙伴們的斥責，我腦子里一片空白，心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味�？粗�(zhù)朋友們生氣地離去，我的眼淚在眼眶里打轉。唉，誰(shuí)叫我不遵守規則呢？現在伙伴們都不理我了，我該怎么辦？我真是后悔莫及。
生活中的任何規則，都要遵守。包括游戲規則。
寫(xiě)規則的作文 31
規則，人人都要遵守，只有遵守規則，才能做一個(gè)堅持正義的人!
暑假的一天，聽(tīng)鄰居們說(shuō)我家附近的片子院要上映一部新片子，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這部片子很感人，很想去看一看。在征得了媽媽的同意后，我便興致勃勃地向片子院跑去。
到了片子院門(mén)口，我發(fā)現買(mǎi)票的人良多，大家都有序地排著(zhù)對，長(cháng)長(cháng)的步隊像一條五顏六色的長(cháng)龍。這么多人，輪到我得什么時(shí)候��？再看看片子票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過(guò)了剩余的票的數目!這時(shí)候，我就像泄了氣的氣球一下子蔫兒了。
“小麗姐，到這里來(lái)�！焙鋈晃衣�(tīng)到了一個(gè)認識的聲音，我有氣無(wú)力地抬起頭，一看，那不是鄰居家的小盼嗎?我問(wèn)她什么事。她說(shuō)讓我站在她前面。我一看，她是第三個(gè)，我馬上又來(lái)了精神。就在我剛要邁步插入步隊的時(shí)候，我發(fā)現旁邊有一塊非常醒目的`牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“購票請按順序排隊!”我看了這些字，想到：“我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對!一定要遵守!”想著(zhù)想著(zhù)，我收住了腳步，回到了我原來(lái)站的地方�？粗�(zhù)票一張一張被買(mǎi)走，我有些失蹤�？墒�，就在我回身剛要走的時(shí)候，一位叔叔又拿來(lái)一沓嶄新的票，沒(méi)過(guò)多久我就買(mǎi)到了票，高興奮興地去看片子了。
固然這只是一件小事，卻使我深刻地意識到規則的錦繡。固然在別人看來(lái)遵守規則有時(shí)會(huì )吃一點(diǎn)兒虧，但我驚疑地發(fā)現，規則給我上了人生中重要的一課，那是掏多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的……
寫(xiě)規則的作文 32
今年夏日里的一天，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)像發(fā)了瘋一樣地釋放著(zhù)自己的能量。午后，我正奔波在上奧數課的路上，還有10分鐘就要上課了，眼看就要遲到了。
這時(shí)，我要過(guò)一條馬路，斑馬線(xiàn)上的紅綠燈正在不停地閃爍。我連忙加快了腳步，想趕緊過(guò)去，可是到了跟前已經(jīng)變成了紅燈，馬路上來(lái)往的車(chē)輛川流不息。怎么辦？我的心里犯起了嘀咕：我想闖過(guò)去，實(shí)在太危險了；可是不闖紅燈的話(huà)，就可能要遲到，遲到了是會(huì )被老師批評的！想到這里，我便不顧一切地往前沖，像一只小泥鰍一樣在飛速行駛的`車(chē)流中穿梭，耳邊不時(shí)響起刺耳的喇叭聲。就在我即將通過(guò)馬路的時(shí)候，一輛汽車(chē)從我身后呼嘯而過(guò)，我不由得驚出了一身冷汗。這時(shí)，路邊的一位老奶奶看到了，擔心地說(shuō)：“哎呦，多懸��！你這小孩兒，怎么紅燈就敢過(guò)馬路��！”聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，我感到十分慚愧，擦了擦額頭上的汗珠，心中暗想：下次決不能這樣干了！
再一次上奧數課時(shí)，我吸取了上次的教訓，出來(lái)得很早。到了十字路口那又趕上了紅燈，這次我就很有耐心地等著(zhù)，直到變成綠燈的時(shí)候，我才從容不迫地穿過(guò)馬路。過(guò)馬路的時(shí)候，我感覺(jué)停在左右兩邊的一列列汽車(chē)就像接受檢閱的士兵一樣在向我行注目禮，而我則像一名威武的將軍。
那一天，我感覺(jué)太陽(yáng)不那么烤人了，它好像變得溫柔了起來(lái)。而我的心情也格外舒暢，因為我遵守了規則！
寫(xiě)規則的作文 33
同學(xué)們，我們的生活里有很多的規則，你是遵守了？違反了？還是猶豫了？
星期六，我喜歡一個(gè)人帶點(diǎn)錢(qián)出去玩。這個(gè)星期六我有一個(gè)人出去玩了，突然，我發(fā)現一家玩具店正在搞活動(dòng)，店里人山人海。我從人群中擠了進(jìn)去�！鞍�！好多玩具呀！”我驚嘆道。我想買(mǎi)一套變形金剛，可太貴了，我只有十元錢(qián)，我覺(jué)得很難過(guò)，便低下了頭，忽然，我看到了貨架旁邊有一張一百元人民幣，我上前把它撿了起來(lái)�！罢媸翘鞜o(wú)絕人之路呀，終于可以買(mǎi)一套變形金剛了�！蔽倚闹邪蛋迪氲�，可過(guò)了一會(huì )兒，我又想：我不是想做一個(gè)拾金不昧的好少年嗎？我應該把它歸還給失主。于是，理智和虛榮展開(kāi)了激烈的搏斗，一邊說(shuō)：“拿去買(mǎi)玩具吧，你不是早就希望有一套變形金剛了嗎？”
一邊說(shuō)：“撿到別人的東西就要還給別人，不應該拒為己有�！弊罱K，理智占了上風(fēng)。我想：掉錢(qián)的`人應該會(huì )回來(lái)找吧。我便站在原地等待失主，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)青年男子走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小弟弟，你看見(jiàn)一張一百元的人民幣沒(méi)有？”我問(wèn)：“您掉錢(qián)了嗎？”“是的，你看見(jiàn)我的錢(qián)沒(méi)有？”他急促地問(wèn)。
我猶豫了一會(huì )兒，但還是把那張一百元人民幣還給了那位叔叔，那位叔叔高興的對我說(shuō)：“小弟弟，你可真是一個(gè)拾金不昧的好孩子，謝謝你啦！”我不好意思的笑了�；氐郊液笪邑煿至俗约�，因為我在規則面前——猶豫了。
寫(xiě)規則的作文 34
生活中不能沒(méi)有規則。孟子說(shuō)過(guò)，不以規矩，不能成方圓。遵守規則是我們每個(gè)公民必須盡的責任與義務(wù)。不僅僅是對自己負責，更是對家人和無(wú)數家庭負責。
有了電視、廣播，我們知道的消息更寬廣了。通過(guò)媒體的報道，我知道了中國目前每年死于闖紅燈、逆行、超速等各類(lèi)交通事故就有超過(guò)十萬(wàn)人，大多數是年輕人，占全球事故死亡人數五分之一，居世界全球之首。
如果那些年輕力壯的青少年在駕駛摩托車(chē)的'時(shí)候減一下速、讓一下道、有紅燈的時(shí)候多等一分鐘，會(huì )不會(huì )使死亡人數降低一點(diǎn)呢？幸福的家庭不就會(huì )多一點(diǎn)嗎？這個(gè)全球第一我們不要。
今天早上，在景華路與長(cháng)安路的十字路口，我親眼目睹了不守規則全過(guò)程。一輛白色面包車(chē)和許多車(chē)一樣在等路燈，突然從車(chē)上下來(lái)了幾位女士，從容地過(guò)馬路走了。天哪，那可是馬路中間呀，就這樣隨便下車(chē)！要是當時(shí)車(chē)再多一點(diǎn)，意外可能就會(huì )發(fā)生，不管你們有多重要的事，也不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。我過(guò)去的一剎那，看到了一個(gè)小男孩拉著(zhù)他爸爸的手說(shuō)道：“爸爸，你看，有人違反交通規則”。這種道理，連孩子也懂，當大人的就這么文盲？這是一個(gè)真實(shí)的事，也是一個(gè)充分說(shuō)明當今社會(huì )違反交通規則的典型事例。
生活不能沒(méi)有規則，原中國再也沒(méi)有人因不遵守交通規則而失去生命。
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