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怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習觀(guān)后感作文「」

時(shí)間:2023-04-23 06:21:49 觀(guān)后感 我要投稿
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怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習觀(guān)后感作文「匯總」

  怎樣讓每個(gè)孩子都愛(ài)上學(xué)習觀(guān)后感500字

怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習觀(guān)后感作文「匯總」

  今天早上,我收看了人大附中王金戰老師的講座,講座的主題是《怎么讓每個(gè)孩子都愛(ài)上學(xué)習》,顧名思義,王老師演講的主題是如何培養孩子的學(xué)習興趣,讓學(xué)習成為一種樂(lè )趣,而不是負擔。

  讓孩子愛(ài)上學(xué)習,學(xué)習中的興趣是最重要的。假如,一位學(xué)生喜歡奧數,你給他出很難的奧數題,他也會(huì )去做,就算做到汗流背,滿(mǎn)頭大汗,他還會(huì )堅持。相反,如果給他不喜歡的題做,他坐著(zhù)不到十分鐘就會(huì )感到煩。十四歲之前,是智力定格期,做我們感興趣的事情,對于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長(cháng)多讓我們學(xué)一些我們喜歡的東西,而不是強制性的去圍棋,書(shū)畫(huà),音樂(lè ),舞蹈班什么的。

  還有,我們希望能得到家長(cháng)更多的關(guān)心和鼓勵。雖然有時(shí)我們努力了,但仍然沒(méi)有做得更好,我們多么希望家長(cháng)這時(shí)能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。

  另外,我們自己也要端正好學(xué)習態(tài)度,我們學(xué)習不是為了老師,也不是為了家長(cháng),我們是為自己而學(xué)習的。只有我們認真地學(xué)習,我們才能變得更加強大,長(cháng)大以后才能更好地工作生活,才能報效祖國。

  我們的健康成長(cháng),離不開(kāi)自己的勤奮和努力,也離不開(kāi)老師和家長(cháng)的鼓勵和關(guān)心。

  怎樣讓每個(gè)孩子都愛(ài)上學(xué)習觀(guān)后感300字

  今天早上,在媽媽的陪同下觀(guān)看了山東農科頻道播出的由中大附屬中學(xué)王金戰老師主講的《怎樣讓每個(gè)孩子都愛(ài)上學(xué)習》,看了之后,真是受益匪淺,作為一名小學(xué)生,我要反思一下自己了。

  聽(tīng)了王老師講的怎樣提高成績(jì),我聽(tīng)了非常高興,有什么辦法能考出好成績(jì)呢?聽(tīng)了王老師的話(huà)后,才明白,并沒(méi)有什么神奇的力量,而是和平時(shí)老師要求的一樣,就是復習、預習,反復鞏固老師講的基礎知識,多看課外閱讀,有助加強理解能力。還有自身的心理問(wèn)題,對自己沒(méi)信心或是越想考好越害怕,成績(jì)就越不好,心理負擔重。這些都能導致不愛(ài)學(xué)習,成績(jì)上不去,必須克服。在今后的學(xué)習中,我一定會(huì )嚴格按照老師的要求來(lái)要求自己,爭取克服考試緊張的問(wèn)題。

  回到家中,我一定會(huì )按老師的要求復習、預習,在學(xué)習中遇到不會(huì )的,我不能急,要向家長(cháng)請教,家長(cháng)也要多多鼓勵我,不要拿我和別的同學(xué)比,我要多和家長(cháng)溝通在校學(xué)的知識,和家長(cháng)再學(xué)習交流一下。

  從今以后,我一定按以上要求做到。家長(cháng)也要做到哦!

  怎樣讓每個(gè)孩子都愛(ài)上學(xué)習觀(guān)后感400字

  今天早上,陪同女兒觀(guān)看了山東農科頻道播出的由中大附屬中學(xué)王金戰老師主講的《怎樣讓每個(gè)孩子都愛(ài)上學(xué)習》,看了之后,真是受益匪淺,作為家長(cháng),覺(jué)得慚愧,真得反思一下了。

  聽(tīng)了王老師講的怎樣提高孩子的成績(jì),我總結了兩點(diǎn),一是復習、預習,反復鞏固老師講的基礎知識,多看課外閱讀,有助加強理解能力。二是自身的心理問(wèn)題,對自己沒(méi)信心或是越想考好越害怕,成績(jì)就越不好,心理負擔重。這些都能導致不愛(ài)學(xué)習,成績(jì)上不去,必須克服。在今后的學(xué)習中,作為家長(cháng),我相信,只要認真去做教育的有心家長(cháng),就一定能讓孩子幸福地享受學(xué)習,從而愛(ài)上學(xué)習,輕松考試。

  當一位家長(cháng)不難,當一位合格的家長(cháng)確很難。合格家長(cháng)并不是讓孩子吃好的,穿好的,玩好的。王老師說(shuō)的合格家長(cháng)是開(kāi)啟能源倉庫的鑰匙。如果小學(xué)時(shí)做不到,考大學(xué)時(shí)再做那就恨之已晚了。所以要從小抓起。這就叫“少壯不努力,老大徒傷悲。”

  王老師給我們舉了很多事例,都說(shuō)明了家長(cháng)要在學(xué)習上尊重孩子,鼓勵孩子,俗話(huà)說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的。”王老師講的種種事例,也應驗了這句話(huà)。以前,孩子一出錯或考不好,我就著(zhù)急,一著(zhù)急就控制不住,就大聲訓斥。弄得孩子越迷糊,無(wú)從下手,給她講解了也沒(méi)效果。王老師說(shuō)了要用欣賞的眼光看待孩子,一旦發(fā)現優(yōu)點(diǎn),發(fā)現進(jìn)步,及時(shí)表?yè)P。我們不防也試試看?www.hafencaoymj.com/zuowen

  會(huì )愛(ài)才是真愛(ài),不會(huì )愛(ài)就是傷害!

  怎樣讓每個(gè)孩子都愛(ài)上學(xué)習觀(guān)后感600字

  周六上午,和孩子一起觀(guān)看了人大附中王金戰老師的講座《怎么讓每個(gè)孩子都愛(ài)上學(xué)習》。通過(guò)王老師的講座,我收獲很多,也感觸很多。

  正如王老師所講的,不需要任何培訓,不需要任何資格證書(shū)門(mén)檻就能成為家長(cháng)的我們,在孩子的教育上往往會(huì )陷于一種誤區。我們總是用一種自己模擬的標準去要求孩子,我們看中的永遠是孩子的成績(jì),而忽略了孩子的感受和興趣。“望子成龍,望女成鳳”的功利心態(tài),使我們唯恐孩子落在后面,于是不停地為孩子報班,不停地催促他們學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。我們忽略了孩子的愿望和愛(ài)好。正如王老師所講的,培養孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵,也是孩子學(xué)習進(jìn)步的重要保障。作為家長(cháng),我們要努力讓孩子感到學(xué)習是一種快樂(lè ),而不是一種負擔。在學(xué)習中,孩子會(huì )因為喜歡而投入,也會(huì )因為投入而更加專(zhuān)注和高效。孩子學(xué)習的興趣化培養,作為家長(cháng)我感覺(jué),首先要努力提高自己的學(xué)習以適應孩子。去了解孩子的內心,了解孩子所學(xué)的內容,隨時(shí)為孩子釋疑解惑,讓他們感到家長(cháng)和他們在一起。不讓他們因為困惑而迷茫,失去信心。更重要的是幫助他們逐步建立起獨立思考的勇氣和信心,并及時(shí)分享他們成功所帶來(lái)的快樂(lè )和喜悅,讓成就感和榮譽(yù)感成為他們不斷前行的動(dòng)力。

  我對王老師的講座感觸頗深的另一點(diǎn)就是“聰明的孩子是夸出來(lái)的”。王老師說(shuō),我們不要總拿孩子與強的孩子比,把孩子說(shuō)的一無(wú)是處,而是要用欣賞的眼光去發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)。孩子特別在乎家長(cháng)的評價(jià)和情緒。學(xué)習是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過(guò)程。學(xué)習的提高需要循序漸進(jìn)層層鋪墊逐步實(shí)現的。我們不要期望孩子每天都能進(jìn)步多少,只要孩子學(xué)會(huì )了堅持,懂得了努力,春天播下的種子,秋天時(shí)節迎接他們的必將是豐收的喜悅。我們要學(xué)著(zhù)去尊重孩子,尊重他們的興趣和愛(ài)好,尊重他們的感受和自尊。他們的點(diǎn)滴進(jìn)步我們都不要吝嗇我們的贊揚和鼓勵。在認可中讓他們找到自信和力量。同時(shí)也要讓他們感到自己存在的意義和價(jià)值,讓他們感到自身的努力和進(jìn)步對家長(cháng)來(lái)說(shuō)是多么的有意義。

  我感覺(jué)要讓孩子愛(ài)上學(xué)習,首先家長(cháng)自己要先愛(ài)上學(xué)習,孩子身邊最近的言傳身教,無(wú)疑對他們來(lái)說(shuō)是最深刻、最重要的。為了孩子的未來(lái),讓我們和孩子一起努力,一起成長(cháng)吧。只有今天的勇于付出,我們才能奢望明天的豐收和希望。

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