2022支月英事跡觀(guān)后感（通用10篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的2022支月英事跡觀(guān)后感，歡迎大家分享。
支月英事跡觀(guān)后感 篇1
2月8日晚，在中央電視臺舉辦的2017感動(dòng)中國十大人物頒獎晚會(huì )上，江西農村最美鄉村醫生代表支月英成功當選“2016年度感動(dòng)中國人物”。
主持人在介紹支月英的評委會(huì )頒獎詞中說(shuō)道，支月英，女，江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學(xué)點(diǎn)教師。1980年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠離家鄉，只身來(lái)到離家兩百多公里，離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來(lái)支月英堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。
支月英在長(cháng)達36年的教師生涯中，她努力創(chuàng )新教學(xué)方法，總結出適合鄉村教學(xué)點(diǎn)的動(dòng)靜搭配教學(xué)法。她關(guān)愛(ài)孩子，資助貧困生，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。她走得最多的是崎嶇山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾獲全國模范教師、全國崗位學(xué)雷鋒標兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮譽(yù)。
最后的獲獎感言里，支月英對孩子說(shuō)出了最樸素的寄托：“希望你們走出大山，實(shí)現自己的愿望，老師為你們自豪，我愛(ài)你們�！�
支月英事跡觀(guān)后感 篇2
現代的網(wǎng)絡(luò )比較發(fā)達，自從接收并學(xué)習了學(xué)校工作群中上傳的有關(guān)支月英老師的先進(jìn)事跡。深深地感動(dòng)了我，讓我說(shuō)說(shuō)我的幾點(diǎn)體會(huì )。
我在這個(gè)視頻中了解到了支月英老師今年55歲，現任澡下鎮白洋村教學(xué)點(diǎn)負責人。1980年，支月英通過(guò)教師招聘考試來(lái)到海拔近千米的偏遠山區——澡下鎮泥洋小學(xué)任教。同為老師，我深有體會(huì )老師工作的艱辛與不易。但是支老師卻有一顆全心全意為教育的熱心。她不在乎工作環(huán)境的好壞，一心想的是為了孩子們的學(xué)習，她已經(jīng)把學(xué)生當作了自己的孩子。甚至比自己的孩子更寶貴。她就是山區孩子們的福星。古人常常說(shuō)，人一生中最幸運的事之一就是上學(xué)遇到一位好老師。校舍年久未修、窗戶(hù)四處漏風(fēng)，她買(mǎi)來(lái)薄膜和釘子，把窗戶(hù)釘好。孩子們的課本、教學(xué)用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運上山。山村的家長(cháng)不讓女孩讀書(shū)，她挨家挨戶(hù)動(dòng)員家長(cháng)把孩子送來(lái)學(xué)校，很為孩子們的前途著(zhù)想，因此她是群眾心中永遠的好老師。
當視頻中出現了學(xué)生們回答幸福是什么的時(shí)候，學(xué)生們說(shuō)：“幸福就是有父母的愛(ài)，有老師的愛(ài)！”感覺(jué)這是支老師在教育事業(yè)中最成功的，最值得驕傲的地方。同為老師，雖然我們的教學(xué)環(huán)境比支老師先進(jìn)，但是我們也要向支老師學(xué)習無(wú)私奉獻的精神，做一個(gè)學(xué)生喜歡，群眾信賴(lài)的人民好教師！
支月英事跡觀(guān)后感 篇3
為獻禮祖國第35個(gè)教師節，教育部教師工作司指導的影片《一生只為一事來(lái)》在近期上映。9月12日，黨委教師工作部組織專(zhuān)場(chǎng)，邀請榮獲全國、天津市、學(xué)校等各級各類(lèi)獎項及榮譽(yù)的部分教師，以及各學(xué)院、各單位教師代表150余人集中觀(guān)看了該影片。
影片根據曾獲“全國教書(shū)育人楷�！�、“全國模范教師”、央視“感動(dòng)中國2016年度人物”等榮譽(yù)稱(chēng)號的鄉村教師支月英的真實(shí)故事改編而來(lái)�！兑簧粸橐皇聛�(lái)》一片講述了山村教師支月英用近四十年的時(shí)光扛起山村教育的事跡，她以最質(zhì)樸的信念堅守初心，為改變大山孩子的命運常年奮戰在山村教育的第一線(xiàn)。
在觀(guān)看影片的過(guò)程中，教師們多次被影片中故事情節感動(dòng)落淚。天津市2019年優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號獲得者，生命科學(xué)學(xué)院石福臣教授說(shuō)道：“支月英老師那種執著(zhù)獻身山區教育事業(yè)的忘我精神將永遠值得我們學(xué)習！”馬克思主義學(xué)院教師姚靜說(shuō)：“影片結尾介紹的許許多多工作在基礎教育崗位上的優(yōu)秀教師用他們的初心與愛(ài)心、堅守與奉獻做出了非凡的事業(yè)，我從中汲取到強大的精神力量�！�
2019年新入職教職工、心理健康指導中心輔導員呂文琦對影片中“只要心中藏著(zhù)一條上山的道，就誰(shuí)都擋不住他�！币痪湓�(huà)印象深刻，她說(shuō)：“在南開(kāi)百年之際，作為一位新南開(kāi)人，只要心中始終懷揣著(zhù)對學(xué)生的愛(ài)，南開(kāi)教師在育人的道路上便矢志不渝，育人傳統將賡續相傳�！�
支月英事跡觀(guān)后感 篇4
榜樣是時(shí)代精神的標桿，每一個(gè)榜樣都記錄著(zhù)一段堅守、擔當、奉獻的動(dòng)人故事，每一個(gè)榜樣都為不忘初心的信仰作出了充分的注解。小時(shí)候，每每有人問(wèn)到“你的夢(mèng)想是什么？”很多人總是毫不考慮地脫口而出“老師”，那時(shí)候沒(méi)有明白夢(mèng)想是什么？沒(méi)有明白“老師”這個(gè)詞的分量，也不知道做老師是要做些什么？只知道當像自己“老師”那樣的人。長(cháng)大了才發(fā)現教師是一項光榮的事業(yè)，是除了具備淵博的知識外，還需要耐心、恒心、毅力、良心、責任心、慈愛(ài)心、細心？？甚至更多，才知道作為一名人民教師是何其的難。但是這并沒(méi)有阻止那些有遠大理想和抱負的人，那些還是一如既往想當老師的人。
支月英就是這樣一位有遠大理想和抱負的人。1980年，一位如花似玉的十九歲姑娘不顧家人反對，毅然決然選擇來(lái)到江西省奉新縣澡下鎮泥洋村小學(xué)，那里離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通，但是這并沒(méi)有難倒毅力堅定的支老師，她選擇了這里，并決定在此一直奮戰下去。滿(mǎn)腔教育的理想和激情，讓她很多時(shí)候都不由自主地自掏腰包，購買(mǎi)教具，給孩子們墊付學(xué)雜費，她都毫不猶豫，因為她來(lái)到這里，又多了一個(gè)理想：讓孩子們飛出大山。她要盡自己最大的能力，給孩子們慈母般的愛(ài)。
36年如一日的堅守，在這個(gè)深山里，支老師帶出了一千多名孩子，教育了整整兩代人，她詮釋了“教師”這兩個(gè)字的真正內涵，她詮釋了什么是“共產(chǎn)黨員”。所以，在當選感動(dòng)中國2016人物時(shí)，感動(dòng)中國2016人物評選組委會(huì )給了她這樣的頒獎詞：“你跋涉了許多路，總是圍繞著(zhù)大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮�！�
當中央電視臺“榜樣”節目訪(fǎng)談時(shí)，支月英如是說(shuō)道：“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了，才可能有希望�！笔堑�，因為的她的堅守，泥洋小學(xué)才有了希望，才有了剛考進(jìn)去的大學(xué)生畢業(yè)了也想當老師的事，才有了一千多名孩子走出泥洋大山的事。支老師用她的行動(dòng)、她的事跡真正詮釋了什么叫一名忠于黨忠于事業(yè)的人民教師。
向她致敬，向她學(xué)習！
支月英事跡觀(guān)后感 篇5
江西奉新縣澡下鎮白洋教學(xué)點(diǎn)藏在層層大山深處。在兩間垂直、互相聯(lián)通的教室外，老遠便聽(tīng)到教師支月英的“大嗓門(mén)”和孩子們清脆的童聲。53歲的支月英正不斷地轉場(chǎng)，為三個(gè)年級的孩子們輪流上課。
記者一見(jiàn)到支月英，她滿(mǎn)臉愧疚地說(shuō)：“前段時(shí)間出去到外地去辦事，沒(méi)有給孩子們好好上課，很對不起孩子們�！睘榱吮硎厩敢�，在回來(lái)途中，她特意在縣城給孩子們買(mǎi)了棒棒糖帶上山。
1980年，19歲的支月英通過(guò)考試，在距縣城100余里的澡下鎮泥洋教學(xué)點(diǎn)當起了小學(xué)老師。沒(méi)想到這一待，就是34年。34年來(lái)，她堅守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書(shū)育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長(cháng)期超負荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結節等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見(jiàn)東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個(gè)月都存不下錢(qián)，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動(dòng)了，我就放課件光碟給孩子們看�！�
支月英事跡觀(guān)后感 篇6
近日，在得到通知觀(guān)看優(yōu)秀黨員系列節目《榜樣》時(shí)，我校黨支部第一時(shí)間組織大家到會(huì )議室觀(guān)看，一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心、可歌可泣的.故事，令我們大家都潸然淚下，讓我們由衷地敬佩這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們在各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域為我們樹(shù)立了標桿和榜樣，是我們要堅持不懈地追隨者。
也許是自己身為老師這個(gè)職業(yè)的原因，《榜樣》中給我留下最深印象的是守候大山里孩子們的教師支月英，她向我們詮釋了什么是奉獻。在這個(gè)物欲縱橫的時(shí)代，她沒(méi)有隨波逐流，她把自己36年的美好時(shí)光全部奉獻給了山里的孩子們，整整兩代人，她用自己的雙手托起了那些留守兒童求知的天空，用自己的堅守換來(lái)了未來(lái)的希望，這是多么高尚的覺(jué)悟啊!她是這整座大山的恩人，更是國家、民族的希望，而支撐她做到這一切的就是放心不下山里的孩子們，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果人人都走出山區，那么山里的這些留守兒童又誰(shuí)來(lái)教育呢?因此，她選擇了堅守，卻培養了一批批優(yōu)秀的孩子們飛出了大山。
看完支月英老師的事跡，再回想起自己在平時(shí)的作為，有時(shí)還為自己評職稱(chēng)的事而急躁，或為自己多干些活而抱怨，真的感覺(jué)自己是多么的渺小，自己的境界是如此的低!我立志要想支月英老師學(xué)習，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名光榮的人民教師，要時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，直到永遠。
支月英事跡觀(guān)后感 篇7
山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說(shuō)她是傻子，她說(shuō)山里需要我這樣的傻子。學(xué)生說(shuō)“老師對我們來(lái)說(shuō)就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說(shuō)“你是一個(gè)好老師，但你不是我的好媽媽�！痹诂F場(chǎng)采訪(fǎng)她時(shí)，主持人問(wèn)是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個(gè)崗位，她說(shuō)“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，多么樸實(shí)卻又富有哲理的話(huà)。她希望通過(guò)自己的堅守，看到山里孩子的成長(cháng)，讓他們學(xué)有所成�！�36年里面我做到了一個(gè)人民教師、一個(gè)黨員應該做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實(shí)在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動(dòng)上還是支持了我。這36年的堅守離不開(kāi)我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動(dòng)的時(shí)候為止”。支老師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現了教師的無(wú)私奉獻。
你跋涉了許多路，總是圍繞著(zhù)大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。
支月英同志讓我明白什么是平凡中的不平凡，不忘初心堅持自我，她用她柔弱的臂膀托起山里孩子的希望，她不讓一個(gè)孩子輟學(xué)、讓每個(gè)孩子都有上學(xué)的機會(huì )，讓那一雙雙求知的眼睛看到希望，讓孩子們明白山那邊的是個(gè)大千世界。她把每個(gè)孩子都視如己出35年來(lái)無(wú)論寒冬臘月都風(fēng)雨無(wú)阻的一個(gè)一個(gè)的送回家，從“支姐姐”到“支媽媽”她把她的美好青春獻給了她所熱愛(ài)的人民教育事業(yè)。
她燃燒自己照亮別人，她是人類(lèi)靈魂的工程師，她賦予了教師新的時(shí)代意義。在這35里她一邊教書(shū)育人，一邊在不斷學(xué)習為探索農村的教學(xué)模式，她是教師中活到老學(xué)到老的典范。她就是我們學(xué)習的模板，是我們的鏡子。
看完后，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。如果沒(méi)有像支月英一樣默默為社會(huì )奉獻的人，如果沒(méi)有這些舍己為人的人，如果沒(méi)有這些不求自身幸福，只求他人幸福的人，我們的社會(huì )將沒(méi)有了生機，沒(méi)有了希望。支月英，你是我們的榜樣！
支月英事跡觀(guān)后感 篇8
2月8日晚，江西一位平凡的鄉村教師站在了2017年感動(dòng)中國十大年度人物的頒獎舞臺上。她叫支月英，36年來(lái)堅守在宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學(xué)點(diǎn)，從“支姐姐”到“支媽媽”，一張小小的山村講臺，彰顯出她內心的大愛(ài)。
當晚，當記者獨家連線(xiàn)在北京頒獎現場(chǎng)的支月英時(shí)，她略帶激動(dòng)但言語(yǔ)樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)中，脫口而出的第一句話(huà)就是：“我想孩子們了，我好想趕快回去看到他們�！�
對于獲得的榮譽(yù)，支月英稱(chēng)自己只是一個(gè)平凡的人，做著(zhù)一件平凡的事“我不是因為看到希望才堅守，而是因為只有堅守才能有希望�！�
支月英事跡觀(guān)后感 篇9
一個(gè)人，些許故事，可能看似平凡簡(jiǎn)單，但卻能點(diǎn)燃心中的激情與理想。持久性地做著(zhù)平常的事，用心中的信念支持著(zhù)自己去奉獻與堅持，這偉大而又不凡的人叫榜樣。榜樣就像久違的甘霖，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著(zhù)我們的心田;榜樣好似無(wú)華的豐碑，時(shí)時(shí)刻刻指引著(zhù)我們的方向，這是榜樣的無(wú)窮力量，這是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)色彩!
偉大的時(shí)代呼喚著(zhù)偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。山里的花謝了又開(kāi)，當年幼小的竹林現在已長(cháng)的郁郁蔥蔥，而我們身邊的榜樣幾十年如一日的堅守在自己的崗位之上，像當初那樣恪守初心，不負使命。信念、奉獻、堅守、作為……這些都是榜樣賦予我們新一代最寶貴的財富。我們要把榜樣精神內化于心、外化于行、固化于崗，讓榜樣的力量激勵我們砥礪前行，相信到那時(shí)處處都是創(chuàng )新、處處都是進(jìn)步。
“不是因為有希望才選擇了堅守，而是因為只有堅守才可能有希望”，甘心奉獻的支老師用“輕描淡寫(xiě)”的一句話(huà)道出了共產(chǎn)黨員的樸實(shí)無(wú)華，展示了共產(chǎn)黨員的堅定信念。他們用不負使命的那份信念、那份初心完成了幾十年如一日的堅守與奉獻。他們把畢生最美好的年華奉獻給了黨和人民，他們用實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋著(zhù)榜樣的力量，這力量會(huì )讓富裕代替貧窮、康健代替疾病、友愛(ài)代替仇恨，而明媚的花園，也終將代替暗淡的荒地。
最美鄉村教師支月英，用一雙平凡的握粉筆的手，撐起了整整兩代山里人求知的天空。這雙手握住了奉獻，又攥住了信念;這雙手握住著(zhù)焊槍?zhuān)兆≈?zhù)共產(chǎn)黨員的堅守。這是握住了黨旗的雙手，更是一個(gè)充滿(mǎn)家一樣溫暖的愛(ài)的屋檐。正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“支月英”用這樣的一雙雙手，拉近了心與心的距離，撐起了國家的繁榮昌盛，他們是挺立的青松、是老百姓的主心骨、是五星紅旗上璀璨的星。
榜樣的力量讓人奮發(fā)向上，榜樣就在我們身邊。我們要向榜樣學(xué)習，以榜樣為鏡，時(shí)時(shí)思考應當如何對待黨的重托與群眾期盼，爭取在平凡的崗位上創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)。
支月英事跡觀(guān)后感 篇10
2月8日晚，在中央電視臺舉辦的2017感動(dòng)中國十大人物頒獎晚會(huì )上，江西農村最美鄉村教師代表支月英當選“2017年度感動(dòng)中國人物”。
感動(dòng)你我，感動(dòng)中國。平凡生活中，總有一些人們讓我們由衷感動(dòng)，總有一些事情讓我們溫暖心肺。被譽(yù)為“中國人的年度精神史詩(shī)”的《感動(dòng)中國》，就為我們挖掘了一批榜樣人物。這些榜樣人物雖然平凡普通，但卻提供了生命可以企及的高度，給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔當、堅強，讓13億人民看到了人性中最美麗的光輝。
在大山深處教書(shū)育人36年的支月英，就深刻詮釋了執著(zhù)和奉獻。邊遠山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英就曾不顧家人反對，遠離家鄉，只身來(lái)到離家兩百多公里，離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來(lái)，支月英堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處兩代人。
“支姐姐”到“支媽媽”，變的是稱(chēng)呼，但不變的卻是執著(zhù)和奉獻。她關(guān)愛(ài)孩子，資助貧困生，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，更是展現了筑夢(mèng)路上炎黃兒女的精氣神。也不僅僅是支月英，不僅僅是評選出來(lái)的《感動(dòng)中國2017年度人物》，無(wú)數炎黃兒女為了心中的夢(mèng)想，也正在日以繼日善行義舉，將愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規范融入工作、生活、學(xué)習中。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊蠲类l村教師代表支月英的感人事跡，讓我們在寒冷冬日里更有暖意。如春風(fēng)化雨，潤物細無(wú)聲;如盞盞明燈，點(diǎn)亮千家萬(wàn)戶(hù)。這些榜樣人物也激勵著(zhù)我們，要從小事做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，把榜樣力量化作精神動(dòng)力，付諸工作實(shí)踐，作出自身努力，為構筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量凝聚更多的正能量。
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