《國王的演講》觀(guān)后感范文（精選27篇）
在觀(guān)看完一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編為大家整理的《國王的演講》觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇1
看《國王演講》這部電影，實(shí)在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來(lái)自認為最精彩的電影。
這部J精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放棄了希望，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)失敗的演講過(guò)后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個(gè)偏門(mén)的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫生。用自己特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國王，而萊昂納爾·羅格醫生也與國王成為了最好的朋友。
看完影片后，我靜靜地坐在椅子上整理著(zhù)自己的思緒，感覺(jué)自己已經(jīng)完全沉浸在《國王的演講》當中，不能自拔。其實(shí)在很多時(shí)候，我們就如影片中的國王一樣，總是放棄了對明天的希望，糊涂地浪費了今天。不敢在什么時(shí)候，我們都要揚起對新生活的激情。只有擁有了信心，才能走出生活的低谷。萊昂納爾·羅格醫生就是國王心中的那一束光芒，永久點(diǎn)燃那熊熊熱火。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)新聞，是一個(gè)小孩本來(lái)學(xué)習成績(jì)很好，可由于在考試時(shí)太過(guò)于緊張，沒(méi)有信心，所以結果跌了十幾名。多可惜啊!從中可以看出，自信心會(huì )給一個(gè)人帶來(lái)多大的改變!所以啊，不管在學(xué)習還是在生活當中，我們都應該保持著(zhù)一顆平和的心態(tài)，平和的心態(tài)又來(lái)源于自己的信心。只有這樣，我們才能永遠快樂(lè )。
擁有自信比什么都重要�！@是《國王的演講》帶給我的道理。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇2
《國王的演講》這部電影主要講述了主人公約克公爵艾伯特從小就有口吃的毛病，后來(lái)他的夫人找到了一位語(yǔ)言治療師萊昂納爾，在他的治療下，公爵終于克服了口吃，并在二戰前發(fā)表了振奮人心的演講，在萊昂納爾的鼓勵下當上了國王，也就是喬治六世。
公爵從小懦弱和口吃，同時(shí)也經(jīng)歷著(zhù)很多次治療的失敗，因此他并不相信萊昂納爾可以治好他的這個(gè)毛病。約克的脾氣非常暴燥，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)起火來(lái)，還很不配合醫生的治療，但是在相處中漸漸地約克越來(lái)越信任萊昂納爾，在演講中萊昂納爾用無(wú)聲的動(dòng)作、會(huì )心的眼神讓約克充滿(mǎn)信心，完成這次重大的演講。
約克有著(zhù)堅持不懈地精神，在幾次失敗的口音訓練時(shí)，他依然尋找另外的口音糾正方法，中途的時(shí)候，他有好幾次想要放棄，他的妻子時(shí)時(shí)鼓勵，給予他無(wú)窮的力量。
萊昂納爾是一個(gè)有耐心的人，每當國王發(fā)火時(shí)，他總是耐心的指導約克，告訴約克一些重要的人生道理；他還是一個(gè)很好的人，自從國王完成了圣誕節演講之后，后來(lái)的每一次演講都有萊昂納爾的陪同，他們始終保持著(zhù)親密的朋友關(guān)系。
《國王的演講》是一部勵志片，這個(gè)電影用國王口吃之苦到演講成功，把勵志的強大力量表現得淋漓盡致，當國王在話(huà)筒前滿(mǎn)臉通紅，想說(shuō)也不敢說(shuō)時(shí)，但最終克服心理的障礙圓滿(mǎn)完成演講時(shí)，這個(gè)電影的勵志力量給人們帶來(lái)了常常地感動(dòng)。
當我們遇到困難，坎坷的時(shí)候，不能放棄，我們像國王那樣堅持不懈，總有一天奇跡會(huì )發(fā)生，成功將會(huì )青睞你！
《國王的演講》觀(guān)后感 篇3
放暑假前，語(yǔ)文老師告訴我們，獲得第八十三屆奧斯卡眾多獎項的《國王的演講》有著(zhù)很深的教育好處。這天我懷著(zhù)無(wú)比好奇的情緒將這部影片看完了�？赐旰笪倚睦锞镁貌荒芷届o……
《國王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國國王喬治五世的二兒子。艾伯特患有嚴重的口吃，因此他每次演講，大家都只能聽(tīng)到他的結巴聲。他的妻子為了他，千辛萬(wàn)苦找到了一位語(yǔ)言治療醫生為艾伯特治療口吃。在醫生的治療和幫忙下，加上他每一天也堅持不懈地來(lái)診所治療和訓練。最后在他成為國王時(shí)，他在BBC廣播電臺上發(fā)表了一段現場(chǎng)直播演講，他不僅僅成功地改掉了口吃，還贏(yíng)得了民眾的贊揚。并且鼓舞了二戰中的英國軍民，最后成為一名卓越的領(lǐng)袖。
看完這部影片，讓我對艾伯特十分地敬佩，他雖然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自強不息的意志戰勝了口吃，取得了勝利。這讓我浮想聯(lián)翩，不禁地想到了我自己。我卻和艾伯特有著(zhù)大相徑庭的差別。由于我的字寫(xiě)得太爛了，老師批評我，父母指教我，因此我下決心要把字寫(xiě)好，而我卻總是堅持一兩天，一兩天過(guò)后，字寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就東倒西歪，又跟以前一樣了。這不正是說(shuō)明我做事虎頭蛇尾，堅持不了幾天，沒(méi)有鍥而不舍的精神品質(zhì)。還有當我遇上一道不會(huì )做的難題時(shí)，我總想：“算了吧！明天去班上問(wèn)問(wèn)同學(xué)，這天就放著(zhù)吧�！币虼嗣慨斘矣龅嚼щy時(shí)，我不迎難而上，沒(méi)有堅強的意志。唉！看來(lái)我要向艾伯特學(xué)習他持之以恒的精神和自強不息的意志��！
這部影片不僅僅讓我知道了一些課外知識，還讓我從中明白了許多深刻的道理。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇4
人生中，總有一個(gè)不寬不窄，但深不見(jiàn)底讓你難以逾越的溝壑。
《國王的演講》，就是講述了喬治六世與自己的弱點(diǎn)——結巴對抗的過(guò)程�？梢哉f(shuō)當時(shí)還是約克郡公爵的伯蒂是在在父親去世、長(cháng)兄無(wú)能的情況下，被推上了王座。他不是一個(gè)登上王位的完美繼承人。他缺少做為政客必不可少的一個(gè)能力——口才，他甚至無(wú)法順利地說(shuō)出他想表達的一句話(huà)。
關(guān)心他的妻子為他找了無(wú)數位語(yǔ)言治療師。最終，她找到了萊昂納爾，這個(gè)“江湖術(shù)士”與“九五之尊”的伯蒂便成了一對并不和諧的醫生與病人。國籍、信仰、身份。沖突與理解在他們之間不斷發(fā)生，但斷斷續續的治療卻頗有成效。之前因為激將法，國王的口吃隱隱有痊愈的趨勢。這像是在溫火燒水，水未沸，溫度已高，只差一個(gè)契機，喬治六世便能改變自己。
片末的因為1939年9月3日，德國軍隊沖破防線(xiàn)進(jìn)攻波蘭。英法被迫向德國宣戰。所以喬治六世要向國民發(fā)表演講，這像是對他的考驗。40分鐘中，他要順利地朗誦一篇從未讀過(guò)的演講稿，終于在萊昂納爾的幫助下，伯蒂克服了導致自己結巴的心理陰影，在一個(gè)小小的直播間脫胎換骨。
人生的溝壑其實(shí)是每個(gè)人都可以成功跨過(guò)的，只要你能堅持，學(xué)會(huì )克服。最終，當你站在溝壑的對面，你會(huì )發(fā)現：在你克服自己后，對面那片朦朧的世界其實(shí)更為寬廣。你，更能成為你自己！
《國王的演講》觀(guān)后感 篇5
《國王的演講》影片故事情節簡(jiǎn)單樸實(shí)，講述英國國王喬治六世從小患嚴重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服了口吃，發(fā)表了振奮人心的演講。
時(shí)值二戰爆發(fā)之際，英、法被迫向統領(lǐng)德國的希特勒宣戰，作為一國之王，喬治六世需要發(fā)表戰前演講來(lái)凝聚人心。但國王患有嚴重的口吃，演講非常吃力，卻又無(wú)法逃離公眾人物的命運。幸運的是得到了語(yǔ)言治療師萊昂納爾的激勵和治療，妻子的幫助和鼓勵下，他勇敢地面對自我，克服心里障礙，不逃避，不膽怯，最終完成了國王的演講。穩定了民心，極大地鼓舞了英國軍民對抗德國的法西斯戰爭。
演講，本身就是語(yǔ)言的表達，演講者必須具備勇敢，自信，而且演講內容要符號民眾的心聲。一次好的演講能俘獲人心，能說(shuō)出心中所想，民眾所思的重要內容。能改變局勢，也能挽救一個(gè)國家。
國王喬治六世不止演繹出克服自身缺陷的口吃，同時(shí)也戰勝了心里毛病，從而自信地發(fā)表了民眾演講，拯救了自己的國家。影片告訴我們，要勇敢地克服困難，只要你努力，沒(méi)有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。
《國王的演講》也算得上是一部勵志片，雖然它沒(méi)有我們期待的那么激勵人心，也沒(méi)有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們在影片中看到了很多關(guān)于友情和愛(ài)情的表達�？吹搅巳宋飪刃氖澜缱钫鎸�(shí)的一面和心靈歷程的變化。
《國王的演講》激勵著(zhù)我們，引領(lǐng)著(zhù)我們，走出自我，走向成功。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇6
“為人生做出改變時(shí)，開(kāi)始總是最難的，過(guò)程總是最痛的，結果卻是最好的�！庇捌秶醯难葜v》中萊納爾·羅格的話(huà)振聾發(fā)聵，在客觀(guān)的敘述中給予了所有亟待為人生改變的彷徨者一絲鼓勵和慰藉。一首亦師亦友而惺惺相惜的真摯情誼歌，一部直面苦難與自我救贖的國王抗爭史，一場(chǎng)湯姆霍伯導演筆觸下關(guān)乎愛(ài)與責任的抉擇的立足大局而理性深刻的宏大之戲劇，第83屆奧斯卡最佳影片《國王的演講》聚焦于二戰時(shí)期英王喬治六世在種種波折后終于登基并在此間直面苦難、達成自我救贖并收獲友情的史實(shí)，借由隱喻頗豐的鏡頭語(yǔ)言的表達、細膩靈動(dòng)的音效處理以及創(chuàng )作者對于劇本的智慧處理展現了導演不落窠臼的歷史關(guān)懷和人文反思。
就影片的鏡頭運用而言，色彩上的意境塑造、手持鏡頭的使用，特寫(xiě)、近景、遠近的切換，深焦淺焦的轉換以及較有層次的打光，無(wú)一落下，在展現導演超高創(chuàng )作技巧的同時(shí)暗藏隱喻，引起觀(guān)者的反思。
首先，整部影片在色調方面便是采用了在膚色線(xiàn)上的橙色與湖藍，在給予觀(guān)影者舒適體驗感的意境中將整個(gè)故事娓娓道來(lái)。而鏡頭語(yǔ)言的表達則在鏡頭的運動(dòng)以及光線(xiàn)的投射上暗藏玄機，在影片的開(kāi)頭，約克公爵上樓梯預備演講，這時(shí)導演運用的是手持鏡頭，而手持鏡頭帶來(lái)的那種搖晃感與不確定感也正折射出了約克公爵的內心：緊張、忐忑而恐懼。這是由他過(guò)往的陰影造成的，而他是否能夠克服恐懼并找到自我救贖便是不確定的，這個(gè)小而不起眼的隱喻卻為全片的結尾埋下了伏筆，實(shí)乃妙筆。
此外，影片最令人記憶深刻的地方還在于羅格與伯蒂在語(yǔ)言治療所內的溝通場(chǎng)景。伯蒂初次接受羅格先生的語(yǔ)言治療時(shí)，兩人的目光給人的感覺(jué)是對不上的，而導演正是運用了特寫(xiě)鏡頭來(lái)處理這一正反打，并要求演員的視線(xiàn)看向畫(huà)面的外部而非鏡頭的中心，從而營(yíng)造出了一種兩人溝通起來(lái)并不直接的感覺(jué)。這與影片最后兩人排練加冕典禮的時(shí)候，羅格坐在伯蒂的寶座上而最終激發(fā)本不愿選擇登上帝位的伯蒂喊出“我就是你的國王!”的那一番爭執形成對比，在那個(gè)部分導演取用的則是近景的拍攝手法，兩人的視線(xiàn)直直相對，也正表明了兩者已然敞開(kāi)心扉并真正做到了互相了解，只是由于觀(guān)念的不合而引起矛盾。兩次爭執，導演在特寫(xiě)與近景的切換中以?xún)扇说哪抗獬虬涤鞫哧P(guān)系，不可不說(shuō)是創(chuàng )作者智慧的體現。同樣，在初次治療結束后伯蒂走出內閣時(shí)，導演也采取了近景的攝制手法，但是它偏重于敘事而非藝術(shù)表現與意境營(yíng)造。而后劇本的發(fā)展部分，羅格與伯蒂雙雙行走在大街上，當羅格勸說(shuō)伯蒂走上王位后，伯蒂無(wú)法直面自己的內心便對羅格進(jìn)行了一番帶有羞辱意味的說(shuō)教。伯蒂憤怒離去，留下羅格一人在大街上無(wú)措而又無(wú)奈，此時(shí)導演則運用了遠景設置以及類(lèi)似美國三十年前慣用的攝制方法，即淺焦攝影，它并未迎合人類(lèi)實(shí)際的視覺(jué)體驗，卻是在淺焦中完成了對羅格當下心理的細致刻畫(huà)以及影片即將發(fā)展到高潮的氣氛營(yíng)造。
音效處理作為影片渲染氣氛，激發(fā)觀(guān)眾觀(guān)影情緒高潮的重要手段，《國王的演講》這部影片對其的處理可謂是做到了與情節的高度契合的同時(shí)在細膩靈動(dòng)的音效中舒緩了觀(guān)眾的內心。影片開(kāi)端，呈現的即是鋼琴中弦的演奏并加之豎琴及小型木管樂(lè )器如長(cháng)笛作輔，在這樣的極簡(jiǎn)主義伴奏基調中，偶爾的重音也確實(shí)在強調主角在自我的控制中徘徊掙扎，同時(shí)，古典樂(lè )器的舒緩魅力給予了觀(guān)影者身心放松的美妙體驗，能夠令人快速的進(jìn)入情境并開(kāi)始對于那段真實(shí)歷史的品鑒與思考。此后，隨著(zhù)影片情節的建立，弦樂(lè )打開(kāi)，兩位主角之間的友誼像花朵一樣，音樂(lè )也是如此，偶爾輕快跳躍，成為兩者在相知中關(guān)系逐漸升溫的重要隱喻，令觀(guān)者感受到真摯情誼的美好。
有人考證發(fā)現，其實(shí)歷史上的羅格醫生是有營(yíng)業(yè)執照的，但是影片為什么要將這一情節進(jìn)行改編呢?創(chuàng )作者的智慧便于此時(shí)顯露—這其實(shí)同樣對應著(zhù)故事的主題。行醫執照代表社會(huì )對于羅格的認同，但一個(gè)沒(méi)有行醫執照卻有治療能力的羅格其實(shí)更能對應一個(gè)不被周?chē)苏J可卻可以成為一個(gè)有擔當的好國王的喬治六世，而這樣的改編也正是影片進(jìn)行的一種巧妙的對故事的結構化處理。此外，影片令人印象頗深的一點(diǎn)還在于結尾處伯蒂成功的完成了演講后，羅格對他說(shuō)在發(fā)W音時(shí)仍有些結巴，國王卻幽默詼諧地回答他說(shuō)不能太流利，怕被懷疑是替身。他之所以會(huì )這么說(shuō)，正是因為他接受了自己是一個(gè)結巴，但同時(shí)也是一個(gè)國王，從此他可以不再去糾結他過(guò)往的苦難生活，他的直面苦難最終達成了他對自我的救贖。而隨著(zhù)他自我認同的逐漸上升，他也通過(guò)演講取得了社會(huì )的認同并作為一個(gè)稱(chēng)職的國王鼓舞了整個(gè)國家。其實(shí)每個(gè)人都是如此，周?chē)赡苡泻芏嗳藭?huì )不認同我們，甚至有意無(wú)意地流露出不信任，但一個(gè)人更應該直面人生中遭受過(guò)的排擠、不公等種種苦難，以自己對自己的認同作為力量，救贖自己，達成與自我和社會(huì )的和解。
縱觀(guān)整部影片，無(wú)論是利用最大化的鏡頭語(yǔ)言的深刻表意還是細膩靈動(dòng)的音效處理，抑或是創(chuàng )作者對于劇本的獨到改編，都傳遞出導演的歷史關(guān)懷與人文反思—選擇責任，直面苦難，達成自我救贖。也許今日并不美好，但這并不妨礙我們直面生活中的種種不堪，與自我和解，努力救贖自我并贏(yíng)得社會(huì )的尊重。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇7
登基盛典的前一晚，得知羅格沒(méi)有證書(shū)、沒(méi)有“醫生”的頭銜的伯蒂再次被自己內心的未知打敗，而羅格的解釋則是：“我有的是經(jīng)驗，我能讓受到戰后創(chuàng )傷的士兵開(kāi)口，記住他們自己的聲音……”這是電影《國王的演講》最打動(dòng)我的一幕。
作為一名語(yǔ)言矯正師，羅格幫助伯蒂的是讓他順利地發(fā)出聲音，并讓世界記��；而作為伯蒂的朋友，羅格更多地是在讓他記住自己的聲音。
因為想要不結巴，伯蒂向羅格尋求幫助，因為見(jiàn)多了“偏方”的荒誕無(wú)用，他又對羅格的治療體系感到不可信，但又是一段錄有自己流利朗誦文段的音頻，讓伯蒂又再次燃起希望，堅定了心中那個(gè)“說(shuō)話(huà)流利”的目標，看似由信任連接的一段關(guān)系的開(kāi)始，實(shí)則是一份信念篤定的過(guò)程。羅格明白，只有他自己想，才有治療的操作性。這并不難理解，對于我們自身而言，僅靠外部力量推進(jìn)的成長(cháng)過(guò)程是被動(dòng)，而又效果甚微的。正如，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的前提在于“魚(yú)心向于海，鳥(niǎo)心念于天”。
當然，人心并非單向導電的二極管，外部環(huán)境等因素造成的畏縮、后悔、自卑都是存在的。哥哥的為愛(ài)退位、首相的辭職意向和再次公共演講的壓力使伯蒂又一次迷茫。影片中，當伯蒂走向眾多議會(huì )成員時(shí)，鏡頭呈一個(gè)仰視的角度，并有模糊的趨向，這無(wú)不體現了這位新國王的畏懼、力不從心。這時(shí)，羅格作為一個(gè)朋友，與他貼心地交流便成了一個(gè)轉折點(diǎn)�；蛟S很多人，包括羅格妻子都認為，應該遵從伯蒂自己的意愿。這直戳人心的語(yǔ)言實(shí)則也是引導伯蒂的靶向。給自己一個(gè)發(fā)泄的時(shí)間，給自己一段思考的間隙，羅格之舉又在為了伯蒂心中的聲音向前一步。
而如今，我們也需要記住自己的“聲音”。哪怕一開(kāi)始我們無(wú)法發(fā)出，哪怕眾人等著(zhù)看笑話(huà)，哪怕壓力重重倒海而來(lái)……也要篤定兩件事，一是我愿“發(fā)聲”，二是有人助我，并期待我“發(fā)聲”。生活的壓抑沉默終與人生的百轉之音互為關(guān)照、契合，鍛造了二戰前鼓舞人心的演講，成就喬治六世。同樣，屬于我們的波折和千回起伏也彼此纏繞、聯(lián)合，煉就著(zhù)獨特的自我與唯一的軌跡。
“人要讓自己活得像一支軍隊，對自己的大腦和心靈招兵買(mǎi)馬�！庇涀∽约旱穆曇�，讓大腦無(wú)懼挑戰，讓心靈堅定不移。
相信，我們都有那一場(chǎng)屬于自己的演講！
《國王的演講》觀(guān)后感 篇8
這是一部是將歷史原型直接搬上大熒幕的電影，他的原型就是喬治六世，講述是是英國國王喬治六世克服口吃障礙，在戰爭來(lái)襲之前，成功發(fā)表宣言，鼓舞了全民士氣。主演科林費爾斯精湛的演技征服無(wú)數的粉絲，將喬治六世的堅定和懦弱演的惟妙惟肖，也因此獲得了奧斯卡影帝的榮譽(yù)。
這部經(jīng)典電影讓人有很強的代入感，總能發(fā)現自己的影子，我也想在大眾面前落落大方的侃侃而談，可是缺乏這個(gè)能力，一遇到當眾講話(huà)的情況就會(huì )情不自禁的緊張，看完這部電影受益匪淺，我學(xué)習到一些幫助我緩解緊張的情緒的小技巧。在遇到挫折的時(shí)候我們也會(huì )像喬治六世一樣逃避，因為這是人的本能，在遇到焦慮和危險的時(shí)候會(huì )選擇性的退后，這都是正常的，關(guān)鍵在于你能不能去克服它，戰勝它。一個(gè)能戰勝本能的人是勇敢的，這需要強大的內心和承壓的能力。
現在社會(huì )節奏越來(lái)越快了，壓力也越來(lái)越大了，我們不能越來(lái)越浮躁了，我們應該先讓自己靜下來(lái)。靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。靜下心來(lái)你總能想到辦法，就像喬治六世一樣，通過(guò)一些技巧和訓練，戰勝心魔。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇9
看這部電影當然是因為它在金球獎的表現～結果真的很厲害耶！
這是一個(gè)關(guān)于喬治六世的故事，喬治六世是英女皇的父親。喬治六世從小就受著(zhù)口吃病的困擾（科林費斯飾），國王喬治五世去世后，為了美人不要江山的愛(ài)德華八世亦把皇位讓給了喬治六世。喬治六世是個(gè)善良的人，可是因為他的口吃，他就連讀出一篇演講詞對于他來(lái)說(shuō)都是非常困難的事。海倫娜（邦漢卡特飾）也是未來(lái)英女王的母親到處幫他找醫生，最后找來(lái)了語(yǔ)言治療師萊昂納爾（杰弗里拉什飾）。隨著(zhù)德國軍卷起的戰爭，國家需要的是安定民心，于是喬治六世努力的練習改進(jìn)他的口吃病，為的就是要對全國人民講好一篇圣誔演講詞！
沒(méi)有任何特技，沒(méi)有很迂回的情節，單挑拍攝技巧，單挑演技！片中的所有演員都演得很好，尤其是演喬治六世，海倫娜及萊昂的演員們。
科林演的喬治六世，雖然是受著(zhù)口吃果擾，但也不失皇帝的氣勢，把角色的多面性都演出來(lái)了！重點(diǎn)是他演的口吃不純是口吃，每一段口吃的戲他都給富予了原因的，這段是因為面對太多人緊張，下一段是因為生氣為甚么講不好所以口吃，亦有因為很想講得好就越口吃，演繹是多層次的，每次看都能看到口吃背后的故事。
邦漢演的喬治六世的妻子亦演得很到位，不是一般定的王室的賢良淑德的形象，她演的妻子會(huì )支持國王，安慰國王，逼國王去看醫生，給國王信心，把已經(jīng)給人核板印象的皇后角色演得生動(dòng)起來(lái)了！
杰弗里算是片中最幽默的一個(gè)角色了，可能是因為在戲里面他以前也是個(gè)演員的關(guān)系，所以他可以這樣做！他和國皇的關(guān)系一開(kāi)始是戰戰荊荊的，面對著(zhù)國王的大怒，老師演出了恐懼，可是為了讓國王明日他是可以克服口吃的，他敢與國王對抗，甚至罵國王！最后，他與國王都成了一輩子的好朋友了！
全片的鏡頭拍攝都有一個(gè)特色，就是WIDESHOT非常正中的擺放，而在對話(huà)的拍攝里，把人物的頭放置在畫(huà)面的左右其中一方，這樣的畫(huà)面剪接起來(lái)的視覺(jué)效果反差很大，看起來(lái)很美！而且片中有很多畫(huà)面都選擇性的用了把國王置中CLOSEUP的FOLLOWSHOT，而每次使用這個(gè)鏡頭手法國王所面對的情境都不一樣，國王都在步出或者步入不同的情境里，在想事情的，就在那10秒當中，觀(guān)眾和國王的交流是變得那么的近�。�！雖然鏡頭的frame是取得非常正中的，但畫(huà)面里的人物卻放置在偏左或偏右的位置，全片的構圖和皇室的建筑有著(zhù)緊密的連系。導演因應著(zhù)皇室建筑的對稱(chēng)和剛好的比例，在鏡頭里也做了這樣的調整，所以看電影看起來(lái)是那么有“英國皇室味”。
縱使整部電影很有皇室味，不過(guò)這并不讓觀(guān)眾覺(jué)得有距離而沒(méi)有同感。因為就算是國王，一個(gè)萬(wàn)人之上的國王，也是有他自已的缺點(diǎn)，他也是像平常人一樣，一步一步的刻服困難。在布局這個(gè)故事是，我最喜歡的是開(kāi)場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，是一位BBC的廣播員，認真的準備廣播，為喬治六世的演講做好準備，可是喬治一上臺，卻一句話(huà)都講不出來(lái)，這樣的對比強烈開(kāi)場(chǎng)引起觀(guān)眾的很大興趣，一直經(jīng)過(guò)反反復覆困難重重的治療，最后他演講的那一慕是多么振奮國民的心��！
《國王的演講》觀(guān)后感 篇10
《國王的演講》，影片講述了英國女王莎伊麗白二世的父親喬治六世國王的故事。喬治六世就是那位為了美人而放棄江山的愛(ài)德華八世的弟弟，愛(ài)德華退位后，他很不情愿地坐上了國王的寶座。然而喬治六世有很?chē)乐氐目诔�，發(fā)表講話(huà)時(shí)非常吃力，連幾句很簡(jiǎn)單的話(huà)都結結巴巴地講不出來(lái)。幸運的是他遇到了語(yǔ)言治療師萊昂納爾（LionelLogue），通過(guò)一系列電影下載的訓練兩人成為好友，國王的口吃也大為好轉，隨后他發(fā)表了著(zhù)名的圣誕講話(huà)，鼓舞了當時(shí)二戰中的英國軍民。
沒(méi)有視效，沒(méi)有美女，沒(méi)有華服。不用讓你辛苦地戴上眼鏡在大屏幕前目不轉睛屏息凝神兩個(gè)小時(shí)兼帶大呼小叫，這部電影不負責鎖牢你的眼球，不負責點(diǎn)燃你的荷爾蒙，不負責代入你的情緒，它只管兀自綻放著(zhù)360度全方位無(wú)死角的美麗，仿佛夜半時(shí)分盛開(kāi)的曇花，明明安靜而沒(méi)有高潮，卻每一秒每一分都是高潮，雍容華貴得需要用慢鏡頭去體會(huì )。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇11
《國王的演講》乍看之下這仿佛是一個(gè)勵志故事，當然，這么認為也沒(méi)有任何的問(wèn)題，一個(gè)患有語(yǔ)言障礙的王室公爵在皇室、國家的緊迫情勢之下，努力克服自己的缺陷、積極去改變，最終逃出了缺陷的陰影，而終于讓那些質(zhì)疑、擔憂(yōu)、譏諷等等的公眾輿論煙消云散，最終也不失為一個(gè)偉大的國王。
這個(gè)故事的勵志意義另一部分也因另一個(gè)人物的所作所對比升華：George的兄弟Edward，本是一個(gè)風(fēng)度翩翩的皇室公爵，王位的理所應當的繼承人，卻因人生際遇和風(fēng)流個(gè)性，逐漸的放棄了對王位的追逐，也從一個(gè)側面說(shuō)明了，天賦如果不為后天善用，也會(huì )逐漸被磨滅，被荒廢；而對于George來(lái)說(shuō)，一個(gè)對于王位繼承者來(lái)說(shuō)相當有阻礙的缺陷，如果有心去改變、不停的嘗試，最終也會(huì )得到糾正，獲得真正的自信。
你也可以認為這是一個(gè)為了講述偉大王與民、醫與患無(wú)差別友情的故事，語(yǔ)言治療師洛格和王室繼承人George齊心戰勝“頑疾”，兩個(gè)人一同為對自己來(lái)說(shuō)是一件非常艱巨的任務(wù)而奮斗。當然，這個(gè)“頑疾”不同于表面上那樣簡(jiǎn)單，僅僅是“口吃”或者“發(fā)音”，或是“說(shuō)話(huà)是否流利”的問(wèn)題。在當時(shí)的國際情勢下，而在王儲之中的理想繼任者卻沉迷風(fēng)流韻事不思大體，而對于當時(shí)社會(huì )和國際情勢動(dòng)蕩的情況下，一個(gè)強有力的國王，一個(gè)英明的統帥，一舉一動(dòng)都為人們所關(guān)注，人民希望得到希望和自信，希望看到一個(gè)能給他們安全感的王。因此George的“頑疾”，反而顯得那么的引人注目，因為對于國王和重大場(chǎng)合而言，一場(chǎng)有力、有自信的完美的演講，對于王室、國民和公眾來(lái)說(shuō)，都是必不可少需要的事情。
所以如果George是個(gè)平常的人，或許他有口吃，或許他的發(fā)音有問(wèn)題，這都沒(méi)什么，他可以選擇成為作家、賣(mài)筆桿子，他可以選擇出賣(mài)體力來(lái)維持生計，他可以盡量避開(kāi)交際、閉門(mén)閉戶(hù)，這都是沒(méi)什么重要的事情，他自己和別人也許都不會(huì )覺(jué)得這是多么有問(wèn)題的一件事。然而他卻成為一個(gè)有語(yǔ)言缺陷的王室繼承人、國王，一個(gè)小問(wèn)題也許就成為了大困難，就像Edward一樣，一個(gè)花花公子其實(shí)沒(méi)什么，但是因為出身背景和責任，就顯得有些失大體、不成器之感，其實(shí)都是位置造就的，因為人并不能選擇自己的出身。
講到這里，我想，很多人也許都在羨慕另一種生活，其實(shí)所有的生活都是一座圍城，除非你可以擁有每一座城門(mén)的鑰匙而可以自由進(jìn)入，否則，并不要輕易羨慕或者盲目追尋另外的生活，除非你已經(jīng)想得透徹，或者是你個(gè)永不思悔的人。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇12
影片《國王的演講》中，約克公爵與羅格的友誼無(wú)疑是突出的閃光點(diǎn)，然而這閃光點(diǎn)產(chǎn)生的緣由是威爾遜親王追求自由、拋卻王位，以致于口吃的約克公爵不得不繼承王位，這也不由得引發(fā)思考：為什么二者性情如此不同?
不難得知，幼年經(jīng)歷是主要因素。而面對王位，哥哥選擇盡情享受后扔下王冠，去追求自由，弟弟只能戴王冠，承其重。
欲戴王冠，必承其重，對于一個(gè)口吃的人而言，的確是痛苦而真實(shí)的。哥哥威爾遜親王在喬治五世去世后，以隨性的態(tài)度坐上了王位，盡管身為教會(huì )領(lǐng)袖，卻執意要違反教律，顯然，他只是形式上戴上了王冠，卻在心中沒(méi)有戴上，而約克公爵則不然。表面上，當加冕儀式上大主教親自為國王戴上王冠之時(shí)，才是形體加冕，實(shí)際上，在約克公爵再次找羅格，并積極配合之時(shí)，他的靈魂已經(jīng)承王冠之重，在深層次上接受了“王冠“。
當然，約克公爵就是如今伊麗莎白二世的父親，喬治六世，三代王的歷程，都折射出了王冠所承的是君王的責任。所幸，他們都擔起了這份責任，就像影片中所言，君王就像契約勞工，不同的是，這份契約沒(méi)有期限。
細思“王冠”背后隱匿的深意，不難發(fā)現“王冠”具有深遠的人生意義。人生如逆旅，從出生的那一刻起，我們就已在走向死亡的路上，所不同的是，每個(gè)人會(huì )負重前行，如同背上沉重的十字架，戴著(zhù)沉重的王冠，而重量由自己決定。我們一步一步走在路面上，踽踽
獨行于世，也孤獨而終，留下的是一路深淺不一的腳印，這深淺由重量決定。興許，我們可以低下頭顱，拋卻王冠，讓疲憊的靈魂暫歇�？墒遣荒�，落下的會(huì )永遠落下，于是我們只能昂首闊步，微笑向前，這就是王冠，是我們生命之重。
當下，形形色色的人往來(lái)，人和人之間相互聯(lián)系，默守契約，就形成了社會(huì )�？梢钥隙ǖ氖�，王冠所象征的責任及種種品質(zhì)都是明確的寫(xiě)在契約之中，若違反，無(wú)形的力量自會(huì )在某一時(shí)刻束縛靈魂與形體，拉入深淵，這就是代價(jià)。然而，節奏加快的社會(huì )在前進(jìn)發(fā)展時(shí)，問(wèn)題的產(chǎn)生也在加快，恢恢天網(wǎng)似乎總有這樣那樣的漏洞，其實(shí)，究其原因，是人們在隨社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，棄擲王冠，置若罔聞，這是信息化、數字化帶來(lái)的“冷漠”。
如此，我們更有必要強調“王冠”，不僅僅為了個(gè)體，也為了社會(huì )的健康發(fā)展�！坝魍豕�，必承其重”宜是諸君之所共勉。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇13
英國國王喬治六世(GeorgeVI)和他的語(yǔ)言治療師萊納爾羅格(LionelLogue)的故事。喬治六世就是那位為了美人而放棄江山的愛(ài)德華八世國王的弟弟。二戰前夕，希特勒野心勃勃，風(fēng)流成行的愛(ài)德華為了娶辛普森夫人棄國家于不顧，政府威脅集體辭職，愛(ài)德華退位。于是喬治六世(約克公爵艾伯特王子)非常不情愿地被推上了國王的寶座。但是喬治六世半輩子一直活在父親與哥哥的陰影下，還有很?chē)乐氐目诔�，發(fā)表講話(huà)時(shí)非常吃力，卻無(wú)法逃離公共人物的命運。幸運的是，賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人介紹，為丈夫找到一位與眾不同的語(yǔ)言治療師萊羅格。通過(guò)一系列的訓練，國王的口吃大為好轉，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰爆發(fā)之際，喬治六世成功發(fā)表了那篇著(zhù)名的圣誕講話(huà)，鼓舞了當時(shí)二戰中的英國軍民。
和影片的片名一樣，《國王的演講》一開(kāi)始給人的感覺(jué)是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現代戰爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》仿佛一出內斂而精致的戲劇，在低調中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動(dòng)容的力量。
影片的故事情節非常簡(jiǎn)單，取材于真實(shí)的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講。這個(gè)簡(jiǎn)單樸實(shí)的故事之所以會(huì )產(chǎn)生那么大的戲劇張力，首先就是因為細小的事情發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時(shí)值二戰，作為一國之象征的國王，需要發(fā)表演講來(lái)凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。
國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終于完整進(jìn)行了戰前演講，觀(guān)眾才會(huì )舒一口氣。影片的張力還來(lái)自于國王和治療師本身，這是兩個(gè)身份差距很大的人，一個(gè)是國王，一個(gè)只是普通的治療師，國王的性格不僅內向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來(lái)的個(gè)性碰撞也成為影片的亮點(diǎn)。(勵志一生.頂點(diǎn)作文.)治療師萊昂納爾的角色在這個(gè)碰撞過(guò)程中顯得尤為出彩，他并沒(méi)有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規，到自己簡(jiǎn)陋的治療室來(lái)接受治療，一副"我的地盤(pán)聽(tīng)我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開(kāi)了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說(shuō)出罵人的話(huà)。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。
與此同時(shí)，影片對國王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有著(zhù)崇高的地位，但同時(shí)有著(zhù)普通人的缺點(diǎn)，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以為當眾說(shuō)話(huà)是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無(wú)比的事情。在這個(gè)意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風(fēng)前憋得滿(mǎn)臉通紅，痛苦萬(wàn)分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長(cháng)的感動(dòng)。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇14
2月25日晚上，爸爸、媽媽和我一起去圣雅電影城看電影《國王的演講》。媽媽說(shuō)：“這部電影是英文版的，可以讓我感受一下原汁原味的`英文，電影配有中文字幕。而且它還獲得奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創(chuàng )劇本等4項獎項，是一部不可多得的勵志電影�！甭�(tīng)完媽媽的介紹，我迫不及待的想馬上看到這部電影。
當我們進(jìn)入電影院后，電影也開(kāi)始放映了，這部電影講述了一個(gè)真實(shí)的故事：英國喬治六世是一個(gè)結巴國王，不能在公眾場(chǎng)合流利地發(fā)表演講，而當時(shí)正值二戰時(shí)期，人們需要國王發(fā)表一場(chǎng)振奮人心的演講，于是喬治就嘗試接受若干種方法，治療好了結巴，在麥克風(fēng)面前發(fā)表了一場(chǎng)激動(dòng)人心的演講。
我被國王放下尊嚴，刻苦練習發(fā)音的情節深深吸引住了。他為了治好自己的結巴，找了好多醫生，可是每次都以失敗告終，于是他也就想要放棄�？墒枪Ψ虿回撚行娜�，最后他在一位叫羅格的老人治療下，努力完成羅格先生的一項項治療口吃的訓練，有時(shí)在地上打滾、有時(shí)練習氣息等，國王都一個(gè)個(gè)的努力堅持完成，通過(guò)堅持不斷的努力和羅格先生的特訓后，他成功的完成了演講。
電影散場(chǎng)后，媽媽問(wèn)我有什么收獲嗎?我說(shuō)：“看完電影，使我堅信一點(diǎn)，無(wú)論什么事，只要堅持就算再難可以克服。我要學(xué)習國王他的堅持不懈精神，努力克服困難，像打倒“攔路虎”一樣把困難攻破。我要把國王的堅持不懈精神用在學(xué)習和生活上。這樣，就算在難的事情也可以完成�！眿寢屨f(shuō)：“你能有所收獲，這場(chǎng)電影就沒(méi)白看。每一個(gè)人都不是十全十美的，或多或少都會(huì )有一些缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)不是十分丟人的事，但死活不肯克服缺點(diǎn)就十分丟人了。所以，關(guān)鍵是要下定決心改正缺點(diǎn)，才會(huì )有出息，希望我能說(shuō)到做到�！蔽艺J真的點(diǎn)點(diǎn)頭。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇15
前幾天夢(mèng)到和colin談朋友，小鹿亂撞，清晰記得不停游說(shuō)colin放下我倆年齡差的成見(jiàn)和我在一起，好吧，由此決定今晚抽空看了國王的演講。這部colin拿小金人的電影。
喜歡colin是在去年決定放下成見(jiàn)去看95版的傲慢與偏見(jiàn)，不得不承認他演的傲慢達西是最吸引人的，你很難說(shuō)出到底colin在外觀(guān)上哪點(diǎn)非常出類(lèi)拔萃，但他就是非常的有魅力，從聲音、身段到臉，用一個(gè)字形容就是蘇，無(wú)論是現在的他還是青蔥時(shí)期的他。我想這樣的人可以稱(chēng)之為男神了。
一開(kāi)始看這部電影其實(shí)并沒(méi)有抱太大的期望，colin的演技在我的印象中仿佛被他的口音束縛住了，因為自己懶看的少帶有這方面的偏見(jiàn)，并且對口吃演講這種沉重的話(huà)題不感冒，但是所有的偏見(jiàn)止于今晚。
整部電影無(wú)尿點(diǎn)，很難想象一部不是以緊湊劇情或者動(dòng)作場(chǎng)面為主的電影可以做到這點(diǎn)，一部文藝片因為好的編劇好的拍攝和恰到好處的演員們呈現了幾乎完美的銀幕。這部電影從頭到尾都彌漫著(zhù)淡淡的悲傷，喬治六世口吃的原因隨著(zhù)劇情的推進(jìn)漸漸浮現，幼年時(shí)的各種矯正成就了現在的他，哪怕有羅格的存在，他也仿佛一生都要為此奮斗，為了順暢的演講而奮斗還是在有稿子可以念得情況下。結局他完成了一次成功的演講，但我的心情陷入了低谷，我在他身上看到了自己的影子。
很慶幸自己還沒(méi)嚴重到口吃，不過(guò)小時(shí)候一次次嚴苛的打斷足以讓我長(cháng)大后畏手畏腳說(shuō)話(huà)自卑打結，樹(shù)立信心可能是我一輩子的事業(yè)。高考前優(yōu)秀的成績(jì)讓我不必因為公開(kāi)說(shuō)話(huà)而感受到自卑的存在，我讓自己逃避了18年，到了大學(xué)覺(jué)得時(shí)間到了，我開(kāi)始肆無(wú)忌憚的在各個(gè)場(chǎng)合進(jìn)行各種丟人現眼的演講，好吧，其實(shí)我每次都很努力結果就是這次好下次差的不停循環(huán)往復，論思路和方向的把握我自信做到比大部分人好，但是我說(shuō)不出，除了自言自語(yǔ)的時(shí)候。這種悲哀仿佛身臨其境的在電影中感受到，時(shí)時(shí)暴露的演講其實(shí)對自信心的提高并沒(méi)有什么卵用，好吧，其實(shí)會(huì )有些用處，比如說(shuō)在會(huì )議廳演講的時(shí)候屁字都蹦不出來(lái)就不怎么會(huì )在課堂演講緊張到什么都說(shuō)不出，原來(lái)需要兩個(gè)禮拜在荒廢的廁所對著(zhù)破鏡子練習演講，后來(lái)可以從拿到題目開(kāi)始準備PPT到完成所有準備不超過(guò)兩小時(shí)，依然在臺上表現良好，被院長(cháng)夸獎，變化總是有，但是我知道我本質(zhì)害怕緊張的心沒(méi)有變，它從小伴隨著(zhù)我的成長(cháng)深深地烙在了我的身上。
最近，在工作中承擔了很大的責任，看到剛上任國王的colin又想到了自己，就是那樣彷徨，仿佛扭曲逃避的人格從未遠離，在每一次的挑戰前爆發(fā)，對喜歡安逸的自己來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是災難，害怕也沒(méi)用，執拗的強勢性格總是在和懦弱自卑的自己相抗衡，看了這部電影我才發(fā)現，這應該是一輩子的事，曾經(jīng)我以為我已經(jīng)戰勝了，原來(lái)它以另外一種形式來(lái)到了我身邊。
看完整部電影，覺(jué)得有的時(shí)候，人類(lèi)真是神奇明明怕的要死還硬著(zhù)頭皮上，算算自己也就年少無(wú)知的時(shí)候做過(guò)幾回逃兵，其他的時(shí)候都扛下來(lái)了，喬治六世的掙扎我想應該會(huì )持續一生吧，我的呢，應該也會(huì )吧，畢竟不去對抗，我都不知道自己還能做成什么。
不得不說(shuō)一下colin的演技，非常的用力，一個(gè)帶著(zhù)colin味道的喬治六世他演繹的相當成功，一部電影沒(méi)有給我到鼓舞反而讓我認清到了之前罔顧的現實(shí)，不愧是包攬了多項奧斯卡的電影。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇16
《國王的演講》講了英國國王喬治六世(GeorgeVI)和他的語(yǔ)言治療師萊納爾羅格(LionelLogue)的故事。喬治六世就是那位為了美人而放下江山的愛(ài)德華八世國王的弟弟。二戰前夕，希特勒野心勃勃，風(fēng)流成行的愛(ài)德華為了娶辛普森夫人棄國家于不顧，政府威脅群眾辭職，愛(ài)德華退位。于是喬治六世（約克公爵艾伯特王子）十分不情愿地被推上了國王的寶座。但是喬治六世半輩子一向活在父親與哥哥的陰影下，還有很?chē)乐氐目诔�，發(fā)表講話(huà)時(shí)十分吃力，卻無(wú)法逃離公共人物的命運。幸運的是，賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人說(shuō)，為丈夫找到一位與眾不一樣的語(yǔ)言治療師萊羅格。透過(guò)一系列的訓練，國王的口吃大為好轉，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰爆發(fā)之際，喬治六世成功發(fā)表了那篇著(zhù)名的圣誕講話(huà)，鼓舞了當時(shí)二戰中的英國軍民。
看完了《國王的演講》這部電影，頗有感觸，我想從三個(gè)方面談一談我的觀(guān)感。
第一個(gè)方面，我想探討一下國王口吃的原因。這部電影中沒(méi)有講述喬治六世的成長(cháng)經(jīng)歷，也沒(méi)有分析喬治口吃的成因。但是從電影中的一個(gè)場(chǎng)景可見(jiàn)一斑。老國王去世的當天，喬治和語(yǔ)言治療師談話(huà)，提到自己今后的打算，說(shuō)道：父王對自己還是比較賞識的，但是母親對自己不好，很恨她，還說(shuō)君子報仇十年不晚之類(lèi)的話(huà)，可見(jiàn)母親對喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的心靈留下了創(chuàng )傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。個(gè)性的網(wǎng)名
第二個(gè)方面，我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個(gè)方法。
1、錄音。喬治第一次去見(jiàn)矯正師的時(shí)候，情緒很低落，也很絕望，認為自己說(shuō)每一句話(huà)都很困難。當他第一次聽(tīng)到自己的錄音時(shí)，發(fā)現原來(lái)自己也能流利地講出一句話(huà)。這對喬治增強說(shuō)話(huà)的信心很重要。
2、呼吸和發(fā)聲訓練。當喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一齊一伏。其實(shí)，這是在練習腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發(fā)“a”，引得鄰居把窗戶(hù)關(guān)上。這是在練習以氣推聲。
3、輔助發(fā)音。喬治在和矯正師談話(huà)中提到，自己的母親沒(méi)有撫養自己，而是拋棄了自己是說(shuō)'Shewouldn'tfeed--me--，far--away--'，是唱著(zhù)說(shuō)出來(lái)的，這就是變調法輔助發(fā)音。還有就是透過(guò)肢體動(dòng)作輔助發(fā)音，比如喬治對'F'音難發(fā)，就透過(guò)抬尖跟發(fā)音'F--actory'。保護環(huán)境的廣告語(yǔ)
4、自言自語(yǔ)練習。喬治從矯正師那里回來(lái)的路上，在車(chē)里，自言自語(yǔ)到“前方還有170英里”“前方還有160英里”，還問(wèn)太太“晚上想吃什么�！边@些都是沒(méi)話(huà)找話(huà)的自言自語(yǔ)練習。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。
5、用心的自我暗示。喬治在正式發(fā)表圣誕演講之前，對著(zhù)麥克風(fēng)，喃喃自語(yǔ)“我必須行”“我必須能夠”以此來(lái)鼓勵自己，增強自信。
第三個(gè)方面，我想談一談這部電影給我們的啟示。
《國王的演講》之因此能獲得奧斯卡大獎，我想主要是其體現出來(lái)的精神。喬治明知自己口吃，但是還是執意要發(fā)表圣誕演講。正因這對于鼓舞士氣，穩定民心，戰勝法西斯德國很重要�？雌饋�(lái)只是一篇演講，其背后體現的是國王的國家職責感。電影中有一個(gè)場(chǎng)景，喬治在排練圣誕演講的時(shí)候，矯正師故意坐在幾任國王坐過(guò)的椅子上，來(lái)挑戰喬治的價(jià)值觀(guān)，讓他看淡。喬治被激怒了，之后矯正師站起來(lái)說(shuō)“你有高貴的品格，過(guò)人的勇氣，我堅信你會(huì )稱(chēng)為一個(gè)好的國王”。這句話(huà)讓我很受觸動(dòng)。如果想做成一件事，不必須品格多么高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但是能夠透過(guò)發(fā)奮，使得自己心智成熟起來(lái)；透過(guò)發(fā)奮，使自己的人格健全起來(lái)，這樣就會(huì )有勇氣去擔當。無(wú)形中就會(huì )有一股力量來(lái)促使著(zhù)你，幫忙著(zhù)你把事情做好。不管是誰(shuí)，克服內心的恐懼，應對不完美的自己，戰勝自我，很多時(shí)候，就在于堅持。
作為一個(gè)國王的成長(cháng)故事，所有跌宕起伏的經(jīng)歷終將在皇家外表的金碧輝煌中沉淀下來(lái)，成為一段鮮為人知的歷史。而對于外界的所有評價(jià)，無(wú)論褒貶與否都只是過(guò)眼云煙。所要在乎的，唯有自己有否以前真正發(fā)奮，去戰勝從前那個(gè)不成熟的自己。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇17
每一個(gè)成功的人都不是天生的，一個(gè)結巴的人用10年的的時(shí)間改變自己的發(fā)音問(wèn)題，不拋棄，不放棄，勇往直前，最終能夠面對全國所有人民順利的發(fā)音，成為了最偉大的演講家。
一個(gè)從來(lái)都沒(méi)上過(guò)舞臺的人，一個(gè)結巴的人登上一個(gè)自己害怕面對的舞臺，他是膽怯的，害怕的，他知道自己沒(méi)辦法去面對，但是他沒(méi)辦法逃避，最終啞口無(wú)言。曾放棄過(guò)，在所有人都放棄他的時(shí)候，而他的家人沒(méi)有放棄他，在一個(gè)有愛(ài)心的人幫助下，他找到了自己的結巴的根源，他們之間產(chǎn)生彼此信任，醫生很有愛(ài)心，內心是善良的，不是為了掙錢(qián)而治病，而是為了幫助這個(gè)可憐的人，他有起初的懷疑到信任，相信自己也要相信幫助你改變的人，加上自己不斷的堅持，他在無(wú)數次的失敗中不斷的校正，他還是沒(méi)辦法改變他在面對個(gè)別人和曾經(jīng)恐懼的呢個(gè)地方，他的內心受到了傷害而沒(méi)有找到改變的方式，最終在和老師敞開(kāi)心扉打開(kāi)它內心深處的傷害，他打開(kāi)了心中的心結，他和老師成為了朋友，他們之間的信任增加了一個(gè)層次，當老師知道了他埋藏在內心深處的病根，終于在老師的不斷幫助下，和他對老師的不斷信任中我自己認真改變中，他克服了哪個(gè)對他來(lái)說(shuō)的惡魔，最終以超人能力完成了國王的演講，正是他的精神，也感動(dòng)了他的家人，他的官員，他的民眾，他給整個(gè)英國人民的信心和信任，他得到信任后，也找到了自己的信心，在他戰勝惡魔后他的投也頭的正了，說(shuō)話(huà)更有自信了，他在哪一個(gè)豁然開(kāi)朗，他覺(jué)得他戰勝了所有人覺(jué)得不可能的事。
思路有點(diǎn)亂，昨天看的時(shí)候也是因為其他原因打斷了幾次，感覺(jué)沒(méi)那么深刻，但是對自己的觸動(dòng)還是挺大的，沒(méi)有人是天生的結巴，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，沒(méi)有不可能，只有不去做，如果愛(ài)，請深?lèi)?ài)。推薦大家在夜深人靜的時(shí)候一個(gè)人帶上耳機再看一次會(huì )更好。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇18
大家都知道，作為一名國王，就必須要發(fā)表演講。不過(guò)演講不是一件很輕松的事。特別對于有一位從小就口吃的國王而言，是個(gè)天大的麻煩。
這位國王就是英國國王喬治六世——伯蒂，伯蒂?lài)跏且粋�(gè)結巴，不過(guò)大概是上天的戲一弄，讓他到二戰時(shí)期作英國國王。他父親年老病死，哥哥為了追求美一女而拋棄一江一山，留下了“不一愛(ài)一江一山一愛(ài)一美一女”的典型。他臨危受命，但當起英國國王的重任。
伯蒂因在五歲時(shí)的一次驚嚇而口吃，他為了治好口吃而嘗試了許多秘方，都沒(méi)治好。在一次偶然中，他妻子發(fā)現了一個(gè)神秘的語(yǔ)音糾正所，在那兒，伯蒂開(kāi)始他奇妙的語(yǔ)音修復路程。
伯蒂怎樣從對醫生的不信任，到絕對信任，最后成為醫生成為親密的朋友呢？讓我們去看電影《國王的演講》。這部電影講述了伯蒂與語(yǔ)言治療師萊昂納爾的故事。
由于伯蒂經(jīng)歷了太多的失敗，所以一開(kāi)始伯蒂并不相信萊昂納爾真的能治好他的口吃。伯蒂脾氣急躁，并不配合萊昂納爾的治療。不過(guò)，萊昂納爾知道伯蒂的煩惱和病因：他哥哥和他的不自信。所以，萊昂納爾并不生氣，按照伯蒂的一性一格開(kāi)導他。
由于眾議院的干涉和伯蒂哥哥一愛(ài)一德華八世的不負責任讓王室民心下跌，在有一段時(shí)間內，伯蒂經(jīng)常不理萊昂納爾，甚至不去他那兒了，但萊昂納爾并不生氣，耐心的開(kāi)導他，讓他開(kāi)心起來(lái)。在治療中，他們時(shí)而大笑，時(shí)而生氣，經(jīng)過(guò)兩人契而不舍努力，終于在面對德國法西斯的侵略時(shí)，伯蒂在萊昂納爾的幫助下克服重重困難成功的進(jìn)行一次振奮人心的演講，成為了偉大的喬治六世。
在這個(gè)電影中，我明白了，包容才能讓友誼天長(cháng)地久。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇19
英語(yǔ)老師讓我們看一部英語(yǔ)影片，本來(lái)是為了鍛煉聽(tīng)力，我卻深深的被這影片影響了。電影沒(méi)有夸大其詞，沒(méi)有驚險也沒(méi)有峰回路轉。只是一顆救國救民的心在閃閃發(fā)光
科林·費斯飾演的喬治六世被保姆虐待，因此一直患有口吃�？伤绺鐞�(ài)德華“不愛(ài)江山愛(ài)美人”因此他成了國王。面對希特勒的強烈攻勢，他必須演講。這對于他來(lái)說(shuō)這是很困難的，他不斷的想戰勝它。在萊昂納爾這位語(yǔ)言治療師的幫助下，他一步步勝利�？墒撬目诔允撬闹械囊粋�(gè)結引起的。萊昂納爾成為他的朋友，聽(tīng)他訴說(shuō)。因為他王室的身份，沒(méi)有人知道他一直藏在心中的秘密，也沒(méi)有人能和他平等的成為朋友。也看出王室這個(gè)家庭的酸辛。、
他們一起戰勝口吃，國王和平民醫生的友誼讓我感動(dòng)，在國王壞脾氣面前，這位朋友默默忍受，他們都在第一時(shí)間為對方道歉。他們相敬如賓，我非常羨慕他們的友誼。萊昂納爾對待國王不卑不昂又彬彬有禮。即紳士又不做作。國王對待萊昂納爾真誠平等。塑造了英國的氣質(zhì)，讓我們看到一個(gè)讓人敬畏的國王和一個(gè)讓人感動(dòng)的醫生。
國王也是一個(gè)人，他有血有肉，他會(huì )害怕，會(huì )膽怯，會(huì )孤獨會(huì )無(wú)助。他想要一個(gè)幸福的家庭和一段真摯的友誼，
科林·費斯精湛的演繹向我們呈現了一位真正的國王。電影結尾談到國王第一次軍事演講，他真的成功了，萊昂納爾也成功了。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇20
很久沒(méi)有認真的看一部教育意義的電影了，但凡是被世俗事物所拖累的人，都有一個(gè)借口，這怨不得我或者是我也是被逼的。其實(shí)，一部電影好的電影就是一股清風(fēng)，不但可以吹走內心的陰霾，也有可能播撒希望的種子。
第一次看《國王的演講》時(shí)候是在去年，頂著(zhù)奧斯卡若干的頭銜，看的是很有壓力，這部電影我不指看了一遍，只是最近才覺(jué)得這部電影很有味道。據說(shuō)這部電影是有歷史原型的，唯一不能確認的是，英國做學(xué)問(wèn)寫(xiě)人物傳記的方式是不是個(gè)國內一樣，采用了綜合灌頂法。下來(lái)我就從電影出發(fā)聊聊我的感受!
國王的演講是英國國王喬治六世(關(guān)于為什么英國國王有叫威廉，有的叫喬治什么的，我到現在都沒(méi)搞明白)和他的個(gè)人成長(cháng)的故事，以及克服他的口吃，也就是“結巴”的是一個(gè)不斷奮斗的故事。在整個(gè)電影中，我不得佩服卡倫演員的演技，最讓我記住的是在影片中多次遇到老國王的憤怒、痛苦、羞辱和自我懷疑卡倫表現的能力和男子氣概，有時(shí)候忍讓也是一種氣魄�！胺潘�，放松，”老國王在呼喊他的兒子�？▊悈s靜靜地坐在無(wú)法響應，眼淚從他的臉頰滾滾而下，這種場(chǎng)景估計每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，明明很努力，但就是沒(méi)辦法表達出來(lái)，是很痛苦的，要是你是一個(gè)王子，為來(lái)國王的接班人，這種痛苦也不是一般的。在電影里面，我很喜歡卡倫每次口吃后表現的像個(gè)孩子一樣，無(wú)助的眼神時(shí)刻的在躲避，好像自己范了很大的錯誤，很是可愛(ài)。當有可以救治自己的醫生時(shí)，他當面對一絲希望的時(shí)候，內心的那種向往。不得不說(shuō)從開(kāi)始的結巴，再到第一次成功的演講這的確是一個(gè)勵志的故事，而是還是一個(gè)國王的勵志故事，關(guān)鍵還是在需要一個(gè)理智故事的年代。
這部電影不斷是勵志故事也是關(guān)于愛(ài)情故事，卡倫的妻子伊麗莎白在電影里扮演了一個(gè)重要的角色，她不會(huì )放棄試圖找到找到人可以幫助他，因為只有她明白自己的這個(gè)結巴丈夫內心所承受的壓力和痛苦，她和他不只是簡(jiǎn)單的夫妻關(guān)系，更是一種親密朋友的結締，完全的包容和理解，在電影中妻子對丈夫不止一次的鼓勵，但是出來(lái)沒(méi)有表現出不耐煩和厭倦，當治療一步一步的進(jìn)行時(shí)，妻子比卡倫更加激動(dòng)高興，可以說(shuō)卡倫遇到了以為美麗的妻子。
下來(lái)再說(shuō)下友誼，關(guān)于醫生和病人的關(guān)系，不是現在簡(jiǎn)單的紅包關(guān)系，關(guān)于醫生羅格他嚴格的說(shuō)不是醫生，是個(gè)心理治療師。他可以讓卡倫一次又一次的突破自己，雖然是手段有點(diǎn)無(wú)情，但是效果很好，這也是為什么卡倫信任他的原因之一。兩人不治病，先去建立友誼，建立信任，治人先知心。
國王的演講是將卡倫個(gè)人的勵志故事還原到當時(shí)的一個(gè)大的背景，當英王喬治六世的第一次通過(guò)廣播告訴全世界的聽(tīng)眾解釋為什么英國要開(kāi)戰時(shí)，告訴英國人民就要像自己一樣戰勝恐懼戰勝自己，不要懼怕戰爭的到來(lái)。此時(shí)他就脫變了一個(gè)人一個(gè)演說(shuō)家，一個(gè)領(lǐng)導者，一個(gè)能夠帶領(lǐng)英國打贏(yíng)戰爭的國王。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇21
縱觀(guān)現在的電影市場(chǎng)，如果一部電影沒(méi)有特技，沒(méi)有美女，沒(méi)有硬漢，沒(méi)有華服，沒(méi)有恢弘的氣勢，更沒(méi)有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面，那么這部電影應該不會(huì )吸引到多少人然而我今天要推薦的這部電影《國王的演講》卻顯得尤其樸素。這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品，值得你慢慢欣賞。
這部電影取材于真實(shí)的歷史故事，包攬第83屆奧斯卡最佳導演、最佳影片、最佳男主角、最佳原創(chuàng )劇本四項大獎的電影。這部電影講述了英國國王喬治六世和他的語(yǔ)言治療師萊納爾羅的故事。這個(gè)被國王的國王，一輩子活在父親跟哥哥的陰影下，患有嚴重的口吃。國難當頭，政局危機，在語(yǔ)言治療師的幫助下，國王一步一步戰勝口吃，最后發(fā)布了一場(chǎng)令全國人民激情洋溢、熱血沸騰的精彩反戰演講。
整部影片并沒(méi)有存在很死板的現象，相對而言在劇中部分對話(huà)還會(huì )讓人感到放松，同時(shí)也會(huì )感受到王室的無(wú)奈。影片中國王和治療師在治療室內種種怪異的行為，大聲喊叫，在地上滾來(lái)滾去等等，完全打破了人們心目中皇室成員、未來(lái)國王沉穩、高貴不可侵犯的印象。
在我看來(lái)，這部影片最吸引我的地方是這是一個(gè)大人物通過(guò)努力取得成功的故事，卻讓看過(guò)電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴。作為勵志片，它沒(méi)有我們期待的那么激勵人心，沒(méi)有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們在片中看到了很多關(guān)于友情和友愛(ài)的表達，看到了作品對人物內心世界最真實(shí)的刻畫(huà)和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描寫(xiě)。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關(guān)鍵。
作為一個(gè)國王的成長(cháng)故事，所有跌宕起伏的經(jīng)歷終將在皇家外表的金碧輝煌中沉淀下來(lái)，成為一段鮮為人知的歷史。而對于外界的所有評價(jià)，無(wú)論褒貶與否都只是過(guò)眼云煙。所要在乎的，唯有自己有否曾經(jīng)真正努力，去戰勝從前那個(gè)不成熟的自己�！秶醯难葜v》觀(guān)后感550字
整潔的播音室中，一位播音員正在做著(zhù)準備。他清了清喉嚨，平靜的坐著(zhù)，從容不迫的播報著(zhù)當天新聞阿爾伯特王子將在稍后為世界博覽會(huì )的閉幕式做演講。與此同時(shí)，即將發(fā)表演講的王子正在緊張的與妻子道別，步履僵硬的走上演講臺，如臨大敵。紅燈閃爍了幾下，演講開(kāi)始了，他卻什么也說(shuō)不出來(lái)，斷斷續續的聲音在臺上與臺下回蕩，隨即又回歸寂靜。臺下出現了輕微的躁動(dòng)，遠處響起了一聲馬的嘶鳴。
阿爾伯特王子是一名結巴，可他要擔負的是繼承王位的重任。她的父親喬治五世年事已高，他的哥哥是風(fēng)流的花花公子，大陸上希特勒的力量在日益增長(cháng)，而他卻因為口吃而對這一切無(wú)能為力，甚至連王子的職責都無(wú)法履行。此時(shí)，他的妻子找到了一位治療手段獨特的醫生，希望能治好他的口吃。這樣的背景下，《國王的演講》開(kāi)始了它內斂而深刻的敘述。
與眾不同的是，影片并沒(méi)有把未來(lái)的國王刻畫(huà)成一位超人。他和所有人一樣，都有著(zhù)各種小缺點(diǎn)，甚至還有一點(diǎn)自卑。他并沒(méi)有成為王者所必備的自信與才華，使他成為王者的是他的毅力與不懈的努力。在開(kāi)始，他面對群眾時(shí)連一句完整的句子都無(wú)法說(shuō)完，總是在哥哥與父親的陰影下生活；但在影片的結尾，當他面對全國人民如戰時(shí)演講時(shí)，已經(jīng)幾乎聽(tīng)不到他聲音中的停頓，看不出他內心中曾經(jīng)的自我懷疑。
羅格醫生是使他改變的原因之一。他沒(méi)有醫學(xué)執照，然而他治好了阿爾伯特的口吃；他只是一介平民，然而他要治愈全國最為珍貴的病人；他的病室內坐著(zhù)王位可能的繼承人，然而他依舊能保持不卑不坑的態(tài)度，堅守自己的原則。當其他醫生還在翻閱陳舊的醫療典籍時(shí)，羅格醫生從心理方面入手，找出阿爾伯特的病根，徹底解開(kāi)了她的心結。
王子與平民，病人與醫生，兩人的身份并不對等。而他們的友誼也因此而有了特殊的意義�；颊咝枰t生幫助治療，平民也需要王子提供的機會(huì )和榮耀。雖然也會(huì )有爭執，但他們的友誼一直維持著(zhù)，為后人留下了一段君臣間的佳話(huà)。
人生來(lái)不是要給打敗的，你能夠摧毀他，但是不能夠打敗他。海明威這樣說(shuō)道�！秶醯难葜v》，向我們揭示的就是這樣一位無(wú)法被打敗的國王。使他成為王的不僅是高貴的血統，更是他內心中永不放棄的精神。不過(guò)，也請不要忘記，在國王的背后，總是站著(zhù)的那個(gè)微笑著(zhù)的身影。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇22
本片以歷史上英國喬治六世戰勝口吃成功進(jìn)行演講為題材，講述了一個(gè)國王戰勝自己的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講，因為當時(shí)還是艾伯特王子的口吃讓他出盡洋相，自那以后妻子一直幫助丈夫尋找一名出色的語(yǔ)言治療師。直到找到杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的語(yǔ)言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應該是由當時(shí)還未稱(chēng)王的艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛(ài)德華八世愛(ài)美人不愛(ài)江山，選擇了退位，擔子落在了并不想成為國王的艾伯特身上，最無(wú)奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語(yǔ)言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開(kāi)了細致入微的描寫(xiě)。
影片具有明顯的教育意義，首先從國王的口吃來(lái)講，是復雜的語(yǔ)言失調癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會(huì )加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開(kāi)心結，治療心理創(chuàng )傷。在喬治五世過(guò)世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛(ài)哥哥不愛(ài)自己，連保姆也不愛(ài)他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強勢父親的光環(huán)下膽怯寡言，在兄長(cháng)的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對父親，面對兄長(cháng)和公眾。每個(gè)人都會(huì )有自己的心里缺陷，怯懦也是每個(gè)人都有，問(wèn)題在于是否面對，是否擔當。當兄長(cháng)不愛(ài)江山愛(ài)美人，當國家和人民需要他的緊急關(guān)頭，他不斷的努力戰勝自己的缺陷，他對國家和人民的責任感是他戰勝自己的動(dòng)力源泉。這對我們的啟示是我們要有責任感，要敢于擔當，不要輕言放棄，只要努力就會(huì )有奇跡。
其次，最另我深思的是國王與平民醫生的樸素友誼。國王在兄長(cháng)面前口吃，在父親面前口吃，在初次見(jiàn)到伯格時(shí)口吃，可是他在妻子面前，在最?lèi)?ài)的女兒面前，在對他不卑不亢，最終贏(yíng)得他信任的伯格面前，口吃仿佛痊愈，這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明了人的溝通貴在平等，平等才能換來(lái)尊重，平等才能換來(lái)真摯的友誼。人也只有在自己信任的人面前展露自己。這點(diǎn)想我們大家都能切身體會(huì )，比如我們只有在自己最好的朋友面前才會(huì )吐露心聲。
看了這部影片以后，聯(lián)想我的幼師工作，我感觸頗深�？诔缘膯讨瘟谰秃帽扔變簣@里膽怯不敢在人前回答問(wèn)題的孩子。要想讓幼兒能大大方方、聲音洪亮的完整表達自己，就需要幼教老師在平時(shí)的點(diǎn)滴相處中根據不同幼兒的性格特征，“究其病因，打開(kāi)心結”。不能因為幼兒的膽怯害羞而否定他/她，相反要多多鼓勵他/她，多給他/她機會(huì )展現自己、表達自己。因材施教，博愛(ài)不偏愛(ài)，公平平等的對待每一個(gè)幼兒，是一個(gè)教師最基本的職業(yè)道德。
簡(jiǎn)而言之，欣賞這樣一部佳片不只是一種精神上的享受，更是一種自我反省與鞭策的過(guò)程。當然一部好的電影不只局限于當下的觸動(dòng)，更在于給人恒久的啟示。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇23
人的一生不可能一帆風(fēng)順，很多事情也是迫不得已。電影里講述國王伯蒂還是王爺的時(shí)候，他口吃的一塌糊涂，在每次演講中屢戰屢敗，久治不愈的伯蒂甚至失去了對治愈結巴的信心。形形色色的人組成了社會(huì )大眾，猶如氧氣和二氧化碳是空氣的一部分，一種成分一種作用，每個(gè)人有每個(gè)人的價(jià)值。當面對困難的時(shí)候，有的人克服了，而有的人失敗了，甚至有些人自殘成為了社會(huì )的負擔。每當走在大街上，看著(zhù)手腳健全的年輕人在路旁跪著(zhù)的時(shí)候，我想到了男兒膝下有黃金，這句話(huà)在那個(gè)時(shí)候變得那么的不值錢(qián)，我相信只要努力，什么困難都會(huì )克服，而不是在乞求別人的憐憫。
電影中的“無(wú)照行醫者”萊昂納爾，他迅速成為伯蒂的拯救者，最終成為朋友知己。最初看伯蒂的演講，給我們的感覺(jué)是他的無(wú)奈，他需要得到幫助來(lái)加以糾正，開(kāi)始的時(shí)候伯蒂時(shí)常表現出來(lái)的暴躁，讓人焦急。然而他的執著(zhù)彰顯了國王的與眾不同，具有不可戰勝的精神。片尾的伯蒂在萊昂納爾的指點(diǎn)下緩慢地艱難演說(shuō)，幾乎沒(méi)有結巴，這是一個(gè)奇跡，妻子在伯蒂演講結束的那一刻，留下了激動(dòng)地淚水。伯蒂和萊昂納爾的努力最終得到了認可，在伯蒂領(lǐng)著(zhù)妻子和女兒站在陽(yáng)臺上給大眾招手的那一刻，他值得我們?yōu)樗恼啤?/p>
物競天擇，適者生存，這是大自然的生存規律。很小的時(shí)候，我們每個(gè)人都生活在父母的護翼之下，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，長(cháng)大了別人不可能像父母一樣的袒護自己。讓我們每個(gè)人都勇敢的面對生活，樹(shù)立一個(gè)屬于自己的生活目標，無(wú)論崎嶇坎坷有多少，向著(zhù)目標前進(jìn)。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇24
《國王的演講》是奧斯卡最佳影片，看完之后心真的有種被震撼的感覺(jué)，一部美麗的勵志電影。只從影片的故事情節來(lái)看，似乎看不出什么特別的，就是講了英王喬治六士矯正口吃的故事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不溫不火，然而簡(jiǎn)單的平淡的同時(shí)也是最能打動(dòng)人心的。
喜歡科林.費斯的表演，他把口吃的國王演的惟妙惟肖，在影片中他飾演的這個(gè)角色是復雜的，在父親與哥哥面前他是自卑的，怯懦的，但在普通人面前又有一種與生俱來(lái)的優(yōu)越感。在國家興亡的時(shí)候他也表現出了自己的責任感與王者風(fēng)范。電影的初始我們看到他戰戰兢兢在樓梯上等待演講，站在妻子的旁邊像一個(gè)犯了錯誤的小孩子。他的內心是恐懼的，他害怕演講，卻不能逃避，他知道結果會(huì )怎么樣，但依然要去做。自己給自己打氣，妻子也給自己打氣，當他的內心有了一點(diǎn)點(diǎn)勇氣走到麥克風(fēng)前時(shí)全場(chǎng)的注視使得他剛剛建立起來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)信心蕩然無(wú)存。他到處看醫生，接受了各種療法都沒(méi)有什么效果，在這種希望與失望循環(huán)的交替之中，他漸漸的開(kāi)始否定自己，開(kāi)始放棄自己。我想這也是他脾氣暴躁的一個(gè)原因吧。妻子的堅持不懈是他內心的堅強后盾，她相信自己的丈夫一定會(huì )戰勝困難走出困境。記得她在伯蒂難過(guò)的時(shí)候說(shuō)，結巴的你那么的可愛(ài)，我的心涌現出的是感動(dòng)。感動(dòng)于妻子對丈夫的深深的愛(ài)，正是這份愛(ài)給了他堅持下去的'勇氣。他是幸運的，因為他遇到了語(yǔ)言治療師羅格，在他的幫助下，終于戰勝了自我，把丟失的自信又一點(diǎn)點(diǎn)找了回來(lái)。羅格的真誠，堅持，贊美給他帶來(lái)了勇氣。當然羅格也在伯蒂身上實(shí)現了自己的人生價(jià)值。兩個(gè)人在治療期間結下的友情也讓我們深為感動(dòng)。故事情節中有一段讓我印象很深刻，就是伯蒂在教堂中演練加冕儀式時(shí)大主教因為羅格沒(méi)有證書(shū)而要換掉他時(shí)，伯蒂堅持留下羅格。這讓我想到了公司的人才戰略：不唯學(xué)歷重能力，不唯文憑重水平，不唯全才憑專(zhuān)才。能者上，平者讓?zhuān)嘈我?jiàn)絀者下。影片中勇敢無(wú)處不在，伯蒂通過(guò)自己的勇敢戰勝了內心的自己，沖出束縛，承擔起了自己責任。而影片中伯蒂的哥哥愛(ài)德華八士也是勇敢的，他舍棄了江山去追尋自己愛(ài)情。影片的最后，演講完畢，國王從錄音室走出來(lái)四周響起了掌聲，國王那自信的眼神給我們帶來(lái)了力量，他的演講給這個(gè)國家帶來(lái)了力量。當他從容的走向陽(yáng)臺像人群揮手致意時(shí)，他真正做回了自己。
我們每個(gè)人在工作生活中都會(huì )遇到種種挫折與困難，但就是有些困難或挫折會(huì )讓我們漸漸的失去了自己，讓我們在挫折與困難的陰影中無(wú)法自拔。這時(shí)我們需要的就是勇氣，我們要勇敢面對生活的艱難險阻。作為一個(gè)成功的企業(yè)也要有這種魄力面對市場(chǎng)競爭中的高低起伏，有不怕打倒的魄力有勇敢站起來(lái)的魄力。我們自信我們堅強我們勇敢。相信我們一定會(huì )在同行業(yè)中完成自己精彩的演講!走出陰暗，走向光明。相信自己，我們可以�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……"
《國王的演講》觀(guān)后感 篇25
《國王的演講》是一部英國影片，主要講喬治二世的大兒子退位后，二兒子因口吃在大眾面前出丑，當上國王的他悶悶不樂(lè )，他的賢妻找了一位沒(méi)有名氣的醫生，利用看似奇怪的訓練卻讓國王悄然改變……
這部電影沒(méi)有催人淚下的情節；沒(méi)有曖昧色情的故事；也沒(méi)有血腥風(fēng)雨的展現，但它呈現的事一個(gè)個(gè)人生哲理！
最讓我敬佩的是那位醫生。他公平待人，國王也不例外；他誠懇待人，一點(diǎn)一點(diǎn)地示范發(fā)音；他耐心待人，用心傾聽(tīng)每個(gè)語(yǔ)言障礙者的話(huà)語(yǔ)。用充滿(mǎn)著(zhù)幽默與風(fēng)趣的談吐化解國王被嘲笑的難過(guò)與心痛。雖然，有時(shí)讓人覺(jué)得有些不知天高地厚，面對國王不僅不特殊對待，而且還叫國王小名。但有誰(shuí)知道，醫生的良苦用心。一個(gè)口吃的人必然情緒壓抑，在眾人面前別扭、尷尬，面對諷刺越發(fā)不相信自己，從而遮住了那閃光的優(yōu)點(diǎn)和無(wú)限的潛力。在這時(shí)，國王最需要的是放松，愉快的交談，感受身心的蘇暢；感受如同父母的溫暖；感受似朋友的撫慰。醫生用一種別樣的方式鼓勵國王，讓他找回自信。最后，他們也建立了異常深厚的友誼。我想，這樣的醫生在世界上應該是寥寥無(wú)幾的，他們，是醫生的驕傲！
而國王也是一位很棒的人，他雖然口吃，但他善良，對哥哥倍加關(guān)心，從沒(méi)有奪位的念頭。他也十分努力，在妻子的支持下，努力做一位好國王，為民眾著(zhù)想。有時(shí)國王會(huì )因為醫生的激將法而憤怒或因自尊受損而惱火，但我看到了他忍受、包容的一面，看見(jiàn)了他認真聽(tīng)取醫生建議的舉止，哪怕情緒并不太好。國王在堅持著(zhù)，每天念繞口令，每天卷舌頭，而有多少人能看見(jiàn)他背后委屈的淚水呢？或許國王很威風(fēng)，但有多少責任和義務(wù)沉落雙肩，或許國王可以命令任何人，但每件事要思考多少遍才可以下達命令。特別是當一位口吃的國王要代表民眾的心聲演講時(shí)，當戰爭即將爆發(fā)要為全國同胞加油打氣時(shí)，他們會(huì )不會(huì )覺(jué)得自己國家的國王無(wú)能，是個(gè)笑話(huà)？不！絕對不會(huì )！國王是他們的驕傲，人民是國王的自豪！一切都在改變，國王以自己堅定的信念與毅力克服了口吃，在全國演講中抑揚頓挫，結束了，掌聲雷動(dòng)，這是一場(chǎng)成功的演講！
人生的道路必然坎坷。人生就像汪洋，每個(gè)人都像一艘渺小的船，沒(méi)有風(fēng)平浪靜的海，沒(méi)有不受傷的船。在懸崖的邊緣，你是否想過(guò)，一切皆有可能；在放棄前的猶豫時(shí)，你是否想過(guò)堅持會(huì )有收獲。上帝是公平的，一個(gè)人的信念、自信與堅持不會(huì )比成功多出半納米。相信自己，一切都有可能，堅持自己，沒(méi)有天上掉餡餅，只有堅持才會(huì )有回報。調整心態(tài)，坦然面對困難，每一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮后都讓自己變得更加堅固，向每一種陽(yáng)光的“可能”沖刺，堅信自己是最棒的！
《國王的演講》觀(guān)后感 篇26
每個(gè)人都選擇了命運之林中的一條林蔭小道行走著(zhù)，我們的人生由大大小小的選擇構成著(zhù)。也許這世間最出名的抉擇就是漢姆雷特那一句“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題”，千年一嘆，扼住了多少人命運的咽喉。
毋庸置疑，《國王的演講》這部電影的主人公是喬治六世和他的好朋友萊昂納爾，他們深厚的友誼以及國王克服命運羈絆的精神應當是我們歌頌的主題。但是在此之余，我更加感慨于愛(ài)德華八世的抉擇。
人最初的形態(tài)，到底是應該作為一個(gè)充滿(mǎn)欲望，追求夢(mèng)想的生物個(gè)體存在，還是應該作為一個(gè)背負使命，給他人帶去歡樂(lè )的責任體而存在。面對愛(ài)情與江山的抉擇，愛(ài)德華八世最終選擇了愛(ài)情。我非常佩服他的勇氣和執著(zhù)，為了自己想做的事情，可以放棄一切。抵制教會(huì )的信條，讓出國王的高位，人如果連自己想做的事都不能做，連最基本的自由都沒(méi)有，那么身居高位又能怎樣？終究會(huì )被教條束縛著(zhù)，被命運安排著(zhù)。我相信，他一定是一個(gè)幸福的人，因為他會(huì )得到自己期盼已久的愛(ài)情；他是一個(gè)幸運的人，因為他有機會(huì )為自己的未來(lái)做出選擇。多少人還在沿著(zhù)命運指給他們的林蔭小道不情愿的行走著(zhù)，最終一條路走到黑。垂暮之年，他們或許還會(huì )很感慨的對著(zhù)子孫說(shuō)一句“如果當初給我選擇，我寧愿·····”，其實(shí)每個(gè)人都有自己的選擇，只看你愿不愿意。在閑暇的時(shí)候，我也經(jīng)常思索人生的意義，我們究竟何去又何從。佛家空視萬(wàn)物，儒家博愛(ài)眾生。人到底應該為自己而活，還是應當為別人而活。也許百年之后，這一切已經(jīng)顯得不再那么重要。
雖然顯得有點(diǎn)偏離主題，但我還是很喜歡喬治六世接受命運挑戰的精神。他有著(zhù)顯赫的家世，卻并沒(méi)有太多令人羨慕的童年，他的童年從黑暗的陰霾中走出，最終形成了心理障礙，說(shuō)話(huà)口吃。但是命運似乎在跟他開(kāi)玩笑，他哥哥退位之后，他便面臨著(zhù)不可推卸的責任和無(wú)法擺脫的命運，成為國王。在命運面前，他并沒(méi)有退縮，歷經(jīng)坎坷，想要退縮過(guò)，想要放棄過(guò)，但是最后在好朋友萊昂納爾的幫助下，他成功了，成為了一個(gè)優(yōu)秀的國王，英國的精神支柱。他小時(shí)候的經(jīng)歷，他克服自身弱點(diǎn)的那滿(mǎn)頭大汗，無(wú)不讓我震撼。我是一個(gè)比較內向的孩子，也許我可以體會(huì )到一點(diǎn)他演講時(shí)的壓力和緊張。人前，我們要表現得從容不迫；人后，或許我們會(huì )準備得狼狽不堪。
喬治六世、愛(ài)德華八世兩個(gè)偉大的領(lǐng)袖，所帶給我們的不只只是一部扣人心弦的電影，還帶給我們精神的震撼。愛(ài)德華八世自己選擇了自己的命運，不管他的選擇是什么，他沒(méi)有把自己的未來(lái)交給命運主宰。而喬治六世更是克服了困難成為一位偉大的國王，面對從哥哥手中接過(guò)的使命，他也曾想逃避，但他卻堅持了下來(lái)，不斷地堅持、鍛煉，最終成為英國的精神支柱。
每個(gè)人都會(huì )有選擇，有期待。我們應該以怎樣的方式活著(zhù)，又該怎樣活著(zhù)？我一直想不通這些問(wèn)題，似乎走在人生的道路上總是亦步亦趨，追隨者他人的腳步蹣跚著(zhù)。沒(méi)有足夠的勇氣和信心按照自己想要的方式生活著(zhù)。面對命運交給我們的事情，既然無(wú)法擺脫，我們就只能從容應對了。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇27
這是我第二次看這部電影，相比第一次看這部電影感覺(jué)看得東西更多了。
原因可能有兩個(gè)：一個(gè)是我在看電影的同時(shí)我帶著(zhù)問(wèn)題去看、去思考，第二次看這個(gè)電影我實(shí)際上是抱著(zhù)看別人是克服害怕當眾說(shuō)話(huà)這件事的。正因為我帶著(zhù)問(wèn)題去看，我會(huì )觀(guān)察的更加仔細，看他是如何克服當眾說(shuō)話(huà)這種恐懼的，也會(huì )去不斷去思考。
第二個(gè)原因就是看第二遍時(shí)，由于在看第一遍的基礎上對影片的大概故事內容有了一個(gè)大體的了解了，因為熟悉了，所以有空余時(shí)間去思考�？偨Y一下，就是第二遍看電影的時(shí)候，看到更多的東西，然后有思考的余力和意識。
《國王的演講》的這部電影講的是一個(gè)患有口吃的爵士最綜克服自己對于當眾講話(huà)的恐懼，最終能夠流利當眾演講的故事。故事主要集中講述主人公如何一步一步地去克服自己的恐懼，最后成功也只是簡(jiǎn)略帶過(guò)。這個(gè)網(wǎng)上的玄幻小說(shuō)不一樣，許多玄幻小說(shuō)都是其中的艱辛過(guò)程一筆帶過(guò)，主要集中描寫(xiě)了最后是如何變得如何厲害�，F實(shí)生活是怎樣的呢，過(guò)程是漫長(cháng)且艱辛的。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，電影就是更接近現實(shí)。
第二次看這部電影，我覺(jué)得其中的主人公特別令人敬佩，他敢于一次又一次面對自己的恐懼，一次又一次去做自己做不好的事情。他為了能夠當眾說(shuō)話(huà)不口吃，他找了很多醫生，想了很多辦法克服。但迎來(lái)的還是一次次失敗。如果換做一個(gè)普通人，如果是我可能早就放棄了。這其中，主人公也想要放棄，但現實(shí)不允許，他必須去克服這個(gè)困難。他一次次努力失敗，然后逃避，但生活就是一步步緊逼。他取得過(guò)階段的進(jìn)展，但又回到原點(diǎn)過(guò)。但經(jīng)過(guò)自己的一次次面對自己的恐懼、不斷地訓練、妻子的鼓勵、朋友醫生的開(kāi)導最終克服了自己的恐懼。
這或許就是克服自己恐懼的一個(gè)過(guò)程，剛開(kāi)始你會(huì )一次次努力，但沒(méi)有效果你會(huì )沮喪，你會(huì )想要放棄。但你要振作起來(lái)，繼續努力，你會(huì )取得進(jìn)步，你還會(huì )退步回到原點(diǎn)，但是繼續堅持，這時(shí)別人的鼓勵支持、以及誠實(shí)地面對自己的恐懼就尤為重要。最后，你終將克服自己的恐懼，或者說(shuō)雖然怕但已經(jīng)能夠應對了�？朔謶值倪^(guò)程，就是不斷鍛煉，你會(huì )產(chǎn)生放棄的念頭，但必須挺過(guò)過(guò)來(lái)不能一直消沉下去，別人也會(huì )這樣，這是常態(tài)。你要做的就是挺過(guò)去，死皮賴(lài)臉的去做自己恐懼的事。
如何克服我和陌生人說(shuō)話(huà)的恐懼呢？那就是抓住任何機會(huì )即可去做。
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