觀(guān)察螞蟻的小學(xué)作文三篇
篇一：觀(guān)察螞蟻的作文
聽(tīng)說(shuō)螞蟻摔不死，我不相信，哪有什么動(dòng)物摔不死？我決定觀(guān)察一下。
我先在家門(mén)口的花壇里捉了幾只螞蟻，然后把它從一個(gè)大約有三分米的小臺子上扔下去，我想：螞蟻一定摔死了。我蹲下來(lái)仔細看了看，��！螞蟻沒(méi)有死，有的還向我搖著(zhù)觸角，好像在說(shuō)：“我生命力頑強著(zhù)呢！”我覺(jué)得這個(gè)臺子太低了，要換一個(gè)高一點(diǎn)的臺子。我決定從三樓扔下去，心想：這次螞蟻必死無(wú)疑了！為了不讓我捉的螞蟻和別的螞蟻混在一起，我請姐姐幫忙看一下。我跑到家里，打開(kāi)窗戶(hù)把螞蟻扔了下去�！皬埵|菡，快來(lái)看哪！”姐姐在樓底下喊，我飛奔到樓下，迫不及待地想看螞蟻有沒(méi)有死。姐姐用手指著(zhù)幾只螞蟻說(shuō)：“你看，他們從那么高的地方掉下來(lái)，都沒(méi)有摔死，生命力多頑強！”我聽(tīng)完不禁暗暗佩服螞蟻頑強的生命力。
螞蟻這真的不會(huì )摔死，他頑強的生命力值得我們學(xué)習。
篇二：觀(guān)察螞蟻的作文
我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著(zhù)，便激起了觀(guān)察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細地看著(zhù)。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的'眼睛吧！
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細。前四只肢長(cháng)在它的胸兩邊，后兩只長(cháng)在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門(mén)口，等待著(zhù)它們出現。
這是，一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)著(zhù)觸角，好像在說(shuō)：“快來(lái)看！我們有東西吃了！”
它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著(zhù)別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰勝。
觀(guān)察螞蟻真有趣。
篇三：觀(guān)察螞蟻作文
今天，一只小螞蟻爬到了我的本子上，我本來(lái)就已經(jīng)為了一道奧數題而大傷腦筋，現在，這只螞蟻的出現更讓我怒不可言。于是，我一不做二不休，一口氣把螞蟻吹下了本子。然后，我想：這只螞蟻不摔死也成殘廢了。
可是想歸想，我一看，嚇了一跳——那只螞蟻竟然沒(méi)有死，還頑強的活著(zhù)！我頓時(shí)心生疑惑：這只螞蟻怎么沒(méi)被摔死呢？它難道有奇異功能嗎？出于懷疑這只螞蟻是特殊品種，所以我又抓了一只螞蟻來(lái)試驗。我重復剛才的步驟——把螞蟻放在桌子上，在把螞蟻吹到地上，可是，這只螞蟻依舊沒(méi)有摔死或摔傷！我百思不得其解，于是拿起《原來(lái)如此》這本書(shū)來(lái)查閱資料。哦，原來(lái)因為螞蟻的體重非常輕，再加上在下降過(guò)程中受到了空氣中的阻力，降低了下降的速度。原來(lái)是阻力在從中作梗呀！
真是大千世界，無(wú)奇不有。只有留心觀(guān)察，才能發(fā)現秘密！
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