桂花的作文7篇[熱門(mén)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的桂花的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桂花的作文 篇1

　　每當秋季入學(xué)的時(shí)候，剛一進(jìn)校門(mén)，遠遠地我就聞到了撲鼻的香氣，走進(jìn)一聞，呀!真香呀!放眼一看，原來(lái)是校園內東邊的那排桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的，香味芬芳撲鼻，讓人陶醉、心曠神怡。

　　我就跑到桂花樹(shù)下，突然想起一句話(huà)“桂花開(kāi)花十里香”，看著(zhù)那滿(mǎn)是“皺紋”的桂花樹(shù)干，我不禁伸手輕輕撫摸它，并將它擁入懷中。

　　桂花品種有金桂和銀桂，金桂又稱(chēng)丹桂，抬頭仔細一看，桂花樹(shù)的葉子正長(cháng)得茂盛，只見(jiàn)桂花寶寶們綻開(kāi)了一張張笑臉，有的被青青的樹(shù)葉襯托著(zhù)，益發(fā)顯得多姿多彩，有的沐浴在陽(yáng)光中，被風(fēng)兒吹得在休息中也露出了歡欣的笑容，有的被太陽(yáng)的金箭撥開(kāi)了眼睛，閃動(dòng)著(zhù)成串的光輝，好像把它所有的美麗盡情地展現出來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花慢慢地飄落下來(lái)，遠遠看去，就像下了一場(chǎng)桂花雨似的

　　在看看那花，一團團，一簇簇，白里透黃，一朵朵小花雖然沒(méi)有牡丹大氣，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，但他卻如滿(mǎn)天的`繁星，對我們眨眨眼，可精神著(zhù)呢！

　　桂花的用途很多，可以做桂花酒，桂花糕……，如果你沒(méi)有嘗過(guò)，可以讓媽媽做給你嘗。

　　我喜歡校園的桂花書(shū)樹(shù)，它如同一位慈祥的老奶奶/老爺爺，溫柔的呵護著(zhù)我們，帶來(lái)芬芳，帶來(lái)美麗！ 我愛(ài)校園的那一排桂花，因為它樸實(shí)，美麗!

桂花的作文 篇2

　　爸爸開(kāi)的理發(fā)店對面，有一棵桂花樹(shù)，這幾天我一走出店門(mén)，花香就撲鼻而來(lái)，哇！真香��！原來(lái)是桂花開(kāi)了，金黃色的小花在綠葉中綻放，真好看。

　　桂花一連開(kāi)了好幾天，可由于冷空氣影響，下了一場(chǎng)大雨，金黃的小花經(jīng)不住這場(chǎng)大雨的打擊，地面上鋪了一層金黃色的地毯，真可惜，這桂花的香味也被大雨沖走了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸肮鸹ㄔ趺淳湍敲创嗳�？”媽媽說(shuō)：“秋天就快走了，所以桂花謝了�！痹瓉�(lái)是這樣��！涼爽的`秋天就像桂花一樣來(lái)也匆匆，去也匆匆。

桂花的作文 篇3

　　我的小伙伴叫方詠婷。她長(cháng)得平凡，學(xué)習一般，沒(méi)什么特長(cháng)，一看就是一個(gè)普普通通的女生，而我今天就是要講這樣一個(gè)普普通通女孩。她沒(méi)來(lái)之前就聽(tīng)我奶奶說(shuō)她是我繞了好幾個(gè)圈的親戚，也就是遠房親戚。她屬虎，比我大兩歲，所以我應該叫她姐。因為我沒(méi)有姐姐，所以特別希望她來(lái)，直到有一天她來(lái)了……

　　我初次看到他是在我奶奶家，我到時(shí)她正在幫奶奶掃地。啊，我終于見(jiàn)到這個(gè)姐姐了：瓜子臉，小眼睛，高鼻梁，一笑時(shí)她的小虎牙就露出來(lái)了，頭梳馬尾辮，戴著(zhù)一個(gè)奶黃色的發(fā)卡，可愛(ài)極了！當大人不在時(shí)，她經(jīng)常來(lái)到奶奶家后院的桂花樹(shù)下拿出一片小松葉，上面系著(zhù)一個(gè)藍色的蝴蝶結還撒著(zhù)閃閃發(fā)光得飾粉�！白龅暮镁�致呀！”我說(shuō)道�！斑@個(gè)送給你做書(shū)簽�！彼�慷慨地對我說(shuō)�！斑@么漂亮就送給我了？”我疑惑地問(wèn)她，而她卻認真的點(diǎn)點(diǎn)頭。我高興地不知說(shuō)什么好，只是一個(gè)勁地笑。因為她媽媽要在這里辦一件事，所以她可以在這里多留一段時(shí)間，而且還和我參加了補習班，就在這一段時(shí)間，發(fā)生了一件事令我至今難以忘卻。那是我先進(jìn)的補習班，她后進(jìn)的補習班，可沒(méi)幾天，她就可以把老師問(wèn)的問(wèn)題全都答上來(lái)了，老師對她也贊不絕口，可是英語(yǔ)單詞這一項她就是比不過(guò)我。

　　有一天她對我說(shuō)：“今天我一定要超過(guò)你！”我故意逗她：“如果你超不過(guò)我，你就把你的卡通鉛筆送給我怎么樣？”“好！一言為定！”這完全超乎我的意料，我以為她會(huì )不理我或……望著(zhù)她那充滿(mǎn)自信的臉，我不知說(shuō)什么，只好在心里默默地祈禱。終于考完試了，接下來(lái)就是漫長(cháng)的批卷時(shí)間，方詠婷她走來(lái)走去，甚至她的額頭上布滿(mǎn)了絲絲的汗珠。試卷發(fā)下來(lái)了：方詠婷全對，我錯一道。真替她高興呀！她長(cháng)舒一口氣，嘴邊揚起一絲微笑，但不久她的笑容就凝固了，只見(jiàn)她拿著(zhù)卷去問(wèn)老師，老師在她的試卷上畫(huà)了幾筆。

　　當她回來(lái)時(shí)，她又長(cháng)舒一口氣，嘴角又揚起一絲微笑，然而這微笑并沒(méi)有凝固，而是持久性的，一直微笑到下課。下課時(shí)她把鉛筆塞給了我。怎么回事？搞得我一頭霧水。她不是全對嗎？怎么還……方詠婷好像看出了我的心思，說(shuō)：“其實(shí)，我也錯了一道，和你一樣，沒(méi)超過(guò)你�！比缓笏�又對我說(shuō)，“這次沒(méi)超過(guò)你，下次繼續努力�！闭f(shuō)完他便豁達的`笑了，而我卻只能勉強地笑了笑。她的媽媽辦完事，她走了，依依不舍地走了。在我和她交往的這段期間里我知道她喜歡桂花，所以每年八月我都會(huì )來(lái)到后院的桂花樹(shù)下，蕩著(zhù)我們一起做的秋千，沁著(zhù)桂花香，悠著(zhù)悠著(zhù)，仿佛我又回到了以前那段短暫而珍貴的友誼。

桂花的作文 篇4

　　剛來(lái)到岳陽(yáng)就聽(tīng)說(shuō)這里桂花很多很香，老師又告訴我在岳陽(yáng)大道就有桂花，趕上這次國慶長(cháng)假，我央求著(zhù)老爸老媽駕車(chē)來(lái)到岳陽(yáng)大道看桂花。車(chē)子沿著(zhù)大道一路緩緩行駛，可我透過(guò)薄薄的車(chē)窗卻沒(méi)有看見(jiàn)桂花的蹤影，面對我的只有一棵棵深綠色的樹(shù)，那不可能是桂花吧？正在我滿(mǎn)腦子問(wèn)號時(shí)，老爸把車(chē)停下來(lái)說(shuō)：“那就是桂花，去看看吧�！�

　　下車(chē)走了幾步，隱隱約約地問(wèn)到了一縷芬芳，深吸一口氣，想仔細聞一聞，香氣卻沒(méi)有了，我失望地跟在老爸老媽后面。忽然，我發(fā)現不遠處的樹(shù)葉中竟然夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淡黃，我想那些不起眼的小點(diǎn)點(diǎn)一定時(shí)是調皮的孩子用泡沫弄出來(lái)的“杰作”，并沒(méi)有在意�？墒请S著(zhù)我一步步地走近，那些點(diǎn)點(diǎn)越來(lái)越多，香味也越來(lái)越濃。這時(shí)我已經(jīng)肯定花香就是由那些小點(diǎn)點(diǎn)散發(fā)出來(lái)的，沒(méi)錯，那些小點(diǎn)點(diǎn)就是桂花，花兒很小，卻散發(fā)著(zhù)濃郁的香氣。來(lái)到樹(shù)旁，只見(jiàn)桂花一朵朵，淡黃的，嬌小玲瓏，一簇簇接著(zhù)一簇簇，一群群接著(zhù)一群群，朵朵相依，使勁地往上竄。滿(mǎn)樹(shù)的黃色綠色夾雜著(zhù)，顯得生機勃勃。我拉一個(gè)枝丫仔細看起來(lái)：每朵桂花有四個(gè)花瓣，十字形的，好小好小，很細膩，從花蕊到花瓣，由金黃慢慢轉為淡黃，美極了。把鼻子伸過(guò)去聞一聞：一股又一股濃郁的.幽香撲鼻而來(lái)，我陶醉了，為這小花瓣陶醉了。我想不到，這些一點(diǎn)也不起眼的小花兒竟然能散發(fā)出如此濃厚醉人的芳香。

　　清風(fēng)撫過(guò)，花瓣像翩翩起舞的蝴蝶，從樹(shù)上飄落，盤(pán)旋著(zhù)，漸漸落在了地上。這正是：桂花不是無(wú)情物，化作泥土更護花。桂花，這八月的桂花，你沒(méi)有牡丹那樣絢麗，也沒(méi)菊花那樣多姿，卻是我心中的花，我眷戀著(zhù)你的縷縷幽香……

桂花的作文 篇5

　　金秋十月，美麗的秋姑娘帶著(zhù)一件神秘的`禮物來(lái)到我們身旁桂花。

　　遠看，這棵桂花樹(shù)的枝葉密密麻麻，四處展開(kāi)，像一把巨大綠色的傘，像一個(gè)極大的綠蘑菇，還像一位文靜少女，亭亭玉立。

　　近看，葉子層層疊疊，又硬又厚，表面像涂了一層蠟，藏著(zhù)弱小的桂花。

　　再近一點(diǎn)看，桂花如同米粒般大小藏在枝葉間，有四片花瓣，一團團，一朵朵，就像小朋友拉著(zhù)手在玩游戲呢，還像一只美麗的小蝴蝶。

　　有的時(shí)候，我站在桂花樹(shù)下，一陣風(fēng)吹來(lái)，就下了一場(chǎng)桂花雨，香氣彌漫，像桂花小寶寶在玩跳傘游戲。

　　桂花不但香氣迷人，而且用途可多了，可以泡茶喝，可以做成桂花糕、桂花糖還可以做成藥呢！今天我們品嘗了桂花糕。

　　我喜歡桂花，因為桂花給我帶來(lái)了香氣，帶來(lái)了美好的記憶。

桂花的作文 篇6

　　校園是我們學(xué)習的地方，這里既美麗又安寧。校園里有五顏六色的花，特別的好看，尤其是校園里的那棵桂花樹(shù)，甚是受同學(xué)喜愛(ài)。

　　春天，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，同學(xué)們總喜歡到桂花樹(shù)下去玩耍，或看書(shū)、做作業(yè)。

　　夏天，炎熱的陽(yáng)光照射著(zhù)同學(xué)們，同學(xué)們每每三個(gè)一群，五個(gè)一伙，來(lái)到桂花樹(shù)下面讀古詩(shī)、猜字謎，享受桂樹(shù)的清涼。

　　秋天是桂樹(shù)開(kāi)花的`季節，在很遠很遠的地方，就能聞到它的香氣，校園里真可算得上是香氣四溢，課間十分鐘女同學(xué)就在桂樹(shù)下跳皮筋、踢毽子，男同學(xué)們就在它的下面拾掉下來(lái)的桂花，偶爾把它湊到鼻子前使勁聞聞，也有少數幾個(gè)同學(xué)干脆把它放在書(shū)頁(yè)的中間，等到每次打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候都能聞到它的余香。

　　冬天，其它樹(shù)都成光禿禿的了，可是這棵桂花樹(shù)，仍舊那樣迎著(zhù)風(fēng)雪站立在哪里，仿佛在對同學(xué)們說(shuō)：“加油啊，還有幾天就是新的一年了，咱們應該用飽滿(mǎn)的熱情和豐富的知識迎接新一年的到來(lái)，你能行嗎?我都做到了，你呢?”

　　我喜歡校園里的花草樹(shù)木，尤其喜歡校園里的桂花樹(shù)。

桂花的作文 篇7

　　俗話(huà)說(shuō)“八月桂花，十里飄香”。這話(huà)一點(diǎn)也不假。我家窗臺下有一棵高大的桂花樹(shù)，八九月一到，蠟綠的葉子旁就盛開(kāi)出一朵朵淺黃色的小花。零零碎碎，好似滿(mǎn)天的繁星；花瓣一小片一小片的，它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙的緊緊簇擁在一齊。

　　桂花的花瓣很嫩，猶如嬰兒的皮膚。要是雨姐姐來(lái)了，她是會(huì )毫不客氣吮吸著(zhù)這甘甜的雨露，被雨水滋潤過(guò)后，她又會(huì )尋覓著(zhù)陽(yáng)光的足跡，等待又一次的照射。到了丹桂飄香的秋天，她就會(huì )散發(fā)出沁人心脾的清新的花香，帶給人們最美的享受。

　　桂花樹(shù)的葉子能夠說(shuō)是桂花的配角了。雖然人們想在葉子中間看到輕盈玲瓏的花朵，但在夏季一眼望去，最先看見(jiàn)的還是滿(mǎn)樹(shù)綠葉，桂樹(shù)的葉子又扁又長(cháng)，似一把刀鏟。上頭仿佛涂了一層蠟，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。微風(fēng)一吹，滿(mǎn)樹(shù)的樹(shù)葉左搖右擺，仿佛一位亭亭玉立的少女在自由舞蹈，讓人陶醉其中。

　　桂樹(shù)是我喜歡的`樹(shù)木之一。它的形狀和其他樹(shù)木不太一樣：樹(shù)干并不是十分的高，和其他樹(shù)相比，可能會(huì )比較矮，但它的“內涵”可能會(huì )比其他樹(shù)更豐富。茂盛葉子和小巧花朵掛滿(mǎn)全樹(shù)，使它看起來(lái)很高、很壯。樹(shù)冠圓圓的，遠遠望去，就如巨大的蘑菇形雨傘。她直而挺，就像一個(gè)威嚴的士兵，佇立在那兒，保衛著(zhù)人們的家園。

　　桂花不僅僅氣味香，并且能夠做月餅餡兒，泡茶……所以又說(shuō)“泡茶入藥，丹桂可靠”。

　　桂花香，香到了人們的心里；桂花香，香到了金黃色的秋天里；桂花香，香到了果實(shí)累累的農家里……

　　最清新的桂花香——是秋天里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，使我陶醉，使我喜愛(ài)！

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