規則作文合集19篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的規則作文合集19篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　規則作文1

　　“沒(méi)有規則，就沒(méi)有鄉村”世界上的一切都有規則。沒(méi)有規則，世界將變得極其混亂。當然，人們也必須遵守規則。有些規則很小，如果不遵守就不會(huì )被發(fā)現或引起任何麻煩。規則小到收集東西并歸還給公眾，大到社會(huì )道德。只有在那之后，我才知道如何遵守規則。我為我那次所做的感到驕傲。

　　故事發(fā)生在那個(gè)寒假。一天，我在街上散步，有人遞給我一張廣告傳單。這是一份關(guān)于這部新電影的廣告傳單。當我看到傳單的最后一部分時(shí)，我震驚了。因為它說(shuō)新電影《美人魚(yú)》正在上映。美人魚(yú)是所有新電影中我最喜歡的.電影，所以我沖回家向媽媽要錢(qián)買(mǎi)電影票。我一直等到媽媽做完所有的家務(wù)，給她倒了一杯水。然后我對她說(shuō)，“媽媽?zhuān)�電影院正在上映一部新電影。我看到了拖�?chē)，還不錯�！苯裉煳覍⒓颖逗�假作業(yè)。我能去看電影嗎？我不知道為什么，在我說(shuō)完這些之后，我不禁感到緊張。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽終于同意了。但是我媽媽告訴我，看完電影后我必須馬上回家，否則我媽媽會(huì )再次擔心。我欣喜若狂。想象一下看電影的樂(lè )趣。下午，我在電影開(kāi)始前30分鐘到達電影院。然而，事情沒(méi)有我預期的那么順利。當我走到電影院時(shí)，我在售票柜臺發(fā)現了一長(cháng)串。我多么希望我能馬上買(mǎi)票。我別無(wú)選擇，只能開(kāi)始排隊。五分鐘，十分鐘，二十分鐘...我仍然沒(méi)有買(mǎi)到票，我無(wú)助地看著(zhù)票票越來(lái)越少。這并不夸張。感覺(jué)就像針扎進(jìn)了我的身體。非常痛苦。你知道，我努力看這部電影。就在那時(shí)，我突然有了一個(gè)想法:插隊并盡快買(mǎi)到票。然而，就在我準備插隊的時(shí)候，我突然發(fā)現了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù):自覺(jué)排隊，遵守規則。這些字太刺眼了，我不想讀。因此，我想:如果我插隊，別人肯定會(huì )鄙視我，認為我沒(méi)有素質(zhì)，不能插隊。

　　就這樣，我終于沒(méi)有看電影，但我并不難過(guò)，因為我得到了一個(gè)真理，它比電影更珍貴，沒(méi)有規則，沒(méi)有農村。

　　規則作文2

　　李明是一個(gè)三年紀的小學(xué)生。成績(jì)一般，就喜歡鬧事。把學(xué)校、家里搞得翻天覆地，老師、家長(cháng)都心煩。

　　星期一，李明又在放學(xué)后跑去公園玩。李明的媽媽每一次都會(huì )對去了公園的兒子說(shuō)：“明明呀，你想去公園，就跟你爸爸說(shuō)呀。何必自己偷偷溜去公園呢？那兒有一條大馬路，不安全。別自己去了啊�！笨墒�，頑皮淘氣的`李明不管李媽媽怎么說(shuō)，就是不肯放學(xué)就回家。

　　李明是個(gè)不折不扣的小搗蛋鬼。把別人最心愛(ài)的東西偷偷藏起來(lái)；別人“得罪”了他，他就把別人從上午罵到下午；春游時(shí)不排隊上車(chē)；遇到人群就進(jìn)去擠……這真是個(gè)不折不扣的小搗蛋鬼呀。

　　他最喜歡闖紅燈了。每當紅燈亮起，卻沒(méi)有車(chē)是。李明就大搖大擺地走了過(guò)去。平時(shí)都安然無(wú)恙，可是老天爺看不慣了，于是他開(kāi)始懲罰李明了。

　　今天，李明又去了公園，回家時(shí)經(jīng)過(guò)大馬路，正好沒(méi)車(chē)，他有大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，突然響起了鳴笛聲，“嘀——嘀嘀——”，李明嚇呆了，看見(jiàn)司機使勁地踩剎車(chē)板，車(chē)卻停不下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，轉眼間，只聽(tīng)見(jiàn)“轟咚”一聲，李明倒在血泊之中。司機見(jiàn)了，急著(zhù)將奄奄一息的李明送去了醫院。

　　李明被醫治醒了，他傷得很?chē)乐�，雙腿殘廢，只能坐在輪椅上了。醒來(lái)時(shí)，李明聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的哭喊聲，老師同學(xué)那著(zhù)急的眼神，他仍然歷歷在目。見(jiàn)他醒了，大家才長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣�，F在，李明在也不敢闖紅燈了，就算是綠燈他也左顧右盼。

　　同學(xué)們，只有最手交通規則，才能平平安安，可不要像李明那樣呀！

　　規則作文3

　　國有國法，家有家規，不以規矩，不成方圓。規則有時(shí)候是冰冷的盔甲，有時(shí)候是溫暖的外衣。

　　有一次，我們放學(xué)了，我很餓，我剛回到家，我就給媽媽說(shuō)："我想吃漢堡堡，媽媽說(shuō)："我還有事兒，我給你錢(qián)，你自己到樓下去買(mǎi)吧！"我接過(guò)錢(qián)，飛一般的來(lái)到漢堡店。

　　漢堡店就是麥當勞麥當勞的隊可真長(cháng)呀，我等了好一會(huì )兒都沒(méi)有輪到我，又等了一會(huì )兒，時(shí)間過(guò)得可真慢��！

　　忽然在人群中我看見(jiàn)了我的同學(xué)林源，林源給我打了個(gè)招呼，我也給她打了個(gè)招呼，我走到她身邊，她悄悄地對我說(shuō)："要不然你站在我前面吧！這樣你就不會(huì )等太久了，可以早點(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè)��！當時(shí)我正準備站到她前面去，忽然我看到了鮮紅的'紅領(lǐng)巾，又想起自己是一名少先隊員，怎么能隨便插隊呢？

　　我在麥當勞的門(mén)口也看到了一張牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)，請按順序排隊，此刻我告訴自己，我不能插隊��！

　　我排隊花費了很長(cháng)時(shí)間。作業(yè)也寫(xiě)到很晚，但是我遵守了規則，心里樂(lè )開(kāi)了花！

　　這件事使我深刻地認識到規則的重要性和規則的美麗，規則是多么重要��！只要大家都遵守規則，我們的社會(huì )才會(huì )更加美好��！我慶幸在規則面前我選擇了遵守。

　　規則作文4

　　今天， 我校舉行了一次非常隆重的大隊活動(dòng)。

　　首先是出旗儀式，我們眼睛注視著(zhù)大隊旗一眼也不離開(kāi)，雖然眼睛注視著(zhù)國旗，但心卻還在交通安全的地方。大隊旗飄揚起來(lái)，我們的交通安全意識也加強起來(lái)。接著(zhù)是五（二）中隊的小交警隊員表演了手試操，橫著(zhù)看過(guò)去就像一個(gè)交警。我相信有這樣的小交警就不會(huì )有酒后駕車(chē)的`司機，也不會(huì )出車(chē)禍�？吹叫〗痪�在做手試操，我不禁想起冒著(zhù)烈日頂著(zhù)寒冷日夜不停的指揮著(zhù)交通的警察叔叔。時(shí)間一分分過(guò)去了，下一個(gè)表演開(kāi)始了。下一個(gè)表演是小品，講的是有三個(gè)小朋友去看喜羊羊電影，走到紅綠燈口，等了一會(huì )兒沒(méi)車(chē)經(jīng)過(guò)，這時(shí)他們想反正沒(méi)人于是沖到馬路中間，忽然一個(gè)搖頭晃腦的酒后駕車(chē)的叔叔撞了他們。

　　我覺(jué)得這些小朋友首先不應該闖紅燈，那個(gè)叔叔也不該酒后駕車(chē)。接著(zhù)表演的節目是茶舞，我看到這些演員左跳右跳的演得真好。我想他們平時(shí)一定很用功，所以才跳得那么好，其中就有我們班的陳依凡和樊攀，我覺(jué)得他們真了不起。接著(zhù)是朱老師說(shuō)：“為共產(chǎn)主義，奮斗著(zhù)�！蔽覀兏呗暤卣f(shuō)：“時(shí)刻準備著(zhù)�！弊詈笫顷犉煸僖淮紊�起，我的心里這次想到卻是那些被輪胎壓死的年輕人。

　　這一次大隊活動(dòng)使我記憶猶新，我忘不了這次活動(dòng)，以后我要遵守交通規則。

　　規則作文5

　　規則充斥著(zhù)這個(gè)世界，人們就在這到處是規則的世界里的生活著(zhù)。但是，如果生活中的一切都在規則中生存的話(huà)，生命一開(kāi)始就被定格，那么，世界就沒(méi)有趣味了。 幸福有規則嗎？不，幸福沒(méi)有規則�；夜媚锎┲�(zhù)水晶鞋是幸福，丑小鴨變成白天鵝是幸福。甚至與一些不幸也是幸福的。海的女兒變成了泡沫，可她已經(jīng)做了一生中最想做的事，她是幸福的。梁山伯與祝英臺雙雙化蝶，但他們可以一起自由飛翔，不幸福嗎？幸福是每個(gè)心靈對生活的感恩，怎么能用冷冰冰硬邦邦的規則綁��？ 快樂(lè )與規則嗎？不，快樂(lè )沒(méi)規則。豐收時(shí)田野里的歌聲是快樂(lè )，申奧成功時(shí)大街小巷的叫喊是快樂(lè )，產(chǎn)房里那一聲清亮的啼聲也是快樂(lè )。甚至有一些很平凡簡(jiǎn)單的事情也是快樂(lè )的。春天的第一縷風(fēng)雖然還微冷，但它吹暖了整個(gè)世界，它是快樂(lè )的。

　　雷雨后從濃濃的烏云里頭透下的那絲陽(yáng)光，雖然還很微弱，但是它給世界帶來(lái)了光明的信息，它也是快樂(lè )的�？鞓�(lè )是整個(gè)靈魂對生活的感受，那些木然的規則是綁不住的。 美麗有規則嗎？不，美麗沒(méi)規則。雨后天上的那道彩虹是美麗的，斷臂的維納斯是美麗的，昏黃夕陽(yáng)中自刎的虞姬也是美麗的。甚至一些很細微，不經(jīng)意的事情也是美麗的'。遠處煙雨蒙蒙的山，雖然不高峻，但是它在濕濕的空氣里的那種隱約，給世界增添了朦朧的美。因此，它是美麗的。美麗是心靈的風(fēng)采，條條框框的規則怎么能綁得��？ 愛(ài)有規則嗎？不，愛(ài)沒(méi)有規則。羔羊跪乳，烏鴉反哺是愛(ài)，“執子之手，與子偕老”，也是愛(ài)；為希望工程增磚添瓦，幫助那雙雙求知的眼睛是愛(ài)，為奧運健兒的輝煌喝彩是愛(ài)，為正義吶喊是愛(ài)，為保護大自然，保護地球吶喊也是愛(ài)！愛(ài)是整個(gè)靈魂的感應，那份激情是不可用規則衡量的。 我們生活在規則的世界里，我們感謝納西規則，因為規則給了我們和平，安定，有序的世界，但我們又在過(guò)著(zhù)不規則的生活，我們感謝那些不規則，因為有了那些不規則，才有了絢麗多彩，如詩(shī)如歌的生活！

　　規則作文6

　　生活中處處有規則：競賽游戲有規則，校園學(xué)習有規則，走路行車(chē)也有規則。但有時(shí)，規則卻是對人品、德行的一種考驗。

　　我站在一片草地前，猶豫著(zhù)該不該踏過(guò)去。此時(shí)，我正走在放學(xué)路上，來(lái)到一片草地前，我面臨著(zhù)一個(gè)兩難問(wèn)題：若是踏過(guò)草地，則能近許多路;但若是走校園正規大路，則要遠許多。我像一尊石像般定在原地，閉著(zhù)眼睛，心中猶豫著(zhù)，盤(pán)算著(zhù)，思索著(zhù)。這時(shí)，我抬起頭，望了一眼眼前的草地，原本蔥郁的草地已被踩出了一條泥巴路，兩旁的小草也都彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，好像一個(gè)個(gè)打了敗仗的士兵。哎!算了，大家都這樣走過(guò)去，我又何苦繞遠路呢?也不差我一個(gè)嘛!我為自己找了借口。正當我打算踏進(jìn)草地時(shí)，不經(jīng)意間看到了一條標語(yǔ)：你遵守規則了嗎?是啊!我遵守規則了嗎?我不禁捫心自問(wèn)。若每個(gè)人都違反規則，那還要規則有何用?這又讓我想到了課本中的一句話(huà)：“生活中都是像那條大魚(yú)般的'道德誘惑�！庇谑�，我決定不再抄近路。

　　忽然，我仿佛看到了那夕陽(yáng)下，小草露出了燦爛的笑臉。

　　規則作文7

　　每當我看見(jiàn)了公園的提示牌時(shí)，都會(huì )讓我想起一件事情。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我約了小伙伴一起去公園玩。

　　沉睡了一冬的大地醒過(guò)來(lái)了，小草好奇地探出了頭。小花正在競相開(kāi)放。

　　可是如果想看到小花，就得穿過(guò)一個(gè)大草坪。草坪邊上豎著(zhù)一個(gè)醒目的牌子：請勿踐踏草坪。

　　我發(fā)現很多人穿過(guò)草坪，可旁邊就有一條寬敞的`小路，他們好像視而不見(jiàn)。

　　我頓時(shí)猶豫起來(lái)：我是橫穿草坪呢?還是走小路呢?穿過(guò)草坪當然很近，走小路要繞好遠。對，就走草坪!

　　我剛一抬腳就仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草對我說(shuō)：“不要踩我啊!把我踩死了誰(shuí)給春天帶來(lái)美麗啊!”

　　我的腳不由自主地縮了回去。我又一次把目光投向“請勿踩踏草坪”的提示牌，我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，對自己說(shuō)：“不能只圖自己方便!”我沿著(zhù)小路繞著(zhù)草坪走。

　　過(guò)了好一會(huì )，才來(lái)到花園前。只見(jiàn)百花齊放，他們好像在歡迎我呢!

　　這次公園之旅，我開(kāi)心極了!

　　規則作文8

各位老師,各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是五（二）班的學(xué)生。今天，我很高興站在這么多人面前發(fā)言，跟大家探討一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能做一個(gè)懂規則、守規則的好學(xué)生。

　　規則無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。我們生活的世界是一個(gè)講規則的世界，它要求人們必須懂規則，并進(jìn)而遵守規則。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要了解懂規則，守規則是一個(gè)人具有高尚的道德品質(zhì)的表現。遵守規則的行為就是文明的行為，文明的行為就是美的行為，美的行為反映了一個(gè)人美的品德、美的心靈。同學(xué)們，請記�。耗愕男袨�，你的言談，都在告訴你周?chē)�的人們：你是一個(gè)品德高尚的人還是一個(gè)品德底下的.人。品德美、心靈美的人，才會(huì )受歡迎、受人尊敬。

　　其次要知道小學(xué)時(shí)期，正處在各種良好行為習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。著(zhù)名作家柳青說(shuō)：“人生的道路很漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候�！蔽覀兠课煌瑢W(xué)，只要堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì )養成遵守規則的良好習慣。

　　第三，我們要知道怎樣才能做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生。目前我們能做的，就是從書(shū)本上汲取知識的瓊漿，以此來(lái)充實(shí)自己空蕩的頭腦；就是要從日常小事做起，拒絕欺負弱小，懂得關(guān)愛(ài)他人；拒絕頂撞老師，懂得尊重他人；拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。我們的校園很美，她也經(jīng)不起我們考試作弊，上課睡覺(jué)，打架鬧事等不良行為的折騰。印度的諺語(yǔ)說(shuō)：“播種行為，收獲習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運�！弊屛覀兌紒�(lái)遵守《小學(xué)生日常行為規范》，按照《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，成為一個(gè)懂規則、守規則的好學(xué)生，最終能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

　　謝謝大家！

　　規則作文9

　　國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序的生活。

　　記得在三年級的時(shí)候，有一次考試，我做了一個(gè)錯誤的選擇，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我拿起筆認認真真的答起了卷子，可是有一道題難住了我。我看見(jiàn)坐在我旁邊的劉月琪這道題已經(jīng)做完了，我在想：是不是可以抄她一下呢?

　　可是我想起了老師每天辛辛苦苦的在給我們復習，而我卻要抄她的答案，是不是有點(diǎn)對不起老師的辛苦呢?不過(guò)那個(gè)時(shí)候我的.腦海里滿(mǎn)是一百分，最終我還是抄了她的答案。到了星期一，老師宣布成績(jì)，我考了一百分�？粗�(zhù)用紅筆打出的一百分，我心里有說(shuō)不出的慚愧�；丶液�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸只是說(shuō)了一句：“要遵守規則!”回到屋里，在預習《釣魚(yú)的啟示》時(shí)，我懂得了詹姆斯都能在釣魚(yú)中抵制誘惑，那么我也可以抵擋住誘惑呀。第二天，我把這件事告訴了老師，老師還夸我是一個(gè)誠實(shí)的孩子呢。

　　雖然這次考試我沒(méi)有得到一百分，但是我心里依然沒(méi)有愧疚，因為我知錯就改了。

　　規則作文10

　　“不以規則，不成方圓�！�

　　規則，是生活中隨處可見(jiàn)的。但在時(shí)間緊急的情況下，面對紅燈，你是會(huì )闖過(guò)去，還是站在原地等待？在面對著(zhù)巨大誘惑的時(shí)候是否能夠堅持正確？在沒(méi)有任何知道人的情況下，你是否會(huì )把不屬于自己的東西據為己有？

　　沒(méi)錯，守住規則，堅持正確很難，但那一次，我做對了……

　　那一次，伴隨著(zhù)“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”的下課鈴響，走廊上一片沸騰。我也隨著(zhù)人潮向教室門(mén)口走去，想呼吸一下新鮮的空氣。站在門(mén)口，我的目光不經(jīng)意間掃描到掉落在地上的一張5元錢(qián)。我條件反射似的，一個(gè)大步跨了過(guò)去，將5元錢(qián)踩在腳下。我的心跳突然加速，感覺(jué)周?chē)�的`人，隨時(shí)都要聽(tīng)到心臟那“撲通撲通”聲響。我快速地環(huán)顧下四周，確定沒(méi)人注意到我后，彎下腰，飛快地將那從從天而降的餡餅，緊緊地揣在手心里。

　　再一次確認沒(méi)有人注意到我后，我慢慢地將手松開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，看著(zhù)手心里的5元錢(qián)，心里樂(lè )滋滋地想：今天可真幸運啊，5元錢(qián)，剛好夠買(mǎi)一份美味的壽司。止不住，腦袋便被各種口味的壽司填滿(mǎn)了，口水也不禁順著(zhù)嘴角流了下。

　　然而，就像動(dòng)畫(huà)片里那樣。正想得美的時(shí)候，我的腦袋里，突然冒出了個(gè)白色的小天使，一個(gè)勁地質(zhì)問(wèn)我：“你今天怎啦？怎么能這樣呢？不是自己的東西怎么據為己有呢？不是應該交老師的嗎？……”可是小天使話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，又冒出了個(gè)小妖精一把把它推開(kāi)了。小妖精說(shuō)：“你別聽(tīng)它的，它是個(gè)蠢貨，這5元錢(qián)是撿的，又不是偷的，這是你的幸運。想想那美味的壽司吧，那味道實(shí)在是妙不可言��！……”就這樣，兩個(gè)人，你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。弄得我壽司還沒(méi)吃到，腦袋倒快被吵炸了。虧得小天使漸漸地占了上風(fēng)。我也順從地走到老師面前，把撿到的5元錢(qián)，交給了老師。得老師的表?yè)P，我感覺(jué)心里一陣輕松，因為我知道我做對了！

　　其實(shí)規則并不難，難的是守住規則。雖然規則面前，有著(zhù)大大小小、各式各樣的誘惑，但是只要人人都抵住誘惑，堅持正確，我們生活的社會(huì )就一定會(huì )越來(lái)越美好！

　　規則作文11

　　不以規矩，不成方圓。沒(méi)有規則，我們的世界就會(huì )混亂一片。

　　秋高氣爽的休息日，我們全家去公園散步，公園里一切那么美好，道旁樹(shù)木柔順地接受陽(yáng)光的沐浴，一陣微風(fēng)吹來(lái)了陣陣的花香，我既興奮又激動(dòng)地跑了過(guò)去，真是菊花盛宴，千姿百態(tài)，盡情綻放，競相開(kāi)放，我用鼻子湊上去，深深吸了一下，真香。不如摘幾朵鮮艷的帶回家去，插在花瓶里裝飾書(shū)房。我圍著(zhù)花壇慢慢移動(dòng)，選擇一朵最美的花，剛要動(dòng)手，抬頭一看，花叢中木牌上寫(xiě)著(zhù)：“花兒也有生命!”這時(shí)，一陣沁人心脾的'花香再次襲來(lái)，我伸著(zhù)脖子，看了看四周，沒(méi)人注意我，摘幾朵趕緊走。我迅速將手伸了過(guò)去，抓住花朵，用力去掐，突然，一只有力的大手抓住了我，我的心砰砰直跳，這下完蛋了，回頭一看是爸爸，他用嚴肅的表情看著(zhù)我，我央求著(zhù)：“就一朵，好嗎?” 爸爸嚴肅地說(shuō)：“你采一枝，他采一枝，最后這里一枝花也不剩了，誰(shuí)還來(lái)欣賞美景呢?愛(ài)護生命是我們必須要做的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把手縮了回去。

　　雖然我一株花也沒(méi)有采到，可是我準守了規則，愛(ài)護花草，讓環(huán)境更加美好。

　　規則作文12

　　規則，永遠是我們生活的一部分，有了規則，世界才能持續安穩和平。

　　班級中需要規則，班規維持著(zhù)我們的課堂秩序，沒(méi)有班規，上課的時(shí)候，同學(xué)們大呼小叫，還怎么上課？下課了，不及時(shí)完成作業(yè)，還怎么進(jìn)步？一個(gè)國家需要規則，國家的規則就是法律，法律是抵制不法分子最有效的武器，想象一下，一個(gè)沒(méi)有法律的國家，能夠存在多久呢？沒(méi)有法律的國度，不法分子橫行，所有的恐怖活動(dòng)都不會(huì )受到限制，那整個(gè)國家就會(huì )分裂的支離破碎。整個(gè)世界也需要規則，聯(lián)合國政府的成立，正是為了全世界的規則而生，如果沒(méi)有，那么世界大戰就永遠不會(huì )停歇。我們的地球也需要規則，便是大自然的自然規律。

　　有些人認為規則是限制我們行動(dòng)的，就是給我們設下的屏障。其實(shí)不然，規則非但不是限制，還是我們生活的指路牌，我們看到的`規則都是“不要……”“禁止……”“請勿……”，只要我們反過(guò)來(lái)，就是我們所能做的了。

　　有些人認為沒(méi)有規則的約束，每個(gè)人都能過(guò)的無(wú)比逍遙自在，無(wú)拘無(wú)束，可以自由地放飛自我，但是既然制定了規則，肯定是對我們有好處的，沒(méi)有了規則，人類(lèi)會(huì )知道自己該做什么，不該做什么，時(shí)間久了，就會(huì )造成精神上的崩潰，那時(shí)候人類(lèi)就要開(kāi)始退化了。

　　規則不是隔離帶，而是傳送帶。他不是禁錮我們的囚籠，而是助我遠走高飛的通道，改變是規則之美。

　　規則作文13

　　在生活中有許多規則，但你們是遵守了還是違反了，只能看你怎么做了。

　　一天中午放學(xué)，我正蹦蹦跳跳的走在回家的路上，忽然，我腳下踩到了什么東西，仔細一看，原來(lái)是一張五元紙幣。我心花怒放，趕快把它撿起來(lái)放入口袋中，心想：終于可以買(mǎi)一支十色筆了，我一邊想一邊往小超市跑去。

　　可我剛進(jìn)超市門(mén)口，突然心里蹦出一個(gè)念頭：這五元錢(qián)不是我的呀，我為什么能花掉它呢?想到這里，我口袋里的五元錢(qián)似乎變重了，好像在對我說(shuō)：“我不是你的.，我有我自己的主人，帶我回家吧!”

　　我調頭離開(kāi)了超市，來(lái)到了撿到五元錢(qián)的空地上，發(fā)現一個(gè)小朋友正在草地上找什么東西，我上前問(wèn)你清楚情況后，把五元錢(qián)還給了他。我把五元錢(qián)還給他的時(shí)候，我似乎看到了那五元錢(qián)正在向我微笑。

　　在生活中，當你面對金錢(qián)的誘惑時(shí)，你是否做對了?但這一刻，我為自己驕傲。

　　規則作文14

　　近幾天，我在一本課外書(shū)中看到了一組這樣的漫畫(huà)：非典時(shí)期，強調衛生安全。一位老爺爺告誡孫女“非典時(shí)期要講衛生，不可以隨地吐痰�！笨蛇@位老爺爺剛和孫女講完，自己就往地上吐了一口痰。這時(shí)，一位戴著(zhù)口罩的警察走了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“隨地吐痰罰款50元�！睜敔斂戳�，心里一驚忙說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)，我沒(méi)錢(qián)�！边@時(shí)，孫女走到爺爺身邊，從爺爺口袋中拿出50元，還忙不喋的和那位警察說(shuō)：“我爺爺的錢(qián)在這里”。與此同時(shí)，爺爺的臉也漲紅了。警察奇怪的看著(zhù)她們倆。

　　看完這幅漫畫(huà)，我深深的感受到了兩個(gè)道理：一是規則，每個(gè)人都要遵守規則，違反了規則就要接受懲罰，就像漫畫(huà)中那位爺爺一樣，隨地吐痰了就有警察來(lái)管，二是榜樣，那位爺爺從一開(kāi)始和孫女說(shuō)要注意衛生，可自己沒(méi)有做好榜樣剛講完就吐了一口痰在地上，這是爺爺做的不對的地方，如果要教育小孩，首先自己好做到，才能起到好的榜樣作用教育小孩。三是誠實(shí)，不可以像這幅漫畫(huà)中的爺爺那樣做錯了事情，遇到罰款，就騙警察說(shuō)自己沒(méi)有錢(qián)，而要像漫畫(huà)中的孫女那樣誠實(shí)，做錯了事情要勇敢承認，改正了就是好孩子。

　　我也曾經(jīng)遇到過(guò)類(lèi)似的事情，去年暑假，我去賣(mài)報，看見(jiàn)一位叔叔把車(chē)隨便往路邊一停就下車(chē)去買(mǎi)煙，因為違反了停車(chē)退則，被貼了罰單，過(guò)了一會(huì )兒，那位叔叔出來(lái)看見(jiàn)自己的車(chē)上被粘上了一個(gè)罰單，不僅沒(méi)有不好意思，還毫不猶豫的把罰單隨手扔進(jìn)了下水道。我看到后，非常生氣，心想：自己不遵守規則，還亂扔垃圾，真不應該。

　　做了不誠實(shí)的.事，心里就像被墨水畫(huà)過(guò)的紙;做了誠實(shí)的事，心里會(huì )像一張敞亮的白紙，只要我們不違背規則，誠實(shí)就在身邊。希望我們大家都做遵守規則并且是誠實(shí)的人!

　　規則作文15

　　荀子在《天問(wèn)》中講：“天行有常，不為堯存，不為桀亡�！笔篱g萬(wàn)物都有規矩，其中，交通規則是我們生命的保護神，我們每時(shí)每刻都要遵守交通規則。

　　星期六早上，我和媽媽騎著(zhù)自行車(chē)到公園去玩。剛騎到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，我和媽媽不得不停下車(chē)來(lái)等候。

　　這時(shí)，從我們身后沖過(guò)來(lái)一個(gè)騎自行車(chē)的年輕人。他雖然看到紅燈亮了，卻根本不把交通規則放在眼里，向對面飛奔而去。剛到十字路口的中間時(shí)，還沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，就和另外一輛汽車(chē)撞在了一起，年輕人重重地摔在了地上，自行車(chē)散架了，衣服也破了，頭上淌著(zhù)血，躺在地上直痛苦的呻吟……

　　當時(shí)，我被嚇了一跳，就像丟了自己的魂魄一般，過(guò)了一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)。這時(shí)，十字路口的中間和旁邊已經(jīng)被人圍得水泄不通。在場(chǎng)的'人都七嘴八舌地說(shuō)，“這就是他自討苦吃�！薄罢l(shuí)讓他不遵守交通規則�！薄�…幾分鐘后，救護車(chē)來(lái)了。幾個(gè)醫生走下車(chē)，二話(huà)不說(shuō)地把那個(gè)年輕人抬上了救護車(chē)。然后，救護車(chē)朝醫院的方向開(kāi)去。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了：規則是人們共同遵守的制度，只要我們共同遵守，世界就會(huì )變得更美好!

　　規則作文16

　　記得黑格爾似曾有關(guān)于傳統的論述，黑氏覺(jué)得規則與傳統有相似之處，即其均為眾人遵守且隨年代的沿革而有存有改，即其論述中所提到的“傳統與規則都有膨脹的屬性�！�

　　在我看來(lái)黑氏所言甚當，世易時(shí)移萬(wàn)物萬(wàn)事豈有不改之理。

　　時(shí)間無(wú)限歷史不息，世間萬(wàn)物的內部矛盾所推進(jìn)變更不止，且又相承相續，唯其相承相繼才有了“天行有�！钡膯⑹�，唯其變更不止故而必不可少大家心智的相應的變化，自有規則的一天起改規則也就相應地發(fā)生，上古到今天可有一規則通古今的，可有一教化常用常準的，即若有也必為今后之年代所更易，定無(wú)永存之理。

　　然而我也不可以?xún)H以我們的判定而不承認了規則的永存，判定猶出于主觀(guān)而事實(shí)則無(wú)可爭議。

　　本著(zhù)治世不一道便國不法古的信念，商君以無(wú)所不為的勇氣大更秦法，不但使秦國大為強盛，誅死六國，統我中國而為一，更是達成了社會(huì )形態(tài)的`前進(jìn)，其不為變法之功用則何？

　　綜觀(guān)古今中外，進(jìn)步一直與變革相隨的，而規則之更立則為其變革中之大舉動(dòng)，拿破侖于無(wú)名之中崛起，于戰火中立身，既得法蘭西國土更讓其他國家臣服，其所急之事無(wú)他，唯更立規則，于是便有《拿破侖法典》等很多新規則的頒步，僅此可稱(chēng)拿破侖氏為一智者，他深知欲進(jìn)步則規則必不可存留，改立新規實(shí)為進(jìn)步之大保障。

　　《易經(jīng)》中早有“變則通”的道理，而其反面之一大例證則首推清王朝之以不變而亡，這便是循規蹈矩不思改革的惡果，實(shí)可誡而不可循。

　　現在大家加入世界貿組織，其借以關(guān)鍵詞優(yōu)化國內市場(chǎng)秩序的絕佳機會(huì )，國內也深明此機會(huì )，順應年代，改革前進(jìn)，必有通且久的功用。

　　自從大家以墨守為貶義詞開(kāi)始便是于對規則認識上的長(cháng)足進(jìn)步，不固守，思改進(jìn)，倘求永存之規則，則可變之規則方為其規則是也。

　　規則作文17

　　“習慣仿佛像一根纜繩， 我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！�

　　----題記

　　國有國法，家有家規，校有校紀，班有班律。每一個(gè)學(xué)校和班級都有一定的規則，但這段時(shí)間，我卻違反了規則……

　　這學(xué)期以來(lái)，我因為自制力差，而且沒(méi)有認識到不遵守規則的嚴重性，就又開(kāi)始管不住自己了，在班里經(jīng)常違反規則。前幾天的英語(yǔ)課上，我又控制不住自己，違反了課堂紀律，結果讓班主任逮個(gè)正著(zhù)，被同學(xué)們“請”出了教室。

　　第二日上午，班主任又一次不厭其煩地教導我：“你應該克服掉老毛病，養成遵守紀律的`好習慣，做一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生�！庇种攸c(diǎn)給我談了“德”字的含義，做人要做“德才兼備”、“德高望眾”、“德藝雙馨”的人，并且傳授給我一個(gè)“妙招”----二十一天養成好習慣。我聽(tīng)后，心里像一面鏡子似的豁然開(kāi)朗。那天以后，我按照老師的“妙招”，開(kāi)始了行動(dòng)。爸爸也和我推心置腹地交流了一些如何做人的道理，并要求我實(shí)事求是地堅持好老師的這個(gè)“妙招”。

　　一個(gè)星期轉眼就過(guò)去了，我每天晚上都要在日歷上做個(gè)記號，并把當天的心得總結在日記本上。我一定要持之以恒，從遵守紀律、小組合作、班級大家庭各方面做起，一天一天地堅持下去，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，早日把遵守規則這個(gè)好習慣養成。

　　“衡量真正的品德，是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么�！痹谝巹t面前，我向前邁了一步。

　　規則作文18

　　這是一年級時(shí)的一次期末考試，監考老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“認真答卷，禁止抄襲”。這幾個(gè)字好像是老師在盯著(zhù)我們。

　　我做的飛快，心中暗想“可真簡(jiǎn)單呀!”可是突然蹦出來(lái)個(gè)“攔路虎”，就是裂開(kāi)的“裂”字，我想呀想，越想越記不起來(lái)，越想越模糊，完全想不起來(lái)了。就蒙一個(gè)吧!一寫(xiě)，十有八九都錯了，寫(xiě)一個(gè)，擦掉了;又寫(xiě)一個(gè)，又擦掉了。此刻，我真恨不得敲破自己的腦袋，把正確的答案“敲”出來(lái)。

　　手表上的指鐘滴滴答答地催我。腦海里有一個(gè)念頭閃過(guò)—看書(shū)吧!想到這兒，我故意把橡皮碰到地上，監考老師咳嗽了一下，我的心好像提到了嗓子眼兒，我抖了一下，慌慌張張地做下一題。過(guò)了一會(huì )兒，我偷偷看了一下監考老師，哦!他并沒(méi)有看我，他正在批改作業(yè)呢!

　　沒(méi)有了“危險”的我，臉竟然發(fā)燙，我仿佛感到了同學(xué)們正蔑視地看著(zhù)我;仿佛看見(jiàn)了同學(xué)在我的評價(jià)冊上寫(xiě)的“誠實(shí)守信”的評語(yǔ);我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：“抄出來(lái)的成績(jì)也能讓你光榮嗎?”我真為自己剛才的行為深深的.感到羞愧。抄襲，跟做賊有什么區別?我怎么能做這樣的事呢?想到剛才自己鬼鬼祟祟的樣子，我真恨不得把自己打幾下。

　　“丁零零”鈴聲響了，我長(cháng)長(cháng)的出了一口氣，雙手捧著(zhù)試卷交給了老師，這張卷子上，有一道題是沒(méi)有答案的�？墒强粗�(zhù)這處空白，我心里踏實(shí)多了，因為在規則面前，我正確了。

　　規則作文19

　　規則，很簡(jiǎn)單，很無(wú)情，如不可逾越的界線(xiàn)，立在人們心里。

　　遵守規則，并敬畏規則，便可以在自己的人生中創(chuàng )造輝煌。

　　周恩來(lái)去北戴河，需要看世界地圖和一些書(shū)籍，工作人員給北戴河文化館打電話(huà)，說(shuō)有位領(lǐng)導要看世界地圖和其他一些書(shū)籍，接電話(huà)的管理員回答：“我們有規定，圖書(shū)不外借，要看自己來(lái)�！敝芏鱽�(lái)便冒雨到圖書(shū)館借書(shū)。

　　劉少奇去散步時(shí)，到一炮兵陣地，想進(jìn)去看，可站崗的'戰士不準許，隨行人員上前詢(xún)問(wèn)，戰士認真地回答：“上級有規定，要有上級指示才能看�！彪S行人員很生氣，可劉少奇卻很釋然，并表?yè)P那個(gè)戰士的負責態(tài)度。

　　也許正是他們對規則的敬畏，所以他們最終成了我們敬畏的人，成就了讓我們敬畏的事業(yè)和人生。

　　遵守規則，并敬畏規則，便可以使社會(huì )更加和諧、美好。

　　在日本，無(wú)論在地鐵還是公交車(chē)上，大家都是按照次序上下、井然有序，和諧安詳。

　　德國人遵守規則是出了名的，有人分別在電話(huà)亭的兩邊貼上了“男”、“女”標志，結果是德國人果然按照電話(huà)亭上的標識各就各位，沒(méi)有人去打破規則。

　　俄羅斯人也從來(lái)不破壞規則，他們中的窮人在寒風(fēng)中領(lǐng)取救命的面包時(shí)會(huì )自覺(jué)的排隊。

　　違反規則，甚至踐踏規則，只會(huì )使自己變得沒(méi)有原則。

　　有中國留學(xué)生在日本留學(xué)，在餐廳打工，由于洗碗只洗了五遍，違反了老板洗七遍的規則而被辭退，最后被房東趕走，被學(xué)校開(kāi)除，可見(jiàn)遵守規則的重要性。

　　讓我們從心底敬畏規則，并使自己走向成功。

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