- 相關(guān)推薦
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字（精選26篇）
當觀(guān)看完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了�？墒怯^(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 1
我看了《小英雄雨來(lái)》這部電影后，“雨來(lái)”這個(gè)看似豪不起眼的名字卻深深地刻在了我的腦海里。
看完這部電影后，我知道了雨來(lái)原來(lái)是一個(gè)調皮搗蛋、學(xué)習成績(jì)差的的孩子。他有一次把癩蛤蟆放到了女老師家的鍋里，害得老師嚇了一大跳。雨來(lái)學(xué)習也很差，十個(gè)字中竟寫(xiě)錯了八個(gè)。有一次還跟一個(gè)自己的同學(xué)逃過(guò)學(xué)，上課也遲到過(guò)。但是雨來(lái)也是一個(gè)知錯就改的孩子，上次為了得到老師的'原諒，還送了幾條魚(yú)給老師賠罪。
雖然雨來(lái)剛開(kāi)始十分的頑皮，但自從鬼子來(lái)了以后，他就變得機智勇敢起來(lái)了！
當雨來(lái)知道了日本人帶走他們的老師后，決定教訓一下他們。他們在鬼子的酒里和菜里下了大量的瀉藥，讓鬼子拉了一晚上的肚子，到了早上都還沒(méi)有拉完呢！最后，鬼子決定走水路回日本。還好女老師夠機靈，用玻璃瓶的碎片割斷了麻繩，還乘鬼子首領(lǐng)不防備把他推下了水。令人意想不到的是雨來(lái)竟然提前在水下做好了埋伏，成功的把老師救了出來(lái)。
從那以后，雨來(lái)他們的日子又恢復了往日的樣子。
雨來(lái)在那么差的環(huán)境中都能勇敢生活并學(xué)習，而我卻不珍惜現在的生活。我以后要向雨來(lái)學(xué)習做一個(gè)勇敢好好學(xué)習的孩子。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 2
今天，老師帶我們去看《小英雄雨來(lái)》這部電影。
看了這部電影，雨來(lái)的鮮明個(gè)性給我留下了深刻的印象。他調皮淘氣，愛(ài)玩，逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里來(lái)捉弄老師。但是當日本鬼子進(jìn)村，把自己的老師抓起來(lái)的時(shí)候，他又是那么聰明、機智、勇敢，之前的雨來(lái)和現在的雨來(lái)簡(jiǎn)直是判若兩人。他為了救老師，憑著(zhù)自己的聰明才智，與日本鬼子周旋……看著(zhù)日本鬼子因踩上了雨來(lái)他們設的陷阱，栽入深坑、吊在樹(shù)上的狼狽樣子，我不禁哈哈大笑，為雨來(lái)他們的`機智勇敢拍手喝彩。
這部電影使我感受最深的是小雨來(lái)他們的學(xué)習環(huán)境。他們的教室是如此的簡(jiǎn)陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書(shū)包都沒(méi)有�？墒怯陙�(lái)和小伙伴們卻樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國。相比之下，我們現在的生活真是太美好了，我們生活在和平年代，沒(méi)有戰爭，吃的好，住得好，但我還經(jīng)常對爸媽抱怨。我們的教室寬敞明亮，校園有運動(dòng)操場(chǎng)讓我們盡情去奔跑�？墒蔷褪窃谶@樣的環(huán)境里，我有時(shí)上課還開(kāi)小差，沒(méi)有認真聽(tīng)老師講課，沒(méi)有聆聽(tīng)老師的教誨，跟小雨來(lái)他們比，我真是太慚愧了。我要向小雨來(lái)學(xué)習，對生活學(xué)習樂(lè )觀(guān)積極。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 3
今天，我看了一部十分搞笑的抗日題材的電影。主要講了河北白洋淀地區的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉環(huán)境與當時(shí)的日本鬼子之間展開(kāi)了斗爭并最終戰勝了鬼子的故事。
小英雄雨來(lái)是一個(gè)十分調皮的孩子，有一次雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚(yú)送去，老師讓他把魚(yú)放在廚房里，他跑到廚房后，就在鍋里放了一只蛤蟆，當老師去做飯時(shí)打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了出來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷地笑了起來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的一番批評教育后，雨來(lái)認識到了這種行為是不對的`，向老師承認了錯誤；雨來(lái)也是個(gè)十分聰明、勇敢的孩子，他不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且他非常機智，把敵人騙了過(guò)去。
看完《小英雄雨來(lái)》，我要學(xué)習他的愛(ài)國行為。在學(xué)習條件上，我們學(xué)校的教室又明亮又寬敞，可有的同學(xué)卻不好好學(xué)習，可雨來(lái)同學(xué)在豆腐房里上夜校，那里又舊又破，但雨來(lái)學(xué)習卻很認真。
雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要珍惜我們現在所擁有的一切，好好學(xué)習，做個(gè)對國家有用的人。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 4
今天，我們觀(guān)看了《小英雄雨來(lái)》。電影的內容是：在一個(gè)農村里住著(zhù)雨來(lái)和他的幾個(gè)朋友和老師。在雨來(lái)和同學(xué)們上課的時(shí)候，日本鬼子來(lái)了，日本鬼子讓雨來(lái)們放暑假，卻把老師關(guān)起來(lái)了。雨來(lái)想辦法去救老師，誰(shuí)知道雨來(lái)也被關(guān)了起來(lái)，雨來(lái)用自己的聰明才智自己逃了出來(lái)。再去救老師，經(jīng)過(guò)一次一次的失敗，終于把老師救出來(lái)了。
影片看完了，我忽然感覺(jué)到雨來(lái)就是一個(gè)遇到難題，會(huì )動(dòng)腦筋，不怕困難堅持不懈的人。不是說(shuō)：“堅持就是勝利”嘛！但反觀(guān)自己，在生活中我可不是這樣一個(gè)不怕困難、堅持不懈的人。
有一次，爸爸叫我去學(xué)芭蕾舞，我高興地答應了。但學(xué)了四五節課，老師教的動(dòng)作越來(lái)越難，我便受不了了，幾次下來(lái)我怎么也受不了了。后來(lái)，我就不肯去學(xué)了。這個(gè)舞蹈就半途而廢了，我現在想想還真有點(diǎn)后悔。
看看自己，再想想雨來(lái)，看來(lái)我還真得向他好好學(xué)習那會(huì )動(dòng)腦筋，不怕困難的精神了。
教師評價(jià)：小作者從電影主人公雨來(lái)身上愛(ài)動(dòng)腦筋、堅持不懈的.特性出發(fā)，聯(lián)系自己生活中學(xué)舞蹈的事跡，并從中有所反思，決定好好向雨來(lái)學(xué)習，真是一種不錯的經(jīng)歷。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 5
學(xué)校組織最近我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇文章后，心里的感想有很多。
雨來(lái)為了掩護交通員李大叔，無(wú)論日本鬼子怎樣誘供，雨來(lái)都不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開(kāi)始對雨來(lái)實(shí)行暴打，把雨來(lái)的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著(zhù)雨來(lái)的頭作出要劈死雨來(lái)的狀態(tài)，以次來(lái)嚇唬雨來(lái)，妄想著(zhù)雨來(lái)能供出李大叔，但是雨來(lái)就是堅決地回答“不明白”“沒(méi)看見(jiàn)”。氣急敗壞的鬼子就把雨來(lái)拉到河邊準備槍斃。雨來(lái)趁鬼子不注意的當兒，一頭扎進(jìn)河里游走了…… 我十分欽佩勇敢、機智的雨來(lái)。是啊，作為中國人我們這天之所以能當家作主并過(guò)上幸福的生活，就是因為抗戰時(shí)期有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨來(lái)這樣的少年以及無(wú)數的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭。，可雨來(lái)那種應對兇殘的敵人寧死不屈的愛(ài)國主義的精神仍然激勵著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們，我們要以頑強的`意志去克服學(xué)習上的每一個(gè)困難，認真學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)建設祖國，報效祖國，把我們的國家建設得更加強大!
這天我們和雨來(lái)一樣，同樣都是十來(lái)歲的孩子，不一樣的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中，而雨來(lái)是生活在戰火連天的戰爭年代里;雖然時(shí)代不一樣了，讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，我為雨來(lái)感到自豪與驕傲。因為，雨來(lái)這么小的年紀就那么勇敢，他為了保護革命同志寧死不屈。我必須要向雨來(lái)學(xué)習，長(cháng)大后盡自我的最大努力報效國家。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 6
最近，學(xué)校里組織五年級同學(xué)去觀(guān)看愛(ài)教影片《小英雄雨來(lái)》。
看完這部電影，給我印象最深的就是小英雄雨來(lái)和日本鬼子斗爭的情景。雨來(lái)雖然年紀小，但是在日本鬼子面前卻毫不畏懼，敢于勇敢的和日本鬼子作斗爭。
有一天，正當雨來(lái)他們在教室上課時(shí)，一群日本鬼子闖了進(jìn)來(lái)，帶走了雨來(lái)的老師，并提前給他們放了暑假，教他們日語(yǔ)。
當時(shí)，雨來(lái)才12歲，但他面對著(zhù)那些可怕的日本鬼子，小小的雨來(lái)卻并沒(méi)有屈服于他們，而是機智地與日本人作斗爭，一個(gè)小男孩打聽(tīng)到鬼子要從水路把老師帶回日本，雨來(lái)便和小伙伴們在附近設了一些小埋伏，卻把那群小鬼子打得稀里嘩啦。老師便趁此機會(huì )，用小刀割斷了繩子，跳入了河內，他們救出了老師。
這些畫(huà)面雖然有點(diǎn)幽默，但是我的心里還是很難過(guò)。和他比起來(lái)，我們現在的生活是多么的美好啊。雖然那時(shí)的條件那么艱苦和危險，但是雨來(lái)他們在危險和困難面前從來(lái)沒(méi)有退縮，勇敢的`盡自己最大的能力保護了老師，為保護祖國獻出了自己的一點(diǎn)力量。
自從看了這部影片，我覺(jué)得我們應該要更加珍惜現在的生活，因為我們現在的好生活來(lái)之不易。我們也應該向雨來(lái)學(xué)習，勇敢的面對挫折，面對生活上的困難，用自己的智慧攻克難關(guān)。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 7
今天，我看了一本電影，名叫“小英雄雨來(lái)”。
這本電影非常精彩，主要講述了抗日戰爭時(shí)期，河北白洋淀地區的小英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉環(huán)境，與當時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭，最終戰勝日本鬼子的故事�，F在，就讓我給大家講講這本電影的精彩片段吧！
一天，雨來(lái)半夜回家，看到一個(gè)人影，抬頭一看，��！原來(lái)是他的叔叔，只見(jiàn)叔叔手上拿著(zhù)一封信，上面還插著(zhù)幾根雞毛，心里感到很好奇，便問(wèn)：“叔叔，這封信上怎么插著(zhù)幾根雞毛��？”叔叔回答到：“雨來(lái)，這封信上插著(zhù)雞毛，說(shuō)明這封信很緊急。這樣吧，這封信就讓你去送，怎么樣？”“好呀！”雨來(lái)興奮地說(shuō)，雨來(lái)接過(guò)雞毛信很快并且安全的把信送到了。就這樣，“雞毛信”誕生了�，F在，杭州還保存著(zhù)關(guān)于“雞毛信”故事的`雕像呢！
還有一次，雨來(lái)放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現有日本人在他的家里，就悄悄去叫了鐵頭等同學(xué)一起到他們家，準備好了彈弓和石頭，隨著(zhù)雨來(lái)一聲令下，“石頭雨”紛紛朝日本鬼子射去，把日本鬼子打了個(gè)落花流水，個(gè)個(gè)狼狽不堪，三人便高高興興地邊哼著(zhù)歌邊回家去了。后來(lái)日本鬼子的上尉知道了這個(gè)消息以后，還狠狠地打了他們兩個(gè)一巴掌，鬼子還差點(diǎn)因此心臟病發(fā)作。
一次，雨來(lái)為了去救他們的老師，結果被日本鬼子發(fā)現了，差點(diǎn)讓日本人打死，鐵頭也差點(diǎn)丟了性命。
這本電影極其生動(dòng)、形象地向大家描述了雨來(lái)這個(gè)機智、勇敢的孩子，非常好看，也很值得我們學(xué)習。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 8
這天，我和媽媽觀(guān)看了電影《小英雄雨來(lái)》，這部電影里的主人公是一個(gè)叫雨來(lái)的小男孩，而電影主要講的是雨來(lái)的老師被日本鬼子抓走了，雨來(lái)為了解救老師和鬼子斗智斗勇，最后，雨來(lái)成功的把老師解救出來(lái)，日本鬼子也去閻王爺那兒“報道”了。
雨來(lái)十分調皮，一次，還把癩蛤蟆放進(jìn)了老師的鍋里，嚇得老師尖叫聲都快把天震塌了。
不過(guò)，雨來(lái)雖然調皮，但他的機智、聰明卻令我敬佩�！胺艦a藥”“樹(shù)丫彈弓”“蹺蹺板飛人”……把鬼子耍的團團轉，讓鬼子苦不堪言。
鬼子找來(lái)雨來(lái)決戰，沒(méi)想到雨來(lái)在橋上挖了一個(gè)洞，鬼子被卡在了橋洞里，雨來(lái)還朝鬼子做鬼臉，諷刺鬼子，把鬼子氣的'吹胡子瞪眼睛，可卻拿雨來(lái)毫無(wú)辦法。
想想雨來(lái)，再看看自己，真是慚愧��！雨來(lái)面對鬼子事毫不畏懼，勇敢和鬼子周旋，耍弄鬼子的辦法從他那機靈的小腦瓜子一個(gè)一個(gè)地蹦出來(lái)，要是換做我，估計早已嚇得尿褲子了吧！
一次，我獨自一個(gè)人走回家，面對黑咕隆咚的小路，心里暗暗打鼓，卻不愿意走燈火通明的大道，因為走這條小路可以少走一大段路呢。我小心翼翼地向前挪著(zhù)步子，生怕前面會(huì )突然蹦出一只白森森的“鬼”，不知過(guò)了多久，前面出現了一小片燈光，我不顧一切地向燈光沖去，終于到家了！此時(shí)，我已是滿(mǎn)頭大汗，松了一口氣。
而看了這部電影，我深受教育，懂得了要有責任心，要勇敢，看到需要幫助的人時(shí)，一定要上前幫忙。
雨來(lái)，你是我們心中的榜樣。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 9
今日，我在網(wǎng)上看了一部電影，名字叫作《小英雄雨來(lái)》�？赐觌娪�，我的心境久久不能平靜。
這部電影講的是在抗日戰爭的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來(lái)，他貪玩調皮，捉弄同學(xué)，反抗教師，經(jīng)常逃課。之后，日本軍隊占領(lǐng)了他的家鄉，在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來(lái)了，把教師抓走，還教他們唱日本國歌，可是他們并沒(méi)有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。為了救出被困的教師，雨來(lái)便帶著(zhù)小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹(shù)叉彈弓”等鬼子從未見(jiàn)過(guò)的怪招跟鬼子之間展開(kāi)了斗爭，最終最終救出了教師。
小雨來(lái)是個(gè)調皮的孩子，但在日本軍隊占領(lǐng)了他的家鄉，把教師抓走的時(shí)候，他機智勇敢，他明白對待敵人要智取，而不是硬攻。
我覺(jué)得在我們此刻的學(xué)習生活中，也要學(xué)習小英雄雨來(lái)知錯能改，和敵人勇敢斗爭的'精神，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
我很喜歡雨來(lái)，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學(xué)習應對生活、學(xué)習上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自我的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習，正因為有了無(wú)數個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們完美的今日，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，把雨來(lái)的愛(ài)國精神繼承發(fā)揚。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 10
看完小英雄雨來(lái)的電影，我深有感觸。
電影中雨來(lái)是個(gè)愛(ài)游泳的孩子，并且愛(ài)逃學(xué)，一而再再而三的激怒老師，導致老師沒(méi)收了他的蓑衣。之后一個(gè)同學(xué)的爸爸當了漢奸，和鬼子做了無(wú)恥的交易，讓雨來(lái)的老師去教日文。老師離開(kāi)前，給同學(xué)們上了一課，講無(wú)論什么時(shí)候，我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國。老師把蓑衣還給了雨來(lái)后就被日本人帶走了。之后有一次雨來(lái)巧妙的跟鬼子周旋，又賣(mài)魚(yú)又下藥，讓鬼子苦不堪言。后來(lái)老師想用時(shí)機逃脫，結果被鬼子關(guān)住，雖然多次被抓回來(lái)，但還是把信號傳遞到了外面。從電影中我也明白了什么叫做飲酒醉，最為丑。鬼子喝多了的時(shí)候，光著(zhù)上身給老師表演，也不知道害羞。電影最后雨來(lái)大喊這是我們的地盤(pán)，結果讓鬼子沉在河里淹死了。
雨來(lái)真是一個(gè)了不起的孩子，他不怕被鬼子槍斃，也不怕被鬼子殺死，更為重要的.是他理解了我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國這幾句話(huà)的含義。而鬼子們也假到了一個(gè)程度，打仗竟然不用搶和上手術(shù)臺不帶刀有什么區別。還有一句是無(wú)恥的人不要面子，日本人從梯子上跳下來(lái)把褲子也裂開(kāi)了，只能說(shuō)太活該。
最后我想說(shuō)：就算鬼子再聰明，也戰勝不了我們的愛(ài)國之心。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 11
雨來(lái)，一個(gè)普通得不能再普通的名字�？纱丝�，他卻深深的印在我的腦海里。
雨來(lái)的水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸媽媽覺(jué)得就應讓雨來(lái)有一點(diǎn)文化，就送他去上了夜校。這天，雨來(lái)的老師教了雨來(lái)和其他同學(xué)二句話(huà)：我們是中國人!我愛(ài)我的祖國!
幾天后，雨來(lái)上夜校剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時(shí)，交通員匆匆忙忙的走進(jìn)來(lái)，搬開(kāi)雨來(lái)家的米缸，米缸后面居然有個(gè)大洞，交通員連忙鉆進(jìn)去，邊鉆邊說(shuō)：“雨來(lái)，我鉆進(jìn)去你把米缸搬回去，鬼子立刻要來(lái)了�！�
雨來(lái)用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時(shí)，鬼子沖進(jìn)來(lái)了，把雨來(lái)家搜了個(gè)遍，也找不到交通員。鬼子問(wèn)雨來(lái)：“小孩，交通員有沒(méi)有來(lái)?”“沒(méi)有!”雨來(lái)答道。鬼子又問(wèn)了幾遍，可雨來(lái)依然答道沒(méi)有。鬼子見(jiàn)雨來(lái)不吃這套，便開(kāi)始打雨來(lái)�？捎陙�(lái)依舊沒(méi)有把交通員藏在自我家里的'事泄漏出來(lái)。最后，鬼子忍無(wú)可忍，對手下說(shuō)：“把他槍斃了!”雨來(lái)聽(tīng)了，立馬跑出家門(mén)，跳進(jìn)了一條河里。鬼子對雨來(lái)跳進(jìn)水里的地方連開(kāi)數槍?zhuān)詾橛陙?lái)已經(jīng)死了，鬼子就走了。其實(shí)，雨來(lái)早已游走了。交通員在那個(gè)洞里等了好久好久才從另一頭鉆出來(lái)了。村里人告訴他鬼子已經(jīng)走了，可雨來(lái)已經(jīng)死了。大伙到河邊，想把雨來(lái)的尸體撈起來(lái)，可雨來(lái)游了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“鬼子走了沒(méi)?”大伙歡呼起來(lái)：雨來(lái)沒(méi)死，雨來(lái)沒(méi)死!
我們是中國人，我愛(ài)我的祖國!正如雨來(lái)說(shuō)的那樣。為了祖國，付出自我的生命也在所不惜!
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 12
看完影片《小英雄雨來(lái)》，我在思考這個(gè)問(wèn)題。英雄，是什么呢？那個(gè)頑皮的孩子——捉弄同學(xué)、反抗老師、貪玩調皮的雨來(lái)，那個(gè)寧死不屈、機智英勇的雨來(lái)就是英雄。
雨來(lái)的捉弄，不是那樣挑撥離間，欺負同學(xué)的捉弄；雨來(lái)的貪玩，不是推倒同學(xué)，亂丟石頭砸人的貪玩。
而寧死不倔，機智英勇的雨來(lái)為了大家，想盡了一切辦法，做了一個(gè)陷阱，和敵人周旋：裝作要和敵人拼了命，一會(huì )鬼子把陷阱一踩！啊，鬼子掉下去，被卡在那里了。
英雄，在我認為就是勇敢地反抗敵人，機智地面對危險，還要冷靜地在敵人面前“裝模作樣”……英雄，絕對不是欺軟怕硬、以大欺小、欺弱凌強，打同學(xué)，罵同學(xué)，幫著(zhù)壞同學(xué)找一大堆借口反抗老師、趁機把其他人給“揪出來(lái)”。
電影里，雨來(lái)真是會(huì )水呀！站在小木船上，一個(gè)標準的姿勢，只聽(tīng)“咚”的一聲，雨來(lái)和他的朋友們就跳到水里了，他們配合得多好��！
過(guò)了一會(huì )兒，鬼子來(lái)了，進(jìn)入學(xué)校，把女老師叫到一邊去，可恨的鬼子就教大家學(xué)唱日本國歌，不過(guò)這一群調皮的'孩子們，不但沒(méi)跟著(zhù)唱，還哈哈大笑，笑完了，坐了一會(huì )，從后往前一排一排的人都走了，只留下幾個(gè)日本鬼子還有女老師。他們又去耍水了，根本不理會(huì )那些日本鬼子，因為他們都知道：“我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國�！�
大家記住這句話(huà)吧！因為我們是中國人，所以我們要愛(ài)自己的祖國！
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 13
星期五下午，同學(xué)們在教室里看了一部抗日題材電影，影片的名字叫《小英雄雨來(lái)》。
雨來(lái)出生在一個(gè)抗日戰爭的年代，那時(shí)的中國并不強大，任人宰割。當時(shí)日本鬼子侵略了雨來(lái)的村子和學(xué)校，機智勇敢的雨來(lái)和小伙伴們便開(kāi)始制作一些簡(jiǎn)單的刀子做武器。再挖一些簡(jiǎn)單的陷阱，把士兵引到他們用竹子做的迷宮里，一些士兵的腳剛踏進(jìn)陷阱就被掛在樹(shù)上一個(gè)日本兵站在木板上，胖子一跳，彈上了天，打得日本鬼子落花流水，哇哇大叫�？粗�(zhù)日本鬼子的狼狽樣子，我們哈哈大笑。同時(shí)也敬佩雨來(lái)的'機智勇敢雨來(lái)是我們青少年學(xué)習的榜樣，看看雨來(lái)，再看看自己，覺(jué)得和他的區別實(shí)在太大了。
21世紀我們衣來(lái)了伸手，飯來(lái)了張口，坐在明亮的教室里讀書(shū)，不用擔心被炸彈打彈片擊穿，飛機的轟炸，我們的快樂(lè )的生活。但他們卻很小的投入到戰爭中去，和八路軍叔叔一起報效祖國，爭取把日本鬼子趕出中國。雨來(lái)是中華民族的小英雄，也是中華民族的驕傲，讓我們一起珍惜現在和平的生活，一起維護世界的和平，讓?zhuān)骸昂推街ā遍_(kāi)滿(mǎn)全世界。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 14
雨來(lái)很勇敢，他敢捉弄日本鬼子，他敢捉日本鬼子，他還敢解救老師……你知道他的故事嗎？就讓我來(lái)給細細講一下吧。
電影最開(kāi)始，我看到一個(gè)小男孩出現，原來(lái)那是雨來(lái)！我看到他很調皮，舉一個(gè)例子，他本來(lái)要去上課，卻逃了學(xué)，在池塘里游泳。電影里還講了還有好多雨來(lái)淘氣的事情，但看著(zhù)看著(zhù)，我突然覺(jué)得雨來(lái)好像也不是那么淘氣了，因為他的優(yōu)點(diǎn)——那就是勇敢！
有些片段可以讓我哈哈大笑，有些片段讓我暴跳如雷，還有些片段讓我傷心欲絕……
但其中，讓我印象最深刻的就是與日本人斗智斗勇的環(huán)節了，比如雨來(lái)在和日本鬼子吃飯時(shí)，他突然倒在地上，日本人以為菜里有毒，嚇了一跳，也跟著(zhù)大叫了起來(lái)，但可誰(shuí)知雨來(lái)只是在演戲而已。日本人后來(lái)看到雨來(lái)沒(méi)事人一樣坐回來(lái)吃飯，只能尷尬地繼續坐下來(lái)吃飯。這個(gè)片段讓我捂著(zhù)肚子笑個(gè)不停。
我覺(jué)得雖然現在中國沒(méi)有受到外國的侵略，但是我們還是銘記國家受過(guò)的危難，要時(shí)刻記住，要向勇敢機智的.雨來(lái)的學(xué)習，成為一個(gè)愛(ài)國、保護人民的人！
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 15
在電影開(kāi)始，雨來(lái)上學(xué)遲到，跳進(jìn)水里，到校后雨來(lái)對老師謊稱(chēng)失足掉入水里，雨來(lái)的老師表示不信，雨來(lái)就頑皮地跳到桌子上，再往外竄，逃課了，看到這里我只覺(jué)得雨來(lái)是一個(gè)調皮搗蛋的孩子。
可是，后來(lái)學(xué)校遭受日本人侵略，老師為了保護他們，讓他們快走，自己卻被日本人捉了起來(lái)。雨來(lái)不甘心，想盡辦法想去救老師。于是，他裝成什么都不知道的小孩。日本人逐漸相信了他，讓雨來(lái)給他們找食物。雨來(lái)就趁機偷偷在菜里下藥，讓日本人腹瀉，生不如死。最后，日本人帶著(zhù)老師離開(kāi)了那所學(xué)校，劃著(zhù)船準備到另一個(gè)地方。機智的雨來(lái)就和幾個(gè)伙伴用木頭裝成鯊魚(yú)嚇唬日本人。日本人看到這“鯊魚(yú)”，驚慌失措，全掉進(jìn)了水里。日本人不會(huì )游泳，就淹死在了水里，會(huì )游泳的'老師成功爬上了岸。他們戰勝日本侵略者，取得了勝利。
故事一開(kāi)頭就表明了雨來(lái)調皮，讓人捉摸不透。經(jīng)過(guò)日本人的侵略，還有雨來(lái)他們救老師，趕走日本人的過(guò)程我們才知道，原來(lái)雨來(lái)并不調皮，他有一顆善良，勇敢的心。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 16
周末，我在家看了一部抗日電影《小英雄雨來(lái)》。電影主要描寫(xiě)的是小雨來(lái)和他的三個(gè)伙伴一起成功解救老師的故事。
一開(kāi)始小雨來(lái)很調皮，經(jīng)常逃課偷偷跑出去游泳。但他的老師特別關(guān)心他。當他認識到自己的錯誤，正準備下定決心跟老師好好學(xué)習上課的時(shí)候。突然，從教室外面闖進(jìn)來(lái)幾個(gè)日本鬼子。他們強制同學(xué)們說(shuō)日語(yǔ)。還把老師抓起來(lái)，讓同學(xué)們直接放假。氣得雨來(lái)捏緊了拳頭。因為雨來(lái)牢牢記住老師說(shuō)的一句話(huà)“我們是中國人，我們愛(ài)我們的祖國�！笨吹竭@里，我深深的被感動(dòng)了。
后來(lái)，雨來(lái)在河里捉了幾條大魚(yú)，故意路過(guò)學(xué)校門(mén)口，被日本鬼子看到叫了進(jìn)來(lái)。他在日本鬼子做飯的時(shí)候，偷偷下了藥，害得日本鬼子拉了好幾天肚子。氣得皇軍直罵“八嘎！”。雨來(lái)想出各種辦法，把日本鬼子弄得團團轉，看到鬼子被捉弄得樣子，真是讓人高興！
最后，日本鬼子要把老師推到河里淹死，聰明的雨來(lái)和他的伙伴假扮成鱷魚(yú)，把鬼子們嚇得掉進(jìn)了河里，淹死了。雨來(lái)和他的伙伴成功的'救出老師。
雨來(lái)是我們大家心中的英雄，他的勇敢機智、不怕死的精神值得我們學(xué)習！
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 17
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)節活動(dòng)，要求讀兩本書(shū)，《小英雄雨來(lái)》和《長(cháng)襪子皮皮》，我先讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，雖然還沒(méi)看完，但深受啟發(fā)。 雨來(lái)不愧是小英雄，聰明。機智。勇敢，而且動(dòng)作靈敏�？蓯旱娜毡竟碜幼プ×擞陙�(lái)，日本鬼子問(wèn)他話(huà)，他卻犟嘴，死活不說(shuō)，日本鬼子用糖果迷惑他，他還是不說(shuō)，后來(lái)，日本鬼子軟的不行就來(lái)硬的，把小雨來(lái)打得死去活來(lái)，讀到這，我真為他擔心，我的心揪成一團，真怕他挺不住了，可他還是咬緊牙關(guān)什么也不說(shuō)，雨來(lái)這種精神多么值得我們學(xué)習呀！在學(xué)習中不也是這樣嗎？在當今的和平年代，雖然沒(méi)有殘酷戰爭，但在學(xué)習上我們也要學(xué)習他那不屈不撓的精神，遇到難題我們也不退縮。 還有一件事令我記憶深刻，為雨來(lái)的機智和沉著(zhù)驚嘆不已。雨來(lái)家東屋住滿(mǎn)了日本鬼子，而一位受傷的解放軍戰士不知道，受傷來(lái)到雨來(lái)家，這是多么危險呀！就在這十萬(wàn)火急的'情況下，雨來(lái)想出來(lái)了一個(gè)絕妙的辦法，他家有一件羊皮大衣，他把羊皮大衣披在解放軍戰士身上裝扮成羊混出了村子，逃離了險境。
看！小英雄雨來(lái)是多么讓我們佩服呀！我要向他學(xué)習，學(xué)習他那急中生智的特點(diǎn)，不能被事物所迷惑，不能貪生怕死，要做一個(gè)堅強的男子漢！
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 18
今天，我看了《小英雄雨來(lái)》這部電影，講的是一個(gè)抗日小英雄雨來(lái)的故事，有的地方讓我捧腹大笑，前仰后合，甚至笑得肚子都疼了，有的`地方讓我深深感動(dòng)，特別是他機智勇敢，救出老師，真不愧是小英雄。下面，讓我來(lái)講講吧。
一個(gè)安靜又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小村子，到處是青山綠草，一個(gè)很大的湖泊，湖里有好多的荷花，雨來(lái)就是生活中這個(gè)世外桃園。有一次，日本鬼子把女老師抓走了，其實(shí)老師是一個(gè)地下工作者，是共產(chǎn)。她是為了掩護身份才在當老師的。雨來(lái)對日本鬼子深?lèi)和唇^，為了把老師救出來(lái)，他用盡了各種折磨鬼子的方法。一次，雨來(lái)和其他的同學(xué)們往魚(yú)里放了瀉藥，然后雨來(lái)假裝送給鬼子，鬼子吃了后可不得了，他們一個(gè)個(gè)不得安寧，拉了一夜的肚子，最后連去茅房的力氣都沒(méi)有了。有的鬼子，實(shí)在是憋不住了，就拉在褲襠里了，看到鬼子一步一步走向茅房的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。最后雨來(lái)他們終于消滅了鬼子，救出了老師。
這部影片讓我們了小英雄雨來(lái)機智勇敢的精神，但是給我印象最深的還是他怎樣捉弄鬼子，讓我們哈哈大笑的每一個(gè)時(shí)刻。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 19
最近我看了《小英雄雨來(lái)》，《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)講述了抗日戰爭時(shí)期，在冀東還鄉河邊上的蘆花村，小英雄雨來(lái)和他的小伙伴們用他們的聰明。機智，勇敢地與日本強盜作斗爭，在日本強盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機智地逃出死亡的魔掌的故事，也因為這些，所以人們稱(chēng)贊雨來(lái)是〝抗日小英雄〞。小雨來(lái)非常聰明，他把鬼子引到了地雷陣，又借著(zhù)掉進(jìn)河里的名義逃了出來(lái)（鬼子不知道雨來(lái)會(huì )游泳）。雨來(lái)也很勇敢，他勇敢地保護八路軍的交通員，在日本鬼子的槍口下視死如歸。毫不畏懼……
這本書(shū)中的有一句話(huà)我將永遠銘記于心，那就是每一代中國人都有共同的夢(mèng)想，在那個(gè)狼煙滾滾，烽火連天的時(shí)代，無(wú)數中國少年，無(wú)數中國人，為保衛家園。實(shí)現夢(mèng)想，貢獻自己的青春。熱血，甚至生命，他們是，名副其實(shí)的時(shí)代英雄！
小英雄雨來(lái)所在的.年代是在抗日戰爭時(shí)期，條件非常艱苦，生活也好，學(xué)習也好，但是他自信。樂(lè )觀(guān)。勇敢，他身上有很多值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越，所以我一定要珍惜現在的時(shí)光，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)堅強。自信的新時(shí)代少年，將來(lái)為社會(huì )。為國家貢獻自己的一份力量。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 20
今天，我們老師用了兩節課的時(shí)間，讓我們全班的同學(xué)觀(guān)看一部關(guān)于戰爭的經(jīng)典電影——《小英雄雨來(lái)》，大家都不自覺(jué)地被電影中的這個(gè)既淘氣，又有膽量的.小男孩——雨來(lái)深深地吸引住了。為什么說(shuō)他淘氣呢?這是因為他經(jīng)常性逃學(xué)，還三五不時(shí)和老師作對。比方，有一次，為了向老師要回被沒(méi)收的東西時(shí)，他便假裝送魚(yú)給老師，其實(shí)是在老師的鍋里放了青蛙，結果把老師嚇得半死。而我為什么又說(shuō)雨來(lái)是個(gè)有膽量、勇敢的小男孩呢?還不就是因為他一聽(tīng)說(shuō)自己的老師被鬼子抓走了，他便奮不顧身地去救自己的老師。通過(guò)這件事，我還知道雨來(lái)其實(shí)是一個(gè)懂得感恩的人。他的老師把自己的知識毫不保存地無(wú)私的奉獻給了他。而當他知道老師被困時(shí)，他便不顧自身安危，去和鬼子斗爭，勇敢地救出自己的老師。
我以后也想做一個(gè)像他這樣懂得感恩、又很勇敢的人。但我想這不光光是靠嘴巴說(shuō)說(shuō)就行得通的，還得靠實(shí)際行動(dòng)。所以，從現在起，我要好好珍惜眼前的生活，認認真真地學(xué)習，以報答父母和老師對我的期望。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 21
機智加勇敢就組成了一個(gè)活靈活現的小英雄雨來(lái)，雨來(lái)勇斗鬼子，救下老師，機智逃生......的畫(huà)面不停地在我的腦海中閃動(dòng)著(zhù)。
故事的主要內容是：晉察冀邊去有一個(gè)叫雨來(lái)的小學(xué)生，他水性很好，所以經(jīng)常私自帶著(zhù)同學(xué)逃學(xué)去游泳，老師不但沒(méi)有指責她，而是用愛(ài)心感化了他，但雨來(lái)還是不知道學(xué)習的重要性，又開(kāi)始捉弄老師，把青蛙放到老師的鍋里，當雨來(lái)又準備在課堂上捉弄老師的時(shí)候，日本鬼子卻沖進(jìn)教室，把老師帶走了，雨來(lái)這才意識到老師和學(xué)習的重要性，開(kāi)始召集同學(xué)們來(lái)想對戰鬼子的辦法，雨來(lái)利用自己的水性好，設計了一系列的陷阱，靠著(zhù)自己的聰明勇敢，順利地把老師解救了出來(lái)。
我喜歡電影當中的雨來(lái)，雖然他很調皮，經(jīng)常捉弄老師，但他很有正義感，很有大局意識，能在緊急關(guān)頭之下，不怕危險，舍己救人。再想想我們平時(shí)，干什么事的`時(shí)候，總會(huì )先想到自己，先想著(zhù)“我”會(huì )不會(huì )被拖累，“我”的名聲會(huì )不會(huì )受損，是不是會(huì )浪費“我”很多時(shí)間......我們就不能學(xué)習雨來(lái)這種舍身忘我的精神嗎?
我以后也要學(xué)習雨來(lái)的機智和勇敢，我們是祖國人，我們愛(ài)自己的祖國。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 22
暑假里，我在電腦上觀(guān)看影片《小英雄雨來(lái)》，媽媽為了保護我的視力，給我戴上了防輻射電腦護目鏡。
小英雄雨來(lái)跟我同歲，都是12歲，他的水性很好，與當時(shí)的`日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭并最終戰勝了鬼子，感染教育了許多人。我看的是新片，加進(jìn)去了許多搞笑的元素，還加了許多現代的音樂(lè )，在快樂(lè )的同時(shí)也能夠了解小英雄雨來(lái)的光榮的故事，真是一舉兩得。以前雨來(lái)是個(gè)調皮的孩子：不愿意上課，學(xué)習成績(jì)也不好，上課還捉弄老師…自從鬼子進(jìn)了村，老師被抓了，雨來(lái)就變得成熟起來(lái)了，變得懂事了，把聰明勁兒都用在和鬼子作斗爭上了，小英雄雨來(lái)智勇雙全，救了交通員李大叔，那么小的孩子就那樣勇敢，讓人不得不敬佩他，
雖然我和雨來(lái)同歲，可我卻并沒(méi)有雨來(lái)那樣智勇雙全，小雨來(lái)在敵人面前也鎮定自若，而我就連碰到陌生人都會(huì )少言寡語(yǔ)；雨來(lái)遇到那么大的困難都可以冷靜地面對，而我遇到雞毛蒜皮的小事就會(huì )驚慌失措，甚至有時(shí)還會(huì )哇哇大哭。和小英雄雨來(lái)比起來(lái)，我可真是自愧不如呀！
我要學(xué)習小英雄雨來(lái)熱愛(ài)祖國、沉著(zhù)冷靜、智勇雙全、足智多謀.我們時(shí)時(shí)刻刻都要記�。何覀兪侵袊�，我們愛(ài)自己的祖國！
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 23
星期三下午，老師帶我們看了一部電影《小英雄雨來(lái)》。
故事情節是這樣的，小雨來(lái)原本是個(gè)貪玩淘氣的一個(gè)普普通通的孩子。后來(lái)，日本的侵略殃及了雨來(lái)，日本人帶走了老師，雨來(lái)救出老師的經(jīng)歷。把放了瀉藥的螃蟹、魚(yú)蝦賣(mài)給日本人，結果日本人鬧肚子就給雨來(lái)贏(yíng)得了時(shí)間，也有了可乘之機。機智的'他偷走了牢房的鑰匙。帶領(lǐng)同學(xué)們做陷阱，伏擊敵人。最終把敵人困在竹林里、卡在橋中間、吊在半空中救出了老師。
��！雨來(lái)不顧自己的危險，想法設法和敵人斗智斗勇。這種舍己救人的精神值得我們學(xué)習。十二歲的雨來(lái)冒著(zhù)生命危險，和強大的日本人做著(zhù)殊死搏斗。一群弱小的孩子憑著(zhù)智慧和勇敢的意志，不斷地向前沖，終于戰勝了敵人。生在戰爭年代是不幸的，但憑借不屈服的精神，同樣能造就英雄，能活出精彩來(lái)。想想我們，平時(shí)總說(shuō)，考了90分，沒(méi)事，不少了。反正還有80分呢？我們?yōu)槭裁纯倳?huì )原諒自己，為什么總向弱者看齊，而不向強者挑戰呢？我們?yōu)槭裁床话蜒酃夥砰L(cháng)遠些呢？試著(zhù)挑戰強者，挑戰自己，說(shuō)不定勝利就在你的不遠處。
這部電影真是太精彩了，小雨來(lái)是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我也想成為他一樣的人。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 24
機智加勇敢就組成了一個(gè)活靈活現的小英雄雨來(lái)，雨來(lái)勇斗鬼子，救下老師，機智逃生。的畫(huà)面不停地在我的腦海中閃動(dòng)著(zhù)。
故事的主要內容是：晉察冀邊去有一個(gè)叫雨來(lái)的小學(xué)生，他水性很好，所以經(jīng)常私自帶著(zhù)同學(xué)逃學(xué)去游泳，老師不但沒(méi)有指責她，而是用愛(ài)心感化了他，但雨來(lái)還是不知道學(xué)習的重要性，又開(kāi)始捉弄老師，把青蛙放到老師的鍋里，當雨來(lái)又準備在課堂上捉弄老師的時(shí)候，日本鬼子卻沖進(jìn)教室，把老師帶走了，雨來(lái)這才意識到老師和學(xué)習的重要性，開(kāi)始召集同學(xué)們來(lái)想對戰鬼子的辦法，雨來(lái)利用自己的水性好，設計了一系列的.陷阱，靠著(zhù)自己的聰明勇敢，順利地把老師解救了出來(lái)。
我喜歡電影當中的雨來(lái)，雖然他很調皮，經(jīng)常捉弄老師，但他很有正義感，很有大局意識，能在緊急關(guān)頭之下，不怕危險，舍己救人。再想想我們平時(shí)，干什么事的時(shí)候，總會(huì )先想到自己，先想著(zhù)“我”會(huì )不會(huì )被拖累，“我”的名聲會(huì )不會(huì )受損，是不是會(huì )浪費“我”很多時(shí)間。我們就不能學(xué)習雨來(lái)這種舍身忘我的精神嗎？
我以后也要學(xué)習雨來(lái)的機智和勇敢，我們是祖國人，我們愛(ài)自己的祖國。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 25
今天，我在網(wǎng)上看了一部電影，名字叫作《小英雄雨來(lái)》�？赐觌娪�，我的心情久久不能平靜。
這部電影講的是在抗日戰爭的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來(lái)，他貪玩調皮，捉弄同學(xué)，反抗老師，經(jīng)常逃課。后來(lái)，日本軍隊占領(lǐng)了他的家鄉，在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來(lái)了，把老師抓走，還 教他們唱日本國歌，但是他們并沒(méi)有理這些日本人，還 嘲笑捉弄他們。為了救出被困的老師，雨來(lái)便帶著(zhù)小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹(shù)叉彈弓”等鬼子從未見(jiàn)過(guò)的怪招跟鬼子之間展開(kāi)了斗爭，最后終于救出了老師。
小雨來(lái)是個(gè)調皮的孩子，但在日本軍隊占領(lǐng)了他的'家鄉，把老師抓走的時(shí)候，他機智勇敢，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。
我覺(jué)得在我們現在的學(xué)習生活中，也要學(xué)習小英雄雨來(lái)知錯能改，和敵人勇敢斗爭的精神，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
我很喜歡雨來(lái)，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學(xué)習面對生活、學(xué)習上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習，正因為有了無(wú)數個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，把雨來(lái)的愛(ài)國精神繼承發(fā)揚。
四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字 26
這個(gè)暑假，我看了一部抗日題材的電影，影名叫做《小英雄雨來(lái)》。這部電影主要講了：雨來(lái)的游泳技術(shù)很好，但他經(jīng)常上學(xué)遲到或逃課去捉魚(yú)，因為這事，老師經(jīng)常訓他，有一次，淘氣的雨來(lái)竟然把青蛙放到了老師家的鍋里。一天，日本軍官到學(xué)校把老師給抓走了，雨來(lái)帶著(zhù)著(zhù)幾個(gè)小伙伴去救老師，他們在飯菜里放了藥，害的日本兵們竟往廁所跑，想要把老師救出來(lái)，困難太大了�；锇閭冏層陙�(lái)等李叔叔來(lái)了再去營(yíng)救老師，可雨來(lái)卻說(shuō)：“這是我們的老師，這是我們的地盤(pán)。〞最后雨來(lái)和鐵頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊把船弄翻了，然后在水里把老師救了出來(lái)。
看完小英雄雨來(lái)這部電影，我真是又佩服又感動(dòng)。因為他小小的年紀，和我們的年齡差不多，竟那么勇敢，那么無(wú)私，遇到危險時(shí)刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫伙伴們快跑，而且雨來(lái)又那么的`聰明，那么的機智�？晌覀兡�，只要有一丁點(diǎn)的小困難，就想依靠父母，不能自己去想方法解決。想起來(lái)跟雨來(lái)一比，我覺(jué)得無(wú)地自容。
雨來(lái)，我一定要向你學(xué)習，學(xué)習你勇敢無(wú)私的精神，更要學(xué)習你小小年紀就可以幫助別人的作風(fēng)，你就是我的典范！
【四年級小英雄雨來(lái)觀(guān)后感400字】相關(guān)文章：
小英雄雨來(lái)詞語(yǔ)釋義04-24
《小英雄雨來(lái)》續寫(xiě)04-02
小英雄雨來(lái)小學(xué)作文（精選25篇）08-31
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記（精選53篇）10-07
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記（精選52篇）03-31
《小英雄雨來(lái)》讀書(shū)筆記范例（精選18篇）12-10
小英雄雨來(lái)五年級作文10-03