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《留守小孩》觀(guān)后感4篇
篇一：《留守小孩》觀(guān)后感
本周一，我們去影院觀(guān)看了精彩的兒童劇《留守小孩》。這部?jì)和瘎〗o了我震撼，主題曲也讓我深思�？赐炅藘和瘎�，我知道了他們生活的不易和最大的期盼。
故事大概的內容是：在一個(gè)偏僻的地方有一群留守兒童。寒冷冬天來(lái)了，但是他們非常高興，因為新年要到了，這意味著(zhù)他們日日夜夜思念著(zhù)的在遠方打工的父母要來(lái)了。孩子們歡喜的玩耍著(zhù)。但是，有一個(gè)名叫石頭卻悶悶不樂(lè )，因為他認為三年未回的爸爸今年也不會(huì )回來(lái)看他，無(wú)法控制的情緒使他遷怒與其他的小伙伴們。這時(shí)艾老師來(lái)了，善良的她組建了臨時(shí)的留守組織，但是石頭不肯來(lái)參加，并且做了許多錯事。幾天后他爸爸的同事告訴他，爸爸要回來(lái)了。但是這個(gè)好消息傳達不久，不幸的，他爸爸住院了。老師和同學(xué)們知道后，為了不讓他難過(guò)，執意不告訴他。當他知道了真相后，又誤解了同學(xué)們。令人高興的是，最后醫院打來(lái)說(shuō)他爸爸可以回家過(guò)年了。這對孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)巨大的喜訊。
當我看到，艾老師為了石頭不回上海過(guò)年時(shí)，我想這位老師是偉大的，也是懂得理解他人，愛(ài)護他人的。當我看見(jiàn)那本來(lái)跟石頭不要好的同學(xué)都紛紛抱著(zhù)被子和禮物來(lái)到了留守組織來(lái)陪石頭過(guò)年時(shí)，我懂得了真正的友誼不管經(jīng)歷多么大的風(fēng)雨，也不會(huì )消失。在別人難過(guò)時(shí)，送去幾分溫暖，讓別人感受到快樂(lè )。
看完了這場(chǎng)兒童劇后，我很敬佩那些留守兒童，他們都是天使，因為他們自立，友愛(ài)，善良，堅強。希望千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像他們這樣的孩子不要失去等待的耐心，下一列火車(chē)可能就帶著(zhù)他們的父母正在歸途中。也想對有這些家中孩子的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)打工父母說(shuō)：“沒(méi)有什么可以阻擋你們回家，因為家中有你們最掛念的孩子；有最思念你們，最關(guān)心，最理解你們的天使。他們一直在等著(zhù)你們的身影......
篇二：《留守小孩》觀(guān)后感
我們觀(guān)看了一個(gè)名為《留守兒童》的兒童劇，它主要講的是在一群留守兒童等待著(zhù)在異地工作的父母歸來(lái)而發(fā)生的一系列事。主要人物是長(cháng)期收到小伙伴們的冷落的石頭，也同小伙伴們一樣，希望爸爸回家過(guò)年，好不容易，有了艾老師和雪爸爸的幫助，小伙伴們接納了他，而就在他期待著(zhù)等父親回來(lái)的時(shí)候，其他孩子和老師他們聽(tīng)到消息，石頭爸爸工地上的腳手架坍塌，導致他爸爸受重傷，而可能今年不能回來(lái)，起初他們瞞著(zhù)石頭，但后來(lái)用電話(huà)查明真相后，事情又陷入了僵局，就在這時(shí)，艾老師打算帶著(zhù)孩子們一起留在留守之家陪他過(guò)年，計劃中時(shí)，石頭爸爸打來(lái)電話(huà)，說(shuō)經(jīng)過(guò)幫助，他上了火車(chē)，不久后就可以到家了。于是就這樣，大家的爸爸都回家了，過(guò)上了團團圓圓的'大年。從這部?jì)和瘎≈�，我們可以看出這不僅僅是抒發(fā)各地留守兒童對在外地打工掙錢(qián)養家的父母的思念，也表現出，父母是多么地愛(ài)我們，可以長(cháng)期離家拼命打工掙錢(qián)養活我們，我們長(cháng)大了也應當報答他們。同時(shí)在看了這部劇之后，也有感慨，我們是不是應當做些什么來(lái)幫助那些在貧困地區真正的留守兒童。
在外地打工的父母們，也應當在過(guò)年的時(shí)候抽個(gè)空回家看看自己的父母和孩子，難得全家團聚一回，一年中打工也算值了。我們呢，也應當珍惜現在的生活。我們與那些留守兒童不同的是，我們天天能看到自己的父母，而如果這樣對于他們來(lái)說(shuō)，是一件多么幸福的事啊。而從另一種角度出發(fā)，劇中的老師可以為了孩子放棄自己返鄉的機會(huì )，這也很是令人贊嘆。而劇中的雪爸爸，作為一個(gè)推動(dòng)故事情節發(fā)展的人物，也代表了許多留守兒童的父母，時(shí)而會(huì )呼吁一下他們的心聲。因此從側面也希望父母們能多與孩子們溝通溝通，要讓孩子們真正自己成長(cháng)。我看完這部劇之后，體會(huì )到留守兒童生活的酸甜苦辣，同時(shí)對比一下我們的生活，那差距可是大得多了。因此不可身在福中不知福，每當覺(jué)得生活中那是些地方不好了，想想那些偏遠地區的孩子們，可以很快的領(lǐng)悟到自己的錯誤。
總而言之，這部劇不僅僅給我們帶來(lái)了啟示，而且帶來(lái)了溫暖和感動(dòng)。到了感人的地方也不免要悄悄地想，那些真正的留守兒童的狀況，肯定比演出來(lái)的要苦多了。但從總體觀(guān)來(lái)，這是一部不錯的劇，帶來(lái)了許多溫暖與感動(dòng)�，F在的我們，都認為生活是美好的，可是不知道你們有沒(méi)有注意到有這樣一群人，在我們眼中他們是可憐的，是無(wú)助的。他們的父母不在身邊，他們與他們的爺爺奶奶相伴相守，他們就是——留守兒童。他們是農民工的子女，也同樣是祖國的花朵，他們的父母為了生計去外地打工，卻讓他們在小小年紀就享受不了親情的溫暖。
篇三：《留守小孩》觀(guān)后感
我看了音樂(lè )劇《留守兒童》后，我發(fā)現他們是淳樸的，是善良的，他們得到了許多人的關(guān)愛(ài)，他們有著(zhù)自己的尊嚴，從不需要別人的過(guò)多的憐憫與施舍。
這部音樂(lè )劇講述的是這樣一個(gè)留守之家的故事，“石頭”是一個(gè)留守兒童，他和所有留守兒童一樣，也缺少愛(ài)，但他們仍堅強樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)。
文中的石頭曾弄壞小伙伴的手機，點(diǎn)燃伙伴省錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的鞭炮，惹得小伙伴們都很厭惡他，但是最后，這所有的誤會(huì )都解除了，他得到了小伙伴們的原諒，原來(lái)引起這一切的原因都是他對父親的思念，這令我的內心感到一陣酸楚，劇中的石頭還萬(wàn)分希望他的父親能夠回到家鄉來(lái)打他， “石頭”是多么地想念他的爸爸��！他不能夠感受到父母對他們的愛(ài)，有時(shí)甚至還會(huì )遭受那些自命清高的人的唾棄，這些對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么地不能承受啊!
留守兒童只能夠想念父母，冬天，他們堆出雪人，把雪人看成是自己的爸爸，春天他們孤獨地站在門(mén)口，思念似乎永無(wú)止境，但他們靠著(zhù)自己勤勞的雙手，讓他們自己堅強地存活了下來(lái)。
劇中的結尾令人高興，石頭本以為今年工作時(shí)受傷的父親又不會(huì )來(lái)了，但是一些陌生人卻把在工地上受了傷的爸爸送上了列車(chē)，將他帶回了石頭的家中。我希望，每一個(gè)留守兒童都能和自己的父母團聚，幸�？鞓�(lè )地生活在一起。張童言
不知你是否曾經(jīng)注意過(guò)這樣一群孩子,他們的父母不在身邊，為了養家糊口而在外地打工賺錢(qián)，他們與爺爺奶奶相伴相守，他們就是——留守兒童。他們是農民工的子女，也同樣是祖國的花朵，他們的父母為了生計去外地打工，卻讓他們在小小年紀就享受不了父母的關(guān)愛(ài)與溫暖。
篇四：《留守小孩》觀(guān)后感
《留守兒童》就是一部講述了發(fā)生在這樣一群留守兒童之間故事的音樂(lè )劇， “石頭”是一個(gè)留守兒童，他和所有留守兒童一樣，也缺少愛(ài)，但他們仍堅強樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)。
農民工是我們祖國的建設者，他們的工作既辛苦又沒(méi)有多少工資，有時(shí)可能還會(huì )有生命危險。留守兒童有時(shí)一年甚至兩三年才能見(jiàn)到自己的父母一面。正如劇中石頭說(shuō)的：“我寧愿每天爸爸都打我�！边@句話(huà)突出了“石頭”是多么地想念他的爸爸啊。留守兒童的生活是艱辛的，他們沒(méi)有了父母的照顧，只能用自己的雙手學(xué)會(huì )如何自立他們吃苦耐勞、歷經(jīng)磨練。
留守兒童的生活是苦苦等待，苦苦等待回家過(guò)年的父母，尊重與愛(ài)才是他真正所缺少的，留守兒童的生活與我們的生活相比真是相差甚遠，而我們應該珍惜我們現在所擁的，我們他們那樣獨立，沒(méi)有他們那樣吃苦耐勞，沒(méi)有他們在面對困難時(shí)的敢于承擔。我們應該向他們學(xué)習，學(xué)習他們身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生！
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