開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感（精選28篇）
當品味完一部作品后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 1
首先，我們得從學(xué)校談起�；蛟S有人會(huì )問(wèn)，在現實(shí)生活中誰(shuí)最累，最辛苦?是工人、農民?還是知識分子?回答是否定的，那究竟是誰(shuí)呢?對，是我們中小學(xué)生!眾所周知，他們的書(shū)包越背越重，他們的學(xué)習時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，有的甚至在晚上12點(diǎn)以前還不能做完作業(yè)。他們很少有玩的時(shí)間，小小年紀不光要學(xué)書(shū)本知識，還要在家長(cháng)的"監視"下學(xué)特長(cháng)，搞提高補習。他們一上學(xué)就被牢牢地拴在以開(kāi)學(xué)為目的的"應試"戰車(chē)上，內心承受著(zhù)來(lái)自方方面面的壓力。在孩子犯了錯誤后，有的老師方法不當，當著(zhù)其他人的面或諷刺，或挖苦，或嚴厲指責，甚至破口辱罵……于是造成了他們害怕考試，害怕老師，害怕家長(cháng)，害怕學(xué)校，在壓力、恐懼下，有的孩子變得焦慮、煩躁、緊張、暴怒、嫉妒、猜疑……產(chǎn)生逆反心理，自尊心特別"強"，不肯接受大人提出的任何意見(jiàn)，并學(xué)會(huì )了應付教師，應付家長(cháng)的"欺騙術(shù)"會(huì )為一點(diǎn)芝麻小事而憤怒，生活失去了色彩，學(xué)習變得枯燥無(wú)味，厭學(xué)的情緒彌漫在青少年之間。
諾貝爾獎獲得者李元哲博士曾經(jīng)告戒，學(xué)校不要讓學(xué)生太忙，否則學(xué)生就沒(méi)有時(shí)間去思考。最好的教育是教師以最短的時(shí)間，給學(xué)生的啟發(fā)和引導;最壞的教育是教師占了學(xué)生所有的時(shí)間，而學(xué)生又學(xué)不到什么，得不到發(fā)展。馬克思說(shuō)過(guò)，時(shí)間實(shí)際上是人的積極存在，它不僅是尺度，還是人的發(fā)展空間。當所有人都騰出了時(shí)間和創(chuàng )造了手段，個(gè)人就會(huì )在藝術(shù)，科學(xué)等方面得到發(fā)展�？梢�(jiàn)，學(xué)業(yè)課業(yè)負擔的輕重，精神壓力的大小，自由支配時(shí)間的多少，生活是否豐富多彩，多方面的精神需要是否得到滿(mǎn)足，才能能否得到發(fā)揮，在很大程度上取決于學(xué)校的教育。
長(cháng)期以來(lái)，應試教育的影響到時(shí)了許多適得其反的效應，而現在所謂的"素質(zhì)教育"僅僅是每個(gè)學(xué)校的口頭術(shù)語(yǔ)。對學(xué)生"減負"，并沒(méi)有得到真正的解決，一切仍以"升學(xué)"作準備為教育目標，片面強調學(xué)生需要的知識教育，而從根本上沒(méi)有解決教育促進(jìn)學(xué)生自身發(fā)展的人文價(jià)值，即"學(xué)習就是為考試"。
那么，來(lái)自家庭的影響也應受重視�，F在的家庭，一般都是獨生子女，從小受盡了家長(cháng)們的溺愛(ài)、遷就。當上學(xué)讀書(shū)后，與同學(xué)之間發(fā)生沖突，又受不了一點(diǎn)委屈，為了一點(diǎn)小事大打出手。有一部分家長(cháng)在處理孩子錯誤時(shí)不注意方式，動(dòng)不動(dòng)就責罵，甚至拳打腳踢，用所謂的"暴力方式"解決問(wèn)題，不然就"關(guān)懷備至，和藹可親"。同時(shí)家長(cháng)對孩子的"望子成龍，望女成鳳"的高要求，讓孩子做許多他自己不愿做的事。這樣，勢必影響孩子心理健康發(fā)育。
還有一些家長(cháng)一味地認為在信息技術(shù)發(fā)展的今天，應讓自己的孩子盡早學(xué)習英語(yǔ)、電腦，孩子也對此感興趣。當然，這有助于為孩子們提供各種學(xué)習素材，豐富他們的興趣，開(kāi)拓視野。但同時(shí)我們還應看到，信息化盡管將為學(xué)生的發(fā)展帶來(lái)新的`可能性，也可能會(huì )導致由于熱忠于電子游戲而引起教師與孩子之間人際關(guān)系淡薄，減少學(xué)生們體驗生活接觸自然的機會(huì )，對學(xué)生的身心帶來(lái)不良影響。
現在的社會(huì )問(wèn)題也日趨嚴重，不安全隱患越來(lái)越多，對學(xué)生身心造成危害。如：有的學(xué)生貪小便宜，或嫉妒別人有好的東西自己沒(méi)法有，養成了小偷小摸;學(xué)習錄象片里的壞習，欺負弱小，或以"借"錢(qián)為名的拿錢(qián)不還，或強行弱小同學(xué)拿錢(qián)，搜身，若是不肯，就用打來(lái)解決……這對于他們自己和被他們欺辱的學(xué)生來(lái)講，身心都極為不利，造成了有的學(xué)生怕出門(mén)，怕到校又不敢跟大人講，怕再挨打的心理，或者效仿，崇拜他們。
這樣長(cháng)期以往，學(xué)生就逐漸形成了不健康的心理，造成破罐子破摔，脾氣古怪，性格暴躁，并以自我為中心等對其一生都不利的行為。當這些現象都出現的時(shí)候，社會(huì )輿論的第一反應就是指責;"德育工作怎么會(huì )失靈了?!"繼而要求大大加強思想工作，加強道德教育，加強學(xué)校紀律。家長(cháng)也意識到問(wèn)題的嚴重性，"配合"學(xué)校做工作，但結果都不如人意，有時(shí)甚至會(huì )變得更加嚴重，一個(gè)突出的表現就是學(xué)生的道德知識不能轉化為道德實(shí)踐。在觀(guān)念上，他們知道是對的，但在實(shí)際生活中，他們又不去那么做，犯了錯認錯，認了錯再犯錯的惡性循環(huán)。
綜上所述，孩子之所以出現這樣的不良品行，就是學(xué)校、家庭、社會(huì )共同"合作"下的產(chǎn)物，于是大家才真正意識到："粗暴、壓抑、禁固只能適得其反”。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 2
制服畏懼，戰勝自卑，不能夸夸其談，止于夢(mèng)想，而必需付諸實(shí)踐，見(jiàn)于行動(dòng)。建立自信最快、最有效的方法，就是去做自己可怕的事，直到獲得勝利。詳細方法如下：
1.突出自己，挑前面的位子坐
在各種形式的聚會(huì )中，在各種類(lèi)型的課堂上，后面的座位總是先被人坐滿(mǎn)，大局部占據后排座位的人，都盼望自己不會(huì )“太惹眼”。而他們怕受人注目的緣由就是缺乏信念。
坐在前面能建立信念。由于敢為人先，敢上人前，敢于將自己置于眾目睽睽之下，就必需有足夠的士氣和膽識。久之，這種行為就成了習慣，自卑也就在潛移默化中變?yōu)樽孕�。另外，坐在惹眼的位置，就�?huì )放大自己在領(lǐng)導及教師視野中的比例，增加反復消失的頻率，起到強化自己的作用。把這當作一個(gè)規章試試看，從現在開(kāi)頭就盡量往前坐。雖然坐前面會(huì )比擬惹眼，但要記住，有關(guān)勝利的一切都是惹眼的。
2.睜大眼睛，正視別人
眼睛是心靈的窗口，一個(gè)人的眼神可以折射出性格，透露出情感，傳遞出微妙的信息。不敢正視別人，意味著(zhù)自卑、害怕、恐驚;躲避別人的眼神，則折射出陰暗、不坦蕩心態(tài)。正視別人等于告知對方：“我是誠懇的，光明正大的;我特別敬重特別敬重你，喜愛(ài)你�！币虼�，正視別人，是積極心態(tài)的反映，是自信的象征，更是個(gè)人魅力的展現。
3.仰頭挺胸，快步行走
很多心理學(xué)家認為，人們行走的姿態(tài)、步伐與其心理狀態(tài)有肯定關(guān)系。懶散的姿態(tài)、緩慢的步伐是心情低落的表現，是對自己、對工作以及對別人不開(kāi)心感受的反映。如果認真觀(guān)看就會(huì )發(fā)覺(jué)，身體的動(dòng)作是心敏捷動(dòng)的結果。那些患病打擊、被排斥的人，走路都拖拖拉拉，缺乏自信。反過(guò)來(lái)，通過(guò)轉變行走的姿態(tài)與速度，有助于心境的調整。要表現出超凡的信念，走起路來(lái)應比一般人快。將走路速度加快，就仿佛告知整個(gè)世界：“我要到一個(gè)重要的地方，去做很重要的事情�！辈椒ポp快靈敏，身姿仰頭挺胸，會(huì )給人帶來(lái)明朗的心境，會(huì )使自卑逃遁，自信滋生。
4.練習當眾發(fā)言
面對大庭廣眾講話(huà)，需要巨大的士氣和膽識，這是培育和熬煉自信的重要途徑。在我們四周，有許多思路敏銳、天資頗高的`人，卻無(wú)法發(fā)揮他們的特長(cháng)參加爭論。并不是他們不想參加，而是缺乏信念。
在公眾場(chǎng)合，緘默寡言的人都認為：“我的意見(jiàn)可能沒(méi)有價(jià)值，假如說(shuō)出來(lái)，別人可能會(huì )覺(jué)得很愚蠢，我最好什么也別說(shuō)，而且，其他人可能都比我懂得多，我并不想讓他們知道我是這么無(wú)知�！边@些人經(jīng)常會(huì )對自己許下渺茫的諾言：“等下一次再發(fā)言�！笨墒撬麄兒芮逦约菏菬o(wú)法實(shí)現這個(gè)諾言的。每次的緘默寡言，都是又中了一次缺乏信念的毒素，他會(huì )愈來(lái)愈丟失自信。
從積極的角度來(lái)看，假如盡量發(fā)言，就會(huì )增加信念。不管是參與什么性質(zhì)的會(huì )議，每次都要主動(dòng)發(fā)言。有很多原本木訥或有口吃的人，都是通過(guò)練習當眾講話(huà)而變得自信起來(lái)的，如肖伯納、田中角榮、德謨斯梯尼等。因此，當眾發(fā)言是信念的“維他命”。
5.學(xué)會(huì )微笑
大局部人都知道笑能給人自信，它是醫治信念缺乏的良藥。但是仍有很多人不信任這一套，由于在他們恐驚時(shí)，從不試著(zhù)笑一下。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 3
生命是什么?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花;生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠……生命是任何生物最寶貴的東西，它們都努力活出自己的價(jià)值，難道我們就不能使生命達到巔峰嗎? 生命無(wú)分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，只要你把“生命至上”這個(gè)理念牢記于心，那么你的生命便會(huì )發(fā)出無(wú)比燦爛的光芒。
生命是寶貴的，因為我們每個(gè)人都只有一次，但正是由于它的寶貴，我們更應當毫不猶豫地舍生取義，淬出更耀眼的火光。被譽(yù)為“東方維納斯”的四川女孩雷慶瑤，在失去雙臂和面對家人的質(zhì)疑時(shí)，她并沒(méi)有因此而氣餒，而是以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，最終獲得成功。臺灣女作家三毛，在更多年后，竟在醫院病房里，用絲襪結束了自己的生命。生命只有一次，而生命的時(shí)光也是那樣的`短暫，如若我們不好好珍惜的話(huà)，終將會(huì )一敗涂地。
生命是一份禮物，那是因為它是這個(gè)世界賜予我們存在的憑證。我們理應要珍惜它，理應用全部的愛(ài)去呵護它，理應把它作為這個(gè)世上最寶貴的財富。
生命是偉大的，每個(gè)人從降生就飽含了對生命的渴望，但生命猶如過(guò)往云煙，我們必須好好的對待生命，這樣才能讓他發(fā)光發(fā)熱。著(zhù)名生物學(xué)家達爾文，在進(jìn)行航�？疾旎顒�(dòng)以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了巨著(zhù)《進(jìn)化論》。三島紀夫和川端康成都是日本著(zhù)名的作家，但卻先后自殺了，一個(gè)是切腹自盡，一個(gè)是含煤氣管。生命往往就是這么不堪一擊，而只有我們努力去做，才能使它散發(fā)出更大的光輝。
生命是我們自己的，你有權主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暫的。也許在你想到生命，想再擁有生命，可能已經(jīng)晚了，生命已在悄悄的向你告別。
歷史長(cháng)河中，無(wú)數英雄為了使生命變得精彩而做出了無(wú)悔的抉擇。屈原為了使生命變得精彩投入了汨羅江中;一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著(zhù)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”而血灑咸陽(yáng)殿;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無(wú)數的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
是啊，生命不息，在任何一種博大的輝煌后，都掩藏著(zhù)許多鮮為人知的艱難奮斗。而在這奮斗的背后，則是生命最頑強的一面。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 4
個(gè)體生活于人類(lèi)社會(huì )的大生態(tài)系統之中，個(gè)體的存在狀態(tài)受到整個(gè)社會(huì )生活的影響。學(xué)生生活、學(xué)習于家庭、學(xué)校、社會(huì )之中，其心理健康狀況極大程度上與這些外在的生活環(huán)境相互聯(lián)系，受到他們的強烈影響。只有了解這種聯(lián)系和關(guān)系，對這些因素進(jìn)行綜合分析，我們才能找出導致學(xué)生心理健康問(wèn)題的根源，才能幫助學(xué)生比較徹底有效第矯治其心理不健康的狀態(tài)，使其享受健康的生活。影響學(xué)生心理健康的外在因素主要包括家庭因素、學(xué)校因素和社會(huì )因素。
一、家庭因素
家庭是社會(huì )的最基本單元，人們最早也最久生活于家庭之中。家庭因素對中小學(xué)兒童的身心健康來(lái)說(shuō)影響很大。國內外大量研究表明，不良家庭環(huán)境因素容易造成家庭成員的心理行為異常。這些因素主要有：家庭主要成員變動(dòng)，如父母死亡、父母離異或分居、父母再婚等;家庭關(guān)系緊張，如父母關(guān)系、婆媳關(guān)系、姑嫂關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系不和諧，家庭情感氣氛冷漠，矛盾沖突頻繁等;家庭教育方式不當，如專(zhuān)制粗暴、強迫壓制，或溺愛(ài)嬌慣、放任自流等;以及家庭變遷，出現意外事件等。
二、學(xué)校因素
兒童時(shí)期，花在學(xué)校的時(shí)間要占去32%，僅次于在家庭的時(shí)間。學(xué)校對兒童發(fā)展和心理健康的影響也僅次于家庭的影響。
學(xué)校因素主要有學(xué)校教育條件、學(xué)習條件、生活條件，以及師生關(guān)系、同伴關(guān)系等。這些條件和關(guān)系如果處理不當，就會(huì )影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。例如，校風(fēng)學(xué)風(fēng)不振、學(xué)習負擔過(guò)重、教育方法不當、師生情感對立、同學(xué)關(guān)系不和諧等，都會(huì )使學(xué)生的心理壓抑，從而精神緊張、焦慮，如不及時(shí)調適，就會(huì )造成心理失調，導致心理障礙。
三、社會(huì )環(huán)境因素
社會(huì )因素主要包括政治、經(jīng)濟、文化教育、社會(huì )關(guān)系等，這些因素對一個(gè)人的'生存和發(fā)展起著(zhù)決定作用。其中社會(huì )生活中的種.種不健康的思想、情感和行為，嚴重地毒害著(zhù)學(xué)生的心靈。特別在當前，人與人之間的交往日益廣泛，各種社會(huì )傳媒的作用越來(lái)越大，生活緊張事件增多，矛盾、沖突、競爭加劇。所有這些現象都會(huì )加重學(xué)生的心理負擔和內心矛盾，影響身心健康。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 5
今天，我看了《開(kāi)學(xué)健康安全第一課》，它讓我懂得了很多的求生知識，還讓我懂得了珍惜生命，里面講了幾種安全知識，有自然災害：如地震，交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現實(shí)生活中，我們難免保證我們走到哪里都很安全，可能會(huì )發(fā)生一些突發(fā)事故：如溺水，失火，交通事故等等，遇到突發(fā)事件的時(shí)候，我們應該要怎么做呢?哈哈，猜不出來(lái)吧?答案是：這時(shí)我們應該要冷靜地處理事情，不要慌張，平時(shí)要多看一些關(guān)于求生的書(shū)籍，并進(jìn)行實(shí)地演練。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課里面講了：在學(xué)校地震時(shí)要跑到操場(chǎng)，不能躲在教學(xué)樓旁邊，如果教學(xué)樓離操場(chǎng)太遠，應該躲在桌子下面。如果在家里地震時(shí)，應該盡快找到三角形的小空間，如果沒(méi)有找到，就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全：如果有人掉下河里，如果旁邊有木棍，就去救他(她)，如果沒(méi)有，就應該去找身邊的人幫助。我們做每一件事的時(shí)候都要仔細地想一想：它安全嗎?做了以后會(huì )有什么后果呢?交通安全：高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，這是爸爸媽媽每一天的.希望，但是天有不測風(fēng)云，交通安全事件占的人數最多，所以我們應該要很重視這一點(diǎn)，讓交通安全的事故減少，甚至消失。所以我們過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行，不違反交通規則。
我看了《開(kāi)學(xué)健康安全第一課》，讓我明白了人在自然界中是多么脆弱，讓我學(xué)會(huì )保護自己，了解很多安全常識。我們應該要珍惜生命，安全第一，生命只有一次，這個(gè)節目也讓我懂得了青少年是祖國的未來(lái)和希望，我們應該要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國多出點(diǎn)力，加油吧!
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 6
在學(xué)習大學(xué)生心理健康教育這門(mén)課程的過(guò)程中，我受益匪淺，它幫助我樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，它讓我更好的認識了自己，也更有信心創(chuàng )造美好未來(lái)。
這門(mén)課程幫助我培養健全的人格。它教會(huì )我要勇敢的剖析自己，通過(guò)自我剖析我發(fā)現自己也存在一定程度上的人格偏差。在心理課上，通過(guò)老師的教導和書(shū)本的指導，我慢慢的開(kāi)始正視自己。
這門(mén)課程幫助我規劃人生，對未來(lái)更加充滿(mǎn)信心，人生的確需要規劃，剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，一定要想好自己的一生準備做些什么樣的事，按自己的理想，一步一個(gè)腳印向踏實(shí)的人生目標靠近。人的一生如果沒(méi)有目標，沒(méi)有方向，永遠是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)。有些時(shí)候，理想也等同于我們的目標，但只是有了理想卻沒(méi)有認真規劃，在實(shí)現的.路上歧路多多，看著(zhù)是大道，走的是岔道，計劃往往趕不上改變，到頭來(lái)感嘆行路難，安慰自己已經(jīng)追求了過(guò)程就不要太再意結果。這是理想與現實(shí)出入太大不得不給自己的安慰。而如果你的確認真規劃了你的人生，每一個(gè)階段都有自己即定的目標，如果過(guò)程出現了偏差就及時(shí)改正，始終讓自己的目標在現實(shí)的征途中存在。一旦緊咬目標，你會(huì )發(fā)現你有戰無(wú)不勝的力量，而且會(huì )努力為自己的最終理想而奮斗不已。目標清晰與昏昏噩噩根本就是兩種不同人生的選擇，規劃好你的人生，你會(huì )奮不顧身地為理想而努力，而你行動(dòng)的動(dòng)力，也是你每一個(gè)階段不同的規劃目標。所以一個(gè)好的人生規劃太重要了，而這門(mén)課就很好的幫助了我。
人的靈魂是思想，而思想的基礎是心理。這門(mén)課程幫助我塑造了一個(gè)自由高尚的靈魂，為我的健康成長(cháng)提供了指導，為我的未來(lái)照亮了道路。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 7
周末，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們觀(guān)看《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，一開(kāi)始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機前等這個(gè)節目，當時(shí)我很不情愿，但當節目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災難來(lái)臨的'時(shí)候應該怎樣自救。比如火災來(lái)臨的時(shí)候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應用濕物捂住口鼻;若身上著(zhù)火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，
因此導致悲劇的發(fā)生。所以，當溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應該盲目的下水營(yíng)救，應該呼喊大人相救。
隨著(zhù)節目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來(lái)和希望，安全教育對我們非常重要。通過(guò)這次節目，使我們樹(shù)立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會(huì )了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 8
今天我觀(guān)看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過(guò)觀(guān)看這個(gè)講座，讓我了解了當災難發(fā)生時(shí)，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機會(huì )。
具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了許多有關(guān)地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時(shí)我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災時(shí)要及時(shí)撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著(zhù)安全路線(xiàn)逃離火災現常逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學(xué)校要遵守校規校紀，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線(xiàn)，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的`人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的'言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。
通過(guò)觀(guān)看這個(gè)講座讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無(wú)情的自然災害；我懂得了在災害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。
同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì )一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)！
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 9
星期天早上，我觀(guān)看了南方電視臺舉行的《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，并從中受到了許多深刻的教育。
先講講地震。地震時(shí)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不能跳樓或躲在窗戶(hù)邊上，因為跳樓非常有可能造成別的傷害，而躲在窗戶(hù)邊上就很危險，因為碎玻璃很鋒利，容易劃傷自己。在汶川大地震中，幾所學(xué)校因為太慌亂，沒(méi)有秩序，從而引發(fā)了踩踏事故。這告訴我們如果上課時(shí)發(fā)生地震，一定要有秩序地疏散，生還的可能就會(huì )多一些。
溺水時(shí)危害青少年生命的第二大威脅。有幾個(gè)慘痛的.事件令人悲傷不已，一個(gè)小朋友溺水了，另外幾個(gè)去營(yíng)救，結果也溺水了。這告訴我們一個(gè)人溺水了，一定不要去救，如果去救，有可能人沒(méi)救成，自己也成了陪葬品。而且平時(shí)不要去偏僻的池塘、河流游泳。
火災就更可怕了：一天晚上，一個(gè)女生宿舍在晚上突然起火。造成兩名女生死亡。起火原因是一名女生在文章里復習功課，因為太疲倦，睡著(zhù)了。燃燒的蠟燭引發(fā)了火災。從中讓我們知道了不要玩火或隨意撥電線(xiàn)，還要注意電器的保修，否則會(huì )造成無(wú)法想象的后果。
交通安全也很重要。許多倍輪胎永遠地奪走了生命的小學(xué)生就是因為疏忽大意，才導致了悲劇的發(fā)生。所以我們平時(shí)要注意交通安全，不要闖紅燈，不要橫跨欄桿，不要在馬路上追逐打鬧。
我們應該學(xué)習相關(guān)的`安全自救知識，比如：華仔是不能做電梯逃生、什么是“活命三角區”等等。還要宣傳安全知識，不去不安全的場(chǎng)所。平時(shí)家中應該準備醫藥箱、滅火器，制定逃生路線(xiàn)，防止災害的發(fā)生。
生命是最重要的。多一份安全自救知識，少一點(diǎn)傷害；多一點(diǎn)謹慎，少一點(diǎn)慌亂。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 10
“健康成長(cháng)，安全第一”，新學(xué)期開(kāi)學(xué)我園進(jìn)行了“開(kāi)學(xué)安全第一課”的教育活動(dòng)。旨在讓幼兒學(xué)會(huì )自我保護，培養幼兒的安全意識。
升旗儀式上，我園把“安全你、我、他”作為幼兒新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課。老師們根據各年齡段幼兒的特點(diǎn)，為上好開(kāi)學(xué)安全課做了充分的準備：安全過(guò)馬路、我們不玩火、鞭炮很危險、安全標志作用大、電話(huà)不是玩具、安全用電、不跟陌生人走、安安全全上下樓梯等都成為幼兒安全學(xué)習的主題。通過(guò)安全教育第一課，幼兒了解了許多安全方面的知識，深入淺出地把簡(jiǎn)單的安全防護知識教給幼兒，讓幼兒在日常生活中更好地學(xué)會(huì )保護自己。
開(kāi)學(xué)第一件事就是在學(xué)校少先隊的組織下上好一堂安全教育課，統一時(shí)間，規定內容，根據各年級、各班級不同情況，采取不同形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。各班主任教師針對易于發(fā)生的溺水、火災、觸電以及交通事故、擁擠踩踏、食物中毒等災害事故，告誡如何防范，如何自救，向學(xué)生傳授示范有關(guān)緊急避險知識、自救逃生知識，增強對突發(fā)災害事件的應變能力。同時(shí)還充分利用黑板報、宣傳櫥窗等進(jìn)行宣傳教育。
進(jìn)行一次安全檢查。
在總務(wù)處的.統一安排下，再次對各班級和學(xué)校公共場(chǎng)所進(jìn)行細致檢查，每個(gè)正副班主任都身體力行，從墻角到桌椅，從開(kāi)關(guān)到插座，把安全工作做到了細處、實(shí)處，消除一切不安全因素。
簽訂“學(xué)生安全目標管理責任狀”
該校組織在崗教職工向學(xué)校簽訂“實(shí)驗小學(xué)學(xué)生安全目標管理責任狀”。
實(shí)驗小學(xué)內容豐富、形式多樣的`安全教育第一課，讓安全知識走進(jìn)了課堂，走進(jìn)了師生的頭腦，走進(jìn)了學(xué)生的心中。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 11
周六早晨，我觀(guān)看了山東公共衛視的《中小學(xué)生春季安全教育第一課》節目。這檔節目主要講了中小學(xué)生安全法則，以及在面臨自然災害時(shí)應該采取什么措施，怎樣自我保護。
如果在家中發(fā)生了地震，一定不要慌。要找一個(gè)比較堅固的地方鉆進(jìn)去藏好，或者躲到衛生間等面積較小的`地方。用雙手保護頭部，閉上眼睛，以防止眼部受到傷害。如果在教室里遇到地震，先鉆到桌子底下，抓住桌腿減震。等到地震減輕后，在按照老師的指示，排好順序，迅速跑到空曠的地方。如果被坍塌的物品壓住，要找一些堅固的東西支撐住即將要倒塌的地方，受傷了可以用衣物簡(jiǎn)單包扎一下。不要大喊大叫，要用石頭等物敲打地面，找食品或水補充能量，等待救援。
遇到火災也不要著(zhù)急，先用濕毛巾捂住口鼻，然后再從安全入口逃離，一定不要坐電梯。如果被大火困住了，可以用鮮艷的衣物在窗戶(hù)邊揮舞，向外大喊，以此釋放求救信號。如果大火已經(jīng)蔓延到了門(mén)口，門(mén)被燒得很熱，就用濕被子把自己裹起來(lái)，然后找涼水潑到門(mén)上，以防大火蔓延進(jìn)來(lái)。
在馬路上散步時(shí)要靠右側行走，橫穿馬路，要看清紅綠燈，走人行道。不要跟汽車(chē)賽跑，不能在馬路上打鬧。一定不要去不知情況的水域游泳，要選擇有安全保障的游泳池。未成年人要在父母的帶領(lǐng)下才能去游泳，游泳時(shí)不要在水底玩耍打鬧，以防嗆水身亡。
看了《中小學(xué)生春季安全教育第一課》這檔節目，我受益匪淺。以后，我一定嚴格遵守中小學(xué)生安全法則，不讓自己受到任何傷害，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 12
安全，是令所有人傾心的問(wèn)題，而今天，為了抓好對青少年的安全教育，學(xué)校組織我們觀(guān)看了《公共安全第一課》的節目，雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，但卻讓我與家長(cháng)感受頗深，受益匪淺。
大城市——道路錯綜復雜，街區高樓林立，人流熙熙攘攘，給維護公共安全帶來(lái)了極大的困難，于是節目組從地下軌道交通，再到地面道路交通，再到消防安全，通過(guò)實(shí)地講解與現場(chǎng)互動(dòng)相互穿插的的方式，無(wú)微不至地講述了我們在安全方面需要注意的事項。
一開(kāi)始，上海市公安局治安總隊黃奕警官帶著(zhù)幾名同學(xué)到了地鐵站，從進(jìn)站的扶梯，到安檢，再到乘車(chē)的安全與防盜，一絲不漏地給同學(xué)們講解了乘車(chē)的注意事項，還給讓大家認識了地鐵中的各種標識以及志愿工作者，讓大家在乘坐地鐵時(shí)多了許多安全保證。
接著(zhù)，是賈杰警官為大家介紹道路，從大客車(chē)，小型車(chē)的逃生，乘坐事項，再到在道路上行走時(shí)的安全注意點(diǎn)，最后，還給大家演示了一個(gè)關(guān)于剎車(chē)距離的實(shí)驗，讓大家親身體會(huì )到了遵守交通規則的重要性。
最后，趙錦禎警官介紹了消防知識，先帶大家來(lái)到了火災演習試煉場(chǎng)，燃起了大火，讓大家近距離體會(huì )到火災時(shí)的壓抑感受，立刻奪來(lái)了大家的目光。接著(zhù)，他帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到購物中心，做了一次火災逃生演習，在“逃脫”的路上，也給同學(xué)們介紹了一個(gè)個(gè)消防器具以及逃生的重點(diǎn)，與現場(chǎng)配合，完美的`講解了火災時(shí)的.從容應對。
今天的一小時(shí)課堂，無(wú)論是交通還是火災，統統涉及到了，而課堂互動(dòng)式的學(xué)習氛圍，讓我身臨其境，在觀(guān)看結束后，我立刻去了樓中查看了消防通道以及應急指示燈所在的位置，以及消防通道的大致路線(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻為保護自己的生命而警惕著(zhù)。
這次學(xué)習，讓我深深體會(huì )到：人的生命只有一次，可能任何一個(gè)由小的疏忽而引起的差池都會(huì )導致生命的喪失，“居安思危，思則有備，有備無(wú)患”。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 13
隨著(zhù)滬上中小學(xué)的新學(xué)期開(kāi)學(xué)日到來(lái)，面向全市中小學(xué)的《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課（第九季）》也如約而至，這檔聚焦城市軌道交通公共安全主題、邀請軌道交通專(zhuān)業(yè)人員、分為三大板塊的節目，使我在輕松觀(guān)看的同時(shí)受益良多。
首先是“進(jìn)站乘車(chē)前的必要準備”環(huán)節，在安檢專(zhuān)員吳警官的耐心講解和嚴謹的實(shí)驗實(shí)踐下，我了解了地鐵中一些違禁品以及違禁品對軌道交通系統安全運行的危害，同時(shí)實(shí)地操作安檢機，明白了地鐵安檢機的運作原理，使我為地鐵安全保障人員的專(zhuān)業(yè)和安全保障系統的可靠而感到由衷敬佩。
“站廳車(chē)廂內的注意事項”環(huán)節中深入展廳內部，在兩位站廳中服務(wù)的專(zhuān)業(yè)警員的帶領(lǐng)下，我在領(lǐng)略地鐵內部一應俱全的安全設施的同時(shí)又學(xué)習到它們的正確使用方法，又了解了一些在候車(chē)期間的安全規范守則與各類(lèi)標識的作用，大大增強乘坐地鐵時(shí)的`險情處理能力。
最后環(huán)節著(zhù)重強調了“緊急情況時(shí)如何正確應對”，講解了搭乘地鐵時(shí)遇到緊急情況的處理方式，更學(xué)會(huì )了極端情況下應保持鎮靜、不要慌張、聽(tīng)從指揮的重要意義。結合列車(chē)迫停的緊急疏散演習，大大增長(cháng)了有關(guān)地鐵疏散的知識。
這期的節目告訴大家：生活中直達各處，稀疏平常的軌道交通，需要學(xué)習的安全知識更是必不可少，只有具備了足夠的安全知識，積極靈活地解決問(wèn)題，才能在平日里搭乘軌道交通時(shí)遇到極端情況時(shí)巧妙化解，為自己和他人的安全提供保障。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 14
今天晚上，我準時(shí)觀(guān)看了《公共安全開(kāi)學(xué)教育第一課》。這一季繼續聚焦學(xué)生公共安全教育，依托真實(shí)案例解讀常見(jiàn)隱患，市公安局治安總隊黃奕、交警總隊賈杰，市消防救援總隊趙錦禎，復旦大學(xué)上海醫學(xué)院副院長(cháng)吳凡四名主講人分別圍繞治安、交通、消防、防疫四個(gè)板塊，向我們傳授實(shí)用法律知識和風(fēng)險防范技巧，幫助提升危險識別能力。
首先，黃奕警官先向我們介紹了一個(gè)日本留學(xué)生的例子，這很好地向我們詮釋了一個(gè)道理：網(wǎng)絡(luò )詐騙其實(shí)就發(fā)生在我們的身邊。后來(lái)，他又繼續告訴了我們一串數字：96110，這是上海市的防詐騙中心的.專(zhuān)用號碼，這種寓教于樂(lè )的方式，讓電視機前的我們都深深記在了心里。后面，賈杰警官告訴了我們上下學(xué)時(shí)，一定要防止“鬼探頭”，同時(shí)也要提醒家長(cháng)們接我們放學(xué)時(shí)，不要在人行道上騎非機動(dòng)車(chē)，也讓我們自己回家的同學(xué)們要注意安全。其次，趙警官也向我們重復了消防安全的重要知識，向我們展示了消防安全錘正確的使用方法，如何在火場(chǎng)里安全地快速逃生。最后，便是吳院長(cháng)向我們重申了防疫的`重要性，同時(shí)也引申到春季高發(fā)傳染病的防治手段，我們竟發(fā)現其中的方法不相同……
我覺(jué)得這次的公共安全第一課制作十分精彩。各個(gè)板塊知識點(diǎn)通過(guò)“演播室訪(fǎng)談+場(chǎng)內場(chǎng)外互動(dòng)+情景劇演繹”的形式來(lái)呈現，用權威、精準、緊湊的授課內容和平和、專(zhuān)業(yè)、輕松的授課氛圍進(jìn)一步增強節目的親和力和說(shuō)服力。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 15
星期一班會(huì )課，我們全班同學(xué)一起觀(guān)看了四川省《安全第一課》，感觸很多。我們是祖國的未來(lái)和希望，安全知識教育對于我們非常重要。通過(guò)安全知識教育，能使我們學(xué)會(huì )自我保護，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。
通過(guò)觀(guān)看視頻，我又懂得了很多的安全知識：小學(xué)生游泳不能在沒(méi)有家長(cháng)的帶領(lǐng)下獨自去游泳，還不能去不知水情的`地方游泳。我們游泳前要做好下水準備，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧。未成年人發(fā)現有人溺水，應該大聲呼喊成人相救。用救生器材或竹竿、木板等工具營(yíng)救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。面對火災我們應該要盡量使身體貼近地面，有濃煙時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，身上著(zhù)火時(shí)可就地打滾壓滅火苗，大火來(lái)時(shí)要迅速從安全通道脫離險境，不要貪戀財物。在學(xué)校里，不能和同學(xué)瘋玩打鬧，有時(shí)一個(gè)小小的玩笑，都可能導致嚴重的后果，如果和同學(xué)鬧矛盾了，應該學(xué)會(huì )寬容，不能與同學(xué)打罵，遇到不能處(轉 載 于:w :秋季安全第一課觀(guān)后感)理的困難及時(shí)請老師幫忙。
俗話(huà)說(shuō)的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠是第一位的`。它就像我們的朋友，日日夜夜守候在大家身邊，教育著(zhù)我們，時(shí)時(shí)刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強自身的安全防范意識，以安全的 行為在安全的環(huán)境中學(xué)習，生活，成長(cháng)！
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 16
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我非常準時(shí)地起床，正好8：05，我早早的把準備好的紙和筆放在旁邊，打開(kāi)電視，我便津津有味地看起《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》來(lái)。
看完了這期教育影片，我知道了生命的`是寶貴的，我們要好好珍惜生命，不要做對生命有傷害的事情，為了我們的“生命之花”不早一點(diǎn)凋零，大家一定要珍惜生命啊!同時(shí)，通過(guò)觀(guān)看這期影片，我還知道了一些自救的`方法。
當火災發(fā)生時(shí)，如果我們在家，應該用濕毛巾捂住口鼻，然后從疏散通道逃生，如果你正在臥室，火苗蔓延到房間時(shí)，我們應該用濕的被褥放到門(mén)下的縫隙旁邊，這樣可以讓火暫時(shí)在室外，然后跑到窗戶(hù)邊，大聲呼喊“救命”或者是用手電筒上下?lián)]動(dòng)，可以引起路人的注意以及路人的及時(shí)搶救。
地震來(lái)臨時(shí)，我們如果在教室，應迅速躲在桌子底下，等到地震暫停了，穩定了，我們應該有序排隊從樓梯下來(lái)，疏散到操場(chǎng)或者沒(méi)有建筑物的地方。
當有人溺水的時(shí)候，不要自己盲目地去救人，應該叫大人來(lái)救。自己水性不好，或者不會(huì )游泳，不要為了逞強要當“英雄”，自己去救人，而要在第一時(shí)間打電話(huà)報警，或者向路人求助。
目前，死于火災、溺水、以及地震的中小學(xué)生在頻頻上升。因為什么?因為人們對于自然災害、人為災害疏于防范，疏于引導教育。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 17
星期六早晨，我觀(guān)看了南方衛視TVS2的《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》節目。這個(gè)節目主要講了中小學(xué)生安全法則，以及在面臨自然災害時(shí)應該采取什么措施，怎樣自我保護。
安全教育是一個(gè)嚴肅的問(wèn)題。要教孩子珍愛(ài)生命，安全第一，發(fā)生災難時(shí)應該懂得面對。通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災難來(lái)臨的`時(shí)候應該怎樣自救。為了應對地震，學(xué)校平時(shí)應該加強演練。學(xué)校避震，地震發(fā)生時(shí)，要快速有序的撤離到空曠的操場(chǎng)上去。家庭避震，要選堅固的三角帶、不易被砸的地方藏身，要蹲下，保護頭部和頸部，保護好眼睛。地震時(shí)萬(wàn)一不幸被埋，千萬(wàn)不要驚慌，不要使用明火，不要亂喊亂叫，找東西敲擊發(fā)出求救；外出游泳，要在家人的陪同下，不在游泳池打鬧，萬(wàn)一不幸溺水，不要盲目下水營(yíng)救，要呼救，請成人來(lái)救，借助工具來(lái)救人，最重要的是溺水者不要驚慌；發(fā)生火災時(shí)，如有濃霧，要用濕毛巾捂嘴，迅速逃生，不可貪戀財物，不可乘電梯逃生，不可跳樓，萬(wàn)一身上著(zhù)火，要地面打滾滅火；避免交通事故的發(fā)生，走路時(shí)要走人行道，橫過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，遵守交通信號燈，不在馬路上追逐打鬧，不要邊走邊看書(shū)。
中小學(xué)生的安全，不僅是家長(cháng)的責任，學(xué)校的責任，也是全社會(huì )的責任。通過(guò)這次節目，使我們樹(shù)立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會(huì )了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們一起珍惜生命吧！
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 18
新的學(xué)期開(kāi)始了，在這里，提醒各位家長(cháng)，在您行車(chē)途中、路口遇見(jiàn)上學(xué)或回家的小朋友，請您等一等、讓一讓�，F在的交通環(huán)境不比從前，雖說(shuō)很多家長(cháng)很想鍛煉孩子，可車(chē)真的太多了，所以請您在上下學(xué)時(shí)間段，尤其是學(xué)校門(mén)前及周邊路段減速慢行，多注意路上的孩子，為了孩子健康快樂(lè )的.成長(cháng)，讓我們大家一起接力!
1、在過(guò)馬路的時(shí)候不要闖紅燈，一定要走人行橫道，在確認好安全的情況下，快步通過(guò)。
2、上學(xué)、放學(xué)的路上，不要與小伙伴們嬉戲打鬧，如果這樣的話(huà)，稍不注意就會(huì )發(fā)生危險，因此，一定提醒同學(xué)們切勿在馬路上追逐打鬧、翻越護欄。
3、 公路上的情況是瞬息萬(wàn)變的，因此過(guò)公路的時(shí)候，不要邊走邊聽(tīng)音樂(lè )或者邊走邊看書(shū)，不要當一名“低頭族”，過(guò)公路時(shí)刷微信、微博、看手機是很危險的。
4、未滿(mǎn)12周歲學(xué)生不準騎自行車(chē);符合騎車(chē)年齡的同學(xué)騎行自行車(chē)時(shí)，要遵守交通法規，不要并排行駛，遇到大貨車(chē)一定要遠離。乘坐出租車(chē)時(shí)記得留意車(chē)牌號，上車(chē)后要給家長(cháng)報平安，遇到危險，立刻撥打110報警。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 19
這天，我按照老師布置的任務(wù)——看電視《安全第一課》。我看了以后。受益匪淺，并且懂得了遇到突發(fā)事件該怎樣應對、處理。我早早就起了床，為的'是能夠準時(shí)看到節目。
《安全第一課》主要分成四大事故總結，但令我最難忘的`還是第一個(gè)地震事故�？戳酥笪殷w會(huì )到了：萬(wàn)一遇到了地震，首先不好慌張，要冷靜處理、應對。同時(shí)也知道了：遇到地震時(shí)，要盡量蹲下，用手保護好頭部，逃跑時(shí)，不好貪戀財物，要有秩序地逃跑，不能擁擠。第二，火災事故，但我們遇到火災時(shí)，就應拿濕毛巾捂住鼻口，迅速逃生。萬(wàn)一身上著(zhù)火，千萬(wàn)不能害怕，就應就地打滾，把火撲滅。要是堵在房間里，就應用水淋門(mén)口，以便降溫。再到窗口大聲呼救，那些顯眼的東西揮擺，引起路人的注意，方便他人及時(shí)救助。
透過(guò)看了以上兩大事故，我明白了：無(wú)論發(fā)生什么突發(fā)事故，首先第一件事就是不好緊張，就應冷靜應對，要把之前所學(xué)到的安全知識學(xué)以致用，并且要學(xué)會(huì )利用身邊的工具自救，或利用它引起別人注意。是他人能及時(shí)通知并且救助，逃跑時(shí)要走安全出口，不好貪戀財物，還要迅速、有秩序地逃到安全的地方，同時(shí)，我也感受到：生命是寶貴的，因此我們更要好好珍惜、保護它！
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 20
今天，我看了《中小學(xué)生安全第一課》，里面講了幾項安全知識。有交通安全、游泳安全、居家安全、消防安全等。
交通安全：不要在馬路上隨意亂跑、打鬧，不要闖紅燈和翻越欄桿，過(guò)馬路要走天橋或斑馬線(xiàn)，坐車(chē)時(shí)不要往馬路上扔廢棄物，頭和手不要伸到車(chē)外，以免刮傷。
游泳安全：游泳要到正規的游泳場(chǎng)所，要有大人陪伴，游泳前要做一下準備活動(dòng)，在水中不要嬉戲打鬧，如腿抽筋或發(fā)生危險要大聲呼救并面部朝上，游泳時(shí)不能饑餓或過(guò)飽，游泳后要滴眼藥以防眼部感染。
居家安全：不要把鑰匙掛在胸部露在外面，以免給壞人有機可乘，自己一個(gè)人在家時(shí)不要給陌生人開(kāi)門(mén)，不要輕易相信陌生人說(shuō)的`話(huà)，當心違法小商販。
消防安全：不要用帶水的手去接觸電源，不要用金屬物去接觸電源，水也是導電體，雷雨天不要打開(kāi)電視和電腦，點(diǎn)燃的'灶臺邊不要放異物，以免著(zhù)火。
報警求助電話(huà)：110
失火報警電話(huà)：119
醫療救護電話(huà)：120
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 21
今天早上，我們全家一同觀(guān)看了《中小學(xué)生安全教育第一課》的片子，頗有感觸。一個(gè)個(gè)觸目驚心的.畫(huà)面，一個(gè)個(gè)瞬間消失的生命讓我知道安全重于天。
這部片子主要講了我們身邊有哪些安全隱患，并為我們介紹了當地震、火災等來(lái)臨時(shí)如何避險和逃生，在馬路上和游泳等注意什么，節目還特別通過(guò)列數字、舉例子等形式為我們拉響警鐘。給我留下印象最深的是2008年汶川地震時(shí)，桑棗中學(xué)2000多名師生在1分36秒內安全轉移，創(chuàng )造了“零傷亡”奇跡，為我們上了一課。
是的`，災害是無(wú)情的，卻可以避免，只要在日常中多做預防性的演習，就有可能劫后余生。這使我想到了我們學(xué)校，我們每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行至少一次安全演練，每天上下樓都按秩序走，不在教室、走廊里打鬧，這正是安全學(xué)習的有利保障。老師也經(jīng)常提醒我們，上下學(xué)注意安全、不到危險的水塘邊玩耍，去年不就是因為有幾名初中生到河里洗澡而丟掉性命嗎？這可是發(fā)生在我們身邊的悲劇呀。
盛年不重來(lái)，一日難再晨，愿我們注意安全，珍愛(ài)生命！
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 22
這一天，我看了《安全教育第一課》視頻。
它教會(huì )了我很多生存知識，也讓我學(xué)會(huì )了珍惜生命。講了幾種安全知識，包括自然災害：比如地震和交通安全。，有游泳安全、家庭安全、消防安全等等。在現實(shí)生活中，我們不可避免地保證無(wú)論走到哪里都是安全的�？赡軙�(huì )發(fā)生突發(fā)事故：如溺水、火災、交通事故等，遇到突發(fā)事件應該怎么辦？哈哈，猜不出來(lái)？答案是：這個(gè)時(shí)候要冷靜處理事情，不要慌張，平時(shí)多看一些求生方面的書(shū)籍，多進(jìn)行實(shí)地演練。安全教育第一課講到：學(xué)校地震發(fā)生時(shí)，一定要跑到操場(chǎng)上。你不能躲在教學(xué)樓旁邊。如果教學(xué)樓的操場(chǎng)太遠，你應該躲在桌子下面。如果家里發(fā)生地震，要盡快找到小三角空間。如果找不到，就在頭頂放一個(gè)枕頭和其他柔軟的東西。游泳安全：如果有人掉進(jìn)河里，如果旁邊有木棍，救他（她），如果沒(méi)有，尋求身邊人的幫助。我們在做任何事情的時(shí)候，都要仔細思考：安全嗎？做了之后有什么后果？交通安全：開(kāi)心上學(xué)，平安回家。這是爸爸媽媽的每一天。然而，也有不可預見(jiàn)的`情況，交通安全事故占的人數最多。因此，我們應該高度重視這一點(diǎn)，以減少甚至消除交通安全事故。所以我們要走斑馬線(xiàn)過(guò)馬路，紅燈停，綠燈走，不違反交通規則。
看了《安全教育第一課》，讓我明白了人在大自然中的脆弱，教會(huì )了我如何保護自己，學(xué)到了很多安全常識。我們要珍惜生命，安全第一，生命只有一次，年輕人是祖國的未來(lái)和期盼，我們要努力學(xué)習，未來(lái)為祖國多做點(diǎn)事，加油！
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 23
今天，我看了一個(gè)安全教育片，主要講的地震、游泳、交通 事故、火災來(lái)襲時(shí)，怎樣保護自身安全。
當地震來(lái)臨時(shí)，如果是在家里，一定要躲在衛生間或堅硬的 床底下，用柔軟的枕頭保護頭部，千萬(wàn)不要躲在窗戶(hù)底下，更不 要從窗戶(hù)上往下跳。如果在學(xué)校里，要躲在桌子下面，用手或書(shū) 包保護頭，聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地迅速撤出教室，到操場(chǎng)上 去抱頭蹲下。
夏天天氣炎熱，有些孩子會(huì )到水塘邊玩耍，這是很危險的， 我們要在大人的帶領(lǐng)下到游泳池里去游泳， 還有就是不要在游泳 池里嬉戲、打鬧。 游泳前要做準備活動(dòng)，也可用少量的冷水澆四肢，讓身體盡 快適應水溫，以防抽筋，饑餓、飽食、過(guò)度勞累后不能游泳；游 泳時(shí)遇到水草，應立即停止劃水動(dòng)作，改用仰泳姿勢迅速離開(kāi)水 草。如果已經(jīng)被纏住，應仰躺水面，一手劃水，一手排開(kāi)水草。 切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬，這樣會(huì )使水草越纏越緊。游泳時(shí)遇 到旋渦，應吸氣下潛，從水底向外游，離開(kāi)旋渦后再浮出水面； 游泳時(shí)突然抽筋，如果離岸近應立即上岸，按摩抽筋的部位；如 果離岸遠，應立即仰面浮于水面，按摩或牽引抽筋部位，待抽筋 不太嚴重時(shí)，馬上用未抽筋的`肢體劃水，盡快上岸。如果當時(shí)附 近有其他人，應大聲呼救；洪水季節絕對不能下河游泳。如果看 到別人溺水自己的水性又不好時(shí)，應大聲呼救，切記不要下水去 營(yíng)救。
“交通”是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相 關(guān)。 有人說(shuō)：“一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可能會(huì )改變人的一生！”交 通安全就是如此。 一場(chǎng)小小的意外可能會(huì )使你的人生從此變得不 同。曾經(jīng)有過(guò)多少人因違反交通秩序被捕入獄；曾經(jīng)有多少人因 為交通事故而命喪黃泉；曾經(jīng)有多少人因為交通意外而終身殘 廢。聽(tīng)著(zhù)這一幕幕的悲劇，我們應該都不能無(wú)動(dòng)于衷吧？遵守交 通規則是我們都應該做到而且是必須做！小而言之，這關(guān)系到人 身安全的一道“防護墻”。 在馬路上行走一定要靠右側，過(guò)馬路時(shí)，要看清紅綠燈，走 人行橫道，不要跟汽車(chē)賽跑，也不要橫穿馬路。
發(fā)生火災時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤離，如 果逃不出去，要呆在有窗戶(hù)的大房間，便于呼救，切記不要乘坐 電梯，如果火大時(shí)用濕棉被裹住身體，如果身上有火立即躺到地 下翻滾。
生命是寶貴的， 人的一生就只有一次生命， 我們應該愛(ài)惜生命。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 24
今天早上7點(diǎn)鐘，我就起床觀(guān)看老師指定的《中小學(xué)生春季安全教育第一課》。
這次節目分為五部分，分別是地震的防護、火災的逃生方法、交通安全的知識、關(guān)于游泳的安全常識和溺水的`事例。我觀(guān)看完后，知道了許多東西，學(xué)會(huì )了很多災難來(lái)時(shí)的自救方法和交通方面的一些常識。比如說(shuō)，觀(guān)看了這次節目后，我知道了：火災發(fā)生時(shí)，應該迅速從安全通道疏散，不要貪戀財物；火勢較大時(shí)，要拿濕毛巾捂住口鼻，趴在地上前進(jìn)；當火勢較大時(shí)，而自己還在房間里時(shí)，不要開(kāi)門(mén)，要用濕毛巾堵住門(mén)縫，也不要著(zhù)急跳樓，可以拿各種顏色的`布、手電筒來(lái)做求救信號。怎么樣？收獲不小吧？
我覺(jué)得這種安全教育節目要多播，看的人越多越好。因為現在人們的災害防護意識太差了，人們的防護意識太單薄了，所以，一定要多宣傳這種知識，特別是中小學(xué)生，他們可是祖國的未來(lái)，祖國的希望��！
通過(guò)這次節目，我知道了：我們應該珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自我保護，這樣，才能減少意外傷害給人們帶來(lái)的苦難。要是我們每個(gè)人都能做到這樣，我想，世界一定是充滿(mǎn)愛(ài)心的，充滿(mǎn)美好的。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 25
今晚，學(xué)校輔導員利用晚自習時(shí)間給我們講解了學(xué)校安全問(wèn)題并觀(guān)看了安全教育視頻，活動(dòng)結速后，我感受還是頗深的。
這次安全教育主要從學(xué)生應該如何防火，防盜，防騙，防搶以及注意交通安全等方面對我們進(jìn)行安全教育，這些都是我們平常時(shí)不時(shí)會(huì )碰到的也是讓我們接受教訓最深的安全問(wèn)題。就像我們在視頻看到的例子一樣，某大學(xué)學(xué)院的四位女生因在寢室內私自使用大功率電器而慘遭火災，最終因逃避火災從六樓跳下去結束了花季般的生命。她們的離去會(huì )給親人朋友帶來(lái)多大的傷痛我們可想而知。
再如去年發(fā)生在我們學(xué)校的一件事情，就發(fā)生在我們宿舍樓對面的一個(gè)寢室，也是因為同學(xué)用電不規范導致一場(chǎng)還好不算大的火災再次發(fā)生，萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸是大家安全。身邊有許許多多類(lèi)似的活生生的例子在我們面前擺著(zhù)，看似離我們很遠，其實(shí)稍有一刻不注意也許就會(huì )發(fā)生在身邊。在此，我也向大家呼吁，樹(shù)立校園安全防護意識，平平安安快快樂(lè )樂(lè )度過(guò)純真美好的大學(xué)生活。
再談防盜問(wèn)題，這也是我親身經(jīng)歷的一件事情，就不幸的發(fā)生在我朋友的身上了。那是一個(gè)中午，所有的學(xué)生都已下課，大家帶著(zhù)饑餓的肚子來(lái)到美食一條街吃飯。當然，小偷這時(shí)也不閑著(zhù)，他們很清楚這時(shí)侯是他們下手的最好時(shí)機，于是這種不幸的事情偏偏發(fā)生在了我的.身邊。 就在我們一股腦的吃飯的時(shí)候，小偷已經(jīng)下手，拿走了朋友的手機，當我們發(fā)現的時(shí)候已經(jīng)遲了。更讓人氣憤的是這種事情在學(xué)校不同的餐廳同一時(shí)間發(fā)生在了我另一個(gè)同學(xué)上，可見(jiàn)這些小偷是有目的性，同伙作案的。所以我們務(wù)必要注意在校園內防盜的保護措施，保管好自己身邊的東西。尤其是貴重物品一定要隨身攜帶，并且放在隱秘性好的口袋或者包包里。
當我們看到身邊的這些不安全的事情之后也會(huì )感到恐懼與同情，不管是為因校園內火災事故喪失生命的同學(xué)惋惜或還是為在校園內被盜的同學(xué)的而緊張之情，都讓我們體會(huì )到了安全的重要性。
平安始終使我們首先要做到的最重要的事情，唯有平安，我們才能安心的學(xué)習和工作;唯有平安，父母才不會(huì )為我們每天有操不完的心;唯有平安，我們才能奮斗未來(lái)。好好活著(zhù)才是硬道理，無(wú)論走到哪里，安全總是我們自己與關(guān)心我們的親人最大的期盼。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 26
星期六上午8點(diǎn)，我和媽媽一起看《春季安全教育第一課》看完這個(gè)講座后，我對安全有了進(jìn)一步的了解。這個(gè)節目主要是講：“遇到火災、水災、地震，我們該怎么去逃生？
如果遇上地震，我們要蹲下來(lái)，拿枕頭放在頭上，避免頭部受傷。眼睛緊閉，避免異物弄傷，如果在教室遇到地震，要躲桌底下，等地震停了，由老師帶領(lǐng)到室外去。在操場(chǎng)上課遇到的話(huà)，就站著(zhù)不動(dòng)。天氣熱起來(lái)了我們要防于水災，不要自己一個(gè)人跑去河里游泳。在游泳之前要做做熱身運動(dòng)，避免水中手腳抽莖。如果遇上火災，我們要學(xué)會(huì )保護自己，要走安全通道，不能坐電梯，遇上濃煙，我們要趴在地面上爬過(guò)去。捂住口鼻，不讓濃煙進(jìn)入口中。
這個(gè)講座讓我懂得了許多有關(guān)安全知識！做好安全事情就是保護自己和家人，我們要把安全放在第一位。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 27
交通安全伴我行，這句話(huà)一直在提示著(zhù)我們，現在很多人都缺乏一種自覺(jué)性，還有就是對于的缺乏，很多人普遍存在這樣的問(wèn)題，這次的交通安全學(xué)習，我也意識到很多問(wèn)題，主要就是自身的一些問(wèn)題，交通安全一直需要重視起來(lái)，很多人都在說(shuō)，很多人都在討論，交通相關(guān)的問(wèn)題，這次的學(xué)習很有意義，我個(gè)人覺(jué)得自己總的來(lái)說(shuō)是比較缺乏這方面的意識的，自己在網(wǎng)上還有新聞上面還是有一些了解的，也是對于這些方面，我們每一個(gè)人都應該意識到交通安全的重要性。
這次的學(xué)習提到了很多，我個(gè)人對于一些交通規則也了解了不少，總是在反問(wèn)自己記住了嗎，我告訴自己一定要記住這些學(xué)到的交通安全知識，其實(shí)交通安全這些知識不是我們學(xué)了就有用，一定是有前提的`，前提就是我們一定要自覺(jué)地遵守，沒(méi)有自覺(jué)性這些學(xué)了就是白學(xué)，我非常的`提倡這種自覺(jué)性，在馬路上我還是偶爾能夠看到不自覺(jué)的現象，不是不懂這些，其實(shí)大家都懂，最基本的安全交通規則怎么會(huì )不動(dòng)，主要就是往往很多人就急在那一秒。
這次的學(xué)習其實(shí)讓我改變了自己很多的觀(guān)念，我以前一直都覺(jué)得我們行人在路上行走，或者過(guò)馬路的時(shí)候，危險是很低的，自己的的警覺(jué)性都會(huì )隨著(zhù)這些潛在的想法降低，之前的一些想法很多都是很不好，我們的在過(guò)馬路的時(shí)候經(jīng)常會(huì )有這么一個(gè)潛在的意識總是會(huì )覺(jué)得這些都不是問(wèn)題，最我們的安全意識總是在降低，我們的交通安全意識一直在消磨，這其實(shí)是一種對自身安全的不負責，我之前就是抱著(zhù)這么一個(gè)心態(tài)，這次的學(xué)習我還是能夠很清楚的看到這些問(wèn)題的。
交通安全的意識的缺失總是會(huì )影響著(zhù)我們生活的方方面面，或許是一件小的事情，或許會(huì )是自己在馬路上的一個(gè)小小舉動(dòng)，這些都是我們在馬路上要注意的事情，現在不僅僅是我們一個(gè)人的問(wèn)題，通過(guò)這次交通安全意識的學(xué)習，普及這種知識對我們每一個(gè)人都只有好處一定是沒(méi)有壞處的，子啊網(wǎng)上看到的一些交通事其實(shí)很多案例都是可以能避免的，這些我都見(jiàn)過(guò)，所以說(shuō)我們現在的這種交通安全意識一定要了解，不管是有車(chē)的還是我們這樣的行人，很多時(shí)候不要忽視了這些潛在的危險，或許我們遇到交通事故的幾率很少，可是一定要有這么一個(gè)意識，尊重交通規則，還有就是普及自己的知識。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感 28
新學(xué)期開(kāi)始，為了學(xué)生更健康、平安地成長(cháng)，學(xué)校穩定發(fā)展，根據原州區教育局有關(guān)文件精神的要求，在開(kāi)學(xué)第一天認真組織開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品衛生、預防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動(dòng)。
一、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認識。
2月16日上午，我校召開(kāi)了全體教師會(huì )議，明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內容，讓廣大教師尤其班主任充分認識到：通過(guò)認真組織開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)第一課——安全教育活動(dòng)，對強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展，有著(zhù)十分重要意義。
二、科學(xué)組織，講求實(shí)效。
1、開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校根據教科局文件精神，具體布置了開(kāi)學(xué)第一課的要求，各班級利用學(xué)生到校上課的第一天的主題班會(huì )課，把安全教育作為始業(yè)教育的重點(diǎn)來(lái)抓實(shí)抓好。大力向學(xué)生宣講交通、衛生、春季傳染病預防、消防、防溺水、防震等方面安全知識，讓學(xué)生在安全防范意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。上好安全教育第一課。
2、利用國旗下講話(huà)時(shí)機對全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開(kāi)學(xué)安全教育，來(lái)增強學(xué)生安全防范意識；教育學(xué)生嚴格遵守紀律，時(shí)刻把“安全”二字牢記于心，教育學(xué)生加強安全知識學(xué)習，不斷增強安全防范能力。
3、開(kāi)展安全檢查活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)出對整個(gè)校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)是學(xué)生日�；顒�(dòng)安全、校舍財產(chǎn)安全、學(xué)生體育活動(dòng)器材、場(chǎng)所等方面安全，及時(shí)排查可能存在的`安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生。
4、抓好校園環(huán)境及衛生整治工作。開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織全體師生對校園環(huán)境及衛生進(jìn)行整治，清除衛生死角，清理污溝淤泥，對教室、食堂、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清掃，保持場(chǎng)所干燥及空氣流通，防止春夏季傳染病的發(fā)生。
這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的.過(guò)程中，樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高全校師生的安全意識，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機進(jìn)一步強化了學(xué)校各項安全工作。
當然，“安全重于泰山”，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)是遠遠不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保學(xué)生不出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。
【開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感2篇10-07
開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀(guān)后感（精選36篇）08-31
“開(kāi)學(xué)安全第一課”的優(yōu)秀觀(guān)后感范文10-19
開(kāi)學(xué)消防安全第一課觀(guān)后感10-19
開(kāi)學(xué)第一課安全課的簡(jiǎn)報（精選33篇）08-12
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感（通用38篇）04-15
2023開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感（精選20篇）09-01