觀(guān)《閃光少女》有感（通用18篇）
當觀(guān)看完一部作品后，相信你會(huì )有不少感想吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的觀(guān)《閃光少女》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀(guān)《閃光少女》有感 1
做什么事都沒(méi)有“容易”兩字，周五上午，掌校組織觀(guān)看了電影《閃光少女》。
影片中民樂(lè )學(xué)生為了證明民樂(lè )組織了一個(gè)樂(lè )團，從樂(lè )團的成員招集到最后登上國家大劇院的演出，這條路如流水，漫長(cháng)而又布滿(mǎn)無(wú)數坎坷、暗礁。
電影中，民樂(lè )的學(xué)生非常不受待見(jiàn)，不僅僅是西洋樂(lè )學(xué)生的無(wú)情白服，院方甚至不讓他們演出，將他們的練習室鎖上鐵門(mén)，并宣告以后不會(huì )再招收民樂(lè )學(xué)生。每個(gè)孩子都有夢(mèng)想，都想得以展現，和得到別人的支持和尊重，然而就在這樣的情況下，他們借下桃練室，在深夜躲開(kāi)老帥悄悄練習，他們讀遍天下歷史，為這傳承上百上千年的民族本土音樂(lè )注入下情感和靈魂，他們?yōu)榱诉B手組團用心研讀每個(gè)人的愛(ài)好。
或是指尖音律，或是口中滔滔音樂(lè )歷史，又或是內心對音樂(lè )的癡迷，用的是異于凡人的堅心，用的是是一夜夜破曉的艱辛，把音樂(lè )刻印在一把把一架架的.琴上。憑借看烈火般的熱情，而以此為基礎感受古人創(chuàng )下那樂(lè )譜時(shí)的情懷，把它們融入指間，口中，讓音樂(lè )活起來(lái)。每一個(gè)音符，每一首曲子，每一段旋律，都讓他們隨之彈奏，從而打敗西洋樂(lè )，從而讓民樂(lè )“活”起來(lái)，讓院長(cháng)，讓家人看到民樂(lè )其靈魂。
民樂(lè )是古人們領(lǐng)用數千年乃至數萬(wàn)年的心血的結晶。如果說(shuō)西洋樂(lè )是歡快動(dòng)人，那么民樂(lè )便是深況婉轉。挑戰權戚，破除成見(jiàn)，選流飛奔，是滿(mǎn)血，也是青春的弦，是一輩子的憶。與首樂(lè )結緣也件，是人世通最美好的解追了吧。
觀(guān)《閃光少女》有感 2
今天我和我的爸爸一起看電影《閃光少女》。電影的主要內容是講一所音樂(lè )學(xué)校里發(fā)生的故事。
在一所音樂(lè )學(xué)校里，有的學(xué)生學(xué)習民樂(lè )，有的學(xué)生學(xué)習西洋樂(lè )。學(xué)民樂(lè )的和學(xué)西洋樂(lè )的彼此看對方不順眼，學(xué)西洋樂(lè )的覺(jué)得學(xué)民樂(lè )的土，學(xué)民樂(lè )的覺(jué)得學(xué)西洋樂(lè )的裝，他們經(jīng)常吵架。
學(xué)習民樂(lè )揚琴的陳驚喜歡學(xué)習鋼琴的王文師兄，向他表白失敗后深受打擊，下定決心苦練楊琴證明給王文師兄看，還組建了一個(gè)樂(lè )隊，叫“二點(diǎn)五次元樂(lè )隊”。通過(guò)一段時(shí)間練習磨合，他們在一起漫展上表演大獲成功，陳驚心滿(mǎn)意足，準備解散樂(lè )隊。
由于學(xué)民樂(lè )的學(xué)生少，而且本校學(xué)民樂(lè )總體表現不佳，學(xué)校里準備以后停招學(xué)民樂(lè )的學(xué)生，并且把一次少兒音樂(lè )普及展上的'表演機會(huì )直接給了西洋樂(lè )隊，這激起了民樂(lè )同學(xué)的不滿(mǎn)。民樂(lè )的向西洋樂(lè )的發(fā)起挑戰，定在上級領(lǐng)導過(guò)來(lái)視察那里進(jìn)行斗樂(lè )。結果，通過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽，民樂(lè )獲勝，作為回報，西洋樂(lè )隊同學(xué)幫助民樂(lè )的進(jìn)入會(huì )場(chǎng)進(jìn)行表演。
最后表演大獲成功，社會(huì )影響巨大，并讓學(xué)校改變政策，繼續招學(xué)民樂(lè )的學(xué)生。
觀(guān)《閃光少女》有感 3
看得人挺熱血沸騰的。電影閃光少女，之前看了電影，到現在想起來(lái)還是意猶未盡的，徐璐真人真的太瘦啦。多吃點(diǎn)啦。電影很好看。雖然不混跡二次元但是都覺(jué)得超燃的。以前關(guān)注樂(lè )器多是鋼琴。小提琴。這些西方樂(lè )器�？戳穗娪耙部吹轿覀儑易约簜鞒械囊徊糠�。揚琴。古箏。二胡。琵琶。唐鼓。就像當下國家文化隨著(zhù)出國和國際經(jīng)濟融合，也逐漸被我們重視和升華，我們理當如此，國家的.就是我們的，不僅有責任宣傳更有責任維護和保護。也看得出來(lái)這部劇的用心。連編鐘都真實(shí)的用在里面。電影故事情節也不錯�？吹揭蝗褐就篮喜⑶覍ψ约簣猿侄鴪猿值娜撕苡畜w會(huì )，那種友誼和合作十分珍貴。片中有個(gè)部分超級燃，中西大比拼變成中西的碰撞，就像一南一北的交融，忽而突兀忽而融合很奇妙的感覺(jué)。大家上映的時(shí)候帶上你志同道合的盆友去吧。不白花這份錢(qián)的。我保證��！男主炒雞超可愛(ài)中國好朋友��！。超暖心的�。�！其中最最最可怕的是千指大大。真的收下我的膝蓋好嗎。古箏技術(shù)太強大了�。�！電影里看她彈奏的時(shí)候真的是倒吸一口氣的那種厲害�？赐耆ニ蚜艘幌卵輪T果然是真厲害的。
觀(guān)《閃光少女》有感 4
跑來(lái)看《閃光少女》的點(diǎn)映完全是一場(chǎng)意外，我本來(lái)是打算看《大護法》或者是《悟空傳》的，但是正好家附近的影院都沒(méi)有合適的場(chǎng)次，刷到了《閃光少女》有一場(chǎng)點(diǎn)映時(shí)間合適就去了。不過(guò)在此以前也在微博上看到了最終的宣傳片，感覺(jué)很不錯里頭也帶了很多自己熟悉的元素，所以就想來(lái)看看這一次大屏幕又是怎么演繹我所熟悉的那個(gè)文化。
看完后沒(méi)忍住一路奔回家查了資料，寫(xiě)了這篇影評——或者叫觀(guān)后感更合適些。
影片是從一所音樂(lè )學(xué)校的西洋樂(lè )和民族樂(lè )的矛盾為出發(fā)點(diǎn)的，在這所音樂(lè )學(xué)校里學(xué)兩種樂(lè )器的學(xué)生經(jīng)常發(fā)生矛盾。學(xué)西洋樂(lè )的學(xué)生看不起學(xué)民族樂(lè )的學(xué)生，覺(jué)得他們很土；學(xué)民族樂(lè )的學(xué)生則看不慣學(xué)西洋樂(lè )的，認為他們很裝。甚至是兩邊的校服都有很明顯的差異，學(xué)西洋樂(lè )的學(xué)生們是很漂亮的西式校服，而學(xué)民樂(lè )的學(xué)生則是接地氣的中國式校服。這便是影片一開(kāi)始給我最直觀(guān)的感受。
然而即便是兩者之間存在這樣的表面“階級”，學(xué)習揚琴的女主角陳驚還是喜歡上了學(xué)習鋼琴的學(xué)長(cháng)王文。表白失敗后的陳驚因為學(xué)長(cháng)的一句“揚琴是什么？”決定證明自己，于是就有了后面組建了“二·五次元樂(lè )隊”的故事。
四處拉攏隊友無(wú)果的陳驚，在伙伴油渣的建議下，去找了住在502宿舍四個(gè)喜歡二次元文化的學(xué)習民樂(lè )的女孩子。在協(xié)商完條件后，幾個(gè)人聚在了一起，每天在西洋樂(lè )隊練習結束后進(jìn)行排練磨合。期間也因為一系列的事情，陳驚對加入的四個(gè)隊友也越來(lái)越了解，知道她們的情況知道二次元的文化知道古風(fēng)樂(lè )曲。甚至在之后，身為網(wǎng)絡(luò )知名UP主千指大人的小蠻受邀去漫展表演的時(shí)候，他們一個(gè)樂(lè )隊一起去演奏了《權御天下》。
當時(shí)那個(gè)場(chǎng)景里，臺下只有零星幾人坐著(zhù)舉著(zhù)千指大人的應援牌。但是當《權御天下》的曲子一起來(lái)，揚琴、古箏、琵琶、中阮、堂鼓匯成的旋律一響起來(lái)的時(shí)候，眼淚就怎么也停不下來(lái)。那是熟悉的樂(lè )曲、熟悉的環(huán)境還有熟悉的感情。那段的曲子是我覺(jué)得整部影片中最大的亮點(diǎn)了，甚至遠遠超過(guò)后面在國家大劇院演出帶給我的震撼，就是這一瞬間仿佛所有沉睡著(zhù)的情感都被呼喚蘇醒了。
在后面的劇情里，原本是為了向師兄證明揚琴的陳驚再次告白失敗以后，整個(gè)故事的重心開(kāi)始向愛(ài)好向音樂(lè )轉移。陳驚因為達成了目的，預備解散樂(lè )隊的時(shí)候，四人組卻反對了，真正喜歡著(zhù)民樂(lè )喜歡著(zhù)古風(fēng)曲子的她們，希望還能夠以這樣組隊的形式繼續演繹自己的音樂(lè )，然而陳驚卻沒(méi)有這種堅持。
可以說(shuō)這是一個(gè)象征著(zhù)如今很多年輕人狀態(tài)的角色。在現在這個(gè)社會(huì )里，太多人沒(méi)有找到自己真正喜愛(ài)的事物，沒(méi)有找到自己追逐的目標，隨著(zhù)社會(huì )浪潮的起伏沉浮飄動(dòng)著(zhù)。學(xué)習樂(lè )器學(xué)習藝術(shù)，更多的人都是奔著(zhù)考試升學(xué)去的，多少人是因為真正喜歡所以一而再再而三的堅持？不過(guò)是尋一條路，熬過(guò)去了就解放了。
但是就像電影中，陳驚的媽媽告訴她的那樣：
“它陪了你這么多年了，你要不學(xué)，和它商量�！�
人生在世，擁有的時(shí)間那么漫長(cháng)，總有對于自己而言很特別很重很喜歡的東西，如果找到了這個(gè)東西并與它一起不斷努力，我相信那個(gè)人一定是閃閃發(fā)光的。就像在不斷努力的音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生們，就像很多很多現在為在屬于自己的舞臺上大放光彩而不斷努力的人們。因為擁有重要的東西，所以人生也會(huì )與眾不同。
劇情從兩邊學(xué)生的比拼開(kāi)始基調就變得非常的燃，深深的讓人感覺(jué)到為了自己重要的東西努力著(zhù)，這才是青春應該有的模樣！學(xué)習民樂(lè )的大家紛紛從座位上站了起來(lái)，向學(xué)西洋樂(lè )的'同學(xué)們下了戰書(shū)。在領(lǐng)導來(lái)視察的那天，一決高下——不得不說(shuō)Eson這個(gè)領(lǐng)導演得挺好的，我剛開(kāi)始完全沒(méi)有認出來(lái)——中西方音樂(lè )的合奏，互相間用音樂(lè )廝殺，到最后西洋樂(lè )略遜一籌，這一段真的非常酣暢淋漓。正應了賽前學(xué)小提琴的鄭有恩引用的肖邦的話(huà)一樣，這就是他們的戰歌，懂音樂(lè )的人哪怕不同樂(lè )器不同種類(lèi)，也一樣能夠互通拼搏的一場(chǎng)戰役。
西洋樂(lè )的同學(xué)們輸掉了比賽，學(xué)民樂(lè )的同學(xué)們卻借用了這一次的籌碼，換來(lái)了在國家大劇院演出的機會(huì )，并在各方的幫助下進(jìn)行了這一次普及性質(zhì)的演出。這一段戲碼就變得非常和諧團結，也讓人非常感動(dòng)的劇情。大家共同努力著(zhù)，向觀(guān)眾們展現了民樂(lè )的魅力，展現了音樂(lè )的神奇。
這樣的一個(gè)故事，可以說(shuō)編劇鮑鯨鯨非常懂如今的年輕人了。很多年輕人流行的元素，出現在這一代年輕人中的迷茫和矛盾，都在故事中一一體現了出來(lái)。切入點(diǎn)也非常難得，是一個(gè)本來(lái)比較小眾、近年來(lái)在愛(ài)好者們中間才逐漸有些許起色的民族樂(lè )。不得不說(shuō)如今古風(fēng)音樂(lè )以及我們傳統的樂(lè )器音樂(lè )等，也在慢慢擴大影響。像國內較早一批進(jìn)行古風(fēng)音樂(lè )創(chuàng )作的愛(ài)好者和團隊，早已經(jīng)將古風(fēng)音樂(lè )帶上了人民大會(huì )堂的舞臺。影片中學(xué)習民樂(lè )的大家的堅持，特別是“二·五次元樂(lè )隊”用自己的方式演繹著(zhù)曲目的模樣相信很多創(chuàng )作者都會(huì )有共鳴。
整個(gè)故事很積極向上，充滿(mǎn)青春燃點(diǎn)的同時(shí)也不忘情感線(xiàn)，從頭到尾一氣呵成，就故事而言非常的棒。只是有些可惜，在刻畫(huà)二次元文化方面，再怎么努力貼近，終歸和我們親身經(jīng)歷的實(shí)際情況還是有一些差異。
影片中塑造的502宿舍四個(gè)喜歡二次元文化的女孩子的情況，實(shí)際上是一種非常極端的情況了。也許在很多不了解這個(gè)文化圈的人來(lái)說(shuō)，對這個(gè)群體就是這樣一個(gè)印象。但是作為一個(gè)影視作品而言，這種形象塑造容易讓觀(guān)眾產(chǎn)生錯誤的理解從而造成印象上的偏差。大部分即便是喜歡二次元文化的女孩子，也很少會(huì )選擇在日常生活中做那么夸張的打扮，并且基本上日常交流沒(méi)有什么問(wèn)題。影片中這樣的形象塑造，對于很多不知情或者一知半解的觀(guān)眾而言，是一種較為負面的印象灌輸。而且在人物造型設計，還有服裝和發(fā)飾這些的搭配上，手法看上去也非常生澀。畢竟從愛(ài)好者的角度來(lái)看，這樣的一個(gè)方式太業(yè)余也夸張了，既然是想要表達這個(gè)文化圈的一個(gè)狀態(tài)，還是希望會(huì )有更好更詳細的表達。也希望以后會(huì )有相關(guān)的作品，運用更恰當的方式來(lái)進(jìn)行詮釋。
此外影片中也有一些關(guān)于古風(fēng)音樂(lè )的解釋?zhuān)珜?shí)際上也存在一些偏差，誠然古風(fēng)音樂(lè )是從傳統歷史文化中汲取的內涵結合現代的一些新的方式再灌輸進(jìn)去的新產(chǎn)物，但是影片中反復用臺詞強調歷史成績(jì)的重要性，倒讓人感覺(jué)有些哭笑不得了。
但不管怎么說(shuō)能加入這些元素也已經(jīng)非常開(kāi)心感動(dòng)了，多多少少也是一種科普一種宣傳，最起碼能讓不了解的人知道那么一點(diǎn)和這些文化有關(guān)的事情。我們喜歡的、向往的、執著(zhù)的那個(gè)世界，到底有什么魅力，又到底是什么模樣的�；蛟S這就是一把鑰匙，可以開(kāi)啟通往那邊的門(mén)，如若是有心人就會(huì )去看去聽(tīng)去了解。
實(shí)際上這部片子我比較推薦有自己非常執著(zhù)非常喜愛(ài)的事物的朋友，但是家里人持反對、不理解意見(jiàn)的，可以一起走進(jìn)影院。至于一些詮釋的比較有偏差的部分，就由你們自己去解釋?zhuān)蚁嘈沤^大部分還是愿意傾聽(tīng)的，畢竟青春路短誰(shuí)都會(huì )走過(guò)。
而人生是如此的漫長(cháng)，我希望大家都能夠自己走、自己看，自己找到對于自己來(lái)說(shuō)最重要的東西，每一天都能和它一起努力奮斗著(zhù)，每一天都過(guò)得閃閃發(fā)亮。
因為是以感想居多，所以本來(lái)還想聊聊幾位演員的就給帶過(guò)去了。像飾演門(mén)衛大爺的是北大荒的崔可法老前輩，他的話(huà)劇、電影很多都是很經(jīng)典的作品，很多時(shí)候他的角色并不是很重要卻讓人不容忽視，是個(gè)演技非常棒的老演員。
另外還想說(shuō)一說(shuō)關(guān)于那首《權御天下》，其實(shí)我第一個(gè)反應網(wǎng)絡(luò )知名古箏演奏UP主+這首曲子=墨韻……墨韻是我非常喜歡的一個(gè)古箏演奏UP主，雖然她考研后已經(jīng)很久沒(méi)有更新了，但是和司鼓君合作的《權御天下》也一直是經(jīng)典。盡管影片中六種樂(lè )器帶來(lái)的震撼感更強，但我還是第一個(gè)想到了墨韻他們的視頻。這里也在原文鏈接中貼一下地址，供大家感受參考一下。
還有一天電影就要上映了，希望大家能吃下安利去影院看一看這部片子，畢竟它帶來(lái)的共鳴與感動(dòng)才是最重要的。
觀(guān)《閃光少女》有感 5
一直以來(lái)，青春片成了“懷舊”的代名詞，我們在銀幕上看到的是父輩的革命情懷，是70、80后的大學(xué)生活，是創(chuàng )業(yè)者的青澀日記……語(yǔ)調里充滿(mǎn)了感傷和苦澀，有時(shí)這些故事里又帶有幾分成功者的自戀，一個(gè)個(gè)年少時(shí)就未能打開(kāi)的心結成了故事講述的開(kāi)端，總之無(wú)趣大于可愛(ài)，矯飾蓋過(guò)天然。
如果青春還有另外一種苦澀的味道，那一定是一種孤獨，一種不被理解的失落與無(wú)助，一種付諸行動(dòng)卻一無(wú)所獲，驚不起半點(diǎn)漣漪的痛苦。無(wú)論是愛(ài)情還是理想，只有一個(gè)人對影自憐的時(shí)候，世界確乎是不完整的�！堕W光少女》敏銳的捕捉到了這個(gè)主題，但是劇作本身又跳出了感傷的限制。
《閃光少女》是一群慢慢被音樂(lè )學(xué)院附中所忽略的民樂(lè )班學(xué)生，為了證明他們熱愛(ài)的音樂(lè )也可以有觀(guān)眾，通過(guò)組建樂(lè )隊重新找回“存在感”的勵志小故事。鮑鯨鯨的天才創(chuàng )意將青春期的孤獨和身份認同的話(huà)題巧妙的編織在了傳統民樂(lè )和西洋古典樂(lè )的沖突中。她筆下的少女默默無(wú)聞，但為了愛(ài)情卻爆發(fā)出了能量驚人的.小宇宙。她的詼諧幽默戰勝了心態(tài)蒼老者的懷舊，用滿(mǎn)滿(mǎn)的少女心畫(huà)出了青春最靚麗的弧線(xiàn)。
徐璐賦予陳驚身上“神經(jīng)大條”的氣質(zhì)沒(méi)有絲毫的忸怩造作，她就像一朵自由舒展的小花，她會(huì )為誰(shuí)是欣賞者而糾結，但是她更享受開(kāi)花的過(guò)程�！堕W光少女》比起其他的青春片在表演難度上給演員提出了新的挑戰，徐璐不僅要展現出青春期少女獨有的活潑可愛(ài)以及戀愛(ài)的煩惱，她還需要用樂(lè )器來(lái)表達自己，揚琴是她和別人溝通的最重要工具，音樂(lè )是她身份的另一個(gè)象征。徐璐靈活手指流淌出的旋律，是不甘示弱的自我表達
《閃光少女》里的徐璐讓觀(guān)眾看到了青春最真實(shí)的樣子，沒(méi)有被太多的規矩束縛，沒(méi)有過(guò)分沉溺于自己的世界，她渴望交流，渴望用自己的努力去改變一些陳見(jiàn)。徐璐的“2.5次元”樂(lè )隊，用樂(lè )觀(guān)和堅持打破了堅不可摧的次元壁，不僅展現了證明民樂(lè )的價(jià)值和音樂(lè )美感，而且找回了青春期自我的“存在感”。因為對于成長(cháng)來(lái)說(shuō)，“存在感”要比其他事情重要，它背后隱藏著(zhù)的是一種人與人之間的關(guān)系，一種可以獲取身份認同，從而擺脫“異類(lèi)”標簽的心理安全閾值。
觀(guān)《閃光少女》有感 6
在這個(gè)既歡樂(lè )又炎熱的假期當中，除了有寫(xiě)作業(yè)的繁忙之外，還有閑暇的時(shí)間看一個(gè)自己喜歡的電影。
《閃光少女》這個(gè)電影其實(shí)也是我在無(wú)意中看到的，當時(shí)就覺(jué)得很有意思，所以就重復看了很多回，到現在回憶起來(lái)也不知道為什么會(huì )看這么多遍，可能是故事的情節或者是這個(gè)電影精神值得我們學(xué)習吧。
這個(gè)電影雖然是我無(wú)意中看到的，但是他們這個(gè)電影講述了是一群年少輕狂的青春的男孩女孩為了自己的夢(mèng)想拼搏的故事，這里面有學(xué)習歷史久遠的老藝術(shù)家留下的樂(lè )器，還有的是學(xué)習西方文化的西洋樂(lè )器，他們就好比兩個(gè)敵人一樣，都覺(jué)得自己學(xué)習的樂(lè )器都是最好的，最受歡迎的，兩方都在不停的斗，各方都為自己的樂(lè )器爭光，可是結果差強人意，他們學(xué)校的領(lǐng)導都覺(jué)得西洋樂(lè )才有學(xué)習的'必要，而老樂(lè )器已經(jīng)是過(guò)去，沒(méi)有人會(huì )喜歡了，所以對學(xué)習西洋樂(lè )的同學(xué)的態(tài)度，和對學(xué)習老樂(lè )器的同學(xué)的態(tài)度差距明顯，真是讓人生氣，我最喜歡的情節是西洋樂(lè )和老樂(lè )器對抗，當時(shí)有領(lǐng)導檢查，結果很讓人高興，那就是老樂(lè )器的學(xué)生贏(yíng)過(guò)了西洋樂(lè )，領(lǐng)導就這一幕感到一臉贊同，因為他們都是為了讓別人承認自己的樂(lè )器是最好的，這也是為了自己理想努力的結果。
看完這部電影，我明白了一個(gè)道理那就是在我們還能為自己的夢(mèng)想努力的情況下要加油，為自己喜歡的東西努力，心中要有一種信念，那就是我們喜歡的東西都是最優(yōu)秀的，是獨一無(wú)二的，是沒(méi)有人可以輕松替代的，我們要把老祖先傳承下來(lái)的東西繼續延續到下一代，不讓老藝術(shù)家們失望。我們應該堅持老樂(lè )器，為我們的老樂(lè )器感到驕傲。
這是我在這個(gè)暑假觀(guān)看到的電影，你喜歡的電影是什么呢。還給我們說(shuō)一說(shuō)你從中學(xué)到了什么吧？
觀(guān)《閃光少女》有感 7
這部電影是朋友說(shuō)要不要去看電影，聽(tīng)說(shuō)不錯。一直以來(lái)看電影都只是我平時(shí)生活的消遣，沒(méi)有什么要求，朋友想看什么看什么，所以什么了解都沒(méi)有就去了。去之前看了下電影名字：閃光少女？？呃，感覺(jué)有點(diǎn)雷，不像平時(shí)他喜歡看的電影類(lèi)型，一般他都是看外國特效片的�？赐赀^(guò)后，了解了，原來(lái)這么多二次元的元素，他一直二次元愛(ài)好者。
這是一部很特別的青春片，整部電影非常輕松搞笑，總體講的是民族樂(lè )器和西洋樂(lè )器的對抗，奇妙地融入了古風(fēng)音樂(lè )和比較小眾的二次元文化，因而人物造型有些另類(lèi)，但是并不違和，也傳達出雖然小眾也有同伴的理念，并且使電影增加了很多笑點(diǎn)和一些淚點(diǎn)，而且整部電影非常熱血和勵志，尤其電影中有三場(chǎng)音樂(lè )表演，非常燃，非常震撼，看得人熱血沸騰，為民族樂(lè )器和古風(fēng)音樂(lè )自豪，看完都想去學(xué)一下民族樂(lè )器了。
很開(kāi)心有這樣一部沒(méi)車(chē)禍，不死人，不墮胎，非常勵志熱血的電影。不知道對于一般觀(guān)眾的.來(lái)說(shuō)，電影的二次元元素會(huì )不會(huì )不適應，但對于我這個(gè)民族樂(lè )器，古風(fēng)音樂(lè )和二次元都喜歡的人來(lái)說(shuō)，真的是大福利啊。當然影片也有不足，有些地方有些強行說(shuō)道理，喜歡二次元的人也不會(huì )那么夸張，學(xué)西洋樂(lè )器的也并沒(méi)有瞧不上學(xué)民族樂(lè )器的，生活中喜歡和學(xué)民樂(lè )的人還是很多的，當然這是藝術(shù)的加工，可以理解。
演員方面演的還可以，男主表演的時(shí)候還挺帥挺有魅力的。故事也說(shuō)完整了，最精彩和震撼的還是音樂(lè )，非常出色。
觀(guān)《閃光少女》有感 8
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，夢(mèng)想。這些便是自己心里最神圣，最美好的東西。
《閃光少女》主要講述了學(xué)民樂(lè )與學(xué)西洋樂(lè )的沖突。還有一些喜歡二次元而不被大眾所接納的故事。結局是美好的哦，人們不再只學(xué)習西洋樂(lè )，更注重傳統的，古典的樂(lè )器了。
民樂(lè )與二次元的結合產(chǎn)生了許多讓人哭笑不得的故事：排練時(shí)找不到合適的場(chǎng)地，學(xué)校里的排練廳留給了學(xué)習西洋樂(lè )的人，第一次合作時(shí)找不到可以合奏的曲子，只好先用《春節序曲》代替，參加漫展時(shí)，聽(tīng)民樂(lè )的人寥寥無(wú)幾……
這些故事的背后卻有著(zhù)更令人深思的問(wèn)題：再排練廳里排練的都是學(xué)習西洋樂(lè )的，系里的老師不給開(kāi)條，沒(méi)法用排練廳。連學(xué)校的老師都認為學(xué)習西洋樂(lè )的學(xué)生更優(yōu)秀，更出眾。民樂(lè )隊的學(xué)生很不受待見(jiàn)，所以，民樂(lè )隊在幾次掙扎之后只好解散了。
西洋樂(lè )真的那么好嗎，民樂(lè )就真的那么俗氣嗎？其實(shí)并不是這樣的�，F在，越來(lái)越多的人學(xué)習西洋樂(lè )并不是真的喜歡，而是覺(jué)得那樣才優(yōu)雅，不落伍。其實(shí)，這都是人們心中崇洋媚外心理在作怪。
民族樂(lè )器是經(jīng)過(guò)幾百年甚至上千年流傳下來(lái)的，它不僅代表著(zhù)一種音樂(lè )，更象征這我們博大精深的傳統文化。社會(huì )在進(jìn)步，人們與時(shí)俱進(jìn)的思想是對的，但是過(guò)分的貶低自己的`民族的精華就是不對的，外國的月亮不一定比中國的圓。有些愛(ài)好民樂(lè )的人更是被叫成“土包子”。愛(ài)好不同，自然選擇不同，為什么要貶低別人的愛(ài)好呢？
這種風(fēng)氣不知何時(shí)才能有所改變。但有一句話(huà)我想送給那些極力崇洋的人——“民族的才是世界的！”
觀(guān)《閃光少女》有感 9
以前，我覺(jué)得民樂(lè )很老土，有一點(diǎn)點(diǎn)難聽(tīng)。西洋樂(lè )很時(shí)尚，又酷，而且很動(dòng)聽(tīng)。我自己學(xué)二胡，也不是很重視。但是今天，我看了一部電影《閃光少女》，讓我有了改觀(guān)。
電影里，讓我印象深刻的樂(lè )器是：民樂(lè )樂(lè )器揚琴和西洋樂(lè )器鋼琴。之前，彈鋼琴的王文，瞧不起敲揚琴的陳驚。王文說(shuō)揚琴不算樂(lè )器，不能上臺表演。憑什么，揚琴可是民族樂(lè )器中的大型樂(lè )器，是敲擊樂(lè )。如果這點(diǎn)還不懂，就不算是一個(gè)合格的音樂(lè )家。陳驚為了向王文證明揚琴也是樂(lè )器，就想組個(gè)樂(lè )隊上臺表演�？墒谴蠹叶疾粫�(huì )中國傳統樂(lè )器。陳驚為了組樂(lè )隊，去了502宿舍。那里的人，都活在二次元世界里，但是她們的音樂(lè )技術(shù)高超，全都是學(xué)民樂(lè )的，學(xué)的樂(lè )器種類(lèi)繁多：二胡、琵琶、冬不拉、古箏。我也真是沒(méi)想到，竟然會(huì )有人樂(lè )器學(xué)的那么好，她們一定是堅持了很久的，而且他們還學(xué)關(guān)于樂(lè )器從古至今的歷史文化。陳驚想要和她們組隊，她答應給大家酬勞。就這樣，她們幾個(gè)人勉為其難組了個(gè)樂(lè )隊。
她們都為了這個(gè)團隊，每天都在練習。一天，外號叫千指大人的古箏手說(shuō)：“最近有一個(gè)動(dòng)漫展覽會(huì )，在那里可以上舞臺表演各種東西，我們就上臺表演民樂(lè )吧�！贝蠹衣�(tīng)了都點(diǎn)頭表示同意，還給樂(lè )隊起了個(gè)名字“2·5次元”。到了那天，她們準備上臺表演�？墒�，“2·5次元”團隊一上臺，大家一看到民樂(lè )，露出了失望的表情，全都走光了。她們一個(gè)個(gè)面面相覷，交換了眼神，互相鼓勵，開(kāi)始合奏樂(lè )曲了。出乎她們的意料之外，大家一聽(tīng)到這有節奏的音樂(lè )，立刻圍了過(guò)來(lái)。后來(lái)，他們這一段視頻上了微博，學(xué)校里所有人都看見(jiàn)了。大家都愛(ài)上了民樂(lè )，開(kāi)始學(xué)習了。
一次，民樂(lè )樂(lè )隊和西洋樂(lè )樂(lè )隊在視查領(lǐng)導面前，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽。兩隊都演奏《小蜜蜂》。民族樂(lè )隊先出來(lái)了古箏，西洋樂(lè )隊又出來(lái)個(gè)豎琴；民族樂(lè )隊這邊接著(zhù)出來(lái)拉二胡，西洋樂(lè )隊不甘示弱，出來(lái)了小提琴；民族樂(lè )隊這邊打開(kāi)了一扇門(mén)，里面傳出了動(dòng)聽(tīng)的揚琴聲，西洋樂(lè )隊也打開(kāi)了一扇門(mén)，里面傳出了美妙的鋼琴聲；我民族樂(lè )隊這里一個(gè)吹著(zhù)笛子的女孩走慢慢的走了出來(lái)，西洋樂(lè )隊派出了單簧管。最后，民族樂(lè )隊這里使用了必殺技——嗩吶。嗩吶一出來(lái)，打破了之前僵局，勢均力敵的音樂(lè )氣氛，一下子橫掃千軍，吹出了優(yōu)美的音樂(lè )，讓整個(gè)學(xué)校喜氣洋洋的`，讓人聽(tīng)著(zhù)這個(gè)音樂(lè )，可以想象出小蜜蜂在辛勤的工作，在空中自由的飛翔。就是因為嗩吶，西洋樂(lè )隊輸了。
輸掉的懲罰是：讓民族樂(lè )隊去上海音樂(lè )劇院的舞臺上表演。這次，王文終于理解了民樂(lè )也是可以像西洋樂(lè )那樣好聽(tīng)又酷的。因為這個(gè)，陳驚有了自信，上臺發(fā)揮的更好了。只見(jiàn)，臺上投射出了一個(gè)動(dòng)漫人物，在空中撒下了一些花瓣，這些花瓣跟民族音樂(lè )也很配，非常美妙。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )受到了所有觀(guān)眾的熱烈鼓掌，整個(gè)劇院里掌聲雷動(dòng)。
哇，原來(lái)民樂(lè )也可以這么酷啊，我以后要好好學(xué)習我的二胡，讓自己變得也很酷�，F在編鐘漸漸失傳了，二胡以后也有可能會(huì )消失的�？赡芤院笾袊鴺�(lè )器，都會(huì )慢慢地不再流傳。從現在起，我要好好學(xué)習二胡，成為合格的音樂(lè )家，發(fā)揚民族樂(lè )！
觀(guān)《閃光少女》有感 10
一個(gè)天真無(wú)知的女生喜歡上高冷男神，不斷追求失敗，有失望有彷徨，最終在越挫越勇中找到朋友，找到自己最?lèi)?ài)的事物，找到了一直陪在身邊的真愛(ài)，順理成章的長(cháng)大成人。
不知道諸位有沒(méi)有感覺(jué)到濃濃的俗套氣息。反正我印象中大多數青春片都是這樣的越挫越勇，逆風(fēng)成長(cháng)的套路。
如果《閃光少女》完全就只有這個(gè)模式，那恐怕這部影片別說(shuō)想閃光了，怕是被人黑的烏黑發(fā)亮。事實(shí)上，雖然影片套了這么一個(gè)常規的模板，但是在鮑鯨鯨的筆下，二次元和音樂(lè )作為兩大重要元素貫穿了整部影片，加上飲水機火鍋，廣場(chǎng)舞，地方方言，漫畫(huà)式表達等具有話(huà)題性的噱頭，故事確實(shí)變得有趣三分。
雖然故事在各式各樣的花式表達下顯得光鮮華麗，可相比民樂(lè )包容西洋，音樂(lè )最終大同的和諧表達，影片對二次元的表達則具備了相當的.爭議性。在影片中，喜歡二次元的宅男被表現成又肥又丑的宅男，二次元被說(shuō)為顏即正義的美貌崇拜，而對二次元表達最為重要的二次元宿舍，也單純的成為推動(dòng)故事情節的發(fā)展，讓女主找到伙伴，不斷成長(cháng)的符號。
總的來(lái)說(shuō)，影片中的二次元宿舍，換成愛(ài)貓者聯(lián)盟，王者榮耀團隊加入進(jìn)故事，配套搭配一些吸貓或打游戲的鏡頭。重新融入充滿(mǎn)逆襲的少女樂(lè )團，其實(shí)是完全可以的。
在這樣極簡(jiǎn)的設置下，影片固然講述了有趣的故事，依然顯得套路滿(mǎn)滿(mǎn)。
觀(guān)《閃光少女》有感 11
電影閃光少女講的是學(xué)校學(xué)習民樂(lè )的學(xué)生和學(xué)西洋樂(lè )的學(xué)生向來(lái)不和，經(jīng)常發(fā)生沖突。
高二學(xué)民樂(lè )揚琴的陳驚（徐璐）看上了學(xué)西洋樂(lè )鋼琴但看不起民樂(lè )的師哥王文，女主勵志讓師哥記住自己，所以自己要組個(gè)民樂(lè )樂(lè )隊，同專(zhuān)業(yè)人都不加入，無(wú)奈只能找奇葩女生宿舍502的人加入，這個(gè)宿舍的人都是二次元發(fā)燒友，陳驚只能投其所好以吸引他們加入，樂(lè )隊取名“二點(diǎn)五次元”。
在女主為樂(lè )隊患自閉癥的.同學(xué)出頭后意外發(fā)現原來(lái)其中一個(gè)彈古箏的隊員竟然是網(wǎng)上直播的古箏大神“千指”小霾，原來(lái)502的人喜歡古風(fēng)樂(lè )曲，并有著(zhù)自己的目標，深受感動(dòng)的他們在漫展上彈得古風(fēng)改編的曲目一舉成名。
這個(gè)故事給我印象最深的一點(diǎn)就是如果你自己的東西自己都不愛(ài)惜，被奢望別人會(huì )愛(ài)惜它。所以你如果想讓其他人珍視你的東西，你自己首先要寶貴它。
觀(guān)《閃光少女》有感 12
今天我和我的爸爸一起看電影《閃光少女》。電影的主要內容是講一所音樂(lè )學(xué)校里發(fā)生的故事。
在一所音樂(lè )學(xué)校里，有的學(xué)生學(xué)習民樂(lè )，有的學(xué)生學(xué)習西洋樂(lè )。學(xué)民樂(lè )的和學(xué)西洋樂(lè )的彼此看對方不順眼，學(xué)西洋樂(lè )的覺(jué)得學(xué)民樂(lè )的土，學(xué)民樂(lè )的覺(jué)得學(xué)西洋樂(lè )的裝，他們經(jīng)常吵架。
學(xué)習民樂(lè )揚琴的陳驚喜歡學(xué)習鋼琴的王文師兄，向他表白失敗后深受打擊，下定決心苦練楊琴證明給王文師兄看，還組建了一個(gè)樂(lè )隊，叫“二點(diǎn)五次元樂(lè )隊”。通過(guò)一段時(shí)間練習磨合，他們在一起漫展上表演大獲成功，陳驚心滿(mǎn)意足，準備解散樂(lè )隊。
由于學(xué)民樂(lè )的學(xué)生少，而且本校學(xué)民樂(lè )總體表現不佳，學(xué)校里準備以后停招學(xué)民樂(lè )的學(xué)生，并且把一次少兒音樂(lè )普及展上的表演機會(huì )直接給了西洋樂(lè )隊，這激起了民樂(lè )同學(xué)的`不滿(mǎn)。民樂(lè )的向西洋樂(lè )的發(fā)起挑戰，定在上級領(lǐng)導過(guò)來(lái)視察那里進(jìn)行斗樂(lè )。結果，通過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽，民樂(lè )獲勝，作為回報，西洋樂(lè )隊同學(xué)幫助民樂(lè )的進(jìn)入會(huì )場(chǎng)進(jìn)行表演。
最后表演大獲成功，社會(huì )影響巨大，并讓學(xué)校改變政策，繼續招學(xué)民樂(lè )的學(xué)生。
觀(guān)《閃光少女》有感 13
天色漸漸晚了，教室里的我們似乎都沒(méi)注意到。此時(shí)，大家正坐在椅子上，等著(zhù)電影的開(kāi)始。
電影叫《閃光少女》，是一部讓我們成長(cháng)，讓我們知道有了一個(gè)目標就要去堅持的故事。
電影一開(kāi)頭，我們就看見(jiàn)民樂(lè )系的油渣和陳驚正和別的伙伴在一起合奏，在這個(gè)時(shí)候突然有人打架了。原來(lái)是這樣的：在這所音樂(lè )學(xué)院，學(xué)生一共分兩個(gè)音樂(lè )部——西洋樂(lè )和民樂(lè )。學(xué)西洋樂(lè )的同學(xué)瞧不起學(xué)民樂(lè )的，嫌他們土；學(xué)民樂(lè )的學(xué)生也看不上學(xué)西洋樂(lè )的，討厭他們裝。于是，民樂(lè )和西洋樂(lè )學(xué)生在幾次肉搏后，進(jìn)行了一場(chǎng)音樂(lè )的較量。民樂(lè )學(xué)生勝利了。
當電影中民樂(lè )系的學(xué)生以精湛的技藝和大氣的演奏贏(yíng)得了比賽時(shí)，我的心中萬(wàn)分激動(dòng)。正是這群民樂(lè )系的學(xué)生讓我感受到一種熱愛(ài)和堅守的力量！
記得半年前，我們的.作文還寫(xiě)得一塌糊涂，經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評，退稿也是家常便飯，媽媽便給我報了個(gè)作文班。這里高手如云，老師講的課也有一定的難度，我跟起來(lái)非常吃力。一度，我有點(diǎn)失去信心，非常沮喪。但是，我沒(méi)有放棄，聽(tīng)不太懂就拼命去感悟，寫(xiě)不過(guò)大家我就竭盡全力寫(xiě)到最好。我用力追趕著(zhù)大家的步伐和老師的節奏。慢慢的，作文越寫(xiě)越好，在學(xué)校也經(jīng)常被老師表?yè)P。我想，我和電影中學(xué)習民樂(lè )的小伙伴一樣，憑借著(zhù)一種堅守的韌性，取得了成功！
我喜歡這部電影，它告訴我們，有了目標就要一直堅持，不要放棄，我們會(huì )成功的。
觀(guān)《閃光少女》有感 14
我早就從孫老師那聽(tīng)說(shuō)了《閃光少女》的大名，今天下午沒(méi)課，我趕緊讓媽媽帶我到電影院一睹它的風(fēng)采。
這個(gè)片子講的是一群熱愛(ài)二次元和中國風(fēng)民樂(lè )的少女，被學(xué)西洋樂(lè )器的同學(xué)鄙視，被親人和朋友所不理解，成為了少數派。但最終他們卻用燃情的音樂(lè )獲得了所有人的認可。
業(yè)余時(shí)間，我學(xué)的樂(lè )器是古箏，所以我特別喜歡這部片子里的音樂(lè )。在電影中，我又一次感受到了中國傳統樂(lè )器的魅力，古箏，琵琶，二胡，月琴，揚琴，鼓，配合得相當和諧，很有感染力。尤其是千指大人的古箏，簡(jiǎn)直是燃到飛起，看的我激情澎湃，特別有共鳴。片中的幾場(chǎng)彈奏音樂(lè )的場(chǎng)景也表現得很好，尤其是中西樂(lè )器在走廊兩側對戰的那場(chǎng)，音樂(lè )的編排，鏡頭的運用，和演員的表現，都讓人看了有種熱淚盈眶的感覺(jué)。
劇中，最讓我感動(dòng)的是，民樂(lè )組的學(xué)生最后戰勝了西洋樂(lè )器組的學(xué)生，但他們沒(méi)有嘲笑奚落對方，反而是提出與他們合作，提出彼此之間相互包容，融合。其實(shí)，音樂(lè )是沒(méi)有國界的，只要能表達自己的心聲，能帶給別人美的享受就夠了，不一定非要分中國的還是外國的。
唯一讓我遺憾的是，片尾最后的音樂(lè )高潮，并沒(méi)有展現中西樂(lè )器合奏的場(chǎng)景，而是單單展現了民樂(lè )的逆襲，這里就讓片子的`結尾弱了一些。我之前也曾聽(tīng)過(guò)現場(chǎng)中西樂(lè )器合奏的《克羅地亞進(jìn)行曲》，民族樂(lè )器古箏的靈動(dòng)活潑，再配上鋼琴的優(yōu)雅穩重，真的有一種打開(kāi)新世界大門(mén)的感覺(jué)，體驗非常好。所以我本來(lái)還期待著(zhù)片尾會(huì )有一場(chǎng)更加驚心動(dòng)魄的中西樂(lè )器的合奏，但沒(méi)想到?jīng)]能如愿，真是小小的遺憾��！
觀(guān)《閃光少女》有感 15
若是覺(jué)得民樂(lè )老土難聽(tīng)，西洋樂(lè )很時(shí)尚。那就來(lái)看看這部片子，他會(huì )告訴你我們中華古人們領(lǐng)用數千年乃至數萬(wàn)年心血的結晶是何等的閃耀。
即使是再次回顧這部電影閃光少女，依舊令我熱血澎湃，感慨萬(wàn)千。
影片中民樂(lè )已不受待見(jiàn)，就連學(xué)校的招生也要就此停止。但每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想愛(ài)好，會(huì )為自己的夢(mèng)想愛(ài)好而奮斗。
我最?lèi)?ài)的片段，就數民樂(lè )和西洋樂(lè )的比賽了，每一個(gè)樂(lè )器的斗爭，野蜂飛舞曲調形成的緊張氛圍，還有嗩吶那一聲的嘹亮，聽(tīng)的那是讓人一個(gè)驚濤澎湃，心中掀起萬(wàn)丈狂瀾。
電影中，奮斗的路永遠是那么的曲折，從不甘的掙扎到與西洋樂(lè )拼盡全力的'比賽，從樂(lè )團的成員召集表演到最后登上國家大劇的演出，這條路如流水漫長(cháng)而又布滿(mǎn)無(wú)數坎坷和暗礁。
但是他們堅持下來(lái)了，他們在最后的國家大劇舞臺上，用青春的努力閃耀出了他們的夢(mèng)想，閃耀出民樂(lè )的榮耀。
青春如流水，奔騰不息，青春如歌，需要你用如火的精力唱出它的生命。青春正是要閃閃發(fā)光的時(shí)期。如果有那顆努力永恒的心，我們就可以用青春唱出一首美妙，燦爛，閃耀著(zhù)的歌，成就閃光的青春，閃閃發(fā)光，肆意奪目。
觀(guān)《閃光少女》有感 16
或許在別人眼里，我就是另類(lèi)，我就是不正常，對吧?
這是我看完閃光少女最直觀(guān)的一個(gè)感受。
我對閃光少女的關(guān)注并不算早，甚至可以說(shuō)是很晚。因為當時(shí)我聽(tīng)說(shuō)這部電影講民樂(lè )，講二次元，我想也沒(méi)想-----不看。民樂(lè )，二次元都不是我了解和感興趣的領(lǐng)域，自然這部電影對我也沒(méi)有太大的吸引力�？墒俏耶敓o(wú)意間看過(guò)這部電影以后，不得不說(shuō)，讓我很意外，也很驚喜。在這里我不談這部影片的拍攝技巧好不好，演員演技好不好，我只想說(shuō)說(shuō)這部電影給我帶來(lái)的一些思考。
在電影里，民樂(lè )和西洋樂(lè )是作為兩大敵對的勢力出現在我們眼前的�？赡茉诖蠖鄶等搜壑�，民樂(lè )總讓人覺(jué)得有一種濃濃的鄉土氣息，就好像一聽(tīng)見(jiàn)嗩吶聲，我的腦海里第一個(gè)浮現出的畫(huà)面就是黃土高原上皮膚黝黑的放羊少年。而西洋樂(lè )，優(yōu)雅，大氣，是音樂(lè )里的貴族。金碧輝煌的音樂(lè )廳里，宏偉的交響樂(lè )總是讓人振奮不已。當這兩種截然不同的音樂(lè )風(fēng)格相遇，必定會(huì )碰撞出火花。除了音樂(lè )，電影還加入了二次元元素。隨后，整部電影就圍繞音樂(lè )，二次元，青春，愛(ài)情展開(kāi)了。其實(shí)，故事很簡(jiǎn)單，發(fā)展情節也很簡(jiǎn)單。這種逆襲類(lèi)的電影，無(wú)非就是以一種先抑后揚的手法，來(lái)突出主角的光環(huán)，使觀(guān)眾熱血沸騰�？墒�，即使是這種正常的劇情路線(xiàn)，也讓我的心情起起伏伏。電影有笑點(diǎn)，自然大方，就是我們青春時(shí)代的記憶。電影也有淚點(diǎn)，尤其是當我感覺(jué)到那種年少的無(wú)奈，失落和挫敗，我也感覺(jué)到心疼。其實(shí)，電影里的民樂(lè )和二次元就代表了生活中最不被關(guān)注，最卑微的一類(lèi)。在高傲的.西洋樂(lè )面前，顯得那么渺小，不被看好，不被理解，不被尊重。在我看來(lái)，這部電影傳達了兩種思想。
第一種，人與人。其實(shí)每個(gè)人的心里，都有一個(gè)閃閃發(fā)光的對象。他可以是崇拜的對象，可以是暗戀的對象，總之，在我們眼中，他們是那么的耀眼，可望不可即。屬于卑微群體的人們，家庭普通，長(cháng)相普通，經(jīng)歷普通。他們很羨慕那些出身高貴，神采奕奕的人。他們精彩的人生有時(shí)候就像是開(kāi)了掛，普通人所無(wú)法觸及的。在他們面前，卑微的我們會(huì )自卑的抬不起頭。
第二種，物與物。傳統和西洋，用中國式思維思考，更多的是推崇西方文化。這句話(huà)可能說(shuō)得不太恰當，可是眼觀(guān)我們的社會(huì )，崇洋的心理和行為數不勝數。這種現象的根源，就是我們對自己的民族文化不自信。
把這兩者結合起來(lái)。我可以大概了解，電影想要傳達的，不僅是熱血和奮進(jìn)，還有對傳統的呼喚和尊重，對人們眼中“另類(lèi)”事物的鼓勵和尊重。不僅僅是民樂(lè )和二次元，還有很多很多大眾不接受或者有看法的事物，都應該去嘗試著(zhù)理解。有時(shí)候我們總是自以為是的認為這是好的，那是壞的，但是，那都只是“我們認為”。如果不了解，就沒(méi)有資格去評論。
我看完電影，也對自己有所反思。我是法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，也算是接觸西方文化的一派�？墒�，我學(xué)著(zhù)西方的語(yǔ)言，卻對古老的東方語(yǔ)言-----中文甚不了解。我自以為我掌握著(zhù)這門(mén)語(yǔ)言，但是古今歷史，文言文化，我又是否了解?未來(lái)，就算我能說(shuō)一口流利的法語(yǔ)，可對自己的母語(yǔ)一竅不通，是該自豪，還是羞恥?
引人深思，也值得改變。
觀(guān)《閃光少女》有感 17
不得不說(shuō)一句，這是一部被片名耽誤的好片�！堕W光少女》講述的是少女陳驚與小伙伴們一起組成2.5次元樂(lè )隊，大戰西洋樂(lè )的勵志青春故事。
陳驚是一個(gè)學(xué)習民樂(lè )揚琴的少女，喜歡上了彈鋼琴的帥氣師哥，為了跟師哥在一起，做了不少的傻事，替師哥翻譜子，在樓下擺“心型”蠟燭向師哥表白，但落花有意，流水無(wú)情。一番真情，換來(lái)的是師哥的無(wú)情踐踏。也因為這個(gè)原因，引來(lái)了民樂(lè )與西洋樂(lè )的“斗琴”。在陳奕迅飾演的上級領(lǐng)導視察的這天，由古箏演奏者“千指大人”率先奏起戰歌，向西洋樂(lè )發(fā)起進(jìn)攻，后雙方你來(lái)我往的各占上風(fēng)。直到嗩吶一響，一曲百鳥(niǎo)朝鳳，奠定勝局。
在追師哥的過(guò)程中，陳驚做的最正確的一件“傻事”就是組建了2.5次元樂(lè )隊。陳驚向師哥說(shuō)喜歡師哥，師哥問(wèn)她是學(xué)什么的，陳驚說(shuō)是揚琴，師哥不知道揚琴是什么樂(lè )器。陳驚就想要告訴師哥，什么是揚琴，就像找幾個(gè)人一起組建樂(lè )隊，但是一直沒(méi)有找到愿意和她組隊的人，直到找到了2次元宿舍，這個(gè)宿舍里邊的人都是喜歡二次元的人，為了讓她們參加自己的樂(lè )隊，陳驚不惜重金相邀，每周一個(gè)手辦，終于讓他們加入了自己的樂(lè )隊。后來(lái)一次偶然的機會(huì )，2.5次元樂(lè )隊在一個(gè)漫展上進(jìn)行表演。還上了電視。陳驚以為出名了，師哥就該知道揚琴是什么了，就有了去師哥宿舍樓下點(diǎn)“心型”蠟燭表白的事。
這部影片，有青春，有熱血。也讓我有了幾點(diǎn)思考，第一點(diǎn)，老祖宗留下來(lái)的東西不一定都是不好的，可以學(xué)習西方的東西，但是，不能崇洋媚外�，F在的時(shí)代，是一個(gè)經(jīng)濟全球化的時(shí)代，想要固步自封，不與世界接軌，是不可能的，但與世界接軌的目的不是為了成為其他人的跟隨者，反過(guò)來(lái)欺負自己人，而是為了強大我們自己的`民族，豐富我們的文化底蘊。第二點(diǎn)是，如果喜歡一個(gè)東西，就要去守護它，不要因為別人對這個(gè)東西的看法，而放棄了自己的原則，就如劇中的民樂(lè )學(xué)生一般，二次元也好，民樂(lè )也罷，如果是自己喜歡的東西，就不要輕言放棄，就算可能受到了別人的不理解，也無(wú)所謂，畢竟，這個(gè)東西是自己的，做自己想做的事，也是很酷的。
觀(guān)《閃光少女》有感 18
隨著(zhù)國家經(jīng)濟實(shí)力增強，許多家庭對外來(lái)文化愈加包容，更傾向接受新鮮、看起來(lái)高雅、神秘的西洋樂(lè )器。而幾千年傳承下的民族樂(lè )器開(kāi)始珠玉蒙塵，歷史悠久的編鐘被新時(shí)代遺棄、同宗的揚琴被風(fēng)靡歐洲的鋼琴取而代之、曾經(jīng)“猶抱琵琶半遮面”的它也不聲不響退出歷史舞臺，曾經(jīng)代表中國之聲出戰歐美的“女子十二樂(lè )坊”也銷(xiāo)聲匿跡。
本該屬于民族傳家寶的傳統樂(lè )器，在外來(lái)樂(lè )器的沖擊下潰不成軍。不否認西洋樂(lè )器對音樂(lè )史的偉大貢獻，其獨特的音色讓它有囂張的底氣�？墒�，是誰(shuí)把西洋樂(lè )器送上這片土地的王座？是誰(shuí)將民樂(lè )棄之如敝履？又是誰(shuí)在背后推波助瀾？不僅是民族樂(lè )器，還有民族節日、傳統習俗、古風(fēng)歌曲、漢服文化，又是誰(shuí)在狠狠地甩開(kāi)它們？它們或許不能代表新時(shí)代的聲音，但它們伴隨著(zhù)華夏民族的世代子孫從蠻荒、戰亂一直走到至今，從遠古而來(lái)的聲音，你們怎么舍得棄如敝履？它們值得每個(gè)人的尊重。
雖然，經(jīng)濟發(fā)展的利弊影響、教育的責任也不可推卸。但，更重要的人心，是誰(shuí)在操縱那沉默的螺旋？
新世紀的.人們歡樂(lè )地擁抱異國文化，圣誕節、情人節過(guò)得不亦樂(lè )乎。試問(wèn)，中國以外的土地上，又有幾個(gè)外國人在過(guò)著(zhù)春節？七夕？或者換個(gè)問(wèn)法，有幾個(gè)外國人知道這些節日的存在？偏安島國的鄰居尚且能將改良的唐服發(fā)揚光大，被水果姐等多個(gè)外國巨星設計入MV，而中國的漢服，又在哪個(gè)國際舞臺上有過(guò)半點(diǎn)水花？
同樣是被歷史遺忘的聲音，和服為何引人爭相模仿，漢服卻被“另類(lèi)相待”？
是時(shí)候醒醒了。等你的子女對粽子節不屑一顧的時(shí)候，你又如何告訴她全家一起包粽子的其樂(lè )融融？又如何讓他了解粽子的那般美味？到時(shí)候，他還愿意品嘗一個(gè)廉價(jià)的粽子嗎？
可惜宣傳不夠、沒(méi)話(huà)題、沒(méi)熱度，浪費了一個(gè)好聲音。應該全網(wǎng)運營(yíng)讓節奏帶起來(lái)的，有些信息，是時(shí)候重新構建了！
見(jiàn)過(guò)一個(gè)老爺爺來(lái)學(xué)校演出中國古典音樂(lè )，當時(shí)他說(shuō)了一番話(huà)對我印象特別深，中國古典音樂(lè )如果再沒(méi)有人傳承下去恐怕是要斷了，很多外國人來(lái)學(xué)習中國古典音樂(lè )而中國的新一代都熱衷于一些歐美的搖滾嘻哈和重金屬音樂(lè )，他當時(shí)說(shuō)的時(shí)候眼眶里包含熱淚，所以支持傳統古典音樂(lè )。
【觀(guān)《閃光少女》有感】相關(guān)文章：
閃光少女觀(guān)后感08-20
《閃光少女》觀(guān)后感05-09
閃光少女觀(guān)后感08-20
《閃光少女》觀(guān)后感1000字09-30
《閃光少女》「真我」旗艦概念曲歌詞01-23
觀(guān)《少女穆然》有感4篇01-24
學(xué)會(huì )微笑-觀(guān)《少女穆然》有感01-28
少女穆然觀(guān)后感08-16