觀(guān)察作文（熱）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的觀(guān)察作文7篇，希望能夠幫助到大家。

觀(guān)察作文 篇1

　　今天是周末，爺爺養的花需要添土了，于是我和爸爸上山去挖一些松軟的土，本想輕松的玩一下，沒(méi)想到卻學(xué)到了一個(gè)大學(xué)問(wèn)。

　　山上的景色非常美，空氣也新鮮，不知不覺(jué)的我們來(lái)到了半山腰，選了一片比較肥沃的土，開(kāi)始挖了起來(lái)。

　　突然爸爸挖出了一條長(cháng)長(cháng)的蚯蚓，我興奮的說(shuō)：“快看！一條黏糊糊的昆蟲(chóng)！”爸爸卻笑笑說(shuō)：“它不是昆蟲(chóng)�！蔽倚睦锛{悶，蚯蚓怎么不是昆蟲(chóng)？于是我又指著(zhù)樹(shù)梢上的蜘蛛問(wèn)爸爸：“那蜘蛛該是昆蟲(chóng)了吧？”爸爸神秘的說(shuō)：“蜘蛛也不是昆蟲(chóng)�！蔽乙活^霧水，心想：“原來(lái)自己認為是昆蟲(chóng)的小生物怎么在爸爸眼里都不是？”

　　這時(shí)爸爸對我說(shuō)：“你看大樹(shù)下的小螞蟻，它們才是名副其實(shí)的昆蟲(chóng)，仔細觀(guān)察一下它們與蜘蛛、蚯蚓有什么不同�！庇谑俏易屑氂^(guān)察了神氣的小螞蟻，它身上分三節，嘴下有個(gè)夾子，頭上有對觸須，身上還有保護自己的硬殼，而蜘蛛和蚯蚓身體卻是軟的。我把我的發(fā)現告訴了爸爸，爸爸夸我觀(guān)察的挺仔細，并且神秘的說(shuō)：“揭開(kāi)謎底的時(shí)候到了！”

　　爸爸說(shuō)：“昆蟲(chóng)是節肢動(dòng)物，它們的特點(diǎn)是身體分三段，有三對足；身體外部一般有堅硬的起保護作用的殼。地球上至少有500萬(wàn)種不同種類(lèi)的昆蟲(chóng)。它們包括、蟑螂、黃蜂、螞蟻、蝴蝶、蜻蜓等等，而蜘蛛卻有8條腿，它和蜈蚣一樣屬于多足類(lèi)，不是昆蟲(chóng)�！�

　　今天真是快樂(lè )充實(shí)的一天，通過(guò)自己的觀(guān)察還有爸爸的講解，我知道了一個(gè)大學(xué)問(wèn)。小蟲(chóng)子大學(xué)問(wèn)[400字] 楊睿晴

　　今天是周末，爺爺養的花需要添土了，于是我和爸爸上山去挖一些松軟的土，本想輕松的玩一下，沒(méi)想到卻學(xué)到了一個(gè)大學(xué)問(wèn)。

　　山上的景色非常美，空氣也新鮮，不知不覺(jué)的我們來(lái)到了半山腰，選了一片比較肥沃的土，開(kāi)始挖了起來(lái)。

　　突然爸爸挖出了一條長(cháng)長(cháng)的蚯蚓，我興奮的說(shuō)：“快看！一條黏糊糊的昆蟲(chóng)！”爸爸卻笑笑說(shuō)：“它不是昆蟲(chóng)�！蔽倚睦锛{悶，蚯蚓怎么不是昆蟲(chóng)？于是我又指著(zhù)樹(shù)梢上的蜘蛛問(wèn)爸爸：“那蜘蛛該是昆蟲(chóng)了吧？”爸爸神秘的說(shuō)：“蜘蛛也不是昆蟲(chóng)�！蔽乙活^霧水，心想：“原來(lái)自己認為是昆蟲(chóng)的小生物怎么在爸爸眼里都不是？”

　　這時(shí)爸爸對我說(shuō)：“你看大樹(shù)下的小螞蟻，它們才是名副其實(shí)的昆蟲(chóng)，仔細觀(guān)察一下它們與蜘蛛、蚯蚓有什么不同�！庇谑俏易屑氂^(guān)察了神氣的小螞蟻，它身上分三節，嘴下有個(gè)夾子，頭上有對觸須，身上還有保護自己的硬殼，而蜘蛛和蚯蚓身體卻是軟的.。我把我的發(fā)現告訴了爸爸，爸爸夸我觀(guān)察的挺仔細，并且神秘的說(shuō)：“揭開(kāi)謎底的時(shí)候到了！”

　　爸爸說(shuō)：“昆蟲(chóng)是節肢動(dòng)物，它們的特點(diǎn)是身體分三段，有三對足；身體外部一般有堅硬的起保護作用的殼。地球上至少有500萬(wàn)種不同種類(lèi)的昆蟲(chóng)。它們包括、蟑螂、黃蜂、螞蟻、蝴蝶、蜻蜓等等，而蜘蛛卻有8條腿，它和蜈蚣一樣屬于多足類(lèi)，不是昆蟲(chóng)�！�

　　今天真是快樂(lè )充實(shí)的一天，通過(guò)自己的觀(guān)察還有爸爸的講解，我知道了一個(gè)大學(xué)問(wèn)。

觀(guān)察作文 篇2

　　我有一臺諾亞舟點(diǎn)讀機。它像一本大大的書(shū)。黃色的封面中央有一張彩色的圖片，圖上畫(huà)著(zhù)兩個(gè)男孩在草叢里奔跑。點(diǎn)讀機的右側是一排按鍵。最上面有個(gè)圓圓的.開(kāi)關(guān)。開(kāi)關(guān)下是一只小企鵝，企鵝的肚子上有個(gè)屏幕。企鵝的腳下有兩個(gè)方方的按鍵，分別是確認和返回鍵。它們下面是四個(gè)圓圓的笑臉，可以翻頁(yè)。笑臉下面是音量減和音量加。音量下的按鍵是目錄和選書(shū)。最下面是白色的喇叭。翻開(kāi)封面，是放書(shū)的平臺。左半頁(yè)是英語(yǔ)音標，右半頁(yè)是知識天地和標準鍵盤(pán)。把英語(yǔ)書(shū)翻開(kāi)居中靠下平放，用點(diǎn)讀筆垂直點(diǎn)擊書(shū)本，英語(yǔ)書(shū)就會(huì )說(shuō)話(huà)了。我經(jīng)常用它學(xué)英語(yǔ)，我喜歡我的點(diǎn)讀機，它是我學(xué)習英語(yǔ)的好伙伴。

觀(guān)察作文 篇3

　　一天放假，我做完了作業(yè)，閑暇無(wú)事。

　　下樓玩時(shí)，我在2樓的水管邊見(jiàn)到了一只四腳朝天的金龜子。金龜子一動(dòng)不動(dòng)，我試著(zhù)用鐵絲去撥它，它仍沒(méi)有反應�！鞍�，這小昆蟲(chóng)死得太可憐了�！蔽艺�要下樓梯時(shí)，又下意識地回了回頭，沒(méi)想到不回不知道，一回下一跳：金龜子掙扎著(zhù)翻了個(gè)身，又向水管爬了過(guò)去。出于好奇，我一步一小地跟著(zhù)它走。突然，金龜子爬到水管邊一厘米處，便停了下來(lái)，頭頂上的兩根觸須不知怎么的，左右搖擺，仿佛在偵察著(zhù)什么。我可等不及了，忙上樓拿了一只透明的塑料碗罩住了金龜子，向前一推，它便掉進(jìn)了水管前邊的凹槽里。

　　我本以為它會(huì )繼續向前爬，可他仍一動(dòng)不動(dòng)地觀(guān)察情況。過(guò)了五分鐘，金龜子動(dòng)了，它“英勇”地向挺進(jìn)，到水管邊卻又一次停下了。它伸了一下左前肢，“唰”一下飛了起來(lái)，朝遠處飛走了。原來(lái)，那只金龜子左前肢受了傷，緊急降落在了這里，它“裝死”是在休息啊。

　　可是，金龜子的`幾次停止卻給了我極大的啟示：做人要十分小心謹慎，不可太張揚了。我一定會(huì )把這事銘記在心！

觀(guān)察作文 篇4

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碧拼�詩(shī)人白居易生動(dòng)，形象的描寫(xiě)了小草生命力之頑強，生命平凡的偉大。

　　小草隨處可見(jiàn)，公園里，山坡上，校園里，草地上，望著(zhù)那漫山遍野的小草，你是否感嘆過(guò)！臺風(fēng)襲來(lái)，大樹(shù)連根拔起，花朵也被摧殘的不成樣子，誰(shuí)又可以免過(guò)這一難呢？是那謙遜有禮，平平凡凡的小草！在熊熊烈火，一切生靈轉眼化為涂炭，在來(lái)年為什么又變得郁郁蔥蔥，這是為什么！是那小草又煥發(fā)了生機�！�火燒去了小草了的，卻留下了小草的根。

　　在寒冬的季節里，所有植物都在度過(guò)屬于它們的漫漫長(cháng)夜，而小草卻依然生機勃勃，雖然在它的身上還蓋著(zhù)一層厚厚的霜，和別的植株一樣。但藏在霜下的小草葉子還是綠的，嫩的.。

　　它雖然不想青松那樣挺拔，也不像梅花那樣孤芳自賞，只是默默無(wú)聞的在世界各處孕育著(zhù)生機。

　　生與死的沒(méi)有嚴格的界線(xiàn)，生命的價(jià)值也不是有天分的高低，力量的大小而定的。就像小草那樣，活出自己的光彩，不是如此嗎？如果渾渾噩噩的過(guò)一輩子，那不是就與死沒(méi)有區別了嗎？

　　小草隨處可見(jiàn)，但是它的那種頑強拼搏，奮然向上的精神是可貴的，是需要我們學(xué)習的，難道不是嗎？

觀(guān)察作文 篇5

　　人生中遇見(jiàn)的小動(dòng)物會(huì )使人難以忘懷。因為你可能從中得到一些啟示，悟出一些生命的`真締。

　　那天下午我做完作業(yè)，就把我的兩只小烏龜從水盆里放到陽(yáng)臺上玩，看著(zhù)他們悠閑自得的樣子。我突然想起一件事情，人們都說(shuō)烏龜肚皮朝上他們就翻不回來(lái)了，那么我的小烏龜能不能翻過(guò)來(lái)了呢？看看他們是否真的翻不回來(lái)了呢？

　　剛開(kāi)始他們一動(dòng)不動(dòng)，好像不理解自己怎么這樣子。等他們反應過(guò)來(lái)，就拼命用動(dòng)四肢，使自己左右搖晃起來(lái)。還用頭頂地面，想借助這種沖擊力翻回來(lái)。

　　可是畢竟力量有限，他們的動(dòng)作也越來(lái)越慢，不一會(huì )兒他們就停了下來(lái)，看樣子似乎沒(méi)有力氣了，我以為他們放棄，可是不大一會(huì )兒，他們伸出了頭。迅迅速一頂翻了過(guò)來(lái)，看著(zhù)兩只四只自由的小烏龜，我不僅佩服他們起來(lái)，小小的烏龜竟然這么頑強的堅持精神。

　　從他們身上，我明白了一個(gè)道理，困難并不可怕，只要堅持不懈就能成功。

觀(guān)察作文 篇6

　　今天社團，來(lái)了位重量級嘉賓，他就是學(xué)校從上海請來(lái)的專(zhuān)家鄭老師。

　　下午，到了社團，我激動(dòng)萬(wàn)分。我看見(jiàn)了鄭老師，他黝黑黝黑的，像大明星古天樂(lè )一樣，身體微胖，有點(diǎn)“脾酒肚”，慈祥地微笑著(zhù)。老師在活動(dòng)開(kāi)始前，就提醒我們:“大家要認真聽(tīng)課啊，專(zhuān)家很忙的。"

　　老師說(shuō)完要求，我們就跟著(zhù)他一塊觀(guān)察植物了。走在校園的每個(gè)角落，專(zhuān)家向我們介紹了不同植物的果實(shí)，還有他們的特征，比如南天竹，它是肉果中的漿果;有細葉雞爪槭的果實(shí)，它是肉果中的柑果;又比如香樟樹(shù)的種子，它是肉果中的核果....

　　最重要的是紫薇花，我觀(guān)察到它的`樹(shù)干是淡咖啡色，但不太均勻，樹(shù)干有點(diǎn)光滑，但樹(shù)皮比較粗糙。它的樹(shù)枝向下垂，但沒(méi)有柳樹(shù)柔軟，枝條兩邊的葉子整齊地排列著(zhù)。

　　老師說(shuō)，這個(gè)季節有些可惜，等它開(kāi)花，會(huì )更加美麗，一小朵一小朵密密匝匝地擠在一起變成了一個(gè)花球，花團錦簇開(kāi)得熱烈而奔放。在萬(wàn)綠叢中，像天邊的一道彩虹，一片云霞，真是美啊!

　　回到社團，老師又教我們做植物化石。老師先示范—做石膏時(shí)，水不能太多，也不能太少，但第一次，老師竟然失手了。不過(guò)，最后還是挽回了。時(shí)間交給我們，我們開(kāi)始自己做，沒(méi)有想到我一下子就成功了，還做出了好看的植物化石。社團課真有趣。

觀(guān)察作文 篇7

　　周末，我去外婆家玩，一進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)到一陣“喵喵”聲。我聞聲找去，在一只大紙箱里發(fā)現了貓的一家三口，我真興奮。外婆卻小聲說(shuō)：“小花貓昨天剛生下小貓，你別吵它�！蔽衣�(tīng)后更驚奇了，便觀(guān)察起小貓來(lái)。

　　剛出生的小貓怕生，也愛(ài)睡。它們像一個(gè)個(gè)小絨球躺在一角。其中，有一只白白胖胖的，特別可愛(ài)。正當我盯著(zhù)它時(shí)，突然，它睜開(kāi)了眼，那雙眼炯炯有神地盯著(zhù)我看，好似非常驚奇。有一只黑白相間的小貓睜開(kāi)了眼，它站了起來(lái)，昂起頭，像一名衛士守著(zhù)一大家子。

　　兩只小貓從箱子里跳了出來(lái)，用那嫩紅的舌頭舔著(zhù)我的'腳，一定是肚子餓了。我問(wèn)外婆：“外婆，小貓是吃什么的呀？”外婆說(shuō)：“吃青菜吧，小貓太小不能吃魚(yú)�！蔽夷昧藥灼�菜葉放在它們面前，它們嚼得津津有味，“咕嘟”一聲就吞了下去。

　　過(guò)了幾天，我又來(lái)外婆家，發(fā)現小貓們長(cháng)高了，那白白胖胖的小貓又肥了許多，一稱(chēng)，又重了1斤。我很小的時(shí)候，都以為貓是不會(huì )長(cháng)胖，長(cháng)高的，但是像在我明白了貓和我們一樣也會(huì )長(cháng)大，從“小可愛(ài)”變成了“小男子漢”。

　　小貓老了之后是怎樣的呢？我又托著(zhù)下巴仔細想著(zhù)。

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