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做最有用好員工觀(guān)后感
《做最有用的好員工》觀(guān)后感
有幸在業(yè)余時(shí)間觀(guān)看了艾莫老師的講座《做最有用的好員工》，一個(gè)非常有震撼力的講座，一個(gè)非常湊動(dòng)人心的講座，一個(gè)讓我想去奮斗的講座……
工作近六年了，但一切就好象剛踏入教師崗位的那一刻,蹦蹦跳跳,無(wú)欲無(wú)求,只想做好自己的本職工作,然后抱著(zhù)“能給我碗飯吃吃”就好了的心態(tài)，就是這樣，六年都過(guò)去了。
當看完艾莫老師的講座之后，心潮十分澎湃，回思以往為人，處事，工作都為自己汗顏，艾莫老師用生動(dòng)的案例和詼諧的語(yǔ)言在輕松愉快的氣氛中贏(yíng)得了一次又一次的掌聲，他帶我找到了正確的職業(yè)定位，從而塑造完善的職業(yè)品格。
“熱愛(ài)珍惜自己的工作崗位”這是我要努力的方向。
首先作為教師的我們要熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，才會(huì )感到教育教學(xué)對他人生的意義與生命的價(jià)值，他會(huì )在教育教學(xué)活動(dòng)中感受到生命的律動(dòng)和活力，體驗到人生的快樂(lè )與幸福，捕捉到生活的絢麗與精彩。學(xué)生是他生命的給養，講臺是他生命的舞臺，教學(xué)是他生命的源泉。
其次作為教師的我們要珍惜自己的工作崗位，珍惜自己的選擇，表現著(zhù)對教育界事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心。只有珍惜自己崗位的人，才不會(huì )對領(lǐng)導阿諛?lè )畛�，因為他相信自己的�?zhuān)業(yè)成長(cháng)不需要領(lǐng)導的施舍，而取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人，才不會(huì )“當一天和尚撞一天鐘”，因為它有自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標;只有珍惜自己崗位的人，才不會(huì )對學(xué)生放縱不管，因為他知道，自己最大的成功就是提供給他們最優(yōu)質(zhì)的課堂，培養出發(fā)展最好的學(xué)生;只有珍惜自己崗位的人，才會(huì )惜時(shí)如金，努力學(xué)習，因為他知道好教師一定是知識淵博的，沒(méi)有廣博專(zhuān)業(yè)知識的教師，他對學(xué)生的愛(ài)是蒼白的。
我們要堅持到底，認真做好每一件事，爭取做公司最有價(jià)值的好員工。
《做最有用的好員工》觀(guān)后感
用自己的行動(dòng)來(lái)證明你就是千里馬;作為一個(gè)剛開(kāi)始進(jìn)入職場(chǎng)的人都是抱著(zhù)雄心，帶著(zhù)滿(mǎn)腔;任何時(shí)候，簡(jiǎn)單的道理我們都懂都明白，可是我們缺乏;工作中，我們遇到困難解決不了，我們可以選擇逃避;打鐵鋪的故事讓我感觸頗多，如何做一個(gè)最有價(jià)值的員;而我們總是在抱怨，抱怨為什么這么有才的我們只能在;于是看著(zhù)那些比我們更平庸的人，做得比我們更好，做;歸根結底就是艾莫老師所講的心態(tài)用自己的行動(dòng)來(lái)證明你就是千里馬。
作為一個(gè)剛開(kāi)始進(jìn)入職場(chǎng)的人都是抱著(zhù)雄心，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱進(jìn)入到一個(gè)行業(yè)，一個(gè)工作崗位中，但是在每天日復一日的工作中，我們的激情漸漸被繁索的工作消怠，我們的滿(mǎn)腔抱負因為得不到認可，而變得消極。于是我們開(kāi)始責怪，責怪我們選錯了行業(yè)，責怪我們選錯了專(zhuān)業(yè)，甚至責怪老板不是伯樂(lè )，不識我們這些千里馬。然后我們消極應對我們的工作，很多人正是因為這種消極，而讓自己的才華淹沒(méi)。我們從來(lái)都沒(méi)有想到過(guò)的是，如何做一名有用的好員工，企業(yè)需要什么樣的員工?這正是《做最有用的好員工》帶給我的深思。
任何時(shí)候，簡(jiǎn)單的道理我們都懂都明白，可是我們缺乏一顆堅持下去的恒心。當老板交給我們一件任務(wù)的時(shí)候，我們會(huì )去做，但是很少有人會(huì )像那位退伍軍人一樣，把這件事當成自己的事做好。同樣一件事情，不同的人去做，因為沒(méi)有堅持下去的恒心，所以在不同的階段選擇了放棄，最終他們還是避免不了與成功擦肩而過(guò)，他們沒(méi)有想到的是的在他們即將放棄的那一刻，成功離他們是那么的近。我們在職場(chǎng)中也會(huì )遇到這樣那樣的困難，而我們在遇到困難的時(shí)候，是會(huì )選擇逃避，還是克服一切困難，保證完成任務(wù)呢?看似一個(gè)簡(jiǎn)單的抉擇，卻是決定我們成功與否的關(guān)鍵。
工作中，我們遇到困難解決不了，我們可以選擇逃避�？墒窍乱淮卧儆龅酵瑯拥睦щy呢?再下一次呢?我們能夠一直逃避嗎?要知道任何一個(gè)老板需要的都是能解決問(wèn)題的員工，遇到問(wèn)題分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，這才是一個(gè)企業(yè)需要的員工。
打鐵鋪的故事讓我感觸頗多，如何做一個(gè)最有價(jià)值的員工，其實(shí)跟經(jīng)營(yíng)好一個(gè)打鐵鋪的秘決是一樣的，燒紅的鐵不要用手去拿。所謂的秘決無(wú)非都是一些最淺顯的道理。簡(jiǎn)單的道理我們都懂，但是誰(shuí)又會(huì )用心的去做，拿自己的行動(dòng)來(lái)證明呢，紙上談兵誰(shuí)又不會(huì )呢?
而我們總是在抱怨，抱怨為什么這么有才的我們只能在這里打鐵，每天重復著(zhù)簡(jiǎn)單的工作。我們可以做得更好嗎?當然可以，但是我們都不屑，我們認為這么有才華的我們怎么能浪費在這么一些小事上呢?我們應該是做大事的，比如應該坐在更高的位置上。于是在每天的憤憤不平中，我們一天一天的浪費著(zhù)自己的光陰。而真正能做到最好的人，卻是把那些別人看上不上眼，別人不愿意去做的事情做完做好的人。
于是看著(zhù)那些比我們更平庸的人，做得比我們更好，做到更高的位置，捫心自問(wèn)，自己真的比他們差嗎?那么為什么聰明如我們，才華如我們，能力如我們，卻樣樣輸給別人呢?
歸根結底就是艾莫老師所講的心態(tài)的問(wèn)題，我們從一開(kāi)始進(jìn)入職場(chǎng)就應該放低自己。給自己一個(gè)比較正確的定位，虛心的做好每一件事，培養良好的心態(tài)，謙遜的態(tài)度，向那些比我們優(yōu)秀的人學(xué)習。
要做一個(gè)優(yōu)秀的好員工，無(wú)非就是把一份工作當成自己的事業(yè)，堅持努力做下去，做到最好，讓老板讓別人都認為你就是那個(gè)千里馬。
艾莫《做最有用的好員工》觀(guān)后感
艾莫老師用生動(dòng)的案例，詼諧的語(yǔ)言給我們上了一堂堂精彩的課程。在觀(guān)看艾莫老師講座的時(shí)候，自己的心靈受到了震撼，也從中領(lǐng)悟了很多道理。這些會(huì )更好地指引我在以后的職業(yè)生涯中努力去做地更好，做公司最有用的好員工。下面是我看過(guò)之后印象深刻的一些感觸。
一、做最有用的人無(wú)非就是為了將來(lái)有一天可以成功。很多人認為成功的人都有成功的秘訣，是真的嗎?不然。艾莫老師告訴我們說(shuō)：在世界上根本沒(méi)有秘訣，當你決定做一個(gè)最有用的人才的時(shí)候，那就是你成功最大的秘訣!
二、要有良好的心態(tài)、完善的品格和適合的性格。艾莫老師講得很詳細，非常的好。在企業(yè)中，自身要和企業(yè)的價(jià)值觀(guān)保持一致，要和公司的理念與遠景保持一致。對工作要有很高的熱情，每天要有積極的態(tài)度面對的人生，雖然沒(méi)有快樂(lè )的工作，但是要能夠快樂(lè )地去工作。良好的心態(tài)是高效工作的基石，遵守規則，不要聽(tīng)從別人說(shuō)的話(huà)。人人都說(shuō)開(kāi)車(chē)要的是技術(shù)，其實(shí)在艾莫老師看來(lái)，開(kāi)車(chē)要的是態(tài)度。做事也跟開(kāi)車(chē)是一樣的，心態(tài)放平，任何時(shí)候任何事都是可以做好的。不要因為自己的態(tài)度而得到不想要的結果，要保持一種歸零的心態(tài)，一種積極的心態(tài)，一種感恩的心態(tài)，一種包容的心態(tài)去做每一件事，做好每天的工作。艾莫老師舉的藍色花瓶測定法給我的觸動(dòng)也很大，成為什么樣的人比你得到什么和要做什么都重要。老板要的是結果，你做的過(guò)程本身就體現你的價(jià)值!
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