2015我的一本課外書(shū)觀(guān)后感
第1篇：2015我的一本課外書(shū)觀(guān)后感
課外閱讀不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，培養我們自學(xué)能力和閱讀能力，養成一生的閱讀習慣，還有助于我們形成良好的道德品格和健全人格，從閱讀中體味愛(ài)、友誼、正直乃至愛(ài)國主義等永恒的人類(lèi)精神，從而開(kāi)啟自己的內心世界，培養真誠、美好的心靈和品格。閱讀不僅關(guān)系到個(gè)人，更關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達，關(guān)系到一個(gè)民族的偉大復興。一個(gè)不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的，而我們又是一個(gè)民族的希望�！�2015 我的一本課外書(shū)》， “ 喚醒 ” 了我們的讀書(shū)熱情，營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，體現了國家電視臺的文化擔當。
第2篇：看《2015我的一本課外書(shū)》觀(guān)后感
一本課外書(shū)，就是一位你的知心伙伴，一本課外書(shū)，也是一把開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙。今天，就由我給大家分享一下這一期《我的一本課外書(shū)》觀(guān)后的感覺(jué)吧。
第一個(gè)出場(chǎng)的是9歲的翟堯玥。他在生活中十分樂(lè )于助人，翟堯玥推薦的課外書(shū)自然是《雷鋒的故事》了。樂(lè )于助人當然是好事，但是近期有的人假裝摔倒，詐騙別人錢(qián)財，當評委老師問(wèn)起這種情況應該怎么辦時(shí)，翟堯玥說(shuō)：“先找人幫忙，再打電話(huà)……”看到這里我不禁想，我都已經(jīng)十一歲了，遇到這種情況我卻不知道應該如何去處理，而他只有9歲，我不禁有些慚愧。
第二位是張涵，她喜歡讀書(shū)。張涵推薦的是書(shū)是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，當評委老師問(wèn)張涵能不能背一個(gè)片段時(shí)，她立即正確、熟練、有感情地背誦了這個(gè)片段。當我聽(tīng)到她要改編故事的結尾時(shí)大吃了一驚!但她說(shuō)出理由時(shí)，我覺(jué)得她說(shuō)的也不是沒(méi)道理。雖然沒(méi)有被選上，但是我還是很佩服她。
是啊，她們讀書(shū)是人能讀到背過(guò);是能讀到把自己置身于書(shū)的意境中;是能讀到覺(jué)得可以把結果按另一條思路改寫(xiě);是能讀到從書(shū)中讀出靈感。而我呢?也就是囫圇吞棗、馬馬虎虎地讀一遍，對其中的內容和要點(diǎn)以及有關(guān)知識點(diǎn)略知一二，根本就沒(méi)有深入細致地讀進(jìn)去。所以每次我謝讀后感都無(wú)法寫(xiě)好，更無(wú)法有感想。
一分耕耘一分收獲，要想有所收獲，就要像她們一樣，讀書(shū)要讀進(jìn)去，才能有自己的感悟，自己的收獲，這就是我剛看本期節目最大的收獲。
第3篇：六年級《2015我的一本課外書(shū)》觀(guān)后感
看了2015 我的一本課外書(shū) ，令我感觸頗深。讀書(shū)是一種良好的生活習慣和有品位的生活方式。在柔和的燈光下仔細的閱讀一篇詩(shī)歌，體會(huì )詩(shī)歌中的意境;還是品著(zhù)一杯奶茶心隨小說(shuō)里的人物喜悅與憂(yōu)傷;還是陶醉在動(dòng)物王國的樂(lè )園里不思回返。我喜歡讀書(shū)，喜歡在那知識的海洋中暢游。
我們從小要養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，在知識的寶庫中吸取營(yíng)養，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，感悟人生哲理，提高自身修養。使自己成為一名有文化，有素質(zhì)，有品位的新一代接班人。
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