體現人們相互關(guān)愛(ài)的作文精選【6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的體現人們相互關(guān)愛(ài)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體現人們相互關(guān)愛(ài)的作文1
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(cháng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得在我四年級時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調皮的男生，他說(shuō)話(huà)總是帶口頭禪，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計較，所以有過(guò)肩碰肩坐著(zhù)卻連一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)的記錄。
一天早晨，我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，��！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的頭暈目眩，身子直打晃。沒(méi)辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺(jué)身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì )幫我帶回來(lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進(jìn)屋后，將我的作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的'作業(yè)告訴了我，并給我認真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯，他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫(xiě)完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。
這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當我回首往事時(shí)，都會(huì )遺憾自己女孩子的小氣，當時(shí)為何不待他更溫和一些，因為他幫助過(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。
老師常對我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝�！钪兄挥谐錆M(mǎn)愛(ài)，才會(huì )讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。
體現人們相互關(guān)愛(ài)的作文2
記得是五年級下學(xué)期，我在學(xué)校上二課堂的時(shí)候，一位高大的同學(xué)不小心把我推在了地上，就在當時(shí)，腳崴了一下，里面的青筋震了幾下，我不當回事。
可過(guò)了幾天，腳越來(lái)越腫，越來(lái)越痛，腳輕輕地走一小步就痛得要命。我整個(gè)人都要崩潰了。
每天早晨都是媽媽背著(zhù)我來(lái)上學(xué)，每當我看見(jiàn)她身上的汗珠想像散落的珍珠一般掉了下來(lái)，我的心也很難受，可是，媽媽還對親切的地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的'腳很快就會(huì )好起來(lái)的，你千萬(wàn)不要去腫的地方，以免細菌進(jìn)去，以免更加疼痛，但是，你一定要堅強�！�
每當到教室，我要走到第一排去交作業(yè)，同學(xué)李盼盼見(jiàn)我走不了，就說(shuō)：“我來(lái)幫你交作業(yè)吧!你的腳不方便�！薄拔一卮鹫f(shuō)。我聽(tīng)了之后，我很開(kāi)心，又有點(diǎn)慚愧，覺(jué)得自己很沒(méi)用，連交作業(yè)也要同學(xué)交，唉!
“要打羽毛球的過(guò)去，要跳橡皮筋的過(guò)去，”只見(jiàn)劉老師在安排怎樣自由活動(dòng)。恩?曹心，你怎么不去玩了?”劉老師關(guān)心地說(shuō)�！拔也荒芡�，腳受傷了，又腫又痛，玩不了�！蔽译y受地說(shuō)。劉老師說(shuō)：“怎么這么不小心?腳崴了，回家叫媽媽買(mǎi)藥來(lái)擦，記住啊!”我聽(tīng)了，眼淚快掉了下來(lái)，覺(jué)得老師。媽媽。同學(xué)是那么關(guān)心我，我很感激。
她們說(shuō)的字字句句都讓我刻骨銘心，也讓我感動(dòng)。
體現人們相互關(guān)愛(ài)的作文3
關(guān)心是什么？是一個(gè)袋子，里面充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感。關(guān)心是什么？是一種感受，一個(gè)人對別人付出了，才能感受到自己的價(jià)值。只有懂得關(guān)愛(ài)，才能懂得生活的快樂(lè )和幸福！
當朋友身體不適，給他遞上一杯熱茶，關(guān)切的問(wèn)侯幾句；隔壁的奶奶正在拎著(zhù)東西時(shí)，真誠的幫上一把；同學(xué)學(xué)習有困難，伸出援手幫一把。當我們學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心他人時(shí)，就學(xué)會(huì )了關(guān)心自己。
我幻想著(zhù)：如果這個(gè)世界人人都會(huì )在別人困難的時(shí)候，積極地獻出自己的一片愛(ài)心，那這個(gè)世界將是多么的美好，多么的芳香，多么的美麗��！
我曾經(jīng)是個(gè)性格內向的`女孩，平時(shí)很少和同學(xué)交往，記得我生病在家休息的時(shí)候，是班長(cháng)親自到我家來(lái)看望我，還主動(dòng)幫助我補課，此時(shí)此刻，好像一股暖流用盡了我的心堂。從此，我的性格漸漸的開(kāi)朗起來(lái)了，學(xué)會(huì )了關(guān)心，學(xué)會(huì )了愛(ài)。
有一天下午，樓下的胖叔叔下班回家時(shí)，不信扭傷了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我見(jiàn)他不好走動(dòng)，我就急忙回家拿來(lái)紅花油給胖叔叔敷上，胖叔叔望著(zhù)我感激的說(shuō)：“謝謝，小嵐嵐！”我說(shuō)：“叔叔不用謝，這是我應該做的。在一旁的爸爸望著(zhù)我，臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。
關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)自己，珍惜友情，讓我們在同一個(gè)陽(yáng)光下健康成長(cháng)。只有懂得關(guān)愛(ài)，才能懂得生活的快樂(lè )和幸福！
體現人們相互關(guān)愛(ài)的作文4
關(guān)愛(ài)是溫暖陽(yáng)光，會(huì )使冰雪融化；關(guān)愛(ài)是綿綿細雨，會(huì )讓小草破土；關(guān)愛(ài)是涼爽清風(fēng)，會(huì )給我們的生活帶來(lái)心曠神怡。 我家隔壁住著(zhù)一位年近花甲的老人，兩鬢斑白，卻身體健朗，一雙眼睛特別炯炯有神。他非常樂(lè )觀(guān)，我們見(jiàn)到的常是他那滿(mǎn)臉笑容，聽(tīng)到的常是他那爽朗笑聲。
可是這幾天，老人變得沉默寡言了，變得愁云滿(mǎn)面了。怎么回事呢？一打聽(tīng)，原來(lái)老人的兒子在部隊當兵，執行任務(wù)時(shí)因公殉職了。失去親人，那個(gè)痛苦當然是我們無(wú)法切身體會(huì )的。 關(guān)愛(ài)，是治療心頭創(chuàng )傷的唯一良藥。我們看見(jiàn)，村里的干部們知道了，三天兩頭過(guò)來(lái)慰問(wèn)、探望，幫老人收拾屋子，為老人解決困難。不久，更多的村民加入到這個(gè)“愛(ài)心活動(dòng)”中來(lái)，他們有的`幫老人洗衣服，有的給老人買(mǎi)吃的，還有的補助老人生活費。我們小孩也不做局外人，大家爭當老人的“開(kāi)心果”，陪老人聊天，給老人唱歌
在大家的關(guān)愛(ài)下，老人那久違的笑容也再一次展現了出來(lái)，看見(jiàn)我們孩子，還常常買(mǎi)點(diǎn)零食讓我們開(kāi)心呢！每當我看見(jiàn)老人眼中閃爍的淚花，心里總有一種說(shuō)不出的感動(dòng)?? 一天，我們得知了一個(gè)令人欽佩不已的消息：原來(lái)，老人把自己多年來(lái)的全部積蓄和撫恤金都捐給了貧困山區！半晌，人們一直沉默不語(yǔ)，只是任眼淚大滴大滴地往下流。全村人都知道，老人生活一向簡(jiǎn)樸，飯菜節儉，穿著(zhù)平常，但他心里裝著(zhù)的，卻是別人，是比自己更困難的同胞！ 發(fā)生在我身邊的這一樁樁普通小事，不正是在人們互相關(guān)愛(ài)的雨露滋潤下盛開(kāi)的花朵嗎？
體現人們相互關(guān)愛(ài)的作文5
愛(ài)，有時(shí)真的很簡(jiǎn)單。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事情。那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床�？墒�，我想到那時(shí)候接近期末，正在復習。不去吧，沒(méi)有復習到，萬(wàn)一考試碰到這種題目怎么辦；去吧，我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習我必須去上學(xué)。我勉強地站了起來(lái)向門(mén)口慢慢移動(dòng)著(zhù)腳步。這時(shí)，鄰居小明跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你別去了！我給你向教師請假�！蔽乙贿吘徛匾苿�(dòng)著(zhù)腳步，一邊咳嗽著(zhù)說(shuō)：“不行……今天……復習……”小明輕輕地說(shuō)：“身體要緊，我會(huì )幫你把復習的資料拿回家給你�！闭f(shuō)著(zhù)，他扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無(wú)力，只好睡在床上，難過(guò)地閉上了眼睛。小明這才輕輕地走開(kāi)了。他去上學(xué)了。
這時(shí)，我沒(méi)有睡著(zhù)，只是閉著(zhù)眼睛想起了許多往事。我想自己曾經(jīng)罵過(guò)他，說(shuō)他笨，樣子難看……但是她卻對我這么好，我真不應該呀！不一會(huì )兒，我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這一覺(jué)竟然睡到了下午四時(shí)。 當我醒來(lái)，就看到小明進(jìn)來(lái)了。他背著(zhù)書(shū)包，右手拎著(zhù)一個(gè)大袋子�？磥�(lái)他放學(xué)以后沒(méi)有回家，直接來(lái)到我家。我感動(dòng)得問(wèn)她：“你怎么不先回家？”她說(shuō)：“你不用管我，安心養病吧！”說(shuō)著(zhù)他從袋子里拿出了一盒治咳嗽的`藥，接著(zhù)，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。他把水吹吹涼，雙手捧著(zhù)遞給了我說(shuō)：“快吃藥！吃了這種藥你會(huì )很快就好的�！蔽依×诵∶鞯氖终f(shuō)：“小明，你真好！”這時(shí)，我那不爭氣的淚水落了下來(lái)，滴在了小明的手上。小明也哭了。他的淚水落在了我的手上。他說(shuō)：“好好的，怎么哭了？”說(shuō)著(zhù)，我們兩個(gè)人都笑了。然后，他遞給我復習資料，并且跟我講解著(zhù)……
你說(shuō)我們這種朋友之間的愛(ài)偉大不偉大？
體現人們相互關(guān)愛(ài)的作文6
“咚，咚，咚”，一陣急促的敲門(mén)聲之后，我打開(kāi)門(mén)一看，是樓上的交警伯。
我的心一下子緊張了，不會(huì )老爸開(kāi)車(chē)又違什么規了吧！可我看見(jiàn)伯伯手上拿著(zhù)錢(qián)包，我左瞧瞧，右看看，錢(qián)包越看越眼熟，越看越熟悉，好像是家里某某人的。噢，對了，這個(gè)錢(qián)包不是老媽的嗎？我恍然大悟，連聲叫老媽。她出來(lái)看見(jiàn)伯伯手里的錢(qián)包是一臉的茫然和驚訝。過(guò)了好一會(huì )，老媽才說(shuō)了一句：“咦？這不是我的錢(qián)包嗎？怎么在你手上？”原來(lái)，是粗心的'老媽回家是把錢(qián)包掉在了小區里，可馬大哈的她還不知道呢！是被交警伯伯撿到的，媽媽不斷向交警伯伯道謝，當媽媽要拿出錢(qián)來(lái)謝伯伯時(shí)，伯伯轉身就走，連我給他倒的茶都不喝一口。
當時(shí)我們的眼睛濕潤了，在那個(gè)時(shí)候，伯伯完全可以把錢(qián)包里的銀行卡和現金在無(wú)人知曉的情況下私吞，可他卻不這么做，還一心一意的要找到失主，這種精神是在可貴，要知道到，媽媽一向不把身份證放在錢(qián)包里，所以找到失主猶如大海撈針。
伯伯為了找到媽媽是費盡周折，他先在整個(gè)小區找，雖然我們小區不大，但也有上百戶(hù)人家，后來(lái)他又根據錢(qián)包里的商場(chǎng)貴賓卡到商場(chǎng)里查出媽媽的名字，之后，又餓著(zhù)肚子到派出所找媽媽的詳細資料，又馬不停蹄的趕到我家，把錢(qián)包絲毫無(wú)損地交到媽媽手里。
望著(zhù)小區里一盞又一盞亮起的燈，望著(zhù)伯伯出去值勤的背影，我暗暗地說(shuō)：“我也要做一個(gè)拾金不昧的人！”
【體現人們相互關(guān)愛(ài)的作文】相關(guān)文章：
體現人們相互關(guān)愛(ài)的作文「匯總」02-02
體現人們相互關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文01-28
2016體現人們相互關(guān)愛(ài)的作文01-29
體現人們相互關(guān)愛(ài)的作文（優(yōu)秀）12-29
體現人們相互關(guān)愛(ài)的作文600字02-02